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逝去的童年作文14篇（精華）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的逝去的童年作文，歡迎閱讀與收藏。
逝去的童年作文 篇1
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，聰明的你，告訴我，為什么我們的童年一去不復(fù)返呢？
嬉戲打鬧間，童年去了，迎來(lái)了正值青春年華的我們，面對(duì)這逝去的童年，我們只能有滿(mǎn)腹的回憶。
想曾經(jīng)那些與朋友的游戲，是那么的'天真爛漫！即使是在一場(chǎng)乏味的游戲，也是那樣的有趣味！
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夏夜，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)。忽然，聽(tīng)見(jiàn)屋外一人大叫一聲：快去捉魚(yú)喲！對(duì)面的水溝里游來(lái)好多魚(yú)。聽(tīng)罷，此時(shí)的我早已是按捺不住了，立馬拿起一個(gè)桶，徑直沖進(jìn)雨中，瞬間便不見(jiàn)我的身影。我來(lái)到水溝邊，只見(jiàn)水溝里有很多小孩正在爭(zhēng)先恐后的捉魚(yú)、搶魚(yú)，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直就是太激烈了。再看了那水里滿(mǎn)是從上游游下來(lái)的魚(yú)兒，它們?cè)诶锩婊畋膩y跳的，就好像在對(duì)你說(shuō)：“你快來(lái)捉我呀！快來(lái)捉我呀！”看得我心里直癢癢。我也顧不得那無(wú)情的雨了，一下子跳下去開(kāi)始貪婪地捕捉我的獵物。那魚(yú)兒也不甘示弱，當(dāng)眼看就要成你的囊中之物的時(shí)候，它一溜煙的就躲開(kāi)了，好像跟你捉迷藏一樣。這樣一來(lái)啊，我們反到更有興趣了，捉得更歡了。那笑聲，鬧聲，雨聲，水聲，魚(yú)的蹦跳聲融成一片。
慢慢的，夜深了，人們也慢慢地散了，我也該回家了，看看成績(jī)：魚(yú)沒(méi)捉幾條，衣服全濕了。再看看別人的滿(mǎn)載而歸，我只有滿(mǎn)臉的羨意了。不過(guò)與魚(yú)的那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的搏斗卻給我的童年記憶中留下了美麗的篇章。
現(xiàn)在的我已步入中學(xué)時(shí)代，更多的是學(xué)習(xí)壓力和生活中的煩惱，我是多么憧憬童年的生活啊！
有時(shí)我不免嘆息歲月的飛逝，讓我不能抓住童年的腳步，讓天真爛漫只能變成回憶。
逝去的童年，你快回來(lái)吧！回來(lái)吧！可是。任憑我怎樣的呼喚，終究是無(wú)濟(jì)于事的。那么，就讓我們把童年的美好回憶，珍藏在自己的心中吧！
逝去的童年作文 篇2
童年是美好的，卻又是倉(cāng)促的。過(guò)了童年的最后一個(gè)生日，我不再是小屁孩了！我長(zhǎng)大了，可是你想過(guò)嗎？你在童年里還有什么遺憾嗎？ 我有，在我的童年里有不少遺憾。 我的遺憾分為三點(diǎn)，第一點(diǎn)就是在上學(xué)的六年里就考過(guò)一次一百分，他也就高興了一次，如果我又想起來(lái)的話，便會(huì)淚光閃閃，因?yàn)槟鞘嵌昙?jí)考的，我對(duì)不起爸爸，唉，第二點(diǎn)遺憾就是奶奶的，因?yàn)槎际撬o家里的人縫衣服，我也就是縫過(guò)幾次自己的衣服，我卻沒(méi)能報(bào)答奶奶一點(diǎn)什么，我很遺憾。 我最大的遺憾就是和同學(xué)沒(méi)有建立好關(guān)系，我上學(xué)六年，就三個(gè)知心好友，但是我也很知足了，因?yàn)榕笥押椭暮糜训牟顒e差遠(yuǎn)了。 我在童年里不都是遺憾，也有快樂(lè)，我的快樂(lè)也有許多。 我選在童年繁星中最閃亮的一顆說(shuō)說(shuō)吧。有一次下大雪，我們幾個(gè)小伙伴找了一個(gè)雪比較多的地方，我們歡聲笑語(yǔ)，蹦蹦跳跳的過(guò)去了，我們找了鏟子、簸箕等之后就開(kāi)工了。我們堆雪一隊(duì)出發(fā)了。我負(fù)責(zé)找雪多的地方，梁小宇負(fù)責(zé)鏟雪，郭奕宣負(fù)責(zé)堆雪人的頭，魏嘉俊做郭奕宣的助手，我們四個(gè)不一會(huì)兒就做好了一個(gè)英俊的雪人頭，堆雪二隊(duì)也堆好了雪人的身子，我們剛想把雪人頭放上去的時(shí)候，我讓他們先放下來(lái)，我說(shuō)停停停，你們發(fā)現(xiàn)了嗎，他的`身子和頭不一樣大！梁天宇說(shuō)廢話，肯定是這樣，不然怎么放地上去？我不是這個(gè)意思。那你是什么意思？ 我說(shuō)這個(gè)頭大約有六七十厘米高，但是身子也就是一米高，難道我們做的是巨型糖葫蘆嗎？也是啊，‘堆雪二隊(duì)’開(kāi)工加大雪人的身子！梁天宇喊道我們快開(kāi)工讓他們看看我們的工作效率！ 不久他們就做好了，還在中間挖了一個(gè)小洞，我踩著幾塊磚頭把雪人頭放上去，簡(jiǎn)直就是天衣無(wú)縫啊。我們幾個(gè)人很高興，因?yàn)槲覀兊难┤擞锌靸擅椎目嗟臉幼印?我們也玩了打雪。我想今天我又與好朋友加深了友誼。 在童年一份遺憾千萬(wàn)份快樂(lè)也換不回來(lái)，一份快樂(lè)千萬(wàn)份遺憾更換不回來(lái)。童年的酸甜苦辣在以后，回想起來(lái)，回味無(wú)窮。
