溫馨的作文14篇(優(yōu)秀)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的溫馨的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　溫馨的作文 篇1

　　上了初中后，可以自己支配的時(shí)間越來越少，即使放了假，也有一堆作業(yè)纏身。

　　記得小學(xué)時(shí)，因空余時(shí)間比較多，還能陪母親聊聊天；而現(xiàn)在，功課多了，作業(yè)多了，和母親交流的時(shí)間便少了。

　　十一長(zhǎng)假終于來臨，聽說在外地工作的父親可以回家，勞碌的母親也終于可以暫時(shí)停下手頭的工作休息一下了。

　　那天一放學(xué)，我便狂奔回家，推開門，飯菜的香味撲鼻而來，家里多了一種我既熟悉又陌生的`感覺。

　　我的腳步頓住，有點(diǎn)兒不敢踏進(jìn)家門，怕這是一場(chǎng)夢(mèng)，怕只是我的錯(cuò)覺，怕我一驚擾，家里又恢復(fù)了往日的冷清。

　　“雯雯回來了！”熟悉的男聲在耳邊響起，我猛地一抬頭，面前的人與上次見面時(shí)一般無二，除了頭上多了幾根白發(fā)。

　　“你回來得正好，快去洗手，準(zhǔn)備吃飯了�！彼�邊說邊接過我的書包。

　　坐在熟悉的位置上，看著眼前熟悉的人，母親今天的笑容也格外燦爛。

　　這一頓飯，母親看起來很開心，臉上掛滿笑意。

　　往常，大多數(shù)時(shí)間，飯桌前只有我和母親。自我上了初中，住了校，家里就只剩下她和哥哥，但哥哥平時(shí)早出晚歸的，母親與他也并未有過多少交流，那時(shí)，母親一定很寂寞吧。

　　而像今天這樣，一家四口其樂融融地坐在一起吃飯，是只有國(guó)慶和新年前后才難得有的。

　　若世上真有時(shí)光老人，多想請(qǐng)他幫我將這一刻留住，把這一瞬間定格下來，讓這難得的溫馨一直停留在我的心中。

　　溫馨的作文 篇2

　　構(gòu)建和諧校園，離不開“校園文化”建設(shè)；校園文化建設(shè)，離不開“教室文化”建設(shè)。從建立一個(gè)溫馨教室，培育一個(gè)快樂中隊(duì)開始，讓同學(xué)感到自己是集體的主人，以更積極的態(tài)度參與學(xué)校生活。

　　溫馨教室其實(shí)就是和諧的育人環(huán)境，要注重德育為先，創(chuàng)設(shè)心理環(huán)境，抓好主題教育。黑板報(bào)、宣傳欄的內(nèi)容每期有各有重點(diǎn)，如新學(xué)期新風(fēng)貌、健康節(jié)、藝術(shù)節(jié)、同學(xué)作品展等。溫馨不僅僅是指環(huán)境布置，更重要的是創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系，努力營(yíng)造融洽的同學(xué)關(guān)系，師生關(guān)系，讓學(xué)校生活成為快樂生活的重要組成部分。學(xué)校要通過各種活動(dòng)，讓學(xué)生的身心在和諧環(huán)境中健康成長(zhǎng)，能夠在溫馨的環(huán)境中愉悅地學(xué)到知識(shí)，得到教育。在重陽節(jié)、國(guó)慶節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等重要節(jié)日里，學(xué)校為小朋友們組織了以感恩教育為主線的活動(dòng)。教師在活動(dòng)中做到細(xì)心、耐心、關(guān)心與愛心，可以時(shí)常站在同學(xué)的角度，進(jìn)行換位思考，和諧師生關(guān)系，要把微笑帶給學(xué)生，特別是特殊的學(xué)生，讓他們的臉上也充滿微笑。另外，還可以把同學(xué)們的優(yōu)秀作業(yè)，爭(zhēng)章情況，作品等張貼在教室版面中，營(yíng)造出積極向上的精神風(fēng)貌；名人警句可以時(shí)時(shí)給學(xué)生以啟迪；同時(shí)，再點(diǎn)綴幾盆生機(jī)盎然的.盆栽，讓融融春意彌漫教室。

