會計電算化15篇[通用]

會計電算化1

　　［摘要］近年來，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，會計電算化也得到了不斷完善和提高，在推動經(jīng)濟社會發(fā)展過程中發(fā)揮著重要作用，在各行各業(yè)中的應(yīng)用也十分廣泛，社會對優(yōu)秀會計電算化人員的需求也越來越大。會計電算化作為一門綜合性學(xué)科，強調(diào)理論和實踐的結(jié)合，因此，財經(jīng)院校應(yīng)當(dāng)重點思考如何有效提高會計電算化的教學(xué)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的會計電算化人才。本文從會計電算化課程的特點入手，分析當(dāng)前高校會計電算化教學(xué)中存在的問題，并就如何有效提高會計電算化教學(xué)質(zhì)量提出幾點策略，以期為高校會計電算化教學(xué)提供一定的參考。

　�。�關(guān)鍵詞］高校；會計電算化；教學(xué)質(zhì)量

　　目前，得益于計算機信息技術(shù)的快速發(fā)展，各行各業(yè)實現(xiàn)了計算機的普及，會計行業(yè)也包含在內(nèi)。近年來，會計電算化紛紛在企業(yè)的會計實務(wù)中得以廣泛應(yīng)用，并發(fā)揮著重要的作用，但我國高校開展會計電算化的時間比較短，因此，如何有效提高會計電算化教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)會計專業(yè)學(xué)生實踐和職業(yè)能力的提升，成為高校（包括財經(jīng)職業(yè)院校）開展會計電算化教學(xué)所必須慎重考慮的問題。

　　1會計電算化課程的特點

　　會計電算化是一種將電子信息技術(shù)向會計實務(wù)領(lǐng)域推廣的信息系統(tǒng)，使原本的手工會計電子化，并能夠?qū)�會計�?shù)據(jù)進(jìn)行自動化處理，不得不說這是會計發(fā)展史上的重大變革。一方面，綜合性強。作為一門綜合性學(xué)科，會計電算化涉及的范圍比較廣泛，可以說是會計學(xué)、計算機以及信息管理學(xué)等有機結(jié)合的產(chǎn)物，在會計專業(yè)課程教學(xué)體系中發(fā)揮著重要作用，其不僅要求學(xué)生具有扎實的會計學(xué)知識功底，還要能夠做到對計算機相關(guān)技術(shù)知識的熟練掌握。

　　另一方面，實踐性較強。會計電算化課程對操作性和實踐性的要求都比較強，在教學(xué)形式上往往也有很大的針對性。為了促進(jìn)學(xué)生實操能力提升，其就必須經(jīng)過大量的上機實訓(xùn)和研究開發(fā)，這也意味著在教學(xué)安排過程中，高校在開設(shè)理論教學(xué)課的同時，需要為學(xué)生提供上機實踐的機會。只有經(jīng)過不斷反復(fù)的實踐操作和訓(xùn)練，方能做到游刃有余，成為社會需要的會計電算化專業(yè)人才。

　　2現(xiàn)階段高校會計電算化教學(xué)存在的主要問題

　　2.1課程設(shè)置不夠科學(xué)合理

　　在對會計電算化課程進(jìn)行設(shè)置時，高校往往需要開設(shè)會計學(xué)、計算機基礎(chǔ)以及信息管理等相關(guān)學(xué)科，但在教學(xué)時間方面，不少高校沒有充分考慮計算機和會計課程，只是單獨開設(shè)了會計電算化課程教學(xué)，致使學(xué)生在對計算機技術(shù)不夠了解的情況下進(jìn)行了會計電算化學(xué)習(xí)，其效果往往不盡如人意。同時，在課程實踐教學(xué)過程中，教師主要為學(xué)生講授如何使用會計核算軟件，往往借助于某種會計軟件平臺，如用友U8或金蝶軟件，選取某一單位某一會計期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)和事項進(jìn)行實訓(xùn)模擬操作。一般而言，會計電算化的實踐教學(xué)內(nèi)容有6大模塊，但因為課時的限制，導(dǎo)致學(xué)生沒有時間去熟悉和應(yīng)用所有模塊。

　　2.2師資力量薄弱，實踐指導(dǎo)作用不足

　　師資隊伍建設(shè)水平的高低往往能夠?qū)�教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的提升起到?jīng)Q定性作用。會計電算化課程具有一定的特殊性，對任課教師的要求比較高，除了要求其會計專業(yè)知識比較扎實外，還要熟練掌握計算機操作的相關(guān)知識，更重要的是，還要求其教學(xué)經(jīng)驗比較豐富。很多職業(yè)院校的會計電算化教師都是直接從師范學(xué)校畢業(yè)直接入校任教的，專業(yè)知識比較扎實，教學(xué)經(jīng)驗也比較豐富，但缺乏實踐經(jīng)驗，計算機操作知識也比較缺乏，在實踐教學(xué)中，一旦遇到非會計專業(yè)的問題，教師也無能為力，其教學(xué)質(zhì)量可想而知。不少高校為避免該問題發(fā)生，往往面向企業(yè)外聘教師，他們雖然對實踐操作十分熟悉，但缺乏教學(xué)經(jīng)驗，授課時間不固定，教學(xué)效果也難以令人滿意。

　　2.3教學(xué)方法過于單一

　　現(xiàn)階段，在會計電算化課程教學(xué)中，高校往往因受到時間、場地條件等相關(guān)因素的限制，在教學(xué)模式上主要采用的是理論授課和實踐上機相結(jié)合的教學(xué)模式。然而任課教師短時間內(nèi)難以擺脫傳統(tǒng)模式的影響，在教學(xué)過程中，不注意學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)，學(xué)生在課堂上只是被動記錄教師所講的具體操作步驟，無暇思考下一步的具體做法，這樣一來，學(xué)生對會計軟件缺乏足夠的認(rèn)識，導(dǎo)致教學(xué)效果不盡如人意。作為一門以實踐性為主的學(xué)科，現(xiàn)階段高校會計電算化的實踐訓(xùn)練都是對書本理論知識內(nèi)容加以驗證，這勢必會對學(xué)生將來的職業(yè)素養(yǎng)和判斷力造成不利影響。

　　2.4考核與評價方式缺乏科學(xué)性

　　當(dāng)前，很多高校對會計電算化課程考核的方式都不夠科學(xué)合理，一般情況下，為了方便試卷檔案的留存，高校電算化考試主要采用的是筆試的考核方式，而忽略了學(xué)生會計電算化實踐操作能力的'考核，對學(xué)生知識掌握能力的唯一評價指標(biāo)就是試卷分值，不重視學(xué)生應(yīng)用能力的考核，很明顯，這種考核方式往往沒有對學(xué)生應(yīng)用能力加以有效考核。因而從總體上看，現(xiàn)有的考核方法無法準(zhǔn)確評價學(xué)生的操作應(yīng)用能力，難以準(zhǔn)確反映實際教學(xué)效果，無法有效調(diào)動學(xué)生的積極性。

　　3提高高校會計電算化教學(xué)質(zhì)量的有效對策

　　3.1科學(xué)定位教學(xué)目標(biāo)，合理安排教學(xué)課時

　　高校開展會計電算化教學(xué)的目標(biāo)是為社會培養(yǎng)出會計理論知識扎實、計算機操作技術(shù)熟練的綜合應(yīng)用型高級人才。這樣在畢業(yè)后，學(xué)生不僅能夠勝任各類會計信息的管理工作，同時又能參與會計信息系統(tǒng)的建設(shè)與管理。新課改要求教師將教學(xué)主動權(quán)歸還給學(xué)生，并在教學(xué)過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，并根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況，合理安排理論講解和上機實操的教學(xué)課時，這樣既能讓學(xué)生對教師所講內(nèi)容進(jìn)行及時消化吸收，并通過上機操作實現(xiàn)理論知識和實踐能力的有機結(jié)合，在實際操作過程中實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

　　3.2加強師資隊伍建設(shè)

　　會計電算化是一門綜合性比較強的學(xué)科，對任課教師要求比較高，除了會計專業(yè)素質(zhì)過硬外，還要有很高的實際操作技能水準(zhǔn)、一定的實踐經(jīng)驗和一定的計算機基礎(chǔ)知識。高校方面應(yīng)當(dāng)加強與企業(yè)的合作與交流，定期派教師進(jìn)入財務(wù)軟件開發(fā)企業(yè)，參加關(guān)于會計實務(wù)的相關(guān)培訓(xùn)，并對教師多加鼓勵，讓他們積極接受專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。此外，高校方面還可以定期從一些綜合實力較強的企業(yè)或者軟件開發(fā)企業(yè)中，聘請專業(yè)的會計電算化人員在校內(nèi)開展案例講座和實踐操作指導(dǎo)，這樣不僅能夠有效提高會計電算化實踐教學(xué)水平，也有利于學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)。

　　3.3靈活改變教學(xué)方法，注重案例化教學(xué)

　　高校方面可以針對會計電算化教學(xué)設(shè)置一個手工模擬和電算化操作一體化的實驗室，讓學(xué)生模擬會計業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的處理，在教學(xué)過程中，使學(xué)生一邊利用手工方式開展核算工作，一邊利用會計電算化軟件進(jìn)行會計處理，這樣不僅可以讓學(xué)生對兩種會計處理流程都比較熟悉，又能讓學(xué)生的實際操作能力得到有效提高，并對今后的會計電算化工作有一個比較深的感受，為畢業(yè)從事實踐工作打下堅實的基礎(chǔ)。由于會計電算化課程本身就是為了應(yīng)用于企業(yè)實踐，因此，在實際教學(xué)過程中，教師可以適當(dāng)引入企業(yè)實際案例，對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo)，讓他們結(jié)合自身所學(xué)知識對案例進(jìn)行剖析，并將之前所學(xué)的業(yè)務(wù)單元涉及的相關(guān)知識在一個案例中得以融合，這樣一方面，能夠幫助學(xué)生對知識達(dá)到融會貫通的地步，也可以使學(xué)生分析問題的思路得到有效拓寬；另一方面，引入的會計案例要包含各種不同的新業(yè)務(wù)，這樣能夠引導(dǎo)學(xué)生在思考問題時，不局限于課本及相關(guān)會計準(zhǔn)則和制度，在通過獨立思考后，最終獲得問題的解決方案，既能使學(xué)生的知識儲備更加豐富，又能有效提高其實務(wù)處理的能力。

