綻放的作文15篇(推薦)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的綻放的作文，歡迎大家分享。

綻放的作文1

　　每個(gè)人的心里，都有一顆種子，但種子長大了，就會開花。有些人明白了道理，心里的花也就開了。有些人學(xué)會感恩，心里的花就會開。然而，當(dāng)他們躺下時(shí)，他們會經(jīng)歷挫折。

　　去年九月，我從高二的學(xué)習(xí)生活搬到了高三。面對初三的學(xué)習(xí)氛圍，我滿懷期待。

　　剛進(jìn)初三的時(shí)候，我還是一個(gè)成績很低的中級生。我在日常的學(xué)習(xí)生活中感受到了無盡的'壓力，但我還是克服了壓力，勇往直前，只是方向錯(cuò)了。有時(shí)候老師講課的內(nèi)容很難，速度大概是二年級的兩倍。我還沒來得及反應(yīng)，老師已經(jīng)講了另一個(gè)內(nèi)容。這種事情我也經(jīng)�？吹�。因?yàn)檫@個(gè)原因，我不敢課后問老師。我各科講課效率低很多，而且持續(xù)時(shí)間長。每次考試都怕考不好，怕考試找不到題目，怕考完拿到成績才松一口氣，然后因?yàn)槌煽儤O低而難過。上學(xué)期初三，經(jīng)歷了很多考試，讓我明白了自己的不足，但是沒有及時(shí)改正，以至于一錯(cuò)再錯(cuò)，最后成績退步很多。

　　每次考砸了，老師都會找我談話，問我哪里錯(cuò)了，但是每次都是找出同樣的錯(cuò)誤區(qū)域，因?yàn)榭荚伊酥�后沒有及時(shí)做出相應(yīng)的改正，反而心情不好，就讓那些錯(cuò)誤留在那里，讓不懂的人積累。

　　很多時(shí)候，我都想認(rèn)真檢查自己犯錯(cuò)的原因。然而，一回到家，我就忍不住拿起手機(jī)，在無盡的游戲時(shí)間里忘記了一切。終于，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過去，我放棄了檢查錯(cuò)誤的想法。這也是我成績一次次差的主要原因。因?yàn)榛丶液罂偸遣徽�視自己的錯(cuò)誤，才會導(dǎo)致現(xiàn)在的結(jié)果。

　　現(xiàn)在回想起來，還記得老師說的夠了：“無論何時(shí)，無論發(fā)生什么事情，都不要放棄，堅(jiān)持自己的想法，堅(jiān)持自己想做的事情，否則，你永遠(yuǎn)是一片爛泥�！�

　　就是一句話，讓種子在我心中綻放，讓花朵在我心中綻放，讓我改變自己。

綻放的作文2

　　如果將每個(gè)人都比作一朵花的話，那么總會綻放自己的燦爛。那一晚的大雨，令我突然意識到自己是一個(gè)大孩子了，應(yīng)該做點(diǎn)什么。

　　晚自習(xí)，今夜萬分的與眾種不同，窗外風(fēng)刮的地好像要把玻璃穿個(gè)洞一般的猛烈，我聽得膽戰(zhàn)心驚。可千萬別下雨�。≈宦犕饷嬉宦曧懤�，下雨聲隨之而來，令我有些絕望。爸爸媽媽都很忙，一定不會來接我的，我該怎么辦呢？放了學(xué)，雨越下越大，班主任說沒有家長接就不能走。我苦笑著對同桌說：“看來今晚我要在這兒過夜了�！眳s沒想到，一件黃色大衣向我招手，是媽媽來接我了。我同媽媽手拉著手，互相扶著向校外走去。

　　走至第一個(gè)岔路口，媽媽要我一個(gè)人回家，因?yàn)樗�要接弟弟，這雨越發(fā)的兇猛，再加上媽媽將黃色雨衣給了我，自己卻打傘，我實(shí)在放心不下。我像一個(gè)大人似的說：“走，去接弟弟回家。”第一次我發(fā)現(xiàn)自己的聲音，這樣令人心安，好像要去執(zhí)行任務(wù)一樣，干脆利落。弟弟穿上小雨衣，回家成了問題。弟弟才兩歲，只能抱著。我不假思索地抱起弟弟，只覺得這雨因?yàn)橛H人而變得不可怕了。

　　回家的街燈很暗，地面被雨水淹了，我一步步向前試探，生怕一個(gè)不小心摔了弟弟。媽媽舉著傘，在我后面跟著。我們快步向家的方向走去，竟比平日的平坦大道走的`快多了。不知是雨的節(jié)奏，還是懷里年幼的弟弟，令我的速度竟越走越快，媽媽都快要跑起來了。還有一半路程時(shí)，媽媽接過了弟弟。

