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(優(yōu))失敗的我作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的失敗的我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
失敗的我作文1
每個(gè)人的一生都會(huì)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗。在遭受失敗之后每個(gè)人的心里都會(huì)很難受,會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)做什么事都打不起精神來(lái)。但是我們也在失敗的過(guò)程中慢慢的,不知不覺(jué)的成長(zhǎng)了起來(lái)……
一件事情做成功了固然是件好事,但是失敗了也未嘗不是一次好的鍛煉。在失敗中成長(zhǎng)會(huì)磨練我們的意志,增強(qiáng)我們的心理承受能力。如果每件事情都做得很成功,那么就失去了一次鍛煉自己的機(jī)會(huì),體會(huì)不到失敗的滋味,就更無(wú)法更加快樂(lè)的成長(zhǎng)。我們可以從每次的失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗后,終有一次會(huì)成功。失敗是通往成功道路的途徑,沒(méi)有這條途徑,你永遠(yuǎn)無(wú)法成功。
上學(xué)期我的'前三次考試成績(jī)都不理想。我的心里自然難受,于是,我下定決心期末考試一 定要考好,因?yàn)檫@是我這學(xué)期唯一證明自己的希望了。在臨近期末考試的幾個(gè)星期內(nèi),我不再貪玩,而是把心思全部放在學(xué)習(xí)上,背書(shū),復(fù)習(xí)資料,我把前三次的考試卷子全拿出來(lái)又仔細(xì)的看了一遍錯(cuò)題,總結(jié)了錯(cuò)題的原因。功夫不負(fù)有心人,付出總會(huì)有收獲,這回的期末考試成績(jī)要遠(yuǎn)勝過(guò)前三次的考試成績(jī)。但我知道并不能驕傲,否則成功依舊會(huì)離我遠(yuǎn)去。而我最該感謝的就是失敗,正是因?yàn)槭。也乓庾R(shí)到自己的不足;正是因?yàn)槭,我才能虛心好學(xué);正是因?yàn)槭,我才能成功?/p>
朋友,如果你失敗了,不要?dú)怵H,請(qǐng)感激它,它會(huì)讓你慢慢的走向成功,待你成功后,你自然會(huì)感激它,因?yàn),正是有了失敗,我才能快?lè)成長(zhǎng)。
失敗的我作文2
人生就像一條奔涌向前的河流,有時(shí)漩渦四起,有時(shí)風(fēng)平浪靜;有時(shí)洶涌澎湃,有時(shí)一帆風(fēng)順。我們每個(gè)人都希望自己的生活之舟是平安順暢的,我也不例外。
可是,奇怪的是,每當(dāng)我回首學(xué)習(xí)生活過(guò)的日子,最使我刻骨銘心的卻是在那些痛苦中熬過(guò)的日子,那些與苦難抗?fàn)幍娜兆印?/p>
那個(gè)黃昏,我獨(dú)自沿著熟悉的小路慢慢往前走。忽然一片落葉從我肩頭拂過(guò),徐徐飄落,我把它從地上拾起,放在我的掌心細(xì)細(xì)觀賞。它的脈絡(luò)纖細(xì)可見(jiàn),略有些枯萎,如一只靈敏的枯葉蝶,在我手心里顫動(dòng)。它竟如此從容地親吻大地,走向它生命的終結(jié),我的心忽然有一種異樣的痛:灰色的天空,悲催的落葉。
明天又要發(fā)成績(jī)了,我知道會(huì)又是一次打擊。拿著令我抬不起頭的試卷,和著老師的嘆息,我獨(dú)自慢慢走在樹(shù)下。一抬頭金黃的葉子隨風(fēng)飄舞,此時(shí)它們的憂傷如披著一身盛裝的舞女,只為唱響生命的最后一幕華麗。
一只在暴風(fēng)雨中折斷翅膀的蝴蝶無(wú)法飛翔了,像一片落葉似的.飄落下來(lái),跌在一片潮濕的泥地上,它很悲傷,但它不屈服命運(yùn):它還想在花叢中飛舞,還想在陽(yáng)光下徜徉,于是它頑強(qiáng)地掙扎,用那僅剩下的翅膀做著最后的努力。
又一次考試,我拿著令人滿意的試卷,自豪地來(lái)到樹(shù)下?粗(shù)仿佛在沖我微笑,有大雁在高空嘎嘎呈人字形飛過(guò)。我的精神不禁為之一振。那天,我發(fā)現(xiàn)天空格外藍(lán)。
忘不了春雨過(guò)后破土新發(fā)的筍芽,忘不了那搏擊長(zhǎng)空的大雁,忘不了努力拼搏后的那一張?jiān)嚲,更忘不了自己成功后開(kāi)心的燦爛的笑容。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!
