夾彈珠作文【實(shí)用】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的夾彈珠作文，歡迎大家分享。

夾彈珠作文1

　　“天哪，真厲害！”咦，哪兒傳來的笑聲呢？哦，原來是三年級(jí)同學(xué)正在進(jìn)行夾彈珠比賽。

　　看，這回輪到王宇杰了，他大步流星地走向講臺(tái)。老師說“開始”，王宇杰的神情變得嚴(yán)肅了。他緊握筷子，伸到水中去夾彈珠，連續(xù)夾了8個(gè)，大家不由自主地發(fā)出了“哇——哇——”的聲音�！�1分鐘時(shí)間到�！崩蠋熣f。王宇杰的手像被點(diǎn)穴了一般，倏地停在半空中，教室里爆發(fā)出一陣笑聲。王宇杰只好把剛夾起的那顆戀戀不舍地放回了盆中。

　　接下來比賽的是我，我上臺(tái)時(shí)，心里就像揣著一只兔子，砰砰直跳。我拿著筷子，聚集會(huì)神地盯著盆中的`一顆顆“獵物�！蔽业氖志o張得微微發(fā)抖�！邦A(yù)備——開始�！彪S著老師一聲令下，我飛快地 把筷子伸入盆中夾起來。可是，那些“獵物”東躲西藏，我老是夾不住�！�10，9 ，8，7，6，5……”最后幾秒鐘，我終于夾起了一顆彈珠，我垂頭喪氣地下了臺(tái)。

　　同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行了比賽，最后上場(chǎng)的是石巧巧，她一口氣夾了12顆，我們被驚得目瞪口呆。老師說：“看來，后面的人真是深藏不露啊！”這次比賽冠軍屬于石巧巧。

　　通過了這次游戲，我受到一個(gè)啟發(fā)：做什么事都有它的技巧，而且要多練習(xí)，熟能生巧啊！

夾彈珠作文2

　　今天，老師拿來一個(gè)桶，桶里有許多五顏六色的彈珠。這些彈珠在陽光的照射下閃閃發(fā)光。通便還有一個(gè)飲料瓶子和一雙筷子。老師要我們來猜玩什么游戲，我們使勁猜，終于猜出了是夾彈珠。我們還個(gè)它取了一個(gè)好聽又好記的`名字，叫“烏鴉喝水”。

　　我們用“石頭剪刀布”來決定誰先夾，我輸了，就要對(duì)方先來。只聽見老師一聲令下：“開始”。他就開始夾，他一邊夾，我一邊數(shù)。他夾一顆，我心里就緊張一分�？匆娝麏A得如魚得水，我心里就更加著急了，真希望他不要那么順利。半分鐘終于過去了，他夾了11顆到瓶子里。輪到我了，我深吸了口氣，就開始了。可是，我夾得一點(diǎn)兒也不順利，當(dāng)我夾到一顆藍(lán)色珠子時(shí)，它一下子就滑下了，就這樣，連續(xù)三顆珠子都從我手中“逃”走了，我心里越來越著急，心想：“‘六一’兒童節(jié)時(shí)我也在別的班玩過這個(gè)游戲，那天我玩的很成功，一顆也沒有掉，為什么這次那么不順利呢？是因?yàn)槠靠谔�小了，還是因?yàn)閺椫樘�滑了呢？”平時(shí)我老覺得時(shí)間過得慢，可今天，我覺得時(shí)間一眨眼就從我身邊溜走了。這半分鐘里，我只夾了十顆，看到對(duì)方那高興的表情，我恨不得把他丟到垃圾桶里。

　　這次的比賽我雖然輸了，但是我一點(diǎn)兒也沒有沮喪，因?yàn)楸荣愔皇侵卦趨⑴c。

夾彈珠作文3

　　今天我一進(jìn)門就聽見彈珠掉在地上的聲音，原來是快樂魔方舉行夾彈珠比賽，我趕快跑進(jìn)教室。

　　老師說：“規(guī)則是每一個(gè)組派一個(gè)人上去夾彈珠，看哪個(gè)人夾得多，哪個(gè)組就勝利�！�

　　開始游戲前，每個(gè)組派一個(gè)人上去，參賽的選手一個(gè)人在笑，另一個(gè)在和旁邊人說話。他們兩個(gè)人看見五顏六色的彈珠，眼睛變得亮晶晶的。

