我會(huì)記得作文[合集]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我會(huì)記得作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我會(huì)記得作文1

　　Rain有首曲子的名字，叫《記得》。從聽(tīng)到它的第一個(gè)音符時(shí)，我就沉入無(wú)限傷感之中。單曲循環(huán)，我一遍一遍的聽(tīng)著這首沒(méi)有歌詞的歌，其實(shí)，不用歌詞，我們每個(gè)人心中都可以為這首旋律寫(xiě)下憂(yōu)傷的句子。

　　7月的離別，離別的歌。

　　我把QQ空間《永遠(yuǎn)的回憶》動(dòng)感影集的背景音樂(lè)從Jay的《彩虹》改成了這。

　　記得，我要記得什么？

　　有段時(shí)間癡迷SHE的《記得要忘記》，我要忘記？不可能。那么那么多開(kāi)心的回憶幸福的回憶，是我們走過(guò)的日子里遺留的唯一的`東西，我怎么可能忘記呢？就連那些不太開(kāi)心甚至傷心的回憶，我都努力的包容它們?cè)��?jīng)和現(xiàn)在對(duì)我的傷害。忘記回憶？談何容易。

　　轉(zhuǎn)身了，可是之前的回憶還記著；

　　走遠(yuǎn)了，可是那些悲傷還保存著；

　　不見(jiàn)了，可是那一張張笑臉還仿佛離我那么近；

　　渺茫了，可是閉上眼就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的聲音怎么抓也抓不到……

　　我努力的把所有的記憶整理好，放回它在我心中的位置。心中的天枰，測(cè)量著它們?cè)谖倚闹械姆萘俊Ｎ磥?lái)，它們是我心中最最最柔軟的部分。我會(huì)背著它們走，不管它們有多重我有多累，還是舍不得扔啊……

　　相信我們58個(gè)同學(xué)不是平行線(xiàn)，我們是樹(shù)藤互相纏繞共同成長(zhǎng)。

　　我會(huì)記得在一起的一點(diǎn)一滴，哪怕一個(gè)微笑，我也會(huì)用最隆重的方式去回想。想起從前，那么多不經(jīng)意的舉動(dòng)，會(huì)給現(xiàn)在以及未來(lái)的我?guī)��?lái)多深的影響啊……

　　記得這么多，我相信n年后我會(huì)與一個(gè)熟悉而又陌生的人擦身而過(guò)，然后，回頭，我看見(jiàn)那個(gè)人也在不遠(yuǎn)處回頭看著我，世界就像凝固了一樣。因?yàn)�，我們的距離曾經(jīng)那么近，現(xiàn)在的回眸相視，和從前一模一樣……一笑，可以轉(zhuǎn)身回到自己的路也可以拾回曾經(jīng)的感覺(jué)，不管結(jié)局怎樣，我們都會(huì)明白有人還記得，還記得n年前的六5班和六5班n年前的故事。

　　記得，是一種幸福，也是一種傷害。

　　如果沒(méi)有再見(jiàn)的緣分，那么記得那些回憶將是痛苦的。回憶，看不見(jiàn)也摸不著。像股煙，好似很容易淡化。飛走。不見(jiàn)。在人群之中，翹首盼望，苦等的人怎么還不出現(xiàn)？卻不知道，人群的那一邊，苦等的人正以同樣的姿勢(shì)苦等苦等他的人……這時(shí)候，再怎么喧鬧的街市，也就像沒(méi)有聲音的電影一樣悄無(wú)聲息的流動(dòng)，直到夜黑了，才沮喪的轉(zhuǎn)身，距離，越拉越遠(yuǎn)……

　　我們一步步走向未知的未來(lái)，會(huì)不會(huì)在不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)或忘記一些人一些事？

　　那些晴天下雨天遺留下的故事，是否能在我們心中永垂不朽？

　　未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，真的是一個(gè)未知數(shù)。

　　不管怎樣，走吧，已經(jīng)不能回頭了。我們就這樣一直向前走，尋找前方的回憶，還有那些錯(cuò)過(guò)又重逢的故事……

我會(huì)記得作文2

　　回憶如夢(mèng)，波濤洶涌；

　　回憶如線(xiàn)，剪不斷理還亂；

　　回憶如夢(mèng)，若隱若現(xiàn)。

　　而母校就是那翻滾波濤中最美的浪花、是那凌亂雜線(xiàn)中的一縷頭緒、是那是真是假夢(mèng)境中的永恒記憶——我會(huì)記得她的每一個(gè)笑容、每一句教導(dǎo)、每一寸肌膚！

　　小學(xué)六年，伴隨著和煦的春風(fēng)、青蔥的樹(shù)木、累累的果實(shí)、紛飛的白雪，春夏秋冬的節(jié)奏越來(lái)越快。不知不覺(jué)，我已經(jīng)離開(kāi)你這么久了，母校！在我心中，母校是一個(gè)神圣的地方，她陪我度過(guò)了天真爛漫的六年時(shí)光，笑過(guò)、哭過(guò)、痛過(guò)，她見(jiàn)證了我從幼稚到成熟的完美蛻變！我的母校，她沒(méi)有華麗的外表，卻有樸實(shí)的內(nèi)心；我的母校，她沒(méi)有高端大氣上檔次的設(shè)施，卻有低調(diào)奢華有內(nèi)涵的人民教師；我的母校，她沒(méi)有愛(ài)迪生一樣偉大聰明的學(xué)生，卻有喜羊羊一樣機(jī)靈活潑的孩子。我的母校，她雖然只是坐落在一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的小學(xué)，默默無(wú)聞，但她卻不斷散發(fā)著母性的光芒，照亮了一朵又一朵祖國(guó)的花朵！

　　漫步在母校的小路上，我會(huì)記得在那里，籃球場(chǎng)：小伙伴們?cè)�在一起打籃球、上體育課；我會(huì)記得在那里，早已被野草覆蓋的草坪上，小伙伴們?cè)�在一起玩過(guò)“丟手帕”、“老鷹捉小雞”許許多多的游戲；我會(huì)記得在那里，熟悉的教室里，小伙伴們?cè)�在一起學(xué)習(xí)，只是不知道何時(shí)，那一個(gè)個(gè)座位上已換上了陌生的面孔……我會(huì)記得和藹的.語(yǔ)文老師、幽默的數(shù)學(xué)老師、嚴(yán)厲的英語(yǔ)老師、愛(ài)說(shuō)方言的科學(xué)老師，還有最最親愛(ài)的小伙伴們！這里有太多太多美好的回憶。走著走著，耳畔似乎縈繞著同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲、眼前似乎浮現(xiàn)出一幕又一幕一起快樂(lè)嬉戲、認(rèn)真學(xué)習(xí)的場(chǎng)景�；剡^(guò)神兒來(lái)，眼眶竟有些濕潤(rùn)……

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，一批又一批雛鷹從母校飛出，飛向遙遠(yuǎn)的初中生活。飛逝的時(shí)間不禁讓人概嘆：原來(lái)我們都長(zhǎng)大了，而母校也老了……

　　未來(lái)如風(fēng)，虛無(wú)飄渺；

　　未來(lái)如云，千姿百態(tài)；

　　未來(lái)如雨，傾瀉如注。

　　邁著前進(jìn)的步伐，回憶已成過(guò)去式，迎接我們的講師全新的挑戰(zhàn)，而母校將永遠(yuǎn)是我們最溫馨的依靠！在我們不斷向前奔跑的過(guò)程中，千萬(wàn)別忘了回頭看一看，母�？偸敲鎺�微笑張開(kāi)雙臂，為我們加油鼓勁，期待著我們的勝利回歸！

