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玩的樂趣作文15篇（推薦）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的玩的樂趣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩的樂趣作文1
我和爸爸媽媽從奶奶家回來，鞋子上有許多泥土，于是我決定和爸爸媽媽在家舉行了擦鞋比賽，我找來3張紙寫上我和爸爸媽媽的名字，我把3張張捏成圓球形的，媽媽拿了右邊的，爸爸拿的'是中間的，我只好左邊圓球形的紙一看紙球上寫著爸爸的名字，我一看爸爸的大皮鞋散發(fā)出臭烘烘的氣味，我想不舉行了，可是我說的擦鞋比賽，不能說話不算數(shù)。
我找來毛巾和鞋油、刷子，比賽開始了，時為10分鐘泥土刷掉，擠上鞋油在鞋子刷了又刷還是刷不凈，這時候，我就問爸爸，爸爸說：“用毛巾擦擦就干凈了，我用了九牛二虎之力才刷得又黑又亮，再看看爸爸看著電視吹著小曲擦著我的運動鞋，可真休閑，結(jié)束了，我得了第一!爸爸也在高興，我想爸爸沒得第一怎么比得第一還高興，媽媽說：“你把你爸鞋擦得的干凈他當然高興了。
通過這次擦皮鞋比賽，不但讓我知道了怎么把鞋刷得又黑又亮，而且也讓我在比賽中取得樂趣!
玩的樂趣作文2
我最喜歡的就是玩魔方了。有一次，爸爸給我買了一個大魔方，魔方剛到我手里，排列整齊的六個面就被我拼的亂七八糟。這時我發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，我把它打開一看，說明書。我一邊看一邊拼終于弄懂了一些方法，也可以拼出來幾個面了，我高興極了。它讓我懂得了一個道理，就是做什么事情都要認真，而且還要學(xué)會動腦筋。
我和小伙伴們一起
玩搭積木，我們開始“建樓房”了。我們一邊建一邊說說笑笑，十分開心。我們的“樓房”越建越高，可是，忽然，積木房子倒下了，許多積木都散出來了�？粗矍暗倪@一切，我發(fā)現(xiàn)：如果不是最底層沒建好，這樓房就不會倒下了。這時，我便想到了：如果要建房子，地基沒建好，以后要建得高都是行不通的'，就像學(xué)習一樣，如果你不把基礎(chǔ)知識掌握好，將來的知識你就永遠都學(xué)不好。
玩的樂趣作文3
1月4日我上學(xué)的時候，外面下起了鵝毛大雪，這雪像一只只銀色的蝴蝶慢慢悠悠地落了下來，這個雪一下就是一整天。
1月5日唐部長說：“你們可以打雪仗、堆雪人�！蔽液臀业呐笥褟埥颥|都看著唐部長說：“為啥呀？”唐部長說：“星期天要寫一篇關(guān)于下雪的`�！蔽液蛷埥颥|點點頭——聽懂了。
1月6日一大早10點多，我就去喊張津瑋一起到樓頂上去玩雪。我們先堆雪人，我先滾了一個圓圓的身子，然后我和張津瑋滾了一個小點的頭，把頭搬到了身上，用筷子做雪人的手臂，用草做雪人的頭發(fā)，拿紅塑料桶做它的帽子，眼睛是用黑色的桂圓核做的，鼻子上涂了紅顏料。在它的脖子上，圍了我平時用的圍巾。
這個雪人就造好了，樣子呆呆的，很可愛。然后我和張津瑋跟傻傻的雪人拍了一張照片，記錄下了這美妙、快樂的時光。
玩的樂趣作文4
我喜歡下圍棋，圍棋能夠讓我們的腦子變得很靈活。我喜歡跳繩，跳繩能夠幫忙我們鍛練身體，讓我們更健康。我喜歡踢毽子，踢毽子能夠讓我們更好的掌握平衡。這些玩的`東西都給我們有很大的幫忙。
圍棋能夠開發(fā)智力，但是也很費腦筋。其實下圍棋可好玩兒了，大棋盤上有天元四個角，有一俗話說“金角銀邊草肚皮”意思是占四角是最好的，邊是僅次于角的，中間最不好。此刻我圍棋水平是五級，在大班聽課，只有融入棋中才明白中間的樂趣。
跳繩我想大家都玩過，但我跳的不是太好，我會雙腳交替跳、單腳跳、倒著跳，我只會這一點兒。聽說有一個地方，那里的人像我們?nèi)昙壍男W(xué)生都會跳一下圍著身子繞三圈。
踢毽子是女生最拿手的了，踢毽子能夠讓我們女生掌握平衡。踢毽子我也會，可簡單了，只需要用腳踢上去，毽子落下來的時候，你就再向上踢，就這樣來回循環(huán)就能夠了。
其實玩兒也是學(xué)習的一種方式，我們要好好利用它來掌握和學(xué)習更多的知識。
玩的樂趣作文5
今天是星期天，我拿起吊床，迫不及待的跑下樓，剛把吊床搭好，就被小伙伴們發(fā)現(xiàn)了。我便得意洋洋的對大家說：“大家排好隊，咱們來玩?zhèn)�痛快!”