　　讓我們有樂觀開朗的性格，彬彬有禮的舉止，積極向上的精神面貌，踏實(shí)努力的學(xué)習(xí)態(tài)度……我們就是教室中最美的風(fēng)景。

　　溫馨的作文 篇3

　　人生的道路漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)，你是否回頭看一看，那朋友的回眸一笑?天上的星星又多又亮，你是否抬頭看一看，那人間最亮的微笑?笑的溫馨是人間的一縷陽光，也許你不曾在意，但也送給你了一絲溫暖，讓冰冷的心不在麻木的狀態(tài)下失去知覺。溫馨是別人的一個(gè)幫助，使彼此之間的感情更進(jìn)一步;溫馨是在別人有困難的時(shí)候伸出手，是彼此之間的溫暖更加火熱;溫馨是同學(xué)的一個(gè)提醒，讓彼此之間的關(guān)系更加友好。世間沒有比溫暖更令人感動(dòng)了。

　　也許，溫暖在你的心中只是一個(gè)普通的名詞，讓你感到世間的溫暖與美好，讓你徹底拋生活中的冷漠與冷酷。如果把世間比作大海，那溫馨就是大海中的魚兒，使大海充滿生機(jī);如果把世間比作小草，溫馨就是露珠，讓世間不在干渴。

　　溫馨可能就是朋友之間不經(jīng)意地笑，溫馨可能就是災(zāi)難中的援手，溫馨也可能是家人之間和諧的火花。世間處處有溫馨，有了溫馨，我們才能在失敗后努力，在努力中上進(jìn)，在上進(jìn)中成功。

　　溫馨并不需要自己干什么驚天動(dòng)地的大事，只要你心懷感恩、孝敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)友人，每個(gè)人都能成為善良的.人，都能收到歡迎。

　　鳥兒歌頌溫馨，是因?yàn)闇剀敖o了它溫暖的小巢;小草歌頌溫馨，是因?yàn)闇剀敖o了它充沛的陽光;小魚歌頌溫馨，是因?yàn)闇剀敖o了它蔚藍(lán)的大海;我們歌頌溫馨，是因?yàn)闇剀敖o了我們生活的動(dòng)力!

　　我們離不開溫馨，因?yàn)槿绻麤]有溫馨，生活就會(huì)變成一潭死水，失去生機(jī)與活力。讓我們充滿活力，充滿溫馨，讓溫馨之光灑滿整個(gè)大地!

　　溫馨的作文 篇4

　　二十四節(jié)氣中，要說哪個(gè)最溫馨，那么一定非冬至莫屬了。因?yàn)樵谀且惶�，家家戶戶的親人們都會(huì)圍坐在一起吃一頓熱氣騰騰的餃子，團(tuán)團(tuán)圓圓。仿佛冬至不吃餃子，就像中秋不吃月餅，端午不吃粽子一樣，缺少了節(jié)日的氣氛。

　　每年的冬至，我放學(xué)回家都會(huì)幫媽媽包餃子。我和媽媽包餃子，弟弟擺餃子。我們總是忙得不亦樂乎。餃子包好了，爸爸也回來了，就等著水開，放餃子了，為何我那么著急等著吃呢？因?yàn)榘�餃子時(shí)我的肚子早已唱起了空城計(jì)。終于熬到了餃子煮好的那一刻，我率先盛了一碗，餃子晶瑩剔透，彎彎的月牙兒畫上了一條條花紋；餃子芳香四溢，一股股香味通過鼻子直入心脾。一個(gè)個(gè)餃子靜靜地躺在我的'碗里，嘗一口，美味無比。我們一家人圍坐在桌子旁吃著餃子，有說有笑，特別開心。

