春滿(mǎn)校園作文(通用)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的春滿(mǎn)校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春滿(mǎn)校園作文1

　　不知不覺(jué)中，春姑娘的腳步已經(jīng)走到了我們身邊，校園里到處翠流。剛剛冒出了花蕊的花兒，在小草的襯托下，使它們顯得格外引人注目。

　　陽(yáng)春三月的博藝樓墻，爬墻虎漏出了鴨腳形狀般的小青葉。沒(méi)想到短短的幾天，爬墻虎也把整個(gè)教學(xué)樓披上了一層碧綠的外衣。一進(jìn)校門(mén)，正中央是那羅馬小廣場(chǎng)，四周的盆栽花，也越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越漂亮。紫藤長(zhǎng)廊上先開(kāi)滿(mǎn)了雪青色的小花，一周多，我再來(lái)看，發(fā)現(xiàn)雪青色的小花已經(jīng)謝了，那碧綠色的.葉子慢慢生長(zhǎng)，還有螺絲形狀的桿。后面的竹林也長(zhǎng)得格外強(qiáng)壯。

　　悄悄的，春天已經(jīng)溢滿(mǎn)了我們校園的每個(gè)角落。上周，我們?cè)陔A梯教室進(jìn)行詩(shī)歌朗誦比賽的時(shí)候，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了教室兩旁的花壇里，已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了色彩艷麗的小花，和青綠色的小草，它們?cè)跔?zhēng)香斗艷得怒放著。

　　再來(lái)看看我們自己吧！春姑娘來(lái)了，我們穿的衣服，變成了薄薄的單衣，女孩們都踴躍穿起了裙裝，男孩們也穿起了便利的運(yùn)動(dòng)裝。偶爾熱的時(shí)候，教室里的電風(fēng)扇也開(kāi)始活動(dòng)了。我們的老師更是一道靚麗的風(fēng)景線，甩掉厚重的冬裝，老師們的步履也顯得更加輕盈。校園里到處是一片生機(jī)盎然。

　　春，她使校園里到處欣欣向榮，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，她使校園里到處生機(jī)勃勃、萬(wàn)象更新。

春滿(mǎn)校園作文2

　　每年春天，我的母校平羅三小校園內(nèi)就裝滿(mǎn)了春色。

　　小草好像害了羞，偷偷地從土里鉆了出來(lái)，又嫩又綠，好似剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的。在風(fēng)兒的輕拂下，小草們個(gè)個(gè)像舞者，跳起歡快的舞蹈。

　　小花迫不及待地長(zhǎng)出了花苞，微微露出點(diǎn)兒粉色，活像一個(gè)花枝招展的小姑娘，在靜靜地等待生命的綻放。暮春時(shí)節(jié)，這些小花便綻放出美麗的花朵，為校園增添一份絢爛色彩。

　　還有校園里的樹(shù)木，長(zhǎng)出又綠又嫩的新葉，像一個(gè)個(gè)健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，在校園里屹立著，給校園帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)與活力。

　　春天下雨是最尋常不過(guò)的'事情了，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，一場(chǎng)春雨過(guò)后，小草、小花似乎一瞬間長(zhǎng)大了。雨后，蝸牛緩慢地在小草上爬行。在陽(yáng)光明媚的天氣里，蜜蜂落在花朵上嗡嗡地采著花蜜，蝴蝶們互相逗引著飛來(lái)飛去。

　　走在校園里，聽(tīng)，不知是從哪個(gè)教室里傳來(lái)一陣?yán)首x古詩(shī)的聲音，“離離原上草，一歲一枯榮”“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，這些描寫(xiě)春天的古詩(shī)詞，連同春草、春花、春雨、春風(fēng)，共同構(gòu)成了生機(jī)盎然的春天。

　　我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的三小。

春滿(mǎn)校園作文3

　　春天來(lái)到了，校園里的一切都隨著春姑娘所改變，一切都顯得更新、更美！

　　同學(xué)們穿上美麗的春裝，高高興興的走進(jìn)校園，春天的校園里樹(shù)木都變的更加新綠，草兒也變得更翠綠了。五顏六色的.花兒也從花蕾中綻放出來(lái)。十分鮮艷。

