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彩虹的作文

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關(guān)于彩虹的作文優(yōu)秀(13篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于彩虹的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于彩虹的作文優(yōu)秀(13篇)

  關(guān)于彩虹的作文 篇1

  雨過天晴,遙遠天邊出現(xiàn)一道七彩繽紛的絢麗彩虹,每一個顏色就像一位小精靈,在湛藍的天空輕快的跳舞;小精靈手舞足蹈,從天空的這端沿著拱橋跳到那端,吸引觀眾的雙眼緊緊盯著,一刻也不愿離開。

  彩虹像一座七彩的溜滑梯,小朋友們在溜滑梯上,玩得不亦樂乎,從互不認識變成了好朋友。

  每個人的心中也都該有一道彩虹,它就像一座橋梁,連系人與人之間的感情,拉近彼此的距離,建立良好的關(guān)?,它是使我們心靈相通、永遠存在的橋梁。

  絢麗奪目的彩虹,出現(xiàn)的時間總是短暫、帶著夢幻氣息,雖然霎那間就煙消云散、無影無蹤,但這樣的短暫之美,就算付出再多的代價只為驚鴻一瞥,也不虛此行。繽紛的彩虹對我們來說,是可遇而不可求,這告訴我們應該珍惜各樣的短暫之美。所以我們要把握周圍美好的.人、事、物,以免所有美好的事物在彈指之間消逝,讓“?那間成為永?”。面對如詩如畫的彩虹就感覺如置身畫中;蔚藍的天空、絢麗的彩紅、翠綠的草原,已浮現(xiàn)在我的腦海,彩虹美麗的倩影,深深刻印在我的心中。

  每當我看到耀眼的彩虹,就會想著綺麗彩虹的另一端有什么?或許是一位忽隱忽現(xiàn)的浪漫仙子;或許是活蹦亂跳的小精靈;或許是一個充滿歡笑的小國家。但是,每次我看見彩虹就覺得它在對我微笑 ,我也微笑著,以天使鉆石般璀璨的笑容期待,期待一次又一次美麗的邂逅。

  關(guān)于彩虹的作文 篇2

  一陣雷雨過后,太陽趕走了烏云,棉花似的白云又跑到藍天上。這時,東方的天空出現(xiàn)了一道淡淡的弧形的亮光。這亮光越來越長,漸漸的,彩虹出來了。它柔和寧靜地掛在天空,像一條彩帶,又像一座跨越南北的拱橋。在藍天白云的'襯托下,彩虹的顏色是那么明艷:赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……這絢麗璀璨的柔輝,映照著雨后大地。我睜大眼睛使勁看:彩虹的每兩種顏色交會處,顏色漸變很自然,根本說不出那是什么顏色,畫畫水平最高的人也調(diào)不出那美麗的色彩!

  “誰持彩練當空舞……”我不禁背起了學過的詩句,想起許多關(guān)于彩虹的傳說。古人說,那是仙女在云端歌舞時揮起的彩綢;阿拉伯人說,光明神有一把巨大的弓,每當光明神休息時,他會把這把弓掛在云端,于是天上便有了彩虹。

  但是彩虹真的是這樣形成的嗎?當然不是。陣雨過后,天空中充滿了無數(shù)小水滴,當陽光射向水滴時,發(fā)生折射和反射作用,如果角度剛好合適,我們就可以看到這有著赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的彩虹了。

  大約過了半個小時,我驀然發(fā)覺彩虹的顏色比剛才變淡了,在我的視線中悄悄地消失了。我回頭問了問媽媽:“你小時候看過彩虹嗎?”“當然了,那時還很常見呢!”媽媽說。

  “現(xiàn)在大氣污染這么嚴重,彩虹已經(jīng)很少見了,那以后是不是就再也看不見彩虹了?”“不,不會這樣!通過我們?nèi)祟惖墓餐Γ@座七彩橋一定會經(jīng)常出現(xiàn)在潔凈蔚藍的天空的……”

