他是誰作文(集合14篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的他是誰作文,希望能夠幫助到大家。
他是誰作文 篇1
他長著一頭烏黑的短發(fā),一根根向上直立著,看上去十分有精神!一張圓圓的臉,像一張大餅。眉毛又粗又短,眼睛很小,圓溜溜的,像兩顆黑珠子。一張大嘴巴,一口可以咬掉一半漢堡。他呢,還是一位聰明的修理專家!
記得有一次,我們家的電視機只要一打開,就黑屏,他拿出工具箱,立刻忙活起來!只見他三下五除二就把電視機拆得七零八落!又拿出工具,仔細地檢查電視機里的每個配件,和密密麻麻的電線。
“幫我拿下螺絲刀!”我趕緊從工具箱里找出螺絲刀遞給他,只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著散落一地的零件,聚精會神地修理著電視機!他眉頭緊鎖,汗水從他的眉間上一滴一滴地流了下來。修理工具在他手中像變戲法一樣的交換著,不一會兒,電視機就修好了!而且屏幕十分清晰!我家許多東西壞了,都是他修的.,什么吸塵器、電冰箱,甚至是電線,他都能修好!他真是一位當之無愧的“修理大師”!
怎么樣?你們都猜到他是誰了嗎?哈哈!他就是我的爸爸!
他是誰作文 篇2
他是我們班的一個男孩,他頭發(fā)烏黑,眉毛彎彎的,就像月亮一樣。一雙炯炯有神的眼睛,耳朵小小的,他很愛笑,一笑起來就露出兩顆大門牙。他個子矮有點胖,全身都很白。
他很喜歡看書,一來到他家,就會看到書柜里有很多很多的書。有一天,我來他家找他玩,他只知道看書,連飯都不吃。到了晚上,我們倆睡在床上時,只聽見他的肚子一直在咕咕叫個不停。
他是個樂于助人的人,有一天,我忘記帶筆了,但當時老師要讓我們做筆記,正當我急得團團轉(zhuǎn)時,一支筆伸到了我的面前,我抬頭一看,他正拿著筆沖我笑呢!我也笑嘻嘻地接過了他手中的筆。
他也是一個有愛心的人,記得那天放學回家路上,我們看見一只可憐的'流浪貓,他見那只小貓可憐巴巴的,就把自己身上的錢拿出來,給流浪貓買了一根火腿腸,小貓可喜歡了。看著小貓吃得狼吞虎咽的樣子,他也開心地笑了。
你們知道我寫的是誰嗎?
他是誰作文 篇3
我有一個好朋友,他的個子在班級里算是中等個,瘦瘦的,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,有一雙炯炯有神的小眼睛,耳朵大大的,非?蓯。
他很有運動天賦,也十分靈活。他跑步特別快,我記得有一次上體育課,體育老師讓我們跑五十米,他跑的非?,腳下像生了風似的`,一溜煙兒就跑到了終點線,他跑完五十米僅僅只用了七秒。他跳繩也十分厲害喲,有一次學校舉行年級跳繩比賽,只見跳繩在他手上快速地晃動,打在地上“啪啪”直響,他一分鐘竟然跳了一百五十多個,大家對他投來了羨慕的眼神。他在二?一九年春季運動會上,跳遠取得了年級第八名的好成績,同時,他乒乓球、籃球、游泳也樣樣精通,真是一個運動健將。
他心地善良,關心身邊的每一個人。記得有一次,我生病沒去上學,他主動把我的作業(yè)本帶給我,并耐心地告訴我作業(yè)內(nèi)容。他樂于助人,經(jīng)常幫助值日生打掃班級衛(wèi)生(掃地、拖地、擦黑板、整理講臺),使教室更加干凈明亮。
這就是我的好朋友,他活潑開朗,跟他在一起我感到非常開心。
同學們,你們猜出他是誰了嗎?