　　餃子的香味給家里人帶來了特別的溫暖，讓我明白了原來冬至最重要的不是吃一頓熱氣騰騰的餃子那么簡(jiǎn)單，而是家人圍坐在一起開開心心吃著餃子，還能敘敘舊，嘮嘮家常。冬至把我們平凡的日子賦予了幸福，還讓我們普通的日子充滿了溫馨。

　　溫馨的作文 篇5

　　牡丹有它的生日，它的生日是富貴榮華；仙人掌有它的生日，它的生日是樸實(shí)無華； 郁金香有它的生日，它的生日是香飄四野。生日，花香般的溫馨。

　　——題記

　　生日，牡丹般富貴

　　我的生日或許像牡丹，因?yàn)樗�富貴。每當(dāng)我過生日時(shí)，有媽媽陪伴我、有爸爸祝福我、還有很多禮物；奶奶給我煮了面條，它代表著長(zhǎng)命百歲；姥姥給我買了蛋糕，它代表著快樂。我的生日，全家都會(huì)記得，他們?cè)谖疑�日那天讓我快樂似一只小鳥。我的生日，牡丹般富貴。

　　生日，仙人掌般樸素

　　爸爸的生日或許像仙人掌，因?yàn)樗鼧闼亍０职稚�日的時(shí)候，我都不知道，只見哪天晚上他自己煮了雞蛋，臉上樂呵呵的，才知道這天是爸爸的生日。

　　我記不得爸爸的生日，但我知道，爸爸不想讓我知道他的生日，如果我知道了，爸爸怕我浪費(fèi)為他買禮物。爸爸是一個(gè)平凡的人，只想如何過日子，過上好日子！爸爸的`生日，仙人掌般的樸素。

　　生日，郁金香般的香氣

　　媽媽的生日或許像郁金香，因?yàn)樗鼛в邢銡�。每�?dāng)媽媽過生日時(shí)，媽媽絕不告訴我，但我記得媽媽的生日，我為媽媽挑了一支郁金香送給了她。我心里覺得這枝郁金香就像我媽媽一樣，它默默地讓家里充斥著香氣。媽媽，您用自己的努力支撐著這個(gè)家，卻無半句怨言，我愛你！媽媽的生日，郁金香般的香氣。

　　牡丹的生日幸福在臉上，仙人掌的生日幸福在心里，郁金香的生日幸福在這個(gè)家里。

　　溫馨的作文 篇6

　　我雖然不漂亮，也許還是個(gè)丑小鴨；我不算富有，可以說是個(gè)窮孩子；我不算優(yōu)秀，數(shù)學(xué)就�？疾患案�。但快樂還是會(huì)常常光臨我，幸福照樣將我包裹，我擁有一份用心呵護(hù)的溫馨。

　　不漂亮，仍然可擁有朋友，和朋友一起分享陽光和風(fēng)雨，一起瀟灑快樂。那種親密與呵護(hù)，讓我對(duì)自己的容貌釋懷，因?yàn)榕笥褌兌己芟矚g我，不漂亮也可以有愛。那種暖烘烘的溫馨填滿心靈，漫溢至四肢�？鞓酚腥朔窒�，憂愁有人分擔(dān)，成功有人鼓掌，失敗有人攙扶，這不就是我期望的生活嗎？

　　不富有，但可以有愛。我有一個(gè)溫馨的家庭，雖然爸爸媽媽不把愛掛在嘴邊，但我知道他們很疼我，將我包裹在濃濃的愛里。即使沒有名牌衣服，我同樣感到自己是幸福的天使。喜歡那種被爸爸媽媽寵愛的感覺，喜歡自己是他們的快樂寶貝，喜歡那種在愛的陽光下的溫馨。