　　3.4合理構(gòu)建教學(xué)評價體系

　　會計電算化教學(xué)由于偏向于實踐，因此，如果仍然采取“筆試+平時成績”相結(jié)合的考核方式，其效果勢必不理想，科學(xué)的考核方式應(yīng)當(dāng)是“理論知識考核+實驗技能考核”。其中，會計理論知識的考試主要采取筆試的考核方式，目的是了解學(xué)生對基礎(chǔ)概念及相關(guān)理論內(nèi)容的掌握情況。而實驗技能考核，主要是為了考核學(xué)生的實操能力。目前，對學(xué)生實驗技能的考核與評價是一個比較迫切的問題，但要想在短期內(nèi)建立一個科學(xué)、完善的教學(xué)評價體系又是不現(xiàn)實的。所以，可行的辦法是將實驗技能考核劃分為過程考核和結(jié)果考核。不同的高校應(yīng)通過分析和調(diào)研，在掌握自身實際情況的基礎(chǔ)上，合理確定用于考核評價的指標(biāo)，這樣不僅能夠讓學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度得到有效改善，還能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)實踐技能的興趣。

會計電算化2

　　1、所選課題國內(nèi)、外研究及發(fā)展?fàn)顩r

　　把電子計算機用于會計數(shù)據(jù)的處理，實現(xiàn)會計工作的電算化，在國際上一些科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)、經(jīng)濟管理比較先進(jìn)的國家已經(jīng)相當(dāng)普遍。

　　1.1各國會計電算化的現(xiàn)狀

　　（1）美國

　　目前，美國各企業(yè)的會計處理已廣泛采用了電子計算機，例如材料系統(tǒng)、成本核算系統(tǒng)等都實現(xiàn)了計算機化，并且通過計算機網(wǎng)絡(luò)溝通了產(chǎn)、供、銷各個環(huán)節(jié)。由于微機的廣泛應(yīng)用和軟件信息產(chǎn)業(yè)市場的形成，眾多的小企業(yè)并沒有設(shè)置專門的編程人員，而是從計算機公司購買應(yīng)用軟件包，例如:總賬、應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款明細(xì)賬，工資計算，時務(wù)報表等軟件包。

　　（2）日本

　　如今，在日本已普遍建立了信息處理中心和信息處理系統(tǒng)。除了開發(fā)電算化會計信息系統(tǒng)外，日本的有些計算中心開發(fā)了代理中、小企業(yè)記賬的計算機應(yīng)用系統(tǒng)，形成了企業(yè)、會計師事務(wù)所、計算站和計算中心四個層次的網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng)。企業(yè)的會計憑證送到會計師事務(wù)所的終端機上錄入，再通過聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)傳送到計算站。計算站利用計算中心提供的會計應(yīng)用軟件，處理數(shù)據(jù)，一方面將處理結(jié)果通過網(wǎng)絡(luò)傳送給計算中心，作進(jìn)一步深度加工，為宏觀經(jīng)濟和企業(yè)咨詢服務(wù)。

　　另一方面將打印出的各種報表送給會計師事務(wù)所，由會計師事務(wù)所再將報表送至企業(yè)。

　　（3）西歐

　　西歐幾個主要發(fā)達(dá)國家如英國、德國、法國、意大利等國都大量把計算機用于商業(yè)、時務(wù)領(lǐng)城。在原西德，計算機工業(yè)是各行業(yè)中增長最快的部門，而軟件和數(shù)據(jù)處理服務(wù)則是最活躍的市場；在英國已開發(fā)了一些應(yīng)用于財會領(lǐng)域的決策支持系統(tǒng)和專家系統(tǒng)；在法國，很多公司開發(fā)了代理客戶記賬、稅務(wù)咨詢等系統(tǒng)。

　　1.2我國會計電算化的現(xiàn)狀

　　計算機在我國會計中的應(yīng)用，首先是適應(yīng)我國經(jīng)濟發(fā)展的客觀需要而開展起來的。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，要求基層企業(yè)單位把瞬息萬變的`商品經(jīng)濟活動盡快反映出來，為國家宏觀調(diào)控及時提供科學(xué)依據(jù)。雖然現(xiàn)在許多企事業(yè)單位在會計工作中應(yīng)用了計算機。但目前發(fā)展很不平衡，沿海省市所屬企業(yè)單位比內(nèi)地發(fā)展快，大中型企業(yè)單位比小型企業(yè)單位應(yīng)用效果好，原中央直屬企業(yè)單位比地方企業(yè)單位應(yīng)用水平高，工業(yè)企業(yè)比商業(yè)企業(yè)應(yīng)用計算機的單位多。從總體來說，目前我國會計電算化存在一些問題，例如:有些單位組建了會計信息系統(tǒng)，并甩開了手工賬本，如何組織財會人員加強會計管理，搞好預(yù)測、決策工作，有待于進(jìn)一步研究，有些單位雖然在會計工作中應(yīng)用了計算機，但手工賬本還不能甩掉，而手工與計算機處理長期雙軌并行又有困難，問題急待解決，眾多的中小企業(yè)單位，想把計算機應(yīng)用起來，但在資金、人才和軟件開發(fā)等方面遇到一定的困難，還需要組織推動，協(xié)助解決�？v觀國內(nèi)外會計電算化的現(xiàn)狀，我國處于會計軟件從簡單的會計核算系統(tǒng)向綜合的管理信息系統(tǒng)轉(zhuǎn)變，逐步形成以會計軟件為核心，融管理、計劃、分析為一體的管理信息系統(tǒng)，已經(jīng)出現(xiàn)了一系列的實用、高效、商品化程度較高的會計軟件。

　　就我國會計電算化的發(fā)展?fàn)顩r，可歸納為以下幾點:

　　第一、我國會計電算化已取得一定進(jìn)展，但開展的面還不大。

　　第二、發(fā)展不平衡。

　　第三、相當(dāng)多的單位還處于計算機與手工記賬并行的狀態(tài)。

會計電算化3

　　關(guān)鍵詞：會計電算化；動手能力；教學(xué)實踐

　　會計電算化作為會計專業(yè)最重要的課程之一，具有操作性強、實用性廣的特點，目前來說“理論+實踐”即“講授+上機操作”模式仍然是最為有效的方式。但是在日常教學(xué)中，教師在進(jìn)行理論講述后，學(xué)生在實踐操作中按部就班的進(jìn)行操作，學(xué)生的主體地位很難突出，限制了學(xué)生思維能力和自主性的發(fā)展。因此實際案例為教學(xué)載體，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識和已有經(jīng)驗，對遇到的問題進(jìn)行研究，提高解決實際問題的能力，成為擺在中職會計教育面前的主要問題。

　　一、案例教學(xué)法在會計電算化中的應(yīng)用意義

　　會計電算化是以計算機為基礎(chǔ)的會計信息處理自動化，代替了人工記賬、報賬等工作，同時也完成了企業(yè)信息管理的分析、預(yù)測和決策等，實現(xiàn)了會計工作的現(xiàn)代化和信息化轉(zhuǎn)變。具體到中職教育來說，會計電算化最基礎(chǔ)培養(yǎng)目標(biāo)即是學(xué)生有較強的會計軟件應(yīng)用能力。會計軟件一般包括了會計工作的所有科目，例如賬務(wù)處理模塊、資產(chǎn)管理、工資管理、成本管理、預(yù)算管理等等基礎(chǔ)模塊，可以完全實現(xiàn)企業(yè)管理的信息化�？梢姇�計電算化不僅對學(xué)生的操作能力具有較高的要求，而且還要有一定的問題分析與處理能力。因此案例教學(xué)法的使用，能夠更好的幫助學(xué)生思考和實操，許多教師也深刻的認(rèn)識到案例教學(xué)法的作用。但是在實際教學(xué)中，許多教師會將案例教學(xué)和舉例教學(xué)混為一談，舉例教學(xué)僅僅是通過一些簡單的例子說明問題，可以將知識難點變的淺顯易懂，它與案例教學(xué)法存在本質(zhì)上的差別。主要體現(xiàn)在以下幾個方面。首先案例教學(xué)法是以教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)為基礎(chǔ)，將教學(xué)內(nèi)容融入到實際應(yīng)用案例中，讓學(xué)生在分析案例內(nèi)容的過程中，提高他們分析問題和解決問題的能力。案例內(nèi)容一般具有較強的真實性，完整性和啟發(fā)性的特點。其次在案例教學(xué)過程中，將課堂主體交還給學(xué)生，而教師起到引導(dǎo)和起發(fā)的作用，能夠極大的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。需要在應(yīng)用中，根據(jù)學(xué)生的已有知識體系和教學(xué)內(nèi)容來科學(xué)引用，在保證客觀真實的基礎(chǔ)上，精心的設(shè)計交流流程，才能起到事半功倍的效果。

　　二、案例教學(xué)法的應(yīng)用優(yōu)化與實踐

　　(一)教學(xué)案例要緊貼以教學(xué)內(nèi)容

　　在采用案例教學(xué)法時，為提高教學(xué)效果，必須以教學(xué)內(nèi)容為基礎(chǔ)進(jìn)行設(shè)計和選擇。例如在教學(xué)賬務(wù)處理模塊的應(yīng)用時，雖然簡單，但是由于所涉及的內(nèi)容較多，而且實用性強，因此案例教學(xué)要僅僅的圍繞教學(xué)內(nèi)容和人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行選擇。在賬務(wù)處理中的付款憑證錄入時，就包括錄入憑證摘要、會計科目、發(fā)生金額等等。尤其是在會計科目的錄入時，更需要學(xué)生對所發(fā)生事項有一定的分析能力，考驗的是學(xué)生的會計基礎(chǔ)知識，就要設(shè)置針對性的案例題目進(jìn)行實踐。

