[實(shí)用]中華傳統(tǒng)美德故事23篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定沒(méi)少看寓言故事吧，寓言多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)，還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的寓言故事嗎？以下是小編精心整理的[實(shí)用]中華傳統(tǒng)美德故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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中華傳統(tǒng)美德故事 1
最近，我讀了中華傳統(tǒng)美的故事這本好書(shū)，這本書(shū)很精彩，讓我學(xué)到很多東西。
美德是一種高尚的品德，下面，我就把一個(gè)叫曾子的人對(duì)兒子誠(chéng)實(shí)守信做出榜樣的.的小故事講給大家聽(tīng)吧。
從前，有個(gè)人叫曾子，他和他的妻子要去集市賣(mài)布，孩子一直哭。妻子哄孩子說(shuō)：“不要哭了，回來(lái)給你殺豬吃�！焙⒆右宦�(tīng)有肉吃就不哭了�；貋�(lái)之后，妻子看見(jiàn)曾子要?dú)⒇i連忙說(shuō)：“我只是哄哄小孩�！痹诱f(shuō)
這個(gè)故事告訴我們，我們說(shuō)話要算話，答應(yīng)別人的事情一定要做到。我們一定要向曾子學(xué)習(xí)。一天我去姐姐家玩。我看見(jiàn)姐姐家的書(shū)柜上有很多書(shū)，其中還有我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)。我向借了一本漫畫(huà)書(shū)，說(shuō)下星期一就還回來(lái)。時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼到了星期一，這本漫畫(huà)很好看，可是我還沒(méi)看完。我想明天再去還書(shū)吧�？墒�，我又想起我答應(yīng)姐姐今天把書(shū)還他的，我不能說(shuō)話不算話吧。我只好依依不舍得把書(shū)還給了姐姐。
中華傳統(tǒng)美德故事 2
近日，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書(shū)，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它既增長(zhǎng)了我的歷史知識(shí)，又使我深深地受到了啟發(fā)。
我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在浩翰的歷史長(zhǎng)河中，出現(xiàn)了許許多多可圈可點(diǎn)的歷史人物。這部書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)、自強(qiáng)不息、誠(chéng)信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。
書(shū)中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書(shū)的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是個(gè)大思想家、教育家，也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂(lè)曲的深?yuàn)W之處，連老師也對(duì)他佩服得五體投地。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書(shū)到深夜，倦意襲來(lái)時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功地說(shuō)服六國(guó)君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà)、明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。
歷史上那些很有學(xué)問(wèn)、事業(yè)輝煌的人，都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們?cè)谏詈芾щy、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多多的困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書(shū)，這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎? 勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化的過(guò)程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問(wèn)的精神，才能讀好書(shū)，才能自強(qiáng)、自立，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人�！皶�(shū)山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)和品德的高峰!
今天我讀了一本書(shū)是《華美德故事》這本書(shū)講了許多小故事，有講愛(ài)國(guó)守法的，明禮誠(chéng)信的，團(tuán)結(jié)友善的，勤儉自強(qiáng)的，還有敬業(yè)奉獻(xiàn)的。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我應(yīng)該向書(shū)上講的那些人學(xué)習(xí)，對(duì)老師尊敬，上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)知識(shí)。對(duì)父母應(yīng)該孝順，經(jīng)常幫助他們做力所能及的家務(wù)事，自己料理好自己的生活�；ハ鄮椭�，同學(xué)有困難應(yīng)該盡力幫助他們，有缺點(diǎn)不嘲笑他們，沒(méi)人陪他們玩時(shí)，我應(yīng)該和他們一起玩。對(duì)老人應(yīng)該孝敬，如在公共汽車(chē)上，應(yīng)該主動(dòng)給老人讓座。我們還應(yīng)該愛(ài)我們的祖國(guó)，小時(shí)候好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗，吸引更多外國(guó)游客。在平時(shí)生活中應(yīng)該遵守諾言，要是做不到要盡快對(duì)那個(gè)人道歉，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
這本書(shū)中的故事很精彩，同時(shí)我也懂得了很多做人的道理。
中華傳統(tǒng)美德故事 3
親愛(ài)的同學(xué)們，我們每天快快樂(lè)樂(lè)地生活著、學(xué)習(xí)著，可我們想過(guò)嗎？這一切是誰(shuí)給予我們的？是大自然，是父母，是老師，是同學(xué)，是我們這個(gè)美好的社會(huì)！我們應(yīng)該感謝他們，努力回報(bào)他們！大自然為我們帶來(lái)了春夏秋冬，帶來(lái)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，帶來(lái)了綠樹(shù)成陰，帶來(lái)了碩果累累，還帶來(lái)了雪花紛飛……我們感恩大自然！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔歉改赴盐覀儙У搅诉@個(gè)美麗的世界，從我們呱呱墜地起我們就是父母的心頭肉，他們是那么關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，教會(huì)我們走路，教會(huì)我們說(shuō)話……他們總把最好的'東西留給我們。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)曳浅８兄x你們，我長(zhǎng)大了要好好報(bào)答你們，烏鴉還知道反哺，羊羔還知道跪乳，我們更應(yīng)該感恩父母。
上學(xué)了，是老師教給我們知識(shí)和技能，是老師讓我們懂得了許多做人的道理，是老師讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！老師就是天使，就是大樹(shù)，就是海洋！感恩老師！他們是世界上最偉大的人，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅褪悄菬o(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，就是那默默燃燒的紅燭！感恩老師！
小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天，是藍(lán)天給了它飛翔的快樂(lè)，小草感恩春天，是春天給了它勃勃的生機(jī)！我們要感恩給我們幫助讓我們健康成長(zhǎng)的一切！時(shí)時(shí)懷著一顆感恩的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界原來(lái)是那樣的美好，讓我們都學(xué)會(huì)感恩吧！
中華傳統(tǒng)美德故事 4
小朋友，你們知不知道古代的人是怎樣節(jié)儉的呢?讀了《中華傳統(tǒng)美德小故事》后，我想給大家講講董三泉的故事。
董三泉是明朝一位為人正直的官吏，先后做過(guò)縣官、知府。董三泉在生活上十分注意節(jié)儉。他不僅自己生活起居一切從簡(jiǎn)，住的是普普通通的宅所，平日里吃的是粗茶淡飯;而且還非常注意治家勤儉。董三泉的妻子有心想勸說(shuō)他置辦些新家具，可董三泉卻說(shuō)：“我們的生活比一些平民百姓高出不少了。這些家具如果是放在貧窮人家，還是好東西呢。人家能用，我們?yōu)槭裁床荒苡?”
董三泉要求兒女也很?chē)?yán)格。平日里他不許兒女總穿綾羅綢緞，而要他們多穿粗布縫制的衣服。
小朋友，你們想，董三泉這樣有錢(qián)的人家，竟然這么樸素。換成別人，蓋新房、買(mǎi)田地不用說(shuō)，揮金如土平常事。任隨子女穿綾羅綢緞，不會(huì)在意子女花錢(qián)大手大腳。你說(shuō)，我們?cè)摬辉撓蚨獙W(xué)習(xí)呢?