　　不優(yōu)秀，但我仍笑著抬起頭。有些候，讓老師皺眉頭也是件光彩的'事。每當(dāng)被老師批評(píng)后我不會(huì)氣惱反而感到溫馨，那是一種有人管著，有人關(guān)心，有人把你放在心里的溫馨。上小學(xué)時(shí)，甚至到了初中照樣時(shí)不時(shí)被老師打手心，但疼在皮外，甜在心里，挨打之后，照樣咧開嘴笑得燦爛。

　　平凡的人，不要煩惱，不要傷心，去尋找屬于自己的溫馨吧，用心珍惜你所擁有的溫馨，那溫馨會(huì)讓你感到生活原來可以這么美。

　　溫馨的作文 篇7

　　家，像一個(gè)安全的港灣，家中的父母為我撐起了一把擋住風(fēng)雨的大傘，在傘下，我享受家庭的溫馨。

　　初中一年級(jí)，我進(jìn)了一所普通中學(xué)，由于入學(xué)成績(jī)較高，各科老師都很看重我，我感到有些飄飄然了。然而，驕傲、自命不凡的我終于得到了“懲罰”，期末考試剛過，自以為個(gè)科考得很好，但事實(shí)卻恰恰相反，全屆排第63名。這猶如晴天霹靂，我傻了、呆了、沒自信了，我這是怎么了？一連幾天都打不起精神來。父母察覺到這種情況后，馬上與各科老師聯(lián)系、咨詢、了解情況，這幾天下來，父母并沒有給我施加什么任何壓力，反而更加的關(guān)心、疼愛我。這時(shí)，不善言談的父親走過來和我親切地談心，幫助我分析考試不好的原因。父親對(duì)我說：“受挫折要吸取教訓(xùn)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，爸爸媽媽相信你今后一定會(huì)考出好成績(jī)�！蹦赣H為我端來一杯熱茶說：“今后的路還長(zhǎng)，將來經(jīng)歷的挫折和打擊會(huì)更多，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就喪失信心。”我聽到父母的安慰，一股暖流傳遍了我的.全身。

　　溫暖是人間飄飄灑灑的細(xì)雨，滋潤(rùn)我干枯的心田。

　　溫暖是寫在臉上的笑影，伴隨在我的左右。

　　溫暖是義無反顧的愛意，連接著天下每一個(gè)人。

　　溫暖是人與人之間輕柔的情，真切的愛。

　　愿人間處處有溫暖。

　　我的家是一把系著血肉親情的大傘，無論四季的如何更換，無論暴風(fēng)驟雨的猛烈襲擊，傘下將永遠(yuǎn)溫暖如春。

　　溫馨的作文 篇8

　　忙于生計(jì)，似乎忽略了家，直到一天內(nèi)弟家喬遷才意識(shí)到家的境況，才感覺到家的特別，家的重要，家的經(jīng)營(yíng)等。

　　我和愛人五年前買的住宅樓，由于店里忙碌，為了改善好的生活，我們第一年沒有搬到住宅樓上居住，而是在店里閣樓上將就居住，后來店里漸漸地增添貨物把我們一家三口擠回住宅樓里，就這樣才算是正式搬回家里，搬回來只買了幾雙碗筷和幾床新被子，其余的都是買樓時(shí)老師家留下來的（買的是我初中班任老師家的樓房），老師他們一家忙于上班幾乎也沒住幾天，算是新樓，就這樣一直住到內(nèi)弟家喬遷請(qǐng)客參觀他家樓房裝修擺設(shè)等，使我的心不能平靜，回來后一夜沒能入眠，夜里計(jì)劃，第二天正式按照計(jì)劃實(shí)施，開始為家里添磚加瓦。

　　第二天購(gòu)置新冰箱、新電腦、新電磁爐、花草、室內(nèi)擺設(shè)、拉網(wǎng)線、換燈具、換床墊、窗簾、洗衣機(jī)等，沙發(fā)后邊又掛上了愛人繡制的十字繡、主臥掛上了我和愛人拍的婚紗照，小臥室掛上兒子的'照片，廚房餐桌上擺上一束鮮花，書房把我和兒子的獎(jiǎng)狀證書都裱上框，又增添了許多新書。一個(gè)多星期后一切打點(diǎn)完畢，兒子夸好，媳婦用手機(jī)照下來發(fā)到微信朋友圈里，大家點(diǎn)贊，我和我以前領(lǐng)導(dǎo)視頻聊天他從視頻里看到我家室內(nèi)設(shè)計(jì)也夸獎(jiǎng)好，心里有了點(diǎn)舒適的感覺。

