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【推薦】幽默的我作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的幽默的我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】幽默的我作文

幽默的我作文1

　　我們班的高軒同學(xué)很搞笑，無論是上課還是下課，他總能有辦法把我們逗樂。因此，我們都稱他“幽默家”。

　　有一次，勞動(dòng)課上，我們?cè)谧鲇螒�。一個(gè)同學(xué)上臺(tái)出了一個(gè)很難的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，許多同學(xué)都答不上來紛紛棄權(quán)，就連以往的答題高手都默默無聞起來。頓時(shí)間，教室里變得鴉雀無聲，同學(xué)們都努力思考這道題的答案，可過了半天也沒人能想出答案來。正當(dāng)勞動(dòng)老師要出題的人說出答案時(shí)，高軒卻高高的舉起了手，班長馬上叫他回答。只見他大搖大擺地站了起來，又故意拖著長調(diào)說：“是W.C.!”同學(xué)們馬上像炸開鍋似的哈哈大笑起來，就連在一旁站著的勞動(dòng)老師也跟著大笑起來了。

　　還有一次，在語文課上，同學(xué)們?cè)诔诎迳系淖鳂I(yè)。忽然，喇叭里傳來了星星火炬廣播的聲音。我們對(duì)它毫不理會(huì)，依舊是各忙各的。老師讓我們聽廣播，可大多數(shù)同學(xué)還是一句也沒聽進(jìn)去。過了一會(huì)兒，“幽默家”可不耐煩了，又開始想辦法把同學(xué)們逗笑。這時(shí)，小喇叭里傳來了最后一句：“今天的廣播到此結(jié)束，是由”高軒馬上搶先說道：“是由高軒為您播送的`，謝謝收聽，再見!”同學(xué)們馬上哄堂大笑起來，就連老師也被這位淘氣的同學(xué)弄得哭笑不得。

　　怎么樣，我們班的“幽默家”很搞笑吧?

幽默的我作文2

　　嗨！大家好！今天我給大家介紹一個(gè)人，他叫馮辰宇。他有一個(gè)大大的腦袋，一個(gè)圓圓的酒肚，加上那胖胖的手腳，湊成了一個(gè)幽默，自信的男孩。

　　說他自信，是因?yàn)槊看慰荚嚕际堑靡庋笱�，胸有成竹的。記得有一次他�?jīng)過一晚復(fù)習(xí)，第二天就去音標(biāo)考試，他自信滿滿的'考出了5分鐘以842個(gè)音標(biāo)的優(yōu)異成績。還有一次，選中隊(duì)長，他自告奮勇的站起來，雖然他沒有被老師選上，但他還是很自信，一點(diǎn)不沮喪，還和同學(xué)們吹噓道："下一次我一定能選上當(dāng)中隊(duì)長的！"

　　說到他幽默吧！是因?yàn)樗脑捳Z。有一次，他的表弟哭了，他走過去突然說："呀！這是怎么回事，好好的屋頂怎么漏雨了？我要上去看看，這是怎么一回事？"他的表弟聽了趕緊收住眼淚，他又說："咦？這雨真怪？我還沒上去，就馬上停了？"這話讓他的表弟苦笑不得。還有他特別喜歡周立波的脫口秀，他常會(huì)把一些周立波搞笑的動(dòng)作或話語和他的朋友們分享，他幾乎是一個(gè)惹人喜愛的"小周立波"。

　　經(jīng)過我的介紹，你肯定會(huì)迫不及待的問那個(gè)馮辰宇是誰呢？哈哈，告訴你，那個(gè)他其實(shí)就是我。

幽默的我作文3

　　我的奶奶個(gè)子不是很高，只有1米6的樣子，身材有一點(diǎn)偏胖，是一個(gè)非常幽默的人。

　　我以前在爸爸的那個(gè)學(xué)校讀書，所以我的奶奶就在學(xué)校為我煮飯，奶奶天生就是勞動(dòng)的料，他只要不做事情就會(huì)覺得非常的不舒服，所以我爸爸就給我奶奶，在學(xué)校食堂找了一份工作。