逝去的童年作文 篇3
晚上散步，路過(guò)銀座超市，看那邊較之于以往更加的熱鬧�？匆�(jiàn)許多化妝的小朋友，著統(tǒng)一白色短袖，藍(lán)色下裝。心下突然想到，明天就是六一兒童節(jié)了，好多年都沒(méi)有過(guò)這樣一個(gè)節(jié)日了�？粗麄�，覺(jué)得一切是多美好。
在舞臺(tái)下面看了他們的演出，好多都是英文歌曲，那么小的孩子，揮動(dòng)著小手臂，有節(jié)奏的在舞臺(tái)上表演著，好多人都在拿著相機(jī)想把這一刻儲(chǔ)存下來(lái)。突然想起自己的小時(shí)候，在上幼兒園的那個(gè)年紀(jì)，我不知道為什么，我們那里根本沒(méi)有幼兒園。懵懵懂懂的很小就上小學(xué)了，錯(cuò)過(guò)了上學(xué)前的啟蒙時(shí)期。
現(xiàn)在的孩子，在物質(zhì)上父母傾盡一切來(lái)滿(mǎn)足著，只求他們能好好學(xué)習(xí)，天天向上。
看了幼兒園的孩子表演了許多節(jié)目，其中一個(gè)詩(shī)朗誦《游子吟》，使我很是感動(dòng)。孩子們，站成兩排統(tǒng)一的動(dòng)作，每個(gè)動(dòng)作都能很好的表達(dá)了詩(shī)歌的意義。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”也許他們還小還不能夠懂得這些詩(shī)句中所包含的深沉的意思，可是用他們稚嫩的小手，表達(dá)出這樣一個(gè)對(duì)母愛(ài)的感激以及對(duì)母親的深深的愛(ài)與尊敬的意思，著實(shí)讓大人們心里為之一顫。
童年所賜予我們的.幸福、勇氣、快樂(lè)、鼓舞和信心 ……童年所教會(huì)我們的高尚、善良、正直與誠(chéng)實(shí)，比人生的任何一個(gè)時(shí)期都要多得多。 都說(shuō)孩子天真，卻不知這些天真有時(shí)候是我們成年人難以做到的。我們每次冠冕堂皇的來(lái)教導(dǎo)自己的孩子要真誠(chéng)，可是有時(shí)候很多原因使我們不能做到那些孩子們可以做到真誠(chéng)。兒童在對(duì)人間善惡、好歹、美丑的區(qū)別，在保持清晰的看法、作出果決的判斷和立場(chǎng)抉擇方面，比成人要健正、純粹得多。兒童生活比成人要樸實(shí)、要干凈、要簡(jiǎn)單明朗、要有尊嚴(yán)。
這樣說(shuō)來(lái)我們的成熟，我們的長(zhǎng)大，是否遺失了很多很多東西……
逝去的童年作文 篇4
時(shí)間透過(guò)指縫悄悄地溜走，抓不住，趕不上，回望過(guò)去，童年是那么美好。
夏天邁著輕快的步伐來(lái)到我的身旁，耀眼的陽(yáng)光刺痛了行人的雙眸，和風(fēng)吹拂著，淡淡的花香充滿(mǎn)了校園，讓我不由地停下了腳步看著眼前的人、景。
“呵呵，沒(méi)抓住，快來(lái)呀，快來(lái)�！币蝗盒W(xué)生正在玩著抓人的游戲。我嘴角輕輕浮上了一絲笑容，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到幾個(gè)淘氣的小孩攀在樹(shù)干向同學(xué)炫
耀，她看著自己的同學(xué)笑著說(shuō);“看我多有力氣，你們行嗎�！闭f(shuō)完又跳下來(lái)告訴別人�！澳氵^(guò)來(lái)!”一陣嚴(yán)肅的聲音傳進(jìn)我的耳朵，聞聲看去，一個(gè)嚴(yán)厲的'
老師指著攀樹(shù)的小學(xué)生說(shuō)。小學(xué)生臉上的笑容瞬間消失了，緊張爬上了她紅撲撲的小臉，拖著沉重的腳步走到了老師的面前，老師指著她厲聲教導(dǎo)：“你一
個(gè)女孩子像個(gè)男孩一樣沒(méi)個(gè)正型……”
看到這里我不禁想到了小學(xué)生淘氣，和同學(xué)一起爬樹(shù)摘櫻桃吃，老師得知后一頓教導(dǎo)，心里卻滿(mǎn)是開(kāi)心，并沒(méi)有被老師批評(píng)后的羞愧和緊張，因?yàn)槟菚r(shí)
的我們滿(mǎn)了天真和無(wú)邪。
“預(yù)備，跑。”那邊正進(jìn)行著接力比賽，兩位同學(xué)奮力奔跑，臉頰上掛著兩滴豆大的汗珠，后面的同學(xué)都大聲的歡呼著，鼓勵(lì)著，接棒的同學(xué)臉上并不