　　比賽開始了，他們拿著筷子開始夾了起來，時(shí)間過得真快，一眨眼三十秒就過去了，可是一個(gè)彈珠都沒夾住，我們組的'參賽選手說：“氣死我了！”聽了這話另一個(gè)人高興得樂開了花。這時(shí)我們組的一個(gè)人說：“我想到了一個(gè)辦法，你先把彈珠夾到盆子的邊上，再把彈珠往后一推，掉在中間就可以順利地放進(jìn)盆子里。”可是事實(shí)并沒有想象中那么簡(jiǎn)單，彈珠像調(diào)皮的小朋友一樣就不讓他夾到盆子里。一分鐘到了，我們夾了三個(gè)，另外一邊同學(xué)夾了一個(gè)，最后我們勝利了。

　　第二輪的規(guī)則是兩組全部人輪流夾，看哪一方夾得多就勝利。

　　聽完規(guī)則后我們?nèi)�部走出來，老師說：“二分鐘計(jì)時(shí)，預(yù)備，開始！”我們輪流夾，最后第二個(gè)人失誤了。老師說再來一次，我們又排了隊(duì)。老師說：“開始�！蔽覀冓s快夾了起來。就在倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，我們的手開始發(fā)抖，時(shí)間到了，比賽結(jié)束，我們輸了，非常傷心。

　　比賽完我明白了一個(gè)道理：要冷靜思考、要堅(jiān)持不懈就可以成功。

夾彈珠作文4

　　今天，在快樂作文班我們舉行了一場(chǎng)夾彈珠的游戲,游戲又激烈，又令人開心。

　　男女生各派出五個(gè)人，把彈珠從玻璃杯里夾到盤子里，兩個(gè)人一組，誰先夾完十個(gè)彈珠就獲勝。

　　首先由男生李槿陽和女生付晴紫比賽。李槿陽動(dòng)作靈巧，一連夾出幾個(gè)，每當(dāng)李槿陽夾出一個(gè)彈珠，男生們就歡呼一聲“耶！”，再看付晴紫她可遇到麻煩了，手一直在打抖，筷子怎么也夾不住滑溜溜的彈珠，她急得直冒冷汗。

　　下一組“閃亮登場(chǎng)”，男生楊煜洲他可是個(gè)“左撇子”，男生們都很著急，心里可沒了底，可楊煜洲夾起來彈珠來真不賴，一會(huì)就把彈珠夾完了，戰(zhàn)勝了女生楊佳華。

　　王昊安和陳淑瑤上場(chǎng)了。陳淑瑤可著急了，心里像有幾只小螞蟻在咬，彈珠一點(diǎn)也不聽話，像滑滑的泥鰍一樣，女生們都在鼓勵(lì)她別著急，用力夾。真的.她成功了，戰(zhàn)勝了對(duì)手王昊安。我們女生興奮得歡呼起來??“耶！”。

　　四輪過后，雙方打成了2比2平，比賽更加激烈了。第五輪由男生何喻陽和女生黃思怡比賽，黃思怡可真是個(gè)高手，彈珠仿佛很聽她的話，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，一口氣她夾出了十個(gè)，男生干著急也沒辦法。

　　這個(gè)游戲考驗(yàn)了我們手夠不夠靈巧，我愛玩這個(gè)游戲。

夾彈珠作文5

　　“快點(diǎn)兒來，快點(diǎn)兒來……”這是什么聲音呀？原來是快樂魔方的學(xué)生們?cè)谶M(jìn)行夾彈珠大賽呀。

　　當(dāng)老師一拿出裝彈珠的盒子時(shí)，同學(xué)們就紛紛議論起來：“這是什么，難道是巧克力豆？”“有可能是瓜子�！崩蠋煷蜷_了盒子，讓同學(xué)們看了一下，同學(xué)們都驚奇地說：“原來是又圓又光滑的彈珠啊�！�

