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關(guān)于鼓掌的作文常用[11篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的關(guān)于鼓掌的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于鼓掌的作文 篇1
為他人鼓掌不是有意抬高他人、貶低自己,也不是自夸、奉承或奉承。這是一種以積極的方式肯定他人的嘗試。掌聲,這個(gè)小小的舉動(dòng)可能會(huì)為你贏得一個(gè)高薪且令人滿意的職位。
一家知名企業(yè)在央視進(jìn)行了一次電視招聘,三名應(yīng)聘者激烈爭奪海外經(jīng)理的職位。因?yàn)橹挥幸粋(gè)職位,每個(gè)人似乎都很緊張。然而,其中一個(gè)年輕人自然鼓掌,引起觀眾和評(píng)委鼓掌。節(jié)目結(jié)束時(shí),法官和商業(yè)代表一致決定給這個(gè)年輕人發(fā)聘書。
掌聲不僅能為自己贏得位置,還能鼓勵(lì)他人,為自己樹立榜樣。
當(dāng)一個(gè)同學(xué)在考試中獲得第一名時(shí),伸出你的手為他歡呼。你為他鼓掌的同時(shí),也為自己樹立了榜樣。
這難道不是兩個(gè)世界中最好的嗎?
為他人鼓掌也是為自己的生命歡呼。在我們的成長過程中,成功人士的`經(jīng)歷往往是我們前進(jìn)的動(dòng)力。他們的成功將正確地指引我們。來幫助我們。當(dāng)我們走向成功時(shí),我們必須學(xué)會(huì)為別人鼓掌。為他人鼓掌也會(huì)為自己贏得掌聲。
讓我們一起伸出雙手,為他人鼓掌!
關(guān)于鼓掌的作文 篇2
世間萬物都有生命。小草的生命是綠色的,小花的生命是漂亮的,那我們?nèi)祟惸兀?/p>
我覺得生命是堅(jiān)強(qiáng)的。在唐山大地震。汶川大地震和玉樹大地震中,我看到了生命的堅(jiān)強(qiáng):一位老師用自己的臂膀護(hù)住了學(xué)生的生命,而自己卻無怨無悔地離去;一位尚在哺乳期的.母親,在地震來臨時(shí)時(shí)為孩子發(fā)了一條短信,對(duì)他說無論在什么打擊下,都要堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)解救人員將她解救以后才發(fā)現(xiàn):那位母親至始至終都保持著一個(gè)為孩子哺乳的姿態(tài)。母親已經(jīng)離去,而孩子卻才酣然入睡……千千萬萬個(gè)這樣的感動(dòng),讓我看到了生命的堅(jiān)強(qiáng)!
可我又覺得生命是脆弱的,你看:一位絕望的父親抱著不知死去多久的嬰兒痛哭;一個(gè)男孩在即將被解救出來的時(shí)候放棄了生命;一位母親不知是先救女兒還是先救兒子,而解救人員告訴她:只能救一個(gè),在這么拖下去兩個(gè)都救不了……無數(shù)個(gè)生命的離去仿佛在訴說著生命的脆弱,讓我明白了:生命更是脆弱的!
無論生命有多脆弱,都讓我們挺起胸膛,為生命鼓掌!