　　自此，每次從家里出來時(shí)都要審視一下家里的擺設(shè)物品，再聽聽媳婦的囑托等心里別有一番溫馨。

　　溫馨的作文 篇9

　　“清時(shí)插柳，端午插艾”。每年陰歷五月初五，是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)——端午節(jié)。前些日子，我就見到路邊擺放著一捆捆艾葉、菖蒲和包粽了的葦葉，這才猛然想起端午節(jié)已經(jīng)臨近。此時(shí)，我的心里不禁涌起了一陣暖暖的感覺。

　　每年端午節(jié)，母親便會(huì)早早地作好準(zhǔn)備。她從集市上買回一些艾葉、菖蒲、葦葉和糯米，順便還買上幾斤瘦肉，用來做粽子的餡。等到端午節(jié)前一天，媽媽就用它來包粽子。她把艾葉插在門上，用菖蒲熬水洗澡。據(jù)說這些東西它們可以用來避邪、祛病。

　　包粽子前，媽媽把事先準(zhǔn)備好的糯米拿出來浸泡。泡上半晌后瀝干，再把它倒在盆子里，然后在糯米中加放一些適當(dāng)?shù)某喽�、香油、鹽、醬油、味精、茴香等佐料。這時(shí)候，用醬油腌漬過的切成條狀的肉也已經(jīng)做好了，接下來便是媽媽包粽子的.時(shí)候了。媽媽包粽子非常熟練，泡過的葦葉在媽媽手中變得那樣乖巧、柔順、折角、填米、下餡、包合、捆線、扎緊，媽媽幾乎一氣呵成。包成的粽子頓時(shí)就成了一座“小山”。

　　家鄉(xiāng)的粽子和如今在超市里見到的粽子截然不同。家鄉(xiāng)的粽子有的是方形的，有的是橢圓形的，兩頭兩個(gè)角對(duì)稱呼應(yīng)，結(jié)實(shí)好看。

　　家鄉(xiāng)的粽子好吃，蒸煮出來的香味到處飄溢，聞一聞，沁人心脾。我們幾個(gè)小頑皮總是先吃為快，盡情地享受粽子的芳香。

　　今年，媽媽還是按往年的習(xí)俗隆重地過了這個(gè)節(jié)日。而我在回味粽子的芳香時(shí)，也感到今年的端午節(jié)與往年不同，這給了我一種別樣的溫馨。我想：這一天我將過得快樂而感動(dòng)。

　　溫馨的作文 篇10

　　溫馨是天邊的云，你一直想追到它，卻不知，它已在你身后，悄然無聲的跟著你。

　　——題記

　　輕揭面紗，月光把銀白色的清輝灑滿大地。微風(fēng)輕輕拂過，陣陣清涼撫摸著大地。我伏在窗口，伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，皎潔的月光，開始讀背句段，一絲絲清風(fēng)從臉頰滑過。清涼的風(fēng)兒呀，把我的.衣角微微吹起，我悠然在風(fēng)中，享受那份自得的愜意。忽的感到，這，不就是要找的那一份溫馨么？

　　十米，沖刺，加速，只聽到耳邊呼呼的風(fēng)聲和喝彩聲，腦子里只剩下：向前沖！向前沖！向前沖！近了，近了！我閉上眼，我感覺到了！三米，兩米，一米！我首先撞到了紅線！我勝利了！時(shí)間仿佛變慢了，又仿佛定格在了沖刺的幾秒�，F(xiàn)在，只覺的耳邊響起雷鳴般的掌聲和喝彩聲，緊接著我被舉起，霎時(shí)，有一種享受勝利的美妙感覺，這是溫馨吧？

