我眼中的色彩作文合集(15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我眼中的色彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我眼中的色彩作文1

　　溫暖的中華紅紅色是三原色之一，中華民族以紅色為吉祥，紅色是中華文化的顏色。“過年了！”是大年初一的常用語言。大年初一，我穿著中華紅的滿族似的棉衣隨父母到奶奶家過年，新年第一炮也是大紅色的，奶奶已熱好早飯，奶奶讓我先吃，我一咬，是紅塘的餡，甜甜的紅塘從餃子里溢出來，是深紅色的。不久，鄰居、朋友、親戚都來拜年了，大家臉上被爐子烤的紅撲撲的，我們沉浸在中華紅的溫暖的海洋。過慣了城市冷灰的生活，我又回到了建國初人情溫暖的中華紅的生活。快樂的時(shí)間總是很短，到離開的時(shí)間了，我向爺爺奶奶道別后，走上了那段熟悉又陌生的路，回頭，門上的福字溢出紅色，那一刻，我的眼里只有中華紅。遺失的`明黃黃色是三原色之一，中華民族以黃為高貴，黃色是龍的顏色。

　　而今天龍的明黃已逐漸消失，幾千年過去了，只有在博物館才可以看到遺失的明黃，遺失的文化。我走在博物館安靜的走廊里，感受歷史的滄桑，嗅著文化的氣息，突然一只明黃龍紋的瓶子映入眼簾，色彩鮮艷明麗，花紋蜿蜒曲折。那一刻，我在歷史的長(zhǎng)河中泛舟，明黃已映入我的眼簾。 我最愛的天海藍(lán)藍(lán)色是三原色之一，藍(lán)色是海的顏色，藍(lán)色也是天的顏色，本沒有天海藍(lán)，只是我喜歡天和海。每當(dāng)閑暇之余，我會(huì)獨(dú)自一人來到海邊，看著大海，望著天空，遐想一片。聽著海浪的聲音，嗅著海風(fēng)的味道，感受陽光的溫暖，望著天空的顏色，閉上眼睛，我的眼中溢滿了藍(lán)色，我最愛的藍(lán)色。世間所有事物本沒有顏色，大自然賦予所有事物了顏色，人又將顏色賦予了意義，每個(gè)人都有自己對(duì)顏色獨(dú)特的見解。顏色是情感的載體，顏色因其意義而美麗。

我眼中的色彩作文2

　　色彩，有著一種特殊的意義，灰色，有著頑強(qiáng)的本性；綠色，有著活力的精神；藍(lán)色有著包容萬物的氣質(zhì)。在我眼中的色彩不斷變化，但終會(huì)找到一個(gè)屬于自己的色彩。

　　灰色，一個(gè)充滿了頑強(qiáng)不屈的色彩，看到灰色，不經(jīng)想起那一種記錄著歷史的顏色，那一段恥辱的歷史；那一段血腥的日子；那一段鮮血揮灑的日子�；疑�的陰霾籠罩在中國，一張張灰白的照片在提醒我們：“不能忘卻歷史。灰色讓我感受到了堅(jiān)韌與執(zhí)著。

　　大千世界，最充滿生機(jī)與活力的便是春天的顏色。

　　綠色，一個(gè)充滿生機(jī)與活力的色彩。嚴(yán)冬去了，留下的是春天的腳步，隨著春的足跡，帶來了綠色與生機(jī)。當(dāng)樹木染上一絲綠意時(shí)，顯得格外引人注目；那一份綠讓我感受到了活力，向上與生機(jī)。

　　每當(dāng)人們贊賞花朵的時(shí)候，綠葉卻默默的襯托著花朵，毫無怨言，用他們的綠來襯托出花的嬌艷，那一份綠，讓我感到了無私與奉獻(xiàn)。

　　徘徊于色彩之間，也許，屬于我的色彩，就在我的眼中。

　　藍(lán)色，一種智慧的'色彩，我所向往的顏色。淡淡的藍(lán)色，給予萬物生存的空間。哥倫布說過：“藍(lán)色，我的一生都與大海為伴，藍(lán)色是包容，又是博大，藍(lán)色給人以幻想。望著藍(lán)色的海洋，我想那里肯定是造物主對(duì)生命的回饋。藍(lán)色包含著一切，卻也在與那厚重的大地和巖石搏擊著，回想我們的人生，不過如此，時(shí)時(shí)刻刻在競(jìng)爭(zhēng)著，不肯放松前進(jìn)的腳步。當(dāng)你仰望天空看到鳥兒在自由的飛翔，但你是否會(huì)想到在這天空之下，它又遭到了怎樣的風(fēng)霜雪月的洗禮，在斷臂殘翅之下的頑強(qiáng)。藍(lán)色，是一種頑強(qiáng)，是一種包容，讓我感受到了生命的意義與智慧。