　　�；啬感？纯�，多翻翻記憶的相冊(cè)，說(shuō)不定會(huì)有意外的發(fā)現(xiàn)。

　　我會(huì)記得你，母校！你早已刻在了我的心里！

我會(huì)記得作文3

　　校園，深秋，太陽(yáng)昏昏沉沉的，梧桐葉由淺黃變成枯黃，一片，又一片，飄飄悠悠，我的心情，也似乎只留下這片片黃葉。

　　穿過(guò)林蔭小道，拐彎，剛走到樓梯口，恍惚看到了一個(gè)身影，好熟悉，漸漸走近了，原來(lái)，真的是她，曾經(jīng)的好友。可我倆，這時(shí)，就像兩條交不到一起的平行線(xiàn)，只是匆匆一瞥，又各自奔向自己的目的地。曾經(jīng)，我倆是閨蜜，是無(wú)話(huà)不談的'知己。現(xiàn)在，我們被分在不同的班級(jí)，分別不過(guò)數(shù)月，怎么的，我們的友情就這樣不堪一擊嗎？

　　曾幾何時(shí)，我們上課做小動(dòng)作，一起被罰站，卻還咧著嘴，偷偷笑；曾幾何時(shí)，我們鉆進(jìn)同一條被窩，訴說(shuō)彼此心中的小秘密；曾幾何時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們手拉著手一起沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，慢慢地，不管身后的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)；曾幾何時(shí)，我們?cè)S諾，一定要為對(duì)方做伴娘；曾幾何時(shí)，我們發(fā)誓，做一輩子的好朋友……可那次的“傳言”，誤以為是你泄露了我的秘密，我為了自己的一點(diǎn)“面子”，竟然當(dāng)面“摔鏡斷義”，“啪”的一聲，你送給我作生日禮物的一面鏡子，頓時(shí)成為碎片，你蹲在地上，撿拾碎片，一點(diǎn)點(diǎn)，我們那貌似“堅(jiān)不可摧”的友情，毀了。

　　終究，我們誰(shuí)都不愿先開(kāi)口，哪怕一個(gè)微笑，都不舍得。轉(zhuǎn)眼，學(xué)期已過(guò)大半，我也漸漸適應(yīng)了這樣的生活，一個(gè)人學(xué)習(xí)，一個(gè)人思考，一個(gè)人吃飯，也漸漸適應(yīng)了沒(méi)有她陪伴的日子，一天一天就這樣翻過(guò)。

　　那天下課后，準(zhǔn)備拿下節(jié)課要用的數(shù)學(xué)書(shū)時(shí)，卻找不到了，我將課桌翻了個(gè)遍，仍不見(jiàn)蹤影，早晨走得急，是不是丟在家里了？沒(méi)辦法，只能硬著頭皮，到別的班級(jí)去借，可我不善與人交往。不自覺(jué)地，又走到她們班教室門(mén)口，恰巧遇見(jiàn)她從里面走出來(lái)，我剛想開(kāi)口，卻欲言又止，她也只是看了我一眼，就匆匆離去。“叮鈴鈴……”預(yù)備鈴響了，快上課了，我急得像螞蟻落到熱鍋上，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，終于我向遠(yuǎn)處的她，輕呼一聲：“冬瓜！”（“冬瓜”是我對(duì)她的昵稱(chēng)，因她長(zhǎng)得肥圓，而且還特別喜歡喝學(xué)校的冬瓜湯。）我的聲音低得只有地上的螞蟻能聽(tīng)見(jiàn)，她卻停住了，隨即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，微微一笑。

　　她的笑如百里春風(fēng)，一下子，吹走了我倆之間的屏障，融化了我內(nèi)心的冰天雪地。她小跑著過(guò)來(lái)，笑容依然洋溢在臉上，“豆，怎么了，有事嗎？”我深吸一口氣，平靜心中的小鹿，不再急躁，因?yàn)槲抑�道，有她在，我就能克服一切阻礙，“能借本數(shù)學(xué)書(shū)嗎？你知道的！我總是這樣，又丟了！”我不好意思地垂下了頭�！澳阊�！”她依然笑著，搖搖頭，回到教室拿了給我。上課鈴響了，我來(lái)不及說(shuō)“謝謝”，就跑回了教室。可我知道，我和她之間不必言謝。

　　我會(huì)記得那爛漫的笑容，以及我們不變的友情！

我會(huì)記得作文4

　　倘若有人問(wèn)你，面對(duì)挫折時(shí)，你會(huì)記得什么？我相信大家和我一樣，都會(huì)經(jīng)過(guò)冷靜的認(rèn)真思考拿出自己的答案。是的，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)哲人賢者，文人雅士，都企圖用最精確最完整的語(yǔ)言，對(duì)其加以概述。有人說(shuō)，我會(huì)記得堅(jiān)強(qiáng)；有人說(shuō)，我會(huì)記得要有毅力；也有人說(shuō)，會(huì)記得多反思，多隱忍……細(xì)細(xì)品味，確實(shí)不無(wú)道理。然而我要說(shuō)：我會(huì)記得樂(lè)觀(guān)！

　　詩(shī)人李白，天生的樂(lè)天派，遭受貶謫之時(shí)，一路狂奔道：“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”；劉禹錫面對(duì)人生中的低谷，住在那陋室之中，依舊以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)：“斯是陋室，惟吾德馨”；即使面對(duì)死亡的威脅，夏明翰依舊樂(lè)觀(guān)的留下了人生中的最后一句詩(shī)：砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來(lái)人。面對(duì)挫折，樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，或許可以助你成功。

　　1943年美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)研制出的第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)之前，總負(fù)責(zé)人瓊斯先生便在這一項(xiàng)目上受到了很多質(zhì)疑。面對(duì)針?shù)h相對(duì)的諷刺，經(jīng)費(fèi)的不足，研究中遇到的難題，瓊斯先生不斷地對(duì)自己說(shuō)：“一切都會(huì)好起來(lái)的.！”用這句話(huà)讓自己每天微笑的面對(duì)這個(gè)項(xiàng)目，從而使得計(jì)算機(jī)誕生下來(lái)。試想，如果瓊斯先生在面對(duì)這些困難的時(shí)候消極的逃避，或者以暴躁的脾氣來(lái)面對(duì)科研任務(wù)，那么我們今天能否用得上微型計(jì)算機(jī)？可見(jiàn)，樂(lè)觀(guān)的面對(duì)挫折是有必要的。

　　西楚霸王項(xiàng)羽，在垓下一戰(zhàn)中，憑借著優(yōu)良的裝備和兵力的優(yōu)勢(shì)，原本是可以問(wèn)鼎中原的。但是，面對(duì)著劉邦這小小的挫折，時(shí)期的低落加上消極的悲觀(guān)的態(tài)度，一個(gè)“四面楚歌”成就了他的失敗，劉邦的成功。想必，者正是因?yàn)槊鎸?duì)挫折他們有記得樂(lè)觀(guān)的態(tài)度吧。

