關(guān)于路作文【優(yōu)選13篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于路作文，希望能夠幫助到大家。

　　關(guān)于路作文 篇1

　　人生這條路上有許多的人陪伴你走，親人的陪伴，朋友的陪伴，老師的陪伴……但是朋友是在這條路上陪你走的最久的一個(gè)。他們在你失敗的時(shí)候伸出援手幫助你，他們在你成功的時(shí)候提醒你，讓你不驕傲浮躁。

　　黑暗是令人畏懼的，雖然朋友可能并不是那盞指引你前進(jìn)的燈，但他會(huì)陪你走到黑暗的盡頭。當(dāng)你需要他時(shí)他會(huì)毫不猶豫的幫助你，當(dāng)你一番豐順的時(shí)候，他會(huì)在背后默默地祝福你。

　　那時(shí)我們還在同一個(gè)教室，讀著同一本書，你站起時(shí)，我將你椅子移開，你坐下時(shí)卻是像我預(yù)料的那般摔倒，你回頭看了看我，沒有責(zé)罵只是微微一笑。

　　那時(shí)我便知道我們是朋友。那是個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)的日子，你我同在一組，但領(lǐng)獎(jiǎng)只能一人，你看了我一眼，我讀懂了你的眼神：你去吧。那時(shí)我便知道我們會(huì)是最好的朋友。如今的你卻只在回憶。不怨你我，只恨時(shí)間這個(gè)討厭的`東西太瘦，而我們的指縫太寬。

　　我問你為什么，你依舊只是淡淡的一笑。我想你是想說人生這條路還長，我不可能只有你這一個(gè)朋友，我要學(xué)會(huì)與別人相處。

　　后來我懂了，我理解了我有了更多的朋友，現(xiàn)在由他們陪我一起走到黑暗的盡頭。

　　關(guān)于路作文 篇2

　　中國，是一個(gè)擁有著五千年歷史的國家。我相信，每一個(gè)中國人，都有自己的中國夢，而我也有自己的夢想，自己的中國夢。

　　從小我的心中就有一個(gè)夢想，夢想著趕快長大，趕快去接觸些新的東西。當(dāng)我漸漸長大，懂得的東西多了，夢想的也多了。在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求夢想的信念，從沒有改變！這么多的夢想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們在追求夢想的`過程中失敗時(shí)，不必傷心，要相信，只要堅(jiān)持，心想著總會(huì)成功的。夢想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，的確如此！

　　中國從屈辱走向繁榮昌盛，從軟弱走向富強(qiáng)，從東亞病夫到奧運(yùn)冠軍；中國，這個(gè)響亮的名字正在響徹全球，震撼著世界。正是因?yàn)槊總�(gè)中國人每個(gè)相同的夢想――振興中華，促使著中國這個(gè)大集體有著一份動(dòng)力，為著同一個(gè)夢想，屬于這個(gè)集體自己的夢想而前進(jìn)的動(dòng)力，永不停歇。

　　我的中國夢是非常遙遠(yuǎn)的，我相信，這個(gè)中國夢，需要我非常努力才能實(shí)現(xiàn)。不過，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)我的中國夢的。

　　關(guān)于路作文 篇3

　　當(dāng)我啼哭著來到這個(gè)世界，來看這個(gè)世界，當(dāng)我長出第一顆牙齒，當(dāng)我學(xué)會(huì)走路，我逐漸成為了一名學(xué)生，直到現(xiàn)在，有許多人伴隨著我使我不斷成長，一路以來，我有許多想要感激的人。

　　首先，我想感激的是我父母，他們給予了我生命，并且是在我成長路中陪伴我最久的人，但在這期間，我經(jīng)常會(huì)嫌他們太羅嗦，并且把他們的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，甚至有時(shí)老少不分的頂撞他們，但我知道，他們所做的一切都是為了我好。