是笑容，而是緊張身后的同學(xué)給予他肯定，他卻沒(méi)有一絲怠慢，當(dāng)棒遞過(guò)來(lái)的時(shí)候，什么也不顧，一心只為了本隊(duì)的榮譽(yù)奮力奔跑。比賽總有輸贏輸?shù)囊环?/p>
并沒(méi)有垂頭喪氣，而贏的一方也沒(méi)有驕傲，小小的團(tuán)體充滿(mǎn)了正能量，所有的人多都呼喊著：“友誼第一，比賽第二。”兩隊(duì)都不計(jì)輸贏，快樂(lè)的笑著。
是啊，童年的我們最重要的就是友誼，因?yàn)樵谌魏螘r(shí)候，朋友總能給你自信。 “叮叮，叮叮�！睈偠纳险n鈴聲打破了我的思緒，把我從回憶拉回現(xiàn)
實(shí)，回到教室，仍能聽(tīng)到操場(chǎng)上小學(xué)生的笑聲，是甜美的，是純真的。
童年充滿(mǎn)了回憶，它藏在我的心靈深處，我覺(jué)得我的童年并不幼稚，也不覺(jué)得不完整，因?yàn)槲矣羞^(guò)。
逝去的童年作文 篇5
小時(shí)候，小河是清澈的，四季各有不同的風(fēng)采。還沒(méi)到春天，小河兩邊就已經(jīng)春色滿(mǎn)園了，各種五顏六色的小野花，赤橙黃綠青藍(lán)紫全有，岸邊還有一排柳樹(shù)，柳樹(shù)枝上已經(jīng)泛除了點(diǎn)點(diǎn)綠芽，好似一個(gè)花樣年華的羞澀少女。這時(shí)我們這些頑皮的孩子就出來(lái)把柳枝折下來(lái)，編成一頂一頂柳帽，再插上幾朵野花，真是美得不得了。到了夏天，我就與其他的孩子們一起游泳、捉魚(yú)蝦。玩累了，就坐在河邊的草地上，背靠大樹(shù)，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)輕輕的，柔柔的，說(shuō)不出的.舒服。秋天，小河就變成了一片金色的世界，兩岸的麥田仿佛就是一片金色的海洋，一陣風(fēng)刮過(guò)，就翻起了波浪，這時(shí)也是收麥子的時(shí)候，我和小伙伴們就去地里拾麥穗，然后再放火里烤，那味道，不敢相信�。。《�，也是小河最好玩的季節(jié)，由于低溫，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，于是我們便在上面溜冰，我們還在岸邊打雪仗、堆雪人和放爆竹。我們都很喜歡這條小河。
雖然這條河不長(zhǎng)，但這條河為我們做過(guò)極大的貢獻(xiàn)。有一年夏天，雨出奇的少，一連二十幾天不下雨，地里的莊稼奄奄一息的，一副快死的樣子。就在這時(shí)，天河的閘門(mén)開(kāi)，大股大股的水從這條小河里流了進(jìn)來(lái)，再?gòu)拿苊苈槁榈姆种Я鞒鋈�，就這樣旱災(zāi)解決了，我們也更加喜歡這條小河。
轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了，我已經(jīng)上了小學(xué)，我第一次邁進(jìn)了校園，我有了同學(xué)，有了老師，我感到無(wú)比的幸福，但我沒(méi)有忘記我的小河，每當(dāng)星期六、星期天或者是放暑假時(shí)，我都會(huì)去小河里游泳、玩耍。但是，隨著時(shí)間的走動(dòng)，我的年齡越來(lái)越大，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，不得以，我去看小河的次數(shù)越來(lái)越少。一轉(zhuǎn)眼又是六年過(guò)去，我考過(guò)了中考，放了暑假，這是我第一次沒(méi)有作業(yè)的暑假。我又回去和我的小河玩了個(gè)痛快。
暑假結(jié)束了，我上了初中，繁重的學(xué)業(yè)使我再也見(jiàn)不到小河，我聽(tīng)說(shuō)，為了存糧，小河邊上建了一坐倉(cāng)庫(kù)，把小河填平了。
這條承載著我歡樂(lè)童年的地方，沒(méi)有了……
我的童年，逝去了……
逝去的童年作文 篇6
致童年，致我們終將逝去的美好。——題記
總有一束溫暖陽(yáng)光，在這個(gè)時(shí)期照亮；總有一枝花骨朵兒，在這個(gè)時(shí)期綻放；總有一泓緩緩清泉，在這個(gè)時(shí)期流淌。啊，童年，易逝的美好，你自從給予我們的那一刻起，也在默默計(jì)算著沙漏的流逝，一點(diǎn)一滴，不知在流逝，還是在積累。
在流逝的同時(shí)，也在一點(diǎn)一滴地積累——既得便失，既失也得。
何曾未想，透過(guò)玻璃的美好回憶，又一年桂花開(kāi)，又一時(shí)桂花謝，可嘆我已不能回到過(guò)去，不能再撫摸著從前的桂花，品味絲絲清香。
那些年，我們?cè)诠鸹?shù)下拾花瓣，正是愛(ài)美的年紀(jì)，細(xì)心地把它們裝進(jìn)筆袋里，想留下花香；又復(fù)一年，我們?cè)诠鸹?shù)下跳皮筋，嬉戲打鬧，想記住這一刻時(shí)光；時(shí)光流逝，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，追逐著一個(gè)個(gè)童真幼稚的夢(mèng)想。今天，偶然回頭，仿佛又見(jiàn)那桂花盛放，走近桂花樹(shù)，撫摸著它的枝干，條條斑痕詮釋著它曾經(jīng)歷的歲月包涵滄桑，又再次想起，過(guò)去我們的時(shí)光。