　　它來(lái)到花壇前，花壇里有迎春花和杜鵑花、月季花、茶花、桃花等等的花兒都在爭(zhēng)芳斗艷。

　　它來(lái)到操場(chǎng)上，孩子們都不冷了，紛紛摘下手套和帽子，還有耳套，盡情地玩耍，有的玩跳繩，有的玩石頭剪子布，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩踢足球，校園里充滿(mǎn)了生機(jī)。

　　它來(lái)到飯?zhí)们�，廚師們的手不冷了，可以給我們做好吃的點(diǎn)心了。

　　它來(lái)到老師的辦公室里，老師們正在聚精會(huì)神的給我們改作業(yè)的時(shí)候，她們被凍傷的手也不覺(jué)得冷了。

　　它來(lái)到小樹(shù)前，把小樹(shù)變得更壯了，樹(shù)葉也更加茂密了。像一把小傘，能為我們遮住太陽(yáng)光。

　　它來(lái)到升旗臺(tái)前，把那面巨大的五星紅旗變得更艷麗，在微風(fēng)下高高飄揚(yáng)！

　　春姑娘來(lái)到校園里，朗朗的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園。校園里處處都充滿(mǎn)了生機(jī)，還可以問(wèn)道濃濃的香味！

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)然也包括我們這美麗的校園。真是春滿(mǎn)校園！

春滿(mǎn)校園作文4

　　北方的四月，冬漸漸地離開(kāi)了我們，而春天也悄悄地開(kāi)始了她神奇的旅程。

　　校園春來(lái)早，漸漸地，花壇里的積雪融化了，小草發(fā)出了綠芽。春天是校園里的一位漂亮的美術(shù)老師，她帶領(lǐng)著那群熱愛(ài)美的孩子，拿著各種色彩的顏料，染白了梨花的.腮，染紅了桃花的臉，染綠了柳樹(shù)的長(zhǎng)辮子，染黃了迎春花的指甲。校園里的孩子們都圍著她跳舞，歌唱。

　　圖書(shū)館前的池水倒映著垂柳綽約的身姿，仿佛在說(shuō)：“瞧，我的新發(fā)多么時(shí)尚，多么瀟灑。

　　池邊的幾顆松柏，也發(fā)出了又鮮又綠的針葉，他似乎在莊重地告訴孩子們，又是一個(gè)春天，你們也又長(zhǎng)了一歲啊。

　　北方的春和夏似乎只隔著一天，校園里，穿著各色短袖的孩子們?cè)诒M情地奔跑，一閃一閃地，仿佛在告訴春，他們才是這個(gè)美好季節(jié)里，最美的風(fēng)景線。

　　春滿(mǎn)校園，生機(jī)無(wú)限，這樣的春誰(shuí)能不愛(ài)呢？這樣的校園誰(shuí)能不愛(ài)呢？

春滿(mǎn)校園作文5

　　寒冷而漫長(zhǎng)的冬天終于過(guò)去了，隨著愉快而美好的假期的結(jié)束，我們又重新回到了美麗的校園，春姑娘也得到了春天老人的指示和我們一起來(lái)到學(xué)校。

　　你看，光禿禿的樹(shù)木抽出新的枝條，發(fā)出了嫩綠的樹(shù)芽，小草也從地下偷偷地探出頭來(lái)，好奇地望著這個(gè)美麗而陌生的世界，它看到同學(xué)們?cè)谛�園里嬉戲和一片生機(jī)勃勃的景象后，感嘆地說(shuō)：“啊，這個(gè)世界真美��！”

　　春天的風(fēng)是多情的`。它來(lái)到了我們的校園，吻上了小伙伴和老師的臉，悄悄地告訴我們：“春天來(lái)了！”春天的雨是多彩的。因?yàn)樗�滋�?rùn)了萬(wàn)物，喚醒了花朵、樹(shù)木和小草，作為回報(bào)，各種花兒競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，小樹(shù)也發(fā)出了許多嫩芽，小草也爭(zhēng)先恐后地從地下鉆了出來(lái)。是花兒，樹(shù)木和小草給了春雨一個(gè)多彩的背景。

　　春天的小燕子是活潑可愛(ài)的。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，它們從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來(lái)，并紛紛集聚在校園的屋檐下，和同學(xué)們一起迎接春天的到來(lái)。