　　我無法忘記那個(gè)雨夜，讓我一瞬間長大。如果我是一朵花，我想在那場大雨中，我的花瓣沒有被擊落，而是綻放在黑暗里，愈開愈盛、愈美！

綻放的作文3

　　北京大學(xué)的未名湖畔，一個(gè)身穿白色連衣裙的高挑女生正徘徊不前，她就是英語系的若凌。她若有所思的望著湖面，長長的睫毛微微遮住一雙充滿憂愁的眼睛，她想起來早上哲學(xué)教授的課題——人生的意義。

　　這正是她最近困惑的問題，她不知道自己的價(jià)值，也不知道未來的方向，她思索著，不知不覺的走到了食堂，看到門口消息欄站了很多同學(xué)，探身一看，原來是云南希望小學(xué)招聘支教老師和聯(lián)系電話，她頓時(shí)眼睛一亮，毫不猶豫拿起電話報(bào)名。

　　“這種苦你怎么吃得了�。繌男∈撬緳C(jī)接送，保姆不離，衣來伸手飯來張口的生活，那邊的苦日子你根本想象不到的！”媽媽邊哭邊說，爸爸更是大怒，拍著桌子說：“你到時(shí)候可別讓我開車去接你！”若凌早就猜到了爸爸媽媽的反應(yīng)，因?yàn)樗龔男【褪菧厥业幕ǘ�，風(fēng)風(fēng)雨雨都是父母擋住了，可是這一次，若凌真的想去選擇一條不曾走過的路。

　　若凌第二天留了張條就出發(fā)了，她坐了飛機(jī)，又搭乘了中巴，最后走了二個(gè)小時(shí)的山路才到達(dá)學(xué)校�？吹郊t艷艷的“希望小學(xué)”幾個(gè)大字，一路的疲憊都不見了，她馬上找校長安排工作，若凌要教的是一、二、三年級的所有科目，幸好她是北大的高材生，這一切都不在話下，上課了，若凌走上講臺，認(rèn)真的看了每一個(gè)孩子的臉，他們一個(gè)個(gè)表現(xiàn)出渴望知識的眼神，天真的臉上滿是好學(xué)的神情，她全身心的投入到老師的角色中，快下課時(shí)，她注意到孩子們的'眼眶中都閃爍著淚光，從小都受高等教育的若凌并不知道為什么他們那么激動(dòng)。

　　下課后，一個(gè)小女孩子來到她面前，乞求道：“老師，您留下來好不好，我們這里好久沒有老師來教我們了”若凌明白了這一切，她堅(jiān)定的回答道：“你放心，老師肯定會留下來的！”女孩的小手牽住了她的手，給了她一個(gè)充滿感激的笑容，那明媚的笑容，讓若凌感到一切都很值得。

　　這以后，總能在泥濘的山路上看到若凌歡樂的身影，在未名湖畔徘徊的若凌不見了，她那堅(jiān)強(qiáng)不韌的樣子如同一朵綻放的玫瑰。

綻放的作文4

　　今天老師帶我們觀看了一部名叫<<綻放>>的影片，它是一部勵(lì)志的教育性影片。

　　這部影片主要講述了：一個(gè)殘疾人藝術(shù)團(tuán)到鄉(xiāng)下去演出，主人公月明的爸爸向方團(tuán)長講述了月明的情況，希望方團(tuán)長把月明帶到藝術(shù)團(tuán)。月明是一個(gè)鄉(xiāng)村里的小女孩，從小失去了那雙明亮的眼睛，她心里非常痛苦，可她卻沒被這不幸的災(zāi)難所擊垮。月明從小就喜歡音樂，是音樂讓她過著和正常人一樣的生活。她克服種種困難，經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)，鋼琴已經(jīng)考過了十級。方團(tuán)長聽了月明的情況，決定到月明家聽聽月明的鋼琴彈得如何，方團(tuán)長聽了月明的琴聲后決定把月明收到藝術(shù)團(tuán)。藝術(shù)團(tuán)將要離開之前，藝術(shù)團(tuán)又為村民們表演了一次，鄉(xiāng)親們都為月明高興。從此，月明成為了藝術(shù)團(tuán)里的一員，過上了自食其力的生活。

　　當(dāng)看到月明克服困難，用手觸摸琴譜練習(xí)鋼琴的情景，我都會忍不住我的淚水，對一個(gè)盲人來說那是一件多么不容易的.事情�。∫粍t諺語跳入我的腦海：“百日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰�！备�何況是具有“樂器之王”稱號的鋼琴了，一個(gè)正常人學(xué)習(xí)起來都十分困難，更何況一個(gè)盲人，那是一件多么讓人費(fèi)解的事情。