那次,我改變了失敗的色彩。
失敗的我作文3
前幾星期,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息甭提有多高興了。輪到我們上場(chǎng)了,體育老師盛老師和各班的班主任鼓勵(lì)大家:“沉住氣,別慌張,一定要打好這一仗。”同學(xué)們也為自己班加油,希望拿個(gè)第一。茅老師也笑著對(duì)我們說(shuō):“拔河的時(shí)候繩子要拉直,心要齊,勁往一處使!蔽覀兡闷鹄K子,等待比賽的開(kāi)始。你瞧,我班的對(duì)手六十(18)班個(gè)個(gè)壯如牛,而我們呢,只有大胖哥——沈威另外的比他們矮了一截,可這始終沒(méi)有動(dòng)搖我們?nèi)俚臎Q心。
在盛老師一聲哨響下,比賽開(kāi)始了。沈威他們……。。拼命地拉繩子,把全身的力氣都使出來(lái)——身子往后仰,腳用力蹬地,上牙和下牙咬在一起!凹佑!加油!”“六十(16)加油!”“六十(16)加油!”助威聲給他們添了一把勁。開(kāi)始,繩子中間的綢子一動(dòng)不動(dòng),后來(lái),忽左忽右地動(dòng)搖不定。“加油!”“加油!”叫喊聲震耳欲聾。好長(zhǎng)時(shí)間的較量,我們已筋疲力盡,而對(duì)手仍舊咬著牙,蹬著地,瞪著雙眼往后拉。過(guò)了一會(huì)兒,紅綢子一直往方六十(18)班那移去。啦啦隊(duì)一邊打著手勢(shì),一邊為他們鼓勁,可這繩子不聽(tīng)使喚,一直向?qū)Ψ經(jīng)_去,我們?cè)偈箘乓矝](méi)用了。第一場(chǎng)比賽我們輸了。
接著,兩隊(duì)交換了位置。雖然第一場(chǎng)比賽輸了,可我們一點(diǎn)也不灰心,開(kāi)始了第二場(chǎng)比賽。唉,誰(shuí)知我們又被對(duì)手拉了過(guò)去,這可徹底失敗了。六十(18)班的.同學(xué)高興得跳了起來(lái):“我們贏了,我們贏了!倍覀兡,個(gè)個(gè)皺著眉頭,垂頭喪氣地回到了教室上。
在回教室的路上,聽(tīng)見(jiàn)六十(18)班的一些同學(xué)在說(shuō):“哎,六十(16)班的人可真沒(méi)用!蔽衣(tīng)了,真想揍他們一頓。失敗的滋味可真不好受。
失敗的我作文4
在我們成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)有酸、甜、苦、辣、咸,也有失敗、成功、激動(dòng)……可這一次,我嘗到了帶有“酸”“苦”“咸”的“失敗”滋味。
今天老師在課堂上講了“雞蛋浮在水面上”的道理?墒俏疑险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),只聽(tīng)到老師講的開(kāi)頭和結(jié)尾,雖說(shuō)我沒(méi)聽(tīng)懂,但我對(duì)這個(gè)非常好奇,所以我決定回家試一試。
準(zhǔn)備好材料后,開(kāi)始做我們的實(shí)驗(yàn)啦!
首先,拿出之前準(zhǔn)備好的一個(gè)裝滿水的杯子,再將雞蛋溫柔地放下去,頓時(shí)那只雞蛋像睡美人一樣,慢悠悠地沉入了“海底”。隨即,再在水面上灑幾勺鹽,放入幾勺鹽后,那只雞蛋就像要蘇醒一般,開(kāi)始緩緩的`“游”上來(lái),可就在這時(shí),“睡美人”又沉了下去,我的心頓時(shí)一涼,不過(guò)還好我沒(méi)放棄,繼續(xù)加入幾勺鹽,這時(shí)我的心就像有一塊石頭在上面,隨時(shí)都有可能砸下來(lái),我的心一揪,期待那只雞蛋能夠浮上來(lái)?蛇@次幾乎又出乎了我的意料,那位沉在“海底”的“睡美人”,“睡”得更沉了,無(wú)論誰(shuí)都叫不醒了。哎!我的實(shí)驗(yàn)失敗了!