關(guān)于鼓掌的作文 篇3
也許永遠(yuǎn)沒有人會(huì)留意那墻角中的一顆小牙也許也不會(huì)有人注意那個(gè)早起的女孩。
在睡一會(huì)兒嘛,想必許多同學(xué)都有懶床的習(xí)慣,特別是冬天,北風(fēng)呼呼的刮著,就如一把鋒利的刀在臉上不停的刮刮得人皮膚生疼。
是啊,大冬天的,誰不想在溫暖的被窩里多待會(huì)兒做著香甜的夢(mèng),身體蜷縮在一起絲滑柔軟的被子,撫摸著肌膚多舒服啊。
但他不行。
早上在有些同學(xué)還在做著美夢(mèng)時(shí),那個(gè)孩子那個(gè)女孩已經(jīng)咬著牙毫不猶豫的從溫暖的.被窩中鉆了出來。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,他始終堅(jiān)持著聽到他應(yīng)盡的職責(zé),開門。
他為了讓你先找到的同學(xué)不在門外,焦急的等待自己不夠,臉頰已凍得通紅,早早來到教室,他為了同學(xué)們能找來多一些時(shí)間讀書吃早飯,自己卻犧牲了寶貴的睡眠時(shí)間,吃過早飯匆匆趕到教室,她為了同學(xué)們的方便,默默付出者沒有一句怨言。沒有一句怨言。
春蠶到死,絲方盡,蠟炬成灰淚始干,蠶一生都在吐絲,吐絲是他的使命,直到死才終止,那種燃燒如同流淚,等到那主殺完了才止住淚水。
春蠶和蠟燭,為了自己的使命,默默無聞的奉獻(xiàn)他們的犧牲,他們犧牲了自己,服務(wù)了他人,卻很少有人注意。而那個(gè)女孩老是一分主負(fù),他便銘記于心,默默的付出,沒有遲到過一次,也沒有過一句怨言。
這份工作看似簡單,但又有多少人能做到像那個(gè)女孩一樣呢?
讓我們?yōu)樗恼瓢。讓我們(yōu)槟莻(gè)默默付出的女孩而鼓掌。
關(guān)于鼓掌的作文 篇4
為自己鼓掌問號(hào)。我們會(huì)提出問題,自己問自己鼓什么掌呀?有什么用?
告訴你為自己鼓掌是給自己充足的信心,有些同學(xué)不敢在課堂的時(shí)候回答問題,老師突然點(diǎn)他起來,他唯唯諾諾不敢大膽的把自己的意思表達(dá)出來。為怕出錯(cuò),怕嘲笑,而有些同學(xué)卻在每次考試中只因自己成績不好不理想,不敢把試卷給父母看,還有的同學(xué)模仿家長簽字,這些都是不自信的表現(xiàn),我對(duì)這些同學(xué)說加油,為自己鼓掌,勇敢站出來。記得一年級(jí)的時(shí)候我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試,我是考了59分拿到試卷,我一看連想死的.心都有了,兩顆淚珠在我眼睛里打轉(zhuǎn),從那刻起,我對(duì)自己失去了信心。媽媽這次一定會(huì)把我打個(gè)半死的。我玩了,我真要把卷子給媽媽看。這時(shí)我想到了一個(gè)法子把帳子給姐姐簽字,我跑到姐姐房間把卷子給了他,并說明了事情的原因,他嚴(yán)肅的說我不會(huì)幫你簽字。給媽媽錢吧,聽著姐姐鑒定都請(qǐng)我眼前。
希望一落千丈的,我把試卷給了媽媽,我非常驚喜的是媽媽沒有打我,也沒有罵我,還語重心長的說這次考試不理想,但是只要你想把它做好,想考高分的心就夠了,你醒的。聽了這句話,我心中充滿了勇氣,我小聲的說我為自己鼓掌這句話,陪我走過了這五年時(shí)光,只要沒信心的時(shí)候,我就想想這句話。