  關(guān)于彩虹的作文 篇3

  寂靜的下午,天空下起了蒙蒙細雨。仿佛是春天的時鐘,將萬物都叫醒了。

  雨姑娘滴落在土壤里,叫醒了沉睡在地底下的草兒。草兒聽到雨姑娘的叫喚,從地底下鉆了出來,伸了伸懶腰,迷迷糊糊地睜開了雙眼,看了看春天的景色。

  雨姑娘滴落在柳樹上,柳樹也醒了,長出了嫩綠的芽兒,換上了一身漂亮的新裝。鳥兒停在它的肩上為它唱歌,好象在慶祝它的醒來。

  雨姑娘落在田野里,田里的油菜花開了,金燦燦的菜花仿佛是一顆顆黃寶石,折射出耀眼的`光芒。

  雨姑娘落在桃樹上,桃樹綻出朵朵紅花,紅花在樹上就像點綴上了紅寶石那么雍容、華貴。

  春雨如油,滋潤著萬物,也見證著春天的到來。

  彩虹

  春雨停了,大地濕潤了,彩虹也出來了。

  小草說:“啊!我愛春天,愛春天的彩色,愛春天彩色的彩虹,她是這么神奇,這么美麗!

  花兒說:“雖然我很美,可是,怎么都比不過她。她使我更加艷麗多彩,她應當我的舞臺!

  “瞧!她微笑地看著我呢!”溪水高興地說,“她的色彩使我的溪水也變地五彩繽紛!”

  大地說:“她使我們變成美麗的畫卷!世界上最美的畫卷!”

  是啊,她是那么美麗。痕跡淡淡的她,就像一條彩色紗裙,在空中搖擺。她,是天空中的笑臉,她,是萬物的重要背景,她,是雨后的使者。她讓我想起兒時的歌 曲:“雨過天晴白云飄,藍天架起彩虹橋,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,數(shù)數(shù)顏色有七道!笔前,下完雨,天空高興地做了一架彩虹橋,讓云兒在上邊玩著滑滑 梯。但是,美麗的東西總是短暫的,我們一定要好好珍惜她才是,不然就浪費了她展示自己的機會。

  來之不易的美好,一定要珍惜哦!

  關(guān)于彩虹的作文 篇4

  彩虹是世間最美的,它的七種色彩分別代表七種美好的象征。我幻想著變成繽紛的彩虹,將幸福與快樂灑向大地,灑向人間!

  假如我是繽紛彩虹,我要將自己的“赤”帶向那些寒冷的地方,讓那里正在受冷受苦的人們也能感受到溫暖。讓他們的生命重新充滿火的希望。

  假如我是繽紛彩虹,我將把“橙”和“黃”灑向田野。讓那些即將枯萎的.莊稼重新站起來,讓農(nóng)民伯伯幸?鞓返厥崭,讓一首首收獲之歌重新回蕩在田野。

  我又將繼續(xù)去旅行,下一站是茫茫的大戈壁。我的“綠”又迫不及待地要派上用場了。它蹦跳到荒涼的大戈壁上,小草發(fā)芽了,花朵綻放了,蝴蝶飛過來了,小鳥歌唱了。在不久的將來,這里不再會是荒涼之漠,而是人間美麗的天堂,充滿生機,充滿幸福與快樂。

  造福了這么多的地方,是時候該粉刷裝扮一下自己的家。你瞧,天空一點兒也不湛藍,灰蒙蒙的一片!八{寶寶”輪到你了!疤炜諎寢尅庇辛恕八{寶寶”的幫助,一下子變得美極了!白云在天空中輕輕飄蕩,鳥兒自由自在地飛翔……

  我來到了干旱的地方,那里的人因為沒有水喝而很痛苦,我看不下去了!白厦妹谩陛喌侥懔,快化身雨露幫助他們。讓這生命之水來拯救他們吧!沙沙沙,沙沙沙……下雨了!人們歡呼著,蹦跳著,為這及時降臨的生命之雨感到慶幸。

  假如我是繽紛彩虹,我會用自己的七種色彩造福人間,幸福人類!