　　我眼中的灰色，是一種不滅的信念，代表著不屈與頑強(qiáng)；綠色，是一種不斷向上的活力，代表著夢(mèng)想與希望；藍(lán)色，則是一種海納百川而又痛苦的色彩，代表著一部人生真諦。

　　每一種顏色，有著不同的意義，但改變不了的是你眼中的色彩。

　　世界的色彩，屬于你自己。

我眼中的色彩作文3

　　在十三年的成長(zhǎng)道路上，我知道并可以辨認(rèn)出許多種色彩，但最讓我感到幸福的，是清新的淡綠色。

　　“一定要多喝水啊，不然很容易感冒的！”唉，又是媽媽每天早上當(dāng)我要出家門時(shí)說的那句話，都快煩死了，說那么多有什么勁�。∥液懿荒蜔┑貞�(yīng)和著同時(shí)也踏上了去學(xué)校的路。

　　“啊，體育課終于上完了，渴死了！”屬于極度興奮的我從書包掏出水瓶暢飲了一番，感覺真是爽極了。泡了一晚上的菊花茶，散發(fā)出來的清香在我嘴里彌漫，頓時(shí)讓人感到身心無比舒暢。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)圍了過來，“這是什么水啊，怎么是綠色的？”“誰給你弄的？”我無比自豪地說：“這是菊花茶，是我媽媽自己給我泡的！”“哇，這么好，我媽才不會(huì)幫我準(zhǔn)備這些東西呢，她每回都讓在學(xué)校里接水，你媽對(duì)你真好！真羨慕你！”同學(xué)們都對(duì)我投來嫉妒的目光，而我，卻倍感慚愧。

　　是啊，我的媽媽真的很愛我，很照顧我，心疼我。在我看來媽媽做的是一件很平常的事情，但在別人眼里，卻是一個(gè)很奢侈的'待遇�；叵胍郧�，當(dāng)我練笛子感到口渴時(shí)，總會(huì)在桌子上發(fā)現(xiàn)一杯溫?zé)岬牡�綠色的菊花茶；當(dāng)我生病發(fā)燒時(shí)，媽媽總是心疼得不行，叫我多喝菊花茶，說這樣可以去火；當(dāng)我打完球以后，感到干渴燥熱時(shí)，也總會(huì)從球包里翻出一瓶菊花茶，讓我感受到清爽和溫暖。這些都讓我明白并知道，媽媽一直在我身后默默地付出著，但有時(shí)卻招來我厭煩的目光，我真的很內(nèi)疚、慚愧……

　　在我的記憶中，淡綠色就是媽媽的定義，每當(dāng)我看到那菊花茶獨(dú)有的顏色時(shí)，我都會(huì)想起媽媽；每當(dāng)我喝媽媽泡的菊花茶時(shí)，都會(huì)在其中感受到媽媽對(duì)我深深的愛和關(guān)心。這就是我眼中最美麗的色彩——淡綠色。

我眼中的色彩作文4

　　我眼中的色彩引子：患有絕癥的少年A死后把眼角膜捐給了一直等待眼角膜捐贈(zèng)的失明少女y.

　　第一幕：手術(shù)前的y陽光穿過茂密的樹葉照射下來，地上的小草換上代表生機(jī)的綠色，不遠(yuǎn)處，花朵正是盛開的時(shí)候，姹紫嫣紅，只是這一切，在躺在樹下y的眼里都是一片漆黑，y是小時(shí)候失明，在她的世界里就只有黑色，無窮無盡的黑。我自小就不知道，也無法理解他人所說的“色彩”是什么意思，什么‘生機(jī)勃勃的綠色’‘天空般的藍(lán)色’，我全都無法看到，可是在我的心里，越來越期盼能夠看到那些書上說的色彩，就在夢(mèng)中也曾經(jīng)夢(mèng)到過我所想象出來的色彩，不知道夢(mèng)中的那些顏色和真的'顏色是不是一樣的呢？我躺在樹下，仿佛與周圍是彩色，而我是黑色，與這個(gè)世界格格不入。

　　第二幕：手術(shù)后的y“等會(huì)摘下后，你的眼睛會(huì)有幾分鐘適應(yīng)，你慢慢的打開，不要太快，如果有奇怪的感覺就告訴…。.”醫(yī)生說完一堆囑咐后，護(hù)士上前拆了繃帶，過了好一會(huì)兒，眼前陪伴了我?guī)讉�(gè)星期的繃帶終結(jié)了自己的使命。我睜開眼，看到了另一個(gè)世界，與之前完全不同的世界，充滿色彩的世界。