我從夢(mèng)中驚醒，書(shū)桌上擺放著考試的習(xí)題、練習(xí)卷，身旁還有一張張滿(mǎn)滿(mǎn)的字跡。桌面上盛著一杯余熱未盡的茶，我捧起茶，嘴未動(dòng)，耳邊流過(guò)‘滴答滴答’的聲音，我愣了愣，一飲而盡。
茶，好苦…可能從前我是這么認(rèn)為的吧？現(xiàn)在品嘗著濃濃的茶水，感受著濃濃的溫情，茶流進(jìn)心田里頭，似乎蘊(yùn)藏著一股甜味。
或許明天，我就要走出童年，踏上青春的'大道，追逐著兒時(shí)的夢(mèng)想，追憶著童年的時(shí)光，想要留住那份純真，想要抓住它，可它穿透我的手指，散去了。
流年似水，歲月無(wú)情，我的眼漸漸濕透，一份份苦楚奪眶而出……但我不會(huì)忘記曾經(jīng)，更不會(huì)遺失未來(lái)，擦干淚水，我會(huì)做好我自己。
在夢(mèng)中，我似乎在最后的一堂課上，迎接畢業(yè)考試……
再見(jiàn)，童年！我不會(huì)放棄夢(mèng)想，仍會(huì)追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底，因?yàn)椋菢硬粫?huì)丟失。
逝去的童年作文 篇7
我已經(jīng)長(zhǎng)大，童年也已經(jīng)逝去，留下的只有那一絲淡淡的回憶。
繁忙的午后總是讓人特別煩躁，不知不覺(jué)我已是一位高中生，學(xué)業(yè)上無(wú)盡的壓力就像山一樣壓過(guò)，把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)。窗外傳來(lái)一陣嬉笑打鬧聲，原來(lái)是鄰居的小孩正在玩耍，如果我也能像他們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮該多好。記得小時(shí)候的我也是這么的快樂(lè)，思緒不自覺(jué)的回到了過(guò)去。
小時(shí)候我是在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的，那時(shí)真是快樂(lè)��！春天一到，冬天的積雪漸漸融化，自屋角樹(shù)梢落入溪水。我總是喜歡到村中的小溪邊讓那冰涼的溪水淌過(guò)手心，感覺(jué)著被水親吻手心如絲的觸感，即使最后手被凍紫了也開(kāi)心。當(dāng)山上開(kāi)滿(mǎn)鮮花時(shí)，山林間鳥(niǎo)兒在自由的飛翔，我會(huì)坐在一塊石頭上聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，聞著花香，感受著清風(fēng)的吹拂。
夏天來(lái)了，春天走了。炎熱的天氣只有在河邊才可以得到舒緩。好像夏天總是被知了歡迎的，只要坐在河邊樹(shù)下知了的叫聲便不絕于耳，茂密的枝葉擋住了刺目的陽(yáng)光，而河里總會(huì)有村中的伙伴在玩耍，乘著涼聽(tīng)著知了的歡叫，這時(shí)的我總是捧著一本書(shū)靜靜的看著他們，再愜意的生活也不過(guò)如此了。
金色的果實(shí)成熟了，秋天也已經(jīng)來(lái)臨。金色的麥穗在風(fēng)中來(lái)回?fù)u擺，我在田野中自由的奔跑，麥田像海洋，而我像是海洋中自由遨游的小魚(yú)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。果園中，到處散發(fā)著濃郁的果香。在成熟的果子下，是人民那歡快的笑臉。
寧?kù)o，是冬天的代名詞，秋天悄悄的離開(kāi)，而冬天也在安靜的到來(lái)。忙碌的人們都會(huì)選擇在冬天好好的休息，這是一年中唯一可以快樂(lè)休息的`季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)，因?yàn)樵诙�，我可以靜靜的坐在窗前，忘卻一切的壓力與煩惱，只是看著雪花飄落在大地上，看地上積起厚厚的白雪。
我的嘴角不由自主的向上翹起，往日一幕幕快樂(lè)的景象不停的閃過(guò)，但美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，微風(fēng)吹過(guò)，也將我從回憶里吹醒。
童年已經(jīng)逝去，將不再回來(lái)，可美好的回憶將長(zhǎng)留在我腦中，真想回到過(guò)去啊！
逝去的童年作文 篇8
注定那些純粹的時(shí)光已離我遠(yuǎn)去，那燦若桃花的笑嫣已一去不復(fù)返。回憶讓我成了一個(gè)隨時(shí)會(huì)落淚的人，有種酸楚盈滿(mǎn)眼眶，我努力想要抑制悲傷，可他卻順著我的血液倒灌進(jìn)我的心臟。
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，那些單純而快樂(lè)的日子早已離我們遠(yuǎn)去，終將遙不可及，那些天真活波的人兒一個(gè)個(gè)不知去了何方，留下的只剩下回憶。
