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我的舞臺(tái)作文經(jīng)典【14篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的我的舞臺(tái)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的舞臺(tái)作文 篇1
生活中處處有藝術(shù),比如:音樂(lè)、舞蹈、剪紙、手工編織……
我曾經(jīng)學(xué)過(guò)模特,并且這種舞是我最喜歡。但是,我放棄了,放棄了我最喜歡的舞蹈。20xx年的時(shí)候,我第一次接觸模特,我和媽媽去模特教室,看到好多跟我差不多的小女孩,再走模特,看了一會(huì),我跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)L睾煤每磁!我也要學(xué)!”媽媽看我這么堅(jiān)持,就給我參加了!但是,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到模特里面,還包括舞蹈,舞蹈是要練基本功的。比如:橫叉、豎叉、下腰、壓腿、倒立……我那個(gè)時(shí)候8歲,但是,我的骨頭不軟了,橫叉、豎叉我根本不可能下得去,每一次都要給舞蹈老師用手壓、用腳踩住。
但是,每一次我都要使勁忍住疼痛,有的時(shí)候,可能會(huì)忍不住疼痛,哭了!不過(guò),經(jīng)過(guò)努力,我終于練成了一個(gè)——下腰。每次下腰,我都能下去,但是,起來(lái)的時(shí)候,卻起不來(lái)。有的`時(shí)候,可能會(huì)摔在地上。后來(lái),我終于知道原因了。原因就是:家長(zhǎng)坐在旁邊看,讓我更加緊張,所以每次都不能起來(lái)。終于有一次,媽媽不再在教室里面看我上課了,下腰下去后,老師說(shuō):“起來(lái)!我這次不會(huì)再去拉你們了!”想了想,老師都說(shuō)不再拉我們起來(lái)了,那就靠自己吧!一定行的。我使出所有的力氣,把自己的身體使勁往上“推”,不讓身體往下“沉”。我把自己的身體“拉”了上來(lái),看到媽媽和姑姑對(duì)我豎起大拇指。
靠自己的努力,這種收獲是不一樣的!練了一年后,我取的成績(jī)?nèi)慷荚谀L,舞蹈上面就只有下腰取的好的成?jī),其他是一點(diǎn)都不行!因?yàn),?shí)在堅(jiān)持不住,給基本功打敗了。所以,我再也沒(méi)有學(xué)模特了!我的舞臺(tái),現(xiàn)在已經(jīng)從模特變成了拉丁舞。剛開(kāi)始媽媽說(shuō)我是“三分鐘熱度”,但我發(fā)誓,我不會(huì)再因?yàn)橛欣щy就退縮!我的舞臺(tái)!
我的舞臺(tái)作文 篇2
每個(gè)人,都想站在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己,讓跟多的人了解自己,我也不例外,因?yàn)槲页氏胝驹谖枧_(tái)上而奮斗!
我從五歲開(kāi)始練鋼琴知道直到現(xiàn)在我都已經(jīng)12歲了還在學(xué)習(xí)鋼琴整整七年了!我練鋼琴的目標(biāo)就是讓跟多的人看到我的表現(xiàn)。所以我常常會(huì)考級(jí)和比賽。
去年我參加了“藝術(shù)水平考級(jí)”,我考啦七級(jí)還去成都西南交大去參加了“第三屆藝術(shù)人才大賽!”
為了上臺(tái),為了讓、讓其他人看見(jiàn)我的表演,我真的了不少功夫,第一個(gè)老師教我,知道該怎么彈了,第一個(gè)老師不開(kāi)琴行了,只好重新學(xué)一切都要重彈按照新老師說(shuō)的做,又要從新學(xué)節(jié)奏、表情全部都要重新學(xué)。有時(shí)我徘徊到底是聽(tīng)誰(shuí)的?