不過(guò)我沒(méi)灰心,上網(wǎng)查閱一下“雞蛋浮在水上”的道理,原來(lái)這一切都是浮力在搗蛋:密度小的物體會(huì)浮在密度大的物體上面,雞蛋本身的密度比水大,所以會(huì)沉到水底,但是鹽水的密度比水大,并且根據(jù)水中含鹽量的增加,密度也在不斷增加,所以當(dāng)鹽水中的鹽達(dá)到一定程度的時(shí)候,鹽水的密度就會(huì)超過(guò)雞蛋的密度,從而雞蛋會(huì)浮起。如果浸入液體的雞蛋的體積一定,那么液體密度越大,雞蛋所受到的浮力也越大,當(dāng)浮力大于等于重力的時(shí)候雞蛋所受到的合力方向就會(huì)向上。
“失敗是成功之母”這句話始終鼓舞著我,我相信,只要吸取這次失敗的經(jīng)歷,下一次我一定能成功!
失敗的我作文5
天空十分昏暗,我的心情也像這天空一樣,沒(méi)有一絲明亮的光。這時(shí)的我已經(jīng)品嘗到失敗的滋味,那滋味苦的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
記得那天對(duì)我們說(shuō):“們,今天下午我們將進(jìn)行一次測(cè)試,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備”,聽(tīng)完后,看著們緊張的樣子,我心里開(kāi)始沾沾自喜,似乎有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué),因?yàn)槲腋杏X(jué)這次測(cè)試對(duì)我來(lái)說(shuō),就是張飛吃豆芽——小菜一碟,這次我抱著必勝的信心迎接。
到了下午,那緊張、興奮、激動(dòng)的時(shí)刻到了,老師走進(jìn)教室,放下那黑白相間的一沓紙,等試卷發(fā)到我手里時(shí),我拿著卷子左看右瞧,發(fā)現(xiàn)會(huì)做的題就那么幾道,心想別說(shuō)好成績(jī)了,及格都難!不管怎樣,時(shí)間不等人,我連忙拿起筆把能寫(xiě)的都寫(xiě)了,然后盯著那一道道難題,絞盡腦汁地想解題思路,可是,當(dāng)時(shí)緊張得腦子一片空白,任何思路都想不起來(lái),這時(shí)我的腦門(mén)就出了一層細(xì)細(xì)的'汗,看著手表上的指針一分一秒的走過(guò),我的心跳加劇,那聲音是如此清晰。叮鈴鈴……,一陣刺耳的鈴聲響起,我無(wú)奈的交上那注視已久的試卷,心中有萬(wàn)般的不甘與無(wú)奈。
等待的日子總是很漫長(zhǎng),但我更不愿看到試卷發(fā)下來(lái)的那一刻,那一天,老師發(fā)下了試卷,我一看,心便涼了下來(lái),看著那刺眼的紅叉,我的心不禁抽痛。
老師又告訴我們:“失敗乃成功之母,當(dāng)你們遇到挫折,要勇敢面對(duì),不要灰心,要有堅(jiān)持不懈、勇往直前的信念”。這使我想起愛(ài)迪生的一句話:“失敗也是我需要的,它和成功一樣重要”。所以,我要加倍努力,爭(zhēng)取下次能夠
失敗的我作文6
我一向要強(qiáng),音樂(lè)、美術(shù)都不在話下,語(yǔ)、數(shù)、外成績(jī)優(yōu)異,從不讓人擔(dān)心,各項(xiàng)獎(jiǎng)杯包攬其中······可是,最近我嘗到到了一種滋味,酸中帶有苦,真是讓人難以忘記,這就是失敗的滋味。
班里最近刮起了一陣象棋風(fēng),看得我手癢癢。一不作,二不休,回家后立即向“棋神”老爸學(xué)“藝”。老爸見(jiàn)我心血來(lái)潮,興趣很濃便沒(méi)有“辜負(fù)”我的`期望。趁熱打鐵,決定收下我這個(gè)小徒弟。
什么“馬走日”“象走田”·····繞得我頭昏眼花,可是老爸強(qiáng)調(diào)這只是入門(mén)功夫。必須熟練掌握,沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮,繼續(xù)記憶!終于功夫不負(fù)有心人,一個(gè)星期過(guò)去了,每日的辛苦換來(lái)了我在棋盤(pán)上的得心應(yīng)手。