不曾忘記，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳橡皮筋時(shí)那靈動(dòng)的身影，無(wú)論跳多久都不知疲憊，都不會(huì)厭倦；不曾忘記，我們?cè)谏车厣贤妗●R過(guò)河’時(shí)那奔跑追著的身影，互相推擠，摔倒了，爬起來(lái)繼續(xù)玩，沒(méi)有人會(huì)哭，沒(méi)有人會(huì)發(fā)脾氣；不曾忘記，我們利用中午那段時(shí)間在學(xué)校周?chē)纳搅种型妗阖堌垺瘯r(shí)的'古怪精靈，總是會(huì)為別人找不到自己而慶幸，又總是害怕這么久沒(méi)找來(lái)是不是已經(jīng)忘記了自己，總是玩到忘記上課……這一切的一切我都不曾忘記，藏在心底最深處，慢慢回味……
還記得，童年的我們總是會(huì)為了一點(diǎn)小事而吵架，總是會(huì)大聲說(shuō)一聲‘我再也不理你了’，然后第二天又和好如初，全然忘記的昨天發(fā)生的事；還記得，童年的我們總是在放學(xué)回家的路上追追打打，總是把書(shū)包往田埂上一扔，跳到田里玩泥巴，把一身弄得臟兮兮的也無(wú)所謂，總是玩的不亦樂(lè)乎；還記得，童年的我們年紀(jì)太小，老師讓我們排好路隊(duì)回家，讀一二年級(jí)時(shí)總是規(guī)規(guī)矩矩的，直到回家才會(huì)離開(kāi)隊(duì)伍，長(zhǎng)大一點(diǎn)后，就不聽(tīng)話了，那調(diào)皮的樣子全暴露出來(lái)了，出了校門(mén)就全散了，一伙人瘋瘋癲癲的……
可是這都只是曾經(jīng)，我再也回不去了。記得曾看過(guò)一句話‘你們所厭惡的現(xiàn)在，是我們想回也回不去的曾經(jīng)’，無(wú)論在怎么努力，它都不會(huì)再回來(lái)，我已經(jīng)失去它了。對(duì)于童年，我只剩下回憶，那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的回憶。
童年的我們單純又天真，而現(xiàn)在的我們?cè)缫驯惶搨嗡�，我們�(cè)介L(zhǎng)越大，而單純天真也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，突然很想對(duì)自己說(shuō)聲對(duì)不起，對(duì)不起再也找不回原來(lái)的自己。
逝去的童年作文 篇9
親愛(ài)的童年時(shí)光：
您好！小時(shí)候，您是我最好的伙伴，您陪我歡笑，陪我哭鬧……我的秘密您都知道，可您總是替我保密，您就這樣陪我一同長(zhǎng)大�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”是時(shí)候該說(shuō)再見(jiàn)了，可能您又會(huì)到另一個(gè)孩子身邊，陪同他一起度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光。讓我們?cè)賮?lái)回味那些年的時(shí)光吧！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我剛一睜開(kāi)眼，眼前浮現(xiàn)的'就是昨天我花了很久很久才做出來(lái)的一條小船，其實(shí)做的很丑，但以前卻覺(jué)得特別漂亮。我抬頭望著窗臺(tái)“咦？我的小船呢？”昨天晚上放在窗臺(tái)上的小船不見(jiàn)了。我趕忙起來(lái)問(wèn)：“媽媽?zhuān)业男〈�？”媽媽驚訝地說(shuō)：“我以為那是你不要的了，我就把它扔了。”我的眼圈早已紅潤(rùn)了，一氣之下我沖出了家門(mén)。一路上只有您在身邊安慰我，鼓勵(lì)我，雖然您沒(méi)有語(yǔ)言，但我的心已被觸動(dòng)了。拋開(kāi)所有的煩惱，我們就這樣一起去玩兒，我記得我們買(mǎi)了許多漂亮的紙船，又摘了許多花兒，我們還一起去踩螞蟻，還去捉了小魚(yú)……那時(shí)候的我們最快樂(lè)。我們并不像現(xiàn)在，覺(jué)得要怎么玩兒才是快樂(lè)，那些年的快樂(lè)就是去搞一些玩意兒，去山上去公園——摘花，摘草，捉蝴蝶，踩螞蟻……現(xiàn)在可能覺(jué)得一點(diǎn)也不快樂(lè)，可當(dāng)時(shí)覺(jué)得是最快樂(lè)的時(shí)候。長(zhǎng)大了，許多事情并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，我們要為學(xué)業(yè)努力，整天就不是想玩就玩來(lái)了。