關(guān)于鼓掌的作文 篇5
生活中有成功,就有失敗。我相信在經(jīng)歷無數(shù)失敗后,最后得到的將是成功。
記得那是一個(gè)深秋的夜晚,天氣很涼。我在明亮的臺(tái)燈下學(xué)習(xí),我的肚子開始咕咕的叫。正當(dāng)這時(shí),母親推開了我的房門,手中端著一碗熱騰騰的餃子,輕輕的防在我的.書桌上,說:“趕緊吃吧!不然一會(huì)就涼了!闭f完,母親輕輕的離開了。我的心里又酸又甜,我的眼角流下了幸福的淚滴。
開學(xué)了,面對(duì)一次又一次的考試,有成功有失敗,當(dāng)成功時(shí),是您和我一起分享成功的喜悅,并時(shí)刻警告我不要自滿、不要驕傲,因?yàn)樾Φ阶詈蟛攀钦嬲男。?dāng)失敗時(shí),您從未批評(píng)過我半句,而是鼓勵(lì)我,為我指明前進(jìn)的方向——我敬愛的老師。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)召開了,我穿著節(jié)日的盛裝來到了學(xué)校。望著操場被人群、跑道和鮮艷的彩旗裝點(diǎn)的五彩繽紛,心中充滿了喜悅。因?yàn)橄挛缬形业谋荣愴?xiàng)目——男子800米,大喇叭中傳出了檢錄的信息。我來到起點(diǎn),我和其他選手想9離弦的箭,等待發(fā)令槍的響起。槍響了,我似離弦的箭,拼命的向前沖,因?yàn)槲业捏w質(zhì)很差,所以被落在另外最后。雖然我跑了最后一名,但同學(xué)們,仍然為我響起了他們的熱烈的掌聲。
我知道美妙、熱烈而富有旋律的掌聲,比只是為我響起,它是為我的父母、老師、我的朋友和幫助過我的人響起的。
關(guān)于鼓掌的作文 篇6
掌聲是彎彎的笑臉,掌聲是難求的知音,掌聲是一種愛;掌聲是一種精神,但我認(rèn)為掌聲是悠揚(yáng)的。
從小到大我經(jīng)歷過許多掌聲,但只有一次掌聲使我難忘。是它讓我有了信心讓我懂得了只有對(duì)自己有信心,做什么事也不會(huì)難
記得那時(shí)我上小學(xué)三年級(jí),一次語文課老師讓我讀作文,由于是的一次我讀的結(jié)結(jié)巴巴有一些字還不認(rèn)識(shí),我臉漲得像一個(gè)熟透的蘋果不知道怎么辦,突然我聽到一個(gè)掌聲一看原來是我最要好的朋友在為我鼓掌為我加油鼓勵(lì)。然后我的心便慢慢的沉下來了,神色也漸漸恢復(fù)了正常,手也不抖了腿也不軟了,開始了朗誦有感情的把一篇文章讀完了。當(dāng)我讀完的那一刻一陣熱烈的`優(yōu)美的掌聲響了起來。拍的我直臉紅不知道怎么辦,當(dāng)我走下講臺(tái)的那一刻又是一陣掌聲,而這一次比上一次還要熱烈,在空蕩走廊里久久的回蕩。
從這以后我便自信了也悟出了一個(gè)道理:只有一個(gè)人有信心有毅力才可以成功,而掌聲便是這種信心、毅力的發(fā)使者,所以我認(rèn)為掌聲是悠揚(yáng)的而不是一個(gè)笑臉一種愛一種精神。
關(guān)于鼓掌的作文 篇7
一本好書會(huì)讓我們了解更多的知識(shí),豐富我們的智慧...給我們帶來無盡的好處。我想為好書鼓掌!
