2050年的學校作文精品(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的2050年的學校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2050年的學校作文1
20xx年，我們的學校遷到了浮空大城市，校名也改為“金星小學”。
我乘坐無人駕駛飛船來到了校園外的“學生停飛專區(qū)”，找到自己飛船的編號位降落。走到校門口，我把自己的“學生信息卡”拿到掃描區(qū)一掃，看似毫無門窗的墻壁上立刻打開了一扇門，我輕車熟路地走了進去。
到了學校里面，只見幾間大教室，每一間都能容納幾百個學生同時上課。我走到最頂層去報到。老師給了我一個智能手表，里面有課程表、老師電話、學校地圖等有關學校的信息。這個智能手表還可以在課堂上、課外和老師、同學互動，解題、辯論，無所不能，當然，考試時會被自動限制使用。
拿到手表，我走到了自己的教室門口，站到了“人臉識別器”前面，門馬上自動打開了。我走進教室里，看見了頭頂上有幾個像蜜蜂似的機械在飛。它們是“蜂眼”，相當于小型移動監(jiān)視器，用來監(jiān)視我們的課堂。教室里還有一個特大的黑板和許許多多的透明桌椅，桌子右上角有一個小型風扇。很快，我就找到了自己的座位坐了下來。
上課了，一位機器人老師走了進來，全場立刻鴉雀無聲。這位機器人老師讓我們學習的方式很奇特，也很有趣：科學課用“傳送光柱”把我們送到世界各地探索奇趣新世界；英語課帶我們?nèi)ビ螌W美國；數(shù)學課是用“虛擬練習機”把我們傳送到一個虛擬的.世界去練習……我們在知識的海洋里翱翔，每成功一次就會加一枚“校園金幣”，這些金幣可以在“校園超市”里購物。
20xx年浮空大城市里的學校，設備先進，學習氛圍輕松、快樂，多么令人向往啊！
2050年的學校作文2
我所經(jīng)歷的水學校有三所：一所是幼兒園，一所是小學，一所是我現(xiàn)在的初中。
經(jīng)過一所所的學校，教學科目不同。比如說一至三年級沒有英語課。三年級有了英語這一學科；一至六年級沒有政治、歷史、地理和生物，而七年級就有了；七年級沒有物理課，八年級就有了；八年級沒有化學這一科目，而九年級就有了。
還有就是校園的制度不同。幼兒園和小學不讓騎車，上中學可以騎車，還專門劃有停車區(qū)了。
現(xiàn)在的六十三中正在施工，說是要擴大校園。我現(xiàn)在就很想知道擴大后是什么樣子。現(xiàn)在有兩個廁所，一個在施工，一個舊的供我們使用。
在小學的時候，我們的`學校里面沒有賣東西的，而且老師們也不讓我們買東西。現(xiàn)在在中學里不但有，而且老師還不限賣。
在小學的時候，我們的流動紅旗有一面，到了中學有三面：一面是紀律紅旗，一面是衛(wèi)生紅旗，一面是我們一直沒有得到過的學習紅旗。我們的老師還說一面紅旗就是一分，到了期末的時候哪個班得的紅旗數(shù)多就是分數(shù)高，就能獲得“優(yōu)秀班集體”的榮譽稱號。我們班到現(xiàn)在才得過兩次“優(yōu)秀班集體”。還須繼續(xù)努力。
學校里有很多乒乓球臺和籃球場。盡管這樣，我們學校的乒乓球臺和籃球欄還是不夠用。星期五下午放學得早，感覺回家很沒意思，常常在學校里打乒乓球、籃球，或是踢足球，天黑了再回家去。
總之，我們在校園里還是挺開心的。
2050年的學校作文3
夜?jié)u漸深了，我進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我來到22世紀的一所學校，一到那兒，我就聞到了一股清香，原來這股清香是學校發(fā)出的，我很好奇，于是走那里，看到一個機器人保安，他問我：“您要進來嗎？”
“是的，我要進去參觀參觀�！蔽易哌M學校，就看見一偌大的花園。那股香味就是從那里散發(fā)出來的，我很怪，現(xiàn)在正值隆冬，園里的桃花、梨花、杏花……這些別的'季節(jié)才有的植物為什么還在開放呢？里面的機器人導游告訴我：“這些植物都養(yǎng)在光學材料制成的大棚里，每個大棚里都有溫度調(diào)節(jié)機。只不過您看不見而已�！蔽倚南耄何磥淼目萍歼@么先進，連校園里都能看到百花盛開，真是太美了。
我繼續(xù)向前走，便看到太陽能教室。走進教室，看到學生們都沒有背書包，我很奇怪，就問：“你們的書包呢？”一個學生說：“書包現(xiàn)在都用不著了，課本和作業(yè)都在學校的電腦里呢！”哦！原來未來的學生都是在電腦上上課的呀。
“為什么學生們都到不同的房間里去聽課呀？”我問學校的管理員老師。她告訴我：“每個學生進去以后，雖然課表都是一樣的，但是學生們的老師是不一樣的，學生們可以通過電腦來選擇老師。每個房間里，還有一個計時器，一上課它就啟動，每過一節(jié)課他就會啟動護眼模式和放松模式，這樣學生們的眼睛就會得到合理的保護。
這就是我夢寐以求的學校，希望在不久之后的將來，我能夠創(chuàng)造出這種學校。
2050年的學校作文4
在一個高科技的時代，我們的學校有了翻天覆地的變化，帶著好奇心，跟著我一起來參觀一下吧!
