我們班的牛人作文15篇(精華)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我們班的牛人作文，希望能夠幫助到大家。

我們班的牛人作文1

　　要說(shuō)起我們班的“牛人”，可謂是個(gè)個(gè)“身懷絕技”，能上天入海，無(wú)所不能。其中，我最要佩服的人就要屬我同桌了，她即是超級(jí)學(xué)霸，又是體育健兒，還是一個(gè)助人為樂的好學(xué)生。

　　說(shuō)起她的知識(shí)量，就是一本百科全書也比不過她。學(xué)習(xí)上，她是絕對(duì)的學(xué)霸。她的成績(jī)?cè)谀昙?jí)上名列前茅有一次語(yǔ)文測(cè)試，題是校長(zhǎng)出的，非常難，班上都有一半多的人都沒及格，但她竟然考了95分，把第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。

　　在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，無(wú)論什么項(xiàng)目對(duì)她來(lái)說(shuō)都簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單，連平時(shí)非常嚴(yán)厲的體育老師對(duì)她的成績(jī)也是非常滿意。對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常困難的跳山羊，她居然輕輕一躍就跳過去了，引來(lái)了無(wú)數(shù)雙嫉妒的眼神。有一次，聽到老師說(shuō)要進(jìn)行600米長(zhǎng)跑測(cè)試，同學(xué)們臉都嚇得發(fā)白了，只有她胸有成竹。果然，她不負(fù)眾望，得了第一名。

　　除了學(xué)習(xí)好，體育好，她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂。在一個(gè)晴朗的.早晨，我們正在操場(chǎng)上追逐打鬧，突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個(gè)角落里有一個(gè)小男孩在哭，她便跑過去詢問情況。問了后才得知，他買作業(yè)的錢在玩鬧時(shí)，弄丟了。她聽完后，便毫不猶豫地把自己買書的錢遞給了小男孩。小男孩便破涕為笑，不停的說(shuō)著謝謝。她也笑了，笑的是那么燦爛�？赡苁且�?yàn)樗龓椭�了小男孩，花壇里的草也笑嘻嘻的，好像在為她做的好事鼓掌呢�?/p>

　　這位大名鼎鼎的““牛人””就是我的同桌李梓文，一個(gè)無(wú)所不能的“牛人”。

我們班的牛人作文2

　　在我們七、三班的大家庭中，可謂是藏龍臥虎。各路“牛人”聚集在一起，更是擦出了別樣的火花。下面就讓我為大家介紹一下我們班的“牛人”。

　　“屁王”老陽(yáng)

　　老陽(yáng)便是我的同桌，一米六三的個(gè)頭，一雙炯炯有神的眼睛如鷹一般犀利。盡管戴著眼鏡卻毫不影響它的精氣神。那板刷頭便是老陽(yáng)的標(biāo)志。而之所以老楊有“屁王”的稱號(hào)，是因?yàn)槔蠗钣袗鄯牌ǖ牧?xí)慣。

　　同樣，他屁王的稱號(hào)也正是他有好人緣的原因。下課后大家都喜歡和她聊天，偶爾還調(diào)侃幾句：“老陽(yáng)，今天的屁和以前味道不同��！”而老楊笑著答道：“唉，這不是最近學(xué)校食堂伙食改善了嘛，所以才會(huì)不一樣��！”老陽(yáng)幽默的回答總會(huì)逗得大家捧腹大笑。

　　才女班條

　　“班條”便是我們的班長(zhǎng)她一米七左右的個(gè)子，有著明亮的眼睛，是我們班名副其實(shí)的學(xué)霸、才女。而她“班條”的`稱號(hào)更是大有來(lái)頭。眾所周知，在港澳電影中，匪徒都叫警察“條子”，而“班條”顧名思義便是班級(jí)警察的意思。

