猜猜她是誰作文(優(yōu)選15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的猜猜她是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜猜她是誰作文1

　　她，皮膚白白的，臉圓圓的，個子不高也不矮，眼睛大大的，一眨一眨，里面仿佛盛滿了閃閃的星星，亮得讓人轉(zhuǎn)不開眼睛，“會說話的眼睛”大概就是這樣的了！

　　她不僅眼睛會“說話”，而且嘴巴也停不下來。清晨，從我踏入教室的那一秒開始，我的耳朵就不間斷地接受她的“洗禮”。

　　晨讀結(jié)束了——

　　“孫均昊，你來啦，你來啦！”

　　“昨天，數(shù)學(xué)作業(yè)本的那道題答案是什么？”

　　“你昨天作業(yè)記得抄了沒有��？”

　　課間十分鐘——

　　“孫均昊，你課本上的內(nèi)容會背了嗎？”

　　“唉，你的筆怎么這么粗�。俊�

　　“我跟你說，我的同桌昨天作業(yè)沒抄，沒抄！”

　　午餐后——

　　“今天的花菜我好喜歡啊，你覺得好吃嗎？”

　　“要不要和我去操場走幾圈��？”

　　……

　　每一天的空閑時刻，她像只嗡嗡飛的小蜜蜂，在我的'耳邊不停地碎碎念。很多時候我在看書，被書中的情節(jié)迷得不要不要的，只是隨口“嗯嗯啊啊”地回應(yīng)她，也絲毫打斷不了她傾訴的熱情。不過，當(dāng)我有空的時候，也喜歡和她聊一會兒。

　　她的手很靈巧，會折紙。只見她將紙對折，接著上翻下折，再反向折疊，沒幾下就變出了一個“東南西北”，她在四個尖角上寫上“光頭強(qiáng)”、“蝙蝠俠”、“機(jī)器人”和“你說什么？”，然后她問我，“你要看哪個角？轉(zhuǎn)幾次？”最終的結(jié)果是我抽到了“光頭強(qiáng)”，她立馬興奮地叫起來：“哈哈哈，孫均昊，你是光頭強(qiáng)啦！”“嘿嘿，強(qiáng)哥不發(fā)威，當(dāng)我是病貓啊！”“哈哈哈……”周邊的同學(xué)被我倆逗得捧腹大笑，和她在一起真開心。

　　她以前是我的同桌哦，你猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文2

　　我有一個好朋友，她性格開朗、活潑可愛。白凈的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。小小的鼻子，嘴唇像涂了口紅似的紅彤彤的，櫻桃小嘴微微一笑，宛如一顆水果糖般甜進(jìn)旁人的心窩。她的臉白里透紅，像秋天成熟的蘋果。一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)高高地扎成馬尾辮，走起路來一甩一甩的，像蕩秋千一樣。

　　她的優(yōu)點(diǎn)似夜空中的`繁星數(shù)不勝數(shù)，其中最讓我欽佩的是她樂于助人的品質(zhì)。記得有一次，美術(shù)老師要我們課堂上完成一副畫作，同學(xué)們個個摩拳擦掌，好像要干一番大事，我也想大顯身手一番。卻突然發(fā)現(xiàn)忘帶彩色筆了，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，焦急的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　我想向她借，可轉(zhuǎn)念一想，她一向十分珍愛自己的美術(shù)材料，會舍得借我嗎？她好像看出了我的心思，關(guān)切地問：“你怎么了？”我不好意思地說：“我彩色筆忘帶了，你能借給我嗎？”她爽快地答應(yīng)了。我奮筆疾書，很快就出色得完成了作品，她因?yàn)榘汛蟀牒胁噬�筆借給了我，自己的作品卻只有幾種寡淡的顏色。她的熱情善良，她的熱心幫助，使我心里涌起陣陣暖流，我感激地向她道謝，她爽朗地?fù)]了揮手，靦腆地說：“沒事啦！”她真是一個善解人意的小伙伴！

　　她品學(xué)兼優(yōu)，如果硬要說有什么缺點(diǎn)，那就是小小年紀(jì)就成了近視眼。我猜她一定是個不折不扣的書蟲。希望她以后要注意勞逸結(jié)合，多吃水果蔬菜，多看綠色的東西。俗話說得好：眼睛是心靈的窗戶。