他是誰作文 篇4
今天我來給你介紹我的朋友,請隨同我的作文走進他的'內(nèi)心世界吧。
他,今年九歲,在石化小學上三年級。他個子高高的,瘦瘦的,皮膚黝黑。圓圓的臉蛋,頭發(fā)又黑又硬。眉毛像兩道月牙,兩顆黑寶石般的眼珠子炯炯有神、挺直的鼻梁。他一笑就露出一口整齊潔白的牙齒。
他熱愛運動,跑起步來像一匹野馬,奔騰而去。運動會,他站在跑道上,弓著身子,右腿蹬地,“砰”的一聲發(fā)令槍響起。只見他邁開雙腳,甩動雙臂,像一支離弦之箭,飛快地向終點跑去。一個個對手被他遠遠地甩在腦后。最后,他第一個跑道終點了。同學們圍著他蹦啊跳啊,簇擁著英雄似的把他扶到觀眾席上。
他還是個書蟲,每天午讀時間,你總可以在閱讀角邊看到他的身影,書架上的每一本書他都認真閱讀過,上至天文下至地理,古有唐詩宋詞今有科學生物。他無知曉,簡直就是一本百科全書。記得有一次,在學校舉行的課外知識大比拼中,他一舉奪魁,一下子成為了學校的明星。
好了,介紹那么多,你該猜到他是誰了吧?
他是誰作文 篇5
他,頭發(fā)又黑又硬,一根根的向上豎著,一雙水汪汪的大眼睛好像會說話一樣,高高的鼻子下面有一張很小很小的嘴巴。最有趣的就是,他一笑,就會露出兩顆長得歪歪的大門牙,像只可愛的松鼠。
他的性格可天天都會變的,他會用尖利的爪子抓你一把,你可得小心喔!別看他很小,但他會趁你不注意的`時候來偷襲你。有一次,我正在睡覺的時候,他“砰”的一聲坐在我的身上,然后用力一推,就把我給推在了地上。我還沒反應過來,他就又用他那老虎般厲害的爪子來抓我,我疼的只能喊救命。他呀,有時候又很可愛。白白胖胖的小臉蛋兒像是用橡皮泥捏的。眼睛像寶石般閃亮。小巧玲瓏的嘴巴可會說話了,他經(jīng)常打了我以后再過來緊緊抱著我說:“對不起”,最后我只能原諒他。
你們猜出他是誰了嗎?
他是誰作文 篇6
他的臉是瓜子臉,像一顆瓜子,看了就想吃一口!他那烏黑發(fā)亮的眼睛圓圓的,紅撲撲的臉蛋圓圓的,他的頭長的圓圓的,于是,他就獲得了“圓冬瓜”這樣的.稱號。
他喜歡穿外套不扣扣子,覺得那樣很威風。他有個特點非常好動。有一次,數(shù)學老師正在講課,只見他東張西望,還不時彎下腰陶書包,老師走到他的身邊,嚴厲地說:“專心聽講,小動作不要太多啦!”他聽了以后馬上坐好,過了一會兒,他又把手伸進桌子下面,小動作又被老師發(fā)現(xiàn)了,老師耐心地跟他談心,他低下了頭,開始反省自己所犯的錯誤,他是誰,你們是不是已經(jīng)猜到了一點點呢?那讓我再講講他的事情吧,讓你們猜的更準確一些吧。
雖然他很好動,但是他還有一個很好的優(yōu)點樂于助人,有一次,班上一個女同學在下午課間的時候不小心摔倒了,他看見后就立馬跑過去把這位女同學扶了起來,除了這件事情,他還會幫助老師和同學們貼畫報、貼書法作品等等。
他是我最好的朋友,在學校我最喜歡和他一起玩,你們是不是已經(jīng)猜到了他是誰呢?
