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進(jìn)步的我作文

時(shí)間:2025-03-06 21:14:50 好文 我要投稿

進(jìn)步的我作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的進(jìn)步的我作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

進(jìn)步的我作文

進(jìn)步的我作文1

  記得我讀二三年級(jí)的時(shí)候我就參加了電腦提高班,那時(shí)候我上課很認(rèn)真,楊老師也很喜歡我。我也很喜歡上電腦提高班。我做網(wǎng)頁(yè)的速度也快了許多。

  現(xiàn)在我讀五年級(jí)了,我打字也快多了。也排得上全班第二三名。我五年級(jí)上期打的兩篇作文都被寫到優(yōu)秀作文里去了。

  楊老師還跟我們班主任老師講了我的成績(jī)。班主任老師很高興,還給我發(fā)了一些獎(jiǎng)品。我很高興。

  放歸宿回去后,我高高興興地跑回家,就給媽媽說(shuō)了我的成績(jī)。媽媽也很高興,于是這天晚上媽媽給我做了一頓豐盛的晚餐。

  就這樣我的成績(jī)就越來(lái)越好了。我以前的.基本分是9~10分左右,經(jīng)過(guò)我的努力五年級(jí)上期的基本分可以達(dá)到20~24左右。我對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿意,所以我還要繼續(xù)努力。我到了現(xiàn)在,就是五年級(jí)下期,我的基本分竟然可以達(dá)到24~34左右。楊老師也就越來(lái)越高興了。所以我發(fā)誓:“我一定要繼續(xù)努力提高我的電腦成績(jī)!

進(jìn)步的我作文2

  隨著年歲的增長(zhǎng),我從一個(gè)什么都不懂只知道玩的小女孩,變成了一個(gè)懂事又多才多藝的女孩。

  以前,我連英語(yǔ)字母一個(gè)都不認(rèn)識(shí),更別說(shuō)字母歌和英語(yǔ)單詞了?墒乾F(xiàn)在,我不但學(xué)會(huì)了唱英語(yǔ)歌,而且還會(huì)說(shuō)好多好多的單詞,我還參加了好幾次英語(yǔ)比賽,在ABC初賽獲得了三等獎(jiǎng),在ABC青少年口語(yǔ)大賽的華東賽區(qū)獲得了金獎(jiǎng)。以前,我連洗澡都大喊大叫,更別說(shuō)游泳了。而現(xiàn)在,在教練的指導(dǎo)下和媽媽、爸爸的.鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了蛙泳。

  以前,我一個(gè)漢字都不認(rèn)識(shí),卻整天指著書哇哇亂叫。更別說(shuō)看書和寫作文了。而現(xiàn)在,我寫了許多作文,并且喜歡上了看書。以前,我連哆也不認(rèn)識(shí),現(xiàn)在,在朱老師的指導(dǎo)下,我鋼琴已經(jīng)彈到了三級(jí)。

  我取得成績(jī)都離不開(kāi)老師和父母的指導(dǎo),我要感謝他們。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我以后要好好學(xué)習(xí),取得更大的成績(jī)。

進(jìn)步的我作文3

  20xx年我的進(jìn)步可大了。我能自己獨(dú)立上大廁所,把屁屁擦得干干凈凈,再也不用大呼小叫要媽媽幫忙了。我還能自己洗澡,換上干凈的衣服。

  xx年我還換了兩顆大門牙,雖然他倆離得遠(yuǎn)了點(diǎn),但這一點(diǎn)也不影響我學(xué)會(huì)嗑瓜子!最近,我還學(xué)會(huì)了自己剪指甲,再也不用擔(dān)心媽媽把指甲剪得太短而傷到我的.手了。自己的事情自己做,我覺(jué)得自己好厲害,好高興。

  在跆拳道方面,我學(xué)會(huì)了前后旋風(fēng)踢、雙飛、側(cè)踢,和阿姨媽媽打羽網(wǎng)球,她們都夸我進(jìn)步很大。外婆家門口的籃球架去年我只能投到一半,今年差一點(diǎn)就能投中了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)明年一定能輕松進(jìn)球了。但愿還有讓爸媽更高興的是我能說(shuō)幾句紹興話了,雖然不是很地道還常常逗得大家哈哈大笑,但我畢竟進(jìn)步了呀。