上學(xué)的時(shí)候,我可以揚(yáng)眉吐氣了,殺敗了不少棋將。心里暗暗得意,我這個(gè)“棋神”老爸還真是明不虛穿。渍袣辰^招還真是好用呢!一天中午,我閑來(lái)無(wú)事掏出象棋走到尹瑞涵面前說(shuō):“殺一盤(pán)吧!”在我眼中,他不就是個(gè)常敗的將軍嗎!最近聽(tīng)說(shuō)他也向高手請(qǐng)教了,殺敗了幾名棋將。我想:想贏他,就要?dú)⑺麄(gè)措手不及!我用“開(kāi)頭馬”暗語(yǔ)“連懷炮”又前進(jìn)了幾個(gè)“敢死卒”把他的四個(gè)卒全部卷走了。只見(jiàn)他緊鎖雙目,我更得意了,還是不行,高人也沒(méi)有幫助到你!突然,飛了象。我心想“飛象管啥用?”當(dāng)我的車(chē)氣勢(shì)洶洶地?fù)湎蛩詈笠粋(gè)卒時(shí)他從迅雷不及掩耳文勢(shì)把我等車(chē)卷走了。這是局勢(shì)大變,什么跑啊嗎啊馬啊啊將拼死抵抗,但我還是輸了。傷心的眼淚在飛!
失敗的我作文7
窗外,一陣寒風(fēng)吹過(guò)。我靜靜的躺在床上,凝望著天空上的白云。思緒卻被拉回了期末考試前……
“加油,第一名是我的!蔽业哪繕(biāo)。雖然原來(lái)一直保持第一名的成績(jī),但我明白,那不是我?jiàn)^斗的目標(biāo),我的平均分與黃睿的是一樣的。因?yàn)槔蠋燁櫦拔业谋憩F(xiàn),所以我每次都是第一。但是,這一次,我不會(huì)讓老師左右為難了,我要堂堂正正的獲得第一!我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復(fù)習(xí),為了什么?不就是為了能夠獲得第一名,在過(guò)年時(shí)讓長(zhǎng)輩們高興。
終于,期末考試來(lái)了,我拿著筆,一個(gè)字一個(gè)字的.把字寫(xiě)好,把題目的意思反復(fù)揣摩才敢下筆寫(xiě)出答案。時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間就放假了。我們都在談?wù)撨@次“花落誰(shuí)家”,大家都一致認(rèn)為是黃睿和我,我的心情是既興奮又緊張,“是誰(shuí)呢?”“會(huì)是我嗎?”時(shí)間沒(méi)有允許我多想,假期使同學(xué)們離開(kāi),大家都依依不舍的告別。1天后,大家都知道老師把試卷批改完畢了,名次想必也排好了,我心里忐忑不安,拿起手機(jī)給老師打了個(gè)電話,“張老師,你好!我是肖茜,請(qǐng)問(wèn),我考的怎么樣?……
放下電話后,我的表情如秋波般平靜,周?chē)黄兰。懂我的人都知道,我的心碎了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。跑回房間,“哐”的一聲關(guān)上門(mén),抽泣聲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。為什么?我付出的努力得不到回報(bào)?第六名!這就是回報(bào)?可笑!
陽(yáng)光照進(jìn)我的房間,照在我那布滿淚痕的臉上,我真的好想好想知道我為什么沒(méi)能如愿,陽(yáng)光從我的房間褪去,這就是答案嗎?
失敗的我作文8
失敗也是我的老師周洪陽(yáng)·人人渴望成功,但凡事未必都能如意,失敗如同我們腳上的鞋,走到哪里就會(huì)跟到哪里。有人討厭失敗,一旦遇到挫折就像被暴風(fēng)雨壓斷的小樹(shù),再也挺不起腰桿。但也有人不同,他們把失敗當(dāng)成最好的老師,每經(jīng)歷一次失敗都從中汲取教訓(xùn),百折不饒,越挫越勇,越飛越高!