　　自習(xí)課上，“班條”便是主宰，而且她還練就了一身本領(lǐng)：他能頭也不回便能只聽聲音就能叫出誰(shuí)說(shuō)了話。一聲河?xùn)|獅吼功，讓人不寒而栗。而且即便是身在四十多人的說(shuō)話中，依然能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。仿佛她并不屬于我們這個(gè)集體。也經(jīng)常有人對(duì)他說(shuō)：“班長(zhǎng)，你究竟是不是地球人啊。你從火星來(lái)的吧！”也正因?yàn)椤鞍鄺l”的不同于常人。使她的成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)第一。

　　這便是我們班的“牛人”，也正是因?yàn)橛兴麄�，我們的學(xué)習(xí)才不會(huì)枯燥乏味。

我們班的牛人作文3

　　是他，是他，就是他，我們班的小牛人。

　　他是宋小寶的小傳人，無(wú)論在哪一個(gè)方面都和宋小寶有90%的相似度。特別是他的皮膚，可以用網(wǎng)上很流行的一句話來(lái)說(shuō)：“黑么黑，非洲第一白�！�

　　他是我們班男生中的一朵奇葩。他對(duì)女生的.東西很感興趣，口紅、指甲油、睫毛膏、BB霜這一類女孩子用的東西令她愛不釋手，魂?duì)繅?mèng)繞。

　　他雖是一個(gè)男生，卻有一顆少女心。記得，有一次他在教室里化妝——先在臉上涂上一層BB霜，變白了許多；又在嘴上涂上女王紅，唇色頓時(shí)變得紅艷艷的；他還在手指甲上涂上了指甲油，使指甲變得亮閃閃的�；�完妝后，他用他那娘娘腔的氣勢(shì)，擺著蘭花指，在我們的眼前揮來(lái)舞去，博人眼球。

　　“土逗”“土逗”，又土又逗。他說(shuō)話時(shí)總喜歡用方言，還喜歡用他那火星思維。記得，一次上美術(shù)課，馬老師問他：“小朋友你從哪里來(lái)呀？”他回答說(shuō)：“老師我從火星來(lái)，火星上沒有飯，我來(lái)地球上討飯�！彼�話逗得全班同學(xué)哈哈大笑。

　　還有一次上生物課，他和生物老師搭臺(tái)唱大戲。當(dāng)老師說(shuō)到肉，他就蹦出一句：“東坡肉�！碑�(dāng)老師說(shuō)魚，他就跳出一句：“紅燒魚�！壁A得全班同學(xué)的哈哈大笑。后來(lái)生物老師找終于受不了，就把他們組扣了十分。最后他們組成了倒數(shù)第一名，得到一個(gè)大獎(jiǎng)——表演節(jié)目。

　　他真是我們班的“開心果”，總是讓乏味的校園生活充滿樂趣。有時(shí)候真羨慕他可以活得這樣恣意。希望他永遠(yuǎn)這樣幽默，并把開心帶給更多人。

我們班的牛人作文4

　　要說(shuō)我班上的“牛人”可不算少，但這位“牛人”可與眾不同，要問他哪里牛，他是酣睡如牛。

　　學(xué)校的午休時(shí)間，大概是他最喜歡的時(shí)光。每當(dāng)午休鈴一打響，他立刻抽出抱枕，將自己肥碩的頭顱深深埋進(jìn)去，頗有“一睡不醒”的架勢(shì)。

　　但他還不止于如此著急去見周公。當(dāng)他熟睡，同學(xué)們也即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，一陣宏亮而又頗富節(jié)奏的呼吸聲突然響進(jìn)，同學(xué)們立刻發(fā)出一陣哄笑聲，但“睡仙”本人卻似乎完全不為笑聲所動(dòng)，依舊酣睡不止。不過這下同學(xué)們卻都難以睡著了，那呼嚕聲就像是有人一遍又一遍地嘗試啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，但每次到半截又硬生生地停了下來(lái)。我聽見一位同學(xué)低聲說(shuō)：“這樣不讓經(jīng)過的人以為我們班在裝修才怪�！�

　　我相信，這樣的鼾聲下也沒有幾個(gè)人能睡著了，我有種想過去將他搖醒的沖動(dòng)，但我也清楚，估計(jì)再怎么搖，也沒法把他的魂搖回來(lái)了。

　　午休結(jié)束，燈光也亮了，但睡仙依舊抱著他的枕頭，不為所動(dòng)，好像他只要有那個(gè)枕頭就能活下去。直到快上課了，他才慢慢地挪動(dòng)他肥碩的身軀，緩緩地抬起頭，離開了那塊對(duì)他無(wú)比重要的抱枕，然后瞇著他那天生就不大的'眼睛，扭頭看了看四周，眼中都透著困意，仿佛這一覺反而把他睡困了，還奇怪休息時(shí)間為什么這么少呢。

　　這個(gè)“酣睡如牛”的牛人在別的方面也許并無(wú)出奇之處，但關(guān)于睡覺，他可是名副其實(shí)的“牛”。

我們班的牛人作文5

　　我們130弘毅精英班真是人才輩出，不管是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)霸方奕誠(chéng)還是堅(jiān)毅執(zhí)著的歷史課代表劉喆悅，又或是值日班長(zhǎng)、班干部等，他們都是我們班的“牛人”，都是在某個(gè)科目、某個(gè)地方大放溢彩的領(lǐng)軍人物。

　　今天我要說(shuō)的是我們班在平民英雄這一輩的“牛人”。

　　“牛人”介紹第一擊：他就是有“猴哥”之稱張禹恒，別看他瘦瘦小小的`，但他很靈活。他有一個(gè)絕活就是“引體向上360°旋轉(zhuǎn)”，動(dòng)作流利漂亮。相對(duì)于我這種一個(gè)引體向上都做不了的弱雞，張禹恒他真的很牛逼。而且張禹恒也不單單是四肢靈活，他頭腦也很好，就在剛剛結(jié)束的成語(yǔ)大賽中他榮獲了一等獎(jiǎng)。

　　“牛人”介紹第二擊：這個(gè)人就是楊熠達(dá)，我覺得他也很牛逼，雖說(shuō)他上課常常睡覺但他還考進(jìn)過年級(jí)前二十名。

　　“牛人”介紹第三擊：這個(gè)我想說(shuō)說(shuō)我們地理老師韓老師，他地理教得很好、生動(dòng)有趣的；而且他明明是地理老師呀但他居然還可以教生物，真的是牛人呀。我很崇拜韓老師的。

　　說(shuō)了這么多我們班的牛人和牛人們精彩紛呈的事跡，我們弘毅精英班還真是有絕對(duì)的實(shí)力和內(nèi)涵。

我們班的牛人作文6

　　“我呀，聰明絕頂呢�！边@是童冰晗在模仿文老師講話得樣子。童冰晗是一個(gè)幽默，十分有演講天分的男孩。

　　童冰晗在演講或是錄節(jié)目時(shí)都會(huì)反映出那超凡的演講能力，俗稱“戲精”，他會(huì)在寫作時(shí)不千篇一律，別具一格。特別是那一次他模仿文老師。只見童冰晗站起來(lái)，用地道的湘潭口音；”我呀，因?yàn)樘�聰明了，聰明絕頂耶！”[童晗將頭發(fā)往后一撩，嘴角也揚(yáng)起了笑容]。

　　說(shuō)到這里我應(yīng)該在這里說(shuō)一說(shuō)文老師，江湖人稱——偉哥。媽媽經(jīng)常說(shuō)，他們那時(shí)的政治課十分枯燥，上課都想睡覺�？墒俏睦蠋煵灰粯樱�他上課都想十分幽默，而且喜歡自嘲，有時(shí)笑話自己“沒頭發(fā)”，不光讓我們學(xué)到知識(shí)，還讓我們上課十分積極， 還能融合平時(shí)的聞大事，又讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)。