　　我為什么說奶奶非常的幽默哪！讓我來給你講講吧！那是一個(gè)非常熱的中午，我奶奶在食堂給學(xué)生煮飯，然后就有一個(gè)阿姨就問我奶奶是不是回族，我奶奶聽錯(cuò)了就說：我不吃梅子，然后我奶奶周圍的`人都笑了，但他覺得好像沒有什么事情一樣的，我就來到了奶奶的身邊告訴了他，結(jié)果我奶奶笑的一塌糊涂�？窗�！這就是我奶奶的幽默的地方，不是很搞笑。

　　我的奶奶和我的爺爺也算的上是一對(duì)鴛鴦，它們只是有時(shí)我奶奶或爺爺做的不對(duì)時(shí)，才互相吵架，按常理來說他們應(yīng)該是非常和諧的。還有奶奶非常的節(jié)約，有時(shí)候我和爸爸都不在家時(shí)，他就會(huì)不開電燈，只把電視開起。還有我奶奶非常的愛他的兒女，每次我爸爸媽媽缺錢的時(shí)候，我奶奶都會(huì)伸出援助之手來幫助，爸爸媽媽渡過難關(guān)。

　　我的奶奶你不僅幽默，而且非常的善良，您是偉大的勞動(dòng)人民，我愛您。

幽默的我作文4

　　我們班有個(gè)幽默大王，我和她是形影不離的好朋友，她就是我的同桌──潘xx。

　　記得有一次天下了蒙蒙的小雨。潘xx到宿舍去找我，我讓她幫我疊被子，我就洗臉去了。我從水房里回來了，卻找不到她了突然一聲尖叫聲和呻吟聲。我往床下一看，原來她被卡住了。我絞盡腦汁才把她救出來。我們笑了。正因?yàn)檫@樣我們遲到了。老師迷惑不解，問我們?cè)�。我還沒說話，她就開口了：我們?cè)缟显獾胶樗u擊，因此我們?cè)斐闪藝?yán)重后果──遲到。她這一句話把老師逗樂了。我一聽，嘿，真逗！不過，你看她，真是的。

　　又有一次，我們?yōu)榱艘患∈掳l(fā)生了矛盾。我們倆互不相讓，吵得面紅耳赤，正當(dāng)我惱羞成怒要打她時(shí)。她眼珠一轉(zhuǎn)，說：君子動(dòng)口不動(dòng)手，你可不要做偽君子啊！我一聽，只好放下手。她又丟過來一句話：知錯(cuò)能改，善莫大焉。我聽了更是哭笑不得，被逼無奈，只好和她破鏡重圓。

　　你說，我的`同桌有趣不？

幽默的我作文5

　　我班有位“幽默大師”，只要和他談起話來，肚子都會(huì)笑的發(fā)疼。他就是我的同學(xué)—郭維城。記得有一天下起了雨。許多同學(xué)都遲到了，他也不例外，。他走到門口，一聲“報(bào)告”把我嚇了一跳。只見他筆挺的站著，還行著禮。我看著他說：“來了”。他又說話了：“今天我們意外遇上洪水襲擊，說已造成嚴(yán)重的.后果。”我一聽，真逗，他既然把下雨和洪水相提并論。還有一次我們因?yàn)橐患∈聽幍拿婕t耳赤。正當(dāng)我惱羞成怒要舉手相擊的時(shí)候他說：“君子動(dòng)口不不動(dòng)手。你可不要做偽君子啊�！币宦犨@話，我得氣頓時(shí)消了，我只好把手放下，可沒想到他說：“知錯(cuò)就改善莫大焉�！备愕梦铱扌Σ坏�，被逼無奈，只好和他和好如初。這就是我的同學(xué)——郭維城，你說他有趣不？

幽默的我作文6

　　“如果下次再有發(fā)現(xiàn)，我炸了你這碉堡。”你聽了這句話，定會(huì)開懷大笑。那么，你猜猜誰會(huì)說這話呢？他就是教我們五年級(jí)數(shù)學(xué)的錢老師。

　　錢老師帶著一副黑框眼鏡，頂著一頭快要滅絕的“森林”。口里時(shí)不時(shí)的蹦出幾句幽默的話來鼓勵(lì)我們。

　　記得那一次，酷愛畫畫的我在他的.課堂上偷偷摸摸的畫畫，錢老師看見了，先是盯了我一會(huì)兒，然后接著上課。“呼—終于畫好了�！蔽疑炝藗€(gè)懶腰，剛抬起頭正對(duì)上了錢老師的眼睛。原來錢老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我在畫畫。他從我的桌子上拿起了那幅畫說：“畫得挺好的，大家應(yīng)該好好學(xué)習(xí)�！蔽衣犃诵呃⒌氐拖铝祟^。同學(xué)們都哈哈的笑了起來。我的臉熱哄哄的，心想：我以后上數(shù)學(xué)課的時(shí)候再也不可以畫畫了，我應(yīng)該專心上課才能尊重老師。錢老師放下了我的畫又繼續(xù)講課了。