慢慢地我每年都會(huì)接近舞臺(tái),每年都會(huì)為了舞臺(tái)而奮斗!俗話(huà)說(shuō):“臺(tái)上一分中臺(tái)下十年工。”我慢慢地在長(zhǎng)大,也慢慢的領(lǐng)悟到了這句話(huà)的含義,辛辛苦苦練了那么久,在臺(tái)上只能表演一會(huì)兒。
我的水平越來(lái)越高,譜子越來(lái)越難,諷刺、挖苦、嘲笑、我都經(jīng)歷過(guò)。但是我一直不放齊!阿基米德曾說(shuō)過(guò):給我一個(gè)支點(diǎn),我可以翹起整個(gè)地球!是啊,“世上無(wú)難事,只怕有心人,”不管在什么時(shí)候,只要刻苦認(rèn)真,堅(jiān)持不懈,就沒(méi)有辦不到的事!所以我要勇往直前不后退!因?yàn)槔蠋煹慕逃,家長(zhǎng)的.關(guān)心,都是外在因素,關(guān)鍵還是要依靠自己的努力;還有就是在學(xué)習(xí)上,在生活中,只要刻苦認(rèn)真,堅(jiān)持不懈,就沒(méi)有辦不到的事!所以我要勇往直前不退縮!
我的舞臺(tái)作文 篇3
我從小到大都有一個(gè)夢(mèng)想,就是唱歌,我想要唱給全世界聽(tīng)。但是我并沒(méi)有上臺(tái)表演過(guò),因?yàn)槲艺J(rèn)為我不可能成為一名鼎鼎大名的歌星。
就在有一天,合唱團(tuán)要招新學(xué)員了,我很是高興,進(jìn)去想試一試。我排著隊(duì),過(guò)了一會(huì)兒,到我了,我清了清嗓子,唱了歌,我一邊唱一邊享受著。而且,更加驚喜的是我成功進(jìn)入了合唱團(tuán)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,我們大家有許多挫折,但是相互幫助就都扛過(guò)去了。后來(lái),我們剛背了兩首歌,要比賽了,我們更加抓緊訓(xùn)練,準(zhǔn)備這次的'比賽。
到了那一天要比賽了,我們準(zhǔn)備就緒了,我既緊張又激動(dòng),我們練習(xí)發(fā)聲,復(fù)習(xí)了一遍那兩首歌。過(guò)了一會(huì)兒,該我們上場(chǎng)了,我?guī)е翘梅浅?斓男呐c其他人有序地走向了舞臺(tái)。頓時(shí),光芒從舞臺(tái)中央亮起,而此時(shí)此刻,不僅是舞臺(tái)亮了,我的心也發(fā)出了“光芒”,使我有了堅(jiān)定的信念——要精彩表演。音樂(lè)開(kāi)始響起,我放開(kāi)了嗓音歌唱,也按著老師教我們的去做,強(qiáng)弱分明,優(yōu)雅有味。最終,表演圓滿(mǎn)成功。
從那次表演后,我終于知道“種子,如果害怕埋沒(méi),那么它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽;鮮花,如果害怕凋謝,那么它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放”一樣,要付諸于行動(dòng),才可能成功。我堅(jiān)信:我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的舞臺(tái)作文 篇4
陽(yáng)光暖,白云長(zhǎng),那清風(fēng)也帶著芳香;微笑燦,掌聲歡,舞臺(tái)上的我笑容璀璨。
曾經(jīng)的我,默默無(wú)聞,如同春天隨處可見(jiàn)的野花,舞臺(tái)的燈光怕是永遠(yuǎn)不會(huì)照向我了。
時(shí)光在風(fēng)中淺淺吟唱,指間的風(fēng)穿堂而過(guò),帶我記憶起那個(gè)改變我命運(yùn)的早晨。
黑板上,靜靜地臥著一道數(shù)學(xué)題,錯(cuò)綜的線(xiàn)條,簡(jiǎn)單的題設(shè),生澀的`意思。一切都在向我提示著這道的不易。教室內(nèi)十分安靜,連陽(yáng)光掉落的聲音都能聽(tīng)見(jiàn),耳邊縈繞的,唯有同學(xué)們筆尖劃過(guò)紙面無(wú)奈的沙沙聲。