進(jìn)步的我作文4

  進(jìn)步,總覺(jué)的是一件很難的事,其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)易如反掌。

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個(gè)布娃娃大的、黑黑的、未滿月的.女嬰變成了一個(gè)十歲大的女孩了。

  回想起來(lái)總覺(jué)的自己為父母做的太少,而父母卻還是為我們做一些我自己能做的事。小時(shí)候,認(rèn)為父母這樣對(duì)我是應(yīng)該的,畢竟他們已經(jīng)生下了我。今天我明白了,我已經(jīng)生活能自理了。我應(yīng)該為他們做一些力所能及的事了,如:倒一杯牛奶、燒一杯白開(kāi)水、做一盤煎雞蛋……而父母卻不是這樣想,他們總想讓我們每天都在進(jìn)步。其實(shí)我們并不需要過(guò)多的努力,因?yàn)槲覀円恢倍荚谶M(jìn)步,直是進(jìn)步的很小。品德的進(jìn)步比學(xué)習(xí)的進(jìn)步更重要。

  百善孝為先。直到今天我才明白,我進(jìn)步了一大步。

進(jìn)步的我作文5

  一年級(jí)的時(shí)候,老師布置作文作業(yè),我覺(jué)得很困惑,我不知道怎樣寫。沒(méi)辦法只有叫媽媽教我寫,可是給老師一改,老師說(shuō):“你寫得一點(diǎn)都不具體!蔽液茈y過(guò),我很想把它寫好,更想超越其他同學(xué),成為班級(jí)里的小能手。

  這是我一直的夢(mèng)想,可是沒(méi)有做到,直到我遇到了史老師。她是爸爸的朋友,也是個(gè)初中的一位語(yǔ)文老師。她的到來(lái)讓我的作文有了大大的提高。她先教我寫句子,特別是排比句,平時(shí)還讓我讀好詞好句好段;接著教我寫景色、寫人、也寫事。每次都能說(shuō):“你的作文進(jìn)步很大呀!被蛘哒f(shuō):“你的作文真棒呀!”我可高興了 !

  可是那些作文都是在老師指導(dǎo)下寫的`,可是上次的作文沒(méi)有老師的指導(dǎo),我也得了優(yōu)三顆星呢!這是不是能證明我的進(jìn)步了呢。

  我希望我的作文更有進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)我最初的愿望。

進(jìn)步的我作文6

  我進(jìn)步了。

  我在寫字上有進(jìn)步了,以前我寫的字很難看,一個(gè)個(gè)像醉老漢,東倒西歪,F(xiàn)在我的字很好看,一個(gè)個(gè)像小帥哥。

  我的作業(yè)有進(jìn)步了,以前我寫作業(yè)就像蝸牛走路,很慢很慢,F(xiàn)在我寫作業(yè)就像兔子跑,又快又好。

  我識(shí)字有進(jìn)步了,以前我斗大字不識(shí)幾個(gè),現(xiàn)在蝌蚪大小的.字我可以識(shí)幾斗了。

  我的閱讀進(jìn)步了,以前我見(jiàn)到閱讀文章就像老鼠見(jiàn)了貓。現(xiàn)在我見(jiàn)了閱讀文章就像貓見(jiàn)了老鼠。

  我現(xiàn)在上三年級(jí)了,能自己做的事自己做,不能讓爸爸媽媽操心,因?yàn)樗麄兠刻焐习嗪苊芾邸?/p>

進(jìn)步的我作文7

  上一星期語(yǔ)文老師進(jìn)行了兩次考試,第一次我因?yàn)榇笠夂万湴林豢剂?3分。第二次就好多了,我吸取上一次的教訓(xùn),一絲不茍的寫卷紙,遇到閱讀題,我都把文章的上三遍?纪旰螅抑懒宋业姆?jǐn)?shù)。