　　格雷厄姆曾經(jīng)說(shuō)到過(guò)“人們需要快樂(lè)，就像需要衣服一樣�！边@句話(huà)其實(shí)是在告訴我們樂(lè)觀(guān)是人們生活中的必需品。學(xué)習(xí)不順心的時(shí)候，樂(lè)觀(guān)樂(lè)觀(guān)，我們或許有了新的思路；工作不順心的時(shí)候，樂(lè)觀(guān)樂(lè)觀(guān)，或許一個(gè)微笑能給業(yè)績(jī)帶來(lái)新的轉(zhuǎn)變；出門(mén)購(gòu)物忘了帶錢(qián)包了，樂(lè)觀(guān)樂(lè)觀(guān)，也許你要買(mǎi)的這個(gè)東西是個(gè)假貨。樂(lè)觀(guān)，在挫折時(shí)，是必要的。

　　有一位名叫房鵬波的學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：面對(duì)挫折，悲觀(guān)是絕對(duì)沒(méi)用的，還傷了脾，傷了氣。不如記得，拿出樂(lè)觀(guān)，興許，他會(huì)助你成功。

　　我會(huì)記得樂(lè)觀(guān)，因?yàn)槲沂谴�，�?lè)觀(guān)是帆，沒(méi)有帆我無(wú)法到達(dá)彼岸；我會(huì)記得樂(lè)觀(guān)，因?yàn)槲沂清X(qián)包，樂(lè)觀(guān)是鈔票，沒(méi)有鈔票的錢(qián)包是不能起到作用的；我會(huì)記得樂(lè)觀(guān)，因?yàn)槲沂蔷仆�，�?lè)觀(guān)是啤酒，沒(méi)有啤酒的酒桶連醉漢都懶得搭理你。樂(lè)觀(guān)，我會(huì)記得！

我會(huì)記得作文5

　　下了三天的雨，漲了一池的水。

　　我還是，不離不棄。

　　我等一個(gè)人，一個(gè)曾經(jīng)救過(guò)我的人。

　　她從市場(chǎng)上買(mǎi)下我，然后把我放在這個(gè)池塘，再也沒(méi)來(lái)過(guò)。

　　我希望變成一個(gè)人，我要找到她。

　　在我還是一條魚(yú)的時(shí)候，我只有每天在池邊仰望路人，一直等。

　　記憶里，她15歲左右，一米五出頭，偏瘦，大眼睛亮亮的，嘴唇有點(diǎn)薄卻很迷人，一張活潑美麗的臉蛋，頭發(fā)披到了腰間。

　　池邊有一片青竹林，常年綠油油的，竹葉在風(fēng)里招手，波光粼粼般動(dòng)人，路過(guò)的人常依在竹下聽(tīng)葉子波動(dòng)的聲音。

　　有一個(gè)女孩每天都站在竹林下，給我們喂食，她和救我的女孩像極了，15歲左右，一米五出頭，偏瘦……唯一有異于她的眼睛是憂(yōu)郁的，所以我一直以為她是救我的那女孩的姐姐或者妹妹。

　　她在池塘邊一佇便是很久很久，清早端來(lái)魚(yú)食，先對(duì)著水面撫一下自己柔美的'發(fā)絲，然后一把一把的向池中央撒魚(yú)食，我和朋友們爭(zhēng)先恐后的浮出水面奪取食物，她有時(shí)會(huì)笑，笑起來(lái)更憂(yōu)郁，仿佛是在嘲笑自己一般;撒完了魚(yú)食，她就訥然的盯著水面，除了風(fēng)吹起的頭發(fā)和衣襟，看不出還有什么是動(dòng)的，我和朋友們便在水里繞著她的影子游躥，這樣一來(lái)，她的影子一層推一層浪向遠(yuǎn)方，又多了一些會(huì)動(dòng)的東西。

　　下了三天的雨，漲了一池的水。

　　她依舊來(lái)到了池邊，撐著一把淡藍(lán)色的小傘，竹葉飄飄掛到傘邊。

　　雨嘩啦嘩啦的灑在水面，我們探出頭感受那一點(diǎn)清新的抨擊，有的魚(yú)兒忍不住好奇跳出了魚(yú)池，我還是，不離不棄。

　　忽然一聲雷響，朋友們嚇得直往水底鉆，我還是，望著那支傘。

　　她，突然把傘奮力一扔，猛的向前邁出一步朝池塘跳下來(lái)。

　　我傻楞住了，她為什么要這樣?

　　“朋友們!救救我們的主人!”我躥到水底嘶聲力竭的四處喊著，我真的好怕好怕。大大小小的魚(yú)向她游去，我們聚在一團(tuán)，借水的浮力把她頂住了，她沒(méi)有掙扎，無(wú)力的躺在我們身上。她的身體如此的輕柔。大家一致的向岸邊有水泥梯子的地方游去，最終，安全的把她放到了水很淺的梯子上。

　　她醒過(guò)神來(lái)，驚奇的脈脈的盯著眼前成片的魚(yú)群。

　　我看清楚了，她的眼睛，亮亮的!

　　是她!救我的女孩!一直在我記憶里閃現(xiàn)的她!

　　或許，她根本不曾注意過(guò)我;或許，我根本只是自作多情，根本不了解一個(gè)人。

　　她順手捧起一條小魚(yú)，輕輕的吻在它身上。

　　記憶里的她，好是漂亮。

　　我悄悄的順著流水越出魚(yú)池。

我會(huì)記得作文6

　　歲月的車(chē)輪，碾過(guò)豐潤(rùn)的大地，歲月的車(chē)輪，駛出青春的校園，小學(xué)六年的朝夕相伴也隨之消逝，只剩下那串車(chē)輪駛過(guò)的痕跡。曾經(jīng)的一幕幕也常浮現(xiàn)在腦海前，那一刻，仍使我記憶猶新，那一刻，我會(huì)永遠(yuǎn)記得。

　　六年的師生情；六年的同學(xué)友誼；六年的和睦共處；都在那一刻劃上完美的句號(hào)。

　　六年的時(shí)光，我與老師和同學(xué)們已經(jīng)漸漸的融為了一個(gè)整體，親密無(wú)間，密不可分�？墒菑椫敢凰查g，六年的時(shí)光已經(jīng)消逝在無(wú)情的歲月中。很快我們迎來(lái)了畢業(yè)，畢業(yè)考試步步緊逼，我們就像熱鍋上的螞蟻，進(jìn)入了沖刺階段。我們發(fā)了瘋似的復(fù)習(xí)，為了畢業(yè)考試而做最后一搏�？荚嚱Y(jié)束了，我們提著的一顆心，瞬間踏實(shí)了，那一刻，我會(huì)記得。

　　我們回到了班級(jí)，班級(jí)出奇的安靜，同學(xué)們都默默的等待迎接老師回來(lái)，老師回來(lái)了，用那沙啞的聲音和我們說(shuō)了許多話(huà)，也跟我們深情的說(shuō)了聲：“對(duì)不起”，說(shuō)她這么多年來(lái)，雖然有時(shí)打我們、罵我們，但都是為了我們好，說(shuō)著說(shuō)著，老師就熱淚盈眶，那兩行晶瑩的淚珠緩緩的流了下來(lái)，我們深深的知道，老師是在乎我們的、愛(ài)我們的，畢竟六年的.師生情，怎能說(shuō)放下就放下，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×�，那陣陣的哭泣聲已覆蓋了那沉重的心情，在那最后的一個(gè)下午，都全然釋放出壓抑在心里的難過(guò)與將要分別的不舍。我們都深知，過(guò)了那個(gè)下午，我們就再也不是懵懂無(wú)知的小學(xué)生了，而一個(gè)即將步入初中校園的中學(xué)生，那個(gè)下午，我們都揮灑著汗水與淚水離開(kāi)了這個(gè)養(yǎng)育和教育我們的母校，那一刻，我會(huì)記得。