來到校門口，保安不見了，這可怎么辦呢，有壞蛋來了怎么辦?哦，保安已經(jīng)不見了，可有了保安機器人，它們每次放學上學都會用紅外線掃描一遍學生和家長，一旦出現(xiàn)有壞人，就有一層薄薄的，透明的結界出現(xiàn)在校門口，當然了，這層結界只有壞人進不去。在校門口前，有一個指紋識別器，只要你的指紋不符合要求，你就會被傳送門帶到離100米遠的地方，有了保安機器人和指紋識別器，家長可以更放心孩子在校的安全問題了。
進了學校，就看到了我們的教學樓，教室里，近視的人再也不用怕看不清了，因為每個課桌前都有“懸浮黑板”——虛擬電子屏。只要老師一按總開關，它就會出現(xiàn)在我們面前，把老師所有的板書都在里面，而且這種虛擬電子屏不會傷害我們的眼睛哦!
在教學樓右側便是我們的操場了，你只要按一下按鈕，選擇你要去籃球場或其他地方，它立刻在操場上分割出你要去的'地方，如果是在下雨天，它就會出現(xiàn)在一個透明的罩和一根巨大的管子，這條管子只要向里面釋放空氣，這樣你就可以隨心所欲的跑步了，在跑步的過程中，你一定會摔跤的情況，在這里摔跤一點也不痛，你的腳快碰到地面10厘米的時候，它就會在你刷膠的地方鋪一層比海綿還要軟的東西，摔上去也不會痛，等你爬上起來以后，它就會自動消失。
啊!我多么希望現(xiàn)在的學校是這么高科技呀!
2050年的學校作文5
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了。聽到了鬧鐘的催促，我一骨碌爬起，急忙穿衣、刷牙、洗臉、吃飯，然后沖出家門，直奔崇文。
到了校門口，我站在衛(wèi)生檢查機上接受檢查�！班帧�，請進�！庇酰姨澪乙鹿谡麧�，要不然，對不起，關門免進，我就得回家整一整衣冠再來。
走進校園，我乘坐自動電梯來到了二號樓的二樓。剛跨出電梯門，就聽見走廊上傳來一陣聲音：“心情指數(shù)40，有些生氣。”這是心情指數(shù)機的聲音。唉，前一天有個同學向我借了一把尺，到今天都沒還，未免有點生氣。深吸一口氣，調(diào)整好心情，只聽感應機說：“心情指數(shù)90，現(xiàn)在可以進教室了。”
第一節(jié)是語文課，我來到語文教室，找到自己的座位坐下。只見電腦上顯示著：必做題——寫一段介紹自己家鄉(xiāng)的美景；選做題——尋找一張國家美景圖片。我馬上寫好作文，給老師批閱。哈哈，是優(yōu)！我立即進入選做題。
第二節(jié)是英語課，我們馬上坐著電梯來到英語教室。只見電腦屏幕上出現(xiàn)了26個英文字母。要是點A，它就會發(fā)出“A，a-p-p-l-e，apple”的聲音。26個字母都和A一樣，先拼再讀，很有趣。這樣子，在給字母組詞時，就不會發(fā)生不會寫的現(xiàn)象了。
午餐時間到了，我們來到餐廳里。每人的`餐桌上都有一份電子菜單，點擊自己想吃的東西，不一會兒，餐船托著套餐姍姍而來。吃完了美味佳肴，按一下“返回鍵”，餐船就會馬上來搬運餐具。
下午，我們在操場上進行了游戲活動，盡情享受了22世紀新科技所帶來的歡樂。結束了一天的學習后，老師沒有布置回家作業(yè)，未來的學校生活是輕松和愉快的！
當我們走出校門時，耳邊傳來了感應器發(fā)出的“一路順風”的祝福……
2050年的學校作文6
我們的學校位于江陰市周莊鎮(zhèn)龍西路上，這里是一個通往學習殿堂的地方。
學校的正中心是個中心花壇，花團錦簇，姹紫嫣紅，不計其數(shù)的花盆圍繞著一座假山，假山像一個臥在那里休息的北極熊一樣，假山中間刻著’志存高遠‘四個大字，意思是讓我們立志高遠，有雄心壯志。
學校東面是教學樓--辦公室和教師。辦公室里有的老師在認真地備課，有的在聚精會神地批作業(yè)……教師里窗明幾凈，桌椅整齊，老師像園丁給我們傳授知識，為我們打開知識的寶庫，我們目不轉睛地盯著黑板，吸取著大量知識，懂得了做人的道理。