我如同春蠶咀嚼桑葉一般一點(diǎn)一點(diǎn)向前邁進(jìn),最終解出了這道題。當(dāng)你詢(xún)問(wèn)誰(shuí)會(huì)解時(shí),我微微探起頭來(lái),偷偷瞄了你一眼,卻不曾想正對(duì)上你的目光,“就你吧!”我吃了一驚,我明明沒(méi)有舉手啊!那些成績(jī)優(yōu)秀的向我投來(lái)懷疑的目光。我本想推辭,但我注意到你的目光是那樣溫暖,大把大把的陽(yáng)光息在里頭。我打消了我先前的想法,鄭重地從你手中接過(guò)粉筆。
來(lái)到黑板前,先前一切慌張都已消失,右手執(zhí)粉筆,努力向上伸著,左手按在黑板上,我的雙腳微微踮起,嘴角微微上揚(yáng),跟隨著之前的思路,一點(diǎn)一點(diǎn)向前推進(jìn),我與題目交戰(zhàn)著,戰(zhàn)爭(zhēng)如火如荼地進(jìn)行著,仿佛華北戰(zhàn)場(chǎng)上與日軍展開(kāi)攻堅(jiān)戰(zhàn)的中國(guó)守軍。
最終,我戰(zhàn)勝了它,當(dāng)我點(diǎn)下最后一個(gè)句號(hào)后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,陽(yáng)光從枝頭落下,泊一片淺粉的微暖,我沐浴在陽(yáng)光之中,盡情享受這一份安寧。忽然,一場(chǎng)自發(fā)的掌聲在我的耳畔奏響,那樣悅耳,那樣歡快,仿佛一陣潮水,從四面八方涌來(lái),將我包圍,我在這歡樂(lè)的海洋中盡情遨游,感受乘風(fēng)破浪的歡快和豪邁,這里,也是我的舞臺(tái)。
詩(shī)云:“深林人不知,明月未相照。”在那些優(yōu)秀同學(xué)的光芒下,我們是那樣默默無(wú)聞,但只要我們堅(jiān)持不懈,成功的明月自會(huì)把我們照耀。
努力拼搏,艱苦奮斗,成功自會(huì)向我招手,這里,也是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文 篇5
我害怕作文,我以為寫(xiě)作是要有天賦的,我只是一個(gè)普通人不是寫(xiě)作文的料。老師鼓勵(lì)我說(shuō),我能,他說(shuō)我的語(yǔ)言基本功好,作文就是缺少生動(dòng)的描寫(xiě),概述過(guò)多不見(jiàn)細(xì)節(jié)。我的作文里有這樣一句話(huà):我很想家,就打電話(huà)回家接電話(huà)的是母親。我說(shuō),媽媽我想你,媽媽說(shuō)她也想我。她指著這句話(huà)說(shuō),天下的兒女和媽媽都這樣,增加兩處細(xì)節(jié)描寫(xiě),寫(xiě)出自己和自己的媽媽?zhuān)恼戮蜕鷦?dòng)了。
晚上回家我努力揣摩老師的意思,嘗試著做了修改:電話(huà)響了,我仿佛看到電話(huà)那頭媽媽正在忙著做家務(wù),她聽(tīng)到鈴聲把拖把扔在一邊,直接奔向電話(huà),寶寶是寶寶嗎?是媽媽的聲音,我的眼睛一下子濕潤(rùn)了。媽媽我,我說(shuō)不出話(huà),但我能感受到媽媽的顫抖,她一定一邊笑著一邊流淚。老師看了我的修改夸獎(jiǎng)?wù)f,有概述有細(xì)節(jié)生動(dòng)具體。原來(lái)與其一般化的概述,不如選擇細(xì)節(jié)加以描寫(xiě)。
在一篇議論文里,我這樣評(píng)價(jià)勇敢,勇往直前,不懂迂回退卻,就是李逵式的魯莽。毛澤東深諳攻防進(jìn)退之道,著名的25000里長(zhǎng)征,就是面對(duì)強(qiáng)敵的一次戰(zhàn)略退卻。老師說(shuō),你的觀點(diǎn)只有一點(diǎn)論,缺少辯證法。我認(rèn)真體會(huì)老師的話(huà),對(duì)文章做了精心修改。誠(chéng)然,舍生忘死,勇往直前是一種可貴的品質(zhì),它是成就偉業(yè)和英明的保證,但是只會(huì)勇往直前,不懂迂回退卻,勇敢就會(huì)變成李逵式的魯莽。毛澤東是勇敢的,但他同時(shí)又是一位深諳攻防進(jìn)退之道的`戰(zhàn)略家。著名的25000里長(zhǎng)征,其實(shí)就是面對(duì)強(qiáng)敵的一次戰(zhàn)略退卻。老師說(shuō)這才叫辯證分析,夸我悟性高有寫(xiě)作的潛能。