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生就是一為把失敗當(dāng)做老師的人。為了尋找一種合適的材料來(lái)做電燈燈絲,他反復(fù)做了一系列實(shí)驗(yàn),但都沒(méi)有成功。有人勸他放棄,愛(ài)迪生卻堅(jiān)定地說(shuō):“這次失敗了沒(méi)關(guān)系,而且我知道了有一種材料是不合適的,這樣我又排除了;最終,在實(shí)驗(yàn)了1000多種材料后,愛(ài)迪生終于找到了鎢這種材料作為燈絲失。
失敗也是我的好老師。記得剛開(kāi)始學(xué)游泳時(shí),許多小朋友對(duì)于換氣和蹬腿這兩個(gè)基本動(dòng)作都已經(jīng)掌握了,偏偏只有我練了好久也沒(méi)學(xué)會(huì)。有的小朋友見(jiàn)我在泳池里“張牙舞爪”的狼狽相時(shí)經(jīng)常笑我:“周洪陽(yáng),旱鴨子,撲騰撲騰掉下水!”聽(tīng)了這話,我雖然也有點(diǎn)不高興,但卻沒(méi)有灰心。除了課后將教練講的動(dòng)作要領(lǐng)不厭其煩地練習(xí)外,回到家里,我又專門(mén)讓媽媽從網(wǎng)上下載了學(xué)游泳的視頻,跟著畫(huà)面細(xì)心體會(huì)。一次次撲騰,一次次嗆水,一次次糾正……終于有一天,我也能夠像只快樂(lè)的.魚(yú)兒自由自在在水里暢游了,我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng):多虧了失敗這位好老師啊!
風(fēng)雨之后才有彩虹,成功之路并不平坦。同學(xué)們,無(wú)論什么時(shí)候都應(yīng)該記住,既然失敗不可避免,我們就應(yīng)積極面對(duì)。失敗是財(cái)富,會(huì)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng);失敗也是一位老師,能夠教會(huì)我們成功的真諦!
失敗的我作文9
其實(shí)我一直都不太明白,失敗與成功,到底是怎么樣地定義。俗話說(shuō),失敗乃成功之母。所以,縱使我失敗得不堪一擊,我仍然坦然面對(duì)。可是,老媽卻不是如此,時(shí)不時(shí)在我耳邊嘮叨兩三句。要么就是指桑罵槐地諷刺我,只可惜我愣是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去幾句。
五月份,初三將近畢業(yè)的時(shí)候。初二準(zhǔn)備地生會(huì)考的時(shí)候。初一馬上要升級(jí)的時(shí)候。就這這個(gè)說(shuō)好不好,說(shuō)壞不壞的時(shí)候。身為初二的我,在沒(méi)有半點(diǎn)防御之下又一次敗得不堪入目。并且,這一次,還是敗得很徹底,徹底得我都不敢相信。我會(huì)考敗了。會(huì)考?說(shuō)大不大,說(shuō)小不小的。按理來(lái)說(shuō),我應(yīng)該暗暗吐槽老師眼力不好,絕對(duì)的,打錯(cuò)了分。頓了頓,思了思。雖然幾乎每天都不知道要出錯(cuò)多少次,被罵多少次。好吧,我還能如此淡定的端坐在教室。如此安然無(wú)恙地哼著小曲兒走在鄉(xiāng)間的小路上。我突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)我也能如此強(qiáng)大,嘿嘿。興許是自己的`心態(tài)好吧。不以物喜,不以物悲。失敗過(guò)后,如果還一消極的狀態(tài)面對(duì)的話,那不是比失敗百萬(wàn)次還要失敗的事呢!再者,總是成功,又有什么益處呢?畢竟生于憂患,死于安樂(lè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),失敗亦是成功,成功亦是失敗,任何事物都會(huì)有兩面性。如何任何理解那要看你自身,每日的失敗都在刷新著我的生活。讓我更加努力,更加不怕任何事物,更加小心翼翼。失敗,似乎一直都在刷新著我的生活。
失敗的我作文10
就在上一個(gè)星期,我校舉行了期中考試這一仗,我打得并不好。各門(mén)功課,我考得都不怎么好,我也不是很滿意。
班上也有考好的人,考的不好的人,理所當(dāng)然,考的好的人,嘴角一直揚(yáng)著淡淡的微笑,考的不好的人只能乖乖的坐在位子上好好反省反省,也許有的人還會(huì)被老師破口大罵?粗蠋熍c往日不同,臉上淡淡的微笑消失了,慈祥的眼神變得萬(wàn)分嚴(yán)厲,臉氣的'通紅。看到老師這個(gè)樣子,我嚇得心都要蹦出來(lái)了,看到考的好的同學(xué)拿著自己的試卷到處問(wèn)別人考了幾分,他們明明知道自己考了全班第一的好成績(jī),我真后悔當(dāng)初如果我努力學(xué)習(xí),考到了好成績(jī),那么我就可以不得到同學(xué)們嘲笑了。
接著又迎來(lái)了家長(zhǎng)會(huì),老師說(shuō)過(guò)這次考試她很不滿意,孩子啊,考試沒(méi)考好,不要像上次一樣不打了,這次一定要,該打的打該罵的罵,這樣才能長(zhǎng)記性。
聽(tīng)完老師的這句話,我的心不停的打著小鼓。心想如果爺爺可以不去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)就好了,我真是白日做夢(mèng),怎么可能呢?