學校西區(qū)是運動區(qū)，這里有好多體育器材，是我們快樂的天堂。下課了，操場上頓時熱鬧非凡。首先進入眼簾的是籃球場，同學們正在熱火朝天地打籃球。有的同學正興高采烈地在旁邊的器械上健身呢!其次，志遠樓的同學們有的在跳繩，有的在做眼臥起坐，還有的在打乒乓球……最后是風雨操場，我們可以在這里練習跑步和踢足球，我們時不時地聽到了同學們傳來的.歡聲笑語。
學校南面是宣傳欄，這里是展示同學們風采的地方，瞧!照片上的他們個個英姿颯爽，給學校帶來了一片生機勃勃的景象。
學校北面是紫藤架，在園丁的培育下，一片郁郁蔥蔥的景象。旁邊是長廊，它一直通往食堂，中午，全體師生都到那里吃午飯，廚師做出香噴噴的飯菜，為我們學習提供能量。
這就是我們的學校，在這里，我們快樂地學習，盡情地玩耍。
2050年的學校作文7
不久就要離開與我相伴六年的英華園，這里的一切是那么熟悉，連英華園哪里重建過都清清楚楚，我是多么的不舍��！英華園，我要好好與你度過剩下的兩大周。
英華園里有五座宿舍樓、五座教學樓、一個可以容納三個年級的餐廳，還有那我曾揮灑汗水在那的操場，以及幾個美麗的風景線：求知園、騰飛園、蓓蕾園、圓雕孔子像和浮雕文化墻。
想到這里的一年四季，都是那么的快樂。春天，各色各樣的花在英華園里各個位置都百花齊放、百鳥爭鳴；夏天，看那郁郁蔥蔥的樹木，還有那運動會上個個身影；秋天，校園又換了一個景色，不再是郁郁蔥蔥，每天都有隨風飄舞的落葉；冬天，是一個快樂的季節(jié)，想起我們班級在操場上打雪仗、堆雪人的身影，以及那些笑逐顏開的面孔。
在校園里，最讓我難忘的還是那能容納全校師生的操場，在操場上我們總是快快樂樂的。記得有一次，我們在操場上風風火火的打了一會雪仗，全班分成兩組，打雪仗就這樣開始了。遠看我們班打雪仗，兩隊分開，向中間看，到處都是飛來飛去的`雪球，兩邊都是興高采烈的人們。雖然我的技術不好，基本上投不中人，但是我確實是非常高興的。
英華園里除了那些建筑，那些事情，還有我的老師和同學，要和老師同學分開，我真是不舍�。∠Ｍ覀兪菚r間可以再見面。
英華園，我難忘的地方，我會一直記住這個地方的。
2050年的學校作文8
“叮當叮當”鬧鐘響了，我連忙穿好衣服，背上書包就去上學。咦，奇怪，我們的教學樓怎么不見了呢？代替它的竟是一座墨綠的建筑物。我在樓梯口見到了王老師，我問她怎么回事，王老師告訴我，這座建筑物是由新型材料建成的，它比泡沫還輕，抗震性強，即使發(fā)生十級以上的地震，它也不會垮塌，人住在里面相當安全。這種材料還有一個特點就是冬暖夏涼，氣溫四季如春，根本不用安裝空調(diào)和電扇，也不用擔心嚴寒酷暑。我迫不及待地來到教室。教室里的`黑板也不見了，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)教室前的正中有一個巨大的電腦顯示屏。老師的講桌上是一個臺式電腦，每個同學的桌子上也擺著一個筆記本電腦。老師告訴我們，今后讀書不用背書包，也不用帶教材，做作業(yè)也不用筆和紙了。老師可以在電腦上看到每個同學的學習情況和知識的掌握程度。同學們聽了都高興地歡呼起來。老師一按遙控器，同學們立刻安靜了下來。這時，一個同學搞起了小動作，老師一按遙控器，他馬上又專心學習起來，太真是神奇了！
下課了，我和好朋友小麗來到了圖書館，這也是新型的房間，里面放著輕音樂，每個桌子上還擺了可樂杯。管理員是一個機器貓，它是一個智能機器人。它還能用普通話跟我們交流呢！我想借一本《百科全書》。機器貓告訴我只要按動書柜左邊的那個粉紅色按鈕，那本書就會立刻飛到我的手里。我試了一下，果然如此。我不由得哈哈大笑起來�！坝⒆樱炱鸫�，要遲到了”奇怪，我明明在學校了，怎么聽到了媽媽的聲音呢？我睜開眼睛一看，才明白自己剛才做了一個夢。我把這個夢告訴了媽媽，媽媽鼓勵我說：“英子，只要你現(xiàn)在專心學習，這個夢一定會實現(xiàn)。”