  關(guān)于彩虹的作文 篇5

  清晨,我推開窗戶。窗外晴空萬里,暖烘烘的太陽照在臉上舒服極了。昨天夜里還下著豆大的雨點兒,今天好像換了一個世界似的。 一扭頭,我看見一條像拱橋似的彩虹,不禁驚喜地叫了起來。

  爸爸走過來,他望著美麗的彩虹說:“彩虹是雨過天晴的時候出現(xiàn)的,說明現(xiàn)在離下完雨的時間還不久!蔽液闷娴貑:“爸爸,彩虹為什么總是在雨過天晴的時候出現(xiàn)呢?” 爸爸笑著對我說:“咱們做一個小實驗,你就明白了! 爸爸讓我拿來一杯涼白開水,含了一口,對著太陽一噴,在蒙蒙的`細霧中,我看到一條和天空中一樣的彩虹。這兩道彩虹像仙女的彩帶,又像迎接仙人的彩橋,仿佛哪一條都能把人引進神話的境界。實驗中的彩虹和天空中彩虹同樣分成七種顏色:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫,這七種顏色在明凈的天空中顯得那樣鮮艷美麗。

  爸爸說:“陽光或其他白色的光是復色光,是由七種顏色的單色光組成的。空氣中的小水滴好比是一個個小小的棱鏡。奴色光經(jīng)過小水滴的兩次折射,就發(fā)生了色散現(xiàn)象,又分解成七種顏色的單色光了。所以我們看見的虹就有了各種頗色! 我望著逐漸消失的彩虹想:如果把一個人的努力奮斗看成是一種單色光,那么大家的努力奮斗合在一起,就能構(gòu)成一條通向未來的彩虹!

  關(guān)于彩虹的作文 篇6

  彩虹是我們所崇尚的,它在我們心中就是光明、、、樂觀與五彩的象征。

  彩虹是怎樣形成的?科學家們認為:彩虹是太穿透的顆粒時形成的。原本光是筆直行進的,但它也具有一旦進入水中就會折射的性質(zhì)。因此光在通過的顆粒時就會折射。此時,由于光折射的角度因顏色而各異,所以七種顏色會以各自不同的角度折射,它們會整齊地排列起來,這就是形成彩虹的原理。

  彩虹并不是很容易見到的`,一般是在比較多。空氣里水滴的大小,決定了彩虹的色彩鮮艷程度和寬窄。空氣中的雨滴大,彩虹就鮮艷,也比較窄;空氣中的水滴小,彩虹就淡一些,也比較寬。

  彩虹的出現(xiàn)是奇妙的,但是我們很難見到它,所以科學家們根據(jù)彩虹形成的原理制造彩虹。讓我們也來試一試吧!首先,找到一塊有陽光照射的地方;然后,找到三角棱(如果沒有三角棱可以用溫度計),放在陽光下。在陽光照射的地方放一面鏡子,另一面放一張白紙,這樣,一條彩虹就清晰地顯示在白紙上了。望著我做成的彩虹,還真有一種自豪感呢!

  實驗了,但是有一個疑問一直浮在我腦海里。彩虹為什么可以通過三棱鏡來制作呢?原來,當光通過三棱鏡的時候,前景的方向會發(fā)生偏折,而且把原來的白色光線分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫7種顏色的光帶。

  這就是彩虹的形成。彩虹是一種神奇的現(xiàn)象,它的形成也是奇妙的,令人驚嘆的。

  關(guān)于彩虹的作文 篇7

  大家一定見過彩虹吧,特別是在雷雨過后,它像一座五顏六色的彩虹橋掛在天上,非常美麗!但你知道它是怎么形成的嗎?讓我?guī)闳チ私庖幌虏屎,體會一下大的神奇奧秘吧!