　　我看到了，那象征著生機(jī)的綠色，象征著活力的紅色，象征著……。太多太多不同的顏色一瞬間涌入了我的世界，之前那個(gè)黑色的世界好像活過來似的，一滴溫?zé)岬囊后w掉落在手背上，手撫上了眼睛，不斷有無法形容的液體流了出來，那就是淚水嗎？“這是什么顏色”我指著淚水問，“那是透明，你只能靠自己去明白那色彩，今后，也一定會(huì)有許許多多的，你沒有看過的將會(huì)色彩出現(xiàn)在你的世界里”我淡淡的笑了，色彩的世界，向我打開的大門，讓我來到了這個(gè)五彩的世界。后記：少女y在來到這個(gè)五彩的世界后，努力的學(xué)習(xí)，成為了一名著名的眼科醫(yī)生，她讓許多人重新見到了這個(gè)世界，在她死后，人們成立了一個(gè)基金會(huì)，名字就叫做“眼中的色彩”……

我眼中的色彩作文5

　　憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬紫千紅。風(fēng)輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚(yáng)起我縷縷青絲時(shí)，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。

　　勤——綠色，為木則榮，為草則綠。林木，用努力，使自己欣欣而向榮;幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠;我，則用青春的綠，使自己烙下希望的夢(mèng)。

　　烈——紅色裊裊水芝紅，脈脈蒹蕸浦。荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動(dòng);水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈;我則用青春的紅，使自己烙下活潑的影。為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關(guān)注�；顫姡�我青春的本色;熱烈，我青春的底色，紅色，我青春的亮點(diǎn)。

　　郁——藍(lán)色獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。獨(dú)立寂寞，小橋孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨(dú)品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無奈，長(zhǎng)輩們偶爾的不理解，學(xué)習(xí)上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。憂郁的藍(lán)，我青春中最無奈的'孤獨(dú)。

　　世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡，是青春，使我的畫卷色彩斑斕，是青春，使我的夢(mèng)想透明，純粹;是青春，使我的心虔誠向上。

　　青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鶩齊飛。

　　透過窗欞，我看到了我眼中的色彩——青春。

我眼中的色彩作文6

　　有時(shí)，色彩不僅僅是一幅畫中的顏色，有時(shí)可以用色彩去表達(dá)某種情感。在我的眼中，課堂不僅僅是黑板白色的粉筆印，課堂有著它別樣的色彩。

　　語文課是五彩繽紛的，就好似夏日的風(fēng)景，給人無限遐想的空間。當(dāng)語文老師在課堂上娓娓動(dòng)聽地進(jìn)行著課文講解，讓我不僅僅對(duì)這篇課文有著一層更深刻的理解，還讓我有一種置身于那個(gè)時(shí)代背景的感受。語文不僅僅是語文，它在我的眼中，還包含了歷史。因?yàn)槊科�成功文章的�?chuàng)作都只有在時(shí)代背景下產(chǎn)生，并不是順手拈來。這就是我眼中語文課的色彩。

　　數(shù)學(xué)課，看似枯燥無味成山的題，繁雜的公式，復(fù)雜的運(yùn)算。好似死寂的冬天。但是，神游其中，怡然自得。每到我領(lǐng)悟了某一個(gè)數(shù)學(xué)的知識(shí)，并用它們解決了一道難題，心中就好似有一種成就感。猶如為死寂的冬天增添了一棵翠松，點(diǎn)出一抹綠。并且，數(shù)學(xué)的`奧秘激發(fā)著我的探索精神。每當(dāng)學(xué)習(xí)公式時(shí)，總覺得在與數(shù)學(xué)家進(jìn)行“時(shí)空對(duì)話”。讓我明白道理，知道那些公式“背后的真相”。讓我不僅知道怎么用，還讓我明白了為什么可以用。這就是我眼中數(shù)學(xué)課的色彩。

　　英語課好似碧綠的春天。對(duì)于那些英語成績(jī)中等的人來說，英語課就是枯燥無味的語法。但是，英語課好像一陣春風(fēng)，為我吹開了一扇門。那扇門，讓我面向世界，那是一個(gè)五彩繽紛的世界，里面的每一個(gè)國家，有著它自己的民俗風(fēng)情。讓我更好的去了解，去理解它們。這就是我眼中英語課的色彩。