……
2050年的學校作文9
新竹二小既美麗可愛，又充滿生機活力，處處都有令人喜愛的景色，我最喜歡的就是校門左邊的竹園。
剛進校門，向左看首先映入眼簾的是一個大石頭，上面刻著竹園兩個字。微風一拂，一縷淡淡的清香沁人心脾。跟著清香，繞過環(huán)形的山茶花列隊，就進入了竹園�？�，一排排挺拔的翠竹像一個個高大的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園；一根根細細的翠竹像一位位亭亭玉立的少女，妝扮著校園；一叢叢朝氣的翠竹像一群群茁壯成長的小朋友，點綴著校園。走上前去，輕輕摸著竹子，十分光滑，冰涼舒適，整個身體油亮亮的，綠得像一塊翡翠。一陣微風光吹過，發(fā)出沙沙的響聲，好像在說歡迎光臨；枝條隨風舞動，好像在向我們招手。
翠竹的旁邊一棵開滿粉紅色花的桃樹在與翠竹爭美。它時而擠擠眼，時面扭扭臀，好像在說：“翠竹你看我多美呀！”那棵櫻樹也不甘示弱，努力的吐出新芽。地上的野花更惹人喜愛，紅的，綠的，粉的，藍的.——竟相開放�？吹酱饲榇司埃也挥傻某两谶@如醉如癡的詩情畫意之中。如果我是一位畫家，我一定會用畫筆將這迷人的風景描繪在畫布上。
竹園里，一條“V"字形的石磚路一直延伸到竹園深處。如果你累了，深處還有兩張休閑椅在等著你呢。
校園里的竹園，為新竹二小增添了無限色彩。
2050年的學校作文10
我做了一個奇特的夢，夢見了未來的學校。
我們的學校就是個飛船，飛船特別大，可以裝下十二個年級、120個班，每個班能裝下100個學生。我在那時候已經(jīng)可以在天空自由的翱翔，無論在哪。你在啟動翅膀的同時有一副“萬能追蹤路線眼鏡”，可以自己來調(diào)節(jié)。
從那時侯開始，你可以不用擔心自己會不會遲到，因為那時候你的翅膀會帶你去學習。
我們的教室也大有改觀。每一個課桌前都有一個大屏幕，可以隨自己的喜好上課。例如：按一下動漫課的按鈕，它會教你制作動畫片、它會自動給你播放最新的動畫片、可以將自己溶入到屏幕中親身感受等等。還有，到那時侯我們的課程有增加了不少，例如：火星語、木星語、世界語、動漫課、游戲客、紀律課等。你可別煩惱呦！因為每堂課都會很有趣。比如說：上唐詩課時，首先會播放一個動畫版的，然后是古裝版、接著是詩情畫意版等等。
我們的.老師就不用再來為我們上課了，我們只要輕輕撥動手指，就可以隨意自己了。我們的學校也很美。我們有一個碩大無比的操場、一個美如瑤臺的大花園、一個兒童自己的開心俱樂部，等一些一想不到的場所。我們在操場上可以自由自在的玩耍，不會有任何人來干擾你。在花園里你會覺得自己就像在一幅美麗的風景畫內(nèi)。開心俱樂部可以讓你悲悲傷傷的進來，開開心心的出去。
還有……還有……
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們……”小鬧鐘優(yōu)美的鈴聲打斷了我的美夢，我伸了一個懶腰，心還在剛才的夢境里。我相信在不久的將來，高科技的領域下，無論怎么樣，就是再美的夢也能成真！
2050年的學校作文11
我們的學校座落在廣東省肇慶市城東南面，它是“鐵路小學”，是肇慶最好的一所小學，我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。
走進校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級同學的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚”和“批評”的，另三塊是寫“通知”的。透過水泥通道往里走，我們便看見了升旗臺，升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報。