是的，過(guò)年時(shí)，大家一定收到很多壓歲錢(qián)吧。一千、三千、五千，都有可能。那我們?cè)撚眠@些錢(qián)干什么呢?有的小朋友會(huì)用它買(mǎi)昂貴的玩具，有的小朋友用它痛快地買(mǎi)零食。握著大把大把的壓歲錢(qián)，覺(jué)得理所當(dāng)然，忘了長(zhǎng)輩們的心意，甚至頂撞爸爸媽媽的勸告，任意支配。我曾經(jīng)也有過(guò)這么多壓歲錢(qián)由我想買(mǎi)什么就買(mǎi)什么的念頭哦。但讀了《中華傳統(tǒng)美德小故事》后，我要像董三泉那樣做一個(gè)節(jié)儉的人。聽(tīng)媽媽說(shuō)，把一千元存進(jìn)銀行，一年后會(huì)增加利息30元。我和弟弟打算把一部分錢(qián)存進(jìn)銀行，剩下的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)啊，文具啊，用在有意義的地方。建議大家也和我一樣做董三泉那樣節(jié)儉的人。
快開(kāi)學(xué)了，我去商店買(mǎi)文具，一進(jìn)商店，我就被一個(gè)很漂亮的書(shū)包吸引住了：我喜歡的粉色，書(shū)包上的.貝兒公主甜甜地對(duì)著我笑，底部有輪胎，頂部有拉手，上學(xué)時(shí)還可以在地上抽拉。啊!這個(gè)書(shū)包我超滿意。雖然價(jià)錢(qián)很貴，但我不在乎，反正壓歲錢(qián)多多。我馬上把那個(gè)書(shū)包抱在懷里，怕被其他小朋友買(mǎi)走。一會(huì)兒，我開(kāi)始猶豫，想起董三泉的妻子想勸說(shuō)他置辦些新家具，可董三泉卻說(shuō)：“我們的生活比一些平民百姓高出不少了。這些家具如果是放在貧窮人家，還是好東西呢。人家能用，我們?yōu)槭裁床荒苡?”對(duì)呀，我上學(xué)期用過(guò)的書(shū)包，媽媽清洗后放在書(shū)桌旁的，顏色不再那么鮮艷，圖案有些模糊，邊邊有些起毛�？墒沁�牢固�？梢栽儆靡粚W(xué)期，用不著買(mǎi)新書(shū)包。我看了一眼心儀的書(shū)包，小心地把它放回原處。然后，我挑了一些必需的學(xué)習(xí)用品買(mǎi)回家。
小朋友，節(jié)儉不是口號(hào)，而是行動(dòng)。別忘了，要從我做起噢，要從小事做起噢。
近日，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這部好書(shū)，它向我們講述了許多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它既增長(zhǎng)了我的歷史知識(shí)，又使我深深地受到了啟發(fā)。
我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在浩翰的歷史長(zhǎng)河中，出現(xiàn)了許許多多可圈可點(diǎn)的歷史人物。這部書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)歷史人物故事，向我們展示了勤奮好學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)、自強(qiáng)不息、誠(chéng)信不渝、勤勞節(jié)儉、尊師敬老等種種中華傳統(tǒng)美德。
書(shū)中《勤奮好學(xué)》篇講述了一些歷史人物勤學(xué)苦練、刻苦讀書(shū)的故事，深深地吸引了我。我印象最深的是孔子，他是個(gè)大思想家、教育家，也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師襄子學(xué)琴，同一首曲子，他不停地練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都沁出了血，最后終于領(lǐng)悟到樂(lè)曲的深?yuàn)W之處，連老師也對(duì)他佩服得五體投地。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的縱橫家蘇秦每次讀書(shū)到深夜，倦意襲來(lái)時(shí)，就拿起錐子狠扎自己的大腿，他發(fā)奮苦讀，使學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于成功地說(shuō)服六國(guó)君主，合縱攻秦。還有西漢大學(xué)者匡衡鑿壁借光、元代大畫(huà)家王冕癡狂學(xué)畫(huà)、明朝文學(xué)家宋濂抄書(shū)苦讀，等等。這些故事我很喜歡，也從中知道了一個(gè)道理：只有勤學(xué)苦練，付出艱辛的汗水，才能獲得成功。
歷史上那些很有學(xué)問(wèn)、事業(yè)輝煌的人，都具有勤奮好學(xué)的優(yōu)良品德。他們?cè)谏詈芾щy、條件很惡劣的情況下，能夠咬緊了牙關(guān)，克服許許多多的困難，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦讀書(shū)，這難道不是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的傳統(tǒng)美德嗎?
勤奮好學(xué)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的品德。我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化的過(guò)程中，要發(fā)揚(yáng)孜孜不倦、勤學(xué)好問(wèn)的精神，才能讀好書(shū)，才能自強(qiáng)、自立，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！皶�(shū)山有路勤為徑”，我們只有艱苦跋涉，奮勇攀登，才能到達(dá)一個(gè)又一個(gè)知識(shí)和品德的高峰!
中華傳統(tǒng)美德故事 5
中華民族有五千年的歷史，留下了許多傳統(tǒng)美德。下面讓我們來(lái)看看傳統(tǒng)美德的故事吧。
中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。
古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)。
中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)和人民。
古人說(shuō)：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛(ài)幼的淳厚民風(fēng)。
應(yīng)該從孔子時(shí)就提出來(lái)了，幾千年了。 “忠孝仁義禮智信”中，“忠孝”是最基本的。忠是立國(guó)之本;孝是立家之本�！爸倚ⅰ眱勺�，支撐著這個(gè)國(guó)家、民族以至于整個(gè)家庭的“大廈”，就如“四根柱子”，屹立不動(dòng);否則，家國(guó)大廈將傾�！叭柿x禮智信”稱(chēng)之為“五�！�，(三綱：指君為臣綱，父為子綱，夫?yàn)槠蘧V;五常：指仁、義、禮、智、信。)這是立身之本�，F(xiàn)在有必要學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)廣大。
提倡“忠”，就是熱愛(ài)祖國(guó)，忠于職守。忠的本義，是指人在祭祀時(shí)要保持肅穆恭敬的態(tài)度。后來(lái)，引申為人要忠于君主及國(guó)家等多種含義，一般特指為“忠君愛(ài)國(guó)”，正如孔子說(shuō)，“君使臣以禮，臣事君以忠”。這方面，抗金名將岳飛被認(rèn)為是“忠”的典范�，F(xiàn)在不需要“忠君”，但把忠君延伸為愛(ài)國(guó)，這是新時(shí)代的人最起碼的要求。忠于職守，就是忠于你的單位、忠于你從事的工作。至少，你不能當(dāng)一天和尚不撞一天鐘，不能占著茅坑不拉屎，更不能象鄧小平說(shuō)的有些人那樣，拿起筷子吃肉，放下筷子罵娘。
提倡“孝”，就是孝敬父母，尊老敬賢。孝字上半部是“老”字的一半，下半部是“子”字全形，上一代人與下一代人融為一體，兒子繼承老子，子能承其親，并能順其意，所以，孔子把“善事父母”的人士，稱(chēng)之為“孝”者�！鞍偕菩橄取�，中國(guó)的孝文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在傳統(tǒng)文化占有重要之地，不忠不孝之徒不能立于天地之間。最典型的當(dāng)屬“二十四孝”的故事。古人非常強(qiáng)調(diào)孝道，并且有絕對(duì)化的思想，如“父命難違”、“父叫子亡子必亡”等，這些是不可取的。但是，孝是維系社會(huì)的`最小細(xì)胞家庭的基本紐帶，如果子孫不孝，這個(gè)家庭就將亂套，這個(gè)國(guó)家就將亂套。所以，孔子提倡“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”。尤其是對(duì)待父母，關(guān)鍵是要真心愛(ài)敬，缺乏愛(ài)敬，不贍養(yǎng)父母，就跟養(yǎng)個(gè)豬養(yǎng)個(gè)狗沒(méi)有什么區(qū)別了。孝道的另一引申義，就是要尊老敬賢，一個(gè)社會(huì)只有這樣，老者有所養(yǎng)，賢者有所尊，這個(gè)社會(huì)就文明進(jìn)步。一個(gè)不孝者，他能蒙人一時(shí)，卻不能蒙混一世一定會(huì)被社會(huì)拋棄的。
