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門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文

時(shí)間:2025-03-18 21:04:50 好文 我要投稿

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文錦集【15篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文錦集【15篇】

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文1

  歲月如流,轉(zhuǎn)眼間已度過(guò)十五個(gè)春秋,十五歲,是花季?是雨季?

  青春的大門(mén)在前方!

  寒冷的季節(jié),獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上,惆悵著,思索著。升入初三,面臨中考,各門(mén)學(xué)科仿佛都變的很難學(xué),我的成績(jī)也大不如從前了?h中?似乎對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越遙不可及了。以前,我是多么的相信自己,現(xiàn)在我開(kāi)始懷疑,開(kāi)始逃避,曾多次問(wèn)自己:讀書(shū)是為何?學(xué)業(yè)有用嗎?條條大路通羅馬,又何必選擇一條如此難行的道路?我的信念開(kāi)始動(dòng)搖,我該何去何從?我無(wú)比的迷茫,我的前方是一扇沉重的青春大門(mén),我被一層層黑色的大幕緊緊籠罩在里面,里面真的好黑好黑,黑得讓人感到無(wú)比的恐懼,光明!我的光明在哪?我何時(shí)才能叩開(kāi)這扇緊閉的青春大門(mén)?

  經(jīng)過(guò)了這么多事后,自己漸漸變得更懂事了,更成熟,更堅(jiān)定自己的信念,更明確自己的理想了。雖然,讀書(shū)不是唯一的出路,但卻是改變命運(yùn)的必經(jīng)實(shí)錄,萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。

  我讀書(shū)呢,是為了自己以后會(huì)有幸福、美滿的生活,是為了有能力給予關(guān)愛(ài)我的人一個(gè)滿意的'答案,心靈上的安慰,物質(zhì)上的幫助。

  雖然,前方的陸是如此的崎嶇、艱難,可我未曾嘗試,又怎知能否越過(guò)這重重阻礙呢?

  不要再猶豫,揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,用知識(shí)充實(shí)自己的人生;用信念完成未完成的夢(mèng);用堅(jiān)持叩響青春的大門(mén)。

  成與敗,取決于你的心態(tài),只要你把心態(tài)擺正了,成功便離你不遠(yuǎn)了,當(dāng)你取得驕人的成績(jī),驀然回首,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)青春的大門(mén)一直敞開(kāi)著。

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文2

  孤單的月兒,靜靜地掛在空中,安寧的校園似已沉眠。一陣刺耳的鈴聲打破沉寂——放學(xué)了,一切都復(fù)蘇了。喧鬧聲席卷初一初二,只有初三不愿醒來(lái)。

  初三10班中,我看似聚精會(huì)神地聽(tīng)課,心中卻在苦苦等待老師的放學(xué)令!昂昧,今天就到這里,下課吧!逼诖丫玫穆曇艚K于響起,下一刻,我便趴在了桌子上:“終于放學(xué)了!彪S后,匆匆收了東西,騎車(chē)回家。

  “媽—媽—”我坐在車(chē)子上大聲喊著。少頃,母親便出來(lái)開(kāi)門(mén):“回來(lái)了,快進(jìn)去,我給你熱湯!薄芭丁保译S意應(yīng)了一聲,還做了平日幾乎沒(méi)有做過(guò)的事:關(guān)門(mén)。

  “咦?”握住把手后,我好奇地盯著大門(mén):鎖被絆住了,門(mén),其實(shí)開(kāi)著!

  默默地吃罷晚飯,一如既往地提著書(shū)包上樓。坐在書(shū)桌前,靜靜地回想著:門(mén),沒(méi)有關(guān),但母親卻還是為我開(kāi)了門(mén),這,難道只是巧合?

  第二天晚上,我停穩(wěn)車(chē)子,走到門(mén)口,手緩緩撫上門(mén)把,輕輕地旋著,慢慢地,生怕驚動(dòng)家中的人。終于,門(mén)開(kāi)了,我呆呆地站了在那里。我終是回過(guò)神來(lái),向內(nèi)張望著:母親正在熱湯,并未發(fā)現(xiàn)我。只見(jiàn)母親彎著腰,左手拿著鍋蓋,右手中的勺子輕輕地?cái)嚢柚,眼神是那樣?zhuān)注……

  緩緩地、緩緩地……我關(guān)上了門(mén)。“媽…我回來(lái)了…”不高的聲音從口中吐出。隨即,便聽(tīng)見(jiàn)了母親喜悅的笑聲:“閨女回來(lái)了,快進(jìn)來(lái),喝點(diǎn)熱湯!

  門(mén)開(kāi)了,我看見(jiàn)了母親的笑容,心不覺(jué)地顫了顫:“嗯…我回來(lái)了…”

  夜已深,萬(wàn)物都進(jìn)入沉眠,只有我獨(dú)自坐在床頭,發(fā)著呆:自從上了初三,本就很少同母親玩笑的.我似乎更少與母親溝通了。我一直錯(cuò)誤地認(rèn)為所有的門(mén)都已關(guān)閉。初三的我,只是孤零零的一個(gè)人走在前進(jìn)的路上,卻從未發(fā)現(xiàn),那些門(mén),就如同自家的門(mén)那般,其實(shí)是開(kāi)著的……

  鬧鐘響起,新的一天開(kāi)始,提著書(shū)包走到座位上向同桌輕輕說(shuō)出早上好,隨即在同桌那驚詫的表情中袒露著陽(yáng)光般的笑容。

  門(mén),其實(shí)開(kāi)著,你發(fā)現(xiàn)了嗎?