就這樣,從初一到初三,在老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,我的寫(xiě)作水平有了明顯的提高。最近參加全縣中學(xué)生作文大賽,我獲得了初中組三等獎(jiǎng)。
魯迅說(shuō),即使天才在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭,也和平常的兒童一樣,絕不會(huì)就是一首好詩(shī)。我相信別人能夠做到的我也能。寫(xiě)作是每個(gè)人展示自我的舞臺(tái),也是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文 篇6
既然來(lái)到這個(gè)世界上,就要站在舞臺(tái)的正中央。
——題記
蕓蕓眾生,滄海一粟,一個(gè)人的存在雖然渺小,但只要你足夠努力,就可以站上屬于自己的絢爛舞臺(tái)。
我從小就想成為一個(gè)足球明星。所以,我剛上小學(xué)三年級(jí),就去申請(qǐng)加入校足球隊(duì)。可是,我沒(méi)有入選,因?yàn)槲业募夹g(shù)不好。最終,我加入了班級(jí)足球隊(duì),但也只是一個(gè)替補(bǔ)角色。我并沒(méi)有因此放棄,而是加強(qiáng)了訓(xùn)練。
最近,一場(chǎng)球賽徹底打消了我想放棄的念頭,那是一場(chǎng)班隊(duì)與校隊(duì)的比賽。
比賽剛開(kāi)始,我們就被對(duì)方壓制住了,轉(zhuǎn)瞬間,對(duì)方就踢進(jìn)了三個(gè)球。比賽越來(lái)越激烈,突然,我們的前鋒受傷了。這時(shí),我獲得了上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。上場(chǎng)前,我害怕,害怕那一張張嘲笑的臉龐;我逃避,逃避那憂(yōu)傷的過(guò)往;我渴望,渴望在我的舞臺(tái)放射光芒。可無(wú)奈,現(xiàn)實(shí)停留在原地,夢(mèng)想如此遙遠(yuǎn)。但是,漸漸地,我平靜了下來(lái)。我依靠平時(shí)的基礎(chǔ),頑強(qiáng)地拼搏著。出乎人意料的是,我居然進(jìn)了一個(gè)球!在場(chǎng)的人驚呆了,一陣熱烈的掌聲響了起來(lái),我興奮極了。
那場(chǎng)比賽,我們輸了,但是,我的`內(nèi)心卻為自己的堅(jiān)持和勇敢而感到自豪。
我知道,這就是我的舞臺(tái),我要奮斗出我的精彩!
我的舞臺(tái)作文 篇7
要上臺(tái)了,我心里很緊張。雖然上午排練過(guò),但看到其他班級(jí)的表演一個(gè)比一個(gè)精彩,下一個(gè)就輪到我們班的時(shí)候,我還是手心里捏出了汗。
隨著臺(tái)下的掌聲響起,三(4)班的表演結(jié)束退場(chǎng),該我們上了!我突然感覺(jué)到自己大腦一片空白,耳邊只聽(tīng)到報(bào)幕員幾個(gè)零碎的'片段“三(5)班……陶笛……詩(shī)文朗誦……”,就在光彩奪目的舞臺(tái)燈光的直射下,跟同學(xué)們一起,魚(yú)貫登場(chǎng)。
臺(tái)下,是黑壓壓的人頭一片,其間夾雜著偶爾閃爍的照相機(jī)的閃光。哇!這就是“金橋之光”的舞臺(tái),我第一次真實(shí)地站到了舞臺(tái)上!
隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)響起,我漸漸不再緊張,熟練地吹奏起陶笛,我們44個(gè)“龍的傳人”的笛聲回蕩在舞臺(tái)上空,我頓時(shí)感到熱血沸騰,就像騎上駿馬在廣闊無(wú)垠的草原上縱橫馳騁!太美妙了!