　　比賽前老師首先講明了規(guī)則：全班分成兩組，每組派一名成員上來，用筷子夾彈珠，并把它放入另一個(gè)杯子里，一分鐘內(nèi)誰夾入杯子里的彈珠多誰就獲勝。

　　第一輪馬上就要開始了，我們隊(duì)派出的是王若新，對(duì)手是張雨菲，準(zhǔn)備開始了，我看到選手們的手都在抖，她們心里一定都非常緊張，剛開始夾的時(shí)候，只見選手們都很小心翼翼地夾，并且我發(fā)現(xiàn)她們有一個(gè)技巧：只夾中間的`部分。但是在這之間也有一些困難，有時(shí)筷子會(huì)“打架”，并且調(diào)皮的彈珠也總是掉，但當(dāng)我看見我們隊(duì)遙遙領(lǐng)先的時(shí)候，別提有多高興了，到最后我們隊(duì)毫無懸念的贏了。

　　通過這場(chǎng)比賽我知道了，就算有困難，只要堅(jiān)持，就一定能夠成功。

夾彈珠作文6

　　“加油！加油！加油！”這是從哪兒傳來的聲音？哦！原來是浙江大學(xué)正在舉行一場(chǎng)夾彈珠比賽。

　　“這夾彈珠比賽怎么玩？”我疑惑不解地問道。老師說：“我準(zhǔn)備了兩只杯子，兩個(gè)杯子里各有20個(gè)彈珠，先是群體賽，然再是個(gè)人賽，比賽分為兩組，一組叫極限對(duì)，另一組叫挑戰(zhàn)對(duì)、每組都選出一名代表�！蔽覀兘M極限選了馬先生，挑戰(zhàn)對(duì)選出了他們組的.張琪。老師說道：“各就各位，開始！”挑戰(zhàn)對(duì)的張琪皺緊了眉頭，著急地夾著彈珠，比賽太激烈了，都在為自己組選出的人喊：“加油！”一分鐘很快就過去了。輪到個(gè)人賽了，我和挑戰(zhàn)對(duì)的王琪博，比賽馬上就要開始了，我像熱鍋上的螞蟻十分緊張，只聽老師一聲號(hào)令下：“開始�！蔽绎w快地夾著被子里的彈珠，我一個(gè)又一個(gè)地向另一個(gè)杯子里夾去，挑戰(zhàn)對(duì)的王琪博經(jīng)過一次又一次的失敗，我十分淡定，心里想：千萬別讓那個(gè)王琪博給贏了比賽。一聲又一聲地鼓勵(lì)聲傳入我的耳朵里。最后，比賽終于結(jié)束里。我一共夾了14個(gè)彈珠，王琪博夾了10個(gè)彈珠，我十分地高興，我竟然贏了，真是太不可思議了。

　　今天，這場(chǎng)比賽太激烈了。

夾彈珠作文7

　　今天老師拿出了一盆光滑的彈珠，我們一看，難道要玩兒游戲？對(duì)了，就是玩游戲，名字就叫做夾彈珠，具體怎么玩兒呢？就聽我來介紹吧。

　　規(guī)則如下：全班分成兩組，每組派兩個(gè)人用筷子夾彈珠，并把它放入另一個(gè)盆子里，掉到盆外的`不算數(shù)，用手抓算犯規(guī)，計(jì)時(shí)一分鐘，哪組夾得多，哪組就贏了。