　　"下面我要讀一下最棒的作文，×××同學(xué)的《我愛你，母親》！”聽到我的名字，我不禁激動(dòng)起來，同時(shí)又有了幾分興奮，聽到老師念我的作文和同學(xué)們贊賞的話語，我不由驕傲自豪起來，一句句你真棒，作文真好！”一股暖流涌上心頭，使我如沐浴春風(fēng)，啊！是溫馨！

　　溫馨就在我們跟前，有時(shí)，一揮手，就有可能觸到溫馨。

　　溫馨如空氣，你感覺不到它，摸不到它，但實(shí)實(shí)在在的，它就在你的身邊纏繞。

　　——后記

　　溫馨的作文 篇11

　　溫馨教室，什么是溫馨教室？就是你在這個(gè)教室里你會(huì)感到溫馨。

　　前幾日，學(xué)校宣布了一個(gè)消息：所有班級(jí)都進(jìn)行一個(gè)溫馨教室評(píng)比。不是自夸，我們班在沒有評(píng)比時(shí)就已經(jīng)稱得上是“溫馨教室”了。再經(jīng)過一番精心布置，就可說是“比溫馨教室還要溫馨的教室”了。就讓我?guī)�你來參觀一下吧！

　　走進(jìn)我們教室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班的布置有很多特色。

　　首先，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們教室的墻上掛著一個(gè)很大的愛心，上面密密麻麻地貼滿了紙。這是什么呢？這就是我們的“愛心角”�！皭坌慕恰笔菍ｉT用來感謝別人的地方。在那些紙條上，你會(huì)看見上面寫得幾乎都是“感謝XXX為我干了什么事”。通過這兒，進(jìn)一步促進(jìn)了我們的溝通。

　　在教室的左前方有一個(gè)“生物角”，那是放綠化的'地方。那里有很多同學(xué)們精心栽培的植物，如吊蘭、蘆薈等。

　　在教室的后方有一排密密麻麻的書。那就是我們的“圖書角”。上面擺放著同學(xué)們帶來的各式各樣的圖書。在下課期間和中午休息時(shí)間，你都可以翻閱這些“世界名著”，所謂有好書就拿出來一起分享吧。最后，你會(huì)看到墻上掛著四幅國(guó)畫。這是我們的小畫家—沈鐘奕的作品，這給我們教室增添了濃烈的藝術(shù)氣氛。

　　這就是我們的溫馨教室。

　　溫馨的作文 篇12

　　家，是我們的避風(fēng)港;家，是我們的心靈寄托處;家，是給我們溫暖的地方! 家庭的溫馨，不就像這春天里的太陽的光輝嗎?沐浴著太陽光的花朵，無論怎樣都報(bào)答不了太陽的恩情啊!在家里，我就像一株幼苗，爸爸媽媽把所有的陽光和雨露都傾灑在我的身上，呵護(hù)我的成長(zhǎng)。

　　有一年夏天下午，我突然發(fā)燒了，當(dāng)時(shí)我滿年通紅，全身發(fā)熱，就像全身有數(shù)不清的大火爐一樣。這時(shí)，爸爸媽媽急的真像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。趕忙欄了一輛出租車，急忙來到醫(yī)院。媽媽在掛號(hào)，爸爸帶我去做檢查。醫(yī)生說：“是扁桃體發(fā)炎引起的發(fā)燒，要趕快輸液啊!”

　　媽媽趕緊跑到樓下拿吊瓶，護(hù)士帶我輸液。整整吊針3個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽一直守在我的身邊。

　　是呀，父母對(duì)我給予深深的期望，期望我健康、快樂的.成長(zhǎng)。期望我早日成才。父母對(duì)我無私的付出、無私的關(guān)愛，都將化作一股前進(jìn)的力量，來催我上進(jìn)。

　　幸福是什么?幸福是蜂蜜，讓人越品越甜;幸福是冬天里的陽光，給人溫暖;幸福是期望，讓人越發(fā)向上;幸福是家，一個(gè)充滿溫馨的家!