　　下課鈴響了，我鼓起勇氣走到錢老師的面前說：“老師，對(duì)不起，剛才是我做錯(cuò)了，我以后都會(huì)專心上課。”“你發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤及時(shí)改正是件值得表揚(yáng)的事，以后上課必須認(rèn)真，不可以做其它的事情。如果還有發(fā)現(xiàn)我就炸了你這個(gè)碉堡�！�

　　錢老師的幽默，深深的刻在我的心里，而他對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和提點(diǎn)都在那幽默的語言中表現(xiàn)出來，濃濃的，不能消失。

幽默的我作文7

　　我家每天都過得快快樂樂的，那是為什么呢？因?yàn)槲矣幸粋€(gè)既幽默又性格開朗的爸爸。他總是會(huì)時(shí)不時(shí)的跟我們開開玩笑，或者哼哼小曲，有趣極了！

　　就說有一次吧，媽媽在公司加班，我的姨媽媽接哥哥回家，還留了碗粥給媽媽。媽媽回來了，剛想把桌上那碗香得值讓人流口水的粥喝掉，只見爸爸生怕我聽見似的，小聲的對(duì)媽媽說：“這粥是我特意為你做好的，吃吧。”可是這么小的聲音，還是被我這順風(fēng)耳聽到了，心里暗暗地想，爸爸肯定是想得到媽媽的表揚(yáng)，于是我使壞的跑過去對(duì)媽媽說：“媽媽，姨媽媽留在這的粥好吃嗎，”媽媽好奇的對(duì)我說：“這不是你爸爸做的嗎？”我把事情的經(jīng)過一五一十的`跟媽媽講了，并且對(duì)她說：“你受騙了呢”！媽媽恍然大悟，她弄了弄頭發(fā)，打了打自己的頭說：“我怎么沒想到呢，”這一幕正好被我爸爸聽到了，他無可奈何的對(duì)我說：“妍妍，你破壞了我的好事，”我聽了，笑得只在地上打滾。

　　看，我爸爸是真的開朗、幽默吧，我相信我這樣一個(gè)優(yōu)秀的爸爸已經(jīng)在你的腦海里留下了深刻的印象吧！

幽默的我作文8

　　我是一個(gè)幽默的孩子，哪個(gè)地方有了我，就會(huì)充滿爆笑的聲音。

　　這時(shí)，我正在音標(biāo)班上課，老師提早把內(nèi)容講完了，還剩下一點(diǎn)時(shí)間。于是，我說：“老師，我來唱一首受過‘三級(jí)改編’的歌吧！”話剛說完，一段自編的搞笑歌詞就從我的'嘴里跳出來，圍著整個(gè)教室開始“旋轉(zhuǎn)”：“太陽醉倒了，花兒對(duì)我叫。烏鴉說，中午好，你為什么背著原子彈？我去炸日本，敵人不知道，一拉線，我就跑，‘轟’的一聲日本爆炸了。房子飛走了，鬼子滿街跑。我回頭，哈哈笑，敵人終于被消滅掉了。”“哈哈哈……”隨著笑聲，一團(tuán)話從同學(xué)們嘴里跑了出來：“你哪來的原子彈啊？”“現(xiàn)在世界早就和平了�！薄岸�21世紀(jì)了，你還往日本投原子彈，難道你想來第三次‘世界大戰(zhàn)’啊”……