　　學(xué)習(xí)同樣也是十分重要的，這又應(yīng)該提出我們班的學(xué)霸——方奕誠(chéng)，他學(xué)習(xí)認(rèn)真，特別是在背課文時(shí)，我們班英語(yǔ)不錯(cuò)的趙晴同學(xué)只能大概復(fù)述一遍的.時(shí)候，可他卻只用三分鐘就將一篇英語(yǔ)課文一字不落的全部背下來(lái)了。就連英語(yǔ)八級(jí)的田老師都感嘆，如果是她自己恐怕也很難做到，一字不落的背下來(lái)。還有他那神奇的組織能力，把班級(jí)管理得有條有理。

　　我們班有很多牛人：細(xì)致，一絲不茍的陳瑾；把握玩笑恰到好處的莫凌志；畫畫十分好的謝潤(rùn)欣……

　　我們班的牛人很多，數(shù)不勝數(shù)，誰(shuí)要我們是弘毅精英班呢？沒辦法呀！人才多是正常的。

我們班的牛人作文7

　　在我的班級(jí)中，有“牛人”一個(gè)，她的名字乃朱美玉也。什么？她還牛？她多么溫柔，多么美麗，多么……停停停停停！告訴你吧，她只有在她比較有些熟悉的人的面前才會(huì)露出她的“廬山真面目”。那么，就請(qǐng)聽她的以下“牛事”——

　　記得那還是今年雪花飄飄的一月，朱美玉去我家找我玩兒。那天還飄雪呢！但沒辦法，我穿上羽絨服，和朱美玉在我家周圍轉(zhuǎn)了一圈，到了一個(gè)小區(qū)的門口，我問朱美玉，你敢爬過去嗎？她說(shuō)：“你敢嗎？”

　　“我不敢，但你肯定也不敢，要不然，你干嗎問我？”我?guī)е�嘲笑的語(yǔ)氣說(shuō)。

　　“我怎么不敢啦？哼！別小瞧俄羅斯的孩子！”說(shuō)完，她三下兩下爬到對(duì)面，看的我是目瞪口呆。

　　雖然她自稱俄羅斯的.小丫頭，但卻不喜歡別人這么叫她。有一天，在我的班級(jí)，一男生故意引火燒身，對(duì)新來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“她是俄羅斯的小丫頭！”朱美玉聽見了，臉上立刻“睛轉(zhuǎn)陰”，哦，不對(duì)，應(yīng)該是“晴轉(zhuǎn)雷陣雨”！只見她慢慢地回到坐位上，頭一直著著火，拿起一本書，“溫柔”地給同桌砸成了“輕微腦震蕩”。這還不算完，她又開始數(shù)落起她同桌來(lái)：“你才小丫頭呢，我12了，你知不知道？再說(shuō)，我是朝鮮族的，什么俄羅斯的小丫頭，我看那是你吧，小屁孩……”她的同桌又天始口吐白沫……

　　哎，朱美玉，我只想對(duì)你說(shuō)一個(gè)字：牛！

我們班的牛人作文8

　　我們班的“牛人”特別多！有“風(fēng)騷”的，有學(xué)習(xí)成績(jī)很好的，有籃球高手……讓我給大家介紹一下他們吧！

　　“王大餅”

　　我們班流傳著一句話：“大餅，大餅，我愛你，就像老鼠愛大米！”“王大餅”的臉肉嘟嘟的，皮膚似雪花一樣雪白，還有著點(diǎn)綴的雀斑，真的就像餅上灑上了黑芝麻。

　　“大餅”最大的特點(diǎn)就是愛收集各種各樣的稀奇的玩具。前段時(shí)間，我們班涌來(lái)了一股“水晶泥”風(fēng)波，女生都愛玩，“大餅”也也例外�！按箫灐蹦贸觥八�晶泥”解鎖了許多新玩法，比如：渣泡玩法，“面條”玩法……她教得都很細(xì)致。連一些男生看得也心癢癢，買來(lái)“水晶泥”學(xué)著“大餅”的手法玩得不亦樂乎。有些同學(xué)還評(píng)價(jià)，她外表文文靜靜，內(nèi)心卻十分狂野。你們現(xiàn)在不知道“王大餅”是誰(shuí)嗎？此牛人乃王嘉芮也！