提倡“仁”，就是以人為本，富有愛(ài)心�？鬃诱f(shuō)，仁就是“愛(ài)人”�！叭省斌w現(xiàn)人的高尚情懷，是僅次于德的、人類(lèi)所特有的一種美好的情操。古代君主把推行仁政，作為孜孜以求的目標(biāo)。仁的核心，就是要以人為本，一切從關(guān)懷人、愛(ài)護(hù)人、發(fā)展人的目標(biāo)出發(fā)，使這個(gè)國(guó)家民族達(dá)到和諧的最佳狀態(tài)，《禮記》說(shuō)，“上下相親謂之仁”，能夠做到上下相親，這個(gè)社會(huì)一定是很和諧的。仁的思想，還體現(xiàn)在眾生平等的狀態(tài)，孔子的教育觀是“有教無(wú)類(lèi)”，社會(huì)平等才能體現(xiàn)愛(ài)心，如果對(duì)待別人，不是出于一種平等的理念，那么善良將成為憐憫，它就不是對(duì)人的一種終極關(guān)懷了。
提倡“義”，就是堅(jiān)持正義，保持節(jié)操。義的本義是合乎道德的行為或道理，舍生取義表明為了重信義可以犧牲生命。古代講義氣的典型人物，當(dāng)屬關(guān)羽第一。說(shuō)到義字，就會(huì)想到朋友義氣，“為朋友兩肋插刀”，其實(shí)這是小義。我們要講的是大義，一種高于自我的善，一種超越自我的善。任何人，在關(guān)鍵時(shí)候不能做出危害國(guó)家、民族的事情;在敵人、困難面前，不能變節(jié)投敵。在社會(huì)上要堅(jiān)持正義，敢于與丑惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)，不與邪惡勢(shì)力同流合污。當(dāng)然，作為一個(gè)具體的、活生生的人，對(duì)待朋友要講義氣，不能出賣(mài)朋友，不能損害朋友，這是做人的基本要求，也是在社會(huì)上立足的基本素質(zhì)。作為我們來(lái)說(shuō)，就是積極維護(hù)公司的利益，不能陰奉陽(yáng)違，當(dāng)面一套背后一套，更不能做俗話說(shuō)的吃里扒外的事情。
程母侯夫人，是大中公程珦的妻子，程(顥)明道、程(頤)伊川的母親。她對(duì)公婆盡孝道，治家有規(guī)矩講家法。她性情謙和隨順，尊敬丈夫，即使小事，也必須報(bào)告大中公而后行。她從不打奴仆，若見(jiàn)子弟對(duì)仆人稍有呵責(zé)，必定教訓(xùn)說(shuō)：“人的貴賤雖不同，但同樣都是人!”她待婢女仆人很寬厚，處處怕傷害他們;而對(duì)孩子，一有過(guò)錯(cuò)，小的責(zé)問(wèn)批評(píng)，大的請(qǐng)示大中公，一定要其改過(guò)才罷休。
她曾說(shuō)過(guò)：“子女之所以不孝，都是由于當(dāng)母親的隱瞞其過(guò)錯(cuò)，父親不能得知，因而無(wú)法及時(shí)教訓(xùn)于他。”程母生了六個(gè)兒子，死掉四個(gè)，只剩下明道、伊川兩兄弟，怎么不極其珍惜!孩子才幾歲，走路跌倒，仆人急忙抱扶，程母總是斥責(zé)孩子說(shuō)：“你若慢慢走，會(huì)跌倒嗎?”吃飯的時(shí)候，她讓孩子坐在自己身邊，若孩子要嘗名貴的羹，程夫人即呵斥制止說(shuō)：“小時(shí)處處滿足他的要求，長(zhǎng)大后怎么得了呀!”孩子要是與人爭(zhēng)執(zhí)、吵架，雖然兒子是對(duì)的，她也不袒護(hù)，說(shuō)：“擔(dān)心的是他長(zhǎng)大后不能受委屈，不擔(dān)心他不能伸啊!”所以二程夫子，從小時(shí)候?qū)︼嬍骋路稽c(diǎn)挑剔都沒(méi)有，也絕無(wú)惡言罵人。二人長(zhǎng)大后，成為宋代大儒。
中華傳統(tǒng)美德故事 6
今天，我讀了學(xué)校下發(fā)的中華美德故事，讀完后，使我大有感觸，讓我懂得了做任何事都要有恒心、有毅力。
其中最讓我印象深刻的故事是《磨杵成針》。李白以前總是不好好讀書(shū)，可是有一天，李白遇到了一位老奶奶，她正在把一根很粗的鐵杵磨成一根細(xì)針，李白看了十分震憾，他明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。從此，他發(fā)憤要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為了一名偉大的詩(shī)人。
讀完了這個(gè)故事，我心中為之一振，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。老奶奶真有毅力要把這么粗的鐵杵磨成一根細(xì)細(xì)的繡花針。我心想：既然鐵杵都能磨成針，那么我們生活中的小事又算什么呢?看看這個(gè)故事，在對(duì)比生活中的自己，我自嘆不如。
記得有一次，我要參加鋼琴七級(jí)的考試，可是，由于以前我一直忙于做功課，沒(méi)有時(shí)間彈鋼琴，即使我有空，也懶得彈，所以離考試只有幾個(gè)星期了，我還彈得疙疙瘩瘩，一點(diǎn)也不熟。面對(duì)老師的責(zé)備，父母的嘮叨，我下定決心要每天練琴，把曲子彈熟。從那一刻開(kāi)始，即使功課做得再晚再累，我都要堅(jiān)持每天彈幾小時(shí)琴，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于通過(guò)了鋼琴七級(jí)考試。
通過(guò)這件事，我懂得了做什么事都要有恒心、有毅力，這個(gè)品質(zhì)將使我終身受益匪淺。
令我印象最深刻的是那《臥薪嘗膽》一文。文中的主人公，越國(guó)國(guó)君勾踐，為了報(bào)仇，從皇宮里搬了出來(lái)，搬到了一個(gè)又破又爛的.小茅屋里。屋頂上垂下一顆大苦膽，每天嘗一口苦膽的味道，過(guò)著窮苦清淡的日子，用以鍛煉自己的意志，不忘過(guò)去的恥辱。與國(guó)人們同心協(xié)力，經(jīng)過(guò)了十年的強(qiáng)政勵(lì)治，推動(dòng)了國(guó)家各方面的能力，振大了勢(shì)力，終于打敗了吳國(guó)。
這個(gè)故事讓我懂得了：做事要有恒心，要有毅力，刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能戰(zhàn)勝困難打敗困難。在生活中，我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。有一次，我在彈鋼琴，那首曲子音很多，我剛彈到一半，手就又酸又痛，簡(jiǎn)直不能動(dòng)了。那一瞬間我真的想放棄算了，可我突然想到了平時(shí)老師常對(duì)我們說(shuō)，做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底，就可以取得成功!于是我忍耐著酸痛，繼續(xù)努力彈鋼琴。終于，我在鋼琴老師那里通過(guò)了這首曲子。我為自己的小小成功而欣喜不已。
從這次事件中，讓我深深體會(huì)到了做事有恒心有毅力的重要性。讓我明白了，只要刻苦努力，堅(jiān)持不放棄，有恒心有毅力，最終都可以成功!所以，我們要向文中主人公學(xué)習(xí)，用自己的恒心自己的毅力，到達(dá)成功的彼岸!
中華傳統(tǒng)美德故事 7
記得肖復(fù)興說(shuō)過(guò)“讀書(shū)，可以尋找一塊潔凈地的宿營(yíng)地，能安置我們的靈魂，可以尋找一方明亮清澈的夜空，讓我們的夢(mèng)能毫無(wú)顧忌的盡情的飛翔�！边@段時(shí)間以來(lái)，我閱讀了大量的書(shū)籍，其中給我印象最深刻的是《美德書(shū)》。
這本書(shū)讓我逐漸的走向了光明美好的道德世界，也讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值。本中書(shū)通過(guò)了很多的神話故事以及詩(shī)篇，還有寓言、童話等引人入勝的豐富內(nèi)容，讓我充滿好奇心，睜開(kāi)了秩嫩的雙眼，展望人生中的道德觀。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，它擁有許多傳統(tǒng)美德是中國(guó)人民最寶貴的財(cái)富。看了《中華美德故事·儉樸篇》里有一個(gè)春秋時(shí)魯國(guó)宰相季文子的故事。我覺(jué)的'季文子雖身居高位，卻以?xún)�為榮，他穿的是久洗的舊衣;吃的是普通飯菜;住的是簡(jiǎn)陋的屋子;坐的是瘦馬破車(chē)。他還經(jīng)常叮囑家人說(shuō)：“不要講排場(chǎng)，搞浮華，有粗茶淡飯吃喝，衣服不臟不破就好了�！痹谒嗄甑脑紫嗌闹校３种回灥墓�(jié)儉作風(fēng)。要知道，節(jié)儉難，而三十年如一日地節(jié)儉更難，更何況是堂堂一國(guó)之宰相呢!