　　春天里的同學(xué)們是勤奮的、努力的，因?yàn)樗麄兌�得“一年之�?jì)在于春”的道理。他們把希望在春天的校園里播下，期待著期末有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成果。

　　我愛(ài)這絢麗多彩的春天，更愛(ài)這充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)的校園！

春滿(mǎn)校園作文6

　　在春天，校園的景色無(wú)與倫比，美不勝收。

　　冬爺爺走了，春姑娘來(lái)了。她走進(jìn)了我們的校園。

　　她來(lái)到了校園的花壇，“呼”一吹，嫩綠的小芽從樹(shù)枝里、土壤里，隨著春姑娘的歌聲冒了出來(lái)。它們東張西望，一副對(duì)世界很好奇的模樣。

　　春姑娘一直向東走啊走，來(lái)到了竹林，“呼”一吹，寶劍般的竹筍沖破泥土，推開(kāi)石頭，沖了出來(lái)，它們挺拔強(qiáng)壯，爭(zhēng)先恐后地往上長(zhǎng)，生怕被落在了后面。

　　春姑娘又來(lái)到了操場(chǎng)，“呼”一吹，香樟樹(shù)上一只只嫩綠的“小手”，仿佛一個(gè)個(gè)剛出生的孩子，“哇哇”地哭著，想讓媽媽握住他們的小手，擁進(jìn)春天的懷抱。

　　她又飛上天，將小燕子們吹回來(lái)了，原來(lái)冷清的'校園一下子變得更加熱鬧起來(lái)了。

　　最后，她來(lái)到了教學(xué)樓，摘走了小朋友們笨重的棉衣，給他們換上了輕巧的單衣。

　　春姑娘累了，于是，她變成了巨大的玻璃帳，把美景都罩起來(lái)了。

　　小朋友們下課了，他們看到：花兒艷了，草兒綠了，可是就是看不見(jiàn)美麗的春姑娘……

春滿(mǎn)校園作文7

　　我們的學(xué)校——北海小學(xué)是一座美麗的大花園！春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠。新的學(xué)期，我們懷著快樂(lè)帶著希望，和著春天的腳步，走進(jìn)校園領(lǐng)略大好春光。

　　瞧！校園花圃里的花兒開(kāi)放了，五顏六色的太陽(yáng)花、瓜葉菊，星星點(diǎn)點(diǎn)，把“北海小學(xué)”四個(gè)金光閃閃的大字映襯得更加醒目。東邊草坪上的小草醒了，鉆出綠腦袋，使勁地向上伸展著。高大的樟樹(shù)，挺拔的雪松，修長(zhǎng)的翠竹，茂盛的冬青樹(shù)都長(zhǎng)出了新綠，把藍(lán)白相間的教學(xué)樓映襯得格外高大、圣潔。迎春花兒開(kāi)放了，一簇一簇的，像個(gè)金色的大噴泉，生機(jī)盎然。校園里的那幾株亭亭玉立的玉蘭，嫩黃色的.新芽才剛吐露，嬌艷無(wú)比。一下課，掙脫了厚重的冬裝的同學(xué)們，紛紛來(lái)到操場(chǎng)做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)灑遍了校園的每個(gè)角落。校園里洋溢著春的氣息！

　　一只鳥(niǎo)兒在枝頭歡叫，告訴我們：“小朋友們，一年之計(jì)在于春，你們可要珍惜光陰哦！希望你們?cè)诖禾觳シN，在秋天收獲，加油！”

春滿(mǎn)校園作文8

　　隨著幾陣柔柔的春風(fēng)，隨著幾陣綿綿的細(xì)雨，不知不覺(jué)，春姑娘來(lái)到了我們的校園。

　　在校園的西北角有一塊草坪。從遠(yuǎn)處看，草地一片枯黃，走近草坪，用手撥開(kāi)枯黃的草，已經(jīng)有了星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽，用手摸上去，癢癢的，就像是個(gè)小孩在撓你的手。

　　在草坪的周?chē)�種著許多的大葉黃楊。大葉黃楊正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力都展示給我們，那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面。那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的`眼睛。這美麗的大葉黃楊。