接下來(lái)的詩(shī)文朗誦,我們班曹成杰同學(xué)惟妙惟肖的表演讓我們?nèi)炭〔唤,“天?duì)地,雨對(duì)風(fēng)……”古老的《笠翁對(duì)韻》在我們口中傳頌,華夏的千年國(guó)學(xué)在舞臺(tái)上回響……
掌聲再次響起,我們的表演結(jié)束了,走下舞臺(tái)后,我發(fā)現(xiàn)自己的鼻尖冒出了細(xì)汗,而同學(xué)們的臉上,也都洋溢著幸福激動(dòng)的笑容。回頭望去,燈光依舊燦爛,歌聲依舊嘹亮。
哦,這是我的舞臺(tái)!
我的舞臺(tái)作文 篇8
我們舞蹈班經(jīng)過(guò)了將近兩個(gè)月緊張的排練。8月21日這天,終于迎來(lái)了匯報(bào)演出的日子。別提我有多高興了,
老師說(shuō):“我們練了倆個(gè)月,就看今天了,最主要的是領(lǐng)舞的,一個(gè)動(dòng)作都不能出錯(cuò),一定要表現(xiàn)出《輕舞飛揚(yáng)》這個(gè)舞的輕、柔、美,最重要的還是表情,把最好的一面展現(xiàn)給大家看!蔽矣旨(dòng)又緊張,我雖然也經(jīng)常走上舞臺(tái),也不怯場(chǎng)。但這次有所不同,我是領(lǐng)舞責(zé)任重大,我下定決心一定要好跳好這只舞蹈。
當(dāng)我穿上粉紅色,亮晶晶的連衣裙演出服,頭上戴上銀色頭冠的時(shí)候,連我自己都不認(rèn)識(shí)自己了。我是不是很愛(ài)臭美呀!聽(tīng)著小主持人甜甜預(yù)報(bào)節(jié)目的.聲音,我隨著優(yōu)美的音樂(lè),我邁著輕柔的動(dòng)作,在彩燈的照射下,我第一個(gè)走上了舞臺(tái)?粗鴪(chǎng)下觀眾們期待的目光,我聽(tīng)到了場(chǎng)下熱烈的掌聲,又給我增添了幾分的自信。我忘情的跳著,一心想這怎么領(lǐng)好,盡我所有的技能,跳好每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,從頭到手、腳、還有表情都要把最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。我盡情的跳、自我的陶醉,聽(tīng)著場(chǎng)下陣陣的掌聲,我真覺(jué)得自己是在央視的舞臺(tái)上。優(yōu)美的音樂(lè)結(jié)束了,我們向場(chǎng)下觀眾鞠躬行禮,隨著熱烈的掌聲走下了舞臺(tái)。
節(jié)目結(jié)束后,芭蕾趙老師一直表?yè)P(yáng)我“說(shuō)我進(jìn)步很大,又能吃苦跳的很完美!甭(tīng)著老師的表?yè)P(yáng),我心里美滋滋的。又給我增添了舞蹈的信心,我一直要走下去,以后還要多多的練好功,多努力能吃苦。以后才有可能考入“北京舞蹈學(xué)院”才會(huì)走向更大的舞臺(tái),才會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的舞臺(tái)作文 篇9
我走進(jìn)了電梯,右手緊緊的握著手中的小提琴,目光里露著不安,二層,三層……我的心也隨之上升。