　　自從上了中學(xué)后，學(xué)習(xí)成績(jī)似乎變得尤為重要。學(xué)習(xí)任務(wù)開始繁重起來。但是，課堂卻以它別樣的方式，充實(shí)著我的中學(xué)生活，老師給予我的知識(shí)和教導(dǎo)，就好似五彩繽紛的彩虹。知識(shí)，使我的思想不再空蕩。我眼中的色彩，就是豐富充實(shí)，累并快樂著的中學(xué)生活。

我眼中的色彩作文7

　　我眼中的色彩，始終都是我心中的溫度。有時(shí)候一個(gè)黑乎乎的前方，我亦能看見金黃色的光芒，而有的時(shí)候，則是一個(gè)空空的白色，我從中看出了我的所思所想。

　　世界上有著赤橙黃綠青藍(lán)紫這一系列的色彩，在我的眼中，這些顏色卻都是我的晴雨表。在紅色閃現(xiàn)在我的眼前時(shí)，通常這時(shí)候的我都是熱情似火的。的'確，我有著熱情似火的一面，即使這一面只在極偶爾的情況閃現(xiàn)；在橙色出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，通常我都像是重新做回了媽媽的乖孩子，像一株向日葵似的，望向太陽的方向；在黃色閃現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我有時(shí)候會(huì)想到向日葵的花瓣，有時(shí)候又會(huì)想到檸檬的酸味，這些依舊跟隨著我心中的溫度不斷地變化，直到變到了不變。

　　在綠色出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，通常都是好心情，是有一顆隨時(shí)擁抱大自然的心，不管是眼里還是心里，有的只是大自然的清新和青翠；在青色閃過我的眼前時(shí)，我會(huì)感受到一陣清涼，像是盛夏里站在了一棵大樹下乘涼，那青青的色彩，是涼爽的夏季必備；在藍(lán)色出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我會(huì)哭，憂傷會(huì)在這時(shí)像決了堤一般，以藍(lán)的姿態(tài)浸沒我的生活，讓我不是抽泣著難過；在紫色閃現(xiàn)在我眼前時(shí)，我似乎知曉了一個(gè)秘密，卻又始終無法將其探究。

　　這些色彩不再是單一的色彩，它們?cè)谖业难壑杏辛烁髯缘墓适乱约皽囟龋�它們用它們自己，為我們演繹出一幅美麗的畫卷，讓我們?cè)谕�不了它們的同時(shí)，時(shí)常惦念著，時(shí)常猜想著。那黑乎乎的是什么呢？我不知道，但那金黃色的光芒證明那一定是美好的事物，不會(huì)是我所思所想的一片空白。

我眼中的色彩作文8

　　生活是豐富多彩的。它像彩虹一般絢爛多姿。向每一個(gè)熱愛生活的人展示著它的光芒。而我也熱愛著生活，因此在我眼中，不同的事物都有不同的色彩。

　　在我眼中，藍(lán)色代表家庭。

　　藍(lán)色，它如天空般包容寧靜。每當(dāng)我看到家中墻壁的藍(lán)色時(shí)，原本浮躁憤怒的心都會(huì)平息下來，讓我投入和諧溫馨的家庭生活。每天早晨父子的交談，臨行的叮囑：“路上騎車注意安全�！泵刻旆艑W(xué)回來，媽媽總會(huì)細(xì)心地詢問一天的學(xué)校生活，耐心地與我分析考試的成敗。家就像一片蔚藍(lán)的大海，我就是其中的一只小魚，總能受到海的呵護(hù)與包容。藍(lán)色，賦予了我的家庭以和諧溫馨。

　　在我眼中，綠色代表學(xué)校。

　　隨著我們的成長(zhǎng)，我們開始走出家門，走進(jìn)翠綠的學(xué)校。綠色，生機(jī)勃勃，奮發(fā)向上，是樹木的顏色。班級(jí)里的朗朗書聲，操場(chǎng)上的輕快腳步，活動(dòng)中的齊心協(xié)力。十年樹木，百年樹人。我們就像一棵棵樹苗，寄托著未來的希望與責(zé)任，向著自己的目標(biāo)與理想蓬勃向上，共同組成一道美麗的風(fēng)景。綠色的生機(jī)，遍布在校園的各個(gè)角落。

　　在我眼中，紅色代表社會(huì)。

　　雖說我們尚是中學(xué)生，但也已或多或少地走入社會(huì)，為社會(huì)帶來一抹紅色。紅色，熱血的顏色。它代表著中學(xué)生的激昂，辛勤的'奉獻(xiàn)。在獻(xiàn)血屋前，我們普及知識(shí)，號(hào)召市民；在義賣上，我們忙忙碌碌，募集善款；在賽場(chǎng)上，我們慷慨陳詞，指點(diǎn)江山。我們用自己的努力，一點(diǎn)點(diǎn)的改變著社會(huì)，為社會(huì)輸入青春的熱血，注入火紅的活力。