每個(gè)人都有權(quán)讀一本好書。如果你認(rèn)為人們餓了,一本好書就像一頓大餐。如果把一個(gè)地方比作一個(gè)長時(shí)間沒有下雨的地方,那么好書就是陣雨。如果人們被視為一棵樹,那么一本好書就是一座山……我想為一本好書鼓掌。
一個(gè)學(xué)生坐在教室里,手里拿著一本好書,仔細(xì)品味書中漂浮的清正廉潔的風(fēng)格,他將學(xué)習(xí)諸葛亮的機(jī)智和孫武空。我想為好書鼓掌。
一個(gè)農(nóng)民,他的兒子坐在他旁邊,為他的父親讀了一本書,他的'父親認(rèn)真地聽。他將學(xué)會(huì)如何科學(xué)地耕種田地。不同的種子需要不同的生活方式。這些都在一本好書里找到。我想為好書鼓掌。
一個(gè)公司經(jīng)理,盡管日程繁忙,也不會(huì)忘記帶一本好書,津津有味地讀,津津有味地品嘗。他從書中了解了公司的發(fā)展和人與人之間的關(guān)系。我想為好書鼓掌。
……
這是一本好書的功能。不管你工作得多高或多低,你都有權(quán)手里拿著一本好書。書籍可以豐富人們的精力。好書可以豐富我們健康的生活。跟隨這本書的火車發(fā)現(xiàn)了它的缺點(diǎn)。
好書對(duì)我們貢獻(xiàn)太大。我想為他們鼓掌。
關(guān)于鼓掌的作文 篇8
“啪啪啪”“啪啪啪”,一陣熱烈的掌聲從操場上傳來,原來是今年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手,為班級(jí)爭得榮譽(yù)。
令人期待的接力賽正式開始,瞧,第一棒的同學(xué)如一頭獵豹沖了出去,我們窮追不舍,最后超過其他班級(jí)得到了第一名。我們高興極了,不禁鼓起掌來?傻诙簦徊恍⌒谋蝗喾闯闪说诙,大伙兒并沒有泄氣,都為運(yùn)動(dòng)員們加油打氣。第三棒,我們隊(duì)員極其突出,反追了三班,我們高興得跳起來,沒想到第四棒掉棒了,他頓時(shí)急得就像熱鍋上的螞蟻一樣,生怕拖班級(jí)后腿,“別急,快撿起來!”大伙兒都鼓勵(lì)他,他也不負(fù)眾望,順利把棒交到最后一棒手中。最激動(dòng)人心的時(shí)候到來了,我們的“小獵豹”沖了上去,他的速度像閃電似的,一下子就沖到了最前面,最后我們班獲得了第一名,“耶——”潮水般的掌聲涌了上來,我們一起祝賀著,那個(gè)曾經(jīng)的少年又回來了,我們贏了!
中午,太陽熱辣辣的',隨著一聲槍響,大腳板比賽開始了。我們團(tuán)結(jié)在一起“121,121”有節(jié)奏地快速前進(jìn),任汗珠迷住了眼睛也要保持隊(duì)形,終于得到了第一。頓時(shí),掌聲響起,那時(shí)候我哭了,因?yàn),團(tuán)結(jié)就是勝利。
熱烈的掌聲讓我難以忘懷,因?yàn)檫@是同學(xué)們給我們的希望和鼓勵(lì),每一次鼓掌,都是一次成長。
關(guān)于鼓掌的作文 篇9
生活中,有太多的難題圍繞著我,我們也需要稍微放松我們的心情,為自己的成功鼓掌。
生活需要掌聲,因?yàn)橛辛苏坡暿澜缟系娜藗儾抛兊酶袆?dòng)力,更有干勁。
小的時(shí)候,總是希望得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì),便會(huì)為了把這件事做好而努力、仔細(xì),認(rèn)真到到心滿意足,這時(shí),便會(huì)禁不自禁地鼓掌,為什么呢?因?yàn)樽约号^認(rèn)真過,因而得到了媽媽的`獎(jiǎng)勵(lì),心里高興呀!人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的。俗話說的好“金無赤足,人無完人!币氩环稿e(cuò)誤是不可能的,但重要的是發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤的地方,進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì),徹底的認(rèn)識(shí)。將錯(cuò)誤改正了就行了,這時(shí)候會(huì)為自己鼓掌,為什么呢?因?yàn)樽约赫J(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,改正了錯(cuò)誤,自己從錯(cuò)誤中走了出來了。有時(shí)為自己做好一個(gè)題目而鼓掌,為第一次知道騎單車而鼓掌,為幫助別人修好了單車而鼓掌,為自己學(xué)會(huì)了洗碗而鼓掌……雖然這樣些事并不偉大,渺小的不能再渺少了,但畢竟很努力了呀,為這件事付出了行動(dòng),因此,應(yīng)為自己鼓掌,應(yīng)為勞動(dòng)而鼓掌。
所有的輸和贏都是人生經(jīng)歷的偶然和必然。只要有勇氣選擇地方,你也就注定選擇了勝利和失敗的可能。人生的關(guān)鍵在于只要你做了,輸和贏都很精彩。
人生需要掌聲。許多人時(shí)?畤@:知音難求,何為知音,知音不是人生中的鼓掌聲嗎?