　　比賽開始了，我方選手：高絢。對(duì)方選手：盧思桐。高絢被選中后，趴在桌子上，猶豫了一會(huì)，之后慢慢地走了上去，可以看到她的腳還在發(fā)抖，盧思彤也慢慢地走上去，走到指定的位置，這就是暴風(fēng)雨前的寧靜。老師一聲令下，選手們目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，生怕一不留神，對(duì)方就夾了許多。高絢一開始是用筷子托著彈珠，可是卻沒能將彈珠托起，到后面她迅速轉(zhuǎn)變了方法，改為夾彈珠，慢慢地熟練了起來。我發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小技巧：是要把筷子夾到彈珠的中間，然后輕輕地放進(jìn)盆子里，最后高絢贏了。這一輪比賽就這么結(jié)束了，馬上要進(jìn)行下一輪。

　　這輪是團(tuán)體接力賽，我是小裁判。比賽開始后，教室立刻熱鬧起來，有人犯規(guī)了，同學(xué)們有的人用手抓，還有的人將球掉到了地上。哎！當(dāng)裁判可真難。

　　比賽要結(jié)束了，是我們贏了。我們運(yùn)氣真好，但還是要努力保持永遠(yuǎn)不敗的記錄的。

夾彈珠作文8

　　“加油！加油！”“哈哈！哈哈哈哈……”咦？這聲音從何而來？呀！原來是我在玩“夾彈珠”的游戲呢！

　　“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲在同學(xué)們的耳邊響起。老師捧著一個(gè)精美的盒子走進(jìn)教室，同學(xué)們見了，在下面議論紛紛：“這里面是什么？”“馬上到中秋了，不會(huì)是盒月餅吧！”我心想：老師這又是要干啥？老師故作神秘的搖了搖盒子，發(fā)出了“嘩嘩嘩”的響聲，便揭開了盒子神秘的面紗：哇！里面是一盒五顏六色的彈珠。老師笑著說：“今天，我們就來玩一個(gè)游戲！”說完便轉(zhuǎn)身在黑板上寫下來“夾彈珠”三個(gè)字。許胡程見了，信心十足地說：“我可以，這簡(jiǎn)直就是小菜一碟呀！”我也十分期待，將手高高舉起，想挑戰(zhàn)一下。

　　最激烈的當(dāng)屬嚴(yán)旭堯和黃宇凡的彈珠之爭(zhēng)了。他們?nèi)�步并作兩步走上臺(tái)，拿起“武器”——鉛筆，立刻變成了勇敢的戰(zhàn)士。老師一聲令下，彈珠之戰(zhàn)拉開了帷幕。

　　嚴(yán)旭堯瞄準(zhǔn)一個(gè)彈珠，夾了下去，誰知，彈珠竟從他的“武器”下逃走了，嚴(yán)旭堯重新調(diào)整，調(diào)皮的彈珠瞬間變成了乖娃娃，任憑嚴(yán)旭堯擺布。同學(xué)們也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，紛紛為嚴(yán)旭堯加油。

　　黃宇凡也不甘示弱，盒子里的.彈珠越夾越多，眼看時(shí)間快到了，黃宇凡奮起直追，竟和嚴(yán)旭堯在盒中“打”了起來，把彈珠盒攪得天翻地覆。同學(xué)們的加油聲一陣高過一陣。最終，黃宇凡成為了彈珠之戰(zhàn)的獲勝者。

　　游戲結(jié)束了，但我們的笑聲仍然回蕩在教室的上空。

夾彈珠作文9

　　六一兒童節(jié)的時(shí)候，我們班級(jí)的同學(xué)在玩夾彈珠游戲。

　　我心想，夾彈珠游戲啊！那不是張飛吃豆腐---小菜一碟嗎？！游戲比賽規(guī)則是要單手拿筷子來夾彈珠，不能用筷子挑，否則算犯規(guī)，比賽時(shí)間是一分鐘。