　　記得二年級時(shí)，我學(xué)了一段時(shí)間的古箏，由于懶惰沒有持之以恒，最終也沒有學(xué)好。看了<綻放>中的月明，我慚愧地低下了頭。在日常生活中，有一些人嘲笑，諷刺殘疾人，那是多么不應(yīng)該的事情。他們由于身體的缺陷，要過正常人的生活所付出的努力和代價(jià)是常人難以想象的事。影片中的月明為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，她那堅(jiān)定不移的意志值得我們好好學(xué)習(xí)。

綻放的作文5

　　煙花綻放的那一瞬間，勇氣也隨著五顏六色的煙花的綻放擴(kuò)散到我身體的每一處，原來戰(zhàn)勝自己就只需要一秒而已。

　　夜空的煙花綻放的好美好美……

　　今年我買了好多好多煙花爆竹，因?yàn)橛邪职秩挤�，我只需要觀看而已，我可以想象那會是很美很美的。

　　除夕晚上吃過年夜飯，我就催爸爸給我放煙花，爸爸撇撇嘴，很不情愿的跟我下了樓。隨后一個(gè)接一個(gè)的煙花都被消滅了。爸爸疲倦極了，他本來就對放煙花這事不感興趣，經(jīng)不住我的軟磨硬泡才給我放煙花看的。爸爸遞給我一個(gè)小煙花：“哎，要不你放一個(gè)吧，我要累死了！”我連忙擺手：“我不敢！”我也許是因?yàn)榭措娨暽戏艧熁ㄒ�起的受傷事件太多，所以怕了，不敢放煙花，從來沒有放過一次。爸爸居然笑了：沒什么大不了的，不就是放個(gè)煙花嗎！”我有點(diǎn)不相信，但還是接過了小煙花。

　　我小心翼翼的把它放到了地上，手哆哆嗦嗦的拿著香朝引線伸了過去，可那個(gè)小煙花像成心跟我作對一樣，怎么點(diǎn)都點(diǎn)不著，就在我要放棄的時(shí)候，突然一道光出現(xiàn)在我眼前，我終于反應(yīng)過來了，像受驚了似的，發(fā)瘋似的跑到遠(yuǎn)處，回頭一看，五顏六色的煙花在夜空中綻放，點(diǎn)點(diǎn)星火組成的煙花好亮好亮，好美好美。那一瞬間我的.勇氣像復(fù)活了一般，我第一次發(fā)現(xiàn)放煙花原來那么好玩與刺激，那天晚上我放了一個(gè)又一個(gè)煙花，爸爸在旁邊完全成了擺設(shè)。

　　之后爸爸跟我說了一句話：“或許很多你沒有嘗試過就說再見的事情正是你人生的一個(gè)個(gè)機(jī)會，在你沒有嘗試過一件事之前，千萬別說再見�！�

　　或許人生的很多機(jī)會正是這樣錯(cuò)過的，這一次我抓住了這個(gè)機(jī)會，戰(zhàn)勝了自己。

綻放的作文6

　　花，是上帝贈送給大自然的禮物；是我們心中那天使般的微笑；也是我們生活中一道不可磨滅的彩虹……而現(xiàn)在，一年一度的春季花卉展又朝我們緩緩走來！

　　剛帶著溫暖的春風(fēng)踏進(jìn)美麗的校園，就聞到了一股迷人的香氣撲鼻而來，乍一看，在教育樓兩旁一排排，一層層的鮮花井然有序的站在那里，等待著小主人的到來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片，一大片的鮮花五彩繽紛，綻放著笑臉。像錦緞一樣的纏綿，像花海一樣的廣闊，如從天上而來的花園一樣，完美無瑕的呈現(xiàn)在我的眼前。一陣微風(fēng)拂過，花朵們搖晃著自己聰明的小腦袋，用那充滿驚喜的眼睛看著我，朝我微笑點(diǎn)頭，似乎再說：“小主人，你終于來了！”我似乎聽懂了它們的`心聲，背著書包緩緩地向它們走去。我站在花朵面前，看它們活潑的樣子。

　　看它們羞澀的樣子……我忍不住它們的“誘惑”伸出手去撫摸它們的“臉龐”。一朵朵鮮花，你一從，我一簇的競相開放，爭奇斗艷。瞧！同學(xué)們正拿著手機(jī)和照相機(jī)正抓緊每一分，每一秒的拼命拍照呢！還有的同學(xué)正拿著解說單給大家介紹自己的花呢……我站在萬紫千紅的花叢中，花朵們像開選美大賽似得，瞧！幾株姿態(tài)優(yōu)美，色彩鮮艷的瓜葉菊隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香；康乃馨擺弄著嬌艷欲滴的花瓣，跳著優(yōu)美的舞蹈，得意的微笑呢！而海棠花正梳理著自己的秀發(fā)，抹著紅妝，似乎要大秀一番；蝴蝶蘭展開了自己迷人的“翅膀”，輕輕撲扇著，散發(fā)著陣陣幽香，一只只蝴蝶停在美麗的花上，就像一個(gè)個(gè)勤勞的小孩，正采著蜜呢……色彩繽紛的鮮花擺成了各種奇異的圖案，使人眼花繚亂！