　　我就是這樣一個(gè)幽默的孩子，你們認(rèn)識(shí)我嗎？

幽默的我作文9

　　我的語文老師史老師非常幽默。史老師叫本子上.紙上沒有寫名字的小朋友“無名英雄”；又叫上課不專心的.小朋友“懶蟲”；又叫我“小家伙”......哈！真好玩兒！今天，史老師要我們背第11課的第3小節(jié)。然后又“請(qǐng)”王子康上臺(tái)背。王子康三步并作兩步地走上臺(tái)。背了起來：“周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色......”王子康說到這兒卡住了。這時(shí)，史老師接了一句：“咖啡色短褲��！”“短褲，哈哈！”我們班哄堂大笑。王子康繼續(xù)背下去：“頭上包著一條水紅色圍巾！”“圍巾，圍巾包在頭上的？”史老師嚴(yán)肅地說。“哈哈哈！”我們又嘻嘻哈哈地笑了起來。課本上明明顯顯地寫著“頭上包著一條水紅色頭巾”，怎是圍巾給我們包頭的？真是一位幽默的史老師！我愛我們的史老師。

幽默的我作文10

　　在我的記憶中，有許多老師在我的中給我留下了深刻的印象。一絲不茍的任老師，溫柔美麗的臧老師，非常嚴(yán)厲的王老師，風(fēng)趣幽默的徐老師……但有一位老師，我最難忘，他，就是那光頭老曹。

　　一想起他那幽默的話語，一想起他那搞笑的姿勢，我就懷念；六年級(jí)的時(shí)光。老曹，是我六年級(jí)的語文老師，他十分幽默。記得有一次我們六（1）班去沂河堆野炊時(shí)，我們帶了許多飲料還有啤酒，老曹叫我們每個(gè)人倒杯啤酒，“干杯”，開始，誰知道，一場“意外”也發(fā)生了，由于46個(gè)杯子的`碰撞，玲玲杯子的啤酒漾出來了，這倒沒有什么，可啤酒竟”飛”到了老曹最喜愛的“光頭”身上，全班人都傻眼了，一片寂靜。突然，老曹說； “玲玲，你認(rèn)為這種治療方法還有用嗎？”“哈哈”，全班人頓時(shí)都笑出聲來，玲玲也被這幽默的批評(píng)笑了起來。怎么樣，老曹幽默吧。不知有沒有令人露出牙齒。

　　我難忘我的曹老師！

幽默的我作文11

　　體態(tài)微胖，健步如飛，圓圓的大腦袋儲(chǔ)藏著淵博的知識(shí)，金框眼鏡更加凸顯著他文雅的氣質(zhì)，這就是我們的`音樂老師——朱老師。

　　朱老師不僅帶我們暢游音樂海洋，品味樂曲之美，還時(shí)常給我們的音樂之旅增添歡聲笑語。有一次，朱老師正在教我們唱兒歌《郊游》，唱著唱著突然發(fā)現(xiàn)然然同學(xué)開小差了。他沒有像其他老師那樣暫停講課、嚴(yán)厲糾正，而是繼續(xù)著悠揚(yáng)的歌聲“走走走走，我們小手拉小手，走走走走，然然請(qǐng)坐好。請(qǐng)坐好！”哈哈，這種含蓄的提醒方式讓同學(xué)們感到輕松愉悅。而然然呢，知道自己犯了錯(cuò)誤，臉羞得像個(gè)紅彤彤的大番茄，趕忙坐端正。除此以外，有時(shí)朱老師還會(huì)模仿地道的廣東口音：“這位先森，雷好好聽課啦，請(qǐng)不要開小差哦！”全班同學(xué)聽了哈哈大笑，感覺就像在聽單口相聲表演。這不僅使大家停止了開小差的小動(dòng)作，而且也有效地活躍了課堂氣氛。

　　或合唱?jiǎng)痈袣g快的兒童歌曲，或聆聽高雅的古典音樂，我們大家都很期待朱老師的音樂課哦！

幽默的我作文12

　　說起我的老爸，你都不知道從什么地方說起好。你瞧：平頭一個(gè)，還頂著兩個(gè)淡淡的香蕉——是兩條淡淡的眉毛，因?yàn)椴賱谥饾u稀疏的`頭發(fā)上，幾根銀白的頭發(fā)逐漸長了出來�？伤畲蟮奶攸c(diǎn)還是他的幽默，只要有他在家，家里就少不了開心的笑聲。

　　記得有一次，我英語沒考好。回家后，媽媽為此在家中來了一次“河?xùn)|獅吼”。當(dāng)時(shí)我并不服氣，正當(dāng)我被媽媽訓(xùn)斥時(shí)，爸爸回來了，他似乎猜到了幾分，笑著說：“你媽媽紅光滿面，是不是喝酒了？你嘴巴翹這么高，來，我給你掛吊瓶，看看能掛幾個(gè)？”爸爸用手做成鉤子的形狀，在我嘴上“掛”了起來。我很想笑，可因?yàn)槲铱荚嚊]有考好，只好一直憋著。