首先，我輕盈的跳上吊床，小伙伴們不快不慢的搖著。我還不時催促他們：“推高點!推高點!”風兒親吻著我的臉，白云也羨慕的望著我。我不由得閉上眼睛，嘴里還哼著別人聽不懂的歌。突然!我的身體從吊床上摔了下來。“哎喲，好疼啊!”我大叫著。小伙伴們都笑了，我也跟著笑了。
然后，伙伴們一個一個的玩吊床，有的剛上去就摔下來了，有的`膽子很大，站在上面讓別人推得很高，有的膽子很小，坐上去就一動不動……歡呼聲，尖叫聲，伴隨著一搖一擺的吊床，一浪高過一浪。
就這樣，我們興高采烈地玩著，一直到太陽落山。遠處傳來爸爸媽媽呼喚我的聲音，我才依依不舍的收回了吊床。
玩的樂趣作文6
我最喜歡玩摔跤，此刻，我來跟大家說一下吧。
每次一到周末，我都會和弟弟玩摔跤，我們兩個站在沙發(fā)上，一齊比賽。游戲規(guī)則就是，對方把我方推下去，對方就贏。我和弟弟每次站在上面信心十足的想打敗對方，比賽開始了，我們兩個在那里使出渾身的招數(shù)，經(jīng)過多次比賽，我們打平了，還剩下最后一場比賽，我們又開始了，結(jié)果我們兩個都輸了，我們都很開心。每次我贏了，我都會興致勃勃的，如果我輸了，就會不服氣。我弟弟贏的時候，他就很驕傲，我弟弟輸?shù)脑�，都會說不算，但是，我每次聽到這句話，都會跟他說為啥不算，這樣，我弟弟就認輸了。有些時候我會贏，有些時候我弟弟會贏，有些時候我們兩個都會輸。
這個游戲讓我明白了，輸贏不重要的，只要透過自己的'努力，就是最棒了。
玩的樂趣作文7
以前的陀螺都是把一根繩子捆在上面一拉，再不停地抽打。抽的時候不能太用力，不然會抽倒陀螺，也不能抽的太輕，這樣它會因沒有動力而倒。
現(xiàn)在的陀螺和以前的陀螺大不一樣了。它有三大部分，一是發(fā)條、二是發(fā)射器、三是陀螺本身。它采用的.是小陀尖，大陀身，我覺的這樣會加大阻力。有一次，我想知道這個好陀螺的構(gòu)造是什么樣的呢？經(jīng)過我的細心觀察，原來，發(fā)條先插進發(fā)射器，在拉出發(fā)條的同時，發(fā)射器里的齒輪也一塊轉(zhuǎn)動。齒輪一轉(zhuǎn)動也帶動發(fā)射器的底盤。底盤連著陀螺的核心部位——軸承。軸承一轉(zhuǎn)陀螺也一塊轉(zhuǎn)動啦。
我想盡辦法解決上面阻力的問題，如今終于想出來了。因為小陀身太輕所以怕撞。我先用小陀身加配重塊試一試，結(jié)果，它因為太重轉(zhuǎn)動的時間減短了。我又加上防御環(huán)一試，噯，行了！這樣不僅轉(zhuǎn)速沒慢，而且它不怕別人撞了。
我在這次實驗當中知道了凡事都要試一試，這樣才會成功。
玩的樂趣作文8
有很多人都覺得玩是浪費時間的行為，特別是家長們，一看見我們在玩，就會嘮嘮叨叨的，其實玩也給我們帶來了不少收獲。