　　離別的傷痛與畢業(yè)的興奮，如同風(fēng)雨交加一般，使我應(yīng)接不暇。在回家的路上望著路旁的垂柳，我鼻子一酸，淚水又忍不住的流了下來(lái)，浸透了我的衣襟，只聽(tīng)身后仿佛有人在叫我，轉(zhuǎn)身一看是她“小九九”，她向我跑來(lái)一把抱住了我，眼里也飽含了淚水，對(duì)我說(shuō)“即使畢業(yè)了，我們依舊是好朋友”，我拼命的點(diǎn)頭，卻絲毫沒(méi)有勇氣去安慰她，她說(shuō)的那句話(huà)，常常浮現(xiàn)在我的腦海中，我知道我永遠(yuǎn)忘不了那輕盈的羽毛毽子在蔚藍(lán)的天空中劃出彩虹般的弧線(xiàn)，忘不了我們?cè)谏险n鈴聲的催促中一起奔進(jìn)教室，忘不了一起背著書(shū)包漫步在回家的路上，那一刻，我會(huì)記得……

　　人生沒(méi)有不散的宴席，我們終將要分離，但我們依舊要笑著面對(duì)，因?yàn)槲覀儺吘褂羞^(guò)那么多美好的回憶，愿昔日的微笑化作天邊的晚霞，美好而又永恒，那一刻，我會(huì)記得……

我會(huì)記得作文7

　　偶爾去回憶一下，其實(shí)也不錯(cuò)。

　　——題記

　　今天家里來(lái)客人了，人比較多，還有跟我大不了幾歲的熟人，因?yàn)橛幸稽c(diǎn)尷尬所以就先溜了出去。首先我想到的第一個(gè)人就是潔，就這么稱(chēng)呼她吧。大部分時(shí)間她都在家看電視，要不就是寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)帶帶弟弟。她家緊緊的挨著我家，一來(lái)二去的也比較方便。

　　門(mén)外我還是猶豫了一會(huì)，再考慮到底要不要進(jìn)去，雖然是想進(jìn)去的，但又怕她媽媽在家等會(huì)不高興，畢竟她家也是做生意的太多人不好。在這之前我已經(jīng)打探過(guò)了她媽媽不在家，不怕一萬(wàn)就怕萬(wàn)一，還是有那么一點(diǎn)擔(dān)心的感覺(jué)。我像一個(gè)小偷一樣趴在門(mén)外看里面，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我所害怕的，于是就直接進(jìn)去了。

　　聽(tīng)到門(mén)被打開(kāi)的聲音，潔一下子從椅子上做了起來(lái)，我問(wèn)她可不可以讓我在這待會(huì)，某某人在我家。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，我就順理成章的坐到了那張椅子上。準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是靠在上面。里面還是有那么一點(diǎn)熱，雖然開(kāi)空調(diào)了。這次她追的可不是她的偶像演的劇，而是很早之前就已經(jīng)播出過(guò)的電視劇。原因就是因?yàn)橛捎谝恢焙苊σ�做作業(yè)什么的，所以那個(gè)時(shí)候就沒(méi)有看完，這次重新溫習(xí)一遍。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是名副其實(shí)的近視眼了，但沒(méi)有把眼鏡帶來(lái)�？措娨暥际遣[著眼睛的，也沒(méi)有辦法就那樣將就著。看了大約兩個(gè)多小時(shí)。途中有一大部分的時(shí)間全部用來(lái)聊天了。她在我耳邊拿著一只小豬然后不停的捏，把我嚇一跳。也就是說(shuō)雖然是重新看一遍，但這么看下去還是會(huì)和以前一樣的，四處是漏洞。

　　三點(diǎn)多的時(shí)候我回了一趟家，她就過(guò)來(lái)找我說(shuō)讓我和她一起去那邊買(mǎi)東西。我也跟著去了，反正閑著也是閑著。路面有點(diǎn)濕濕的.，剛才下了一場(chǎng)太陽(yáng)雨�？諝膺�算清新的，只是很快就又變的悶熱了�？此�雖然比我大一歲，但是也不是完全像她自己所說(shuō)的那樣沒(méi)有少女心。簡(jiǎn)直是比我還喜歡那些少女的東西。她看中了一款文具盒，網(wǎng)紅的她說(shuō)很好看。我看中的卻是一些發(fā)卡還有本子之類(lèi)的。

　　她說(shuō)這次她的錢(qián)沒(méi)帶夠，所以只能下次來(lái)買(mǎi)了。讓我也買(mǎi)一個(gè)那個(gè)筆袋。走回去的路上，天倒是變得有一些陰沉了，估計(jì)等會(huì)又要下雨了。走過(guò)的那條街不知走了多少次了，我也不記得跟多少人走過(guò)。有一些人我還是記得的，有一些忘記了。

　　走了這么多次還是感覺(jué)沒(méi)有什么變化，記憶倒深刻了不少。真的走過(guò)很多次，也和許多人一起走過(guò)這里。一路上和她但是嘻嘻哈哈的，感覺(jué)我自己越來(lái)越傻了，她也這么說(shuō)。我也不反駁了，傻傻的可愛(ài)啊不是嗎。是啊，要是可以一直這樣就好了。

　　我會(huì)一直記得那里，記得我們?cè)�走過(guò)的地方。

我會(huì)記得作文8

　　又是初夏，熾熱的陽(yáng)光焚燒著大地，但卻絲毫也抹殺不了我激動(dòng)的心情，又要在奶奶家呆上一個(gè)暑假，和我表哥一起。我的奶奶不高，平常說(shuō)著一口純正的溫州話(huà)，她的脾氣很好，我從來(lái)也沒(méi)有看見(jiàn)她發(fā)火過(guò)，奶奶對(duì)我們很好，在我心中，奶奶就是一位慈祥的老人，無(wú)時(shí)不刻的關(guān)愛(ài)著我們。

　　炎熱的夏天，最舒適的莫過(guò)于喝上一碗清涼解暑的綠豆湯，屋內(nèi)傳來(lái)陣陣香氣，在鼻尖縈繞，久久不能消散，我和我表哥常常會(huì)嚷著：“湯多一點(diǎn)，湯多一點(diǎn)�！比缓笕�爭(zhēng)先恐后的奪較多的那一碗，奶奶靜靜的站在一旁，微笑著看著我們…。

　　太陽(yáng)西斜，夏天的花又增添了一種獨(dú)特的美，奶奶爭(zhēng)不過(guò)固執(zhí)的我們，只能依著我們一起到花園玩。夏天刺眼的陽(yáng)光仿佛給花園中的花草樹(shù)木、健身器材上撒上金粉。我們顧不得炎熱的高溫和奶奶的叮囑，云梯，空地，幾乎每個(gè)地方都留下了我們的足跡。我們未曾注意過(guò)，奶奶一直在我們的身后緊緊的跟隨著我們，累了，便坐在樹(shù)下休息，一棵樹(shù)，一個(gè)老人，構(gòu)成我最美麗的童年。