　　(二)教學(xué)案例要客觀真實

　　有鑒于會計工作的應(yīng)用性較強，在設(shè)計教學(xué)案例時，教學(xué)案例要更加的客觀真實，案例要以現(xiàn)實工作問題為素材，對工作問題進(jìn)行客觀的描述，能夠反應(yīng)實際工作中的一些問題。例如在固定資產(chǎn)盤點與清查時，經(jīng)常會遇到“以前年度損益調(diào)整”“待處理財產(chǎn)損溢”科目，學(xué)生對該科目的理解不夠，很容易記錯借貸方向，這就需要利用案例教學(xué)法，舉例一些社會企業(yè)中常見的問題，加深學(xué)生的印象與理解，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上多進(jìn)行實踐操作，在一遍遍的操作中進(jìn)行鞏固。

　　(三)案例要符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和特點

　　由于中職學(xué)生在學(xué)習(xí)主動性和積極性上存在的不足，采用案例教學(xué)法時要充分考慮這一因素對教學(xué)效果的影響。因此在選擇案例時要符合中職學(xué)生的認(rèn)知特點，盡量選擇具有生動性、趣味性和學(xué)生多熟知的案例內(nèi)容，最大限度的調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性和主動性，而且可以讓復(fù)雜的財務(wù)問題簡單化、直觀化，將課程內(nèi)容化繁為簡，提高課程的教學(xué)效果。例如在財務(wù)報表分析章節(jié)的教學(xué)過程中，由于章節(jié)涉及的.知識點較多，而且比較枯燥。為加深學(xué)生理解，筆者采用了學(xué)生耳熟能詳?shù)男∶卓萍紴榘咐�：作為我國電子消費行業(yè)的新秀，小米科技的利潤率、凈資產(chǎn)報酬率始終保持高速增長，截至20xx年底，該公司的總資產(chǎn)利潤率為28.60%，凈資產(chǎn)報酬率為57.82%，銷售毛利率達(dá)91.42%，銷售凈利率為36.51%，主營業(yè)務(wù)收入增長率為126.17%，凈利潤增長率達(dá)58.38%，呈現(xiàn)出強勁的生命力。消費電子作為學(xué)生們最常接觸的經(jīng)濟活動，案例一出立刻引發(fā)了學(xué)生積極的關(guān)注與討論。在這種情況下，筆者引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)所學(xué)的知識，利用電算化軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并得出該企業(yè)是否具有更大的發(fā)展?jié)摿ΑＭㄟ^消費電子企業(yè)成長的案例引導(dǎo)學(xué)習(xí)新的分析方法，排除了學(xué)生對繁雜數(shù)據(jù)的反感情緒，提高了課程的教學(xué)效果。

　　(四)案例教學(xué)法的實施

　　在對案例選擇方法進(jìn)行科學(xué)選擇之后，還要精心設(shè)計實施。具體來說，根據(jù)實施過程需要注意以下問題。一是案例講解與演示，這個過程中教師要注重引導(dǎo)作用，讓學(xué)生參與問題討論、分析過程以培養(yǎng)思維和解決問題的能力。二是教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置問題，通過設(shè)置問題讓學(xué)生在討論過程中，一步步的接近和解決問題，降低重點和難點知識的難度。避免因知識難以理解影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三是對案例進(jìn)行歸納與總結(jié)。針對學(xué)生操作過程中存在的疑問，教師要進(jìn)行釋義。其次對出現(xiàn)的缺陷和不足要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，在分析存在問題的基礎(chǔ)上提升學(xué)生獨立思考和解決實際問題的能力。

　　參考文獻(xiàn)：

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會計電算化4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信，希望這是我展現(xiàn)才華，實現(xiàn)自我價值的良好開端。我是xx學(xué)院xx級會計電算化專業(yè)的學(xué)生。

　　三年學(xué)習(xí)生涯培養(yǎng)了我實事求是、積極向上的作風(fēng)，使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進(jìn)，不屈不撓的.性格和誠實，守信，有責(zé)任心，有愛心的，扎實的人生信條。我學(xué)習(xí)了專業(yè)課程:基礎(chǔ)會計,成本會計,財務(wù)會計,用友，金蝶等，能夠熟練的操作會計電算化系統(tǒng)軟件模塊。

　　我一直堅信只要有恒心，鐵杵能磨成針，所以我希望能憑借自己的一技之長擁有一個穩(wěn)定的職業(yè)。如果我有幸被貴公司錄取，我將以認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，力爭為公司多做貢獻(xiàn)我有較強的專業(yè)水平，我能吃苦耐勞，服從安排，集體觀念強，有奉獻(xiàn)精神，我忠心的希望貴公司給我面試和應(yīng)聘的機會，我將以我的工作表現(xiàn)和工作成果來證明一切。

　　希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴公司的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復(fù)。

　　最后祝貴公司的事業(yè)蒸蒸日上--穩(wěn)步發(fā)展!

此致

敬禮

xxx

　　20xx年xx月x日

會計電算化5

　　1、銀行帳戶和現(xiàn)金管理，確保資金收付的準(zhǔn)確性及安全性，編制日記賬，資金月報，資金類臺賬；

　　2、負(fù)責(zé)收集整理費用單據(jù)原始憑證，按規(guī)定流程及時間審核、報銷、編制憑證；

　　3、處理業(yè)務(wù)通道的'對賬催收賬款工作，有差異需及時找出原因并溝通解決，按時填報統(tǒng)計報表；

　　4、負(fù)責(zé)小型公司賬務(wù)的處理、發(fā)票開具、稅務(wù)申報工作；

　　5、妥善保管印鑒及相關(guān)資料，做好印鑒的使用及資料移交登記；

　　6、協(xié)助會計結(jié)賬與資料歸檔，及時傳遞原始憑證，完成其他日常事務(wù)性工作。

　　7、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其他財務(wù)事務(wù)性工作。

會計電算化6

尊敬的招聘主管：

　　您好！

　　我是湖南省XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟系會計電算化專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹(jǐn)向您作一次自我推薦。

　　我叫xxx，XXXX年出生在美麗的湖南省永州。家鄉(xiāng)純樸的風(fēng)土人情造就了真誠細(xì)致的我，努力進(jìn)取是我的.信念，愛好廣泛，勇于接受挑戰(zhàn)、活躍、健康、開朗、樂觀、誠懇、細(xì)心、樂于鉆研、有毅力、愛交際是我的特點，良好的專業(yè)知識和強烈的團隊意識是我人生的第一筆財富。

　　大學(xué)三年，我既注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，又注重個人能力的培養(yǎng)。在學(xué)校嚴(yán)格的教益和個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，全面系統(tǒng)地完成了包括財務(wù)會計、預(yù)算會計、成本會計、管理會計、會計信息系統(tǒng)在內(nèi)的一系列會計專業(yè)課程的學(xué)習(xí)；具備一定的英語聽、說、讀、寫、譯能力；熟悉計算機的基本操作和常用軟件的操作；了解對外工作的基本禮儀。同時，利用課余時間廣泛閱讀各類書籍，開拓視野，增長見識，充實自己，培養(yǎng)自己多方面的技能，讓自己可以緊跟時代的步伐。此外，還多次利用寒暑假等時間走出校門體驗社會，從事了幾份性質(zhì)不同的兼職工作，讓自己近距離接觸社會，感受生活，學(xué)習(xí)與人溝通相處之道，為能在真正走出社會后盡快適應(yīng)社會新環(huán)境做好準(zhǔn)備。在校期間，擔(dān)任過系組織部長，班團支書等職務(wù)，繁忙的工作讓我學(xué)會如何為他人更好地服務(wù)，讓我懂得如何高效優(yōu)質(zhì)地完成工作，讓我得到寶貴的組織管理策劃經(jīng)驗，讓自己的口才與膽識得到良好的鍛煉，還在系舉辦的辯論賽中獲得冠軍。

　　我熱愛我所選擇的會計專業(yè)，殷切地希望能夠在您們的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，為這份事業(yè)，為您們貢獻(xiàn)自己的一份力量，并且在工作的過程中不斷提升自我，發(fā)揮專長，實現(xiàn)人生價值。機會留給有準(zhǔn)備的頭腦，而我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。希望您們能給我這樣一個機會。無論您們最后是否選擇我，都請接受我最誠摯的謝意！祝愿您們的事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮

xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

會計電算化7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好 ！

　　首先真誠地感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。這是一份簡單而又樸實的求職信。也許它的普通沒深深地吸住您的眼光，但它卻蘊涵著一顆真誠的心。為此，我誠心懇求您能閱讀這份普通的心。

　　我叫楊繪麗，來自河南省濮陽市，是鶴壁市職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計電算化專業(yè)的一名學(xué)生。今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的`。之因此平靜，我的知識和能力不會使你們失望，將無愧于您的選擇；之因此激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現(xiàn)共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何有權(quán)威人士的推薦書來為我謀得職業(yè)，也拿不出一個個的獲獎證書來作為我的籌碼，而只能以自己十幾年來刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果和吃苦耐勞的本性作為我的奠基石，如果說我有什么優(yōu)點的話，那就是我年輕,年輕就是我的資本。

　　我是一個農(nóng)民的孩子，血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教了我堅強不屈的處事準(zhǔn)則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會的競爭是我學(xué)習(xí)的動力。我十分珍惜中專二年的學(xué)習(xí)。在校的二年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，使效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！

　　“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良弩�！蔽疑钚牛褐灰�我找到一個支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

　　劍鳴里中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運、同發(fā)展、求進(jìn)步。請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機會，我會用行動來證明自己。

　　最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。

　　此致

敬禮！

會計電算化8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

　　您好!