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文3

  其實(shí),成功的大門(mén)一直開(kāi)著,只等著一些有決心,有信心,有勇氣的人去推開(kāi)。它耐心地一邊等待,一邊嘲笑懦弱的人。

  ——題記

  在我們生活的這個(gè)世界中,有一些人運(yùn)用自己的智慧,研究出了各種形形色色的門(mén)。同時(shí),在那扇門(mén)成功打開(kāi)的一瞬,也為自己推開(kāi)了一扇成功的門(mén)。不過(guò),這扇門(mén)是憑空出現(xiàn)在眼前的'嗎?

  人們一直不停地抨擊中國(guó)教育的無(wú)用,只教出了一些只會(huì)學(xué)習(xí)的行尸走肉,同時(shí),也在不住地歌頌西方的先進(jìn)?墒,從中國(guó)教育制度確立的那一天起,那一位位在世界享譽(yù)盛名的華人,不也是在整日的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的嗎?我們和他們沒(méi)有什么不一樣的,只是看有沒(méi)有上過(guò)心,對(duì)于知識(shí)的討厭還有沒(méi)有出現(xiàn)出現(xiàn)。所以啊,門(mén)其實(shí)開(kāi)著,只是看你有沒(méi)有身懷過(guò)硬的本事,

  在現(xiàn)在,有許多人不停的怨人尤天,責(zé)怪父母,攻擊老師,批判社會(huì),將自己捧得比天還高,自詡為千里馬,沒(méi)有伯樂(lè)賞識(shí),。邊等待,邊顯示自己的高貴。不過(guò),世上若沒(méi)有千里馬,又何有伯樂(lè)?是騾子是馬,只看能不能沖破那道成功的門(mén)。“老驥伏櫪,志在千里”,更何況初生的人。所以啊,門(mén)其實(shí)開(kāi)著,只是看你能不能擺脫高傲的束縛。

  詩(shī)仙李白曾在郁郁不得志時(shí),吟詠“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保晃暮捞K軾面對(duì)人生不如意時(shí),更是道出了“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的慷慨豁達(dá)?v觀歷史長(zhǎng)河,那些“打開(kāi)門(mén)”的人無(wú)一不是在遭遇挫折、失敗時(shí)仍對(duì)人生充滿信心的。所以啊,門(mén)其實(shí)開(kāi)著,只是看你能不能沖破自卑的枷鎖。

  如果有那么一天,當(dāng)執(zhí)著的你毅然客克服這些難關(guān),踏出關(guān)鍵的最后一步時(shí),你的指尖先于你觸到了那扇大門(mén),你愕然,你驚訝,然而大門(mén)卻會(huì)心地笑了……

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文4

  “有本事,你也離家出走啊,去找你那些所謂的‘朋友’,你還要我這個(gè)‘?huà)尅墒裁矗俊?/p>

  “你以為我不敢。 

  ”砰“,她摔門(mén)而出,留她媽媽一個(gè)人在屋里孤獨(dú)的站著。

  她走在街上,手里拿著她新買(mǎi)的新款名牌手機(jī),心里還有一絲僥幸。她打開(kāi)手機(jī)撥打著她朋友的電話。

  ”喂,小麗。∧阍诩覇?

  “嗯,我在,怎么了”?

  “我和我媽吵架了,你能讓我去你家住一晚嗎?

  “這恐怕不行啊,今天我爸我媽都在家,要不,你問(wèn)問(wèn)莎莎?”

  “哦,我知道了,再見(jiàn)!

  “喂,莎莎,我今天!

  “親,先不說(shuō)了啊,我媽來(lái)了,拜拜。”

  耳邊只傳來(lái):嘟,嘟,嘟……

  她無(wú)奈的掛了電話,微微的暖風(fēng)吹得她心里涼涼的。

  她一個(gè)接一個(gè)撥著號(hào)碼,跑進(jìn)她耳朵的'只是:對(duì)不起,你所撥打的電話正在通話中,她拿著手機(jī),真想把手機(jī)摔碎,但她又舍不得,這部手機(jī)是前不久硬纏著媽媽買(mǎi)的,花了媽媽一個(gè)月的工資。

  “你們當(dāng)初不是比誰(shuí)都堅(jiān)定嗎,還說(shuō)什么有難必幫,你們說(shuō)的話根本一文不值,你們都去死吧”心里越想越生氣,越想越失落。

  他孤獨(dú)地坐在湖邊,眼淚早就流干了,呆呆的直視著前方。肚子不爭(zhēng)氣的傳來(lái)“嚕!钡穆曇,這時(shí)她才意識(shí)到她出來(lái)時(shí)還沒(méi)吃飯。她忽然很想念媽媽做的溜酸土豆絲,那是媽媽的拿手菜,她記得每次媽媽做這道菜時(shí)她都會(huì)把它吃光,腦海里一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn)出以前和媽媽在一起的時(shí)光。媽媽一直很辛苦的,她是單親家庭,從小到大媽媽一直很用心的在照顧她,她忽然感到自己太傻了,媽媽當(dāng)時(shí)說(shuō)的都是氣話,她一直都是愛(ài)我的,我太傻了,太笨了。