　　黃昏的陽(yáng)光更加刺眼，太陽(yáng)還是耐不住性子，徑直下山去了。晚飯時(shí)間，奶奶平時(shí)吃的極其簡(jiǎn)陋清淡，也就只有我們來(lái)了，才會(huì)略顯豐盛，看著奶奶微笑著看我們吃飯，我驟然發(fā)現(xiàn)，歲月早已在奶奶的'臉上刻下一道道痕跡。

　　今天如此，明天，后天，整個(gè)夏天亦是如此。

　　但現(xiàn)在，卻并非如此了。

　　時(shí)光匆匆，隨著時(shí)間的推移，去奶奶的次數(shù)也逐漸減少，直至現(xiàn)在寥寥無(wú)幾，屈指可數(shù)的兩次，也就只有在春節(jié)的時(shí)候才會(huì)聚一聚了。

　　鞭炮的嘈雜聲夾雜著敲門(mén)聲，“來(lái)了來(lái)了！”兩個(gè)老人站在門(mén)內(nèi)，微笑著看著我們：“你們是第一個(gè)到的�！蹦棠痰脑�(huà)語(yǔ)中夾雜著真誠(chéng)的微笑。一切都沒(méi)變，只是她更顯蒼老了一些罷了。春節(jié)的風(fēng)味，全家十幾個(gè)人圍在一個(gè)小圓桌旁，吃著美味的菜肴，一起喝酒聊天。唯有奶奶遲遲未上桌，每次眾人勸他上來(lái)一起吃時(shí)，她總是微笑拒絕：“沒(méi)事沒(méi)事，你們只管自己吃，我去給你們做菜！”我從奶奶的眼神中看到了一種前所未有的幸福與滿(mǎn)足感。我想，奶奶最大的幸福，莫過(guò)于全家人一起熱熱鬧鬧的陪著她了。想到這里，我有些慚愧，奶奶老了，也失去了兒時(shí)曾經(jīng)陪她一起玩耍的我們。

　　從去年春節(jié)開(kāi)始算起，我已經(jīng)九個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到奶奶了，也許下一次的相見(jiàn)，也就只有在春節(jié)的時(shí)候了吧。

　　我雖然長(zhǎng)大了。但也失去了曾經(jīng)的一些最重要的東西，但我會(huì)記得，那個(gè)暑假，那碗綠豆湯，那個(gè)云梯，和那個(gè)熟悉的微笑，歲月雖已過(guò)去，但卻也早已深深地印在了我的腦海里，永不忘記。

我會(huì)記得作文9

　　轉(zhuǎn)眼間，你已不在，只是那路的盡頭，一枝花在開(kāi)。

　　——題記

　　回憶，它總是讓我彷徨，甚至迷茫著自己是誰(shuí)，過(guò)去又過(guò)了多久�？捎袝r(shí)它又會(huì)向我奔來(lái)，像浪潮般卷我回到很早很早的時(shí)候。去與回，都是一次傷感。

　　近來(lái)，我總是回憶起你，沒(méi)來(lái)由的。

　　初次遇見(jiàn)你的時(shí)候，是在舞蹈教室的門(mén)口，我牽著母親的手，看你用修長(zhǎng)的手指把簪子插入盤(pán)發(fā)里，那簪上掛著好多銀飾，太陽(yáng)光很強(qiáng)，晃得我看不清你的臉。你和母親靜靜地交談，臉上全然沒(méi)有客套與笑容，只有平靜和無(wú)止境的深邃，寒冷如冰。站在那里，我只覺(jué)得緊張，低下頭，再不去看你的臉。

　　自此，我開(kāi)始加入你龐大的班級(jí)，和許多個(gè)懷著美麗夢(mèng)想的女孩們共同舞蹈——你稱(chēng)之為讓身體唱歌。我的容貌不突出，身體也極為僵硬，我只能帶著一個(gè)夢(mèng)想，縮站在最角落的地方，有時(shí)前方人影綽綽，竟看不到你的臉。我以為你會(huì)忘了我，可是你沒(méi)有。

　　我自知先天不足，便更發(fā)奮練習(xí)，對(duì)著一群纖細(xì)修長(zhǎng)的女生，我只能咬著嘴唇拼命地下壓，和著汗水和即將落下的淚水，讓自己一次次地體驗(yàn)疼痛，只有疼痛才能讓我有成就感。細(xì)心的你看出了我的瘋狂，輕輕走到我身后，拉直我彎著的手臂，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，你會(huì)成為這班里跳得最好的孩子，我堅(jiān)信�！蔽野杨^靠在腿上，紅著臉不會(huì)說(shuō)話(huà)，余光中瞥見(jiàn)你笑著，滿(mǎn)是肯定。這是我第一次見(jiàn)到你的笑。

　　我不知怎么，像變了一個(gè)人一樣，更瘋狂地練習(xí)著，甚至將腳趾磨傷。我開(kāi)始站在前面的位置了，眼睛追隨你的每一個(gè)動(dòng)作。我想起了從前一只裹繭的蝶，我覺(jué)得我就像它一樣。而你呢，你不再對(duì)我說(shuō)更多的話(huà)，但我分明在你眼睛中找到了你的信任，你的期待。你把我升到了最高一級(jí)的'班，讓我成了那里最小的成員。你一次次給我布置看似不可能完成的任務(wù)，但在你的注視下，我竟總是奇跡般地做到完美。你的眼神，給了我極大的鼓勵(lì)，就像一只無(wú)形的手推著我不斷前進(jìn)。

　　自那時(shí)起，我迷上了一個(gè)詞——蛻變。在你的見(jiàn)證下，我一次次完成了人生的蛻變，那過(guò)程中有汗水，有淚水，有快樂(lè)，更有你。

　　老師，我會(huì)記得，記得那段蛻變的日子，記得征服困難時(shí)的疼痛與辛酸，記得成功時(shí)的喜悅和自豪。我會(huì)成為最好的一個(gè)，不論曾經(jīng)怎樣，只要我付出過(guò)堅(jiān)持過(guò)，就一定可以。我更會(huì)記得你，記得你說(shuō)過(guò)的話(huà)，很久很久，像永遠(yuǎn)一樣久。

我會(huì)記得作文10

　　母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)邊的。在人們一次又一次地重復(fù)這句話(huà)的時(shí)候，總有一個(gè)人會(huì)靜悄悄地微笑著嘆息。那個(gè)人把兒時(shí)的你扛在肩上，那個(gè)人打了你人生中第一個(gè)耳光。那個(gè)人就是父親。他對(duì)你的愛(ài)，就象夾心的糖，最里面的部分總比最外面的要柔軟得多，甜蜜得多。

　　前年的春天，在外地出差的爸爸病倒了。當(dāng)他再次醒來(lái)時(shí)，已被殘忍的醫(yī)生用“年頭”來(lái)定義生命。媽媽開(kāi)始一日比一日衰老。她會(huì)一邊開(kāi)車(chē)一邊哭泣，情緒象氣球，能輕易地爆炸。那段時(shí)間，我的成績(jī)像坐滑梯一樣一落千丈，沒(méi)有人照顧我，更沒(méi)有人關(guān)心我。