　　聽了我的介紹，你們是不是已經(jīng)猜出她是誰了？她就是我們?nèi)�年六班大名鼎鼎的林若昕同學(xué)。

猜猜她是誰作文3

　　乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細(xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)卡，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的`連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。你猜猜這位小姐是誰呢？讓我說說她的有趣的事吧！

　　她身為一班之長，鐵證無私。

　　記得有一次，班級十分接近操場，正好有上體育課。突然傳來一聲：“徐洪旭，作業(yè)重寫！你這是什么字啊！”他一聽，連忙接過本子，悄悄的回到教室里補(bǔ)作業(yè)了。

　　還有一次，我的手被割傷了，她急忙拿出她心愛的手絹，給我包扎傷口處。真是一個溫柔體貼，善解人意的班長呀！

　　還有一次，我有一道培優(yōu)題不會，正煩惱呢，突然，她走了過來。問我“怎么了？”我說：“有一道培優(yōu)的練習(xí)題不會做，她便開始細(xì)心地教我，真是一位細(xì)心的好班長！

　　有時她會幫助有困難的同學(xué)，或輔佐老師。有時她會有一點(diǎn)點(diǎn)小偏心，但她永遠(yuǎn)是我們心中的好班長，好榜樣，我們以她為榮。班主任和科任老師都非常看重她，上臺演講、報(bào)名上臺跳舞、唱歌都數(shù)她，不是第一便是第二，她有一副天籟之音的歌喉，說起話來，悅耳動聽，像畫眉鳥一樣。

　　全校的人都認(rèn)識她，非洲茉莉贈予她芬芳的香味，玫瑰向她歌唱，老樟樹爺爺向她招手問好。

　　她不僅是一個女孩，還是縣小404班的一班之長，她就是樂于助人、老師的好幫手、我們班的榜樣——賴紫冰。

猜猜她是誰作文4

　　咦，這個女孩是誰？無害又有點(diǎn)卷曲的頭發(fā)扎成一條馬尾辮，走起路來“馬尾巴”一蕩一蕩，挺神氣的。稍白的臉蛋上鑲嵌著一雙不大不小的眼睛，雖然不大但顯得非常炯炯有神，鼻子矮矮的，下面有一張紅潤又能說會道的，在學(xué)校的班隊(duì)課上還當(dāng)過主持人呢！

　　她屬龍，因此常常被爸爸媽媽說生了一個小龍女。

　　她的愛好很多，如畫畫、作文、寫字……并且還是班上的宣傳委員呢！但是，在總舵愛好中，最突出的還是看書了。看入迷了，連親爸親媽都不認(rèn)知，只想著書里面的故事，對他說什么都全聽不見的！

　　在一個陽光明媚的早上，她正在書的海洋遨游時，媽媽對她說：“我出去一下，你一定要記得背一首課本里面的詩啊！書蟲�！薄昂煤煤茫�再見�！彼�不耐煩的揮揮手。媽媽走了，她還在看……媽媽回來了，見她還在看書，頓時臉上“晴轉(zhuǎn)陰”暴風(fēng)雨即將來臨。媽媽問了了他一句：“這首詩的作者是誰？”“小紅帽！”她不假思索地說。媽媽聽了，哭笑不得。

　　剛才說的都是她的.優(yōu)點(diǎn)，說說她的缺點(diǎn)��！這個缺點(diǎn)可能許多人都有，那就是：馬虎。一天晚上，爸爸檢查作業(yè)，看見她把2寫成了1，讓她改，她連忙去改，結(jié)果呢？心不在焉地，又把2寫成了3。害得爸爸把她大罵一頓。

　　這個人是誰呢？偷偷告訴你，這個人就是我——李悠揚(yáng)。這個快樂的我，馬虎的我，聰明的我……你們愿意和這個女孩做朋友嗎？

猜猜她是誰作文5

　　她，是我的同學(xué)，是一個活潑開朗、充滿正能量的女孩，她很愛笑，那溫暖的笑容總能讓人眼前一亮。她的發(fā)色偏棕，不長不短，總在腦后扎上個短馬尾。她的皮膚不算白，是健康的顏色，就如同她的性格一般。提到她，那可就少不了漫畫了！