  她想回家,但又怕家里不開(kāi)門(mén),經(jīng)過(guò)一番矛盾的思想斗爭(zhēng)以后,她決定先回家,再正式和媽媽道歉。

  到家門(mén)口,她發(fā)現(xiàn)門(mén)上貼著一張紙條:女兒,媽媽錯(cuò)了,媽媽不應(yīng)該說(shuō)這么狠的話,我現(xiàn)在不在家,如果你回來(lái)了就和我打個(gè)電話。她的淚又涌了出來(lái)。她一推門(mén)才發(fā)現(xiàn):

  門(mén)其實(shí)開(kāi)著。

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文5

  蝸居在教室的死角,聽(tīng)物理老師有板有眼地受力分析,我無(wú)奈地看看手表,計(jì)算著下課時(shí)間。周?chē)耐瑢W(xué)接二連三地站起來(lái)回答問(wèn)題--或者因成績(jī)優(yōu)異回答難題,或者因基礎(chǔ)太差被抽背概念。

  惟獨(dú)我一直坐著。我被無(wú)意間關(guān)進(jìn)了老師內(nèi)心的死角,鐵門(mén)上有把鎖。

  下課了,又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們聚在一起閑聊。又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)夸獎(jiǎng)某個(gè)漂亮女生的新裙子好看,又聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)相不好的人在為自己的綽號(hào)爭(zhēng)辯不休。

  惟獨(dú)我一直安靜。我被無(wú)意間關(guān)進(jìn)了同學(xué)內(nèi)心的死角,鐵門(mén)上有把鎖。

  于是,我漸漸學(xué)會(huì)享受沒(méi)有對(duì)話的生活。我會(huì)在睡前看看天,然后告訴自己,星辰和我一樣寂寞;我會(huì)在衣柜里放滿黑色,然后告訴自己,春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。

  藝術(shù)節(jié)和春天一起來(lái)到校園。我們班有一個(gè)詩(shī)歌朗誦表演,鄰座的語(yǔ)文課代表極力鼓勵(lì)我參加,聲稱(chēng)發(fā)現(xiàn)了一首很適合我的小詩(shī)。

  我本不情愿,但還是好奇地看了那首小詩(shī):

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。

  明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。

  不知為什么,我真的被它吸引住了,于是欣然接受。

  之后,便是投入地練習(xí)。語(yǔ)速,語(yǔ)音,語(yǔ)調(diào);眼神,微笑,手勢(shì)。反反復(fù)復(fù)。

  演出那天,聽(tīng)從語(yǔ)文課代表的建議,我第一次脫下了黑衣。

  站在高高的舞臺(tái)上,望著臺(tái)下的同學(xué)穿著明艷的春裝,與窗外的.桃紅柳綠相映襯,溫暖,明朗。我忽然想到,并不是只有黑色才屬于我。于是我笑了,嘴角有了新月的弧度。

  你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。

  明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。

  掌聲響起來(lái)。我分明看見(jiàn)笑容在語(yǔ)文課代表的臉上綻開(kāi),在每一個(gè)老師和同學(xué)的臉上綻開(kāi)。

  原來(lái),那許許多多的鎖并不存在。

  在這經(jīng)久不息的掌聲中我才明白:門(mén),其實(shí)開(kāi)著。

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文6

  朵今晚又失眠了。

  看著滿天星星眨巴著眼睛,朵想:自己什么時(shí)候才能擁有那塊像星星般閃亮的手表,這樣就能在那個(gè)總是嘲笑她的女生面前炫耀一下,抬頭做人了。想到這里,朵笑了,嘴角微微上揚(yáng),似乎看到了那個(gè)女生耷拉著腦袋露出羨慕的眼神。但隨即朵明亮的眼睛又黯然無(wú)光:家庭條件不允許她這么做,父親疲憊的眼神和母親蒼老的臉龐攪得她心煩,她無(wú)可奈何,只怨自己出身不好。

  第二天,朵跟父親吵架了,吵得很兇,只聽(tīng)見(jiàn)朵將父親貶得一文不值,甚至懷疑自己不是他們的親生女兒;氐椒块g,朵也不知道自己為什么這樣做,但想到父親哆嗦的嘴唇和母親帶著哭腔的勸阻聲,朵摸摸臉上火辣辣的巴掌印,哭了,但卻不知道為什么。

  晚上,母親撫著朵的`一頭秀發(fā),告訴了朵真相:父親失業(yè)了,但為了朵,為了這個(gè)家,他不惜做碼頭工人,風(fēng)餐露宿,夜不能眠。朵震驚了,豆大的淚水肆無(wú)忌憚地流,打濕了那條朵最喜愛(ài)的裙子。朵決定向父親道歉。

  本來(lái)屋中家徒四壁,房門(mén)也用一塊早已過(guò)時(shí)的舊簾擋著。但據(jù)當(dāng)時(shí)朵的說(shuō)法,女兒長(zhǎng)大了,也該顧及一下臉面,不能凡事隨便,才在軟纏硬磨下裝了兩扇門(mén),朵門(mén)前一扇,父母門(mén)前一扇。現(xiàn)在看來(lái),這兩扇門(mén)由于長(zhǎng)期打掃,仍發(fā)出白幽幽的光,把朵的臉照得透亮。