  “你考了98分。”同桌告訴我。我用驚訝的眼神看著那個(gè)改我卷紙的同學(xué),我迫不及待的想拿回家給我媽媽看。老師讓把卷紙發(fā)了。我一看有一道題她給我改錯(cuò)了,我趕緊去找他辯論,我剛給她說(shuō)完,他就立馬說(shuō):“你說(shuō)了不算,老師說(shuō)了才算!”我二話不說(shuō)向老師跑去,“老師···這道題是·不是·對(duì)的.?”我氣喘吁吁的說(shuō),老師接過(guò)卷紙看過(guò)后,說(shuō):“恩,是對(duì)的!蔽矣抿湴恋难凵窨粗俏煌瑢W(xué),然后她才給我改過(guò)來(lái)。

  太好了我考了99分,進(jìn)步了不少呢。

進(jìn)步的我作文8

  一個(gè)學(xué)期過(guò)去,我有很大的進(jìn)步,愛(ài)看書了,愛(ài)跑步了,愛(ài)唱歌了……

  我進(jìn)步最大的還是看書了!比如這幾本:《超級(jí)偵探》、《賽爾號(hào)》、《蜘蛛俠》、《我把爸爸養(yǎng)在魚缸里》…… 我最愛(ài)看的還是《超級(jí)偵探》了!

  記得一個(gè)星期天,我約好和幾個(gè)小朋友去踏青,獲得我們學(xué)校最難得的青星卡?墒,他們左顧右盼,東張西望,還是沒(méi)看到我的`人影,他們打了成千上萬(wàn)個(gè)電話,才知道我的所在處——家。

  他們來(lái)到我家門前,還沒(méi)敲門,門就不知不覺(jué)地開(kāi)了,原來(lái),是我爸爸開(kāi)的,他們以為是我給他們的驚喜。當(dāng)他們看到我的時(shí)候,我還在看一本《讀書是自己的事》這本書,當(dāng)他們把我從夢(mèng)中叫醒的時(shí)候,我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  你們看,我多么像“書蟲(chóng)子”一樣在書中遨游啊!

進(jìn)步的我作文9

  人是在進(jìn)步中成長(zhǎng)的,沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有進(jìn)步過(guò),我也不例外。在前段時(shí)間的考試中,我進(jìn)步了。

  數(shù)學(xué)是我的`強(qiáng)項(xiàng),但從我上三年級(jí)以來(lái),根本沒(méi)考過(guò)100分。于是,我下定決心,一定要考100分!在質(zhì)量監(jiān)控前,我對(duì)自己下了決心,做考卷時(shí)一定要仔細(xì)做,認(rèn)真做?荚嚽,我想:我做試卷時(shí)會(huì)粗心這樣才導(dǎo)致了我在簡(jiǎn)單的地方會(huì)扣分,所以我做考卷時(shí)一定不能粗心!

  試卷發(fā)下來(lái)了,我迅速地做起了考卷,做題目時(shí),我仔細(xì)地做,認(rèn)真地計(jì)算,怕自己因漏題、計(jì)算而失分。做完考卷后,我還不忘驗(yàn)算和檢查,我想:只要能多檢查幾遍,找到了錯(cuò)題,就能多得到幾分了。果然,我在檢查中還發(fā)現(xiàn)了兩題錯(cuò)題。兩天后,考卷發(fā)下來(lái)了,我得了100分,我欣喜若狂。

  回到家,我把這個(gè)喜訊告訴了爸爸和媽媽,還把我獲得滿分的過(guò)程告訴了他們。爸爸說(shuō):“你以后也要像這次一樣認(rèn)真地做題!”“恭喜你,”媽媽說(shuō),“在考試中取得好成績(jī),說(shuō)明你已經(jīng)用心去做了。”