　　其次，我要感激授予我知識(shí)的人——老師，在我很小的時(shí)候，我認(rèn)為老師是無所不能的，他們一直是我心目中的偶像，這使得我很尊重他們。從小學(xué)一年級(jí)到初二，我換了許多老師，其中有一個(gè)特別特殊的人，因?yàn)楦鞣N我對(duì)他的不滿，導(dǎo)致我一天心血來潮給他發(fā)了一條罵人短信，我原以為以她的性格會(huì)在班上嚴(yán)重批評(píng)我，但出乎我意料的是幾天后他寄給我一封信，讀完之后，從中沒有一句批評(píng)我的話，反而在教育我要尊重長輩。在此之后，我對(duì)他的看法完全改變了。

　　最后，我要感謝的`是陪伴我度過學(xué)習(xí)生活的的同學(xué)們。我們吵過架，打鬧過，絕交又重歸于好過。在學(xué)習(xí)上，我們一起同甘共苦，在生活上，我們一起分享喜悅，在每個(gè)人的過生日時(shí)，我們都為彼此準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜，在畢業(yè)的時(shí)候，我們都依依不舍。

　　我的長大，我的懂事都離不開你們的陪伴，一路成長，有你們伴，我不孤單。

　　關(guān)于路作文 篇4

　　每個(gè)人都有幾段變化，直觀就是“我”長高了，長大了。我們壽命逐漸變短，童心漸漸消逝，我們從幼稚變得成熟，從兒童變成少年，把無知拋到腦后，讓科學(xué)伴“我”翱翔。

　　小時(shí)候的我，也聰明不到那去，就是懶，還容易把乘法口訣搞錯(cuò)，甚至連加減法也多一減一的。考了幾次都很差。于是我奮發(fā)圖強(qiáng)，明天回家都努力預(yù)習(xí)，多做練習(xí)題。之后，小學(xué)時(shí)代的數(shù)學(xué)從未下過90分，其他科沒怎么關(guān)心，所以都很差。但是我這人有一缺點(diǎn)，就是有點(diǎn)馬虎，容易看錯(cuò)題，直到現(xiàn)在還有這習(xí)慣。

　　我以前是個(gè)“單細(xì)胞”生物，幼兒園的某一天，老師帶來了個(gè)“球”叫我們猜猜這是什么，“足球”、“皮球”、“籃球”…。

　　一連串的聲音起伏，甚至還有“乒乓球”。老師說“你們都猜錯(cuò)了，這是地球儀，是模仿地球的'形狀造出來的模型�！贝蠹叶脊怨蚤]嘴，而一個(gè)響亮的回答擾亂了這份寧靜，“不可能”。那就是那時(shí)固執(zhí)的我，認(rèn)為別人是錯(cuò)的，而自己是對(duì)的，但這種固執(zhí)不是常有的，“地球是方塊形狀的，圓的話，人會(huì)掉下去�！崩蠋熅篃o言以對(duì)，但好奇的同學(xué)們卻紛紛議論我的不是，我顯得有些害臊，那天沒怎么說話。但是我依然堅(jiān)信自己的理論，回家問別人時(shí)，大家都回答著同類的話，我只好默默承認(rèn)了。

　　童年是很美好、很純真，但我們已經(jīng)是中學(xué)生了，已經(jīng)不是幼兒園的小屁孩，小學(xué)的小壞蛋了，讓我們一路成長吧。

　　關(guān)于路作文 篇5

　　人總會(huì)成長，成長使人明炎涼世態(tài)，成長使人拼搏向上。

　　——題記

　　暑假的到來讓人感到開心，我也不例外，因?yàn)榘职謰寢屪屛业浇�蘇去玩，第一次坐上長途汽車內(nèi)心充滿了歡樂，原以為這次旅行很開心，到卻不是這樣大半天過去了窗外只有一些枯老的樺樹，特別是到達(dá)秦嶺時(shí)那路繞的我神魂顛倒，天公不做美下起了暴風(fēng)雨，我在風(fēng)雨中來到了休息站。