節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)歷史名人以他們的光輝榜樣賦予“節(jié)儉”更豐富、深刻的意義。唐朝的魏征是歷史上有名的諍臣，曾先后二百多次上書(shū)指謫唐太宗的過(guò)失，他提出欲“求國(guó)之安”必“戒奢以?xún)�”的觀點(diǎn)。__身為將軍，經(jīng)手的款項(xiàng)數(shù)以百萬(wàn)計(jì)，但他的財(cái)產(chǎn)卻只有幾件汗衫和破襪子;驍勇善戰(zhàn)的抗日將軍左權(quán)，更以一段“將軍補(bǔ)鞋”的故事被傳為佳話。
這樣的例子還可以舉出許多，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，即身居顯赫之位而以?xún)�為本，以?xún)�自約，讀后不由令我們肅然起敬。正是這無(wú)數(shù)事實(shí)，證明了“節(jié)儉”是人們不可或缺的美德。“戒奢以?xún)�”是“修身齊家”必不可少的一個(gè)要訣，更是“治國(guó)平天下”必不可少的“法寶”。一個(gè)人一個(gè)企業(yè)乃至一個(gè)國(guó)家，如果想有所為，就決不能只顧裝點(diǎn)自己的生活，把奢侈享樂(lè)作為目的，而必須以勤儉樸素作為自己的道德準(zhǔn)則，并且身體力行。
還記得看過(guò)這樣一篇文章說(shuō)是我國(guó)有個(gè)考察團(tuán)訪問(wèn)日本，參觀了日本屈指可數(shù)的大財(cái)團(tuán)“豐田”公司。細(xì)心的參觀者發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里每個(gè)抽水馬桶的水箱中都放有幾塊磚，十分驚奇。公關(guān)人員見(jiàn)到客人面帶異色，笑著解釋說(shuō)：放磚是為了緩解水流速度，節(jié)約用水量。節(jié)儉，是豐田公司事業(yè)成功的一大因素。在水箱中放磚頭，按中國(guó)人說(shuō)法算是十足的“小家子氣”，而日本豐田公司正是靠這“小家子氣”發(fā)“家”致富，走向成功，成為國(guó)際知名大企業(yè)的。
“勤儉自強(qiáng)”是我國(guó)公民基本道德規(guī)范之一。所以我們做教師的不能只喊著要學(xué)生們弘揚(yáng)美德、勤儉節(jié)約;要讓勤儉節(jié)約成為他們的生活習(xí)慣，影響他們的一生。
中華傳統(tǒng)美德故事 8
弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福長(zhǎng)城。古今中外有許多人擁有美好的心靈，有許多事令我們感嘆。從古至今發(fā)生了大大小小的事，這些事讓我們看到了他們的美德。
一說(shuō)到“美德”有人就會(huì)想的很久遠(yuǎn)，可是一些平平常常的小事也能看出一個(gè)人的美德。比如說(shuō)古人司馬光，一些調(diào)皮的孩子爬到假山上玩耍，一不小心掉入了假山下的大水缸里，小伙伴的第一反應(yīng)就是救出他，有的去呼喊大人，有的在水缸邊伸手想要拉他上來(lái)，有的去拿繩索。可是唯有司馬光沒(méi)有那么做，他拿起身邊的.大石頭，向水缸砸去，水缸被砸破了，頓時(shí)水缸中的水流了出來(lái)，缸里的孩子得救了。如果司馬光也像小伙伴那樣去呼喊大人，那么水缸中的小孩可能早已離去。從這件事上就能看出司馬光的聰明才智，更能顯現(xiàn)出藏在孩童司馬光身上的美德�，F(xiàn)在，在你面前有兩個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)大的一個(gè)小的，你會(huì)怎么分呢？是把大的留給自己，還是選擇那個(gè)小蘋(píng)果。當(dāng)看見(jiàn)這種情況時(shí)會(huì)想起一個(gè)故事《孔融讓梨》，從前，孔融的母親從集市上買(mǎi)了幾個(gè)梨，將它們洗好后一并交到了孔融的手上，母親讓孔融將其中的一個(gè)拿給哥哥，令人意想不到的是他將那個(gè)較小的蘋(píng)果留著，把大蘋(píng)果給了哥哥，哥哥看孔融那么小就讓他吃那個(gè)較大的蘋(píng)果。孔融見(jiàn)此情形便說(shuō)︰“哥哥大吃大蘋(píng)果，我小就吃小蘋(píng)果吧！”就是孔融的一句話，既讓我們看到了孔融的孝心，又讓我們看到了他那純潔的心靈。
其實(shí)，美德并不只在那些偉人的身上，從《司馬光砸缸》和《孔融讓梨》這兩件事中就能看出來(lái)自孩童身上的美德。
有一天，微博上發(fā)生了一條驚人的消息；小悅悅，一個(gè)只有兩歲的小女孩，被一輛車(chē)撞倒在馬路中央，而開(kāi)車(chē)的人并沒(méi)有下車(chē)看看情況，而是視而不見(jiàn)，正常的行駛著。這個(gè)無(wú)辜的小女孩就這樣凄慘的躺在馬路上，在她躺在那里的一個(gè)小時(shí)中有十八個(gè)人走過(guò)她身邊，可是這些人卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫忙。直到一位清潔工阿姨打掃大街時(shí)，看到了這個(gè)小女孩，并連忙將小悅悅送往醫(yī)院，可是時(shí)間不等人，小悅悅就這樣離開(kāi)了人世……
一個(gè)清潔工，首先給人的印象就是“臟”，但比起那些從小悅悅身邊走過(guò)的那十八個(gè)人，她卻顯的那么純。雖有一副很臟的外表，但她卻有一顆純潔的心靈。如果每個(gè)人都能像那位清潔工一樣擁有一顆純潔的心靈，小悅悅就不會(huì)拿么早的離開(kāi)人世，我們的地球就會(huì)變得更好。
孝敬父母、尊老愛(ài)幼、為國(guó)效力，都能體現(xiàn)一個(gè)人的美德，弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)。如果我們都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”那么中華傳統(tǒng)美德將會(huì)得到更好地傳承。
中華傳統(tǒng)美德故事 9
前不久我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》這本書(shū)，里面的故事令我深有感觸。特別是其中的誠(chéng)信篇讓我認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的可貴。其中有一個(gè)故事名字叫《曾子殺豬》，講的是孔子的徒弟曾子誠(chéng)實(shí)守信，教育兒子時(shí)竟因妻子哄小孩子的一句話：“回來(lái)我給你殺豬吃�！北惆沿i給殺了，來(lái)實(shí)現(xiàn)承諾。后來(lái)他的兒子也是一個(gè)很講信用的人，讓人十分信任與尊敬。
同時(shí)也讓我想起了狼來(lái)了的'故事，那個(gè)愛(ài)撒謊的放羊小孩，只為多次騙人，最后他的羊全被吃掉了。真是應(yīng)了一句話“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。
然而，現(xiàn)在的很多人為了金錢(qián)而不講信用，如：黑心奶粉、地溝油、瘦肉精，還有穿的黑心棉等等，都是一些商家為了賺錢(qián)，而不講信用，害得我們老百姓吃苦，我媽媽成天一買(mǎi)菜就會(huì)嘮叨，“你說(shuō)啥能吃，你說(shuō)還能買(mǎi)啥？”一買(mǎi)電器就會(huì)問(wèn)，“老板，不會(huì)是假的吧？”讓人們什么都不敢買(mǎi)，買(mǎi)了也不敢用，唯恐傷到人。
這些唯利是圖的人，害得人們真假難辨，真是太令人生氣了，不過(guò)一次次的欺騙，只會(huì)讓人更警覺(jué)，會(huì)讓人們的眼睛更亮，從古至今，只有誠(chéng)才能取得別人的信任，這是真理，那些不講誠(chéng)信的人們快點(diǎn)覺(jué)醒吧，否則你們會(huì)輸?shù)煤軕K的，因?yàn)橹挥小罢\(chéng)”才能取“信”。
中華傳統(tǒng)美德故事 10
今天我讀了大棚里的孩子這個(gè)故事，故事講了一個(gè)叫馬麗娟的女孩子， 馬麗娟兩歲那年跟隨爸爸媽媽從山東來(lái)到江南水鄉(xiāng)張浦鎮(zhèn)她家里十分貧窮，她的家只是用一個(gè)透明的布搭成了一個(gè)大棚，但她從不抱怨，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)苦字，應(yīng)此村里的人都說(shuō)她是一個(gè)好孩子。
馬麗娟非常愛(ài)學(xué)習(xí)， 她以獨(dú)特的品格，贏得了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，因此爸爸媽媽非常欣慰。雖然馬麗娟家里困苦，但是只要班里同學(xué)有什么東西忘帶了，她都把自己新的東西借給同學(xué)們用，馬麗娟非常樂(lè)于助人，同學(xué)們都愿意與她交往。
有一次，馬麗娟寫(xiě)完作業(yè)就像往常一樣回家，她的`表弟與一個(gè)小表妹開(kāi)心得玩著，表弟帶表妹到小橋?qū)Π度�，表妹到小河邊，把手伸進(jìn)小河里抓魚(yú)，腳一沒(méi)注意滑了一下掉到水里，表弟?chē)樀貌恢�，只是在旁一邊喊救命，一邊哭。馬麗娟聽(tīng)到連忙跑過(guò)來(lái)，見(jiàn)表妹越來(lái)越下沉，馬麗娟奮不顧身跳下水，由于不諳水性的她，慌亂地抓摸著，咕咕地喝水……表弟不停的喊救命，一個(gè)外來(lái)的打工者聽(tīng)到了喊聲，把表妹和馬麗娟救了上來(lái)，并很快叫來(lái)了醫(yī)生，表妹經(jīng)過(guò)搶救好了，可是馬麗娟耳朵和鼻腔都吸入了污泥，臉色蠟黃，醫(yī)生問(wèn)馬麗娟會(huì)游泳嗎？馬麗娟回答說(shuō)道"不會(huì)，當(dāng)時(shí)沒(méi)想那么多”。