他是誰作文 篇7
他長得矮矮的,兩條彎彎的眉毛就像兩條彎彎的小船,行駛在茫茫大海中;一雙眼睛跟黑葡萄似的,兩個“黑葡萄”不時眨巴眨巴的,又像兩顆小星星;鼻梁平平的,像一個沒有扶手的滑梯一樣;笑起來臉頰上還有兩個可愛的小酒窩。
他愛運動,有著一股不服輸?shù)?精神。有一次運動會田徑比賽,裁判“吁”一聲哨響,所有運動員都像離弦之箭一樣彈射出去。他看所有運動員都“飛”出去,他也“飛”了出去。由于比其他運動員晚出發(fā),被落在了后面。為了給班級爭一口氣,于是他便硬著頭皮沖刺出去。這招果然有效,漸漸地超過了其他隊員。但是他超過其他隊員沒有多久,他的腳就扭了,整個身子摔倒在地。一位隊員從他身邊跑過,他趕緊爬起來,奮力向前追去?僧吘顾ち艘货,受了傷,比賽只得了個第二名。
所謂:金無足赤,人無完人。他也有缺點:雖然運動好,可學習不咋地。他每次作業(yè)寫得都很快,但總是被退下來,因為字寫得不工整。
現(xiàn)在,我該揭開謎底了,他就是我們班的運動健將黃浩然。
他是誰作文 篇8
他高高的個子,戴著一副眼鏡,他每次出門都喜歡背一個黑色的旅行包,他每次見到我,都會從他的旅行包里拿出好吃的或者好玩的東西給我。他是我最親近的人,他大約30歲左右,雖然他不能天天陪著我,但是我還是很喜歡他!
他是一位雕刻師,也是一位設計師。他是我的'長輩,更像是我的好朋友。他喜歡吃湯面條,喜歡看快手,喜歡和媽媽一起做飯,還喜歡和媽媽一起送我上學。他在我犯錯誤的時候,會嚴厲的批評我,這時候把我可害怕他,但是我知道我是對我好。在我生病的時候他會著急的送我去醫(yī)院。在我開心的時候,我第一個想要分享的就是他。
他是一個讓媽媽.弟弟.我都喜歡的人,你想知道他是誰嗎?就讓我來告訴你們吧!他就是我的爸爸!你猜對了嗎?
他是誰作文 篇9
我有一個好朋友,他是一個助人為樂的人。他的頭發(fā)尖尖的像刺猬一樣,一對黑亮的.眼睛像黑寶石似的,一個尖尖的鼻子非常小巧玲瓏,還有一個大大的厚厚的就像兩根香腸似的嘴巴,耳朵就像一個大問號。
我喜歡和她玩,她是一個善良的人。記得有一次我摔倒了,當時我真的很很難過,希望有人來扶我。我左看看右看看,都沒有人過來幫助我。這使我心里更加的著急和不安了。他剛好看見了,飛快的跑了過來問:“你沒事吧!”“沒事,只是有位同學撞倒了我而已。”
“不行,你的腳受傷了,必須去醫(yī)務室,我陪你去吧。”我說:“好啊,謝謝你,和你做朋友真好呀!”他笑著對我說:“既然我們是朋友,說什么謝謝啊!甭犕晁f的這些話,我心里一陣暖流流過,讓我頓時感覺到能夠在學校里遇到這樣一個好朋友,真的太幸福啦!
到了醫(yī)務室,醫(yī)生叮囑我不要這不要那的。他幫我記到了一個便條紙上。事后,他跟我講:“你就按照這個便條紙上的做法來做!蔽耶敃r覺得它不僅愛幫助別人,還是一個非常貼心的小男孩。
和他做朋友,真是太幸運了,這就是我的好朋友,你們應該猜得出他是誰了吧?
他是誰作文 篇10
我們班有一位喜愛踢足球的女同學,每次球賽場她總能和其她的同學配合得天衣無縫。
在一次足球賽中,他不甘落后,勇于拼搏,想為班級爭取榮譽。在比賽中,她從對方腳下疾速搶過球,那球似乎粘在她腳下一樣,像一道劈過的閃電,眨眼間已晃過了許多對方球員,說時遲,那時快,她將腳一抬,使勁兒往前一踢,球凌空飛起,一下子就進了球。望著她那汗流滿面的`臉頰,那為了拼搏而浸濕的球衣,在那時,我總覺得這身白色球衣承載著她不放棄,為班級著想的精神。在下半場比賽中,球雖然在對方腳下,但她咬著牙,握緊拳頭,臉漲得通紅,像一匹受驚的野馬朝球狂奔過去,踩住對方腳下的球往后一滑,靈活而有穩(wěn)定地踢著球,使用大腳將球踢進球門。進了,她的臉上掛著自豪的笑容!
大家猜猜她是誰?她可是我們班的精英,猛將!