　　看，一盆盆風(fēng)信子正圍著一株美麗的水仙，抬著頭用那水靈靈的眼睛看著它，就像一群可愛的小孩正等待著新的知識……還有許多花，也正在爭奇斗艷的開放，讓我說也說不完！“一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園�！被ㄕ梗�給我們帶來了春的氣息，給我們的學(xué)校也添加了一道美麗的，獨(dú)特的“風(fēng)景！”

綻放的作文7

　　中華民族是具有優(yōu)良傳統(tǒng)美德的民族，幾千年來，中華文明就像一顆一顆明珠散發(fā)著燦爛的光芒。

　　互相尊重是學(xué)習(xí)文明的一大要點(diǎn)，尊重他人就像照一面鏡子，因?yàn)閺哪阕鹬厮�人的行為可以看出你的道德修養(yǎng)及文明程度的高低。

　　俄國大作家屠洛夫雖然沒能給乞丐一分一毫，可當(dāng)他握住乞丐臟手的時(shí)候，卻給予了他最珍貴的東西，那就是尊重。一個(gè)人是否尊重一件事物，不在于你給它多少金錢待遇，而是在于你是否真正地，真心地尊重過它。一個(gè)人在最需要幫助的.時(shí)候，你冷眼相待地向他扔去一把錢，他怎樣看你，也許他會拾起錢沖你砸去，那說明他和你一樣，也許他會收起來，笑著數(shù)著錢走開，那說明他要的不是尊重，可有時(shí)候，他也許會撿起錢謙虛地還給你。那么你會那樣對待他嗎？不會，你也不能！因?yàn)樗�尊重了你，你就�?yīng)該尊重他。

　　要想得到別人的尊重，首先學(xué)會尊重別人。

　　清朝康熙年間文華殿大學(xué)土兼禮部尚書張英的老人家與鄰居吳家在宅基地問題上發(fā)生了爭執(zhí)，誰也不肯讓誰，張家人飛書京城，讓張英打招呼“擺平”吳家。張英閱過來信，揮起大筆回了張家，讓他們吳家三尺又何防，張家的行為讓吳家感到羞愧，也讓出了三尺，所以就有了聞名的六尺巷。

　　是��！尊重如一道美麗燦爛的彩虹，為每個(gè)人的心靈都添上一道亮麗的色彩，尊重如一股甘甜的清泉，滋潤著干涸的心田，溝通著人與人之間的心靈，聯(lián)結(jié)友誼、親情和愛情，是尊重使得我們和平相處，是尊重使得一個(gè)家庭幸福美滿。

　　尊重是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷，是精神的成熟，是對事物的包容的接納。

　　尊重是人類名民族在漫長歷史發(fā)展中形成的基本倫理或“最起碼的道德共識”是傳統(tǒng)美德的重要組成部分，尊重是文明之本，它包括尊重自己，尊重他人，尊重自然，尊重社會和尊重知識，我們青少年需要牢牢把握這五把金鑰匙，。

　　今天，作為21世紀(jì)的我們，要學(xué)會尊重，讓我們的中華文明綻放出更加亮麗，耀眼的光芒。

綻放的作文8

　　昨天和媽媽一起去配眼鏡，繁忙的學(xué)習(xí)生活中，很久都沒有這么和媽媽在一起了。為了健康，挑的是一家比較遠(yuǎn)的醫(yī)院驗(yàn)光，一路上，很久沒有像這樣靠在媽媽邊上望著窗外想心事了。

　　今年我初三，傳說中異常艱苦的一年，初三的上班學(xué)期，我沒有在1點(diǎn)前睡過覺，困到不行，還要拿著小本子在床在背英語單詞，早上很早起來，再背英語單詞，實(shí)在困的不行，就泡咖啡堅(jiān)持�？Х却_實(shí)是我的精神伴侶了。可意料之外的退步，壓得我喘不過去，每一次的努力，就好像是諷刺，深深地刺激著我。我有時(shí)候想，為什么要活著呢？為什么活的如此渺小的卑微，看著窗外，我有些頹廢。

　　醫(yī)院里，人流攢動(dòng)，人聲鼎沸，因?yàn)槭情T診，沒有安靜的感覺。什么人都有，人家都在忙忙碌碌的走動(dòng)著。百無聊賴的等待，讓我的心有些煩躁，旁邊坐著的也是一對母女，而這對母女有說有笑，那孩子看見什么都很開心，咯吱咯吱的笑著，像一朵盛開的小花�？粗�她溢滿了歡樂的笑臉，我忍不住問，什么事情這么開心呀？“那為什么不開心呢？”