  該怎么開(kāi)口呢?朵苦惱著。他會(huì)原諒我嗎?朵猶豫著,此刻卻怨恨起這扇多事的門(mén)來(lái)。

  手慢慢接近了把手,握住了!朵的手心里都是汗,門(mén)不會(huì)鎖了吧?朵仍徘徊著,要是他不領(lǐng)情,我豈不是自討沒(méi)趣?朵又將手慢慢縮回。但,事情拖著總不是個(gè)辦法呀,總要面對(duì)的。朵深吸一口氣,不管三七二十一,抓住把手,用力一扭。出乎意料的,門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了。朵驚詫?zhuān)ь^,正是父親那飽含熱淚的眼睛。朵又流淚了,但此刻,她卻又笑了,嘴角再次上揚(yáng)。

  生活中其實(shí)也是這樣,有無(wú)數(shù)次類(lèi)似這樣的門(mén),看似障礙,卻最能考驗(yàn)人的勇氣。門(mén)其實(shí)永遠(yuǎn)開(kāi)著,只是缺少人們這勇敢的一步罷了。

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文7

  上帝給你關(guān)掉一扇門(mén),同時(shí)又會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。看上去是一道用鑰匙才能打開(kāi)的門(mén),其實(shí)這只不過(guò)是一道紗簾而已。

  開(kāi)始把注意力轉(zhuǎn)移到體育上時(shí)是在這一次體育考試之后。我第一次練習(xí)足球時(shí)幾乎很輕松地就繞過(guò)了幾排桿子,我腦海中突然浮現(xiàn)梅西說(shuō)的話‘我不是天生強(qiáng)大,我只是天生要強(qiáng)!菜闶亲晕腋杏X(jué)良好吧。得意不過(guò)幾秒鐘,我就在正式考試中碰了釘子,我的球像滑在冰上,我少繞了兩個(gè)桿,球也差點(diǎn)碰到老師。但是我感覺(jué)這很爽!沒(méi)事啊,還有第二次。這一次‘還可以’,15。3秒,我撿回來(lái)可憐的1分,挺完美地走了個(gè)Z字形,有些忘乎所以,抱著球就往隊(duì)里沖。

  我把全部的計(jì)劃都安排在暑假里,滿眼都是熱烈,豐富的大自然。我準(zhǔn)備和好閨蜜暢游昆明,我心血來(lái)潮地想到要帶我的足球。自從那次我來(lái)了一個(gè)很爽的繞桿,我覺(jué)得足球這個(gè)體育項(xiàng)目很適合我的.口味。

  在徹底放棄鋼琴的時(shí)候也在6月。我的手小,彈時(shí)汗一股一股往外冒,所以抓鍵也不牢。在聽(tīng)說(shuō)中考取消特長(zhǎng)加分時(shí),我意識(shí)到可以更公平地拼命了。我問(wèn)白冰子:‘你彈鋼琴嗎?’她說(shuō):‘早就斷了,只是偶爾碰一下而已了!掖蛄艘粋(gè)激靈,認(rèn)為有必要放手了。強(qiáng)迫自己在一個(gè)不正確的道路上,是很大的錯(cuò)誤。我體育不好,跑步老喘,這讓爸爸心急火燎。我一同和他看世界杯,爸爸說(shuō)我可以學(xué)足球。又一次回想繞桿的場(chǎng)面,我決定了。

  我經(jīng)常以為我是一只小鳥(niǎo)。就在決定的那一刻我忽然明白了:飛翔不是生存的工具,也不是為了任何其他目的,而僅僅是飛翔所帶來(lái)的純粹的快樂(lè)。只有飛得更高,視野才會(huì)變得越廣越遠(yuǎn),才能看清某種選擇,才能發(fā)現(xiàn)心里真正的夢(mèng)想、渴望與激情。僅僅為了謀生而活著的只能是行尸走肉,生命除了滿足最基本的需要之外,一定還有更高的目標(biāo),一定還有更高的追求。

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文8

  生活中一些看似向你緊閉的“門(mén)”其實(shí)是開(kāi)著的,開(kāi)了一條小縫,只是你自己沒(méi)有察覺(jué)到而已!

  ——題記

  進(jìn)入八年級(jí)后,新學(xué)期的第一次考試——數(shù)學(xué)單元考試,只得了96分,這下可捅了馬蜂窩。老師的批評(píng),家長(zhǎng)的教育,內(nèi)心的沮喪,使自己一下子感受到了前所未有的壓力,無(wú)形之中覺(jué)得,在前進(jìn)的道路上,似多了一扇無(wú)形的門(mén)在阻礙著我前進(jìn)的步伐。至此,在數(shù)學(xué)課上,我不敢再發(fā)言,好像在躲著什么。

  可是,這樣的躲避,讓我在心中產(chǎn)生了一些異樣的感覺(jué)。心里不住地犯嘀咕,“自己真的不行了嗎?難道就這樣一直下去嗎?躲避也不是一種辦法呀!我要用自己的實(shí)力證明我自己!”于是,我又試著在數(shù)學(xué)課上舉手發(fā)言,不久,我就看到作業(yè)本上全是紅紅的對(duì)勾,經(jīng)過(guò)短暫的彷徨之后,我又不再躲避,又一如既往地向前沖。

  是啊!我不能再躲避,撿拾起一殘夢(mèng)將它拋向昨天。當(dāng)我受挫后又重新站起來(lái)時(shí),驀然回首,發(fā)現(xiàn)青春的大門(mén)已在我的身后?梢钥闯,打開(kāi)一扇所畏懼的“門(mén)”其實(shí)一點(diǎn)兒也不難。只要你伸手輕輕地一推,門(mén)就開(kāi)了,這時(shí),當(dāng)你再跨過(guò)這扇門(mén)時(shí),回頭看看,你就會(huì)驚奇地發(fā)覺(jué)道:“哦,門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的,只是我沒(méi)有去推開(kāi)它!