　　一次，我與她偶然在美術(shù)課上同桌了。我要畫的比較簡單，可對于沒遺傳什么藝術(shù)細(xì)胞對的我來說，這幅畫的難度可不小。我拿起了鉛筆，左手拿著橡皮，那架勢，簡直如臨大敵。我看著人物原圖，很快三筆兩筆畫好了。我見旁邊的她還埋著頭，輕輕地在紙上勾著人物輪廓，她拿筆拿得很平穩(wěn)，畫出來的`線條沒有一絲顫抖的痕跡。不過寥寥幾筆，已能看出人物的大體。緊接著，他又開始一筆一筆地畫人物的發(fā)絲，每一筆看似隨意，實(shí)則精心布置，耳邊仿佛有清風(fēng)吹過，零碎的發(fā)絲也在風(fēng)中飛揚(yáng)著�？蛇@時，我看見她之前在額頭上方的頭發(fā)中畫的一道優(yōu)美的弧線，可在濃密的發(fā)絲中卻顯得那么明顯，礙眼。我忍不住想提醒你，卻怕你難堪，忍住了。這時，你仿佛能讀心般，看穿了在你身旁眉頭緊縮的我，雙眼帶著盈盈笑意抬起頭來看著我，那是一種安撫人心的笑，笑中藏著溫暖的陽光，聲聲清脆的鳥語花香，那顆浮躁、不安的心就這樣慢慢沉靜下來，重返原本的純凈。我不再擔(dān)心，而是繼續(xù)看著你畫，看你如何將那不經(jīng)意之間的一筆巧妙地改成了一條精致的發(fā)帶。

　　她的畫也許不是最好的，卻是令我印象最深的，你的笑也許不是最美的，卻是最溫暖的。

猜猜她是誰作文6

　　他長得不胖也不瘦、不高也不矮。一根根向上豎著、短短的、毛茸茸的頭發(fā)，有趣極了！他的臉長長的、大大的，上面有兩根淡淡的眉毛和一雙大大的眼睛。眼睛閃閃發(fā)光，有神極了，笑起來時，雙眼半瞇，就像小貓一樣好玩；鼻子直直的，看上去很有精神；嘴巴紅紅的，像是涂了口紅似的；耳朵圓圓的，特別有趣。不得不提的是那細(xì)細(xì)的`脖子，把他的頭“變”得很大，看上去很聰明呢。

　　他喜歡看書，什么都看。比如科學(xué)、歷史、小說等等類型的書籍。怪不得他是我們班里的“百科全書”呢！有一回，我和他聊天，不聊不知道，一聊嚇一跳，他比我知道的知識多好多！這一定是他“博覽群書”的結(jié)果吧！

　　他對好朋友很大方，能理解他們，幫助他們。他還特別愛講故事，每個簡單的故事他都能講得繪聲繪色。我們“聽眾”就仿佛被拉進(jìn)了故事里，一會兒屏住呼吸，一會兒哈哈大笑，一會兒唉聲嘆氣。

　　可是，因?yàn)樗�和我們班的某某某同學(xué)吵了多次架，友誼都被“破壞”掉了�？纯�，他們這對“小冤家”又吵架了！只見他的眼睛瞪得像銅鈴，齜牙咧嘴，雙手握拳，腳用力踩著地板，大聲叫道：“你誣陷我！你誣陷我！”其實(shí)，同學(xué)之間，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，不應(yīng)吵吵鬧鬧，以后可別這樣了！

　　說了這么多，你猜出他是誰了嗎？快想想看吧！

猜猜她是誰作文7

　　我們班有一位“勞動達(dá)人”。

　　她有一雙又黑又亮的大眼睛和秀氣的鼻子，紅潤、俊俏的瓜子臉旁長著一對可愛的耳朵，她有一頭烏黑的頭發(fā)，常常梳成一個高高的馬尾在腦后甩來甩去，非常精神。

　　她特別喜歡勞動，干起活來簡直就像變了好多個“孫悟空”。一會兒擦擦黑板，一會兒掃掃地，一會兒擦擦講臺，一會兒拖拖地。她好像渾身有使不完的勁，簡直就是個多功能勞動機(jī)器人。