　　是啊，人生總有逆境順境，開心和難過日子還不是一樣要過，總有人安慰我說，考大學(xué)是很重要，它決定了你的大學(xué)生活和什么檔次的人一起經(jīng)歷，但是，當(dāng)你踏出大學(xué)，很多東西又開始決定了，在大學(xué)當(dāng)中，你也會有很多選擇。不是說，這一次的失誤會影響你整個(gè)人生，它的影響很小，而你可以改變的很大。

　　望向窗外，冬日的街頭有一對明亮的'黃色，那么耀眼、那么動(dòng)人。

　　似乎明白了什么，一朵野菊花可以在冬日嚴(yán)峻的環(huán)境中綻放的那么美，而我為什么經(jīng)歷小小的挫折就開始頹廢。我相信每一個(gè)經(jīng)歷過初三生活的人，都不會一點(diǎn)挫折沒有經(jīng)歷，又有誰的人生會一帆風(fēng)順，我雖然看不見未來，而我可以把握現(xiàn)在，我相信現(xiàn)在我已經(jīng)釋然了，會像這朵野菊花一樣，在艱苦的環(huán)境中綻放最美的自我。

綻放的作文9

　　當(dāng)伸出的腳讓球破門而入?yún)s又可能踢傷對手時(shí)，那一瞬間，你會怎樣？

　　當(dāng)急于擺脫死亡威脅卻又可能不顧求救的傷者時(shí)，那一刻，你會怎樣？

　　相似的提問，于我們或許只是設(shè)想，但有的人卻已給出答案：維埃里收回已飛起的腳，讓球滑出底線；前行者背負(fù)起傷者，最終在兩人的共同努力下戰(zhàn)勝死亡。

　　瞬間的決定，讓不同的決策者綻放出人性中同樣美麗的花朵。瞬間綻放的美麗是那么耀眼，人性的花朵這樣才彰顯姿色。

　　讓我們自己也埋下人性純真與愛的種子，在需要決策的一瞬，綻放美麗！

　　每當(dāng)我們一遍遍堅(jiān)持那瞬間的決定，別人便會發(fā)現(xiàn)我們的美。衛(wèi)青剛?cè)�次入水救一名素不相識者的決定必然起于瞬間，而瞬間便促成了他不滅的救人意志，這種剛毅之美綻放的如此快，又如此奪目。

　　每當(dāng)我們頃刻間完成瞬間的決定，人性美的火花才更顯其亮色。很少有人能在有所思之前，便把德與行結(jié)合得完美無缺。只有真正一貫地把握善的理念，人才能在危機(jī)之際迸發(fā)異于常人的善與美。

　　為什么纜車高空墜落瞬間，那對父母能舉起自己的兒子，又為什么地震來臨房頂塌下之時(shí)那位母親能用手將房頂撐起保護(hù)孩子？很簡單，很自然，那是因?yàn)閻邸Ｖ挥袗蹫⒈榇蟮�，人瞬間的決定才會如此，也是愛的緣故，瞬間的綻放中才會顯出美，大美。

　　善與愛包容了人類情感的兩座高峰。站在善與愛之上，我們才能認(rèn)清人性應(yīng)該走往的方向，才能踏上完美人性的航程。瞬間之美是善意與愛意放出的光芒，然而，要擁有那光芒，需要的.將是千百次乃至億萬次地撒播真性。

　　人類靈魂的雕琢急切需要那一份份善與愛的磨礪與擦拭，最終在雕琢下靈魂變的透亮，心靈愈加閃光。

　　晶瑩剔透的心靈在每一瞬間都能綻放美麗，讓我們一起，追逐人性的善與愛，擁有美的靈魂……

綻放的作文10

　　當(dāng)我接過鋼琴的考級證書時(shí)，證書貌似發(fā)出了柔和的光芒，這光芒令人陶醉，讓我欣喜若狂，我感覺學(xué)鋼琴以來的辛苦都是值得的。

　　我剛開始學(xué)琴時(shí)，干勁十足，每天都興致勃勃地練琴。從簡單易學(xué)的單手彈琴慢慢到雙手連彈，從緩慢的節(jié)奏彈到歡快的節(jié)奏，每天我都在進(jìn)步。但后來，由于學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來越重，練琴的時(shí)間也越來越少，我彈奏的曲子也變得不連貫了。有一次，老師忍不住責(zé)罵我：“你彈這些能聽嗎？太不像話了！”