  門(mén),其實(shí)開(kāi)著,只是發(fā)現(xiàn)的過(guò)程陷入了僵局。生活中有許許多多的.機(jī)會(huì),這些就是一扇扇虛掩著的門(mén),只要你敢于去嘗試,每一扇門(mén)去推一推總有那么幾扇門(mén)一定會(huì)為你敞開(kāi),打開(kāi)后就可以通向成功的星光大道。

  門(mén),其實(shí)開(kāi)著,我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,航行在漫漫的學(xué)海中,千帆競(jìng)渡,萬(wàn)舟齊發(fā),我向著自己金色的坐標(biāo)前進(jìn)。這時(shí),我已沐浴在希望的金色的光輝里……

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文9

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”春天的第一場(chǎng)雨迫不及待地來(lái)到了人間。淋淋瀝瀝,猶如斷了線的珍珠,牽動(dòng)著我的心弦。

  今天月考爆出了個(gè)冷門(mén),平時(shí)學(xué)習(xí)很用功的我為什么只換來(lái)這少的可憐的“540”分呢?不是有句話說(shuō):“一分耕耘,一分收獲”嗎?可是到底為什么呢?也許,是我太笨了,根本不是讀書(shū)的料吧!

  回到家,把歌曲的聲音開(kāi)到最大,想讓那歌聲把“月考”帶來(lái)的痛苦沖走,可是分?jǐn)?shù)猶如一座大三壓著我靈魂深處的某一根弦,我的心情根本放松不下來(lái)。窗外下著小雨,我一個(gè)勁地沖出了家門(mén),走進(jìn)雨中,希望清涼純凈的雨水可以把我的痛苦沖淡?墒牵@根本是不可能的。為何成功的大門(mén)總拒我千里之外呢?

  這時(shí),一只剛脫了殼的知了面含笑容地停在樹(shù)上,忽然,他飛起來(lái)了。我心想:也許它剛脫了殼,想試圖飛看看吧!未等我反應(yīng)過(guò)來(lái),就聽(tīng)到“啪”的一聲,它被摔得面目全非。我開(kāi)始嘲笑它的無(wú)知與愚笨。我想,它一定會(huì)爬著走吧!都摔成這樣了,它別無(wú)選擇?墒,結(jié)果卻出乎我的意料,它努力扇動(dòng)著翅膀,試圖想要再次飛起來(lái)?墒牵轶w鱗傷,怎么可能飛起來(lái)呢?沒(méi)想到的是,它居然再次飛起來(lái)了。它又一次面含笑容,最終通往了成功之門(mén)。

  知了用它的'執(zhí)著與勇敢教我明白:成功的大門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的,從未關(guān)過(guò),只要夠勇敢、夠堅(jiān)強(qiáng),一定能夠走進(jìn)去觀看別樣的風(fēng)光。

  知了的精神觸動(dòng)了我靈魂深處的那根弦。我明白了:門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的,只要我有恒心、有毅力去推開(kāi)它。一定能闖入這大門(mén)的。

  雨依舊纏綿,但是我的心如澄澈的秋水。我?guī)狭俗孕诺牟椒ィ晒χ诽とァ?/p>

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文10

  在生活中,很多“門(mén)”其實(shí)是開(kāi)著的,只是表面看上去像是關(guān)著的。許多人之所以沒(méi)有跨進(jìn)門(mén),是因?yàn)樗麄冞B推一下的勇氣都沒(méi)有。許多時(shí)候,我們往往被表面現(xiàn)象所迷惑,因而走過(guò)許多彎路,失去了許多推開(kāi)那扇門(mén)的機(jī)會(huì)。這告訴了我們,有時(shí)候眼見(jiàn)也不一定為實(shí)的。

  秦王一統(tǒng)天下的時(shí)候,荊軻曾經(jīng)作為使者向秦王獻(xiàn)過(guò)燕國(guó)臣子樊將軍的首級(jí)和督亢一帶的地圖,在地圖緩緩拉開(kāi)的時(shí)候,諒誰(shuí)都不會(huì)想到地圖深處有著一把削鐵如泥的匕首——“門(mén)”漸漸打開(kāi)了,是荊軻的疏忽。