十二層,到了,我閉著眼睛,想逃避眼前那一片片蒼白,但是眼前的那扇門(mén),我是一定要開(kāi)的,我顫抖著推開(kāi)了門(mén),看見(jiàn)有兩位慈眉善目的老人,他們微笑著向我點(diǎn)頭。
這一刻終于到了,我深深地呼出了一口氣,緩緩的將小提琴舉起,放在肩頭,心臟砰砰直跳,在這極靜的地方,我能清晰地感受到胸膛上的分量。
弓在我手上亂動(dòng)著,我連續(xù)幾次想控制運(yùn)弓,但都無(wú)能為力,腿晃得更厲害了,我真的,真的太恐懼了!安灰o張,放松,就將這當(dāng)作是舞臺(tái)!逼渲幸晃焕险呔従徴f(shuō)道。
看著他們慈善的,滿(mǎn)含期待的目光,我感覺(jué)自己身體已經(jīng)舒展,運(yùn)弓靈活,琴聲清悅。
我在這里拉提琴,不就是在舞臺(tái)上演出嗎?想想看,自己在家中花了那么多時(shí)間、精力,難道就要在這兒成為灰燼嗎?相信自己,不慌不忙。
琴聲忽緩忽疾,忽顫忽平。如那藍(lán)天之下的云卷云舒,又似那春蠶在傾吐著幽咽,溫柔舒緩。
初識(shí)提琴的驚喜,練琴時(shí)的'心酸,表演時(shí)的自豪……兒時(shí)的回憶在我腦海里呈現(xiàn),我恍惚間來(lái)到了自己內(nèi)心的最大最亮的舞臺(tái)。
燈光之下,我在那里演奏。悠悠琴聲,澄澈之音,銀色琴弦,彈就絕想。我駕著夢(mèng)幻般的音符飄往遠(yuǎn)處……
終了,我睜開(kāi)了雙眼,只見(jiàn)兩位老者鼓起了掌,目光如那絲絲春風(fēng),粼粼波光般溫暖。
暮然回首,我已在燈火闌珊處了——站在屬于自己的舞臺(tái)之上。原來(lái)這也是我的舞臺(tái),我將在這彈就自己的空谷絕響!
我的舞臺(tái)作文 篇10
在人生的道路中,舞臺(tái)不僅是讓人們唱歌、跳舞的,更是每個(gè)人人生的舞臺(tái)。
夜色即將來(lái)臨,我坐在椅子上,正寫(xiě)著作業(yè),但是,作業(yè)本中的一小題卻讓我沉思了片刻。
我的爸爸是一個(gè)建筑師,每當(dāng)看到他在算每間房屋相差多少時(shí),我總會(huì)在腦子中不停的問(wèn)我自己:“爸爸為什么數(shù)學(xué)這么好,而且在我眼中字也是寫(xiě)的十分的好呢?在升小學(xué)的期間,便藏不住我那顆好奇的心思了。
“爸爸,你為什么數(shù)學(xué)這么好,字也寫(xiě)的這么好呢?您既不是數(shù)學(xué)家,又不是書(shū)法家,只是建筑師呢?”
“哈哈,這些年都沒(méi)有人問(wèn)我這些,偏偏讓你這個(gè)好奇的小家伙給問(wèn)準(zhǔn)了”“我并不是數(shù)學(xué)好,字寫(xiě)的好,我只是活在我自己人生的舞臺(tái)上啊!”
“舞臺(tái),人生的舞臺(tái)是什么呢?”很快時(shí)間如流水般飛逝,我已經(jīng)五年級(jí)了,在幼年時(shí)的那個(gè)讓我這個(gè)充滿(mǎn)好奇心的'問(wèn)題重回我的腦海中:舞臺(tái),人生的舞臺(tái)是什么呢?