　　生活是豐富多彩的，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛與向上的心，就能看到靚麗的彩虹，時(shí)刻感到生活中的溫暖與力量。

我眼中的色彩作文9

　　你知道熊貓的兩個(gè)愿望是什么嗎？一、不想永遠(yuǎn)黑眼圈。二、想有張彩照。

　　這是我最近看到的一則笑話。熊貓的愿望恐怕很難實(shí)現(xiàn)，誰讓它全身黑白二色？可祖宗給的又有什么辦法呢？不愛祖宗遺產(chǎn)的豈止熊貓？一個(gè)五歲小女孩看見電視中外國小女孩的金發(fā)便羨慕不已，她很討厭自己的黑頭發(fā)，于是任性地用小剪刀將它剪下。唉，多傻的小姑娘。她為什么不想一想，外國小女孩也許多么希望自己擁有一頭如云的黑發(fā)，因?yàn)轭伾�是沒有好壞之分的，它們有著不同的美。

　　我總是聽有些中學(xué)生說，紅色最俗，最土，真不懂新娘為什么穿得大紅大紅的。說這種話的女同學(xué)在自己結(jié)婚時(shí)，可以不穿紅，因?yàn)榘咨�的婚紗已被大部分中國人接受�？墒牵�春�?jié)時(shí)，她會(huì)在自己家掛上白色或綠色的燈籠嗎？如果她看到入伍的新兵胸前掛著藍(lán)花，她能忍住不笑嗎？其實(shí)，紅色也很美，它是火焰般的顏色，是激情。孩子出生，家里人總要做紅雞蛋，因?yàn)殡u蛋淺淺的白色不足以表達(dá)家人迎接新生命到來時(shí)的無限喜悅。

　　與紅色相對(duì)應(yīng)的是白色，它可以表現(xiàn)莊重或純潔，有時(shí)也代表悲傷、凄涼。按中國習(xí)俗，葬禮上的`用具都采用白色。都說中國人很注重忌諱，我卻疑惑，既然白色是死亡的象征，為什么潔白的雪卻被這么多偉大的詩人寫成了流傳千古的詩篇？岑參的"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開"，將春景比冬景，幾使人忘記奇寒而內(nèi)心感到喜悅與溫暖，意境壯美；韓愈的"白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花"，把春雪描繪得多么美好而有靈性，饒富情趣。那種白的純已讓人們無法再想其它不開心的事，因?yàn)榘状藭r(shí)不再是悲傷，而是一種美。生活需要美，就需要白色。

　　不止紅與白，黃綠青藍(lán)紫都是自然的色彩，它們都有著獨(dú)特的美，任何人都不能說，不需要它們之中的任何一種，因?yàn)樗鼈兊拿朗瞧降鹊�。正是由于它們的完美組合，這個(gè)世界才多姿多彩。

　　一個(gè)都不能少。

我眼中的色彩作文10

　　上一次，長(zhǎng)槍牛魔王被打敗后，他召集了一群邪惡怪物：蘑菇王，水靈王，小怪貓和一大群石頭人，去攻打林中之城，林中之城的魯克將軍知道后，立即叫部下去向各處求援，過了約一個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)槍牛魔王的部隊(duì)攻打進(jìn)來了，魯克說：你們這群家伙，忘恩負(fù)義，當(dāng)初，四位長(zhǎng)老把你們從危難中解求了出來，你們竟然不知悔改，還幫助外來侵略者，今天，我要替天行道，把你們就地正法。

　　長(zhǎng)槍牛魔王；魯克，就憑你。太假了。我可是蝙蝠魔老大的大當(dāng)家呢！你不是我的對(duì)手，如果你要投降的話，我還可以接受你，怎么樣？武士：將軍，我們一起守護(hù)這快美麗的土地吧！一群坐騎小幼獅說；對(duì)，將軍，我們一起守護(hù)這快土地吧！于是，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗開始了，大約戰(zhàn)了一個(gè)多小時(shí)來著，魯克的部隊(duì)要堅(jiān)持不住了，武士們說：將軍，我們的援軍怎么還沒到。魯克；可惡，我們的.軍隊(duì)快要堅(jiān)持不住了，這該怎么辦��？長(zhǎng)槍牛魔王：魯克將軍，你的援軍被我的火牛陣?yán)ё×�，無法自拔，我看你還是擔(dān)心你自己的軍隊(duì)吧，哈哈哈哈！于是，魯克拿出神兵—紅蓮落神劍使出了一招—風(fēng)舞九天，將長(zhǎng)槍牛魔王的軍隊(duì)一半人數(shù)打的死的死，傷的傷。

