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六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《懷念母親》同步練習(xí)

時(shí)間:2025-04-11 07:45:04 好文 我要投稿
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六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《懷念母親》同步練習(xí)

  一、預(yù)習(xí)達(dá)標(biāo)

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《懷念母親》同步練習(xí)

  1、讀課文,掃清字詞障礙。

  1我能把生字寫(xiě)正確美觀,”寢、朦、朧、頻、摯”等字我要多寫(xiě)幾遍。

  2、比一比,組成詞語(yǔ)。

  摯( )侵( )班( )遍( )

  執(zhí)( )寢( )斑( )篇( )

  3、聯(lián)系句子,理解詞意。

  在我讀大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,母親棄養(yǎng),只活了四十多歲。

  “棄養(yǎng)”是指______________

  我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席!笆巢幌卵,寢不安席”是指,

  說(shuō)明”我”______________ 。

  學(xué)法盤(pán)點(diǎn):聯(lián)系句子,在具體語(yǔ)言環(huán)境中理解詞語(yǔ)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的常用方法。

  2、默讀全文,想想文章圍繞題目主要寫(xiě)了什么?表達(dá)了作者怎樣的感情?

  3、自我挑戰(zhàn)。文章的開(kāi)頭和結(jié)尾在內(nèi)容上有什么特點(diǎn)?

  4、讀了課文,你還有哪些疑問(wèn)?

  二、合作探究

  通讀課文,思考:文中哪些句子可以看出我對(duì)兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕呢?畫(huà)出來(lái)讀一讀,寫(xiě)上自己的感受。

  學(xué)法指導(dǎo):讀、畫(huà)、思、批、議重點(diǎn)語(yǔ)句,體會(huì)作者的思想感情。

  1、有感情地朗讀懷念生母的句子,說(shuō)說(shuō)從哪些關(guān)鍵詞體會(huì)到作者的思母之情。

  2、細(xì)讀懷念祖國(guó)母親的句子,體會(huì)愛(ài)國(guó)情感。聯(lián)系上下文嘗試回答問(wèn)題。

  (1)我的祖國(guó)母親,我這是第一次離開(kāi)她。離開(kāi)的時(shí)間只有短短幾個(gè)月,不知道是為什么,我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。

  頻來(lái)入夢(mèng)是什么意思?

  祖國(guó)母親頻來(lái)入夢(mèng)的原因是什么呢?

  從這句話,你知道了什么?

  (2)然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說(shuō)不出的味道,濃濃地糊在心頭。為什么我在想到故鄉(xiāng)、老朋友時(shí),心里感到凄涼,卻又是甜蜜的呢?

  從這句話,我們能感受到什么?

 。3)“我悵望灰天,在淚光里,幻出母親的面影。”在你的想象中,母親的面影是怎樣的?

  3、這篇課文的中間部分都用當(dāng)年的日記來(lái)敘述,你覺(jué)得這這種寫(xiě)法的好處在哪里?

  4、閱讀歌曲《我的中國(guó)心》

  三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

  1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

  zhēn zhì bì miǎn yǐn yòng qī liáng qiáng liè méng lóng

 。 )( )( )( )( )( )

  sī cháo qǐ fú kě jiàn yì bān pín lái rù mèng qǐn bú ān xí

  ( )( )( )( )

  2、根據(jù)下面意思,寫(xiě)出意思相近的詞語(yǔ)。

 。1)食不下咽,寢不安席。( )

  (2)沉靜到不能再沉靜。( )

 。3)無(wú)論如何也忍受不下來(lái)了。( )

  3、縮寫(xiě)句子。

  我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。

  四、拓展延伸

  別了,我愛(ài)的中國(guó)

  鄭振鐸

  別了,我愛(ài)的中國(guó),我全心愛(ài)著的中國(guó)!我倚在高高的船欄上,看著船漸漸地離岸了,船和岸之間的水面漸漸地寬了,我看著許多親友揮著帽子,揮著手,說(shuō)著:”再見(jiàn),再見(jiàn)!”我聽(tīng)著鞭炮劈劈啪啪地響著,我的眼眶濕潤(rùn)了,我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上,鏡面模糊了。我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

  船慢慢地向前駛著,沿途停著好幾只灰色和白色的軍艦。不,那不是懸掛著我們的國(guó)旗的,那是帝國(guó)主義的軍艦。

  兩岸是黃土和青草,再過(guò)去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的,照在夕陽(yáng)之下,浪濤像頑皮的小孩兒似的跳躍不定,水面上一片金光。

  別了,我愛(ài)的中國(guó),我全心愛(ài)著的中國(guó)!

  我不忍離了中國(guó)而去,更不忍在這個(gè)大時(shí)代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛(ài)的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國(guó),正以滿腔熱情工作著,戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開(kāi)中國(guó),真是一個(gè)罪人!

  然而,我終將在這大時(shí)代中工作的,我終將為中國(guó)而努力,而貢獻(xiàn)我的身、我的心。我離開(kāi)中國(guó),為的是求得更好的經(jīng)驗(yàn),求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了,暫別了,在各方面斗爭(zhēng)著的勇士們,我不久將以更勇猛的力量加入到你們當(dāng)中來(lái)!

  當(dāng)我歸來(lái)的時(shí)候,我希望這些帝國(guó)主義的軍艦都不見(jiàn)了,代替他們的是懸掛著我們的國(guó)旗的偉大的中國(guó)艦隊(duì)。如果它們那時(shí)候還沒(méi)有退出中國(guó)海,還沒(méi)有被我們趕出去,那么,來(lái),勇士們,我將加入你們的隊(duì)伍,以更勇猛的力量,去驅(qū)逐它們,毀滅它們!

  這是我的誓言!

   1、”別了,我愛(ài)的中國(guó),我全心愛(ài)著的中國(guó)!”在全文中共出現(xiàn)了幾次?從中你體會(huì)到什么?

  2、作者為什么離開(kāi)祖國(guó)?

  3、他的希望和誓言是什么?

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