  假想如果是我們,能否躲得過(guò)別人外表包裝得精美華麗的糖紙里面的毒藥。所以,我們要有自己的想法,害人之心,不可有;防人之心,不可無(wú)。

  我們班的同學(xué)很喜歡搞惡作劇,會(huì)說(shuō):你完蛋了。或者是:老師找你之類(lèi)的話。而他們總是會(huì)相信那個(gè)惡作劇的人,一整天提心吊膽,到了放學(xué)什么事也沒(méi)發(fā)生。我們總是一味地相信別人,沒(méi)有了自己的思考,沒(méi)有人以為他們是在欺騙自己,從而來(lái)讓自己得不到快樂(lè)。從來(lái)沒(méi)有人會(huì)勇敢地站出來(lái),與他們理論。是心虛嗎?能不能審視自己到底有沒(méi)有錯(cuò)誤?每個(gè)人總是把自己關(guān)在門(mén)外,沒(méi)有人會(huì)愿意去打開(kāi)別人的心房,哪怕那扇門(mén)虛掩著,你也沒(méi)有這種勇氣。

  有的時(shí)候,我們總是表現(xiàn)出自己軟弱的一面,不會(huì)勇敢地推開(kāi)那扇虛掩著的門(mén),那時(shí)候,我們仰望天空,頭頂?shù)乃{(lán)天,永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉,浮云將一切染上軟弱的釉質(zhì),從那一刻起,我們幻想著自己可以挑戰(zhàn)那些人,打開(kāi)那扇虛掩的門(mén),不能一味的`相信別人,眼見(jiàn)的不一定是真的,耳朵聽(tīng)到的更不是真的。

  我們是住在屋里的小孩,我們就像住在井底的青蛙,要想看到更廣闊的天空,只能推開(kāi)那扇門(mén)——那扇遠(yuǎn)離童年的庭院的門(mén),前往大人的世界。不能回頭,因?yàn)楹竺媸侨f(wàn)丈懸崖。

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文11

  從前,有一個(gè)人在大雨中尋找到了一個(gè)可供避雨的屋檐,可門(mén)似乎關(guān)著,里邊也沒(méi)有人答應(yīng),于是那人只能在檐下等了許久,不料,雨過(guò)天晴,一陣風(fēng)吹過(guò),門(mén)居然開(kāi)了,原來(lái),門(mén)其實(shí)一直開(kāi)著,只不過(guò)掩起來(lái)了而已。

  其實(shí)人也是一樣,有人抱怨生活不公平,給自己的只有失敗的種子,這不過(guò)只是一種開(kāi)脫,成功之門(mén)一直向每個(gè)人敞開(kāi),那些沒(méi)有成功的人只不過(guò)是沒(méi)有把腳踏進(jìn)去而已。

  20xx年,F(xiàn)1賽車(chē)的掌門(mén)人——伯尼。布萊克斯在下班后被半路打劫,不光被打出“熊貓眼”,而且價(jià)值人民幣209萬(wàn)的手表也被搶走。如果只是一個(gè)普通人,也許會(huì)后悔不已,去憎恨那可惡的歹徒,還要為自己的愛(ài)表惋惜好久。但是布萊克斯沒(méi)有這么做,他只是張貼了許多廣告,廣告上的內(nèi)容是這樣的:一個(gè)被打傷的人(他自己),一塊豪華的手表(被搶的表),再加上一排話——看這些人干的好事只是為了搶一塊“恒寶”表!這份廣告不但使得布萊克斯本人的.知名度上升,連這塊表的公司也財(cái)源滾滾,布萊克斯從中撈到的利潤(rùn)已足夠買(mǎi)許多表了。

  成功之門(mén)從來(lái)就不曾關(guān)閉,這不正是嗎?即使被打成受害者,只要慧眼發(fā)掘立即行動(dòng),很快就站在成功殿堂的中央了。

  我們現(xiàn)在是中學(xué)生,會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn),作業(yè)是挑戰(zhàn),考試也是挑戰(zhàn),而踏過(guò)成功之門(mén)的法寶是什么呢?是勤奮!

  牛頓天資不算聰穎,曾經(jīng)一度坐在教室的最邊角,但是他勤奮刻苦,最終戰(zhàn)勝了先天。今天,當(dāng)我們用萬(wàn)有引力定律時(shí),也許他正在天國(guó)大笑。成功無(wú)秘訣,唯一的途徑就只有勤奮。

  勤奮些吧,成功之門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的呀!

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文12

  你知道嗎?生活中有一扇門(mén),我們非常的向往。然而,它一直為我們開(kāi)著。只是一些人兒被蒙上了雙眼,他們找不到信心、勇氣。

  就像小時(shí)候我們玩的一個(gè)游戲———捉迷藏。在廣大的區(qū)域中,有無(wú)數(shù)個(gè)地方可以藏。然而當(dāng)你躲到一個(gè)較偏遠(yuǎn),有些陰暗的地方時(shí),卻沒(méi)有人找到你。你明明是很容易被發(fā)現(xiàn)的,可是呢?咫尺之遠(yuǎn),伙伴們往往因?yàn)閷?duì)這個(gè)地方的恐懼而放棄了機(jī)會(huì),促成了你的勝利。然而,你的伙伴如果很勇敢,那么他們會(huì)大搖大擺的來(lái)回跑動(dòng),直到揪出你為止。這時(shí),他會(huì)笑話你:“靠,你藏的地方好幼稚!”

  以上兩個(gè)伙伴的舉措截然不同,可是,為什么會(huì)有不同的結(jié)果呢?