　　有一次，我中午起床后去找她玩，看見她還在檢查班級衛(wèi)生，就不耐煩地對她說：“你快一點(diǎn)兒，你怎么檢查的這么慢，我們還下樓玩不玩！”她轉(zhuǎn)過頭來，笑嘻嘻地問我：“你一日三餐能一起吃嗎？”我對她說：“當(dāng)然不能呀！那樣吃飯就把人撐死了�！�

　　她接著又說道：“那就對了，一日三頓飯不能一起吃，那我也不可能一下子就把班里這么多角落的衛(wèi)生檢查完，我要認(rèn)認(rèn)真真地去檢查，這樣咱們的學(xué)習(xí)環(huán)境也就干凈整潔了，咱們班的.衛(wèi)生也不會被扣分的。”我聽完她說的這一段話，羞愧地低下了頭。她為了同學(xué)們能有一個舒適、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境而放棄了休息和玩耍，平時又那么愛勞動，我要向她學(xué)習(xí)。于是，我給她說：“咱們兩人一起來檢查班里的衛(wèi)生吧！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心地笑了。

　　這就是我們班的“勞動達(dá)人”，你知道她是誰嗎？

猜猜她是誰作文8

　　她有著一對可愛咪咪的眼睛，一頭烏黑的短發(fā)，臉上永遠(yuǎn)保持著超級迷人的笑容。她說話總是很幽默，而且伶牙俐齒，會耍些小聰明逗我們開心。偷偷告訴你們一個小秘密，她很喜歡吃零食，經(jīng)�？匆娝�手里領(lǐng)著一大包東西趕回來，隨后便開始大吃特吃，偶爾會分我一點(diǎn)兒。她挺愛講笑話的，而且總是能配上一點(diǎn)兒語言和動作，將場面搞得繪聲繪色。她很天真，總是愛把她幻想的事講給我們聽，我覺得她想象力真的很豐富，文采也挺不錯的，其實(shí)她還有小孩子脾氣。

　　再跟你們說，她呀，可是一個十足的追星族，快男李煒是她的忠實(shí)偶像，她這個"維他命"做的真有夠瘋狂的了，只要是李煒的海報(bào)，唱片她統(tǒng)統(tǒng)都買，總能時不時聽到她嘴里哼著李煒的歌。只要有誰說到李煒的壞話，她都會火冒三丈，憤怒不已。有時候我們叫她她不應(yīng)，只要道一聲："帥帥李煒的粉絲"她就會馬上回應(yīng)一句："唉"現(xiàn)在你可以看出她對李煒的癡迷程度達(dá)到一個什么境界了吧，但我覺得她還是應(yīng)該收斂一點(diǎn)，以免走火入魔，畢竟學(xué)習(xí)最重要。

　　說了這么多，同學(xué)們應(yīng)該都知道她是誰了吧，如果還不知道的`話，那就請你仔細(xì)的觀察，知道的同學(xué)請保密，這個人就在我們的周圍，相信她早已心里有數(shù)，現(xiàn)在請知道的同學(xué)在三秒鐘之內(nèi)答復(fù)我，三！二！一！

猜猜她是誰作文9

　　在學(xué)校的每一天都會有很多事，美好的事物圍繞在我的身邊。比如聆聽小鳥清脆的歌聲，看到一張張熟悉又親切的面孔，但最讓我開心的是一位機(jī)靈的小女孩。你們想知道他是誰嗎？

　　她又矮又瘦，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，卻有些稀疏。她有個固定的發(fā)型，就是“馬尾辮”，整齊的劉海顯得更加可愛。黝黑的皮膚，一雙玻璃球似的眼睛閃爍著智慧的'光芒，仿佛想一些稀奇古怪的事情。小巧的嘴巴像抹了蜜一樣的，總會說一些甜美的話語，讓人的心美滋滋的。

　　她最吸引我的特點(diǎn)就是機(jī)靈。記得剛?cè)雽W(xué)的時候，我們還彼此不太熟悉，甚至連名字都叫不上來。有一次下課，老師看見樓道里玩耍的，就走向前說：“你幫我叫六位同學(xué)回教室來�！�

　　正當(dāng)她扭頭找同學(xué)時，老師不放心地叫住她問道：“你知道是哪六位同學(xué)嗎？”她睜大眼睛說：“知道！”但老師還是不放心，讓她把六位同學(xué)的名字說出來，老師心想：剛?cè)雽W(xué)沒一個星期，或許她只能記住一兩個吧！沒想到她卻一字不漏地把六位同學(xué)的名字都說了出來。老師驚訝地說：“你的記憶力真好呀！”從此老師便給他起了個綽號，“小精豆”。

　　即使她很精靈，但偶爾也會被老師批評。比如遲到的時候，她站在門口，老師用嚴(yán)厲的眼神看著她，她總會縮著脖子，一副狼狽的樣子，好像在說：老師，您就放過我吧，本寶寶知道錯了！

　　你們猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文10

　　她是我的好朋友，長得胖胖，黑黑的，如果她站在密集的人群之中，你一眼就可以認(rèn)出她來，特別是她那張嘴很大，一次性就可以吞下三個小籠包。

　　別看她平時大大咧咧的，做起事來可是認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、一絲不茍的。

　　記得有一次，老師叫我和他一起張貼手抄報(bào)，首先得把做得好的'和做得一般的挑選出來，然后就是第二步了，把一般的先粘上一張雙面膠，粘在后面再在上面粘一張做得好的。我們按照老師說的開工了，先把那些手抄報(bào)挑選出來，用雙面膠粘好。我和她開始粘，我先看她怎么粘，等她粘好我就拿去貼�？此�那眉頭緊鎖的樣子，大嘴抿得緊緊的，豆大的汗珠從她頭上滴下來，一雙胖手還在不停的微微顫抖著，生怕粘斜了不好看。我嬉皮笑臉的對她說：“不用這么標(biāo)準(zhǔn)，只要稍微粘好一些就可以了！”

　　可她依然堅(jiān)持，一絲不茍的對我說：“不行，這樣就不好看了，這樣整體效果就不可能像原來的標(biāo)準(zhǔn)一樣，而是大打折扣了！一定要一絲不茍，心急吃不了豆腐，慢工才能出細(xì)活呀！做事一定要一絲不茍！”看，她又給我“啪啪啪”的一直說不停的上課了，每當(dāng)這時，我的腦殼是抗議的。

　　看吧！我說她做事一絲不茍，做事認(rèn)真吧！

　　哈哈，你們大家猜出她是誰了嗎？她就是我最好的朋友---何億鳴！

猜猜她是誰作文11

　　我們班有個學(xué)生，她雖然不是琴棋書畫樣樣精通，但也挺引人注目。

　　你看，她那一頭順滑的頭發(fā)像瀑布一樣從后腦勺垂下來。彎彎的柳葉眉下有著一雙大大的眼睛，十分清澈，充滿了生機(jī)。一個高高的鼻子，長在一張能說會道的`櫻桃小嘴上面。美中不足的是，她的小臉兩邊長了兩只大大的招風(fēng)耳，但是她卻一點(diǎn)都不在意，整天快活得跟神仙似的。

　　她是一個愛書如命的“小書蟲”，每天早上一起床就順手拿起一本書，津津有味地讀起來。有一次，媽媽去買鹽，讓她5分鐘后把蒸饅頭的火關(guān)掉。誰知媽媽剛走，她就拿起書津津有味地讀起來，早就把關(guān)火的事拋到了九霄云外去了，直到聽到開門聲，她才驚慌失措地沖進(jìn)廚房，麻利地關(guān)上火。這時，鍋里散發(fā)出一股焦味，讓她倒吸了一口冷氣，接下來的事，就可想而知了……

　　她是一個粗心大意的小女孩，記得一次數(shù)學(xué)測試，試卷上寫著“寫下估算結(jié)果”，可她卻絲毫不經(jīng)過大腦，寫下了準(zhǔn)確值。結(jié)果卷子發(fā)下來后，她就傻眼了，真是后悔莫及。老師因此狠狠批評了她一頓，她也洗了不少媽媽的“口水浴”。

　　她雖然有許多缺點(diǎn)，但也是一個體貼父母、愛勞動的乖乖女。只要一有空閑，她總是協(xié)助媽媽干家務(wù)活，把家里打掃得干干凈凈。

　　想知道她是誰嗎？悄悄告訴你，她就是我！

猜猜她是誰作文12

　　鈴……鈴……上課了，她精神抖擻地快步走進(jìn)教室�！耙欢�三三四，我看一下那個同學(xué)坐得最好？”她總是嚴(yán)肅地說。同學(xué)們每次看到她嚴(yán)肅的表情，很快就端正了坐姿。