隨著我的長(zhǎng)大，您也漸漸的蒼老，您就是一位慈祥的老人，關(guān)心著我，可您的身影也漸漸離我遠(yuǎn)去。我們不可能再回到過(guò)去那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，再回到過(guò)去那些快樂(lè)得無(wú)法再快樂(lè)的時(shí)光。我即將失去的童年，您可能無(wú)法陪我走完這條路，還有一段要靠我自己去完成，我知道下一段路會(huì)更加坎坷，艱難，在路上我也將遇到無(wú)數(shù)次失敗，無(wú)數(shù)次打擊，無(wú)數(shù)次的危險(xiǎn)……但我也會(huì)去面對(duì)。我想，哪天我看到有一個(gè)小孩和我當(dāng)年的玩法一樣，那么肯定他就是你下一個(gè)伙伴，正如我和你一樣。感謝我即將失去的童年時(shí)光！
您最好的朋友
逝去的童年作文 篇10
“童年啊，是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。”喜歡這句詩(shī)，因?yàn)檫@里的字字句句都是我內(nèi)心深處的聲音。記憶中的童年早已被紛紛擾擾壓得破碎不堪，再也拼不成完整的一塊了。
記憶中的童年有大片的.油菜花點(diǎn)綴。那時(shí)小小的我只要往油菜花從里一竄，就沒(méi)了蹤影，把外公外婆急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而我卻在一旁偷笑，與花兒們玩得不亦樂(lè)乎。但結(jié)局只有一個(gè)，只要外公在外面大喊：“小丫頭，你再不出來(lái)，我們就不要你了。在一場(chǎng)激烈的心里斗爭(zhēng)后，我只好無(wú)奈地與花兒道別，不情愿地嘟著小嘴跑出來(lái)，再乖乖挨上倆手心。
沒(méi)有油菜花的日子，我總會(huì)拉上外公，帶上風(fēng)箏。我在油菜花地里奔跑，風(fēng)箏在空中飛翔，外公就在一旁拍手叫著：“再高點(diǎn)，再高點(diǎn)兒�！辈挥脫�(dān)心風(fēng)箏會(huì)掛在樹(shù)枝上，或是和其他風(fēng)箏“打架”，因?yàn)檫@大塊的菜地都是我的天地。跑累了，就和外公一起躺在這松軟的泥土上，感受著特有的氣息。周?chē)�有一些不知名的花兒散發(fā)出淡淡的夾雜著泥土氣息的香味，盈滿(mǎn)全身，沁入肺腑，十分愜意。
到了春暖花開(kāi)的季節(jié)，我就會(huì)像個(gè)“小尾巴”跟著外婆一起去田野上。外婆鋤草，我呢，就會(huì)叫上小伙伴們一起去玩耍。有的在地上打滾；有的在田野上轉(zhuǎn)圈，調(diào)皮的孩子還會(huì)找來(lái)一根藤條，像抽陀螺一樣打在別人身上，這比會(huì)成為“世界大戰(zhàn)”的導(dǎo)火線；有的小女生則摘下一簇油菜花插在對(duì)方頭上。沒(méi)有小伙伴的日子，我就會(huì)像小綿羊一樣依偎在外婆懷里�？吹厣系睦ハx(chóng)爬來(lái)爬去，有時(shí)還會(huì)用樹(shù)枝或樹(shù)葉來(lái)挑逗它們，直到把衣服弄得臟兮兮的，才不情愿地被外公領(lǐng)回家去。
現(xiàn)在仍會(huì)看到大片大片的油菜花，甚至比那篇更美，但再也找不回那種感覺(jué)了。為什么？我也不知道。但是我知道屬于我的那個(gè)純真時(shí)代，那個(gè)童年已一去不復(fù)返了；只是我知道，那片金黃已印在我內(nèi)心深處，任憑時(shí)間如何沖刷，歲月如何擠壓都不會(huì)磨滅；只是我知道，在我心底的某個(gè)角落仍有一簇油菜花在綻放。
逝去的童年作文 篇11
今日閑來(lái)無(wú)事，翻看以前的日記。才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我，原來(lái)還有一大堆朋友，有一個(gè)夢(mèng)想，有可以真心以待的朋友。她是那么快樂(lè)，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這是我現(xiàn)在最大的愿望。但是是否因?yàn)槲姨澬牧�，所以才失去了一切�?/p>
對(duì)于那時(shí)候的我，我虧欠了她太多。這不是她想要的未來(lái)。在人生的道路上我與朋友因志向不同而分道揚(yáng)鑣，在這條道路上，我越發(fā)找不到最初的自己了。而我的那個(gè)小小夢(mèng)想似乎也隨著鑰匙的丟失永遠(yuǎn)被塵封。
想想，比起那時(shí)候的我，現(xiàn)在的我變得成熟、冷漠，在確定對(duì)方真心對(duì)我之前不會(huì)以真心以待，我變得冷靜、優(yōu)秀、美麗。但是，我是否丟失的太多，我丟了天真、童稚、愛(ài)鬧愛(ài)玩的性格。雖說(shuō)現(xiàn)在，也有一部分人羨慕著我，我在別人眼里已經(jīng)夠好了，但我總感覺(jué)這不是我要的自己。
看看在我光鮮亮麗的'外表下，都隱藏了什么：學(xué)習(xí)優(yōu)秀，七科成績(jī)都保持中等或優(yōu)秀。但基礎(chǔ)的不扎實(shí)、半夜的苦讀、做題做到手指變形。這些小小的努力誰(shuí)也看不見(jiàn)，為了能迎頭趕上別人我付出了多少！