  在一個(gè)候車(chē)室,人們熙熙攘攘。在這時(shí),你突然感到內(nèi)急。于是,你飛快地來(lái)到洗手間門(mén)口,看到門(mén)沒(méi)有開(kāi)。你便在外面候了許久,不停的挽起袖筒看著手表,滿臉疑惑,不知里面的人怎么回事。而在這時(shí),火車(chē)已到站,該出車(chē)了,你無(wú)奈地離開(kāi)。這時(shí),一個(gè)小女孩推開(kāi)洗手間的門(mén)進(jìn)去了。此刻,也許你傻了眼:“里面沒(méi)有人么?哦,我白等了這么長(zhǎng)時(shí)間,我真是白癡耶!”你確實(shí)很愚昧。你說(shuō),你怎么就沒(méi)有這個(gè)勇氣,這個(gè)信心去敲敲門(mén)呢?哪怕是吼一聲。這樣,也許你早就離開(kāi)干別的了。這也是一種成功!

  當(dāng)你制作一架飛機(jī)模型時(shí),就差改進(jìn)翅膀了,而你卻將它放到一邊。你心里明明想著,要成功的完成它,拿著它站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上大喊:“哈,我成功了!”可是呢?你為什么在遇到困難時(shí)就缺乏了信心和勇氣呢?難道你不知道,你離成功只有咫尺之遠(yuǎn)了嗎?哦,我的兄弟,成功的.大門(mén)一直為我們開(kāi)著。你只要再前進(jìn)一步,哈哈,伸出你的手,再施加一點(diǎn)小小的力,再充上一些信心和勇氣,攜帶上你的信念,那么,你就是勝者!

  可愛(ài)的人兒,你知道嗎?成功的大門(mén)其實(shí)一直為我們開(kāi)著,要想進(jìn)入,只需要你用一點(diǎn)信心和勇氣輕輕地推開(kāi)它。

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文13

  生活中一些看似向你緊閉的“門(mén)”其實(shí)是開(kāi)著的,開(kāi)了一條小縫,只是你自己沒(méi)有察覺(jué)到而已,以前我在上課時(shí),不怎么愛(ài)舉手,但自己的答案已經(jīng)非常接近老師的標(biāo)準(zhǔn)答案了,可我,就是舉不起手來(lái)。

  一次上學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)我遲到了,到了教室門(mén)口,教室門(mén)緊閉著,里面老師已經(jīng)開(kāi)始上課了,同學(xué)門(mén)聚精會(huì)神的聽(tīng)著,沒(méi)有人注意到我。我想:“這時(shí)推門(mén)進(jìn)去吧,太失禮節(jié),弄不好還會(huì)被批評(píng)一頓;但不推門(mén)進(jìn)去吧,又不知等到什么時(shí)候,唉”這時(shí),一位我的同學(xué)也遲了到,被家長(zhǎng)送來(lái)的。到門(mén)口是,那位同學(xué)輕輕地把門(mén)一推“吱”門(mén)開(kāi)了!隨后就回到了座位上...................我頓時(shí)恍然大悟:“原來(lái)門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的,只是我沒(méi)有去推開(kāi)而已。”

  以前,我上課時(shí)不是不愛(ài)舉手嘛,怕出丑,怕被嘲笑:“哎呀,不知道裝知道,凈瞎說(shuō)寫(xiě)什么呀...”可我心里已經(jīng)想出了答案,但我哦那如千斤的手怎么也抬不起來(lái)。后來(lái),爸爸媽媽都對(duì)我說(shuō):“兒子,不要怕,沒(méi)有人會(huì)笑話你的!

  又是一節(jié)語(yǔ)文課,又是田老師上的。我今天已不是昨天。上課時(shí),老師又發(fā)問(wèn)了,我立馬想出了答案,我想舉手,可我的手又變重了,桌子都快被壓垮了。我管不了那么多了,我一咬牙,一跺腳,把我的手舉了起來(lái),揚(yáng)得很高很高。老師點(diǎn)了我,我哆嗦的站了起來(lái),勇敢的說(shuō)出了答案,然后閉著眼,準(zhǔn)備接受老師和同學(xué)們的制裁和譏諷“啪啪啪啪啪啪”我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,教室里響起了掌聲,這是我第一次得到掌聲!感覺(jué)舉手也不是想象的那么“艱難”嘛。

  往后的`日子里,舉手已成為了我學(xué)習(xí)生活里的一部分,說(shuō)錯(cuò)了,老師、同學(xué)也不會(huì)責(zé)怪你,跟多的是鼓勵(lì)’表?yè)P(yáng)。

  可以看出,打開(kāi)一扇所畏懼的“門(mén)”一點(diǎn)兒也不難。只要你伸手輕輕地一推,門(mén)就開(kāi)了,這時(shí),當(dāng)你再跨過(guò)這扇門(mén)時(shí),回頭看看,你就會(huì)驚奇地發(fā)覺(jué)道:“哦,門(mén)其實(shí)是開(kāi)著的,只是我沒(méi)有去推開(kāi)它!