這一天爺爺開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)了,我嚇的要死,心想:“完蛋了完蛋了,爺爺一定會(huì)使出終極武器滅了我的,怎么辦?還有祝老師一定會(huì)告訴爺爺,我退步了。”就在這時(shí)一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我的面前就是爺爺。沒(méi)想到爺爺惡狠狠的盯了我許久就說(shuō)了一句話:“不讀書(shū)就回家種田!
這句簡(jiǎn)單的話卻讓我銘記在心因?yàn)槲抑,中學(xué)很累,十分不容易,如果現(xiàn)在不好好讀書(shū)長(zhǎng)大之后就會(huì)更辛苦更累的,所以我現(xiàn)在必須好好讀書(shū)。
失敗的我作文11
每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)失敗,因此在我的生活中也感受到過(guò)失敗的痛苦,那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。 嘩我展開(kāi)被揉皺的卷子,一個(gè)鮮紅的79分在陽(yáng)光下顯得那么刺眼。 79分,對(duì)于一個(gè)從未考過(guò)70多分的學(xué)生意味著什么?我不斷的問(wèn)自己。老師失
望的表情在眼前揮之不去,在同學(xué)的'吵鬧聲中,我的心仿佛墜進(jìn)了無(wú)底的深淵。我的眼睛,無(wú)助地尋不到一絲光明,直至放學(xué),我的眼淚才肆無(wú)忌憚的流了下來(lái)。 走在回家的路上,天空仿佛蒙上一層灰色的陰影。汽車(chē)飛速駛過(guò),停在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)驚叫一聲飛走,我好像被擁擠的人群推著往前走。 終于回到了家,我把自己關(guān)在了屋里,無(wú)論如何也趕不走心中的挫敗感,一把抓起卷子,用力團(tuán)成一個(gè)球,扔進(jìn)了垃圾桶。我一言不發(fā),呆呆的望著窗外灰色的天空一點(diǎn)一點(diǎn)更加陰暗。眼淚不斷涌出。 沒(méi)關(guān)系的。不知什么時(shí)候,媽媽已站在我身后,:真的,只有失敗過(guò)的人才知道什么是成功,我相信這對(duì)你來(lái)說(shuō)不過(guò)是一次小小的失誤。 媽媽把一杯溫水放在我手里,關(guān)上門(mén),出去了。我依舊沉默,但是,我心中的堅(jiān)冰已悄然無(wú)息的融化。 我抬起頭,一縷金色的陽(yáng)光把那層陰影撕開(kāi)了一個(gè)口子,直瀉下來(lái),照在我的臉上,接著陰影退去,還給大地一個(gè)晴朗的天。 是啊,分?jǐn)?shù)并不重要,重要的是自己的心態(tài),要對(duì)自己有信心,不畏懼失敗。只有失敗,坎坷,才能磨練一個(gè)人是一個(gè)人強(qiáng)大起來(lái),有了不怕困難的信心與勇氣。 失敗并不可怕,跌倒了,就要爬起來(lái)。鼓勵(lì)自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵(lì)自己,我們會(huì)看到陽(yáng)光,收獲希望;鼓勵(lì)自己,將為自己締造新的輝煌,創(chuàng)造又一個(gè)美好的明天。遼寧大連甘井子區(qū)利民小學(xué)六年級(jí):呂鵬
失敗的我作文12
作為班里的語(yǔ)文課代表,我絲毫不懷疑自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力,對(duì)于剛剛過(guò)去的考試我也毫不擔(dān)心。