　　人們也在風(fēng)雨中顯的那么無情，這時(shí)一位年邁的老奶奶吃力的行走，可她卻一不小心滑倒了，她在地上呻吟著，可路上的行人都沒有反映，他們只顧在一旁看著或者各忙各的`，好像聰未看到這一幕，我鉆入人群聽到一些人說：“這種事千萬別管，這一看就是碰瓷的，誰去拉她誰就會(huì)走不了”。就這樣老奶奶一直等到車站管理人員開才被扶起來。

　　令外又發(fā)生了另一件事，只見一個(gè)老人帶著幾個(gè)小孩，孩子們手里拿著一桶方便面，此時(shí)老太太正與賣開水的女人爭吵著，只見老奶奶說：“這成什么話，你到農(nóng)村去哪兒逗都要得到開水你這里還要收錢”。那女人卻理直氣壯的說：“你不泡就又，我不差你這個(gè)人”。那老人帶著孩子憤怒的走了，那女人得意的笑著。

　　路上雨越來越大我體會(huì)了這事態(tài)炎涼，社會(huì)的無情。我改變了孩子的心態(tài)，我知道了生活的不易，我堅(jiān)信我歸茁壯成長。

　　關(guān)于路作文 篇6

　　今天，我像往常一樣，走在回家的路上�？粗�腳下的路，腦海里不由得出現(xiàn)了一幅幅畫面。

　　這條長長直直的路上，有著坑坑洼洼；有著一塊瀝青一塊水泥的補(bǔ)�。贿�有這一條一條汽車留下的車轍。小坑，也許是路承受不住重量而塌陷進(jìn)去的吧，補(bǔ)丁，也許是工人的修補(bǔ)吧，車轍，也許是汽車反復(fù)碾壓過后留下的痕跡吧……

　　走著走著，我浮想聯(lián)翩。這真的是一條普通的馬路嗎？在烈日炎炎的夏季中，他堅(jiān)持不懈；在凜冽寒風(fēng)的冬季中，他堅(jiān)貞不屈；在車水馬龍的鬧市里，他負(fù)重堅(jiān)持。難道你就只覺得它只是一條路？難道你就不想到它的默默無聞，堅(jiān)強(qiáng)不屈至少也象征了路邊的環(huán)衛(wèi)工人。難道你一點(diǎn)也不聯(lián)想到在祖國的'邊疆，到處有堅(jiān)貞不屈，為老百姓們所謂他們家鄉(xiāng)的戰(zhàn)士們。難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到，這樣無私奉獻(xiàn)，忍氣吞聲的馬路，宛然象征了生我們養(yǎng)我們的衣食父母。

　　而考試失敗的自己也不要就此放棄、認(rèn)輸。我們應(yīng)該迎難而上，帶著不屈的精神，努力奮斗，兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)習(xí)。想到這里，我離家更近了，我仿佛明白了什么。腳下的路，似乎就是我們的人生之路。我們要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。走向路在前方，才會(huì)更加光明，想到這，我加快了腳步，向家的方向走去……

　　關(guān)于路作文 篇7

　　一顆瓜子，為了生長，努力地沖破石縫；一只飛蛾，為了高飛，奮力地扇動(dòng)雙翅。生命是美好的，生命是寶貴的。讓我懂得了“愛路、知路、護(hù)路”的.重要性。

　　有了路給我們帶來了方便，也給我們帶來了重重危險(xiǎn)，怎么才能讓危險(xiǎn)消失呢？為了讓孩子們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，一些交警叔叔來到學(xué)校給孩子們上交通法規(guī)課，讓我們知道了愛路護(hù)路知路的重要性。在某某市，一些小孩子不知道鐵路是干什么的，所以在鐵路上玩，結(jié)果不幸的事發(fā)生了

　　愛路：愛路要做到幾個(gè)不：不損壞公路設(shè)施；不在公路上打地洞；不把公路上的下水道蓋隨便打開，造成交通事故，使公路坑坑洼洼；不在公路上亂扔垃圾；不在公路上吐口水、吐痰。