　　在草叢里有兩株迎春花，它們密密麻麻的擠在一起，這么多迎春花一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美。看看那一朵，也很美。如果我把這些迎春花串成簾子掛在書(shū)房里，那書(shū)房就會(huì)充滿(mǎn)清香。

　　在迎春花的旁邊有一顆玉蘭樹(shù)，白玉蘭的花形碩大，在花瓣的底部有淡淡的紫色，就像是一個(gè)調(diào)皮的小孩不小心把顏料盒打翻，染上去似的，看著，看著，仿佛我也是一棵玉蘭樹(shù)，直立在地上……

　　突然，一陣?yán)世实淖x書(shū)聲把我驚醒，這讓我想到一年之季在于春，我們一定要抓住這美好的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。

春滿(mǎn)校園作文9

　　冬伯伯去了，春姑娘悄悄地來(lái)了，她用美麗的雙手讓這個(gè)世界灑滿(mǎn)春天的氣息和生機(jī)，我們的校園也是生機(jī)勃勃。

　　樹(shù)木被春姑娘叫醒了，樹(shù)木開(kāi)始努力發(fā)芽，想再次讓自己穿上綠衣裳。羅漢松的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出芽來(lái)，尖尖的葉子，彎曲的身子，讓人感覺(jué)到它的威嚴(yán)，它還長(zhǎng)果子呢，它現(xiàn)在長(zhǎng)出了一顆顆花蕾，為了準(zhǔn)備長(zhǎng)果子用的。春的氣息不僅向羅漢松擁抱，黃花風(fēng)鈴木也不例外，它長(zhǎng)出了一朵朵小巧玲瓏的小黃花，黃色的小花格外奪目，美不勝收，她的美貌深深的吸引了我的眼球。不單是樹(shù)木已經(jīng)蘇醒，青蛙也蘇醒了。

　　青蛙的冬眠期已經(jīng)過(guò)去了，春天一到，他們也隨之醒來(lái)，在校園里到處尋找伴侶。這讓春天增加了無(wú)限生機(jī)。

　　花兒們也開(kāi)了：茶花開(kāi)得十分燦爛，一朵朵茶花美麗動(dòng)人，；禾雀花一串串的`，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一只只小麻雀。竹子也是美不勝收：鳳尾竹拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”，展現(xiàn)著自己的優(yōu)美姿態(tài)；黃槽斑竹穿上一件黃色的外衣，摸起來(lái)十分光滑；佛肚竹一節(jié)節(jié)的，他不是筆直的，而是每節(jié)都圓鼓鼓，難怪叫“佛肚竹”！

　　春天里，各色各樣的植物爭(zhēng)奇斗艷，小動(dòng)物們也開(kāi)始新的忙碌。在校園里，春姑娘的魔法棒點(diǎn)綴著每一個(gè)角落，讓校園更加美麗。

春滿(mǎn)校園作文10

　　春姑娘千里迢迢從南方趕回來(lái)了！她越過(guò)高山，飛過(guò)河流，一刻也不停息，迫不及待地來(lái)到了我們的校園。小草睜開(kāi)了惺忪的睡眼，偷偷地從土里鉆出來(lái)了。心靈手巧的春姑娘把他們織成了一塊塊綠色的地毯�；ǔ乩镌趺催@么熱鬧呢？哦，原來(lái)是花仙子們?cè)谂e行“05春季時(shí)裝發(fā)布會(huì)”呢！

　　你看，蝴蝶花穿上了色彩斑斕的衣裳，像一群彩蝶飛舞；火紅的月季花綻開(kāi)了笑臉，迎著太陽(yáng)競(jìng)相開(kāi)放；喇叭花開(kāi)了，好像在吹奏著一曲曲春天的贊歌。我深吸一口氣，我聞到了春天的氣息。柳樹(shù)吐出了嫩綠的新芽，微風(fēng)吹來(lái)，柔嫩的`柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像嫵媚的小姑娘在翩翩起舞。幾只活潑可愛(ài)的小麻雀站在柳樹(shù)枝頭，興奮地叫著、跳著。我靜立不動(dòng)，我聽(tīng)到了春天的消息�？靵�(lái)“沁園湖”看看吧！你看，水平如鏡的湖水清澈見(jiàn)底，在湖底的鵝卵石中，許多小魚(yú)在湖中自由地追逐打鬧。微風(fēng)吹來(lái)，河水活了起來(lái)，波光粼粼，猶如一件綴滿(mǎn)水晶神女的仙衣。我情不自禁地捧起湖水，舔一舔，我嘗到了春天的味道。春滿(mǎn)校園，春滿(mǎn)人間！