馬麗娟真是一個(gè)舍己為人的好女孩啊！
中華傳統(tǒng)美德故事 11
在我曾經(jīng)去過(guò)的一個(gè)偏遠(yuǎn)山村里，有一個(gè)小學(xué)生的事跡打動(dòng)了我。
這個(gè)小學(xué)生名叫小明，他生活在一個(gè)貧困的家庭，但他卻從不自卑，始終保持著積極向上的心態(tài)。他每天早早起床，努力學(xué)習(xí)，希望通過(guò)知識(shí)改變自己的`命運(yùn)。
然而，小明的小學(xué)被一場(chǎng)突如其來(lái)的洪水沖毀了。校舍倒塌，教室里的書(shū)本和學(xué)習(xí)用具被淹沒(méi)在泥水中。盡管陷入了困境，但小明并沒(méi)有放棄，反而振奮起來(lái)。
他組織了全校的同學(xué)和村民，大家共同動(dòng)員和籌集資源，修建了一個(gè)臨時(shí)的教室。每天小明都堅(jiān)持帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，雖然條件艱苦，但學(xué)習(xí)的激情卻愈發(fā)高漲。
最終，小明的勇敢和善良感動(dòng)了更多的人。社會(huì)各界紛紛伸出援助之手，為這所被洪水摧毀的小學(xué)提供了一座嶄新的教學(xué)樓。而小明也因?yàn)樗膱?jiān)持和努力，獲得了許多獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。
小明的故事告訴我們，無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，只要勇敢面對(duì)，用善良的心去感受并行動(dòng)，就一定能戰(zhàn)勝困難，取得成功。相信每個(gè)人都能像小明一樣，通過(guò)自己的努力和善舉，在改變自己的同時(shí)，也可以改變他人和周?chē)沫h(huán)境。
中華傳統(tǒng)美德故事 12
在一個(gè)小村莊里，有一個(gè)年輕的農(nóng)民叫小明，他非常講信用。有一天，小明向鄰村借了一件稀有的農(nóng)具，承諾兩周后歸還。然而，不幸的是，小明的家禽生病了，他無(wú)法按時(shí)歸還農(nóng)具。
小明非常焦急和愧疚，他決定親自去向鄰居道歉，并解釋自己的困境。鄰居聽(tīng)完后并沒(méi)有責(zé)備他，反而表達(dá)了對(duì)他的理解和同情。鄰居慷慨地說(shuō)：“我知道你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的'人，不會(huì)故意拖欠。你先處理好家禽的問(wèn)題，我們可以再延長(zhǎng)一周的借期。”
小明萬(wàn)分感激，他深深意識(shí)到自己的誠(chéng)信是如此重要。于是，他竭盡全力照顧好家禽，在一周后順利歸還了農(nóng)具。鄰居再次對(duì)小明的誠(chéng)信表示了高度的贊揚(yáng)，并向他伸出了友誼之手。
這個(gè)小故事告訴我們，誠(chéng)信是一種寶貴的美德。誠(chéng)實(shí)守信不僅是對(duì)別人的承諾，更是對(duì)自己的約束和責(zé)任。無(wú)論遇到什么困難，我們都應(yīng)該堅(jiān)持守信，秉持真誠(chéng)的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能獲得他人的信任和尊重。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也可以看到不少守信的例子。比如商場(chǎng)上的賣(mài)家遵守自己的服務(wù)承諾，使顧客感到安心；學(xué)校老師嚴(yán)守考試的公正，建立起公正的學(xué)術(shù)環(huán)境；政府官員依法行政，為民眾提供穩(wěn)定的社會(huì)秩序。這些例子告訴我們，守信是社會(huì)運(yùn)作的基石，是良好人際關(guān)系的保障。
無(wú)論是在個(gè)人生活中，還是在社會(huì)交往中，誠(chéng)信始終是我們應(yīng)該堅(jiān)守的底線。只有真誠(chéng)待人、守信講信，我們才能樹(shù)立起良好的形象，贏得他人的尊重與贊賞。讓我們從小事做起，努力培養(yǎng)和踐行誠(chéng)信美德，讓誠(chéng)信成為我們?nèi)松缆飞系拿鳠簟?/p>
中華傳統(tǒng)美德故事 13
春節(jié)那天，叔叔、嬸嬸、爸爸、媽媽和我去奶奶家過(guò)年。走進(jìn)院子里，我邊跑邊喊奶奶。奶奶笑著從屋里跑出來(lái)，問(wèn)我：“冷不冷，餓不餓。”嬸嬸和媽媽換了衣服就去廚房準(zhǔn)備晚飯了，奶奶也跟了出去。媽媽說(shuō)：“平時(shí)我們不在家今天讓我們來(lái)吧！”我把奶奶拉回了屋。我給奶奶說(shuō)笑話，講故事，奶奶眼睛笑的瞇成了一條縫。
吃過(guò)晚飯，大家邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)邊包餃子。包完餃子，媽媽和嬸嬸爭(zhēng)先恐后的拿了錢(qián)。奶奶說(shuō)：“別給了，上次給的.還沒(méi)花完呢！”媽媽說(shuō)：“給您，您就拿著吧！”嬸嬸這時(shí)笑嘻嘻地說(shuō)：“你們有孩子，負(fù)擔(dān)重，我沒(méi)什么負(fù)擔(dān)，讓我多給些吧！”推來(lái)推去，最后奶奶說(shuō)：“那我就幫你們攢著吧！”
孝敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們這代人應(yīng)該做的。
中華傳統(tǒng)美德故事 14
誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)、舍己為人……都是中華美德，這些優(yōu)良品質(zhì)其實(shí)就體現(xiàn)在我們的身邊，下面我就給大家講一講我身邊的美德小故事吧!
美德就在我身邊。一次下課時(shí)，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見(jiàn)，繞著走了過(guò)去。這時(shí)，劉芳意看到了，立即撿了起來(lái)，放在書(shū)桌上，從兜里掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹?zhàn)兂闪撕谑纸�。之后，她又跑到小賣(mài)店，從午飯錢(qián)中節(jié)省了一元錢(qián)買(mǎi)了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時(shí)，同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身邊。有一次，我和同學(xué)吳可迪去南環(huán)廣場(chǎng)玩兒，正玩到興頭上，卻看見(jiàn)一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺(jué)”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開(kāi)“party”，讓人看一眼就覺(jué)得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開(kāi)了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進(jìn)了垃圾箱里。我問(wèn)他：“你不覺(jué)得惡心嗎?”他一邊擦著手，一邊笑著說(shuō)：“農(nóng)安是我家，‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生。
美德總在我身邊。一天放學(xué)，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然，我撞到了一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起!”“不要緊的。”為了表示我的歉意，我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著，一個(gè)“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在眼前，我忙說(shuō)“下水井蓋開(kāi)了，老爺爺走這邊�！崩蠣敔斠宦�(tīng)停了下來(lái)，放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著，一邊說(shuō)：“如果不蓋上的話，說(shuō)不定有人經(jīng)過(guò)會(huì)絆倒的�！彼矫K于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了井上蓋好，站了起來(lái)。我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來(lái)是盲人啊!不!盲人老爺爺卻是我前進(jìn)路上的引路人!