　　還有一次周末，媽媽在燒菜，我跟著媽媽也在廚房里。爸爸剛回來，就來到廚房，見媽媽在燒菜，就說：“今天吃什么��？”

　　媽媽不慌不忙地說：“吃魚……”

　　爸爸又問：“魚在哪呢？”

　　媽媽指著外面說：“那呢�！�

　　爸爸裝作十分驚奇地說：“哦，就是貓叼走的那個(gè)啊。”

　　媽媽不顧鍋中的菜，立刻探出頭去看，嘴里還在說：“什么……不會(huì)吧……”

　　我看看外面說：“爸爸是騙你的�！�

　　啊！老爸，你真是太幽默了！

幽默的我作文13

　　外公從小好學(xué)，成績優(yōu)秀。因?yàn)闅v史原因當(dāng)年高中畢業(yè)沒能上大學(xué)。他喜歡理科，對(duì)電器很感興趣，懂得機(jī)械，曾經(jīng)是一家公司的副總，負(fù)責(zé)生產(chǎn)管理，設(shè)計(jì)圖紙，機(jī)械修理他都能獨(dú)當(dāng)一面。

　　外公做事認(rèn)真，有始有終，絕不虎頭蛇尾。家里的電器壞了，外公總能第一時(shí)間修理好。我們的玩具破了，外公總會(huì)琢磨一番，不厭其煩得把它修好。我也跟著外公學(xué)習(xí)修理，看圖紙安裝，幫著分擔(dān)家里的工作，幫妹妹裝踏板，幫爺爺裝手推車，幫媽媽裝搖椅……

　　外公年輕時(shí)當(dāng)過海軍，水性很好，可以橫渡錢塘江�，F(xiàn)在他每天帶我和妹妹去游泳，還耐心教妹妹游泳的'技術(shù)，我妹妹今年還不足四歲，現(xiàn)在都可以在水中換氣了。

　　外公可謂“能文能武”。他不僅寫得一手好字，還燒得一手好菜，吃過的人都贊不絕口。

　　外公很辛苦。每天要為我們買菜做飯，接送我上下學(xué)，還有每周二次從杭州到蕭山去學(xué)琴，從不間斷。無論刮風(fēng)下雨，或是炎炎下日，還是大雪天，他從不遲到。我從外公身上學(xué)到了守時(shí)的好品質(zhì)。

　　感謝我的外公！我的外公就是這樣一個(gè)令人尊敬和佩服的人！

幽默的我作文14

　　我們班有個(gè)富含幽默細(xì)胞的人，在做正經(jīng)事的時(shí)候他從不和我們開半點(diǎn)玩笑，可只要是課余或者活動(dòng)時(shí)間，他全身的幽默細(xì)胞就會(huì)活躍起來，經(jīng)常逗得身邊的人哈哈大笑。大家都封他為“幽默大使”。

　　有一次，我們班舉行了一場班級(jí)派隊(duì)，他當(dāng)主持人。那插諢打科的語言頓時(shí)把現(xiàn)場的.氣氛帶得活躍起來。大家興致高漲之時(shí)，他竟然表演起舞蹈來。動(dòng)感的音樂一響起，他像一只猴兒一樣，一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒睜著他那黃豆大小的眼睛東張西望，那滑稽的動(dòng)作、表情把全班同學(xué)逗得大笑不止�？伤]有罷休，還表演了一段“回眸一笑”。只見他扭動(dòng)著腰肢，模仿古代女子的步伐往前走，別看他是個(gè)男孩，可那動(dòng)作模仿得惟妙惟肖，大家的笑聲再次響起。他更得意了，動(dòng)作更夸張了�！班亍�，誰知好景不長，他竟猛地摔了個(gè)四腳朝天。同學(xué)們的笑聲更大了，仿佛要把教室的房頂給笑塌了！

　　派對(duì)接近尾聲，同學(xué)們也平靜了下來。突然，他拿起用本子卷起的話筒大聲地唱起歌來，可每一句都不在調(diào)上，可他卻越唱越起勁，特別的投入。原本安靜的同學(xué)又被他逗得大笑起來。

　　不得不說，他還真是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默大使“。