我最近迷上了捏橡皮泥。剛開始捏時，我捏的東西都很粗糙，捏個小姑娘吧，把“她”的腦袋捏得像個小皮球，眼珠子捏得超大，連眼白都看不見了，頭發(fā)也捏得一邊多，一邊少，腿捏得比身子還長；捏只小豬吧，把它的眼睛捏成了一雙死魚眼，尾巴捏得像條麻繩。不管捏什么東西，我都捏得頭大身子小，坐都坐不穩(wěn)。后來，我照著圖片不斷地修改，慢慢的，我捏出來的東西都跟圖片差不多一模一樣。后來，我還在學(xué)校里捏了一只小豬，同學(xué)們都投來了羨慕的眼光，老師也夸我捏得很好，還讓我參加了橡皮泥比賽呢！我的'心里美滋滋的。
捏橡皮泥不僅讓我的手變巧了，還給了我一次在老師和同學(xué)們面前展現(xiàn)才能的機會。
玩的樂趣作文9
玩橡皮泥是我的愛好。剛開始，我還不會玩，后來慢慢練就會了。
今天我打算做個泥人出來。我首先拿出橡皮泥把它搓圓，再給它粘上鼻子、眼睛、嘴巴，這樣頭就做好了。我該做身子了，我把身子搓成一個大大的圓球，搓呀搓，真軟��！真好玩！我把頭和和身子搭在一起，更像泥人了。于是，我又捏了一雙手。
“做好了！”我開心地叫了起來。我把泥人拿給外公、爸爸媽媽和姐姐看，他們都說我做的好看，我的心里比吃了蜜還甜，我想泥人也應(yīng)該跟我一樣吧。
后來，媽媽做好了飯，我就去吃飯了，我把泥人放在桌上�？僧斘一貋淼�.時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)我的泥人不見了！我找呀找，找了好久都沒有找到。于是我就重新做，捏啊捏……
第二天，我的心里一直環(huán)繞著一個問題。就是：為什么泥人會不見呢？我問爸爸這個問題，爸爸回答說：“應(yīng)該是泥人去外面玩了吧！”聽了爸爸的話，我有點不相信。
一直到今天為止我都沒解開這個謎團……
玩的樂趣作文10
人人都愛玩，那你知道，玩到底有什么樂趣嗎？
我大概在五歲的時候，發(fā)現(xiàn)了一個可以任意設(shè)計房間的'網(wǎng)站，況且我的夢想就是想做一名設(shè)計師，于是，我每當有空都會上那個網(wǎng)站去設(shè)計房間。我設(shè)計過大廳、房間、餐廳、陽臺、院子、服裝店、發(fā)型屋和酒巴等。我把它們設(shè)計得豪華、簡潔、美觀、有特色。爸爸媽媽都夸我是一個小小設(shè)計師。我沒有驕傲，反而更有信心了。我的設(shè)計保存小屋里已經(jīng)有了好多作品了。有親朋好友來我家，媽媽有時會打開電腦比他們看。
我玩中的樂趣就是在玩樂中學(xué)到有用的知識。你玩中有什么樂趣呢？告訴我吧。
玩的樂趣作文11
昨天下的雪今天還在。早上，我到奶奶家的路上還在玩雪。我和奶奶打雪仗，我把奶奶打的身上都是雪。我玩著玩著爺爺過來了，我們就一起堆了一個雪人。首先爺爺先找了一個掃把，把雪弄到一起做雪人的身體。
我把雪弄成一個球，放到身體上，我還用樹葉給雪人做了眼睛。這時候我的好朋友也下來玩雪了，我們就一起打雪仗。我們玩的都不知道冷。下午的.時候我的兩個好朋友又都下樓來玩雪了，我們開心極了。明天雪就化了不能再玩了，到下次的冬天還想再下一場大大的雪，讓我們玩?zhèn)�夠。
玩的樂趣作文12
我的愛好在不停的變，這不，現(xiàn)在我就愛上了玩紙飛機。