　　溫馨的作文 篇13

　　一月的微風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著小草，我坐在草地上看著這個(gè)讓我充滿回憶的地方。這個(gè)既熟悉又讓人悲傷的地方，直視著前方。直到葉稀微拿著雨傘出現(xiàn)在我身旁替我擋雨，我這才發(fā)現(xiàn)竟然下雨了，我側(cè)頭看著我最心愛的女人對(duì)我微笑，那笑容就像盛開的蓮花一樣直抵人心深處，我的心瞬間被暖意包圍著 暖暖的，我一把抱住了她，抱著這個(gè)一直給我溫暖的人。

　　我喜歡下雨的.感覺，因?yàn)橛昕梢宰屛业男撵`得到釋放。每每一到下雨天我的心情就會(huì)特別好，但這次我卻開心不起來，今天是父母的忌日，兩年了我還是沒有辦法真正的放下，如果不是我父母也不會(huì)死去。

　　只可惜那只是如果，而生活從不給誰如果。

　　幸好還有她，想到這我緊緊地抱著她。

　　“薇”我想送你一份禮物，你先閉上眼睛。

　　“嗯”葉稀薇應(yīng)了一聲，我們?cè)谝黄鹨越?jīng)兩年了。這是尚林第三次送我禮物，但這次卻要閉上眼睛真不知道他要送我什么禮物，葉稀薇心中默默想著。 薇，你可以睜開眼了。

　　“啊”這是葉稀薇睜開眼的第一反應(yīng)。這……這是怎么回事，為什么這里會(huì)有那么多玫瑰。

　　“薇你愿意嫁給我嗎？”尚林半跪著看向葉稀薇，同時(shí)手里也捧著一個(gè)小巧的盒子，盒子里的鉆戒足足有一克拉大。

　　“我愿意”葉稀薇露出甜甜的微笑。

　　“林”你知道嗎？我等你這句話以經(jīng)很久了，葉稀薇再次露出幸福的笑容。

　　溫馨的作文 篇14

　　夜晚真休閑，因?yàn)榻Y(jié)束忙碌的一天，回到溫暖的家中已經(jīng)是晚上了。坐在沙發(fā)上休息的夜晚，總是讓我感到很放松，我愉快的打開報(bào)紙，每一篇文章都仔細(xì)閱讀，讀到有趣的部份，立刻拿去和媽媽分享，忙著煮飯的媽媽雖然沒有辦法仔細(xì)讀文內(nèi)容，但是，卻能耐著性子聽我說話，讓我每天都期待著和媽媽相聚的夜晚。

　　夜晚真溫馨，雖然餐桌上常常只有我和媽媽兩個(gè)人，但是，我們總是很愉快的聊著天，不管是傷心的事、快樂的事，媽媽總是我最好的聽眾。我會(huì)告訴媽媽今天發(fā)生什么事，老師教了我哪些東西，我甚至?xí)�告訴媽媽我讀了哪些書，書上如果寫了好笑的故事，媽媽會(huì)和我大聲笑，書上如果有哪些我不懂或是弄錯(cuò)了，媽媽也會(huì)立刻告訴我或是糾正我，總之，有媽媽在的'夜晚真是溫馨又愉快呀！

　　夜晚真浪漫，喜歡觀星的爸爸和媽媽會(huì)利用好天氣的假日，帶著我去郊外看星星，認(rèn)識(shí)天上的各個(gè)星座名稱，教我使用星座盤。媽媽還會(huì)告訴我有關(guān)星星的故事，例如牛郎織女星的愛情故事，大熊小熊星座的感人傳說……。

　　總而言之，對(duì)我而言，夜晚是我享受天倫之樂的美好時(shí)刻！

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