　　再一次看到躺在病床上的爸爸，他已不如原來(lái)寬厚強(qiáng)壯。他半瞇著眼睛，手上遍布針眼，肚臍露在外面。他看著我，有些興奮地慢慢坐起。近看他的臉，皮膚灰暗了許多。他伸手拿起床頭果籃里的一個(gè)橙子，切了起來(lái)。

　　“媽媽說(shuō)你成績(jī)最近不好，”他說(shuō)話(huà)的時(shí)候帶著濃重的鼻音，“你要好好學(xué)習(xí)，知道了嗎？”

　　我有些沉重地占頭，伸手接下他遞來(lái)的一瓣橙子。味道很酸，酸得讓人想要流淚。我望了望他床頭邊擺著的.煙盒開(kāi)了口：“心臟病，那么嚴(yán)重，你怎么還抽煙？”他有些期期艾艾：“不抽，不抽�！蔽沂亲钪�道他的，視煙酒如命的男人。每次在被我發(fā)現(xiàn)偷偷抽煙喝酒的時(shí)候，這個(gè)表情，我都記得。

　　“津津，在家好好照顧媽媽?zhuān)�爸爸沒(méi)事，就是太累了！”他有些不自然地用手捂著心臟，然后慢慢地躺下。

　　“爸爸……”我不知所措地看著閉上眼睛的他。他瞇著眼睛笑：“好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才有出息，別讓你媽失望�！�

　　爸爸在外奮斗了十年之久，他從未放下他身為一個(gè)丈夫和一位父親的責(zé)任。因?yàn)樗�出差多過(guò)在家的日子，所以媽媽常說(shuō)他在我的成長(zhǎng)中陪伴我的時(shí)光太少。難得的一家團(tuán)聚，他睡覺(jué)打的呼嚕，他抽煙時(shí)吐出的煙圈，他喝酒時(shí)的豪邁，他大笑時(shí)的爽朗，他微笑時(shí)小而彎的眼睛，他寬闊而溫暖的懷抱……他對(duì)我的好，他給予我的一切，我都記得。他們?cè)谖业男睦锫涞厣�根，發(fā)芽抽枝，枝繁葉茂。我會(huì)記得，你是這樣一個(gè)頂天立地的男人，你用手掌為我遮擋烏云，你用雙臂為我支撐起明天。未來(lái)的未來(lái)，讓我們頂著困難，相互陪伴，彼此支持，一起堅(jiān)強(qiáng)走下去。爸爸，未來(lái)的未來(lái)，我還要扶著你的肩膀，我還要長(zhǎng)成你的翅膀。

　　我的鼻子酸痛，跑進(jìn)洗手間，那里殘留著濃濃的煙味。那種固執(zhí)而刺鼻的味道，太過(guò)熟悉，所以記得！

　　作者感言：考試的時(shí)候，我邊寫(xiě)邊哭，淚水打濕了我的試卷。監(jiān)考老師和周?chē)�的同學(xué)都有些莫名。其實(shí)我想說(shuō)的是，是從心里流出來(lái)的。我愛(ài)我的爸爸，他帶給我的永遠(yuǎn)讓我無(wú)法言說(shuō)，卻總在心頭！

我會(huì)記得作文11

　　光陰似箭，還有二十多天，小學(xué)生涯即將結(jié)束�；仨�昔日，許多老師的面孔在我腦海中浮現(xiàn)。有溫柔的，有嚴(yán)厲的，有平和的……然而在這些老師當(dāng)中，最為清晰閃亮的，正是一張國(guó)字臉一頭短發(fā)的數(shù)學(xué)老師！

　　數(shù)學(xué)老師，我會(huì)記得您……

　　您的脾氣略有些古怪，嚴(yán)厲不乏幽默。記得四年級(jí)時(shí)，有一次，同學(xué)小季在課堂上說(shuō)話(huà)，在制止了許多次他都不聽(tīng)后，您只好走過(guò)去“兇神惡煞”“唾沫橫飛”地訓(xùn)了小季一頓，把小季訓(xùn)得灰頭土臉，滿(mǎn)臉通紅�；蛟S他以為訓(xùn)斥即將結(jié)束，身體放松剛剛矮了半截，突然晴天霹靂炸響：“覺(jué)悟吧！小季！”嚇得他“噌”一下子長(zhǎng)高了一截，引得全班同學(xué)哈哈大笑。

　　數(shù)學(xué)老師，我會(huì)記得您……

　　您情深意重。四年級(jí)下學(xué)期結(jié)束時(shí)，您給我們上最后一節(jié)數(shù)學(xué)課。一進(jìn)教室，我就感覺(jué)到了氣氛的微妙變化，您不像往常那樣嚴(yán)厲了，語(yǔ)氣平緩，十分平靜地給我們講課。我不由得想起了都德的《最后一課》，您多像那位有責(zé)任心、對(duì)孩子們充滿(mǎn)愛(ài)心的老師�。∫还�(jié)課即將結(jié)束時(shí)，您聲音中竟還帶著些哽咽！

　　數(shù)學(xué)老師，我會(huì)記得您……

　　您授課有著自己的一套特殊的方法。講課時(shí)，您會(huì)用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言把我們引入情境之中再開(kāi)始學(xué)習(xí)新課。您就像引航艦，帶領(lǐng)著我們駛?cè)霐?shù)學(xué)之海洋，讓我們懂得了數(shù)學(xué)的奧妙、樂(lè)趣與真諦。

　　數(shù)學(xué)老師，我會(huì)記得您……

　　您一走上講臺(tái)，就像變了一個(gè)人似的，這小小的方寸講臺(tái)就是您的舞臺(tái)，您盡情地講解著數(shù)學(xué)知識(shí)，傳授給我們您畢生的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們被您的博學(xué)多才所折服，佩服得五體投地。

　　數(shù)學(xué)老師，我會(huì)記得您……

　　我會(huì)記得您的朗朗之言，我會(huì)記得您在講課時(shí)那副認(rèn)真專(zhuān)注的樣子，我會(huì)記得您鬢角的斑斑白發(fā)……您為我們付出的`實(shí)在太多太多！

　　以前，我并不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，但自從遇見(jiàn)了您，我發(fā)現(xiàn)，我在潛移默化中開(kāi)始喜歡上了數(shù)學(xué)，而且非常喜歡做有難度的數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)成績(jī)也大幅度提高，老媽十分詫異，我也很奇怪：我怎么突然喜歡學(xué)數(shù)學(xué)了？我想，也許是“親其師，信其道”的緣故吧�？梢哉f(shuō)，是您，讓我的數(shù)學(xué)有了一個(gè)跨越性的提高！

　　小學(xué)即將畢業(yè)，我再也聆聽(tīng)不到您的教誨，心中一陣酸楚：不知上了初中，還能碰見(jiàn)像您這樣的好老師嗎？在小學(xué)能成為您的學(xué)生，是我的驕傲，也是我的幸福。數(shù)學(xué)老師，我會(huì)記得您的幽默；我會(huì)記得您的情深意重；我會(huì)記得您講課的風(fēng)采；我會(huì)記得您的博學(xué)多才。數(shù)學(xué)老師，我會(huì)記得您！

我會(huì)記得作文12

　　記憶是如何產(chǎn)生的？科學(xué)的說(shuō)：記憶是人身上的各種感官所感覺(jué)到的感受傳送給大腦，大腦會(huì)從中留下一些信息，這便是記憶。