又是一個(gè)寂靜的夜晚,我不停的思考,總是不能入眠。我看著皎潔的月光,原來(lái),這就是爸爸的人生舞臺(tái)。
爸爸的工作使他每天都很晚回到家中,白日中,爸爸總會(huì)東奔西跑的,看看這個(gè)工地,那個(gè)工地。那日,爸爸說(shuō)他活在自己的人生舞臺(tái)上。沒(méi)錯(cuò),爸爸的人生舞臺(tái)就是建筑房屋。想到這里,我覺(jué)得人生是一個(gè)多彩的舞臺(tái),每個(gè)人都有屬于他自己的舞臺(tái)。
我也要有我的舞臺(tái),每日早、中、晚,總是寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)、看書(shū)。讓自己有著人生舞臺(tái),在做這些事情時(shí),我慢慢的發(fā)現(xiàn),自己的舞臺(tái)正是書(shū)法。
我慢慢向我的舞臺(tái)出發(fā),練出一手好字,讓我站在人生舞臺(tái)的巔峰。
在好奇心甚濃的我身上,我知道每個(gè)人總會(huì)有自己人生的舞臺(tái),但,總需要自己的發(fā)現(xiàn)。我找到了我的人生舞臺(tái)。
練字,這,也是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文 篇11
舞臺(tái)可大可小,不一定所有的舞臺(tái)都要有閃光燈,只要能讓你發(fā)揮出不一樣的光彩,它就是你的舞臺(tái)。
我認(rèn)為,做飯也是一大樂(lè)事。好像是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候吧,那時(shí)候上思想品德課,老師說(shuō)我們?cè)搶W(xué)做飯了,然后我回家就跟媽媽說(shuō)要學(xué)做飯,可能是那時(shí)候一時(shí)心血來(lái)潮吧。
后來(lái)媽媽跟爸爸就開(kāi)始教我做菜,第一道菜就是最簡(jiǎn)單的青菜,先放入一些油,小半碗就好,再把切碎的蒜頭放進(jìn)去炒一下,炒出香味,然后把青菜放進(jìn)去炒,炒兩三分鐘,菜軟了,用鍋鏟鏟得斷的那種程度就好了,然后依照菜的數(shù)量,放入適當(dāng)?shù)柠}和雞精,就可以出鍋了。學(xué)會(huì)這道菜之后,才慢慢地加深了難度,煎魚(yú)、煲湯、炸……
慢慢地,我學(xué)會(huì)了許多菜,每次做好一頓飯,看著爸爸媽媽上班回來(lái)吃飯露出滿(mǎn)足的笑容,我都很開(kāi)心,感覺(jué)自己很了不起。我很享受做菜的過(guò)程和爸爸媽媽那滿(mǎn)足的笑容,似乎只有做菜,我才能完全放松自己。
在我的.眼中,廚房就是我的舞臺(tái),做菜就是我要表演的東西,這個(gè)舞臺(tái)沒(méi)有閃光燈,但是有食物的香氣,這就是我的舞臺(tái)。
我的舞臺(tái)作文 篇12
畫(huà)筆,畫(huà)紙,畫(huà)板,三角架,四者組合在一起就是一個(gè)完美的舞臺(tái)。
執(zhí)起筆,筆尖在紙上劃過(guò),留下了優(yōu)雅的痕跡,徜徉于文化的夢(mèng)幻,品味歷史的古韻,領(lǐng)略拿起其中的詩(shī)情畫(huà)意。
漫步在畫(huà)廊之中,在美術(shù)的殿堂與達(dá)芬奇共享《最后的晚餐》,去與《蒙娜麗莎》一起談笑風(fēng)生,最后與梵高在《夜空》下數(shù)著繁星點(diǎn)點(diǎn)。
美術(shù)教會(huì)了我人生的態(tài)度。青藍(lán)色的畫(huà)筆在紙上摩挲著,寥寥幾筆便定了它的初形。那形如剛剛振翅飛翔的`雛鷹一般,羞澀而好奇。從外形到細(xì)節(jié),在畫(huà)筆的摩挲下它已有了形態(tài),那形如鄭板橋“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!
而由線(xiàn)到面則是一個(gè)既簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的步驟。
看啊,那暗面,如“吾家洗硯池頭樹(shù),個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤!钡莱隽怂钠椒才c不甘,正因?yàn)樗钠椒玻圆挪槐蝗藗兯懹,而又因(yàn)樗牟桓,才支撐住了整個(gè)畫(huà)面的美感。
那灰面與亮面,正如“天地本無(wú)心,萬(wàn)物貴其真。直干壯川岳,秀色無(wú)等倫!