  彩虹是氣象學中的一種光學現(xiàn)象。當陽光照射到半空中的雨點,光線被折射及反射,在天空上形成拱形的、七彩的“光譜”。彩虹的七彩顏色從外至內(nèi)分別為:赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。其實只要空氣中有水滴,而陽光正在觀察者的'背后以低角度照射,便可能產(chǎn)生可以觀察到的彩虹現(xiàn)象。彩虹最常在下午,雨后剛轉(zhuǎn)天晴時出現(xiàn)。這時空氣內(nèi)塵埃少而充滿小水滴,天空的一邊因為仍有雨云而比較暗。而這時如果我們的頭上或背后已沒有云的遮擋而可見陽光,這樣彩虹便會較容易被看到。另一個經(jīng)?梢姷讲屎绲牡胤绞瞧俨几浇M瑢W們?nèi)绻谇缋实南卤硨χ柟庠诳罩袨⑺驀姙⑺F,那你就可以人工制造出一條彩虹來,趕快去試試吧。

  彩虹的明顯程度,取決于空氣中小水滴的大小,小水滴體積越大,形成的彩虹越鮮亮,相反,小水滴體積越小,形成的彩虹就不明顯。一般的氣溫較低,在空中不容易存在小水滴,下雨的機會也少,所以一般不會有彩虹出現(xiàn)。

  小時候,聽說,彩虹是天上的7位仙女,她給人間帶福來了,那時我還納悶天上真有仙女嗎?到現(xiàn)在才明白,彩虹原來是——下雨過后,有許多微小的水滴漂浮在空中,當陽光照射到小水滴上時會發(fā)生折射,分散成7種顏色的光。很多小水滴同時把陽光折射出來,再反射到我們的里,我們就會看到一條半圓形的彩虹。哈哈,原來彩虹是光線折射而成的,而不是真的有七位美麗的仙女哦!那是不科學的!

  同學們,經(jīng)過我的,現(xiàn)在你們都應該了解彩虹了吧?

  關(guān)于彩虹的作文 篇8

  俗話說:“不經(jīng)歷一番風雨,怎能見彩虹?”是啊,只有在風雨之后,你才能看見彩虹。

  月考,今年的第一場風雨降臨了,所有人都進入一級戰(zhàn)備狀態(tài),我也沒有例外,雙休日哪兒也沒去,專心備考。

  考試前,英語老師、數(shù)學老師輪番而至,老師們想讓我們在這場風雨來臨前再抱一抱佛腳。語文這場風雨首先向我們襲來,閱讀的難度讓我們始料未及,還沒有等我從語文考試失利的陰影中恢復,英語考試的風雨又向我逼近,我只感到壓力山大?荚囃暝倏丛嚲,一股懊惱之氣油然而生,這么簡單的地方,怎么寫錯了呢?正當我思緒萬千,愁云密布之時,最后的風雨——數(shù)學降臨了,它帶走了我所有的幻想,唉,這次月考怎一個愁字了得。

  第二天過去了,第三天月考成績出來了;氐郊,我做好接受一頓怒罵的準備,我深吸一口氣,打開門,心里忐忑不安,小鹿亂撞!鞍职郑驴汲煽兂鰜砹,這是我的試卷!蔽覍Π职终f的。爸爸“嗯”了一聲,許是知道了我的成績,問我:“你覺得考的.怎么樣?”我不知爸爸何意,只是既然爸爸表情嚴肅,便覺得沒什么好事兒。就含糊地答道:“考的不好,有幾題錯的不應該!卑职终f:“那怎么辦?”我說:“再認真一點,爭取下次考好!卑职终f:“說得不錯,其實你這次考的還不錯。希望你繼續(xù)加油,再接再厲!蔽宜闪艘豢跉,心里的一塊大石頭終于落了地,高興了起來。

  不經(jīng)歷一番風雨,怎能見彩虹?是啊,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。彩虹,只有在風雨后出現(xiàn)。

  關(guān)于彩虹的作文 篇9

  自信是陽光,是雨露,是瓊漿,助人思維敏捷,精神抖擻,揮灑一切。自信使?jié)撃茚尫,使困難后退,使目標逼近;自信的人生不一般,不一般的人生有自信。

  生活中的挫折困難數(shù)不勝數(shù),人生道路上的絆腳石,不止一次攔住了我們前進的道路。在你面對困難時,你會怎么樣?

  愛迪生失敗了20xx多次,但他一直堅持著,因為他自信。羅丹苦苦思索,大膽創(chuàng)新,雖遭到了巴黎當局的`拒絕,但他一直堅持自己的意見,因為他自信。古希臘的雄辯家德摩斯梯尼,為了治自己的口吃,時時刻刻練習著,因為他自信……各種事例可以看出每個偉大的成功人士背后藏著的是自信。

  可是在我們的學習中很多人卻不自信。上課回答問題不正確就整天垂頭喪氣,作業(yè)不理想就覺得自己是井底之蛙。其實,不然每個人的能力,像一座待開發(fā)的金山。在困難面前,要時刻提醒自己“我能行!”