　　長(zhǎng)槍牛魔王十分氣憤使出了一招牛魔連環(huán)槍把魯克打傷了，于是，林中之城被攻下了。于是，長(zhǎng)槍牛魔王又申報(bào)老大—蝙蝠魔大王；大王，我已攻下了金銀島的中心—林中之城，請(qǐng)您讓黑企鵝王，化石巨人，幽靈法師，月牙牛魔王和骷髏指揮官來攻打其他的地方，于是，五位大將軍趕來，又意味著戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。

我眼中的色彩作文11

　　每個(gè)人的所見不同，每個(gè)人眼中的色彩不同，不同的事物有不同的色彩。

　　——題記

　　在我眼里，綠色代表春天。初春，所有的事物都感覺是鮮活的。一卻都那么有生機(jī)，一確都那么愜意，每每看到綠色，一大片舒適在心中侵染開來，像雪糕上撒滿的提子。那種舒適總感覺找不到形容詞，總之看到綠色，我就會(huì)想起春天，我就會(huì)感覺很舒心。總喜歡在一片綠蔭下玩耍，看陽光撒滿綠色的葉子，鋪滿地上，每每看到這些我就會(huì)覺得這個(gè)世界正的很美好。

　　在我眼中，紅色代表夏天。夏季時(shí)萬物正當(dāng)蓬勃勃發(fā)展之時(shí)，一切都充滿了活力，太陽也是毫不留情向我們微笑，感覺一卻事物都運(yùn)動(dòng)的很快，生活在快速前進(jìn)。一切都充滿了活力與熱情，像紅色一樣，跟人的感覺總是熱情奔放。代表著對(duì)生命的期許，渴求以至追求，雖會(huì)讓人措手不及。卻令人很享受這一忙碌的過程。

　　在我眼中，黃色代表著秋天，因?yàn)槭鞘斋@季節(jié)，一切的努力都有了回報(bào)。是令人高興的，看看努力的成果，心中大片喜悅。

　　在我眼中，淺藍(lán)色代表著冬天。大多數(shù)人都會(huì)覺得白色代表冬天，可我覺得，冬天不僅有一絲神秘和寧靜，更有廣闊的感覺，藍(lán)色正好具有這些特質(zhì)，寧靜致遠(yuǎn)，廣闊。淺藍(lán)色也是我的最愛，看著它，總能讓我的浮躁的心平靜下來，總能讓我理智地思考問題。

　　在我眼中，這個(gè)世界是五彩的，是斑斕的，五彩的.世界讓我們生活其中，我們生活中隨處可見色彩，赤橙黃綠青藍(lán)紫，這些色彩是讓我們的生活更加豐富。色彩是美麗的，色彩是游走在我心間的，色彩是居住在我靈魂中的。

我眼中的色彩作文12

　　我眼中的色彩歷史的車輪碾著書香的氣息留下五彩的印跡，一個(gè)個(gè)鮮活的人物浮現(xiàn)在眼前，一首首深刻的詩句吟誦在耳邊，昏黃的燭光中搖曳著曹雪芹輕輕寫下滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都云作者癡，誰解其中味的無奈情懷，每當(dāng)我手中捧著《紅樓夢(mèng)》時(shí)，心頭總是籠罩著一種宿命的傷感和悲涼。

　　我無奈，我同情，面對(duì)著黛玉葬花泣殘紅，心曲題羅帕，我也只能為她落淚。黛玉是探花林如海的女兒，她出身書香門第，精通詩文，才華橫溢，聰慧而又任性，因六歲喪母，不久其父又死，才不得不過著寄人籬下的生活，即使在賈府，她也是才華出眾，她的詩在詩社中都獨(dú)占鰲頭。然而紅顏薄命，她小的時(shí)候體弱多病，從會(huì)吃飯時(shí)便吃藥，請(qǐng)了多少名醫(yī)修方配藥，皆不見效。