春滿(mǎn)校園作文11

　　春天早在冰雪融化的那一刻就已來(lái)臨，但寒冬，奪去了她美麗的姿色，到現(xiàn)在，她才露出了她可愛(ài)的笑臉。

　　到處都有春天。草坪上是春天；花圃里是春天；校園里更是春天——春滿(mǎn)校園了。到處都是一片片美好的景色。

　　瞧，桃花已經(jīng)開(kāi)了，一朵朵可愛(ài)的小花按捺不住對(duì)春天的渴望，在枝頭翹首已盼，粉紅的.、深紅的，與綠葉相映成趣。小草們也早已露出了腦袋，在溫暖的春風(fēng)里頻頻招手。

　　我最喜歡的還是那一樹(shù)茶花。茶花的形態(tài)樣子各不相同，在同一棵樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種行態(tài)。有的含羞待放，毛茸茸的花苞鮮嫩可愛(ài)，好像一個(gè)小嬰兒；有的剛剛綻放，花苞上有一條小裂縫，像小花在點(diǎn)頭，隱隱約約能看到里面那小小的卷卷的小花瓣；有的盛開(kāi)了大半，那細(xì)絲似的花瓣像媽媽燙過(guò)的頭發(fā)；有的完全盛開(kāi)了，花兒那么有爆發(fā)力，那氣勢(shì)、那韻味真像桃花。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片紅一片綠一片生機(jī)勃勃的春。

春滿(mǎn)校園作文12

　　咦，哪里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲？哪兒傳來(lái)了小朋友嬉戲的歡笑聲？哪兒傳來(lái)了莊嚴(yán)的國(guó)歌聲？是我的學(xué)�！�—學(xué)林小學(xué)。

　　我喜歡我的學(xué)校是因?yàn)楦鱾�(gè)季節(jié)都有不一樣的風(fēng)味。但我更喜歡春秋兩季的校園。

　　春天，校園里的牽�；ù灯饋�(lái)了紫色的小喇叭。走到操場(chǎng)上，我貪婪地吸吸鼻子，一股小草的清香一個(gè)勁兒地往我的鼻子里鉆。我走進(jìn)仔細(xì)一瞧，哇！果然，一叢叢天鵝絨似的小草悄悄地鉆出地面，嫩生生的，仿佛一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃。我彎下腰，輕輕撫摸著一叢叢小草，盡量不碰著葉子上晶瑩的'裝飾品——露珠。我抬起頭，望著草地，聞著春的味道，我深深地吸了一口春天的空氣，感覺(jué)無(wú)比愜意。

　　金秋十月，最迷人的桂花在校園中綻開(kāi)了笑臉。她的花瓣依舊那么純潔，她的香味依然那么樸素。一陣令人陶醉的秋風(fēng)吹來(lái)，桂樹(shù)立刻下起了金燦燦的“桂花雨”沁人心脾的清香立刻彌漫了校園的每一個(gè)角落。柔柔的風(fēng)兒又飄來(lái)絲絲桂花的清香，這時(shí)花香來(lái)襲，我就睜開(kāi)眼睛，手心里，脖子里，到處都是桂花。

　　我的學(xué)校真美，我愛(ài)我的學(xué)校！

春滿(mǎn)校園作文13

　　春滿(mǎn)校園“嗒、嗒”，春姐姐輕輕的腳步聲吵醒了沉睡的校園。走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園被春姐姐妝扮得如此美麗。大操場(chǎng)邊上的小草被春姐姐叫醒，頑皮地從土里探出那嫩綠的頭，好奇地向外面的世界張望著，為校園增添了一份新綠；小樹(shù)們看見(jiàn)了，也不甘示弱，紛紛戴上了漂亮的“綠夾子”，向同學(xué)們和校園展示自己的美麗，仿佛在說(shuō)：“我們漂亮嗎？”