　　知路：學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)公路：無論你住在那里，你平時(shí)就多問問爸爸媽媽他們告訴你某條路叫什么路；或者自己平時(shí)多看看地圖，這樣也可以認(rèn)識(shí)很多條路的名稱；只要多認(rèn)識(shí)你所在城市公路，別人就知道你住在某城市；相反，你不認(rèn)識(shí)你所在城市的公路，怎么說別人也不會(huì)認(rèn)為你是你所在城市的公民。

　　護(hù)路：見到公路上有垃圾要在車輛較少時(shí)（如早上）主動(dòng)打掃衛(wèi)生；見到公路上的下水道蓋被人掀開要主動(dòng)把下水道蓋合上；如果你的身邊有人做對(duì)公路有害的事，你一定要阻止他（她）。

　　讓我們一起愛護(hù)路吧！

　　關(guān)于路作文 篇8

　　每個(gè)人都會(huì)成長，盡管方式不同。人生正如茶葉一般，只有經(jīng)過沸水的溫泡，才能散發(fā)出它生命的本色；人生正如咖啡一般，只有經(jīng)過苦澀，才能品味出它的美味；人生正如雄鷹一般，只有經(jīng)過無數(shù)次的跌落，才能練就強(qiáng)硬的翅膀搏擊長空。

　　成長中，一定會(huì)經(jīng)歷無數(shù)次的磨難，才能真正長大。正如《孟子·告子下》中所說：“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！毕衲枪湃�，經(jīng)歷了多少磨難，才能增長原來沒有的才干。

　　雖然我深知這些道理，卻無法控制住自己。我，矛盾的個(gè)體，做事也是毛病百出。在經(jīng)歷了這幾年的磨難之后，讓我養(yǎng)成了獨(dú)有的怪癖。不想與異性交談，別人說的我也是愛理不理的。我也會(huì)獨(dú)立的思考問題，做錯(cuò)了就應(yīng)該吸取教訓(xùn)，爭取不再犯相同的錯(cuò)誤。這就是青春期的我。

　　現(xiàn)在，我十五了。正處于青春叛逆期的我，怪癖依然存在。時(shí)常與父母頂嘴，有時(shí)會(huì)不想理會(huì)他們，不想與他們溝通。家務(wù)我倒是會(huì)幫忙做，思想會(huì)開小差。想著想著，就想偏了。我是多么想控制住自己��！

　　我努力讀懂自己的心，盡量去排除一些雜質(zhì)，留下的`就應(yīng)該是自己應(yīng)有的吧！與別人相處有道，建立自己交友的體系。這就是我為自己分的憂愁吧！

　　經(jīng)過成長的蛻變，一路的成長，經(jīng)歷無數(shù)次的磨難，才能夠變得成熟冷靜！

　　關(guān)于路作文 篇9

　　鐵路和日常生活息息相關(guān)，所以我們要保護(hù)鐵路，愛護(hù)鐵路。

　　不要在鐵路上嬉戲玩耍，每次就是這不起眼的小事就能把你和他人的生命奪去。鐵軌上常會(huì)出現(xiàn)放學(xué)后身背書包邊走邊玩的學(xué)生。鐵路變成他們的`娛樂場，拿石頭投火車，在鐵軌上堆放雜物，攀爬信號(hào)機(jī)等驚心動(dòng)魄的險(xiǎn)象屢屢發(fā)生。

　　有一個(gè)人他從小在家種地，一天，一個(gè)發(fā)小從上海回來，他看到他原來的發(fā)小，現(xiàn)在很有錢，又聽他說，上海掙錢很容易，他動(dòng)了心，決定去上海闖一闖，他倆到上海，因?yàn)闆]有學(xué)歷，很多公司都不要他們。這時(shí)發(fā)小提出說：“我們來的時(shí)候，那個(gè)鐵路上不是有鐵嗎？”我們把它們撿過來賣掉，掙錢，以后他倆就偷了賣，賣了偷，很有錢，父母聽說兒子過得不錯(cuò)，就坐火車過去看他，因?yàn)樗麄z把鐵拆走了，使火車翻了，他的父母死了，他進(jìn)了監(jiān)獄。 所以，我們必須愛路、護(hù)路，這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。