　　比賽正式開始，首先，兩位男同學(xué)閃亮登場(chǎng)，只見他們信心十足地拿起筷子，盯著盆子里的'彈珠。老師一聲令下，他倆飛快地行動(dòng)起來，可是沒想到光滑的彈珠從筷子上逃了出去，就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，怎么也捉不到。他倆都嘆了口氣，又重新開始夾了起來，特別是小明，右手夾夾，左手夾夾。怎么也夾不起來，彈珠在盤子里滾來滾去，好像在嘲笑他，小張臉漲得通紅，情急之下伸出左手要來抓那彈珠。大家看見，異口同聲地說："犯規(guī)！犯規(guī)！”無奈之下，小明只好繼續(xù)用單手夾了起來。時(shí)間到了。小明只夾了4顆，而另一個(gè)同學(xué)卻夾了18顆。

　　終于輪到我上場(chǎng)了，老師發(fā)令后，我立刻朝彈珠撲了過去。可是卻怎么也夾不到，我深吸了一口氣，不停的安慰自己要冷靜。果然比剛開始的時(shí)候好多啦！最后我的成績是21顆，我開心極了！

　　今天的比賽真是精彩，而且它考驗(yàn)了同學(xué)們的耐心和毅力。

夾彈珠作文10

　　今天，饒老師給我們玩了一個(gè)夾彈珠的比賽的游戲。

　　我站在第二組，比賽開始了，我是第一個(gè)，我的心情又緊張又著急。因?yàn)槲遗挛覀冞@隊(duì)實(shí)力不如何子洋那隊(duì)。所以心情很緊張。饒老師強(qiáng)調(diào)了比賽的規(guī)則：珠子掉了，要從頭來過一遍。

　　開始比賽了，我的心一直在“砰砰”亂跳，輪到我夾了，我輕輕地拿起筷子，彈珠滑滑的`，我夾了很久才夾起來。而等在旁邊的李胡翰軒急得像要瘋了一樣，輪到他的時(shí)候，他也是和我一樣，小心翼翼地夾著彈珠慢慢地運(yùn)到對(duì)面的杯子里。今天新來了一個(gè)小男孩也在我們隊(duì)里，我不由焦急地對(duì)著那個(gè)專心致志的小男孩說：“你快點(diǎn)好不好？”小男孩不慌不忙地回答我：“好的，你可以不那么著急的�！蔽腋�著急地說：“你們快來看，何子洋組杯子里的彈珠都快沒了啦，我們快輸了啦……”果然，一會(huì)兒功夫，就看到他們贏了的那一組高興得像小鳥一樣活蹦亂跳。而我們卻垂頭喪氣，灰心極了。

　　這次比賽讓我懂得一個(gè)道理，比賽結(jié)果不管事輸是贏，我們只要開心就好。

夾彈珠作文11

　　大家一定玩過彈珠吧！那你是否會(huì)用筷子夾彈珠呢？在星期六的育才培訓(xùn)班舉行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的'夾彈珠比賽。

　　賽前金老師清了清嗓子，宣布道：盤中有20顆彈珠，兩隊(duì)一起比，你們要在兩分鐘內(nèi)得出勝負(fù)，看誰從前面到后面那個(gè)小杯子里夾的彈珠多。這是我們都興奮不已，教室里炸開了鍋，猶如跳蚤市場(chǎng)一般。第一場(chǎng)是我PK應(yīng)樂，開始！老師一聲令下，我倆把筷子牢牢握在手中，像士兵拿著武器一樣，準(zhǔn)備開戰(zhàn)�；�溜溜的彈珠可真頑皮，剛夾住準(zhǔn)備提起來時(shí)，它又逃跑了。應(yīng)樂卻沉著冷靜，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠。彈珠似乎懂得她的心思，一個(gè)一個(gè)被她夾起來了，結(jié)果應(yīng)樂贏了，我長嘆一口氣，心中不禁泛起了層層漣漪。

　　第二場(chǎng)是朱航逸PK胡炎博。他倆爭(zhēng)先恐后，你也不讓誰，這又使紅隊(duì)奪走了寶貴的一分。

　　第三場(chǎng)是王淼文PK方陳贊，他倆你一個(gè)，我一個(gè)，互不相讓。盤中還剩三個(gè)個(gè)彈珠，方陳贊絞盡腦汁，想到一次性夾兩個(gè)，沒想到王淼文半路殺出個(gè)程咬金---把方陳贊撞了一下，珠子乒乒乓乓地掉了下去。結(jié)果，因王淼文一撞而打成了平局。