靜靜地坐在座位上,等待自己的名字會(huì)在優(yōu)秀的名單里自動(dòng)蹦出來(lái),但眼看著優(yōu)秀名單就要報(bào)完,我堅(jiān)如磐石的信心也開(kāi)始漸漸動(dòng)搖!皼](méi)關(guān)系的,肯定會(huì)有,再等等……”我不斷地用這樣蒼白無(wú)力的慰藉搪塞自己心中的'恐慌和彷徨。盡管我深深明白這根本沒(méi)有用,但不知道為什么心中竟涌上一股莫名的余悸。我自己為這不該有的擔(dān)憂而感到吃驚,淡而無(wú)味的空氣中,我聞到了一股不祥的氣息……
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,心中充滿期待,默默祈禱著自己的名字的出現(xiàn)。但是,直到終了,我越來(lái)越渺小的希望和信心才徹底破滅。我一下子懵了,我甚至忘了自己要做什么。
還沒(méi)來(lái)得及接受,一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)仿佛給了我的腦袋一記重錘。見(jiàn)到了我滿以為是優(yōu)秀的試卷,我自己都覺(jué)得荒謬,為我言過(guò)其實(shí)的自信感到可笑。
看到那么多優(yōu)秀的試卷,我還有什么臉面?我把頭埋得低低的,不敢用這愧疚的目光面對(duì)老師充滿失望的眼眸。我甚至覺(jué)得周?chē)瑢W(xué)的目光充滿了譏諷和蔑視。羞愧的淚水被逼了出來(lái),在眼眶緩緩的醞釀。我感到眼前一片迷惘。捫心自問(wèn),我如何面對(duì)含辛茹苦的父母,我如何面對(duì)充滿希望的老師,我如何面對(duì)同學(xué)們的嘲笑……當(dāng)試卷上一行行紅字刺入眼簾,我真的感到茫然無(wú)措,心里亂糟糟的。
我無(wú)助地徘徊在馬路上,老師輕微的嘆息縈繞在耳邊,無(wú)奈地?fù)u頭浮現(xiàn)在眼前。昏黃的路燈把我的影子拉得好,好長(zhǎng)……
失敗的我作文13
兔子與烏龜賽跑的故事大家肯定知道吧,如果兔子和小狗呢?我和海燕姐姐就做了這樣的實(shí)驗(yàn)。
海燕姐姐家有一只小花狗,是本家屬院的“長(zhǎng)跑冠軍”,而我家的白兔,則是“短跑冠軍”。
一天,海燕姐姐來(lái)找我,說(shuō)要舉行“狗兔賽跑”。我同意了。來(lái)到后院一個(gè)用水泥筑成的“運(yùn)輸坡”,大約有十幾米來(lái)長(zhǎng)。是傾斜的。我問(wèn)海燕姐姐:“海燕姐姐,比上坡還是下坡?”只見(jiàn)她眨了眨眼睛,說(shuō):“比下坡”。“好,就比下坡。”我自信的說(shuō)。
比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)“長(zhǎng)跑狗”從容不迫,沉著應(yīng)戰(zhàn),快而又勁大。但我的“短跑兔”,一時(shí)竟亂了陣腳,蹣跚的跑著,一會(huì)兒來(lái)個(gè)“狗啃泥”,一會(huì)兒來(lái)個(gè)
“掃堂腿”,不一陣便摔地“鼻青臉腫”了。
可想而知,最后還是“長(zhǎng)跑狗”贏了,“短跑兔”敗了,并且,還敗的很慘,簡(jiǎn)直是“慘不忍睹”。
我問(wèn)海燕姐姐怎么回事?她卻故作神秘的說(shuō):“去觀察他們的腿吧!”我真不知道她葫蘆里究竟賣(mài)的什么藥。
我仔細(xì)觀察它們的`腿,發(fā)現(xiàn)小狗的前腿長(zhǎng),后腿短。而兔子恰恰相反。
我恍然大悟,小兔跑上坡,后腿用力蹬,適合跑上坡;小狗跑下坡,前腿撲來(lái)?yè)淙ィ耘艿目臁?/p>
原來(lái)是這樣。在你身邊有許多類(lèi)似的事。通過(guò)這次發(fā)現(xiàn),我懂得了凡事只要你仔細(xì)觀察,就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)其中的奧妙!