升旗臺對面是高年級同學的教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學習得可認真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個大字。同學們，你們明白這八個大字是用來干什么的嗎?告訴你吧!這是用來勉勵我們好好學習的。
在升旗臺的.左邊，也有一棟教學樓，這棟教學樓的名字叫“靈馨樓”。上面有閱覽室、自然實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的辦公室。“靈馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹，它像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著學校。據(jù)說它已經(jīng)有三百多年的歷史了，休息室門口種著三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。
升旗臺右邊是我們低年級的教學樓，我想：“我能在這樣明亮的教室里讀書，是多么完美的事情啊!我必須要好好學習�！�
最熱鬧的地方當然是操場了!下課了，同學們飛快地沖出了教室，跑到操場上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢毽子，校園里一片歡樂的景象。
我們的學校像一個美麗的大花園，又像同學們的游樂園，我愛我們的校園。
2050年的學校作文12
你們一定沒去過我的學校吧，今天我就帶你們?nèi)タ纯础?/p>
進了電廠的大門，向南走約一百米就到了我們的學校：子弟學校。
進了學校，是一條寬廣的水泥路。水泥路的左邊是櫥窗。櫥窗里貼著許多相片，還有我們寫的作文，畫的圖畫。
水泥路的右邊是一排整整齊齊的梧桐樹。春天，梧桐樹的`樹枝上突出柔弱的嫩芽，好像嬰兒的小手，向我們搖著，擺著。夏天，那嫩芽已經(jīng)變成手掌大的葉子，同學們坐在樹下乘涼、看書，好舒服。秋天，那手掌大的葉子已不聲不響地落下，為我們鋪下一曾金黃色的地毯。冬天，樹葉落光了，只剩下光禿禿的枝丫，在風中傲然而立，不向寒風低頭。
在往前走就到了我們的教學樓，她潔白的墻壁，象征著同學們純潔無暇的友誼。走過平臺，進入教學樓，首先映入眼簾的是十六個鎦金大字：今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。這字字句句都包含了學校對我們的殷切期望，激勵著我們努力學習為校爭光。
教學樓的前面是我們的操場，這里是我們童年的天堂，我們在這里玩耍嬉戲，看，綠茵茵的足球場上，低年級的同學正在進行一場足球賽，瞧，籃球場上高年級的同學正在你爭我奪，贏來陣陣喝彩。
操場邊生長著兩行挺拔的白楊，她樹干筆直，高高挺起，枝繁葉茂，微風吹來樹葉“嘩嘩”作響，好象在對我們說：同學們努力吧，愿你們早日成為祖國的棟梁。
你說，我們的校園美嗎？我和同學們都很喜歡她。
2050年的學校作文13
岐山縣第三初級中學位于岐山縣北環(huán)路上，這座學校不像其他學校一樣有著悠久的歷史，它始建于二十一世紀，它的前身是岐山縣范家營高中，這座學校對面是岐山縣高級中學，可能是受到它的影響，因此這座學校有著濃厚的學習氣氛。
走進學校，映入眼簾的是一座高大的雕像，它叫“托起明天的太陽”這座雕像矗立在這座學校的中軸線上。雕像的北面是實驗樓和老師辦公樓。東面是一個不大的小賣部，西面是幾座紅墻黑瓦的小房子，聽說這幾座房子還有一個來歷：據(jù)說當時是因為幾個外國人來到這里以后沒地方住，所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。