　　我開始厭惡練習(xí)鋼琴，覺得彈鋼琴根本就不是一種藝術(shù)，也談不上優(yōu)雅，更不是樂器之王。我開始一蹶不振，甚至想過放棄。有一次，我大著膽子對媽媽說出我的想法：“媽媽，我不想彈琴了。”媽媽聽后，怒發(fā)沖冠，喊道：“我不允許，你還是趕快練琴吧！”我的.眼淚忍不住流了下來。

　　到了練琴房，我雙腿不停地顫抖，想哭但哭不出來。老師發(fā)現(xiàn)了有心事的我，問道：“你怎么了？有什么事可以和我說。”我把我的想法一五一十地說了出來，老師微笑著說：“你來這里，我彈首曲子給你聽。”老師優(yōu)雅地抬起手，落在琴鍵上，手指靈活地在琴鍵上起舞，優(yōu)美的音樂緩緩流出。節(jié)奏慢慢變得歡快，猶如波濤洶涌的浪花拍打著海岸，漸漸地，音樂又變得柔和起來，就像是夜晚的月光灑在平靜的海面上，不起一絲波瀾。

　　我聽著聽著不禁出了神，沉浸在音樂的世界。當(dāng)我回過神的時(shí)候，老師早已離開。我盯著眼前的鋼琴，暗暗下定決心：我要讓我彈奏的鋼琴曲變成一朵綻放的花，從花骨朵綻放到絢麗的花朵，讓音樂的香氣彌漫在空中，刺激著每個(gè)人的聽覺。

綻放的作文11

　　天氣陰晴不定，昨日的大雨滂沱變成了的今日的陽光明媚，小道兩旁只有綠的色澤，繁花已被風(fēng)雨打落，雨季的七月向來不是盛開的時(shí)節(jié)，但我卻遇到過、見證過更加絢爛的花朵……

　　那花朵是從一個(gè)老人的筆下?lián)]灑出來的。他約莫七十多歲，穿著一身樸素的衣服，瘦弱的左肩上掛了一只大水桶，右手握著一支棕色的毛筆。那毛筆很是特殊，如同一把拖把，長而毛糙，他就用這支筆沾上清水，在小區(qū)地面的灰磚上書寫詩篇。留在地上的字痕不像書法名家寫得那樣蒼勁有力，也不如臨摹字帖一樣工整方正，但卻透著矯若驚龍、連綿起伏的韻味�，F(xiàn)代人生活節(jié)奏飛快，總是在不停地趕路，沒有太多閑情逸致去駐足欣賞。這惱人的雨季，奪走了老人表演的舞臺。

　　今天我信步走在小區(qū)的灰磚上，一串字跡又展現(xiàn)在我的眼前，潮濕的空氣讓這清水鋪成的字跡不易風(fēng)干�！袄戏蛄陌l(fā)少年狂……”順著字跡，我慢慢來到它的源頭。那個(gè)老頭鎖著眉，佝僂著背，緊盯著筆尖上的創(chuàng)作，正以水為墨、以地為紙、以磚為格專注地?fù)]灑著他的筆墨。多日不見，他的字跡突飛猛進(jìn)、變得更加粗礦豪邁，小小地磚已無法約束它們的`跳動(dòng)，被賦予了新的魂魄，他也大有“老來練得齊白石”的氣勢。

　　換格間的抬頭，他發(fā)現(xiàn)了我的存在：“小姑娘，好久沒看見你了，又長高了喲！”他把毛筆放入桶中洗滌。

　　“哇！您真的像書法家呢！”我贊嘆道。

　　“什么書法家喲！我以前是個(gè)工人，這只是業(yè)余愛好罷了！”此時(shí)他的毛筆在桶里浸泡著，綻放出千絲萬縷的花瓣，將滿桶暈染為塵灰色。

　　遙想他不是自幼受訓(xùn)的書法家，亦不是富有之人，可以購買貴重的臨摹宣紙，他只是一介凡夫，無數(shù)次伏案習(xí)作，筆耕不輟，筆下猶能生花。一縷縷微風(fēng)吹去，風(fēng)干了他用清水寫成的字跡，將它化作塵、化作泥、化作苔，但卻永不能風(fēng)干他的夢。悄然間，七月的花已在我的心間綻放！

綻放的作文12

　　那雪中堅(jiān)毅的風(fēng)姿，一直在我心中綻放。

　　——題記

　　又逢臘月，又是寒冬。屋外，北風(fēng)無情地嘶吼著，雪沒完沒了地下著，飄飄灑灑。我決定珍惜這難得的走出校園的機(jī)會，去公園里走走。

　　外面可不是一般地冷啊，吸一口氣，寒風(fēng)便把我從頭到腳涼了個(gè)徹底。公園里，我放眼望去，白雪皚皚的一片。樹木脫去了它原本橙紅的外衣，湖里碧綠的`水藻也不見了蹤跡，被一層厚厚的冰覆蓋著。除了我，這里沒有一個(gè)人，多么冷清，多么寂靜�？墒俏乙粋�(gè)人在這里閑游，沒有學(xué)校里緊張的學(xué)習(xí)氛圍，沒有課后繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)，我的心里卻異常舒暢，享受著掙脫課業(yè)負(fù)擔(dān)的輕松�？粗�身后那兩列深深淺淺的腳印，冷到皺起的眉頭也舒展開了。