　　初進(jìn)賈府，眾人見她身體面龐怯弱，便知她有不足之癥，都關(guān)切道；“常服何藥，如何不急為療治？”她的生命是灰色的，可更讓她痛苦的是心中的那片撥不開的陰云。她以落花自況，傷感地哭吟：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”淚眼問花的婆娑身影搖曳出一身淡淡的憂愁，無奈的思緒真實(shí)而細(xì)膩地震撼出了一份情傷。由于長(zhǎng)期寄人籬下的生活，她變得多愁善感，抑郁猜疑，她鄙視封建文人的庸俗，詛咒科舉制度的虛偽，也許在這個(gè)家中本不應(yīng)該有她的容身之地，她感到無盡的迷茫，找不到未來的光點(diǎn)。家庭的衰敗，環(huán)境的`污濁以及本人獨(dú)特的人生見解，形成了她“孤高自許，目無下塵”的高傲性格。她不拘禁于封建統(tǒng)治的牢籠，在立體的社會(huì)中堅(jiān)持自我，不阿諛奉承，這種不羈當(dāng)然沒有迎合長(zhǎng)輩的歡喜，這也導(dǎo)致了她與寶玉苦苦相戀卻終不成正果，最后落了個(gè)焚毀詩稿，嘔血而亡，以生命殉愛情，向封建勢(shì)力提出了最后的控訴。

　　一紙紅樓給人們留下一個(gè)個(gè)鮮活的印跡，黛玉的灰色人生向人們揭示了黑暗的封建統(tǒng)治，曹雪芹把情感寄托在每一個(gè)人身上畫出了不一樣的人生軌道。歷史的車輪碾著書香的氣息留下鮮活的印跡。

我眼中的色彩作文13

　　不斷地成長(zhǎng)——幼蟲結(jié)繭，破繭成蝶，是的一種境界。

　　——題記

　　青色

　　我是一只青青的蟲，一只無憂無慮的。我喜愛，它是那般和煦，總是吸引著我。

　　每天清晨，我都會(huì)貪婪地趴在綠葉上吮吸著可口胡“果汁”，將自身胡青與嫩葉的綠融為一體，一動(dòng)不動(dòng)。等待著初灑的陽光。在傍晚，我又會(huì)枕著翡翠般的花苞而眠。待著最后一抹陽光的消散。日復(fù)一日，年復(fù)一年。日子按部就班的過著，可我卻覺得太過平靜、舒適�？傆X得缺少了些什么。難道生活就如此風(fēng)平浪靜嗎？

　　藍(lán)色

　　日子飛逝，如水，一去不返。我也變成了一個(gè)蛹，一個(gè)藍(lán)色的蛹。

　　因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)夢(mèng)幻的藍(lán)色的渴望——我要親自觸摸陽光！它對(duì)我有至高的誘惑，以至于我不顧一切的奮力向它靠近——��！廣袤無垠的蒼穹中的光，請(qǐng)接受我這小小的一員吧！

　　我將不惜舍棄生命，因?yàn)�，我深知，能夠破繭成蝶，就會(huì)重獲生命歡愉和快感！苦難之后，方能收獲成功。因?yàn)殛柟饪傇谶^后才會(huì)出現(xiàn)。

　　為了化蝶，為了我的夢(mèng)，我將不顧一切！哦，我藍(lán)色的朦朧的夢(mèng)！

　　金色

　　想著那，白云、……我終于按耐不住，破繭面出，蛻變成了一只金色的蝴蝶。金色蝶瓣上的花紋曲曲折折，仿佛在告示著我成長(zhǎng)的路程與艱辛。我驚喜的不可至信地?fù)渖戎�翅膀。如此大的脫變，只因�(yàn)槲矣袀�(gè)夢(mèng)，并且在不斷追求。我欣喜的向上飛，翩翩起舞，在花從中穿梭著，與蜜蜂共舞，在空中劃過一道道的弧線，繼而，奔向我夢(mèng)中的地方。

　　金色的.蝶，金色的光，我與陽光合為一體，我環(huán)繞著它，它圍繞著我，哈哈大笑起來，我因歡樂而笑！

　　不一樣的顏色，匯成我繽紛的生命，集成我多滋的生活，卻教會(huì)我同樣的道理：未來源于夢(mèng)！

　　追求光明吧！愛上奮斗吧！戀上陽光吧！它能讓你重獲新生。

我眼中的色彩作文14

　　在這天地之間，所有多種多樣的顏色拼湊成了這個(gè)美麗的世界，而每個(gè)人眼中的世界，又都是不一樣的色。

　　——小引

　　在細(xì)絲般的春雨中，萬物在生長(zhǎng)。一切都欣欣然張開了眼�？粗�垂柳的枯枝上冒出嫩綠的芽?jī)海�看著小草迫不及待地從泥土里鉆出來，看著花苞一點(diǎn)點(diǎn)地綻開……一切都洋溢著希望，一切都洋溢著對(duì)未來的向往。頃刻間眼前的世界變得綠油油的。突然，一個(gè)稚氣的聲音闖入了我的耳畔�！皨寢專�世界是什么顏色的?”只見那位母親俯下身，親切而溫柔的說：“看到那是什么顏色了嗎?是綠色的。”小女孩似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，是的，世界不正是這代表希望與未來的綠色嗎?而人類的全部智慧就是，等待與希望。沒有希望，還有什么世界可言呢?