可是仍有人不知恬恥地侮辱我，踐踏我，明明什么都不如我！我什么都沒(méi)有做錯(cuò)，憑什么這樣對(duì)我？！最好的姐妹背叛我，父母離異，同學(xué)分離，難道我的傷害還不夠多嗎？在一番瘋狂哭泣后，我開(kāi)始釋然。
傷害又如何，我不喊痛，就沒(méi)有人知道我痛，更沒(méi)有人再撒一把鹽；背叛又如何，我會(huì)讓背叛我的人付出代價(jià)。在我的人生舞臺(tái)上，我才是主角，我才是主人！
但是，我不知怎么的，好想回去從前。在以前，哭泣會(huì)有一群人安慰；疼痛會(huì)有人對(duì)我說(shuō)：“別怕，不疼！”；被人欺負(fù)時(shí)會(huì)有一群人為我出頭；會(huì)有人牽著我的手一起笑一起鬧。而現(xiàn)在，我只有厚厚的一摞資料和背也背不完的考試重點(diǎn)。沒(méi)有人在乎我疼不疼累不累，他們只看著我光鮮亮麗的外表，如果我失敗了，他們會(huì)折辱我，踐踏我，我真的好怕好累。
童年的我永遠(yuǎn)不會(huì)明白我的累、我的苦，因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。我有多羨慕她�。核粫�(huì)長(zhǎng)大，不會(huì)勞累，不會(huì)孤單，不會(huì)虛假做作，不會(huì)悲傷。
小時(shí)候，我希望長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后，我希望回到過(guò)去。長(zhǎng)大，也許真的不是我所期望的。
在此，以我最后的淚水悼念，我逝去的童年，我逝去的一切美好。
逝去的童年作文 篇12
花如常，草依舊，路照樣走，夢(mèng)照樣追，而我們卻早已變得不一樣！那最美的童年，也早已逝去，而留下的，就像被小天使咬了一口的月亮，雖美好，卻終究不夠圓，不夠完整……
——題記
美好
剛出生時(shí)，我們的童年猶如夜幕降臨的沙灘，是那樣的單調(diào)而又空曠，而我們那一件件童年趣事卻猶如一個(gè)個(gè)五顏六色的貝殼，修飾著那一望無(wú)際的沙灘。我想，也只有那貝殼才能使單調(diào)的沙灘更加絢麗多彩。也只有這樣，我們才能擁有一個(gè)屬于我們自己的美好的童年……
難忘
“嗚嗚……”我想，這種聲音，同學(xué)們肯定不會(huì)陌生。當(dāng)我們提到“愛(ài)哭”這個(gè)詞時(shí)，很多人都會(huì)說(shuō)“那都是小時(shí)候的事啦！”是��！都是小時(shí)候的事了！可是為什么都是小時(shí)候，在我們那最快樂(lè)、最無(wú)憂(yōu)的童年，我們卻只懂得浪費(fèi)時(shí)間。我們遇到點(diǎn)事情就會(huì)哭，因?yàn)槲覀儾欢磉_(dá)，我們希望通過(guò)哭來(lái)告訴大人們我們生氣了、傷心了、不舒服了……可童年那些讓我們生氣、傷心、不舒服的到底又是什么？也許我們自己也不知道，因?yàn)閷?duì)比起來(lái)，那些太微不足道了，也許童年時(shí)就算哭，現(xiàn)在回想起來(lái)，也不過(guò)是莞爾一笑，因?yàn)槟切┙K會(huì)成為我們最難忘、最珍貴的回憶！
成長(zhǎng)
不管是“童年”還是“小時(shí)候”，這些詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是那么的美好，可人生沒(méi)有幾個(gè)十年，上帝卻偏要將最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子放在我們最天真、最朦朧的年紀(jì)。而到了我們懂事的時(shí)候，會(huì)珍惜的'時(shí)候，不再讓時(shí)光無(wú)聲無(wú)息的逝去的時(shí)候，上帝卻偏要讓我們學(xué)會(huì)“承擔(dān)”……也許上帝是故意這樣安排的吧！因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能理解成長(zhǎng)、努力成長(zhǎng)、體驗(yàn)成長(zhǎng)。也只有這樣，人生的句號(hào)才是彩色的！
開(kāi)始我們都是孩子，最后渴望變成天使，歌謠藏著童話的影子，孩子該要飛往哪去，我們長(zhǎng)大了，夢(mèng)想也為我們插上了翅膀，我們終要飛翔……
——祭奠我們已逝去的童年
逝去的童年作文 篇13
時(shí)光安然，歲月靜好，一彎淺笑，笑醉多少柔情；一抹清愁，送走了青春多少過(guò)往！
一年年，一日日，終究一日我們會(huì)老去。時(shí)間會(huì)踏在我們的容顏上，且?guī)ё呶覀冊(cè)?jīng)的歲月。
近來(lái)，看了一部電影，名叫《致我們終將逝去的青春》，屏幕上閃過(guò)的每一個(gè)片段，都是百千回的視覺(jué)盛宴，緊扣著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把我們的'青春演繹得淋漓盡致，叩問(wèn)了我們年輕不安的心。在青春面前，我們，淺笑淺愁，無(wú)地自容；片中的每一個(gè)鏡頭、每一句話都震懾著我的每一根神經(jīng)，直到心靈深處。