　　關(guān)于路作文 篇10

　　看到這個(gè)題目，你可能很奇怪吧，一條路？世上有這么多路，你到底喜歡哪一條路，又是一條怎樣的路？到底為什么喜歡它？

　　這條路對(duì)我來說有著不同的意義，它是一條漫長的路，它是一條記載著我美好童年的路。

　　我的記憶里，這條路上，左右兩旁，都開著著十分美麗的星星花，星星花呈紫藍(lán)色，花心是白色的`，她雖然沒有桃花那么紅，沒有梨花那么潔白，芳香，但星星花在我的心中是與眾不同的，有著不同的地位，她在我心中代表著神秘、快樂。每到星星花開的時(shí)節(jié)，我總要采幾朵，插在頭發(fā)上，捧在手心里，盡情地玩耍。

　　走在這條路上，你會(huì)看見許多田地，田里種著種著各種各樣的農(nóng)作物，一大片一大片的綠色，農(nóng)民伯伯的手真巧，在他們的巧手下，麥苗一排排，青菜、油菜、白菜一行行，高高低低，深深淺淺 ！

　　路的一邊有一條輕輕的小溪，小時(shí)候，我們幾個(gè)小伙伴常在這里戲水玩耍。記得小時(shí)候，聽爺爺說，小溪里面有螃蟹，我們幾個(gè)小伙伴約好去抓螃蟹，正當(dāng)我興致勃勃要下水時(shí)，但不知是哪個(gè)不長眼的，把我一推，咚的一聲，我一下子掉入溪中，好在水不深，只把我鞋褲打濕了。后面的小伙伴看到我這副模樣笑得前仰后合，我氣不打一出來，乘機(jī)捧起一捧水花向后面的小伙伴身上揮灑過去，頓時(shí)整個(gè)溪邊水花四濺，笑聲一片。

　　這條路上有多彩的花，有山水畫似的田野，有我快樂的童年，風(fēng)中回蕩著我童年的笑聲！

　　關(guān)于路作文 篇11

　　有一個(gè)酷愛旅行的人，他在旅行中總是迷路。他的朋友很不解，他是這樣解釋的“迷路就是走上了歧路，歧路上充滿了迷人的風(fēng)光。走著走著，就回不去了�！笔前�，人生的歧路充滿了無數(shù)誘惑，可那只是表面現(xiàn)象。只有忍住誘惑，做出正確選擇，才能走向成功的道路。

　　唐宋八大家之首韓愈曾經(jīng)說過“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。在學(xué)習(xí)中，我們必須做出正確選擇，勤奮刻苦，抵制“嬉”字所代表的歧路。只有這樣，才能學(xué)有所成，將來為國家做出貢獻(xiàn)。

　　德國偉大的作曲家、音樂家貝多芬，一生留下了無數(shù)的音樂巨著。在26歲時(shí)他的聽力漸漸衰退，加上他的健康狀況也日益變差。面對(duì)絕望，他做出了正確的選擇：扼住命運(yùn)的.咽喉，以對(duì)生活的愛和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了個(gè)人的苦痛。假如貝多芬面對(duì)苦難選擇了消極對(duì)待，現(xiàn)在哪還會(huì)有這些不朽之作？面對(duì)逆境，我們只有頑強(qiáng)克服，做出正確的選擇，才不至于被困難所壓垮。

　　人的一生有太多選擇，或大或小、或輕或重、或難或易。想要做出正確選擇，方法只有這樣：不懼困難，忍住誘惑，唯有如此，才能不在人生的選擇中迷失方向、誤入歧途、越走越遠(yuǎn)。