　　我是__職業(yè)技術(shù)學(xué)校即將要畢業(yè)的一名會計電算化專業(yè)的學(xué)生。我對貴公司的發(fā)展一直非常關(guān)注，并對會計這個工作崗位抱有極大的興趣，十分樂意為貴公司的發(fā)展了盡一份微薄之力。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。經(jīng)歷了2年的職校生活,清楚了自己的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo).走入社會為社會創(chuàng)造價值同時實現(xiàn)自己的人生價值,實現(xiàn)自己的心中理想.謹(jǐn)向各位上級領(lǐng)導(dǎo)作一次自我推薦!

　　我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)，挖掘內(nèi)在的潛能，才能使自己立于不敗之地。

　　期間，我積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，不斷從各個方面完善自己，取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。在工作中我能做到勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心組織、力求做到。

　　在2年的中專生涯中，我刻苦學(xué)習(xí)，力求上進(jìn)，直憑著“細(xì)節(jié)決定命運、細(xì)節(jié)決定成敗”的準(zhǔn)則，堅持“沒有，只有更好”的觀念為之奮斗，取得了較優(yōu)異的成績，奠定了堅實的會計基礎(chǔ)。我在校期間主修：《會計基礎(chǔ)》、《經(jīng)濟法基礎(chǔ)》、《統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)》、《稅收基礎(chǔ)》《會計成本》《商品流通會計》《財務(wù)管理》《財務(wù)會計》、《珠算與點鈔》等一系列的專業(yè)課程!也理解與掌握了一定的專業(yè)知識，單臥知道只掌握在校期間學(xué)習(xí)的知識是不夠的。真正的要把會計學(xué)精學(xué)透很難，會計知識更新的很快，尤其是近年來我國一直在和國際接軌，會計的變化很大，所以，我會保持不斷學(xué)習(xí)的精神，并考取了相關(guān)證書(見隨附)以證明我的專業(yè)知識水平。

　　在校期間，我積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，不斷從各個方面完善自己，取得長足的發(fā)展，全面提高了自己的.綜合素質(zhì)。在工作中我能做到勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心組織、力求做到。在假期實踐的工作中，使我學(xué)會了思考，學(xué)會了做人，學(xué)會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞，樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心集體，務(wù)實求進(jìn)的思想。

　　尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)，如果我能喜獲你的常識，我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明：貴公司的過去我來為及參與;但貴公司的未來，我愿意奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水!我期待您的佳音。

　　一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的，我會義不容辭的做好;別人能做到的，我會盡努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢，我愿與貴單位同事攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌!

　　感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

會計電算化9

　　實習(xí)日記一

　　今天是實習(xí)的第一天，所以我早早就來到了XX公司。剛到單位時，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不象別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心。公司的接待員給我耐心講解了公司的概況、規(guī)模、機構(gòu)設(shè)置、人員配置等等，使我對公司有了一個整體上的了解，至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)還有待深入了解。先對公司有個大概了解，再對自己的崗位工作有所認(rèn)識，要知道公司設(shè)某個崗位的目的，要達(dá)到怎樣的預(yù)期效果，才能保證公司的正常運行。

　　實習(xí)日記二

　　今天是實習(xí)的第二天，因此，我早早就來到公司把辦公室打掃了一番。公司的財務(wù)部門只有一名專職會計，是一位姓李的年輕女會計，出來工作也才幾年，因此我們很快便聊得很熟了。我就是跟著她進(jìn)行實習(xí)的。雖然我對于公司的情況已經(jīng)不陌生了，但是她還是很負(fù)責(zé)任的利用整個上午的寶貴時間，向我詳盡講述了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、部門分工等情況，讓我對公司有了進(jìn)一步的`了解。

　　實習(xí)日記三

　　今天是實習(xí)的第三天，實習(xí)并沒有我想象的那么難�；蛟S是我剛?cè)グ�，這幾天一直都沒有做什么很重要的事情，只是幫著xxx粘貼票據(jù)等原始憑證以及整理原始憑證之類。這與在學(xué)校里練習(xí)時粘貼憑證的方法和情況不太一樣。在學(xué)校里練習(xí)時，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計憑證的背面;而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有A4大小的原始憑證匯總表上，xxx還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿。沒有實習(xí)之前，我一直都以為會計的實際操作會與學(xué)校里所教的、我們所見到的一模一樣。實際上，書本上的知識只是其中的一種，現(xiàn)實中所需要的會隨著實際情況的變化而變化。

　　實習(xí)日記四

　　我知道，填制與審核會計憑證，可以如實、正確地記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟責(zé)任。但是憑證的數(shù)量太多，信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性，所以會計賬簿的設(shè)置可以使會計核算和會計監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進(jìn)行，還可以通過設(shè)置會計賬簿，記載儲存會計信息、分類匯總會計信息、檢查校正會計信息以及編報輸出會計信息。設(shè)置和等級賬簿，是編制會計報表的基礎(chǔ)，是連接會計憑證和會計報表的中間環(huán)節(jié)，在會計核算中具有重要意義。

　實習(xí)日記五

　　今天是周五，通過這周的實習(xí)，我對實習(xí)單位和實習(xí)任務(wù)有了一定的了解和理解，同時對自己的專業(yè)有了更為親密而直觀的接觸，也把大學(xué)積累的一些人際交流技巧，好的工作學(xué)習(xí)方式方法帶到實習(xí)中，工作得挺愉快。這周算是熟悉過渡周吧，在這星期里，我在xxx的帶領(lǐng)下熟悉了公司的一些基本情況，了解了公司的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、部門分工等情況。這周的學(xué)習(xí)讓我初步接觸了會計基礎(chǔ)，增長了經(jīng)驗，希望接下來可以學(xué)到更多的東西。這將為我下周的初級會計實踐打下牢固的基礎(chǔ)。

　　實習(xí)日記六

　　新的星期開始了，我又回到了充滿新鮮感的工作崗位。前幾天我學(xué)會了貼原始憑證，所以今天xxx讓我繼續(xù)鞏固，今天的原始憑證就全部交給我貼了。學(xué)習(xí)要一步一個腳印，剛開始進(jìn)行地還是很慢，貼的也不是很好看，但是越來越順手，速度越來越快，而且貼的也好看多了，一上午都在忙這個，全部貼完之后長長的松了口氣，一看時間馬上12點了，肚子已經(jīng)咕咕叫，去吃飯。上午已經(jīng)把所有的憑證貼完了，下午回來基本沒什么事，辦公室其他人也都不在，就看了看辦公司的雜志報紙，一天就這樣過去了，期待著明天能學(xué)會其他知識。

　　實習(xí)日記七

　　今天xxx安排我了解熟悉憑證及蓋章，再了解各種原始憑證，我很認(rèn)真地聽著講解，一邊看著憑證一邊用心去記。然后學(xué)習(xí)記賬憑證最下方蓋章處的注意事項，如出納、主管、審核、制單等。接下來的時間我就在熟悉剛學(xué)到的這些知識，在操作過程中聯(lián)想到在學(xué)校里做業(yè)務(wù)實習(xí)時學(xué)到的及xxx剛教會我的，發(fā)現(xiàn)果然有所不同，在不同公司工作會計問題的具體處理方式還真是不一樣，要具體情況具體對待，但是還不能脫離會計準(zhǔn)則的規(guī)定。晚上回家后我又復(fù)習(xí)了課本的相關(guān)知識，今天的實習(xí)收獲還是不小的。

　　實習(xí)日記八

　　通過昨天對原始憑證的了解，今天我開始編制會計憑證，先從一些基本的憑證入手，如管理費用、銷售費用等。編制會計憑證的過程與我在學(xué)校學(xué)習(xí)的大同小異，只是省去了做分錄的過程，直接在會計憑證上編制，在做了幾筆業(yè)務(wù)后就熟悉了，這個工作做的還比較順利。雖說自己做的感覺比較得心應(yīng)手，但是仍然有一些小問題，被xxx一一指出，看來會計工作真的是一個謹(jǐn)慎性很強的工作，有不得半點馬虎，這在自己以后的工作中要多加注意。此外xxx還告訴我，說我的工作效率有待提高，她還教了我做會計憑證的實際經(jīng)驗，擺放的方法等，提高了做憑證、整理憑證的效率。經(jīng)驗真的很重要啊。

會計電算化10

　　一、制約因素分析

　　1.思想意識較為陳舊

　　會計電算化在企業(yè)發(fā)展中要想得到順利運用離不開正確思想意識的指導(dǎo)，及時這種電算化已經(jīng)實施了很多年，但是，人們在使用過程中依然沒有對其進(jìn)行全面正確的認(rèn)識，從而導(dǎo)致會計電算化程度相對較低，對于其實際運用造成負(fù)面影響。有的工作人員認(rèn)為所謂的會計電算化就是在實施會計核算時通過計算機信息技術(shù)來降低工作強度，保證會計核算的精度、工作效率得到提升。但是，會計電算化的實施不但能夠改變傳統(tǒng)的核算方式、數(shù)據(jù)儲存形式、處理方法之外，還能夠改變傳統(tǒng)的內(nèi)部控制、會計審計方法等。[2]會計電算化的實施從根本上促進(jìn)了會計技術(shù)、會計理論的發(fā)展和完善，保證會計工作質(zhì)量得到提升，推動會計管理制度實現(xiàn)改革。因此，需要能夠提升會計工作人員的認(rèn)識力度，保證他們充分認(rèn)識到會計電算化的重要意義。