　　不知走了多久，那蜿蜒曲折的小路旁，樹上隱隱約約閃著或紅或粉的光，在四周蒼茫的雪白映襯下，那點(diǎn)鮮艷的顏色顯得格外耀眼奪目。我走近一看，呀，是幾朵梅花，寒風(fēng)中傲立在枝頭，開得正爛漫。這花香，沁人心脾。我端詳著這小小的花朵，玲瓏剔透，嫩嫩的花瓣上，還殘留著一些雪花，像仙子一樣點(diǎn)綴這冬日。一陣寒風(fēng)吹過，我不禁為她嬌弱的身姿擔(dān)憂，可抬眼看她，似是毫不在意。我思索著，是什么讓這嬌小的梅花在這樣百花凋零的時(shí)節(jié)綻放？或許，是它們的毅力；或許，是它們的堅(jiān)強(qiáng)；又或許，是它們不甘心被風(fēng)雪打敗吧！

　　我怔住了，連這較小的花兒都能蘊(yùn)含著如此強(qiáng)大的力量，捫心自問，那你呢？面對困難，一次次畏縮不前，一天天沉醉于安逸，一聲聲埋怨辛勞？你為何不像那寒冬傲立枝頭的梅花一樣，讓自己堅(jiān)強(qiáng)地綻放光彩……

綻放的作文13

　　如果一開始就知道那將是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤，我就不會期盼過早開放的花朵。

　　誤

　　我就這么誤打誤撞地認(rèn)識了靜，從那以后，那條路上總會出現(xiàn)我們倆并肩而行的身影。那個(gè)春天，空氣中氤氳著玉蘭花的芳香。

　　誤

　　時(shí)間似乎比流水的腳步還快，不經(jīng)意間，就從我們身影的縫隙中溜走了。小學(xué)畢業(yè)后，我搬家了。離開的那天，我和靜在我們相遇的那棵樹下相擁，她哭著說不要丟下她，我望著她溢滿淚水的大眼睛，心顫抖了。我沒讓她看到，當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，淚水劃過我的臉頰。

　　后來，我們?nèi)チ瞬煌�的初中。很長時(shí)間，總沒有她的消息。再看到靜時(shí)，是一個(gè)星期六的下午。放學(xué)后我在校門口等爸爸，看見樹下站著一個(gè)熟悉的身影，是靜！眼前的這個(gè)女孩出落的更清秀了。可是我驚訝地發(fā)現(xiàn)她拉直的黑發(fā)散在兩肩，身著牛仔短裙，黑色高跟鞋，她的周圍還站著一群和她服飾差不多的青年。我呆住了，這還是曾經(jīng)那個(gè)天真純潔的`靜嗎？正當(dāng)我想避開她時(shí)，她走了過來，笑著問：“還記得我嗎？”這幾年來，我哪天不在想著她？“嗯，記得�！崩涞�的口吻只為了掩蓋我的驚喜與失望�！拔野盐业氖謾C(jī)號給你，有空和我聯(lián)系哦！”“好的�！蔽铱吹剿�的眼里早已沒有了當(dāng)初的清澈，連她的笑都帶著一股邪氣。 望著她遠(yuǎn)離的背影，我的心像一潭死水。我覺得自己和她的相遇就是一個(gè)錯(cuò)誤，或者是，她選擇了一條錯(cuò)誤的路。

　　悟 后來，沒有后來了。再也沒有過靜的消息，也沒有再見過她。幾個(gè)星期前，偶然聽朋友提到她，說她初中沒畢業(yè)就被學(xué)校開除了。我惋惜，可是這是她自己選擇的道路。 那天，我終于明白，過早綻放的花朵將是一個(gè)美麗的錯(cuò)誤。

綻放的作文14

　　一進(jìn)教室，我就看見講臺后面放著兩個(gè)水盆，老師臉上也浮現(xiàn)著神秘的笑容。我和同學(xué)真是丈二和尚——摸不著頭腦，今天到底要干什么呀？上課了，老師終于揭開了謎面——要做一朵“睡蓮花”，這“睡蓮花”可不是真正的蓮花，它是手工制作的紙蓮花。老師這么一說，我就想起自己曾經(jīng)看過的一幅攝影作品：藍(lán)色的湖面上，綻放著圣潔的睡蓮，清淡典雅，而今天我可以做一朵屬于自己的睡蓮花了！