進(jìn)步的我作文10

  這幾天,我的作業(yè)的字寫得好了,因此老師經(jīng)常給我的作業(yè)批優(yōu)+,我心里十分高興,作業(yè)再也不拖拖拉拉了。

  我想把字寫好得優(yōu)+是來(lái)自一次偶然的事情,上個(gè)星期五,我認(rèn)為作業(yè)時(shí)間挺多的,就想把字寫好一點(diǎn)。到了星期一,我看到我的語(yǔ)文作業(yè)得優(yōu)+了,覺(jué)得又驚有喜,就想:哈!沒(méi)想到我的`字也能得優(yōu)+!就有些飄飄然了,所以星期一語(yǔ)文家庭作業(yè)的字我寫得很差勁,結(jié)果可想而知。這時(shí),老爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你別以為得一個(gè)優(yōu)+就可以驕傲,一定要爭(zhēng)取做得更好,優(yōu)+不是依靠老師為了鼓勵(lì)你而送給你的,而是要自己堅(jiān)持不懈的努力爭(zhēng)取來(lái)的!”我聽(tīng)了羞愧難當(dāng),暗暗下決心一定要把字練好,讓老師滿意。

  從此以后,我做作業(yè)的態(tài)度明顯好轉(zhuǎn),語(yǔ)文作業(yè)的字也寫得很好,而且還很少出錯(cuò)。對(duì)自己的作業(yè)也越來(lái)越有信心了,F(xiàn)在覺(jué)得做作業(yè)再也不是一種痛苦和負(fù)擔(dān)了,因?yàn)樗?jīng)常帶給我成功的喜悅,我衷心希望所有的同學(xué)都能從做作業(yè)中感受到快樂(lè)!

進(jìn)步的我作文11

  從黑龍江蘿北縣第一小學(xué)來(lái)到遼寧莊河市向陽(yáng)小學(xué),我的學(xué)習(xí)比原來(lái)好多了,在期末考試中我的語(yǔ)文考了98.5,數(shù)學(xué)90,英語(yǔ)90,這分雖然不算太高,但卻比在蘿北考的好得多。

  在蘿北一校上學(xué)時(shí),我的英語(yǔ)特別不好,來(lái)到莊河后,奶奶怕我跟不上,花600元給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,學(xué)了一段時(shí)間后,我的英語(yǔ)真的有了很大進(jìn)步,看來(lái)這錢還真沒(méi)白花。媽媽擔(dān)心我的數(shù)學(xué)語(yǔ)文成績(jī)落下來(lái),就在她上班的'地方報(bào)了一個(gè)輔導(dǎo)班。老師教的相當(dāng)嚴(yán)格,誰(shuí)要是學(xué)不會(huì)老師就把誰(shuí)留下,什么時(shí)候?qū)W會(huì)了才讓回去。就這樣老師認(rèn)真教,我們認(rèn)真學(xué),我們的學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)地提上來(lái)了。

  也許是我特別喜歡莊河的緣故,也許是輔導(dǎo)班的作用,我的進(jìn)步還真挺大的。心情好了,學(xué)習(xí)也好了,全家人都為我感到高興,這樣學(xué)下去,我估計(jì)以后的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更好。

進(jìn)步的我作文12

  昨天,是我上小學(xué)的第一天,我很興奮。我自己一個(gè)人進(jìn)學(xué)校,媽媽在校門口囑咐我要記清自己的班級(jí),千萬(wàn)別進(jìn)錯(cuò)了班。第一天,發(fā)生了一件小事,就是我不敢進(jìn)廁所,因?yàn)閹,我一直忍到放學(xué)才對(duì)媽媽說(shuō)急著想尿尿。

  媽媽給我找了一個(gè)背地方讓我方便,一路上媽媽都在教導(dǎo)我,告訴我現(xiàn)在是一名小學(xué)生了,要學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的環(huán)境,廁所再臊,也不能因?yàn)樗蝗ド蠋健寢屵告訴我,憋尿?qū)ι眢w不好。我記住了媽媽的話,在學(xué)校多喝水,下課一定要上廁所。我今天就獨(dú)自能去廁所了,再也不憋尿了。

  放學(xué)回來(lái),我告訴媽媽這些事,媽媽夸我進(jìn)步了!我很開(kāi)心,我相信我會(huì)適應(yīng)小學(xué)生活的`!