其實(shí)美德就發(fā)生在我們的身邊，愿我們每一個(gè)人都能把身邊的美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
在我們身邊有一種愛(ài)叫關(guān)愛(ài)，它看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)，但它就像一只無(wú)形之手，推動(dòng)人們做自己內(nèi)心深處最真切的事。今天我也遇到了那種感覺(jué)是常人無(wú)法估計(jì)的，如果你們想要知道，除非也關(guān)愛(ài)一下身邊的人。相信吧!你也會(huì)感受非凡的。
今天我像往常一樣去游泳館，心情十分舒暢。在館內(nèi)，我正在試水，當(dāng)我要下水時(shí)一個(gè)不大的小孩跑過(guò)來(lái)跳下水，只見(jiàn)他的爸爸去買(mǎi)東西了。小孩的.泳帽掉到了水底下，孩子用狗刨的技術(shù)游到我腿邊。奶聲奶氣的說(shuō)：“姐姐你下水幫我撿一下泳帽好不好呀?我當(dāng)時(shí)想：是不理他坐穩(wěn)不亂呢?還是應(yīng)該發(fā)一下慈悲幫他檢呢?在兩難之間我實(shí)在選不出來(lái)但再看看小男孩那兩個(gè)真誠(chéng)希望我?guī)退哪莻�(gè)眼神我心酸，我痛苦，我無(wú)奈，最后我還是下定決心幫一回他。當(dāng)我給他戴上泳帽的那一刻，他笑了，笑的那么燦爛，那么天真，我仿佛從中看出一個(gè)人，那是我自己，一個(gè)不一樣的我，一個(gè)逐將迷失的我，那時(shí)我什么都不想了，我幸福，我感動(dòng)，我驕傲。我就想做了一個(gè)夢(mèng)一樣，這個(gè)夢(mèng)只有我一個(gè)人知道，如果你也想做這個(gè)夢(mèng)，你就要有愛(ài)心，那個(gè)在你們看來(lái)令人驚奇的夢(mèng)就會(huì)降臨在你身上。人生有了這些夢(mèng)才算完美無(wú)缺。
美德是撿起一張紙片，扔進(jìn)垃圾箱;美德是放走一只小動(dòng)物，讓它回歸自然;美德又是幫助身邊的人，做一些小小的事。在我的腦海里，在我的回憶中，一直有一件體現(xiàn)美德的事令我感動(dòng)不已。
我家附近有座過(guò)街天橋，天橋上面，經(jīng)常出現(xiàn)大大小小的違法廣告。這些廣告即容易讓大家上當(dāng)受騙，還使橋看起來(lái)又臟又舊。
有一天，我又來(lái)到天橋下，發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，在做著什么。我走近一看，啊，這位奶奶在清洗小廣告。只見(jiàn)這位老奶奶一手拿著抹布，一手拿著小鏟子，地下還放著一盆已經(jīng)變濁了的水。她仔細(xì)地鏟呀鏟、擦呀擦，不時(shí)還哈下腰沾沾水。我看著她頭上的汗水，實(shí)在忍不住了，問(wèn)：“老奶奶，這種小廣告，想弄下來(lái)用那么費(fèi)事兒?jiǎn)?直接一撕不得了?”奶奶看了看我，說(shuō)：“你看，這兒的環(huán)境多好呀!這些小廣告如果不用力清洗，會(huì)留下痕跡，那可就把這里的美給破壞了�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，她又彎下身子，開(kāi)始埋頭苦干了……老奶奶都快七十了，可她還在為社會(huì)工作，是她用自己勤勞的雙手，幫所有在這座橋上行走的人找回了這座橋原來(lái)的美麗，卻不求一絲回報(bào)。想到這兒，我不禁熱淚盈眶，深深地被老奶奶打動(dòng)了。
這，就是一件小小的事兒，可它體現(xiàn)了這位老奶奶的優(yōu)秀品德。讓我們都向這位老奶奶學(xué)習(xí)，我相信，這種中華美德會(huì)在我們這片神州大地上留下美麗的足跡;中華美德會(huì)在這個(gè)多姿多彩的人間流芳百世!
中華傳統(tǒng)美德故事 15
杭州如詩(shī)如畫(huà)。早在宋朝，蘇軾就曾經(jīng)吟下“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這樣的詩(shī)句，白居易更是留下“江南好，最憶是杭州”的感慨。的確，杭州這樣一個(gè)城市，不僅有著得天獨(dú)厚的自然美景，悠久的歷史氣息，還有著浪漫的人文情懷，怎能讓人不如癡如醉呢？
然而杭州的美不僅僅是風(fēng)景，杭州好人給我們心靈上的感動(dòng)遠(yuǎn)比視覺(jué)來(lái)的震撼。在這個(gè)異常炎熱的夏天，杭城涌現(xiàn)的'好人就不少。在高溫下擺免費(fèi)涼茶攤的少年阮天杰；為了給乘客帶來(lái)清涼的乘車(chē)環(huán)境，自掏腰包布置車(chē)廂的55路公交車(chē)司機(jī)沈偉娣；關(guān)愛(ài)獨(dú)居老人，自愿加入“敲門(mén)行動(dòng)”的志愿者……也許比不上最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌所書(shū)寫(xiě)的生命奇跡給我們帶來(lái)的強(qiáng)烈震撼，卻也令每一個(gè)杭州人都欣慰、溫暖。
再把目光放的離我更近一些，在我的身邊，這樣的好人好事也不少。記得我們小區(qū)的門(mén)衛(wèi)叔叔，他每天早晨5點(diǎn)左右到崗，晚上直至10點(diǎn)才離崗，這17個(gè)小時(shí)他都為他的工作盡職著。
每天早晨天蒙蒙亮，叔叔便在小區(qū)巡邏，保證小區(qū)住戶的安全。接著送報(bào)紙的阿姨到的時(shí)候，叔叔便坐在傳達(dá)室整理報(bào)紙，并進(jìn)行分類(lèi)，然后將報(bào)紙送到住戶家中。記得有一個(gè)周六，我在家休息，到大約早晨9點(diǎn)時(shí)，我見(jiàn)報(bào)紙遲遲沒(méi)有送過(guò)來(lái)，便到傳達(dá)室詢(xún)問(wèn)：“叔叔，我們家的報(bào)紙今天怎么沒(méi)有了？”“呀，今天我去送報(bào)紙的時(shí)候明明送到的呀，怎么會(huì)沒(méi)有呢？你再去找找看�！笔迨灞闫婀值幕卮鸬馈！昂玫摹闭f(shuō)完回到家中尋找，結(jié)果沒(méi)有，便又到傳達(dá)室去。經(jīng)過(guò)一番詢(xún)問(wèn)后，確實(shí)沒(méi)有，然后我就對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，沒(méi)事的，一份報(bào)紙嘛，不用自責(zé)的，我過(guò)會(huì)去買(mǎi)份好了�！薄昂冒伞笔迨寤卮鸬馈�
后來(lái)我整理完家務(wù)，便出門(mén)賣(mài)報(bào)紙去了，剛走到傳達(dá)室，就聽(tīng)到“嘿，盧哲鵬，過(guò)來(lái)，你的報(bào)紙！”我隨著聲音，走過(guò)去，看到門(mén)衛(wèi)叔叔拿著一份報(bào)紙遞過(guò)來(lái)。“叔叔，沒(méi)事的，報(bào)紙我自己去買(mǎi)就行了，不用那么客氣的�！薄昂呛牵弥�，我下次還得需要你的幫忙呢，”叔叔回答道。
羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”當(dāng)我懷著“發(fā)現(xiàn)美”的心態(tài)去觀察身邊的一切時(shí)，仿佛連天空都擺脫了陰霾。杭州的美一直都在，好人一直都在。而我，似乎也應(yīng)該為這一份美好做點(diǎn)什么。
中華傳統(tǒng)美德故事 16
美德故事，在我們身旁常常發(fā)生，在我們不留意的時(shí)候，它們可能會(huì)偷偷溜走，消失在眾目睽睽之下。可留心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)它們，在草叢中；在樹(shù)木下，找著它們存在的印記。
我是一個(gè)喜歡出游的人，還喜歡尋找“美德”這個(gè)夢(mèng)幻般的精靈。終于，功夫不負(fù)有心人，在我苦苦追尋下，我找著了。