經(jīng)過雕像繼續(xù)往里走，就到了教學樓。教學樓總體分為兩大部分，中間是一個巷道。經(jīng)過巷道又有一個雕像，這個雕像是兩個人奔跑的樣子，這座雕像栩栩如生，雕刻的人物表情非常嚴肅但卻不呆板。聽說這座雕像叫做“奔向未來”。雕像后面就是學生公寓，公寓下面是一個不大的'餐廳。
順著學生公寓右側的一條小路可以到達操場，操場是一個長約100米寬約80米的一個長方形。操場上有各式各樣的運動器械，還
有一個弧形的跑道。
這所學校布局非常合理。老師辦公樓、教學樓、學生公寓樓、餐廳等使人一目了然。這所學校也有很深的文化內(nèi)涵。圣語墻、雕像、墻上的字畫等，總之所有的讓你認為不起眼的地方都可以找出一些富有內(nèi)涵詩句、字畫或標語出來。
這就是我的學校。
2050年的學校作文14
我們湛江市實驗小學，是一所風景如畫、景色迷人的小學。但讓我最喜歡的地方是：閱覽室和種植園。
先拿閱覽室來說，走進閱覽室，一大堆書正向大家招手呢，我們拿了書，立馬看起來，看得津津有味，人人手不釋卷，我還因為看書多，獲得了“閱讀之星”稱號，這是多么令人高興的事情呀！閱覽室還有一個小舞臺，每個人都可以上去分享一個小故事，所以我們的閱讀課又等于是閱讀分享課了，這是多么令人高興呀，所以我們閱讀課長了許多知識。
接著是種植課，一到種植課的`時候，我們便狂沖上種植園，一邊澆水施肥，一會干這一會干那，好不快活。我們還上了一節(jié)種植分享課，知道了該怎么松土，該怎么除草，該怎么施肥，親身體驗使我大開眼界，同時也知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義，我們把菜帶回了家，讓家里的人品嘗，還要發(fā)在群上。
接著是植物園，雖然沒有這種的觀察課，但是，有一天，我和幾個同學打掃衛(wèi)生，而我卻在那里觀察植物，有一個植物讓我記憶猶新，就是蘇鐵。蘇鐵可是一個活化石呢，蘇鐵從前不是刺的，而是有葉子的，是因為植食恐龍經(jīng)常吃蘇鐵的葉子，蘇鐵進化成了現(xiàn)在的樣子，充分做到了狗咬刺猬——無從下口的能力，就像刺猬一樣，恐龍的皮一碰到，就流血。
美麗的實驗小學，隨著科技發(fā)展，實驗小學肯定會更加美麗，更加景色迷人！
2050年的學校作文15
到了22世紀，科學飛速發(fā)展，那時我們的學校也煥然一新。
一進學校，八座教學樓筆直的挺立在學校最醒目的地方。走進教室，你立刻會被眼前的`景色吸引住。仿佛在夢境中呢！黑板將是一個液晶大屏幕，老師手中不再有粉筆和教鞭，而是鼠標和計算機代替了它們。老師用鼠標輕輕一點，一眨眼的工夫，板書就出來了。一排排漂亮的桌椅上有自動監(jiān)視器，如果有人在考試時作弊或上課有小動作，提示燈馬上亮起，讓你好好聽講不要作弊。在每人面前有一臺迷你液晶電腦，學習資料和作業(yè)都輸入電腦里，寫完了可以隨時發(fā)送給老師的電腦里，老師用鼠標點一下，機器人就提示老師這道題是對的還是錯的。桌子上有許多按鈕，其中一個按鈕就是一點通，這個按鈕的作用有很多！就不一一述說了。
未來學校的操場與現(xiàn)在更是不同！學校的操場會隨著季節(jié)的變化而改變。操場上有一臺小電腦，上面有花花綠綠的按鈕。如果你想踢足球，按一下小足球，操場就變成了足球場；有同學想滑冰，可是小電腦上沒有雪的按鈕。別著急，自動升降機帶你去地下健身房。這里有游泳池、滑冰場、保齡球館樣樣俱全。
你應該還不知道我們這個現(xiàn)代化的學校的名字吧！它就是慧靈學校！這就是我們未來的高科技學校！
現(xiàn)在，就讓我們努力學習，讓夢想成為現(xiàn)實吧！
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