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文14

  它靜靜地在柔軟的沙發(fā)上躺著,我終究是抵不住誘惑,猛地一伸手,緊緊地,用力地抓住了它,就是那大人們口中總念叨著的“魔鬼”,手機(jī)。

  “咚咚咚”樓體震動(dòng)起來(lái),憤怒的腳步聲由遠(yuǎn)至近漸漸傳來(lái),我急忙起身,但已無(wú)濟(jì)于事了,一頓臭罵不可避免。但卻又不知怎的,我的心中也冒起一股無(wú)名火來(lái),不禁頂撞了一句,這下就不得了了,如火山爆發(fā)似的,老媽的怒氣一下瀉出,她緊盯著我,一字一頓地說(shuō)道:“我再也不管你了!”媽媽并沒(méi)有拿走手機(jī),我似是得到了戰(zhàn)役的勝利,但我的心情卻莫名的涌起失落感,悄悄地放下它走了。

  老天應(yīng)是開(kāi)玩笑吧,一會(huì),萬(wàn)里晴空上浮現(xiàn)遍布的烏云,黑暗與寒風(fēng)漸漸籠罩了大地,碧綠的草兒戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗,蝴蝶仍在空中翻飛,這一切的景,處處透著蕭瑟與凄涼,我急促地徘徊在教學(xué)樓的走廊間,望著肆意沖蕩的大雨,無(wú)力感充斥著身軀,只見(jiàn)一位同學(xué)拿著一柄花傘,諷刺地,譏笑著說(shuō):“黃大同學(xué),您也有這種時(shí)候。俊闭f(shuō)罷,笑著跑走了。我多么渴望沖去與他理論一番,但隨即卻又自嘲地笑著,是啊,這又有什么用呢?

  我重重地靠在桿上,這世上的一切都與我無(wú)關(guān),我只是個(gè)過(guò)客罷。悵望灰天,在淚中幻出母親的面影。

  希望卻常常在絕境中綻放,蒙蒙的雨霧中,一道那樣熟悉的'身影逐漸清晰,我剛剛收住的淚水在這一剎那卻不受控制地奔涌而出,這不是媽媽嗎?我飛一般地沖出了大門(mén),沖破了心靈的枷鎖,一直沖到母親的懷中,一抹溫暖令我的冰封著的心化開(kāi)了。

  終于知道了,母親的心其實(shí)一直為我開(kāi)著,我仍在她心中最深處罷,是啊,世上哪一個(gè)母親會(huì)放下孩子呢?想著,不禁露出淡淡笑意。

門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文15

  我從小在奶奶家長(zhǎng)大,習(xí)慣了老北京那種融洽的鄰里關(guān)系,那種夏天的夜晚小孩子們玩耍,大人們聊天;那種“不是一家人,但勝似一家人”的歡樂(lè)氣氛。但是猛然間來(lái)到高樓中,還真有點(diǎn)不習(xí)慣。

  小區(qū)里的老人少了,那些年輕或中年人,天天都緊繃著臉,低著頭腳步匆匆,偶爾抬起頭,看看路上的人,眼里也是冷漠與警惕。沒(méi)有人愿意沖別人笑,小區(qū)里死氣沉沉的。

  而被老媽灌輸了許多安全知識(shí)的我,漸漸也變得警惕了起來(lái)。開(kāi)門(mén)前先確認(rèn)一下來(lái)人;樓道里有動(dòng)靜,就要從“貓眼”中看一看;就連開(kāi)門(mén)時(shí),有人進(jìn)了樓道,都要趕緊開(kāi)門(mén),在人上來(lái)之前把門(mén)關(guān)上……

  但每當(dāng)這些時(shí)候,我都在想,真的有這個(gè)必要嗎?

  在上中學(xué)后,我開(kāi)始坐班車(chē),不久我就結(jié)識(shí)了許多新朋友,但其中最要好的還是“小崔”,她家住我家前面那一幢樓。我們很快就成為了好朋友。

  有一次,我的一項(xiàng)作業(yè)忘帶了,剛好他們班也留了一項(xiàng),就去她家復(fù)印。來(lái)到樓道門(mén)前,小心地按響了門(mén)禁,一陣音樂(lè)過(guò)后,“誰(shuí)呀?”一個(gè)聲音突然響起。我小聲地回答道:“您好,我是小崔的同學(xué),我……”還沒(méi)說(shuō)完,那邊就回答道:“進(jìn)來(lái)吧!”門(mén)也應(yīng)聲而開(kāi)。

  小心地爬上五樓,來(lái)到她們家墨綠色的鐵門(mén)前,輕輕扣了兩下門(mén),門(mén)里的腳步?jīng)]有一絲停頓,也沒(méi)有預(yù)想之中那刺耳又漫長(zhǎng)的開(kāi)鎖的`聲音,有的只是輕輕地一推,門(mén)就開(kāi)了。而門(mén)內(nèi),有小崔的笑臉和溫暖的燈光。

  那笑臉,沒(méi)有一絲戒備,有的只是真誠(chéng)與信任。

  我心中那個(gè)長(zhǎng)久的問(wèn)題得到了解答,原來(lái),防盜門(mén)不會(huì)隔住鄰里情。于是我試著敞開(kāi)心扉與他人交往溝通,很快,整個(gè)小區(qū)的同齡人我基本都認(rèn)識(shí)了,那種戒備也消失了。

  我才明白,其實(shí),門(mén)一直開(kāi)著,只是我固執(zhí)的認(rèn)為,防盜門(mén)是一種不信任的象征,從而將自己的心門(mén)也一并鎖上。其實(shí),信任與溫暖,防盜門(mén)是擋不住的。

  門(mén),其實(shí)一直開(kāi)著。

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