這天，天氣炎熱，我走在院子里的`一條平坦的小路上，四處綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，使人豁然有一種好的心情。正在我欣賞這美景，呼吸這清新空氣時(shí)，一位老爺爺從后面閃現(xiàn)在我眼前，我開(kāi)始被嚇了一跳，可后來(lái)就沒(méi)什么了，只是心中充滿疑惑。我還沒(méi)走出這個(gè)老爺爺帶給我的驚嚇與恐懼，另一個(gè)人埋著頭，急匆匆徑直朝我沖來(lái)。不過(guò)，我命好，躲過(guò)這一劫，可前面的爺爺就倒霉了，那個(gè)人和爺爺正好撞在一起，撞得天昏地暗，頭昏眼花。兩個(gè)人都躺在地上，我在一旁看得目瞪口呆，使勁揉自己眼睛，希望這一切都是假的，希望那個(gè)爺爺平安無(wú)事。正在我祈禱的時(shí)候，那個(gè)人晃晃悠悠地站起來(lái)了。這一細(xì)看，我才看明白，那個(gè)人是位叔叔。他抖抖眼鏡，瞇著眼，搖頭擺腦地說(shuō)：“對(duì)不起，小弟弟，撞到你了。”我擺擺手說(shuō)：“不是我，你看�！闭f(shuō)著，指了指地上的爺爺，叔叔的牙都快碰著我的頭了，支支吾吾地說(shuō)：“老爺子，你沒(méi)事吧？”半晌，爺爺才站起，抖出一句話，讓我倍受感動(dòng)。他說(shuō)：“沒(méi)事，你注意點(diǎn)，別再撞著其他人了�！痹瓉�(lái)，那位爺爺是“傳統(tǒng)美德”宣傳人。他向我們細(xì)細(xì)地講著，手還時(shí)不時(shí)的摸摸后腦勺。我知道，那是摔痛了，雖說(shuō)不是我撞他，可心里還是不是滋味，像打翻了醋瓶，心里酸酸的。
這件事過(guò)后，我明白了美德是靠大家去維持的，只有這樣，美德才會(huì)更多。而我也發(fā)誓：一定要做一位“傳統(tǒng)美德”宣傳人！讓更多人來(lái)了解“傳統(tǒng)美德”，讓世界更美麗；讓生活更美好！
中華傳統(tǒng)美德故事 17
上小學(xué)時(shí)，我就干過(guò)一件“傻事”。
一次語(yǔ)文小測(cè)驗(yàn)，老師正在發(fā)試卷。發(fā)到我前面的那個(gè)同學(xué)時(shí)，她得到的是一張有劃痕的試卷。她要求老師重新給她一張，可是試卷的'張數(shù)是正好的。她苦惱了。
過(guò)一會(huì)兒，她突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你能不能把你的試卷跟我換一下?”我看著她楚楚可憐的眼神，就做出了一個(gè)偉大的決定：
“好吧!”我爽快地說(shuō)道。她臉上的表情急劇變幻，由驚訝不敢相信，到欣喜還有一絲嘲諷，最后她用一種看著傻子的目光盯著我，滿臉堆笑地謝我。我也不在意她的表情，也不想揣摩她的心理，一笑了之。
我心里很開(kāi)心，不管她怎么想，我?guī)土怂揖秃芨吲d。
只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事兒，我并不在意。這么多年，我再回憶起來(lái)，就有些模糊了，但依然會(huì)為我所做的感到驕傲和自豪。畢竟，我戰(zhàn)勝了人類(lèi)的普遍心理——自私。我認(rèn)為，這就是善良。當(dāng)你善心大發(fā)時(shí)，根本不會(huì)在意別人的想法，只知道自己很快樂(lè)就好。這就是助人為樂(lè)的精神。
中華傳統(tǒng)美德故事 18
在我身邊，有一個(gè)名叫小華的女孩，她不僅聰明善良，還擁有一個(gè)令人羨慕的美德故事。
一天，小華放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)一只受傷的小狗躺在馬路邊。小狗渾身是傷，可憐巴巴地望著她。大多數(shù)人或許會(huì)選擇繞過(guò)，但小華沒(méi)有猶豫，她將小狗抱到懷里，決定帶它回家并照顧它。
這只小狗取名為小乖，小華用心地照料它的傷口，每天陪伴它玩耍，給予它溫暖和關(guān)愛(ài)。隨著時(shí)間的推移，小乖傷愈后狀態(tài)越來(lái)越好，變得活潑可愛(ài)�？粗」缘腵變化，小華感到由衷的喜悅。
然而，沒(méi)過(guò)多久，小乖又撞到了麻煩。小華家的小區(qū)要進(jìn)行裝修，為了保證施工的進(jìn)度，居民們被要求將寵物轉(zhuǎn)交給臨時(shí)的寄養(yǎng)機(jī)構(gòu)。但是，小華內(nèi)心猶豫了，她不想離開(kāi)小乖。
在沖突和困境面前，小華沒(méi)有退縮。她選擇了辭去臨時(shí)工作，全身心地照顧小乖，直到裝修結(jié)束。她每天早出晚歸，親手為小乖打理衛(wèi)生、提供食物、給它洗澡，一絲不茍地細(xì)心呵護(hù)著。
最終，小乖康復(fù)了，小華也感到滿足和欣慰。她的堅(jiān)持和努力得到了回報(bào)，不僅讓小乖恢復(fù)了健康，而且也增添了她自己的成長(zhǎng)和勇氣。
這則美德故事告訴我們，無(wú)論遇到何種困境，只要堅(jiān)守初心，給予幫助與關(guān)愛(ài)，就能在逆境中綻放出美好的風(fēng)采。小華的善良和勇氣值得我們學(xué)習(xí)和傳承，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，在身邊創(chuàng)造更多美德故事。
中華傳統(tǒng)美德故事 19
在一個(gè)小村莊里住著一個(gè)善良而勤勞的農(nóng)民，名叫小明。他一直以來(lái)都對(duì)困境中的人伸出援助之手。
有一天，小明發(fā)現(xiàn)自己的鄰居大媽生病了，獨(dú)自一人無(wú)法完成農(nóng)活。于是，他主動(dòng)前往大媽家并幫助她種地、做飯。大媽感動(dòng)不已，向全村傳播這個(gè)善舉。
聽(tīng)聞此事的一位老奶奶深受感動(dòng)，她悄悄躲在小巷里買(mǎi)了一件厚衣服，準(zhǔn)備送給小明。那是青春里，她曾收到的最貴重的.禮物。老奶奶把禮物放到小明家門(mén)口，匆匆離去。
小明回家后發(fā)現(xiàn)那件禮物，他忍不住留下了激動(dòng)的淚水。從此，他更加堅(jiān)定為別人做好事的決心。
有一次，小明聽(tīng)說(shuō)村里的孤兒院生活條件艱苦，他決定籌款改善孩子們的生活。他負(fù)責(zé)組織義賣(mài)活動(dòng)，在村里發(fā)動(dòng)大家捐贈(zèng)物品。最終，小明成功為孤兒購(gòu)買(mǎi)了溫暖的被褥和食品。孩子們感激涕零，恢復(fù)了對(duì)未來(lái)的信心。
小明的善舉不僅止步于此。他開(kāi)始關(guān)注城市貧困地區(qū)的孩子教育問(wèn)題，并積極參與教育捐助。他希望每個(gè)孩子都能接受良好的教育，改變他們的命運(yùn)。
通過(guò)小明的義舉，整個(gè)社區(qū)充滿了愛(ài)和溫暖。他的善行甚至感染了更多人，讓更多人意識(shí)到美德的力量。從此以后，這個(gè)小村莊變得更加和諧和幸福。
中華傳統(tǒng)美德故事 20
茫茫人海中，可以體會(huì)到自己的渺小，自己的平凡。但有的人注定一生過(guò)得不凡。他們像夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶。是美德讓他們?cè)谄椒仓猩l(fā)光芒，活出不一樣的人生。
說(shuō)起美德故事，我的身邊時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生。今天，我想說(shuō)的只是一件平凡但又讓我感動(dòng)的事。
那還是上學(xué)的時(shí)候。我們都是新高一的學(xué)生，面對(duì)著新教室，新集體，每人心中都充滿了熱愛(ài)。那段時(shí)間，我們班的表壞了，每天都是沒(méi)有時(shí)間概念的度過(guò)。有的時(shí)候，老師問(wèn)幾點(diǎn)了，我們都不知道。就這樣度過(guò)了一個(gè)星期，這期間沒(méi)有人提起過(guò)這表的事。然而，在那一天，一切有了變化。
剛剛走進(jìn)教室，覺(jué)得有什么不一樣的了，但又說(shuō)不出來(lái)。后來(lái)上課的時(shí)候，我才驚然地發(fā)現(xiàn)了黑板上方掛的表。心想：終于換了塊表。
后來(lái)中午班主任總結(jié)的時(shí)候，問(wèn)大家注沒(méi)注意新的表。我們都說(shuō)看見(jiàn)了。但老師下一句話，我們都愣住了。
“知道是誰(shuí)帶來(lái)的么？”
難道不是學(xué)校換的么？心中充滿疑問(wèn)。
“不知道�！蔽覀凖R聲說(shuō)。