  記住自信是成功的基石,相信自己行,才能大膽嘗試,接受挑戰(zhàn)。愛迪生曾說:“沒有失敗,只有離成功更近一點。”在挫折中不輕易低頭,平時多發(fā)現(xiàn)自己的進步。敢于完善,超越自我。

  朋友,相信你已經(jīng)為你的未來,定下了偉大的理想。為你自由的天空,畫下了燦爛,美麗,七彩的彩虹。相信自己,在學習。生活中,定能克服困難,定能見到風雨后的彩虹。祝你成功,愿我們都是成功者!

  關(guān)于彩虹的作文 篇10

  在我心中,有一道彩虹,他是那么艷麗,那么嬌媚,令我魂牽夢繞。

  當我還是一個小女孩的時候,時常聽見小區(qū)里的閑人提起誰又考上了好的大學,我便頓生愛慕之心,從此,在小女孩的心中便掛起了一道絢麗的彩虹。

  時光飛逝,從前那個幼稚無知的小女孩,如今已帶著她心中的彩虹,跨進了小學生活的大門。

  記得六年級時的一次月考。月考前期,我每天都在努力地復習著,生怕考不好,一刻也不敢松懈。不知不覺中,考試的日子來臨了。我滿懷信心地答完了考題,沒想到,來迎接我的確實噩運——我的月考考砸了!這些少的可憐的分數(shù)猶如晴天霹靂,痛擊了我的心,擊碎了我心中那道絢麗的彩虹。

  小的時候,我被父母呵護在七彩的世界里,然而不經(jīng)意間,竟走向了灰色的生活,我是多么的渴望能夠重新飛翔,但我卻是力不從心,因為我發(fā)現(xiàn)自己卻少了一雙堅強而有力的'翅膀?傆X得經(jīng)歷了很多坎坷,熬過了許多寂寞無人理會;總覺得拼搏過了,努力過了卻毫無收獲。

  但我很清楚地知道,我不能被困難所打倒。多少次,我想過要放棄,但心中的那道彩虹已深深地烙在了我的心中,揮之不去,抹之不掉。因此,我又爬起來,繼續(xù)前進。

  它一直鼓勵著我,令我在困難與挫折面前永不言敗,直到今天。也許我以后還會流淚,但我不在意,因為在我心中那道絢麗而又明亮的彩虹會指引我前進的方向,直至成功。

  關(guān)于彩虹的作文 篇11

  朋友,什么會使你震撼?什么會讓你從內(nèi)心發(fā)出有生以來從未有過的感嘆?什么能使你悟到人生,讓你自己散發(fā)出無限光芒?這種力量出自于一道彩虹。

  一天放學值日后,我和同學剛走出校門,天上的云朵不知受了什么氣,哭的和小姑娘似地下起了雨。我和同學兩人只好同披一件衣服擋雨,同學的家離學校很遠,我倆依依不舍的“分別”了。

  走在路上,聽著秋雨們的樂曲,真是一種享受,它們的音符令令人陶醉、使人癡迷。它們唱出秋天的美麗、它們唱出豐碩的果實、它們唱出雨中一個又一個動人的故事、它們唱出了一切。

  回到家,雨停了,天空隨即出現(xiàn)了一道靚麗風景——上下并排出現(xiàn)了兩道彩虹,一條美的驚人,引的我浮想聯(lián)翩。它是神筆馬良用筆在天上畫下的一顆“明珠”,是天空為自己披上的一條綢緞,是秋姑娘帶來的蝴蝶結(jié)、是天空的.使者、是天使揮灑下的光芒。

  另一條,不怎么起眼,像自卑的小姑娘,一點點的暗淡下去,像是被困難擊倒就不再站起來的人。像一個不愿展示自己、亮出自己的人。像是一朵脆弱的小花,經(jīng)歷風吹雨打后就不敢再昂首挺胸;更像是一顆只會依賴他人,不靠自己的弱小的種子。

  一條彩虹,在風吹雨打后,依舊能夠那么亮麗多彩;而另一條像是一遇到困難挫折,就一點點暗淡下去。朋友,你是愿當溫室中的花朵、還是愿做堅強勇敢的小苗?