　　經(jīng)過這一場(chǎng)比賽，我就愛上了夾彈珠。因?yàn)榧饶苠憻捨覀儎?dòng)手能力，也讓我明白了，心急吃不了熱豆腐的道理。

夾彈珠作文12

　　今天我在作文班里上了一節(jié)有趣的課，叫“夾彈珠”，這是一場(chǎng)激烈的比賽，接下來就看一看誰是我們班的勝利者吧！

　　第一輪是個(gè)人賽，全班分成兩組，每組選出一位代表上臺(tái)去比賽，我們快樂隊(duì)派出了代表劉潞衡，魔方隊(duì)派出了段佳鈺。選出代表之后，兩個(gè)人就要上臺(tái)拿一雙筷子比賽夾彈珠，并把彈珠放入另一個(gè)盆子里，彈珠夾得多的一組就獲勝。

　　我們隊(duì)的劉潞衡特別緊張，只見他面無表情地上了臺(tái)，魔方隊(duì)的`段佳鈺也慢吞吞地走了上去，生怕給小組丟分。

　　當(dāng)老師說：“開始�！彼麄儍蓚�(gè)就夾了起來，那一顆顆晶瑩剔透的彈珠互相碰撞，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，就像是泉水在流淌，彈珠在盆子里滾來滾去，它們很調(diào)皮，劉潞衡怎么也夾不起來。筷子仿佛在說：“快到我的懷抱里來！”可是彈珠還是在不停地滾動(dòng)。雖然劉潞衡的手在一直抖，但他沒有放棄，還是在追著滾動(dòng)的彈珠，經(jīng)過他的努力，終于成功地把彈珠夾到他的杯子里。

　　不一會(huì)兒，一分鐘就到了，比賽結(jié)束了，最后的勝利者是魔方隊(duì)，他們隊(duì)夾了10個(gè)，我們隊(duì)夾了8個(gè)。

　　雖然今天的比賽我們輸了，但是我覺得參與了比賽才重要，輸贏并不重要。

夾彈珠作文13

　　“30、31、32……”呵，班級(jí)里好不熱鬧呀，我們正在舉行“彈珠夾夾樂”中隊(duì)活動(dòng)。用左手來夾彈珠，對(duì)用慣右手的我們無疑是一項(xiàng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。不過，這也是一個(gè)不錯(cuò)的想法；一、可以豐富我們的課外生活；二、可以鍛煉我們的右腦。不是一舉兩得，一箭雙雕嗎？不說了，已經(jīng)輪到我們組了！

　　一開始，用左手拿筷子，怎么拿怎么不舒服。而且，我們習(xí)慣把筷子拿得很高，我一把夾住一顆彈珠，可那彈珠像渾身抹了潤滑油似的總是掙脫筷子的懷抱。漸漸地，我把筷子拿得很低，在夾彈珠的時(shí)候，筷子夾到彈珠，手剛好比水面稍微高一些，緊緊地夾牢彈珠，這樣，那頑皮的.彈珠怎么也逃不了了！一顆，兩顆，三顆，四顆……真所謂“熟能生巧”�？粗�那五顏六色的彈珠一顆一顆被我夾進(jìn)紙杯里心里喲美得不得了呀！10、9、8、7、6、5----糟糕，開始倒計(jì)時(shí)了，我得做一番最后的努力！我看準(zhǔn)了一顆半透明的彈珠，一把夾下去，誰知，它向前一滑筷子撲了個(gè)空。再來一次，又沒逮住它。這時(shí)手心也不禁冒出幾滴汗珠，這時(shí)我雙看上了一顆在一堆彈珠上的一顆彈珠，夾住 它，在同學(xué)們數(shù)3、2、1的時(shí)候?qū)⑺�放入紙杯，好險(xiǎn)，再晚一秒鐘，就算犯規(guī)了！