　　一聽到要做手工，同學(xué)們也興奮極了，熱烈地討論起來，整個(gè)教室就像炸開了鍋似地?zé)狒[了起來。

　　老師在大屏幕上顯示出制作的詳細(xì)步驟：（1）選擇一張彩紙，在彩紙上畫一個(gè)直徑約為8厘米的圓；（2）在圓的外圍均勻地畫上8～10個(gè)花瓣；（3）用剪刀剪出花瓣；（4）將花瓣依次向花蕊折疊。一分到工具，我和同學(xué)們便迫不及待地做了起來，一絲不茍地畫好圓和花瓣，再小心翼翼地剪出花瓣并向圓心折疊，就做好了。我端詳著這朵“睡蓮花”，片片花瓣全都朝著花蕊閉合著，真的像一朵收起了花瓣的'睡蓮。做好了“睡蓮花”，我跟著同學(xué)們爭先恐后地涌到了水盆邊，“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”地把“睡蓮花”放在水面上，緊張地盯著我的“睡蓮花”，滿心期待著它的“開放”。一開始沒有什么動(dòng)靜�？墒俏野l(fā)現(xiàn)原本干燥的“花盤”顏色漸漸變暗并滲出了水跡。大約過了半分鐘，我的“睡蓮花”顫抖了一下，第一片“花瓣”慢慢地向外翹起，好像睡蓮開始蘇醒了。緊接著，“睡蓮”的花瓣一片一片地，從外到里依次緩緩地舒展了開來，到最后片片直立著，我歡呼道：“我的‘睡蓮花’開啦！”但是，為什么“睡蓮花”的葉子會舒展開呢？這令我迷惑不解，老師告訴我們其中的科學(xué)道理：“因?yàn)榧埵怯形�水性的。�?dāng)紙遇到了水，水分子就會跑到紙張的纖維里來，原本折彎的紙纖維因?yàn)槲�收了水分子而變直了，這股力量使紙花瓣打開了，紙睡蓮能開花就是這個(gè)原因�！边@節(jié)課可真有意思呀！

綻放的作文15

　　假如生命可以重新選擇，我絕不做任人宰割的花朵一一題記

　　懷抱在媽媽的“搖籃”里的時(shí)候，媽媽就對我們說：“待我老去時(shí)，你們便會長大，來年你們一定會有屬于自己的棲息地。無論身在何處，不要抱怨，我們的生命本該如此�！�

　　來年，真得很漫長，我被輾轉(zhuǎn)送到多人的手中，終究不曾落入自己的土地。

　　我在黑夜里暗暗的哭泣，媽媽說的棲息地在哪里呢？忽然，我隔壁的他開口了：“哭什么哭，等到春天來了，主人會把我們埋到土里的，這樣我們就能開出最美麗的花了�！彼�，是我們中最高傲的一員，他自信并憧憬著自己輝煌的前途，誓要所有人都為他癡迷。

　　春天，悄然而至。我百無聊賴的望向四周，瞥見了一抹嫩綠，便驚叫出聲，“小哥哥，你快看，柳樹姐姐梳頭了，我們是不是也要長成花朵了？”望向他時(shí)，我捕捉到了他的驚喜。高傲的他終于可以“傲視眾生”了。

　　被埋進(jìn)了土里，我日日夜夜望著他奮力生長，努力的破土而出。在我破殼時(shí)，他已冒出了土地……，日子便這樣一點(diǎn)點(diǎn)逝去，我們都長成了花苞。他的花苞很大，每次人們看到都不禁驚奇，這纖細(xì)的.身子如何支撐這巨大的花苞，但他做到了。在眾人面前展示出傲人之姿，即使夜間他會疼，但他都咬牙堅(jiān)持。

　　“小哥哥的花一定是最好看的�！蔽野V迷的望著他。“那是當(dāng)然�！彼�昂起頭，高傲的說。

　　“媽媽，你看，這朵花苞好大呀，我想要�！�

　　“過幾天就開花了，我們再摘”

　　“不嘛，我就要現(xiàn)在�！�

　　短短幾句，便決定了他的一生。我顫抖的手左右搖擺，卻阻止不了這一切。

　　彌漫著霧氣的眼睛目送著他離去，我看到了他的恨、不甘和悲傷……

　　世界是多么殘酷，生來便有人可以了結(jié)自己的生命。無論自己多么努力，苦苦堅(jiān)持，卻終究抵不過人的毒手。

　　我耗盡今生精力，開出最美的花朵，引來無數(shù)人的目光，了卻他的愿望。只愿來生我們的生命不再任人宰割，僅此而已。

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