正因?yàn)檫@亮灰暗三面之間互相融合交織在一起,才形成了一幅完美的作品。
是的,就是這樣一個(gè)舞臺(tái),成就了我。
放下筆,揉一揉眉心,站起身來(lái)就離去了,只留下一道優(yōu)雅的身影。
筆,放在桌子上,前面支著三腳架,一幅作品放在其上。
我的舞臺(tái)作文 篇13
每一個(gè)人都有自己的舞臺(tái),擁有自己閃亮光彩奪目的舞臺(tái)!我也有舞臺(tái),那是人生中的舞臺(tái),我的舞臺(tái)我自己做主。
在人生的舞臺(tái)上,人人都是角色,故事的演變與發(fā)展全靠自己想不想繼續(xù)下去。人生的'舞臺(tái)使我懂了很多我以前從未想到過(guò)的東西。如:人生的道路是由你自己來(lái)掌握的。而不是靠別人來(lái)把握的,要想自己把握好,必須得把握住能夠掌控你未來(lái)的東西。在這個(gè)舞臺(tái)上,我看到了各種各樣的人:愛(ài)炫耀的人;愛(ài)面子的人;以貌取人的……還有很多很多我的大腦無(wú)法想象的人!但是我發(fā)現(xiàn)我渺茫地走在人生當(dāng)中,沒(méi)有夢(mèng)想的我將永遠(yuǎn)站在原地,無(wú)任何進(jìn)展。
在人生的舞臺(tái)當(dāng)中,我只需要努力努力再努力一百倍,才可以受到社會(huì)的矚目?墒俏也幌!在這種舞臺(tái)上,就算有高學(xué)歷,別人也不以為然。因?yàn)椋鐣?huì)進(jìn)步了,他們需要無(wú)所不能的人。
自己站在舞臺(tái)上累了,那就休息吧!別勉強(qiáng)自己,到時(shí)到頭來(lái),也只是一場(chǎng)空。雖然我并不喜歡這樣的自己。
寫(xiě)這篇作文之前,我在想:到底該寫(xiě)哪篇我的舞臺(tái)呢?是唱歌的舞臺(tái),還是口琴的呢?我最終無(wú)從選擇。于是我選擇了人生。還是因?yàn)槿松拈_(kāi)始,這些才會(huì)開(kāi)始。要是人生沒(méi)開(kāi)始,當(dāng)然,你的所有也不會(huì)有開(kāi)始了。
我的舞臺(tái)作文 篇14
我的舞臺(tái)在球場(chǎng)上。
平常,我是畏畏縮縮的人,沒(méi)有什么自信,長(zhǎng)得不帥,也不聰明,不幽默也不風(fēng)趣,沒(méi)有對(duì)處理事情的經(jīng)驗(yàn),也不夠主動(dòng),優(yōu)柔寡斷。我曾經(jīng)很討厭自己,像在世界上總找不到自己的位置。
可是那一天,我找到了我的舞臺(tái)。
那天,是班際籃球賽的冠亞軍賽。我原只是候補(bǔ)的,但是大前鋒生病,不得已,只好讓我上場(chǎng)。比賽開(kāi)始,雙方你爭(zhēng)我搶?zhuān)^眾加油聲不斷,我卻只是有點(diǎn)害怕的站在旁邊看,我想表現(xiàn),但是我更害怕我的'失誤造成班級(jí)落。晃蚁霂兔,可是我更怕同學(xué)用“這一切都是你的錯(cuò)”的眼神來(lái)看我。那時(shí),我真恨自己的怯懦。
忽然,就在我面前,對(duì)手拿著球跌倒了,球滾到我腳邊,我想傳球,可是沒(méi)有同學(xué)在籃下,再看計(jì)時(shí)板,只剩關(guān)鍵十五秒,我方輸了一分!翱禳c(diǎn)!”隊(duì)友喊著,“加油!”觀眾喊著。我害怕,我好害怕,于是我運(yùn)球。成功過(guò)了一個(gè)對(duì)手,“十”心中默數(shù)著。“九”我跑過(guò)三分線(xiàn)!鞍恕币粋(gè)人向我沖來(lái),我屏氣準(zhǔn)備接受撞擊。“七”那人撞到我,跌倒了,我文風(fēng)不動(dòng)!傲辈门信e手準(zhǔn)備宣告犯規(guī)!拔濉蔽移鹛瑑擅麑(duì)手同時(shí)起跳!八摹辈门写瞪。“三”對(duì)手落下。“二”我逼近籃框。“一”時(shí)間定格。
那一刻,就算我背對(duì)所有人,我也知道所有的眼睛都盯著我看;那一刻,我不再害怕。
那一刻,我找到了我的舞臺(tái)。
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