　　2.法律制度存在缺陷

　　當(dāng)前我國還沒有形成會計電算化較為系統(tǒng)的法律法規(guī)。電算化市場制度建設(shè)工作存在缺陷，例如軟件方面的規(guī)定和制度較為苛刻，難以促進(jìn)電算化實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，導(dǎo)致電算化的普及和實施受到影響;而且，軟件行業(yè)缺乏系統(tǒng)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求，不同的軟件在實際使用過程中存在一定的差異;其次，會計電算化配套制度和法規(guī)較為落后，當(dāng)前所制定的相關(guān)制度、會計準(zhǔn)則的主要依據(jù)包括所設(shè)置的賬戶、組織機構(gòu)、信息設(shè)計、內(nèi)部控制、手工核算方式難以滿足電算化工作的需求，導(dǎo)致其實際發(fā)展和運行受到影響。

　　3.軟件管理有待規(guī)范

　　會計電算化運行過程中的軟件質(zhì)量是相對重要的物質(zhì)基礎(chǔ)，這對相關(guān)工作的順利進(jìn)行有著不可替代的功能和作用。但是，目前一些軟件開發(fā)商沒有意識到計算機基礎(chǔ)提升的重要性，包括開發(fā)工具、會計軟件、使用平臺等，也沒有主動積極地進(jìn)行會計功能的完善和拓展。在對會計軟件進(jìn)行開發(fā)時缺乏統(tǒng)一的要求和規(guī)范，開發(fā)的`特點和模式不同，從而導(dǎo)致會計軟件在開發(fā)過程中難以實現(xiàn)兼容。[3]不同軟件公司開發(fā)出的軟件無法進(jìn)行數(shù)據(jù)交換、信息共享以及控制管理等一系列工作，也難以和其他不同的管理系統(tǒng)實現(xiàn)融合;企業(yè)難以通過互聯(lián)網(wǎng)來對綜合信息、明細(xì)信息進(jìn)行發(fā)布、難以對企業(yè)技術(shù)、人事、設(shè)備等相關(guān)信息進(jìn)行披露。也正是因為這些軟件存在的問題導(dǎo)致會計點算化的發(fā)展以及應(yīng)用受到影響。

　　4.會計人員綜合素質(zhì)有待提升

　　為了能夠保證會計電算化實現(xiàn)順利使用，會計工作人員除了要能夠掌握基礎(chǔ)性的計算機知識、會計知識之外，還要掌握軟件使用以及保養(yǎng)、維修知識。但是，在日常會計工作中，部分工作人員的綜合素質(zhì)有待提升，雖然他們具有良好的業(yè)務(wù)經(jīng)驗、豐富的理論知識，但是，沒有掌握系統(tǒng)的計算機知識。在這種知識更新?lián)Q代速度較快的當(dāng)今社會，會計工作人員要能夠不斷革新和完善自我知識框架，并投入到可持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展中，改變傳統(tǒng)較為陳舊的會計觀念、樹立新的工作思想，以全新的態(tài)度和精神狀態(tài)投入到會計核算等工作中。

　　5.電算化管理基礎(chǔ)薄弱

　　會計電算化在企業(yè)財務(wù)管理工作中的運用從根本上改變了傳統(tǒng)的會計數(shù)據(jù)模式，能夠節(jié)省更多的人力、財力以及物力。為了能夠讓電算化工作的順利進(jìn)行，要能夠通過內(nèi)控制度來加以約束，積極發(fā)揮其優(yōu)勢所在，保證獲得更加顯著的預(yù)期效果。當(dāng)前會計系統(tǒng)制度管理過程中存在較多的問題，這些問題會在一定程度上對電算化發(fā)展和運行造成影響，導(dǎo)致電算化基礎(chǔ)過于落后，并且會增加員工的工作量。

　　二、會計電算化完善措施

　　1.提升企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)人員的重視力度

　　為了能夠保證會計電算化在企業(yè)會計工作中能夠順利實施，企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)階層要能夠從根本上意識到會計電算化實施的重要性和必要性，不斷提升自我重視程度。管理人員要能夠結(jié)合企業(yè)財務(wù)狀況、人才條件，在實事求是的原則下制定出保證企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的良好規(guī)劃，將會計電算化的順利實施當(dāng)成企業(yè)階段性發(fā)展的任務(wù)，在對未來發(fā)展策略進(jìn)行規(guī)劃時，要能夠綜合考慮到會計電算化可能遇到的問題，制定出階段性的發(fā)展目標(biāo)，包括中期目標(biāo)、短期目標(biāo)以及長期目標(biāo)。還要對員工進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、機型等知識，為會計電算化在企業(yè)中的實施奠定堅實的理論和現(xiàn)實基礎(chǔ)。

　　2.完善相關(guān)法律法規(guī)

　　針對會計電算化而言，其順利實施離不開法律法規(guī)的完善。財務(wù)部門要能夠從會計電算化實際狀況出發(fā)看來對管理法規(guī)加以完善，并協(xié)同有關(guān)部門做好立法工作，保證會計核算行為能夠盡早達(dá)到規(guī)范化的要求。[4]在軟件評審、開發(fā)程序、檔案管理、基層單位運用、知識培訓(xùn)等方面要能夠制定出合理科學(xué)的規(guī)章制度，保證會計電算化能夠?qū)崿F(xiàn)規(guī)范化發(fā)展。在基層單位中要能夠指導(dǎo)會計電算化的順利運用，保證相關(guān)工作達(dá)到法制化的要求，在數(shù)據(jù)保護、計算機安全方面也要制定出相應(yīng)的法律法規(guī)，結(jié)合具體發(fā)展國情來制定出財務(wù)報告披露、網(wǎng)絡(luò)信息管理等法律法規(guī)，并對企業(yè)網(wǎng)上披露的義務(wù)、責(zé)任、監(jiān)管機構(gòu)、職責(zé)、網(wǎng)絡(luò)信息質(zhì)量等要求作出相應(yīng)的規(guī)定，保證為網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)創(chuàng)造出和諧積極的發(fā)展環(huán)境。

　　3.做好軟件管理工作

　　會計電算化的順利實施離不開相應(yīng)軟件的支持，所以，要能夠在電算化軟件研發(fā)、推廣、服務(wù)、應(yīng)用方面做好管理工作，保證軟件的開發(fā)能夠達(dá)到規(guī)范化、專業(yè)化以及商品化的要求，提升軟件質(zhì)量，營造良好積極的軟件市場，推動會計電算化實現(xiàn)不斷發(fā)展。在日常工作中，會計工作人員會發(fā)現(xiàn)有的財務(wù)軟件功能存在缺陷，達(dá)不到針對性的要求，從而無法滿足需求發(fā)展需求。[5]因此，軟件開發(fā)商要能夠盡可能完善財務(wù)軟件的相關(guān)功能，不斷提升財務(wù)軟件的質(zhì)量;還要盡可能研究出數(shù)據(jù)安全、性能穩(wěn)定、兼容性良好的會計軟件，并在企業(yè)中發(fā)揮出相應(yīng)的功效。政府有關(guān)部門要能夠出臺更多關(guān)于會計電算化軟件等政策，借助政策、物質(zhì)支持來對軟件開發(fā)企業(yè)提供幫助，降低財務(wù)軟件在使用、購置方面的費用。

　　4.培養(yǎng)更多電算化人才

　　人才作為社會和企業(yè)發(fā)展的核心所在，對于企業(yè)會計電算化而言，會計工作人員的的個人興趣、專業(yè)知識以及責(zé)任感都會對電算化工作造成顯著的影響。通過“校企合作”來培養(yǎng)會計電算化專業(yè)性人才，重視其專業(yè)知識和專業(yè)技能，保證他們在具有綜合素質(zhì)的同時，提升自我道德素質(zhì)，從而保證他們在今后的工作中能夠端正自我態(tài)度、樹立良好的工作心態(tài)，避免錯誤行為的出現(xiàn)，為企業(yè)會計電算化工作作出卓越的貢獻(xiàn)。

　　5.建立完善的內(nèi)控制度

　　會計電算化在現(xiàn)代企業(yè)中的運用不僅能夠提升其財務(wù)管理工作效率，還能夠轉(zhuǎn)變經(jīng)營發(fā)展機制，保證經(jīng)濟效益得到增加，企業(yè)競爭力得到提升。企業(yè)要想保證會計電算化工作的順利進(jìn)行，就要能夠制定出完善的內(nèi)控制度，提升相關(guān)信息的合理性以及真實性，避免出現(xiàn)舞弊、錯誤等行為，構(gòu)建電算化系統(tǒng)的組織機構(gòu)，完善上機操作管理制度，健全檔案管理工作制度，還要做好內(nèi)審工作、數(shù)據(jù)控制工作等。

　　三、結(jié)語

　　總之，在現(xiàn)階段市場經(jīng)濟發(fā)展的影響下，會計電算化對于企業(yè)發(fā)展有著積極的影響。在其實施過程中能夠提升經(jīng)濟和社會效益，保證企業(yè)市場競爭力得以提升。當(dāng)前會計電算化在實施過程中還存在較多的問題，包括基礎(chǔ)薄弱、意識陳舊、軟件管理不夠規(guī)范。企業(yè)和有關(guān)部門要能夠通過人才培養(yǎng)、軟件管理、政策法規(guī)完善來為會計電算化工作的順利實施奠定堅實的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)企業(yè)在激烈的市場競爭中占據(jù)更大的發(fā)展優(yōu)勢。

會計電算化11

　　“會計電算化”是會計學(xué)進(jìn)入信息時代的產(chǎn)物，它是會計學(xué)、電腦與信息技術(shù)、企業(yè)管理及經(jīng)濟計量學(xué)等學(xué)科相互交叉結(jié)合后產(chǎn)生的綜合性學(xué)科。我國的會計電算化事業(yè)自1979 年起步以來已經(jīng)歷了20 多年的發(fā)展歷程，經(jīng)過幾個階段的發(fā)展，會計電算化事業(yè)已經(jīng)達(dá)到了一個嶄新的階段，會計電算化軟件日趨成熟，軟件的商品化、市場化已達(dá)到相當(dāng)?shù)囊?guī)模。