　　我們一生中有許多人，事、物、景已經(jīng)忘記，但總有那么些事，是總也無(wú)法忘記的，它們便成為了我們美好或慘痛的回憶。

　　我的記憶中有這樣一個(gè)人，他個(gè)子高高，身子瘦瘦，長(zhǎng)得有點(diǎn)像猴子，但最大的特點(diǎn)還是那沾在臉上面的大鼻子，我和他的那些事兒，細(xì)細(xì)說(shuō)起來(lái)要講個(gè)三天三夜才能講完，他是我六年級(jí)最好的伙伴。

　　我與他都是一個(gè)愛(ài)打兵乓球的人，六年級(jí)那會(huì)兒，我家有個(gè)乒乓球桌，他便每周都來(lái)我家打球。

　　起初，我打得沒(méi)有他好，我只會(huì)打兩個(gè)“旋球”。而他卻已經(jīng)能熟練“抽球”了，我用正手拍，他用反手拍。一般地只要聽(tīng)到三聲“啪”那就表示我又被他打敗了，第一聲是他抽球時(shí)球與球拍的聲音；而“啪”是球打上桌切過(guò)網(wǎng)了的聲音；三“啪”過(guò)后我便把腰一彎又一直撿起地上的球。有一天，我連敗四局后半無(wú)奈，半惱火地把拍子往桌上一拉，囔囔著：“不打了、不打了，根本打不過(guò)你，“抽球”這招也太狠了�！薄澳俏医棠�！”

　　第二周，他準(zhǔn)時(shí)到我家，開(kāi)始了對(duì)我的特別訓(xùn)練。從動(dòng)作、技巧、時(shí)機(jī)等多方面，手把手地教導(dǎo)。起初我能把球打上拍子就不錯(cuò)了；又一周，我第一次打上了桌，但沒(méi)有過(guò)網(wǎng)；又一周，我終于發(fā)出了成功的一球；又是一周，期末考試，開(kāi)始……“贏了！”我終于以“抽”制“抽”贏了他。我笑的歡樂(lè)，他也笑了，笑得欣慰。

　　現(xiàn)在；回想起這事，我不禁自問(wèn)：它不是用的反手拍嗎？怎么教我這個(gè)正手拍使用者的.？

　　我們的另一大愛(ài)好是下中國(guó)象棋，我倆可是真是棋逢對(duì)手，但他十分會(huì)用馬，所以在后期總是把我打得大敗而歸。而且他將軍抽車(chē)的法子也十分多，雙重炮和馬后炮也用得活靈活現(xiàn)，令我自嘆不如。他有了這些本領(lǐng)，即使我先下他后下，我可以悔10次棋，我也偶爾贏他一局，大多是和棋或他贏。

　　在下棋時(shí)他總會(huì)提示我：如用手指在棋上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，裝作是他自己在思考，嘴里說(shuō)著提示，但裝著自言自語(yǔ)，他也教了我許多下棋的技巧，如：用馬抽車(chē)，用炮抽車(chē)，用車(chē)抽車(chē)，我的技術(shù)也日漸提升。

　　我與他在一起經(jīng)歷的那個(gè)六年級(jí)我是無(wú)法忘記的，我一直會(huì)深深記住他，我希望，同時(shí)我會(huì)相信，短時(shí)的分別不算什么，他看到這篇文章，也會(huì)想起我與他之間的往事。

　　‘兩情若三長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮噢。’我會(huì)記得你，親愛(ài)的---金某某。

我會(huì)記得作文13

　　雨有一首歌的名字叫“記住”。從我聽(tīng)到第一個(gè)音符的那一刻起，我陷入了無(wú)限的悲傷。在單個(gè)循環(huán)中，我一遍又一遍地聽(tīng)這首歌，沒(méi)有歌詞，事實(shí)上，沒(méi)有歌詞，我們每個(gè)人都可以為這首曲子寫(xiě)悲傷的句子。七月的告別，告別之歌。我把QQ空動(dòng)態(tài)專(zhuān)輯《永遠(yuǎn)的記憶》的背景音樂(lè)從周杰倫的《彩虹》改成了這張。

　　是的，我應(yīng)該記得什么？曾經(jīng)有一段時(shí)間，我被她“記得要忘記”迷住了。我應(yīng)該忘記嗎？不可能。那么多快樂(lè)的回憶，快樂(lè)的回憶，是我們過(guò)去的日子里唯一剩下的東西。我怎么能忘記呢？即使是那些不開(kāi)心甚至是悲傷的回憶，我也試著容忍它們對(duì)我的傷害。忘記記憶？這不容易。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，但以前的記憶仍然記得；走得很遠(yuǎn)，但悲傷依然存在；他們消失了，但笑臉?biāo)坪蹼x我很近。它很小，但是閉上眼睛，你會(huì)聽(tīng)到熟悉的聲音。我抓不到。我盡力把我所有的記憶整理好，放回我的心里。

　　我心中的天平測(cè)量著它們?cè)谖倚闹械闹亓�。在未�?lái)，它們是我心中最柔軟的部分。我會(huì)背著他們走，不管他們有多累或者我有多不愿意把他們?nèi)拥�。我相信我們�?8個(gè)同學(xué)不是平行線(xiàn)，我們是纏繞在一起成長(zhǎng)的木材。我會(huì)一起記住每一點(diǎn)，哪怕是一個(gè)微笑，我都會(huì)用最莊嚴(yán)的方式去回憶。想起過(guò)去，那么多不經(jīng)意的動(dòng)作，會(huì)給我現(xiàn)在和將來(lái)帶來(lái)多么深刻的影響啊記得那么多，我相信n年后我會(huì)和一個(gè)熟悉而陌生的.人擦肩而過(guò)，然后，回頭一看，我看到那個(gè)人也回頭看著我不遠(yuǎn)處，世界就像凝固了一樣。

　　因?yàn)槲覀冊(cè)��?jīng)如此親密，現(xiàn)在回頭看著彼此，像以前一樣微笑，我們可以回到我們自己的方式，找回我們?cè)��?jīng)的感覺(jué)。不管結(jié)果如何，我們會(huì)明白有些人仍然記得，記得n年前65班和65班的故事。記住，是一種幸福，也是一種傷害。如果沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到對(duì)方，記住那些記憶將是痛苦的。記憶是看不見(jiàn)或摸不著的。就像香煙一樣，它似乎很容易褪色。飛走吧。不。在人群中，那些期待等待的人，為什么他們?nèi)匀粵](méi)有出現(xiàn)？但我不知道，在人群的另一邊，正在等待的人們正以同樣的姿勢(shì)等待著他們。

　　此時(shí)，無(wú)論市場(chǎng)多么嘈雜，它都像一部無(wú)聲電影一樣靜靜地流動(dòng)。直到天黑，我們才沮喪地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。隨著距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我們會(huì)一步一步走向未知的未來(lái)，不經(jīng)意間錯(cuò)過(guò)或忘記一些人嗎？晴天和雨天留下的故事能永遠(yuǎn)留在我們心中嗎？未來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)未知的量。不管怎樣，我們走吧，沒(méi)有回頭路了。我們只是繼續(xù)前行，尋找前方的記憶，尋找思念和再次相見(jiàn)的故事。