　　關(guān)于路作文 篇12

　　是她，在我學(xué)習(xí)途中，伴我同行；是她，在我有困難時(shí)，不離不棄；是她，牽著我的手，走完了小學(xué)的旅程。

　　在很小的'時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)她了，和她一起上完了幼兒園，對(duì)她已有所了解，也和她成為了好朋友。

　　記得剛上小學(xué)時(shí)，要去學(xué)校交學(xué)費(fèi)，本以為父母會(huì)領(lǐng)著我去學(xué)校交錢，一切都不用我操心了�？墒牵�開學(xué)那天，父母出乎意料地將錢塞進(jìn)了我手里，說：“學(xué)校離家不遠(yuǎn)，你就自己去吧，正好鍛煉鍛煉你的膽量，路上小心吶�！蔽蚁仁倾铝�，這對(duì)我無異于是當(dāng)頭一棒，我才七歲，又比較內(nèi)向，不善于交流，讓我做這樣的事，簡直比登天還難�？晌疫�是接過了錢，小心地放在口袋里，走出了家門。

　　說實(shí)話，剛踏出家門，真不知該怎么辦，我沒有勇氣去挑戰(zhàn)自己的極限。就在這時(shí)，我看到了那最熟悉的身影，聽到了最親切的聲音。

　　“怎么樣，準(zhǔn)備好了沒？我們?nèi)�學(xué)校吧。”

　　“口恩，準(zhǔn)備好了�！蔽倚Φ脴烽_了花，趕緊迎上去。

　　“你也是一個(gè)人嗎？”我問她。

　　“是呀，放心，沒問題的”，她好象知道我很緊張。

　　我看著她，點(diǎn)了點(diǎn)頭，她朝我笑了笑，然后牽著我的手，奔向?qū)W校，還唱著那首兒歌。

　　我曾想象過，我該怎樣踏進(jìn)那神圣的教室。可我絕對(duì)沒想到，會(huì)是她牽著我的手，走到老師面前，把錢遞上。我依稀還記得，老師收錢時(shí)問了句：“你們是雙胞胎吧？”

　　從那一天起，我們手牽手，開始了兩個(gè)人的旅程。

　　是她，我最好的朋友，陪伴著我，一路同行。

　　關(guān)于路作文 篇13

　　最使我難忘的，是初中時(shí)的班主任王老師。

　　王老師的個(gè)子，不是很高;烏黑的，扎成辮子的頭發(fā);黑亮的眼睛，戴著個(gè)眼鏡。

　　最令我難忘的有以下一些事：

　　在我上初一的第一天，我在班里掃地時(shí)，王老師叫我一聲，我當(dāng)時(shí)心里非常害怕，但是我記得，我沒有做錯(cuò)任何事。我只好懷著忐忑不安的心情來到王老師面前，王老師說：“高宇豪，你當(dāng)咱們班的學(xué)生會(huì)委員行嗎?”我當(dāng)時(shí)聽了非常高興，因?yàn)槲疑蠈W(xué)以來，第一次當(dāng)了這么大的官，我馬上就同意了。我當(dāng)上了以后，王老師沒少花功夫，教我如何當(dāng)?shù)酶�好。但是因�(yàn)槲业男愿耜P(guān)系，所以不到一個(gè)學(xué)期我就被撤了，我感覺我非常對(duì)不起王老師。

　　王老師對(duì)我平時(shí)也特別關(guān)照。有一天，在班里上英語課時(shí)，我忘了帶英語書了。我只好和同學(xué)看了一本，我害怕被王老師發(fā)現(xiàn)。但是紙沒能包住火，還是被發(fā)現(xiàn)了，王老師問我：“書呢?”，我哆哆嗦嗦說了一聲：“忘……忘了帶了�！蔽乙詾闀�(huì)被罵一頓，但是王老師二話沒說，“啪”的一聲，把她的書放在我的`桌子上，當(dāng)時(shí)我嚇得，不敢用手去碰書，但是我最終還是碰了那本書……

　　這件事像烙印一樣，印在我的心上，讓我久久不能忘記。

　　這，就是我的王老師。王老師，在我成長的路上有你。

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