　　1、 我國會計電算化事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r卻不盡如人意，表現(xiàn)在如下幾個方面：

　　1.1會計電算技術(shù)的使用在總體上還處于低層次水平。在采用了會計電算化手段的企業(yè)中，有半數(shù)以上的企業(yè)仍然是采用傳統(tǒng)的“核算型”財務(wù)軟件，主要是用電腦代替人工從事會計核算工作。其軟件主要是一些軟件公司早期開發(fā)的部門級會計信息系統(tǒng)，也有一些是自行開發(fā)的核算軟件，采用“管理型”

　　和“決策型”財務(wù)軟件的企業(yè)較少。這樣，會計信息系統(tǒng)的啟用并不能對企業(yè)管理帶來實質(zhì)性改善。

　　1.2會計信息系統(tǒng)的作用發(fā)揮不充分。在一些啟用了“管理型”或“決策型”會計信息系統(tǒng)的企業(yè)中，由于管理環(huán)境跟不上，或軟件使用人員的知識技能跟不上，致使對會計信息系統(tǒng)的使用不充分。軟件中的會計核算功能部分能被使用，但財務(wù)管理和決策分析功能部分的使用率很低。

　　1.3 會計軟件發(fā)展模式的局限性。目前，我國有許多會計軟件開發(fā)公司，各家公司都強調(diào)突出自己的會計軟件開發(fā)模式和特點，造成大部分會計軟件相互不能兼容，使用方法上也存在差異，給用戶帶來不便。

　　1.4 會計電算化人才嚴(yán)重遺乏。一方面，財會隊伍中的部分人員知識老化，學(xué)習(xí)會計電算化知識積極性不高，短期培訓(xùn)很難取得明顯效果。另一方面，會計電算化專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量有限，不能滿足市場需要，復(fù)合型人才更是供不應(yīng)求，直接影響會計電算化工作的開展。

　　1.5 會計信息系統(tǒng)的安全性、保密性差。

　　財務(wù)上的數(shù)據(jù)往往是企業(yè)的絕對秘密，在很大程度上關(guān)系著企業(yè)的生存與發(fā)展。目前，我國不少地方對會計電算化工作的安全性，保密性重視不夠，在實際工作中存在許多安全隱患。一些會計電算化的具體操作者未能按照一定程序操作，導(dǎo)致會計資料的丟失或錯誤的出現(xiàn);會計檔案形成和保管過程中存在風(fēng)險。

　　2、越來越多的中小企業(yè)也已緊跟大企業(yè)的腳步，開始配置財務(wù)軟件實行會計電算化，在實行會計電算化中應(yīng)當(dāng)注意以下一些問題。

　　2.1搞好手工會計向會計電算化的轉(zhuǎn)換工作。相比大型企業(yè)而言，中小企業(yè)的會計工作往往是不規(guī)范的。因此，在從手工帳向電算化的過渡過程中，作好相關(guān)的轉(zhuǎn)換工作是十分重要的。尤其需要強調(diào)兩方面的工作：一是改進(jìn)相關(guān)會計制度。從手工會計轉(zhuǎn)向電算化時，一般應(yīng)當(dāng)對原有企業(yè)的財會制度進(jìn)行修改或者重新制訂。二是作好數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換工作。無論從存儲安全性、取用快捷性上還是從進(jìn)行相關(guān)分析報告的需要上考慮，將歷史數(shù)據(jù)輸入新的電算化的會計系統(tǒng)都是十分必要的。

　　2.2培養(yǎng)復(fù)合型的會計人才。我們企業(yè)要真正做到會計電算化，就要造就一大批既能夠精通計算機信息技術(shù)，又專于財務(wù)管理知識，能夠熟練地進(jìn)行財務(wù)信息的加工和分析，滿足各方對財務(wù)信息的需求的“會計—— 計算機—— 管理”型的復(fù)合型人才，促進(jìn)會計電算化的順利發(fā)展。

　　2.3 建立健全完善的會計電算化管理制度。完善的會計電算化管理制度是會計電算化高效實施的前提，內(nèi)容主要包括：

　�。�1）人員管理制度。主要是對會計電算化信息系統(tǒng)人員的任職資格進(jìn)行規(guī)劃并劃分職責(zé)。

　　（2）操作管理制度。主要包括操作規(guī)程、操作權(quán)限、操作記錄、代碼設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、管理制度及內(nèi)部制度。

　�。�3）數(shù)據(jù)管理制度。主要包括數(shù)據(jù)輸入輸出的管理、備份數(shù)據(jù)的管理、存檔數(shù)據(jù)的管理和保密規(guī)程。

　�。�4）系統(tǒng)維護制度。主要包括系統(tǒng)維護任務(wù)，系統(tǒng)軟件硬件的維護、系統(tǒng)維護權(quán)限的規(guī)定、機房管理制度和軟件修改的手續(xù)。

　　2.4會計電算化系統(tǒng)文檔資料、會計檔案管理。會計電算化系統(tǒng)開發(fā)的全套文檔資料，視同會計檔案保管。電算化會計信息系統(tǒng)的檔案管理主要是指打印出的各種帳簿、報表、憑證、存貯會計數(shù)據(jù)和程序的軟盤及其他存貯介質(zhì)，系統(tǒng)開發(fā)運行中編制的各種文檔以及其他會計資料。

　　3、隨著會計電算化產(chǎn)生的快捷、高效日益為眾人所知，財務(wù)軟件也以驚人的速度普及和發(fā)展，會計電算化的發(fā)展趨勢以下幾個方面闡述。

　　3.1會計電算化將向物流、資金流和信息流的一體化方面發(fā)展。目前企業(yè)信息化建設(shè)的方向是實現(xiàn)對企業(yè)物流、資金流和信息流一體化管理。在這種發(fā)展趨勢下，傳統(tǒng)意義上的會計電算化將不復(fù)存在，取而代之的是在全面企業(yè)管理中的財務(wù)管理模塊，原有的單一財務(wù)軟件已不能滿足企業(yè)經(jīng)營管理的.需要。企業(yè)管理材料的采購、銷售、存貨的管理到會計核算、應(yīng)收應(yīng)付賬款的管理，以及企業(yè)固定資產(chǎn)、流動資金和成本費用的管理，財務(wù)分析預(yù)測等實現(xiàn)一體化，進(jìn)而實現(xiàn)對整個企業(yè)資源的規(guī)劃，所以，將現(xiàn)有的財務(wù)賬務(wù)系統(tǒng)、成本分銷系統(tǒng)、報表、資金管理系統(tǒng)等軟件實現(xiàn)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換接口，保障各軟件系統(tǒng)內(nèi)部的數(shù)據(jù)方便進(jìn)行交換與重組，實現(xiàn)財務(wù)業(yè)務(wù)信息一體化。

　　3.2 電算化會計將向管理會計電算化發(fā)展。在我國，管理會計的應(yīng)用并不廣泛，其主要原因之一就是分析手段的落后。管理會計是以財務(wù)會計為基礎(chǔ)、以數(shù)理統(tǒng)計方法為手段的，面向企業(yè)內(nèi)部為管理者提供決策信息的管理活動過程。在實際工作中，常常會碰到大量的數(shù)據(jù)需要分析、歸類，還會涉及到較為復(fù)雜的計算。因此，許多企業(yè)往往主觀上希望通過管理會計解決一些決策與控制問題，但客觀上顯得有些力不從心。由于管理會計與成本會計有著緊密的聯(lián)系，管理會計的許多資料來源于成本會計。因此，如能解決成本核算軟件的通用性問題，將有助于管理會計電算化的發(fā)展。

　　3.3 財務(wù)軟件的開發(fā)將實行統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

　　現(xiàn)在單位使用的財務(wù)軟件是各自向軟件開發(fā)商購買的，甚至有的軟件開發(fā)商還別出心裁地搞出各自的特色，結(jié)果使會計電算化所用財務(wù)軟件比較混亂，就是同一行業(yè)的不同單位使用的財務(wù)軟件也不盡相同。不同的財務(wù)軟件的數(shù)據(jù)接口、使用方法的不一樣，導(dǎo)致了報表匯總、數(shù)據(jù)查詢、數(shù)據(jù)傳輸?shù)牟环奖恪?/p>

　　從國外情況看，在某些會計電算化搞得好的國家，基本上是通過行業(yè)會計協(xié)會制定統(tǒng)一的財務(wù)軟件標(biāo)準(zhǔn)，甚至某些國家就直接通過政府行政手段規(guī)定哪些行業(yè)必須使用哪種財務(wù)軟件。這樣國家有關(guān)經(jīng)濟管理、監(jiān)督部門就可以很方便地通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行財務(wù)檢查、專用和專項資金使用情況分析，單位也可以利用網(wǎng)絡(luò)及時地進(jìn)行財務(wù)報告的傳送等。

　　3.4 電算化會計將向知識處理、智能型方向發(fā)展。計算機應(yīng)用經(jīng)歷了數(shù)值計算和數(shù)據(jù)處理兩個階段，現(xiàn)在正向知識處理的新階段發(fā)展。作為會計電算化這門新興學(xué)科，需要在傳統(tǒng)會計的基礎(chǔ)上與計算機科學(xué)、控制論、信息論、系統(tǒng)論等多種學(xué)科相互滲透，研究和發(fā)展其自身的新的理論和新的方法。會計電算化有四種模式電子數(shù)據(jù)處理EDPS、會計信息系統(tǒng)AIS、管理信息系統(tǒng)MIS、決策支持系統(tǒng)DSS，如何有效地把它們結(jié)合起來應(yīng)用，是會計電算化發(fā)展的方向。