我會(huì)記得作文14

　　時(shí)光匆匆流逝，讓人們來(lái)不及抓住什么，唯有那句叮嚀縈繞在我的耳畔，揮之不去。

　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)只知躲藏在母親懷中允吸著新鮮的乳汁，而且時(shí)�？摁[無(wú)知的我，現(xiàn)已是十八歲少女，正值花季，也算食了些人間煙火。漸漸的懂得了一些人生的道理，一路的困難并未讓我氣餒，因?yàn)橛心�，有你那句百�?tīng)不厭的話(huà)語(yǔ)，我會(huì)記得的，永遠(yuǎn)。

　　“有志者，事竟成�！边@是我第一次聽(tīng)到的格言。稚嫩的我，并不知道是何意思，只知道那時(shí)我很小，還在學(xué)習(xí)走路，不知是我過(guò)于笨拙還是太過(guò)于懶惰，怎么也站不起來(lái)，媽媽很是擔(dān)心，而這時(shí)，一雙大手將我抱起，我愣是以為帶我玩去，臉上頓時(shí)笑開(kāi)了花。就在這時(shí)，爸爸將我放在靠著墻的地方，松開(kāi)了，那雙值得依賴(lài)的大手，我慌了，不敢邁出那雙無(wú)力的小腳。我很無(wú)助的看著爸爸，而爸爸呢，冷冷的說(shuō)了一句話(huà)�！叭绻�你要靠著，那你就靠著，那就永遠(yuǎn)待在那兒吧，沒(méi)有人會(huì)幫助你，要知道，以后不僅僅如此了。自己跌倒自己爬，沒(méi)有人會(huì)扶你，一切只能靠你自己�！卑职衷谖倚闹械牡匚凰查g下滑，我的.眼淚也不住的往下流。而讓我記得最清楚的還是那句話(huà)，“有志者，事竟成”那時(shí)的我，并不知道其句意。

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了。到了學(xué)校，這是一個(gè)學(xué)習(xí)的天堂，我又再一次地聽(tīng)到這句格言，經(jīng)過(guò)老師的一番解釋?zhuān)�我是懂非懂，慢慢的，因�(yàn)椴粩喑霈F(xiàn)的困難，讓我更深的體會(huì)到這句話(huà)的含義了。

　　一次初中的期中考試，不知是何緣故，成績(jī)一落千丈，看著試卷，不知是沒(méi)認(rèn)真，還是過(guò)于自信，該會(huì)的也錯(cuò)了。我的心在默默的哭泣卻不想被旁人看到，更害怕冷嘲熱諷，可也因?yàn)槿绱�，連各科的小測(cè)驗(yàn)也很是不理想。所謂好事不出門(mén)，壞事傳千里，紙包不住火，終于還是被父親知曉，本以為父親會(huì)如何如何的懲罰我。但這次卻沒(méi)有，反而與我嘮叨起了，我小時(shí)候的一些事情，不經(jīng)意間便說(shuō)到了我學(xué)走路那些經(jīng)過(guò)，頓時(shí)我們都沉默了。這時(shí)，爸爸的一句話(huà)打破了這讓人害怕的寂靜時(shí)刻，“還記得我那時(shí)說(shuō)的那句格言嗎？今天的談話(huà)就到這了，你自己好好想想吧�！闭f(shuō)完，爸爸便轉(zhuǎn)身走了，頓時(shí)，我的淚沾滿(mǎn)了衣襟。心里默念著，“爸，記得，我知道了，我懂了，謝謝你，爸，我知道該怎么做了。"

　　那句格言永遠(yuǎn)地銘記于心。但物是人非，您卻沒(méi)能再與我說(shuō)了，我也沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)到你對(duì)我說(shuō)那句格言了。爸，我會(huì)記得的。你放心吧。

我會(huì)記得作文15

　　又是一個(gè)寂寥的秋天，傍晚。許巍低沉的嗓音縈繞在耳畔，“曾夢(mèng)想仗劍走天涯，看一看世界的繁華，年少的心總有些輕狂……”我伏在案前，抬眼，一片焦黃，遠(yuǎn)處的稻田，收獲過(guò)后，已剩下稻梗，大片大片地直立著。

　　想出去在田間走走，哪怕，和從前一樣。可剛走出門(mén)，“秀兒，”一聲呼喚，從身后傳來(lái)，是奶奶，“你去哪？作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我腳下一頓，立即停住，看也沒(méi)看她一眼，隨即轉(zhuǎn)身，回了房間。

　　我甩上門(mén)，作業(yè)，鋪滿(mǎn)一桌，托著下巴坐在窗前，思緒，卻不知道飄到哪里。不一會(huì)，樓下傳來(lái)隱隱約約的通話(huà)聲：“你家丫頭我們管不了啊……”爸媽長(zhǎng)年在外打工，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的東北，我擔(dān)心他們，他們也擔(dān)心我，我總不想讓他們擔(dān)心。我不知道，奶奶還告訴了媽媽什么，只覺(jué)得眼中似有什么在氤氳，心中有種不知名的情緒要噴薄而出。為什么每次都這樣呢？我真不知道該怎么做才會(huì)令所有人都滿(mǎn)意。我做了什么不該做的事情，都要告訴媽媽?zhuān)�然后再讓媽媽勸我。每次�?tīng)到媽媽那溫和的，卻又難掩疲憊的嘆息聲，我都會(huì)忍不住想到小時(shí)候。記憶中那個(gè)小女孩，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，記憶中那個(gè)家，溫馨和睦，可現(xiàn)在，怎么就變成了這樣？

　　許久，樓下的說(shuō)話(huà)聲聽(tīng)不見(jiàn)了，一聲聲疲累、沉重的腳步聲，漸漸地靠近我的耳朵。果然，奶奶又讓我媽媽“勸”我！“唉——”一聲嘆息。奶奶下樓后，我把手機(jī)開(kāi)成免提，放在桌子上，走到窗前，讓晚風(fēng)吹，劉海在眼前飛舞。為什么呢？我不禁自問(wèn)。其實(shí)我知道，他們這樣做是為了我好，可是，他們有沒(méi)有想過(guò)，這樣是真的對(duì)我好嗎？這樣的我是真的好嗎？我怨，怨這繁重的課業(yè)，怨他們不理解我。我的心，如同被囚在黑暗深淵的一縷光線(xiàn)，努力掙扎著，卻逃不出來(lái)……

　　又一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打個(gè)寒噤�？萑~，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，飄飄悠悠，終于，落在樹(shù)腳，如一只飛舞的倦鳥(niǎo)，日暮終要?dú)w巢，我似有所悟。作為學(xué)生，難道不該好好學(xué)習(xí)么？作為子女，難道不該讓父母放心么？作為晚輩，難道不能理解長(zhǎng)輩的心么？留守在家的雛鳥(niǎo)，終有一天，也會(huì)長(zhǎng)大；父母在外打拼，辛辛苦苦，也是為了這個(gè)家，為了我；學(xué)習(xí)、作業(yè)，這點(diǎn)困難又能算得了什么呢？再苦再難的`日子，其實(shí)也就這么幾年，比起他們勞作的辛苦來(lái)，那都不是事兒。就像媽媽說(shuō)的，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣就好了，對(duì)吧？

　　奶奶的嘆息，媽媽的勸說(shuō)，好似還在耳邊，但，我心已釋然。

　　我會(huì)記得，記得這個(gè)秋天，一種長(zhǎng)大的收獲！

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