　　多面女孩

　　要說(shuō)我們班的“暴力女”，就屬于陳伊諾。男生都非常怕她，誰(shuí)要是惹了她，哈哈！小命可不保嘍！她的手似磚頭一樣堅(jiān)硬。她一拳打下去，男生都叫苦連天，她好像有神奇的魔力似的。因?yàn)樗龔牟淮蚺�生，所以我們還是挺“安全”的。雖然她這么粗魯，但她的`心里也有一個(gè)“小天使”。她對(duì)弟弟特別好，什么吃得都給弟弟，雖然有時(shí)會(huì)搞怪，但還是有一顆想要保護(hù)弟弟的心。

　　怎么樣？你們喜歡這兩位“牛人”嗎？我們班還有很多“牛人”呢！就不介紹了，希望你也能練好自己的特長(zhǎng)，成為別人眼中的“牛人”。

我們班的牛人作文9

　　如果要說(shuō)我們班的牛人，我覺得非方亦城莫屬了。因?yàn)樗�把自己的本職工作做的非常好，所以同學(xué)們就給他取了個(gè)外號(hào)――方委。方委的個(gè)子在我們班上算不上高，但他的成績(jī)卻是高人一籌。

　　我記得方亦城第一天來(lái)學(xué)校的時(shí)候，就沒有完成數(shù)學(xué)作業(yè)，不知道是忘記做了還是因?yàn)閯e的原因。貌似從那之后，他就下定好了決心，一定要當(dāng)好這個(gè)學(xué)習(xí)委員。他每次都會(huì)盡自己所能的做好每一件事，他還會(huì)幫同學(xué)們做一些力所能及的事，因此，他成了班里最受歡迎的人之一。 方委特別聰明，大腦運(yùn)轉(zhuǎn)的很快。上課的時(shí)候，老師提出的問題他打都可以回答出來(lái)，并且能說(shuō)出自己的思路。方亦城做題也非常棒，他給老師看的題幾乎都是對(duì)的，做的又快又好，他在學(xué)習(xí)方面特別牛。 方亦城的'人際關(guān)系也很好，這大概是因?yàn)樗麖牟粫?huì)和別人吵架的緣故吧。我們班上許多人都喜歡和他開玩笑，不管什么樣的玩笑，方委都只會(huì)付之一笑，這就是他對(duì)待玩笑的“態(tài)度”，因?yàn)樗�知道同學(xué)們開玩笑都只是為了讓彼此開心一下。 方亦城做事效率也很快，每次老師教他做個(gè)什么事情，他都會(huì)第一時(shí)間去完成，而且會(huì)做的非常好。

　　這就是我們班的“牛人”――方亦城。

我們班的牛人作文10

　　說(shuō)到我們班的牛人，那可真是不少。琴棋書畫，樣樣精通，筆墨紙硯，無(wú)所不能。然而，這一群牛人一定有一個(gè)管理員，這個(gè)管理員就是我們班的班長(zhǎng)——趙譽(yù)誠(chéng)。

　　班長(zhǎng)個(gè)子高，圓臉，黑色皮膚。兩條眉毛成一條線，給人一種很嚴(yán)肅的感覺，實(shí)際則不然。平日里的他都是一副笑嘻嘻的樣子，走路時(shí)也會(huì)裝模作樣地走成將軍，步臉上是哪深不可測(cè)的笑容。但他也有嚴(yán)肅的.一面當(dāng)課堂亂成一鍋粥時(shí)，他就會(huì)起立，然后怒目圓睜的盯著大家，班中便不再吵鬧。坐下之后，嘀咕了幾句，臉上又恢復(fù)了往日的笑容。