　　3.5 電算化會計信息系統(tǒng)將是融財務(wù)會計和管理會計為一體的網(wǎng)絡(luò)化財務(wù)管理系統(tǒng)。

　　在會計電算化信息系統(tǒng)中，由于消除了手工會計環(huán)境下諸多處理環(huán)節(jié)，如平行登記、結(jié)帳、對帳、試算平衡、編制報表等，會計人員的工作重點由原來的核算轉(zhuǎn)向參與企業(yè)經(jīng)營管理，實現(xiàn)會計工作由單純報帳型向經(jīng)營管理型轉(zhuǎn)變，由此可以預(yù)見財務(wù)會計與管理會計的職能將趨于統(tǒng)一，兩者之間“財務(wù)會計對外，管理會計對內(nèi)”的界限將重新消失，財務(wù)會計、管理會計將與現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用結(jié)合起來，融合為一個統(tǒng)一的會計信息系統(tǒng)。

　　總之，在會計實踐中，只有建立電算化會計信息系統(tǒng)，才能實現(xiàn)會計電算化，這不僅可以把廣大財會人員從復(fù)雜的記帳、算帳、報帳中解脫出來，而且大大提高會計工作效率，為管理提供全面、及時、準(zhǔn)確的會計信息。同時，促進(jìn)會計工作職能的轉(zhuǎn)變和工作規(guī)范化，促進(jìn)會計理論和會計技術(shù)的不斷提高，對于新形勢下會計電算化工作的高效實施，有著重要的現(xiàn)實性和指導(dǎo)意義。

會計電算化12

　　實習(xí)日記1

　　今天我們?nèi)ァ�…分公司實�?xí)，接待我們的是總會計師，李敏。

　　我們通過實習(xí)了解到，中……分公司，是從事固定電信服務(wù)，國有及國有控股企業(yè)。執(zhí)行新企業(yè)會計制度，采用的核算方法是成本法，采用的會計軟件是北京久其通用數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，報表類型是單戶表，經(jīng)營形式是國有獨資，新報因素是連續(xù)上報，屬于大型經(jīng)營規(guī)模的公司。

　　會計崗位設(shè)置是，總管會計負(fù)責(zé)人一名，總會計師一名，會計機構(gòu)負(fù)責(zé)人一名，會計人員三名。

　　我們今天主要任務(wù)了解了所實習(xí)的單位的基本情況，和會計人員分配情況，我們小組觀看了專家們在電腦上的實際操作會計電算化系統(tǒng)，填制憑證，和審核憑證。從事會計工作四人，分別接到不同的營業(yè)廳的帳，然后核算無誤后，錄入電腦。然后又由會計機構(gòu)負(fù)責(zé)人審核。

　　我們今天主要是參觀和學(xué)習(xí)，明天師傅們會讓我們上手操作幾筆業(yè)務(wù)。

　　實習(xí)日記2

　　今天我們小組來到財務(wù)部，先看著師傅們忙碌，然后，他們操作著我們學(xué)習(xí)著，一會我們分別上機做了憑證的錄入。首先是對原始憑證上的金額核對無誤后，在錄入電腦。那些原始憑證上有些需要計算的數(shù)字，有些項目我們不知道如何加減，宋師傅就耐心的告訴我們那些項目如何加減。這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)生，就是因為他們的動手能力很強。而我們大學(xué)生卻很難在畢業(yè)后就找到合適的工作，因為我們根本不知道工作的流程。而企業(yè)也會拒絕說道，我們花錢不少讓你們學(xué)習(xí)的而是要你們干活的。

　　我們做了會計人員運用電算化的最基本的工作，卻受益匪淺。我們也算是動力一些會計工作的基本流程。我們還黏貼了票據(jù)。

　　我們就今天的任務(wù)，向宋師傅進(jìn)行了咨詢，她也都給我們講了講。賬務(wù)流程處理，我們今天也算上手做過了，感覺很好很高興做哪些賬務(wù)處理。

　　實習(xí)日記3

　　現(xiàn)在正值月底，有些營業(yè)廳做完本月匯總項目，就來這里交賬，每個營業(yè)廳都有自己的一套經(jīng)營核算項目。而在財務(wù)部的賬務(wù)系統(tǒng)里也有各個營業(yè)廳的記錄和子科目。我們在旁學(xué)習(xí)師傅們是如何對這些各營業(yè)廳交來的帳做處理。我們對審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)認(rèn)真真審核了原始憑證后,進(jìn)入久其會計的錄入記帳憑證的界面,先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應(yīng)的會計科目的借方和貸方錄入金額,最后在檢查各個要素準(zhǔn)確無誤后,按下保存并打印出記帳憑證和相應(yīng)的原始憑證釘在一起.剛開始我制作的速度比較慢,而且在宋師傅審核憑證時能發(fā)現(xiàn)一些錯誤的憑證。

　　還有各個部門來找安師傅報賬和報銷的，安師傅是出納，也是這個財務(wù)部唯一的男士，他很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Υ�每一筆賬，有時還要打電話想領(lǐng)導(dǎo)反映屬實報銷。一些銀行帳單,匯票,發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象.別以為光是認(rèn)識就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好準(zhǔn)備。

　　這些對我們了解他們的客戶往來和出納管理是很有幫助的，安師傅還給我們講了出納報銷時應(yīng)注意的一些問題。

　　實習(xí)日記4

　　今天天是最忙的一天了，不斷的有人來報賬，當(dāng)別的部門都在為元旦假日做準(zhǔn)備時，唯有我們會計部門忙的四腳朝天，那么多營業(yè)廳的人都來做結(jié)賬。他們拿來的都是做好的，裝訂好的，根據(jù)要求粘貼了繳費憑據(jù)的本營業(yè)廳核算了本月收入的賬本。

　　我們給師傅們打下手，好多活我們也的做，師傅們教了我們?nèi)绾魏怂闼麄儓蟮膸ぃ�然后我們�(nèi)耸忠粋�計算器開始算看和他們自己報的一致否。我們算的很慢但是很仔細(xì)。如果我們算的.不一致，來報賬的人就很緊張的又算一遍，看是哪里出錯了，而且我們要嚴(yán)格把關(guān)，不能讓他們把錯帳假賬交上來。雖然我們不專業(yè)但有很專業(yè)的師傅們教我們，我們也很感謝能給我們?nèi)绱撕玫臋C會去真正的實踐作具體的帳。以前有的實習(xí)單位只是敷衍了事，而現(xiàn)在我們可以學(xué)到這么多，還可以親手做。真的感覺不一樣.

　　今天請教了總會計師李敏,給我們講解了固定資產(chǎn)這方面,還鹽適量會計電算化下固定資產(chǎn)折舊如何處理。

　　還講解了用報表進(jìn)行財務(wù)分析。

　　實習(xí)日記5

　　今天是實習(xí)的最后一天了，一周的收獲很不小，原來會計電算化沒有想象的那么復(fù)雜。

　　今天我們小組在一起對這一周進(jìn)行了總結(jié)，和分工寫實習(xí)報告、控制表。和看我們在實習(xí)中拍的很多照片。 我們不僅學(xué)習(xí)了關(guān)于電算化的知識，還學(xué)習(xí)了很多會計工作的內(nèi)容，基本的流程簡單的工序。

　　我們這次的實習(xí)很成功，下周，還要在這里實習(xí)財務(wù)管理，相信我們一定會學(xué)的更好。我們明確規(guī)定計算機財務(wù)管理系統(tǒng)操作權(quán)限和控制方法。主要是嚴(yán)格按會計電算化系統(tǒng)的設(shè)計要求配置人員，健全數(shù)據(jù)輸入、修改、審核相互分立的內(nèi)部控制制度，保障系統(tǒng)設(shè)計的處理流程不走樣變型。設(shè)多級安全保密措施，通過用戶密碼口令的檢查，來識別操作者的權(quán)限，防止用戶查詢該用戶不應(yīng)了解的數(shù)據(jù)。操作權(quán)限(密級)的分配，應(yīng)由財務(wù)負(fù)責(zé)人統(tǒng)一管理，以達(dá)到相互控制，明確各自的責(zé)任。對于我們來說這個星期的相處，讓我們很投緣，也很舍不得，這次很好的實習(xí)學(xué)習(xí)機會，讓我們對會計工作和財務(wù)管理有了不同于往常的概念，相信以后我們小組的成員無論是在擔(dān)任會計工作還是繼續(xù)學(xué)習(xí)，都會取得好的成績。

會計電算化13

　　(一)狹義的會計電算化是指以電子計算機為主體的電子信息技術(shù)在會計工作中的應(yīng)用;廣義的會計電算化是指與實現(xiàn)電算化有關(guān)的所有工作，包括會計軟件的開發(fā)應(yīng)用及其軟件市場的培育、會計電算化人才的培訓(xùn)、會計電算化的宏觀規(guī)劃和管理、會計電算化制度建設(shè)等。

　　(二)會計信息化是指企業(yè)利用計算機、網(wǎng)絡(luò)通信等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展會計核算，以及利用上述技術(shù)手段將會計核算與其他經(jīng)營管理活動有機結(jié)合的過程。

　　(三)會計軟件是指專門用于會計核算、財務(wù)管理的計算機軟件、軟件系統(tǒng)或者其功能模塊，包括一組指揮計算機進(jìn)行會計核算與管理工作的程序、存儲數(shù)據(jù)以及有關(guān)資料。

　　會計軟件具有以下功能：

　　1.為會計核算、財務(wù)管理直接提供數(shù)據(jù)輸入;

　　2.生成憑證、賬簿、報表等會計資料;

　　3.對會計資料進(jìn)行轉(zhuǎn)換、輸出、分析、利用。

　　(四)會計信息系統(tǒng)(Accounting Information System，簡稱AIS)，是指利用信息技術(shù)對會計數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、存儲和處理，完成會計核算任務(wù)，并提供會計管理、分析與決策相關(guān)會計信息的系統(tǒng)，其實質(zhì)是將會計數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為會計信息的系統(tǒng)，是企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個重要子系統(tǒng)。