不經(jīng)回想一個(gè)問(wèn)題，青春如此，那我們的童年也不過(guò)如此吧。
小學(xué)時(shí)光過(guò)得飛快六月的分別，似乎來(lái)得太快太突然了，盡管早已心知肚明，可還是覺(jué)得令人措手不及。仿佛就是一個(gè)夢(mèng)一樣，第二天一醒來(lái)，就什么都記不起來(lái)了，不記得是為了一道數(shù)學(xué)題我們爭(zhēng)得面紅耳赤，還是為了一個(gè)小小的籃球我們鬧得天翻地覆。我只記得，我的生命中一直有你們的影子，就算最強(qiáng)烈的陽(yáng)光，最恐怖的風(fēng)暴，都不會(huì)被磨滅，因?yàn)槲抑�，你們�(cè)缫焉钌畹赜≡诹宋业男睦铩?/p>
我的生日在冬天，這是一件多么美好的事情��！我希望冬天再冷一些，把你們的生日祝福都凍成小顆粒，我一顆顆收集起來(lái)，放在冰箱里，想你們的時(shí)候，就拿一顆放在手心里焐熱，聽(tīng)聽(tīng)你們的聲音，化成水后再放回冰箱里，可以一遍遍聽(tīng)下去，直到不掛念你們。你們一定要記得，如果冬天想起我的生日的話，就要向上天祈禱再冷一些，再冷一些，不管有多冷，你們的祝福永遠(yuǎn)是最溫暖的！啊錕，啊班，那次生日真的很對(duì)不起，我不應(yīng)該逃，因?yàn)檫@個(gè)世界上恐怕再?zèng)]有人用可樂(lè)幫我洗頭了，如果記起我的生日，一定要買(mǎi)可樂(lè)哦。
錯(cuò)過(guò)是什么？失去又是什么？追悔是什么？成長(zhǎng)又是什么？
友誼呢？又是什么？
不是把一輩子掛在嘴上，不是不吵不鬧把最好的一面展現(xiàn)給對(duì)方，更不是害怕對(duì)方超過(guò)自己比自己好。
讓時(shí)間放慢他輕快的腳步吧，我多么想再和你聊聊天，唱唱歌，回味從前的快樂(lè)！我多么想再體會(huì)體會(huì)從前的天真與快樂(lè)！童年，請(qǐng)別匆匆離去！
逝去的童年作文 篇14
當(dāng)冬日的飄雪隨風(fēng)散去時(shí)，留給我們的只有一張照片和早已褪色了的童年。
夢(mèng)依依，人憔悴，今夜怎能眠？
花開(kāi)花落，潮漲潮汐。十幾年的光陰，如同針尖上的水滴到大海里，我的日子落進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，當(dāng)年天真無(wú)邪的我們，恍如一夜之間長(zhǎng)大，當(dāng)年留下無(wú)數(shù)快樂(lè)的童年，早已不復(fù)存在……
還記得我最初的夢(mèng)想：長(zhǎng)大后，住在海邊的小鎮(zhèn)，每天清晨，披著朝霞，牽著小狗，嗅著花香，收集露珠，走在樹(shù)影斑駁的青石樹(shù)路上，路的盡頭是海，我只愿天天面朝大海，春暖花開(kāi)。
如今，我來(lái)到了這片“海”，這不是大海的“�！�，而是無(wú)窮無(wú)盡的“書(shū)�！�、“題海”，接踵而來(lái)的是目不暇接的考試與歷練，在離開(kāi)小學(xué)的這一年里，單詞、公式、考試成了火爆的'話題，沒(méi)有了已往的童心，我的生活也變得黯然失色，當(dāng)滿(mǎn)屋的玩具變成了一套套試卷時(shí)，當(dāng)一次次游戲變成了上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我知道，我的童年是再也回不去了，那一本本印著鉛字的課本才是我的歸宿，是我要用一生去學(xué)習(xí)的，鮮紅的獎(jiǎng)狀更是我一輩子所追求的目標(biāo)！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，已經(jīng)不再是只會(huì)哭，只會(huì)鬧的女孩了。我早不會(huì)像以前那樣為一件小事大發(fā)脾氣，不會(huì)為一個(gè)布娃娃與妹妹打架，再也不會(huì)因看不見(jiàn)媽媽而大哭了……在一次次歷練中，我從只有父母大腿那么高長(zhǎng)到可以俯視他們的高度；從一個(gè)壞脾氣的小妞變成父母眼中的好孩子……我不再是像以前那樣單純，天真，幼稚。我正一次次走向成熟和穩(wěn)重。不能逃脫，不能躲避，這更是成長(zhǎng)；只能勇敢，選擇堅(jiān)強(qiáng)，這亦是成長(zhǎng)�！拔覀兪嵌嗝聪矚g長(zhǎng)高了，成為大人，而我們又是多么怕呢？”但這，就是成長(zhǎng)。
屠格涅夫曾說(shuō)過(guò)：遙不可及的總是更好一些，遠(yuǎn)處的景色總是更美一些，在人生的旅途中，身邊如眼前也要握緊。
童年是美好的，它承載著我們一代人的歡樂(lè)與美好的記憶。但我終究會(huì)成長(zhǎng)，童年像一葉彎舟，承載我的記憶，漸行漸遠(yuǎn)，而我只能站在小河的這一端，看它漸漸消失在天際。而且，它用背影默默告訴我：不必追。
童年的小船走遠(yuǎn)了。
我已不再是小孩子了。
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