　　班長(zhǎng)有兩大優(yōu)點(diǎn)是我所不能及的，一是他會(huì)音樂。我對(duì)音樂可是一竅不通，所以會(huì)音樂的人我都感覺很厲害。之前我一直不知道班長(zhǎng)會(huì)樂器，直到學(xué)校音樂會(huì)那天，看見班長(zhǎng)背著長(zhǎng)號(hào)進(jìn)到班里，才知道他是一個(gè)牛人。中午聽說(shuō)他一個(gè)人占一個(gè)聲部，心中就更佩服他了。

　　第二個(gè)方面是他對(duì)工作的一絲不茍和對(duì)學(xué)習(xí)的兢兢業(yè)業(yè)。老師布置給他的任務(wù)，班長(zhǎng)總能最好的完成。復(fù)習(xí)時(shí)，我曾看過班長(zhǎng)的文件夾。里面每一個(gè)板塊都是固定的科目，每一科的復(fù)習(xí)資料都十分整齊地排列著。卷子后是紅筆糾錯(cuò)和反思。想到我皺皺巴巴的卷子，就無(wú)地自容。

　　這就是我們班的牛人，向他學(xué)習(xí)，去其槽粕，取其精華，變得更優(yōu)秀。

我們班的牛人作文11

　　“綠呂驢”是我們同學(xué)內(nèi)部流傳的叫法，用來(lái)稱呼班中的語(yǔ)文學(xué)霸蘇魯鈺。原因是身為語(yǔ)文課代表兼早讀帶讀負(fù)責(zé)人的她竟然將“綠鯉魚”讀成“綠呂驢”，此事也成為同學(xué)間茶余飯后的笑料。

　　她一開始就很引人注目。給我的`第一印象就是自信、高傲，卻不自負(fù)。她身材矮小，走起路來(lái)昂首挺胸，像一只志得意滿的麻雀，笑里也滿是自信與得意，永遠(yuǎn)都那樣神采飛揚(yáng)。

　　熟絡(luò)之后才發(fā)現(xiàn)，她也時(shí)常為一些事?lián)鷳n焦慮，卻又是笑一笑就過去了。從不擺架子，有問必答，且與我“同仇敵愾”，時(shí)常同我調(diào)侃“貓”同學(xué)。

　　前兩天請(qǐng)假剛回校，中午便與她一起去辦公室搬作業(yè)。她搶在我前面，一邊調(diào)侃我體弱多病，一邊搶著搬走大半的作業(yè)本。看著她矮小的身影搖搖晃晃地上了樓梯，消失在拐角，一時(shí)竟說(shuō)不出話了。

　　臨考，疑問也成倍增長(zhǎng)，問老師太頻怕招嫌，就改為請(qǐng)教同學(xué)。她總是一邊做出嫌棄我的樣子，卻又拿出草稿紙?jiān)敿?xì)地為我講解，因此沒少耽誤自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，真正的一個(gè)“刀子嘴豆腐心”。

　　她，是不甘淹沒于人海的人，眼里藏著驕傲，卻溢滿了自信；她，像春天開放的花兒，只是萬(wàn)紫千紅中的一朵，卻讓人不禁駐足；她，是冬日的一縷陽(yáng)光，渾身散發(fā)著溫暖的氣息。

　　也許，我說(shuō)不出更多她牛氣的事例，但在瑣碎的小事中，卻體會(huì)到她的不平凡。在我眼里，她就是一個(gè)溫暖善良的“牛人”。

我們班的牛人作文12

　　古有曬書，曬棉被。今有曬微博，曬朋友圈，曬美食。而我要曬一曬我們班的“牛人”班長(zhǎng)王健。

　　說(shuō)起我們班的班長(zhǎng)，家長(zhǎng)老師們都會(huì)豎起大拇指。我們班每次考試總評(píng)都在一二名，這可少不了他的功勞。他學(xué)習(xí)也是非常的好，品學(xué)兼優(yōu)，管理能力強(qiáng)，所以才說(shuō)他是“牛人”��！

　　No·1品學(xué)兼優(yōu)