　　(五)ERP和ERP系統(tǒng)

　　ERP(Enterprise Resource Plannin9的.簡稱，譯為“企業(yè)資源計劃”)，是指利用信息技術(shù)，一方面將企業(yè)內(nèi)部所有資源整合在一起，對開發(fā)設(shè)計、采購、生產(chǎn)、成本、庫存、分銷、運輸、財務(wù)、人力資源、品質(zhì)管理進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，另一方面將企業(yè)與其外部的供應(yīng)商、客戶等市場要素有機結(jié)合，實現(xiàn)對企業(yè)的物資資源(物流)、人力資源(人流)、財務(wù)資源(財流)和信息資源(信息流)等資源進(jìn)行一體化管理(即“四流一體化”或“四流合一”)，其核心思想是供應(yīng)鏈管理，強調(diào)對整個供應(yīng)鏈的有效管理，提高企業(yè)配置和使用資源的效率。

　　在功能層次上，ERP除了最核心的財務(wù)、分銷和生產(chǎn)管理等管理功能以外，還集成了人力資源、質(zhì)量管理、決策支持等企業(yè)其他管理功能。會計信息系統(tǒng)已經(jīng)成為ERP系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)。

　　(六)XBRLXBRL(eXtensible Business Reporting Language的簡稱，譯為“可擴展商業(yè)報告語言”)，是一種基于可擴展標(biāo)記語言(Extensible Markup Language)的開放性業(yè)務(wù)報告技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。XBRL的主要作用在于將財務(wù)和商業(yè)數(shù)據(jù)電子化，促進(jìn)了財務(wù)和商業(yè)信息的顯示、分析和傳遞。XBRL通過定義統(tǒng)一的數(shù)據(jù)格式標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定了企業(yè)報告信息的表達(dá)方法。

　　企業(yè)應(yīng)用XBRL的優(yōu)勢主要有：(1)提供更為精確的財務(wù)報告與更具可信度和相關(guān)性的信息，(2)降低數(shù)據(jù)采集成本，提高數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)及交換效率，(3)幫助數(shù)據(jù)使用者更快捷方便地調(diào)用、讀取和分析數(shù)據(jù)，(4)使財務(wù)數(shù)據(jù)具有更廣泛的可比性，(5)增加資料在未來的可讀性與可維護性，(6)適應(yīng)變化的會計準(zhǔn)則制度的要求。我國的XBRL發(fā)展始于證券領(lǐng)域。

會計電算化14

　　一、會計電算化內(nèi)部控制制度

　　會計電算化系統(tǒng)的內(nèi)部控制制度，分為對系統(tǒng)發(fā)展控制，對各個部門的管理控制，對財務(wù)運行系統(tǒng)的日�？刂频葞状蟛糠�。它的關(guān)鍵就在于各個職務(wù)之間的分離，企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立一套職責(zé)劃分的內(nèi)部控制制度，目的就是防微杜漸，避免一些財務(wù)案件的發(fā)生。同時還要明確分工，也就是說需要把系統(tǒng)內(nèi)部的人員的崗位進(jìn)行明確的分工，專位專人，明確崗位責(zé)任制，并且制定與之對應(yīng)的分工明確的崗位規(guī)章制度。這樣的做法就是成立一個機制，一個能夠相互監(jiān)督，同時有能相互制約的機制，它的最大作用就是用來保障財務(wù)信息的真實性和可靠性。利用明確的崗位分工制度，來填補目前很多企業(yè)中都共同存在的弊病與不足之處。并且對紙質(zhì)的財務(wù)資料應(yīng)由專門的專業(yè)人員進(jìn)行審核，以確保它的完整性、準(zhǔn)確性。企業(yè)還需要對儲存數(shù)據(jù)的各種電子介質(zhì)進(jìn)行分類明確的'標(biāo)記。并且當(dāng)文件有修改和更新時，都需要附有與之對應(yīng)的修改通知書、更新通知書等書面證明，并且有對應(yīng)的印章，還要對整個修改更新過程做好登記。相關(guān)的具體制度包括：專人專用電腦，并且設(shè)置密碼，無關(guān)人員不能隨意登陸電腦；所有需要輸入電腦的數(shù)據(jù)都必須層層審查，如果沒有完整的審批手續(xù)不予錄入；如果發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)據(jù)有問題必須及時向相關(guān)人員提出并上報，絕對不允許出現(xiàn)私自修改的情況；并且數(shù)據(jù)的存儲和處理需要隔離；設(shè)置管理員操作權(quán)限限制；不能把外來的電子介質(zhì)與財務(wù)電腦接觸；一旦財務(wù)電腦開啟后，操作人員不得擅自離開；及時準(zhǔn)確的做好財務(wù)數(shù)據(jù)備份，以防意外的發(fā)生。

　　二、對財務(wù)內(nèi)部的審計

　　審計人員工作的一項重要職能就是查錯防弊，此項工作對于財務(wù)內(nèi)部尤為重要。審計工作在差錯時有兩個最重要的作用：第一個就是在審核工作中能夠直接查出通過計算機徇私的案件；第二個就是能夠?qū)徍撕驮u估出內(nèi)部控制系統(tǒng)存在的漏洞與缺陷；并且申請當(dāng)前被審計的單位及時改善財務(wù)內(nèi)部控制制度。同時，為了提高系統(tǒng)運行質(zhì)量提供監(jiān)督保障，企業(yè)內(nèi)部應(yīng)該成立獨立的審計部門，并設(shè)立高層決策機構(gòu)或者審計委員會監(jiān)督工作。財務(wù)內(nèi)部審計的工作主要體現(xiàn)在這幾個方面：為了防患于未然，需要對財務(wù)系統(tǒng)運行的環(huán)節(jié)逐一進(jìn)行審核；同時還要檢測財務(wù)數(shù)據(jù)的保存方式，一旦出現(xiàn)不合理不合法就要及時糾正，并且要根據(jù)《會計法》以及各項相關(guān)的法律法規(guī)來定期審核會計電算化的系統(tǒng)賬務(wù)。另外，企業(yè)還要做好財務(wù)檔案以及相關(guān)數(shù)據(jù)的管理、收集、保存等各項工作。

　　三、提高自身會計隊伍整體素質(zhì)

　　若要提高內(nèi)部控制水平，從某一層面講，就需要不斷提高財務(wù)會計計算機信息化水平，用自身的信息技術(shù)來防止出現(xiàn)電子信息方面的風(fēng)險。首先，高層決策機構(gòu)針對這一方面要高度重視，只有企業(yè)上下團結(jié)一心，由上至下全都提起重視，才能使得會計電算化的安全系數(shù)大大提高，才能使得財務(wù)制度的內(nèi)部控制步入正軌，才能使得企業(yè)內(nèi)部欣欣向榮。另外，還要對崗位人員提出新的要求，要求他們與時俱進(jìn)，不斷充實自己提高自己的專業(yè)水準(zhǔn)，加強業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，為了將企業(yè)內(nèi)部制度的威脅降到最低，做到從我做起，人人有責(zé)。伴隨著網(wǎng)絡(luò)的普及與發(fā)展，會計電算化的涉及的領(lǐng)域也會越來越全面，不能及時提高自己，必將會被歷史淘汰；同時還會會面臨會計電算化控制中不斷出現(xiàn)的各種各樣新問題，所以只有高度重視會計電算化中潛在風(fēng)險，并且深入的了解與研究，才能將風(fēng)險降到最低，進(jìn)而將之避免甚至杜絕，為了企業(yè)創(chuàng)出良好效益保駕護航。

會計電算化15

　　今天食物實習(xí)工作依舊主要以見習(xí)為主，偶爾有機會在主管的指導(dǎo)及同事的幫助下作一些簡單的工作，現(xiàn)在的會計工作都是電算化了，雖然在學(xué)校還沒有具體系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過會計電算化的相關(guān)技能，但是通過看同事操作發(fā)現(xiàn)這些其實并不難，

　　上午同事給我簡單講了一下如何填一張轉(zhuǎn)賬支票，具體過程是這樣的：先找到支票上后四位號碼，將對應(yīng)的數(shù)字寫在小方塊里，到機器里將金額欄和日期對齊，打開機器，將支票固定，按數(shù)字，再按日期鍵，取出支票，將金額欄與機器金額對齊，按清零，輸入支付價格，按金額鍵，完畢取出，關(guān)機器。然后是蓋章，現(xiàn)金支票需要在正反兩面同時加蓋企業(yè)財務(wù)專用章和企業(yè)法人章(即銀行預(yù)留印鑒)，轉(zhuǎn)賬支票只要是本單位就好，因為現(xiàn)金是自提自用。蓋章時要注意章一定要清晰，不能有缺角、毛邊等情況，蓋章時不要晃動，用力按下后垂直抬起。蓋好后不要立即碰觸蓋章處。

　　聽說上午出納姐姐又去了一次銀行，雖然今天的天氣不是很好，但是為了工作，我們必須吃苦，接受外面的風(fēng)吹雨淋，不斷磨煉自己的意志，真是辛苦啊!

　　下午繼續(xù)做昨天的帳，通過昨天的練習(xí)，發(fā)覺自己熟練了很多，雖然還是經(jīng)常犯錯，但是我會繼續(xù)努力的。明天的工作還是要繼續(xù)的，加油吧!

　　通過幾天的實習(xí)，收獲還是很多的'，每天工作從早到晚，不像在學(xué)校里，上課之余還可以去圖書館學(xué)習(xí)，做一些自己想做的事情，甚至和同學(xué)去逛街購物，但是工作了就真的沒有那么多業(yè)余時間了，只有假期才有平時那樣放松的機會，而且假期往往很短暫，不像現(xiàn)在的寒暑假這么長了。忽然間覺得現(xiàn)在的學(xué)生生活是多么美好啊，我會好好珍惜這剩下的一年半的大學(xué)時光，多學(xué)習(xí)知識和能力的!

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