  我們一定要銘記,風雨過后見彩虹!只有有勇氣戰(zhàn)勝風風雨雨的人,才是最后的勝利者!

  關(guān)于彩虹的作文 篇12

  晚飯過后,我就和姐姐出去散步了。

  偶有一兩滴雨水滴在我的頭上,發(fā)現(xiàn)天上一片烏云。我們便加快腳步往回走,待我回到家的時候雨姑娘已經(jīng)開始了她的低聲哭泣;當然雷公已經(jīng)開始了她的怒吼;風婆婆也閑不住不時地吹一兩口氣;漸漸地雨姑娘開始嚎啕大哭起來,我看到這一情景便回屋去了。

  過了一會兒,爸爸的電話便打來了:“兒子,快看!天上的彩虹多美。 蔽铱吹竭@美麗彩虹,情不自禁的開始了無限的遐想:一位身著七彩衣的仙女站在那高高的彩虹橋上翩翩起舞;兩位分別已久的友人,一人站在彩虹的這頭,一位站在彩虹的那頭,開始了心的交流。哦,對了!關(guān)于彩虹還有一個美麗的`傳說:牛郎和織女是一對情人,他倆真心相愛,卻由于某種原因被王母娘娘分開了,他們的愛感動了鳥兒,鳥兒在每年七月七日為他們搭起一座鵲橋,這橋就是彩虹。

  這七色彩帶為天空添加了一縷神秘的色彩,我被它吸引了。

  看見這美麗的景象,想起剛才的傾盆大雨,頓時使我茅塞頓開,讓我明白了挫折是站成功后面的,只有跨過挫折才能摸到成功。否則成功只是可望不可即的。

  !那一抹彩虹已經(jīng)深深印入我的心里,使我一生也無法忘記。

  那個彩虹,讓我的思維成熟了,也成了我走向美好未來的橋梁!

  關(guān)于彩虹的作文 篇13

  很久很久以前,在七朵云上有七位小仙子,叫小紅、小橙、小黃、小綠、小藍、小靛、小紫,她們是一群形影不離的好朋友。但是有一天,她們竟然為了誰最美麗而爭吵不休。

  小黃說:“我是世界上最美麗的顏色。”“才不呢!我才是世界上完美無缺的顏色!”一旁的其他仙子也七嘴八舌,結(jié)果大家都吵成一團。忽然小紅說: “這樣好了,明天我們?nèi)栮懙厣系娜祟惏!”小紅來到了一個果園里面。“請問你喜歡紅色嗎?”那個人說:“我喜歡的是彩色!毙〖t聽了便向其他的`仙子說: “我們可以在天空上畫上自己的顏色吧!”小黃說: “可是如果我們每天都畫我們會很累!毙〖t想了又想說: “彩虹代表開心,那雨過天晴的時候把彩虹畫出來吧!”就這樣仙子們又和平共處了。

  有 一天小綠和小紅說: “我們一起玩吧!”小紅不小心撞到小綠兩個人又吵架了,還好小藍在一旁,不然小紅和小綠就又打架了呢!小仙子們都感謝小藍呢!在這時候仙女出現(xiàn)了他給七仙 子們?nèi)脑竿,小紅說我希望小綠不見,小綠也說小紅也不見,還好仙子們把最后的愿望把他們變出來。

  到了第二天小紅和小綠還在吵架,當要畫完彩虹時他們發(fā)現(xiàn)她們的顏色都很美麗所以他們就和好了。小紅和小綠合好了后又一起去玩。但是遇到巫婆,巫婆說如果你們不能畫出最美的畫,你們就死定了,說完就飛走了。小紅和小綠回去和朋友商量決定要畫什么,他們想了又想就飛上天畫了太陽和草地,從此有個美麗的天地了!

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