　　陳浩開始數(shù)彈珠了，1、2、3、4、5、6……只見杯里沒幾顆彈珠了，我真希望紙杯被施了魔法，杯里的彈珠怎么也拿不完，可那華竟是童話世界的故事，事實(shí)是不能改變的。

　　彈珠夾夾樂，夾出我快樂！

夾彈珠作文14

　　暑假里，時(shí)代嘉盛超市開展了一個(gè)夾彈珠的活動(dòng)，我也參與其中。

　　這天正是炎熱的時(shí)侯，我們?cè)谀堑攘撕镁�，一個(gè)個(gè)都低下了腦袋，無精打采的。有許多人都去買冰棍吃了，我也好渴呀！算了，反正我是不可能得獎(jiǎng)的，還是走吧。這時(shí)正報(bào)到我的名字，我便與參賽隊(duì)員夾彈珠。一顆，兩顆，三顆，四，五，六……好不容易夾完了彈珠。我真的難以置信，我竟然要去參加總決賽！

　　晚上，我和爸爸媽媽一起來到了超市。比賽是一組組比的，我被安排在了最后一組，這樣，來回要夾兩次，我真是倒霉！我和同賽的`人誰也不服誰。哨子一吹，我們便迫不及待夾起來。剛開始，我還是屬于領(lǐng)先狀態(tài)�？傻搅俗詈螅�我就滿頭大汗，手酸得不得了，最后那幾粒也夾不到了。一、二兩名已經(jīng)被別人奪去，媽媽在一旁注視著我，好像在說：“別急，慢慢來，心急吃不了熱豆腐。我們這次來參加比賽，重要的是參與，不是名次�！蔽宜坪趺靼琢耸裁�，靜下心來，慢慢地夾彈珠。果然，那幾顆彈珠被我夾起來了。我真是太開心了，獲得了第三名。

　　從這件事中，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就沒有做不成的事。這個(gè)道理會(huì)一直伴隨我成長，與我共度歡樂！

夾彈珠作文15

　　星期二的上午，我們?nèi)�班同學(xué)在教室舉行了一場(chǎng)別開生面的夾彈珠比賽。

　　比賽快要開始了。同學(xué)們有的眉開眼笑，有的神飛色舞，有的興奮極了。點(diǎn)點(diǎn)老師開始宣布規(guī)則：“我準(zhǔn)備了兩個(gè)小鐵盆，一個(gè)大鐵盆，兩雙筷子和數(shù)都數(shù)不清的玻璃珠，你們分成A組和B組，上臺(tái)參賽的選手左手拿著小鐵盆，右手拿著筷子，用筷子將大鐵盆里的彈珠夾到自己的小鐵盆中，小鐵盆要離大鐵盆十厘米遠(yuǎn)，掉到地上了不算，用手抓的不算，一分鐘之內(nèi)誰夾的最多，誰就獲勝。”語音一落，同學(xué)們都唉聲嘆氣、愁眉不展。

　　比賽開始了，我在B組的第二個(gè)。輪到我了，我有些緊張，我的對(duì)手是李佑彬，李佑彬輕快地走了過去，看上去沒有一絲緊張，我在他后面跟了過去，拿起鐵盆和筷子。只聽見點(diǎn)點(diǎn)老師一聲“開始”，我們就開始夾了，這些玻璃珠像調(diào)皮的.小娃娃一樣，我往那邊夾，玻璃珠就往另一邊滾，我小聲的自言自語道：“一定要贏，一定要贏�！本К撎尥傅牟Ａе榉路鹇犚娏宋业脑挘�慢慢地玻璃珠越來越聽話了，我一夾就夾住了。比賽結(jié)束了，我夾了十九個(gè)，而我的對(duì)手卻只夾了三個(gè)。雖然我夾了十九個(gè)，但最終我們組還是輸了，而我們還是很開心。

　　通過這次夾彈珠比賽，讓我明白了，做什么事都要堅(jiān)持不懈，不要放棄。

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