失敗的我作文14
在人生的旅途中,成功是每個(gè)人都曾擁有過(guò)的,失敗也是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的。就在昨天,我經(jīng)歷了人生中的第一次失敗。
記得在小時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好,一直穩(wěn)坐全班前五名的“寶座”上,是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)們眼中的好榜樣,家長(zhǎng)眼中的乖乖女。
直到昨天的期中考試結(jié)束,我的好學(xué)生形象一落千丈,我竟然排名靠后。我的心情猶如晴天霹靂,我一遍又一遍地看著成績(jī)單,希望老師判錯(cuò)了我的試卷,可是老天卻和我開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。事實(shí)證明,老師并沒(méi)有判錯(cuò)分,那個(gè)分?jǐn)?shù)是多么的不堪入目!此時(shí)此刻,我覺(jué)得天空一下子變得灰蒙蒙的,周?chē)囊磺幸捕寄:饋?lái)了。我傷心地躲進(jìn)了自己的房間,心里像打翻了五味瓶一樣,什么滋味都有,于是我號(hào)啕大哭起來(lái),哭著哭著就睡著了。
第二天的英語(yǔ)課,我無(wú)論如何都不想去上。我害怕同學(xué)們問(wèn)我的成績(jī),害怕同學(xué)們嘲笑我,害怕同學(xué)們不和我做朋友,害怕同學(xué)們用異樣的目光看著我……媽媽看出了我的心思,過(guò)來(lái)安慰我,說(shuō):“孩子,我知道你這次沒(méi)考好,心里很難受,但一次沒(méi)考好不能代表什么,關(guān)鍵是要找出沒(méi)考好的`原因,然后勇敢地去面對(duì),我相信你通過(guò)自己日積月累的努力,一定會(huì)有進(jìn)步的……”聽(tīng)完了媽媽說(shuō)的話,我勇敢地背著書(shū)包上學(xué)去了。
“失敗是成功之母”我暗暗下定決心,一定要通過(guò)自己的辛苦付出來(lái)取得最終的成功,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
失敗的我作文15
涼風(fēng)習(xí)習(xí)地吹過(guò),太陽(yáng)失去了往日的光芒,我的心情跌倒了谷底。心,莫名的痛。用抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。來(lái)形容我的心情再適合不過(guò)了。
現(xiàn)在才知道,原來(lái)失敗的感覺(jué)是這樣的,那種感覺(jué)比窒息還要難受。記得那次期末的前幾天,我正奮力的復(fù)習(xí)著各科的功課,但唯獨(dú)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的最少,并不是因?yàn)槲也幌矚g,也不是因?yàn)槲覍W(xué)的不好,而是學(xué)的很好,總是名列前茅,心里默默的便想數(shù)學(xué)那么簡(jiǎn)單,還用的著復(fù)習(xí)嗎,不就是算數(shù)嗎,太簡(jiǎn)單了,此后幾天便沒(méi)有再?gòu)?fù)習(xí)數(shù)學(xué),我信心滿滿的進(jìn)入考場(chǎng),做完了一張張的試卷,終于到了最后一場(chǎng)也就是數(shù)學(xué),我進(jìn)入考場(chǎng)拿到試卷后并沒(méi)有馬上就做,因?yàn)槲艺J(rèn)為數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單,但是我錯(cuò)了,最后五分鐘還有四道大題沒(méi)做,我頓時(shí)慌了神,緊緊張張把題做完,本已松了一口氣,可是第二天我進(jìn)入教室,以為會(huì)表?yè)P(yáng)我的正確率,但剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)眼神直勾勾的看著我,我拿到我的試卷發(fā)現(xiàn)我才考了八十六分,離我預(yù)計(jì)的差的不是一星半點(diǎn),我借了我周?chē)木碜臃磸?fù)核對(duì)生怕老師看錯(cuò)了題,但可惜的是我的的'確確是八十六分,我的頭低下,想著父母老師那期盼的眼神,我回到家,天上下起了大雨,這無(wú)情的雨撲滅了希望的火花,淋濕了我的心靈,但一瞬間,我想通了,我相信只要我從現(xiàn)在開(kāi)始,努力學(xué)習(xí)一定會(huì)獲得好的成績(jī)。
我品嘗到了失敗的滋味,那是多么令人記憶猶新,難以忘懷; 我品嘗到了失敗的滋味,給了我警惕,給了我無(wú)限的反思與檢討;我品嘗到了失敗的滋味,它將令我重拾自信重新出發(fā),重新挑戰(zhàn)自我。
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