　　午后溫暖的陽光透過水晶般明亮的玻璃映入了教室里。我抱著書走過，偶然間聽到一段故事，一位老師激動(dòng)地講著一名士兵為了民眾的安全，冒著生命的危險(xiǎn)引開敵人的故事。在老師時(shí)起時(shí)落的聲音中，小女孩幼稚的問題浮現(xiàn)在我的腦海中。我眼中那個(gè)原本綠色的世界被血一般的紅色浸泡了。是的，是紅色的，紅色是生命的本色，而正是生命，塑造了整個(gè)世界!

　　晚上，一彎明月靜臥空中，在那個(gè)特殊的日子里，一場(chǎng)天災(zāi)，帶走了多少人寶貴的生命。我眼中閃著盈盈的`淚水，腦海中閃過一幅幅冰冷血腥的畫面：一幢幢房屋早已倒在地上化為殘?jiān)珨啾�，一個(gè)個(gè)人在死亡與生存的車站徘徊。多少孩子從此沒有了親人，沒有了昔日的伙伴。這世界蒙上一片黑色，一片冷酷、代表死亡的黑色�？蛇@是對(duì)的，當(dāng)一切事物進(jìn)行生的輪回時(shí)，死亡就在這里等他，生與死是不可避免的。而世界不正在真理中存在嗎?

　　直至今日我才發(fā)現(xiàn)，是許許多多不一樣的色彩構(gòu)成了這個(gè)美好的世界。它，是綠色，代表著未來的希望;它，是紅色，代表著怒放的生命;它，是黑色，代表著生命的輪回……而這個(gè)世界被形形色色塑造得這樣完美，這樣無缺……

　　在這個(gè)多彩的世界中有著豐富的旅途，而在這完美的色彩中，盡情綻放吧!

我眼中的色彩作文15

　　溫暖的中華紅

　　紅色是三原色之一，中華民族以紅色為吉祥，紅色是中華文化的顏色。

　　“過年了！”是大年初一的常用語言。大年初一，我穿著中華紅的滿族似的棉衣隨父母到奶奶家過年，新年第一炮也是大紅色的，奶奶已熱好早飯，奶奶讓我先吃，我一咬，是紅塘的餡，甜甜的紅塘從餃子里溢出來，是深紅色的。不久，鄰居、朋友、親戚都來拜年了，大家臉上被爐子烤的紅撲撲的，我們沉浸在中華紅的溫暖的海洋。過慣了城市冷灰的生活，我又回到了建國初人情溫暖的中華紅的生活。

　　快樂的時(shí)間總是很短，到離開的時(shí)間了，我向爺爺奶奶道別后，走上了那段熟悉又陌生的路，回頭，門上的福字溢出紅色，那一刻，我的眼里只有中華紅。

　　遺失的明黃

　　黃色是三原色之一，中華民族以黃為高貴，黃色是龍的`顏色。而今天龍的明黃已逐漸消失，幾千年過去了，只有在博物館才可以看到遺失的明黃，遺失的文化。

　　我走在博物館安靜的走廊里，感受歷史的滄桑，嗅著文化的氣息，突然一只明黃龍紋的瓶子映入眼簾，色彩鮮艷明麗，花紋蜿蜒曲折。那一刻，我在歷史的長(zhǎng)河中泛舟，明黃已映入我的眼簾。

　　我最愛的天海藍(lán)

　　藍(lán)色是三原色之一，藍(lán)色是海的顏色，藍(lán)色也是天的顏色，本沒有天海藍(lán)，只是我喜歡天和海。每當(dāng)閑暇之余，我會(huì)獨(dú)自一人來到海邊，看著大海，望著天空，遐想一片。

　　聽著海浪的聲音，嗅著海風(fēng)的味道，感受陽光的溫暖，望著天空的顏色，閉上眼睛，我的眼中溢滿了藍(lán)色，我最愛的藍(lán)色。

　　世間所有事物本沒有顏色，大自然賦予所有事物了顏色，人又將顏色賦予了意義，每個(gè)人都有自己對(duì)顏色獨(dú)特的見解。顏色是情感的載體，顏色因其意義而美麗。

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