自從同桌教我折了一個超好玩的紙飛機以后，我就“喜歡”上了它。還有了一個特別的收獲：知道了什么叫順翔，什么叫滑翔。順翔就是機翼的一小部分向下折，這樣它可以貼著地面“走”，但是只能堅持一小會兒，有的時候還會跳起來；滑翔就是機翼的'一小部分向上折，這樣它可以飛出去，再飛回來。假如飛行中碰到了墻壁或者其它東東，很不幸它就不能再飛回來了。
我的小飛機可厲害了，你可別小瞧它！順翔時，它可以從高空飛，來個高難360度空中體動作，從東邊飛到西邊，從南邊飛到北邊……滑翔時，還可以旋體呢！從低處飛到高出，然后旋著下來；假如把機翼一邊上折，一邊下折時，它就可以在空中連續(xù)翻跟頭，飛行中一會兒朝左邊翻個跟頭，一會兒朝右邊翻個跟頭……
我多么希望我是一架小飛機，能夠在空中自由自在的飛翔！
玩的樂趣作文13
今天我和小伙伴們一起玩“打跟斗”游戲。
我便把下身卷曲，向頭上放腳板，腳板剛好碰著我兩只前臂，但我感覺到了腳板和前臂一樣長。我連忙坐起來，把腳板提高，和前臂量了一次又一次，也是一樣！但我又想：可能只是我自己的一樣，別人不是吧？于是我叫伙伴也量一下，伙伴們都不愿意，陳強說：“你也太不夠哥們了吧？我們做，那你呢"我說："那我和你們一起做吧"。"好.我們一起做"，伙伴異口同聲地說。我們高興地蹦跳著。
今天，我發(fā)現(xiàn)腳板和前臂一樣長，這是我的'收獲，我也從玩中獲得了快樂。
玩的樂趣作文14
玩耍通常認為是浪費時間的行為，但你聽說過，玩也能玩出樂趣和收獲嗎？你能說一說你是怎樣玩的嗎？我來講一講我是怎么玩的`吧！
記得有一回，我在為透明膠而感到苦惱，原來呀，老師說：“用鋼筆寫錯了的字，用透明膠能貼的一面貼到寫錯的字，然后輕輕的拉下來”。我把透明膠貼到書上，又拉了拉，字果真不見了，可貼了的一面怎么把它弄下來呢？我感到苦惱，我玩玩透明膠，突然眼前一亮，我玩到了個好辦法，把用過的透明膠卷起來，到家的時候，剪下用過的透明膠�；丶伊�，我把用過的透明膠剪下來。
從這件事情中，我明白了：“只有動腦，才有收獲！
玩的樂趣作文15
我喜歡下圍棋，圍棋可以讓我們的腦子變得很靈活。我喜歡跳繩，跳繩可以幫助我們鍛練身體，讓我們更健康。我喜歡踢毽子，踢毽子可以讓我們更好的掌握平衡。這些玩的東西都給我們有很大的`幫助。
圍棋可以開發(fā)智力，可是也很費腦筋。其實下圍棋可好玩兒了，大棋盤上有天元四個角，有一俗話說“金角銀邊草肚皮”意思是占四角是最好的，邊是僅次于角的，中間最不好。現(xiàn)在我圍棋水平是五級，在大班聽課，只有融入棋中才知道中間的樂趣。
跳繩我想大家都玩過，但我跳的不是太好，我會雙腳交替跳、單腳跳、倒著跳，我只會這一點兒。聽說有一個地方，那里的人像我們?nèi)昙壍男W(xué)生都會跳一下圍著身子繞三圈。
踢毽子是女生最拿手的了，踢毽子可以讓我們女生掌握平衡。踢毽子我也會，可簡單了，只需要用腳踢上去，毽子落下來的時候，你就再向上踢，就這樣來回循環(huán)就可以了。
其實玩兒也是學(xué)習的一種方式，我們要好好利用它來掌握和學(xué)習更多的知識。
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