人生的鼓掌永遠(yuǎn)不能停息,永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善,掌聲比愛心,比金錢更重要,讓掌聲響起來,人生需要掌聲。
關(guān)于鼓掌的作文 篇10
今年,我們學(xué)校在第二十四中學(xué)組織了一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我代表我們班參加女子800米長跑。
那時(shí)我非常緊張。我擔(dān)心我的老師和同學(xué)會(huì)責(zé)怪我跑得不好。后來,老師非常想看看我的想法,并對(duì)我們參加比賽的同學(xué)說:"不要緊張,即使你沒有贏得排名,老人。"
老師仍然為你驕傲!"
槍聲一響,每個(gè)人都跑得盡可能快。然而,我在后面跑得很慢。當(dāng)每個(gè)人跑完最后一圈時(shí),我估計(jì)每個(gè)人都很無聊,于是我開始努力沖刺。我一口氣超過了幾個(gè)同學(xué)。當(dāng)我到達(dá)終點(diǎn)線時(shí),我聽到看臺(tái)上爆發(fā)出一陣掌聲。當(dāng)我回來的時(shí)候,董于斯對(duì)我說,“你第一次跑的時(shí)候我們都很擔(dān)心?茨銢_刺后,每個(gè)人都在為你鼓掌?矗业.手都是紅色的。我們已經(jīng)拍了很長時(shí)間了!”
當(dāng)我聽到它的時(shí)候,我非常感動(dòng),因?yàn)槊看挝业耐瑢W(xué)鼓掌,他們都發(fā)自內(nèi)心的真誠!
如果你想肯定一個(gè)人的成就——鼓掌。這也是一種表達(dá)。掌聲也是一門藝術(shù)。作為一個(gè)人,必須學(xué)會(huì)鼓掌!
關(guān)于鼓掌的作文 篇11
我成功了這不,我又在為自己鼓掌了。記得是我參加市里舉行的一次游泳錦標(biāo)賽的事,那天,我早早地起了床,來到了體育場。還好,沒有點(diǎn)名呢!來的人可真不少。
百米仰泳丙組到點(diǎn)名處點(diǎn)名!!點(diǎn)名了。我拿著身份卡,順著人流往前走,擠來擠去,最后,終于到達(dá)了點(diǎn)名處。我把身份卡交給了負(fù)責(zé)點(diǎn)名的阿姨,阿姨逐一點(diǎn)名。
過了好久,才給丙組人馬點(diǎn)完名。我們隨工作人員進(jìn)了場。我一進(jìn)場,呆住了。一些大哥大姐姐已經(jīng)開始比賽了。泳池里的運(yùn)動(dòng)員英姿煥發(fā),在泳池里輕快地游著。我可以嗎?我有些忐忑。百米仰泳丙組準(zhǔn)備!廣播員略帶磁性的'囗令聲使我回過神來,各就各位我忙作好準(zhǔn)備,可腦子里一片空白,預(yù)備叭槍聲傳了老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。我馬上躍入水中,兩只手奮力擺動(dòng),像梭子似地向前游去。泓睿加油,泓睿加油!岸上,朋友們?cè)跒槲覅群爸。我使出了平生力氣。拼!拼!拼!我的腦子里重復(fù)著這三個(gè)字。我看看兩邊的浮標(biāo)。二十米!十米!五米!到了!我靠在岸邊,喘著粗氣,環(huán)顧四周。!只到了一個(gè)人而已,我得了第二名!我情不自禁地松開了手,在水里鼓起了掌
我成功了!剛上岸的我大聲吼道,心里像吃了蜜一樣甜。我為自己鼓掌。!
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