　　她是誰呢？一頭黑溜溜的長發(fā)披在肩上，細(xì)長的眉毛下有一雙大眼睛，顯得格外精神。又直又挺的鼻子，襯著紅潤的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒，一副十分親和的樣子。她愛穿白色的'衣服，黑色的裙子，看上去像一個公主那樣美麗。

　　別看她總是很嚴(yán)厲，對我們也要求很嚴(yán)格，可是她朗讀課文的時候，聲音十分溫柔動聽，同學(xué)們都沉浸在她的朗讀聲中。

　　記得我剛從其它學(xué)校轉(zhuǎn)入到五象三小二（5）班的時候，我膽子很小，不敢朗讀，也不敢起來回答問題。有一次，她叫我站起來：“王慧嫻，你試著來讀讀一小段�！碑�(dāng)時我特別緊張，雙腳發(fā)抖，不敢出聲，也不敢看她。她的兩只大眼睛充滿期待地看著我，鼓勵我說：“沒事，我們相信你能讀好，同學(xué)們說是不是？”在她的鼓勵下，我鼓起勇氣慢慢地站了起來，拿起書流利地讀完了。我呼了一口氣坐了下來�！白x得真好！今天王慧嫻勇敢地邁出了一大步，大家說棒不棒？”“棒！”教室里響起了熱烈的掌聲。從那以后我的膽子越來越大，讀課文也越來越動聽。

　　現(xiàn)在，我知道她對我們嚴(yán)厲，是希望我們能夠變得更加優(yōu)秀。你們知道她是誰了嗎？她就是既嚴(yán)厲又和藹可親的語文老師，我最愛的施老師。

猜猜她是誰作文13

　　我們班有個愛笑的女孩兒。她扎著一個馬尾辮，圓圓的臉上一笑有一對淺淺的酒窩，月牙似的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她穿著一件黃色的上衣，藍(lán)色的褲子，白色的運(yùn)動鞋。

　　她特別喜歡讀書，并且很會讀書。她讀書時，不僅專心致志，而且還把好詞好句摘錄下來，以便在寫作文時應(yīng)用。她認(rèn)為書給予她人生的`啟迪，開闊了她的視野。

　　只要她讀起書來就什么都忘了。

　　有一次，她媽媽把飯煮好了，讓她妹妹給她送進(jìn)房間，結(jié)果她妹妹愣是喊了半天也不見她開門。媽媽生氣了，干脆把飯菜放進(jìn)了冰箱，過了4、5個小時她終于出來了，可飯菜已經(jīng)涼透了，她只好餓肚子了。但是還忘不了“啃書”。

　　去年秋天的一天，媽媽去地里干活，叫她煮中午飯。她把米放進(jìn)鍋里，卻忘了按開關(guān)。然后她又去“啃書”了。媽媽回來一看，飯還是生的。批評了她半天�？伤�呢，還是不長記性。

　　她向往自由，大大咧咧的，不喜歡被人束縛。有一次，外公買了一只鸚鵡，關(guān)在籠子里，她見了偷偷把鸚鵡放了。外公一看鳥沒了，問她怎么回事？她說：“鳥兒喜歡藍(lán)天，自由自在，外公為什么把鳥囚禁在鳥籠里呢？”外公見她這么善良，也沒說什么。她雖然大大咧咧的，但老師的話，她會謹(jǐn)記在心的。

　　猜猜她是誰呢？哈哈她就是我。素一小五年一班的學(xué)習(xí)委員葛勝男！

猜猜她是誰作文14

　　她身材瘦瘦的，中等個子，一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)。柳葉一樣的眉毛下長著一雙像黑寶石的眼睛，閃著迷人的光芒。櫻桃似的小嘴總喜歡講各種各樣的笑話，逗得大家哈哈大笑，大家都喜歡和她做朋友。