　　王健作為我們的.班長(zhǎng)，經(jīng)常都是年級(jí)前十呢！這不，這次期中考試，他又取得了年級(jí)第一的好名次，他的字寫的也是相當(dāng)?shù)煤茫�每次班黑板�?bào)的時(shí)候，老師都會(huì)叫他幫忙寫黑板字。他還經(jīng)常幫助同學(xué)，也得到了我們班同學(xué)的認(rèn)可�？炜纯炜�，我才寫了這么點(diǎn)，他就已經(jīng)把作文交給老師了。

　　No·2班長(zhǎng)一面

　　我每次早上進(jìn)入教室，都能看到他在督促我們班同學(xué)讀書，邊拿著書邊轉(zhuǎn)著讀，給大家做好榜樣。

　　班長(zhǎng)的事務(wù)也很繁忙，我們學(xué)校經(jīng)常召開班干部會(huì)議，他每次都跑上跑下的，但是從來(lái)都沒有怨言，但是這并沒有影響到他的學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)我也是覺得很神奇的。

　　對(duì)于上自習(xí)課一直不停說(shuō)話，不遵守班級(jí)紀(jì)律的同學(xué)，他也絕對(duì)不會(huì)手軟。白豐臣上課一直和他前桌說(shuō)話，他們無(wú)所不談，還整天不交作業(yè)，課代表都拿他沒辦法可是只要王健將眼睛一瞪，他就立馬不敢說(shuō)話了，只好乖乖的寫作業(yè)。我覺得王健真威武，是傳說(shuō)中的“眼神殺手！”

　　正是因?yàn)槲覀儼嗟摹芭Ｈ恕卑嚅L(zhǎng)，我們班的成績(jī)才會(huì)一直名列前茅，校園生活才有了無(wú)限樂趣，感謝你，我們的“牛人”班長(zhǎng)王健。

我們班的牛人作文13

　　“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。這句話形容我班的小楊同學(xué)再適合不過了。他不僅寫得一手好“甲骨文”，那高速度、高質(zhì)量的反應(yīng)能力也令人佩服。

　　先來(lái)說(shuō)說(shuō)這一手“好字”。這位大神依靠寫得像遠(yuǎn)古時(shí)代甲骨文的字，名揚(yáng)千里，一時(shí)成為老師、同學(xué)們談?wù)摰脑掝}。每次進(jìn)入老師辦公室，如果老師正在批“大神”的作業(yè)，必定會(huì)出現(xiàn)這樣兩句話：“這字寫得估計(jì)連他自己都認(rèn)不出來(lái)�！薄斑@字能寫成這樣肯定是楊xx的。”這就是小楊同學(xué)牛處之一，寫的字無(wú)人不知無(wú)人不曉，拿出去可以當(dāng)文物了，就是很少有人看得懂。

　　牛處之二，反應(yīng)能力強(qiáng)。數(shù)學(xué)課上，這位“牛人”正在專心致志地?cái)[弄著他心愛的玩具們——“筆”、“尺子”。這時(shí)我們偉大的數(shù)學(xué)老師一個(gè)“不故意”點(diǎn)到了他，“楊xx同學(xué)，來(lái)說(shuō)說(shuō)什么叫角平分線？”他猛地站起來(lái)，筆、尺子，連同著桌子上的書一起被他帶了下來(lái)，散落一地。同學(xué)們的目光緊盯著他，都在等著看他的'笑話。作為后桌的我，自然是看見了他時(shí)不時(shí)抖動(dòng)的腿，順便聽見了來(lái)自他靈魂深處的聲音。“難道是天亡我也？”只是短短的幾秒，他的動(dòng)作停止了。難不成他想到了？“把一個(gè)角平均分成兩個(gè)角的射線叫做角平分線�！蓖瑢W(xué)們由看笑話的眼神變成了驚訝，最快的甚至直接說(shuō)了出來(lái)：“你這反應(yīng)能力開掛了吧！”于是，“牛人”得意地坐下了。