　　小操場(chǎng)雖然沒(méi)有那么濃的春意，卻也充滿(mǎn)著春的氣息。教學(xué)樓前的幾棵高大的梧桐樹(shù)，被春姐姐叫醒，剛伸了個(gè)懶腰，綠芽就迫不及待地冒出來(lái)，好奇地打量著春天的校園。旁邊的“一串紅”和他的朋友們享受著春風(fēng)，樹(shù)枝上的“綠精靈”——嫩芽最頑皮，一出來(lái)就問(wèn)：“我可愛(ài)嗎？”

　　最惹人喜愛(ài)是火紅的小花了，它們像燃燒的火紅的小花了，它們像燃燒的.火焰，像一個(gè)個(gè)紅色的小精靈，像火龍的爪子，“紅精靈”希望給校園增添了一份生氣，這真是棵惹人喜愛(ài)的“精靈樹(shù)”��！我愛(ài)春天的校園，更愛(ài)這無(wú)私的春姐姐。

春滿(mǎn)校園作文14

　　春天是個(gè)美好的季節(jié)，她為大地?fù)Q上了生機(jī)勃勃的綠裝。我們的校園，也充滿(mǎn)了春的韻味。

　　一天上學(xué)時(shí)，幾點(diǎn)雪白映入了我的眼簾，原來(lái)是一棵梨花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了純凈無(wú)瑕的梨花。潔白的梨花配上嬌嫩的.綠葉，仿佛兩人跳著優(yōu)美的舞蹈 。我如癡如醉的看著，不想打破這沉靜�？粗�這一朵朵、 一簇簇的梨花，聞著這迷人的芳香，我想誰(shuí)都會(huì)沉迷在其中吧！

　　我又看見(jiàn)了兩棵不知名的樹(shù)。其中一棵開(kāi)滿(mǎn)了火紅的花朵，仿佛一團(tuán)團(tuán)火焰跳躍著。另外一棵有的是粉紅的花苞，有的是粉中帶白的花兒。含苞欲放的花蕾好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，臉上泛著兒片紅暈，而盛開(kāi)的花朵似乎已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再那么害羞，變得落落大方。

　　抬頭一望，高大的樹(shù)木上長(zhǎng)出嫩黃色的新葉，加上原來(lái)蒼翠的葉子和綠茸茸的小草，疊翠流金，簡(jiǎn)直是一幅水墨山水畫(huà)卷！

　　下雨時(shí)，校園就更美了。那蒙蒙的細(xì)雨為大地披上了一層輕紗，給世界增添了幾分神秘的色彩。雨中，花草樹(shù)木變得朦朦朧朧，如同若隱若現(xiàn)的仙女。從高處望去，花花綠綠的雨傘好似怒放的花兒。雨停后，到處是空氣的清新與泥土的芬芳，讓人神清氣爽。

　　我愛(ài)這春天的校園，我愛(ài)這溫暖的、多姿多彩的校園！

春滿(mǎn)校園作文15

　　春天悄悄地來(lái)到了我們的校園，小草也從土壤里探出了頭，好像代表春天在向我們問(wèn)好。

　　草坪旁矮小的灌木頂端冒出了黃綠色的新芽，襯著它青綠色的葉子，仿佛是春媽媽為它戴了一頂嶄新的、淺綠的帽子。迎春花也在枝頭綻開(kāi)笑臉，那淡黃色的花朵在告訴我們，春天來(lái)到了。臘梅雖已過(guò)了最好的花期，看上去也不太有精神，但它仍在春天里向人們展示著最后的身姿。

　　一陣清香隨風(fēng)撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽，順著香味找過(guò)去，原來(lái)不知何時(shí)像仙女一般的玉蘭樹(shù)降臨到了我們小學(xué)，這些玉蘭花如玉般純潔，有著蘭花的清香。有的才展開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣全展開(kāi)了，像酒杯里盛滿(mǎn)了美酒。有的還是花骨朵兒，像吸滿(mǎn)了墨汁的毛筆。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵玉蘭花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里，暖洋洋的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的.衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我勞動(dòng)的快樂(lè)；蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我花朵的美麗……。

　　在這美如秀錦的校園中，老師為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要珍惜春光好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答老師。

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