“是我們班的一名同學(xué)。她是誰(shuí)呢？自己站起來(lái)吧�！�
老師說(shuō)完這句話，教室里的.我們依舊端端正正的坐著，沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)。
“其實(shí)是我們班的xxx同學(xué)，他從家?guī)?lái)一塊表，大家給他鼓掌�！边@時(shí)候我們恍然大悟，反觀xxx，她沒(méi)有很自豪的笑，反而害羞了。他想做好事不留名，但是還是被我們知道了。這個(gè)時(shí)候好像一股春風(fēng)吹進(jìn)了我的心里。
其實(shí)，美德故事就在我們身邊，生活中有許許多多這樣的事情。我們應(yīng)該擁有一顆愛(ài)心：當(dāng)你在車(chē)上看到老人時(shí)，主動(dòng)站起來(lái)讓座；當(dāng)你看到地上有紙屑時(shí)，主動(dòng)彎下腰揀起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里；當(dāng)你看到盲人過(guò)馬路馬路時(shí)，主動(dòng)上前引路……只有這樣生命才有意義，只有這樣人間才會(huì)充滿微笑。那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開(kāi)滿美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。
中華傳統(tǒng)美德故事 21
窗外，細(xì)雨蒙蒙，整個(gè)世界都籠在雨霧之中，讓人感到恬靜、祥和，又是一個(gè)春天了。錄音機(jī)里響起了《有空來(lái)坐坐》這首老歌，悠揚(yáng)的歌聲，使我的思緒在記憶的天空中飛翔。
記得那是我上三年級(jí)時(shí)的春天，那時(shí)班里的同學(xué)我都認(rèn)識(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)一起走的`伴兒。也是在這樣一個(gè)春天，我沒(méi)有帶雨具，只好獨(dú)自騎車(chē)獨(dú)自回家。雨不很大，但是寒氣逼人。馬路上有許多水洼，地面很滑，一不小心就會(huì)摔倒。我正漫不經(jīng)心地騎著車(chē)，車(chē)被一塊小石頭拌了一下，新褲子全沾了泥水，周?chē)娜硕加卯悩拥难酃饪次�，甚至還有人在嘲笑我，我非常傷心。突然，一只手伸到我面前，要拉我一把，我十分驚異，抬頭一看，是他—我們班同學(xué)王晨，頓時(shí)，我只感到一股暖流涌遍全身，一時(shí)竟忘了站起來(lái)。
“怎么，不要我?guī)兔�？”一副微笑的面孔。我立刻回過(guò)神兒來(lái)，伸出手，笑著說(shuō)：“謝謝你！”王晨說(shuō)：“不用謝，看你的衣服都臟了，來(lái)，穿我的雨衣吧，小心感冒，我就要到家了，拜拜！”說(shuō)完騎自行車(chē)走了。在雨中，我呆立著，看著她遠(yuǎn)去的背影，心中充滿了感激。
那些看熱鬧的人收斂了笑容，無(wú)趣的走開(kāi)了，我恨恨地看了他們一眼，繼續(xù)我的路程。
從此之后，我有了一個(gè)很好的朋友，我越來(lái)越深刻地體會(huì)到：生活中有一個(gè)知心朋友，是一件幸福的事情，那雨中的情形時(shí)刻啟示著我：人與人之間的冷淡是多么的可怕，我要學(xué)會(huì)珍惜人間的真情。
窗外，雨還在下著，錄音機(jī)里依舊是那只老歌……
中華傳統(tǒng)美德故事 22
從前，有一個(gè)小女孩叫小花。她的父母經(jīng)常忙于工作，無(wú)法陪伴她，但他們非常注重培養(yǎng)小花的家庭美德。
一天，小花在學(xué)校里看到一個(gè)同學(xué)撿到了一塊掉落的錢(qián)，卻沒(méi)有上交給老師。小花決定做出正確的選擇，她去告訴了班主任。班主任對(duì)小花的正直感到非常高興，并給她發(fā)了一張表?yè)P(yáng)信。
回家后，小花把表?yè)P(yáng)信給了爸爸媽媽看。爸爸媽媽非常欣慰，他們告訴小花：家庭美德就是要做到言行一致，堅(jiān)持正確的`道德觀念。
為了加強(qiáng)小花的家庭美德教育，爸爸媽媽經(jīng)常帶她參加義工活動(dòng)。他們一家人一起去老年福利院，幫助老人打掃衛(wèi)生，陪他們聊天。小花從這些活動(dòng)中學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、關(guān)愛(ài)老人。
在家里，小花的家庭美德也表現(xiàn)得淋漓盡致。每天晚上，她都會(huì)主動(dòng)幫助爸爸媽媽準(zhǔn)備晚餐。她會(huì)切菜、洗碗，還會(huì)陪爸爸媽媽聊天、聽(tīng)他們講故事。爸爸媽媽為小花的樂(lè)于助人和尊老愛(ài)幼而感到驕傲。
漸漸地，小花不僅在家里養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，還在學(xué)校里傳播了家庭美德。她主動(dòng)幫助同學(xué)做作業(yè)，關(guān)心他們的困難，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持努力。同學(xué)們紛紛受到了小花的影響，逐漸明白了家庭美德的重要性。
小花的家庭美德教育給她留下了深刻的印象，她將繼續(xù)堅(jiān)持這一價(jià)值觀。她知道，只有擁有良好的家庭美德，才能成為一個(gè)有品德的人，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這個(gè)故事，我們看到了家庭美德的重要性。家庭是培養(yǎng)孩子品德的第一課堂，家長(zhǎng)的榜樣和引導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用。只有將家庭美德融入孩子的日常生活中，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代。
中華傳統(tǒng)美德故事 23
在我們生活的世界中，美德是一種寶貴的品質(zhì)。然而，在現(xiàn)實(shí)中，很少有人能夠始終堅(jiān)持美德的道路，這使我對(duì)人性產(chǎn)生了疑問(wèn)。但是，當(dāng)我聽(tīng)到了一個(gè)關(guān)于勇氣與善良并存的故事后，我對(duì)美德充滿了信心。
故事的主人公是一個(gè)普通而又善良的母親，她名叫李華。李華家中有一個(gè)年幼的女兒，她叫做小芳。一天，小芳在回家的路上被一個(gè)惡霸孩子欺負(fù)了。盡管小芳很害怕，但她仍然勇敢地保護(hù)自己。回到家后，小芳告訴了媽媽所發(fā)生的'一切。
李華聽(tīng)后，非常憤怒。作為一個(gè)母親，她內(nèi)心充滿了憤怒與不甘。然而，李華沒(méi)有選擇報(bào)復(fù)，而是決定用善良來(lái)解決問(wèn)題。第二天，李華特意找到了這個(gè)惡霸孩子的媽媽?zhuān)蛩V說(shuō)了自己女兒受到欺負(fù)的事情。媽媽非常愧疚，她承認(rèn)自家孩子的錯(cuò)誤，并向李華道歉。
這個(gè)故事告訴我們，面對(duì)不公與欺凌，我們并不一定要以牙還牙。通過(guò)善良的溝通和真誠(chéng)的道歉，我們可以化解矛盾，找到和解之道。這就是美德的力量，它在這個(gè)故事中以最美好的方式展現(xiàn)出來(lái)。
每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去選擇成為一個(gè)善良的人。雖然在現(xiàn)實(shí)中，我們時(shí)常會(huì)面對(duì)壓力、欺凌和不公平的待遇，但正是這些挑戰(zhàn)使得美德更有價(jià)值，也更加難能可貴。通過(guò)這個(gè)故事，我深深感受到了善良與勇氣的力量。
如果我們每個(gè)人都能用善良和勇敢的態(tài)度去面對(duì)生活中的困難，那么我們周?chē)氖澜鐚⒆兊酶用篮�。讓我們相信美德的力量，用它�?lái)引導(dǎo)我們的行為，并以此為他人做出榜樣，去創(chuàng)造一個(gè)更加和諧的社會(huì)吧！
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