　　她學(xué)習(xí)成績很好，每次考試都名列前茅，上課認(rèn)真聽講，從不跟別人講小話。舉手發(fā)言屬她最積極，每次回答問題都非常出色，常常得到老師們的夸獎。有一次上課，數(shù)學(xué)老師出了一道算式問大家：“同學(xué)們，你們知道這個算式哪里錯了嗎？”同學(xué)們都看著黑板認(rèn)真思考，可是過了一會臺下還是鴉雀無聲，突然，一個洪亮的聲音叫到：“老師，我知道了�！边@是，同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)到她的身上。只聽見她信心十足的說：“老師，這道算式的小數(shù)點(diǎn)打錯位置了�！薄澳菓�(yīng)該打在哪里呢？”老師反問到。“應(yīng)該打在百位的數(shù)字上！”她自信的說。老師開心的說到：“你的`觀察力可真棒！”這時教室里響起一片清脆的掌聲。

　　她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師安排的任務(wù)能按時按量的完成，并且一次比一次出色，因此在同學(xué)中也樹立了一定的威信，得到了大家的肯定。記得有一次班長帶早讀，當(dāng)班長在臺上開始帶讀的時候講臺下還是交頭接耳講個不停，于是，班長無奈地走下講臺走到她面前請求幫助。這時，只見她拿起一本書往講臺上一拍，厲聲說道：“現(xiàn)在是早讀時間，請大家安靜，認(rèn)真地讀書�！彼查g，臺下變得雅雀無聲，同學(xué)們的目光全部轉(zhuǎn)移到書上，“早晨從山坡上，從平壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生……”教室里飄出朗朗的讀書聲。

　　知道她是誰了嗎？哈哈，對了！她就是我啦！

猜猜她是誰作文15

　　她的頭發(fā)又黑又直，帶一點(diǎn)點(diǎn)波浪卷，像個洋娃娃，可愛極了。膚色有點(diǎn)棕黃，她的眼睛大大的，看什么都很清楚。

　　她愛運(yùn)動，不管是跳繩，還是跑步50米、100米，她都特別厲害。有一次運(yùn)動會，她報(bào)了50米跑步，我見她的時候，她跑得滿頭大汗，手和胳膊擺著，腿大步大步的向前跑，像箭一般沖出去，沒有一個人能是她的對手，最后她跑了第一名，我真為她高興。

　　她還愛看書，看《米小圈上學(xué)記》，故事書，科技書……記得有一次我們?nèi)�圖書館看書，她看得最認(rèn)真，雙手捧著書，眼睛盯著書上的字句，別人在那小聲的說話，可是她就像沒有聽到一樣。

　　你知道她是誰了嗎？她就是我的同學(xué)張敏。猜猜他是誰司宇晨

　　他是我的同學(xué)，他有一對小小的眼睛，亮晶晶的，像一對明亮的星星，還有烏黑的頭發(fā)。

　　他的愛好是運(yùn)動，他跑步跑得非�？�，他跑起來就像一只狂奔的豹子。以前只要有人想和他比跑步，他都會答應(yīng)，但他都會贏，所以以后班上也沒有人敢和他比跑步。但是他并沒有驕傲，每天放學(xué)后都在練習(xí)跑步。終于三跳運(yùn)動會到了，只見他在600米長跑中努力的.跑著，他和他旁邊的人都不分上下，他的臉被憋的通紅，也流了很多汗，終于到了最后一圈，只見他用出最后的力氣，沖了出去。

　　他不僅喜歡運(yùn)動，還非常喜歡做惡作劇。

　　他可是我們班的惡作劇大王，只要誰在他身旁邊都被他欺負(fù)過。上次上課他故意摔倒在地上，還給老師告狀：“司宇晨害我摔了一跤�！焙Φ梦冶焕蠋熈R了一頓，最后老師才知道是他故意摔倒地上的，他果然是個惡作劇大王。

　　他的名字就是杜松遙，希望他能改掉他惡作劇的缺點(diǎn)，并保持他愛運(yùn)動的優(yōu)點(diǎn)。

【猜猜她是誰作文】相關(guān)文章：

猜猜她是誰05-13

猜猜她是誰08-24

猜猜她是誰作文(經(jīng)典)02-17

猜猜她是誰的作文09-05

猜猜她是誰作文07-04

猜猜她是誰作文（精選）07-19

（精選）猜猜她是誰作文01-20

猜猜,她是誰作文07-07

猜猜她是誰作文（經(jīng)典）09-13

猜猜她是誰作文【經(jīng)典】08-03