進(jìn)步的我作文13

  我們總是在進(jìn)步中成長(zhǎng),進(jìn)步帶給我們美好的滋味。享受這種滋味的有許許多多的事物:科技;思想,經(jīng)濟(jì),成績(jī)……但是對(duì)我這個(gè)準(zhǔn)備上四年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)業(yè)上的進(jìn)步才是我心中最為自豪的事情。你想知道我的進(jìn)步有多大嗎?想知道吧!好,那現(xiàn)在就讓我來(lái)寫寫我的進(jìn)步吧!

  記得三年級(jí)上冊(cè)期中考的試卷發(fā)下了之后,我感到很驚訝,因?yàn)槲疫@次期中考只考了78分。讓我百思不得其解,我從來(lái)就沒(méi)有考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù),考了這么低的分?jǐn)?shù),我被老師狠狠的批評(píng)了一頓,讓媽媽傷心不已。在這次教訓(xùn)中,我決定努力學(xué)習(xí),考過(guò)比這一次高20分以上的'分?jǐn)?shù),現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)下冊(cè)了,期末考的成績(jī)發(fā)下來(lái)了,果然,我如愿以償,得到了自己想要的分?jǐn)?shù),這次期末我考了97.5分,這就是我這一年的努力,這也是我努力學(xué)習(xí)的成果。

  所以,世界上沒(méi)有不勞而獲的事情,只要有付出,才會(huì)有所收獲,你想要進(jìn)步是非常簡(jiǎn)單的:只要努力學(xué)習(xí),就一定能取得好成績(jī)。

進(jìn)步的我作文14

  四年級(jí)要舉行一個(gè)生存訓(xùn)練,當(dāng)我知道是游泳這個(gè)項(xiàng)目時(shí),特別高興,迫切地等待這一天的到來(lái)。

  這一天終于到來(lái)了。當(dāng)老師宣布我們是要到娃哈哈小學(xué)游泳的時(shí)候,我們的歡呼聲蓋住了老師的聲音,大家特別興奮。下午,丁老師帶我們到了娃哈哈小學(xué)。

  剛開(kāi)始,教練袁老師先讓我們做了一下體操,鍛煉一下身體,讓我們熟悉水性,然后教我們游泳的動(dòng)作。我們開(kāi)始游泳啦!可我不會(huì)游,我在淺水區(qū)玩了一下水,開(kāi)始努力模仿教練的動(dòng)作,一會(huì)兒,我漸漸地會(huì)浮起來(lái),兩腳一擺也向前游了?墒,每一次上來(lái)抬氣的時(shí)候,都會(huì)喝到點(diǎn)水。我從淺水區(qū)開(kāi)始游,過(guò)了十幾秒,我以為已經(jīng)到了深水區(qū),一抬頭,沒(méi)想到只前進(jìn)了一點(diǎn)點(diǎn)。我越游越帶勁,最后我手腳都配和的`很好,越有越快?衫蠋熣f(shuō):“同學(xué)們,時(shí)間到了,我們?cè)摶厝チ!快一點(diǎn)啊”。真讓我依依不舍呀!

  這一次的訓(xùn)練,讓我體會(huì)到無(wú)論做什么事,只要努力,就有好成果。

進(jìn)步的我作文15

  第三考卷發(fā)下來(lái)了,我的語(yǔ)文95+3分,數(shù)學(xué)100+10分,成績(jī)提高了。我高興極了!蔡看到我的分?jǐn)?shù)就表?yè)P(yáng)了我,她的表?yè)P(yáng)中包含著鼓勵(lì),著說(shuō):“王奕涵進(jìn)步了”。

  到了晚上,接我回家的.路上我就告訴了奶奶考卷的成績(jī),奶奶笑著說(shuō)了一聲“你真棒!”還接著說(shuō):“你別忘了,你在學(xué)校里有二位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,她們耐心的教你知識(shí),課后還為你們批改作業(yè)。還有課后幫你們寫作業(yè)的蔡老師,她們時(shí)時(shí)把你們牽掛,遇到難題手把手把你們教會(huì)!

  奶奶的話我聽(tīng)明白了,我要老師,聽(tīng)老師的話,好好,天天向上。

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