　　這就是我們班的“牛人”，雖然學(xué)習(xí)不拔尖，但在反應(yīng)能力和字體方面，他敢說(shuō)第二，估計(jì)沒人敢說(shuō)第一！

我們班的牛人作文14

　　我們班個(gè)個(gè)都是牛人，但在這一群牛人中，有一個(gè)特別的“牛人”，她就是——小璽。

　　小璽性格開朗，受同學(xué)們的愛戴，老師的喜愛，是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。

　　小璽各方面都特別好，尤其是數(shù)學(xué)、音樂、舞蹈，這些都很“�！�！考數(shù)學(xué)時(shí)，她總在玩自己的東西，等離收卷10分鐘的時(shí)候，“刷刷刷”筆在紙上摩擦，答案全都是對(duì)的，這令我十分之敬佩。我曾問她，你是怎么做到的，她說(shuō)：“你以為我是真的`在玩東西嗎？其實(shí)我在看題，然后在一邊做一邊檢查，不浪費(fèi)時(shí)間�！蔽衣犃�，頓時(shí)煥然大悟。原來(lái)，“牛人”是有方法的！

　　小璽在音樂方面也很“�！保‘�(dāng)音樂老師叫她上去唱歌時(shí)，只見她一張口，優(yōu)美的歌聲傳遍了教室。瞧！那邊的小鳥正飛在窗口，嘰嘰地也唱起歌，白云搖擺著身子，仿佛在享受這個(gè)美妙的歌聲。我們也陶醉了，頓時(shí)覺得教室亮起來(lái)了，身邊的一切事物都變得明亮了。怎么樣，小璽的歌聲牛吧！

　　跳舞這一方面小璽也是位高手，省里要舉行一次跳舞比賽，老師叫小璽去參加了。這是小璽第一次參加這么隆重的表演。當(dāng)小璽走上臺(tái)時(shí)，我還為她捏了一把手心的汗，可見到她輕巧自如的完成了舞蹈部分動(dòng)作時(shí)，我心里那塊沉重的大石頭總算放下來(lái)了。我曾問過她，為什么她遇見大場(chǎng)合都是不會(huì)緊張？她告訴我：“機(jī)會(huì)，總是留給又準(zhǔn)備的人”。這一句話銘刻于我心中。

　　這就是我們班最特別的牛人，厲害吧！她多才多藝，是同學(xué)們眼中的好榜樣，也是老師眼中的好孩子，更是我們敬佩飛牛人。

我們班的牛人作文15

　　“牛人”哪個(gè)班沒有？我們班的那個(gè)“牛人”才是真“�！蹦�。

　　先不說(shuō)別的，他的'字，真是無(wú)人敢敵，其實(shí)他可以寫好，可是他真的習(xí)慣了，很難改正。老師每次讓他寫好點(diǎn)，他就是不聽。不過語(yǔ)文老師有一個(gè)治他的辦法：作文本上的字一定要讓老師看懂，否則就得重新寫。語(yǔ)文老師的這個(gè)辦法，讓他心上壓了一塊巨石。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓他往黑板上抄作業(yè)，他猶豫了一會(huì)兒，還是上去了，他很用心的認(rèn)真的抄，可同學(xué)們卻故意找茬，說(shuō)“看不清”“下來(lái)吧！”數(shù)學(xué)老師也被帶動(dòng)了，說(shuō)：“下來(lái)吧，別丟人了�！彼�回到座位上哭了，因?yàn)橹挥兴�自己知道有多委屈，因�(yàn)楹诎迳系淖滞瑢W(xué)們其實(shí)能看懂。

　　他是一個(gè)很脆弱的人，如果有人冤枉他，他的眼淚，就會(huì)毫不留情地涌出。他也知道這是個(gè)毛病，可就是改不掉。這是他的一大缺點(diǎn)，他很想找人傾訴，卻不知道該向誰(shuí)去說(shuō)，就一直自己默默忍受。知道有一天，語(yǔ)文老師讓寫一篇關(guān)于同學(xué)的作文，他就把自己的心里話，全部寫了下來(lái)。

　　那個(gè)他就是我。

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