他是誰作文 篇11
有這么一個小男孩,他的身高1·33米,有一點胖。他的發(fā)型是超可愛的西瓜頭。他的眼睛大大的,鼻子小小的,鼻梁上還架著一副眼鏡,看上去文質(zhì)彬彬的,就像一個小博士。
他的興趣愛好很廣泛,喜歡踢足球、打羽毛球、打乒乓球、游泳有一次,他和爸爸正在公園踢足球。爸爸先來一個射門,可他一下子把球攔截下來,只見他飛起一腳射門!足球像離弦的箭一樣飛了出去。等他爸爸反應過來,球已經(jīng)躺在球門里了。哈哈!你們知道嗎?說起踢足球,他的水平可是在他爸爸之上哦!
媽媽說他是一個“文學小書蟲”。只要給他一本書,他就能安安靜靜地看上幾個小時不帶挪窩的'。他喜歡看的書有:《海底兩萬里》、《中國上下五千年》、《中國歷史故事》、《中外歷史故事》因為他書讀得多,所以,他的作文才寫得好。
他的優(yōu)點是:愛笑,對人有禮貌,愛勞動,樂于助人他的缺點也不少,比如:寫作業(yè)不認真、愛打架等等。
你們知道那個小男孩是誰嗎?嘻嘻,悄悄告訴你吧!他就是正在讀三年級的我!
他是誰作文 篇12
他長著一雙神采奕奕的眼睛,彎彎的眉毛像月亮,小小的鼻子下面長著一張能說會道的嘴巴,經(jīng)常會說出一些深奧的話來,他只要一笑,臉龐上便會出現(xiàn)兩個深深的`小酒窩呢。
他的學習很好,記得有一次,上數(shù)學課,老師在黑板上寫了一道數(shù)學題,讓我們當堂完成。好多同學都抓耳撓腮,5分鐘后,老師讓同學們上黑板寫答案,同學們東看看西瞅瞅,就是沒人舉手,這時他走上講臺,三下五除二的就把答案寫在了黑板上,教室里響起了雷鳴般的掌聲。
他不光學習好,而且經(jīng)常幫助同學。有一次上美術課,上課鈴響了,我在書包里東翻西找,怎么也找不到水彩筆。呀!我突然想起來了!我昨晚忘記把水彩筆放進書包里了。這時,他拍了拍我說:“沒帶水彩筆嗎?”說著,他把他自己的水彩筆借給了我。
你們猜猜他是誰呢?
他是誰作文 篇13
在我們班上有這么男孩,盡管個子小小的不引人注意,但他不是一般的人物,他的身上隱藏著許許多多有趣的'故事。
你瞧他,相貌實在一般:一頭短短的頭發(fā),胖臉蛋,淡眉毛,一雙充滿好奇的眼睛一閃一閃的,還算的上高的鼻梁上架著副小眼鏡,讓人有種美中不足的感覺。不過,他一點也不在乎。
在家里,他的鬼點子挺多。一次,他下鄉(xiāng)到姥姥家玩,他出點子和小伙伴一起到河邊撈魚。可魚沒撈到,卻“撈”了一身泥。回家后,媽媽見了氣不打一處來,正要動手打他時,他卻身子一彎,腳底下抹油,來了個溜之大吉。待他換好衣服,裝作什么事也沒發(fā)生,出來看到余火未消的媽媽時,便學著古人的樣子“撲通”一聲跪在地上,說“兒臣叩見母親大人,請恕兒臣無罪!眿寢尶扌Σ坏,只能嘆一口氣:“哎,真是豆腐掉在灰堆里,吹也不是,打也不是!”
他是誰?聽了故事想不想知道個究竟?哈哈!此乃統(tǒng)一路小學五年級四班大名鼎鼎的鞠旻是也。
他是誰作文 篇14
他,一個大約十二三歲的樣子。兩條彎彎的眉毛下,長著一雙炯炯有神的大眼睛,兩只眼睛不停的眨呀眨的,讓人覺得很機靈。大概是天生樂觀吧!讓人感覺他無時無刻都在笑呢!他的'搞笑和愛笑可是班里出了名的,甚至連其他班級都知道他。
他個子中等,留著一頭小板寸,他不僅學習好,體育也好。在學校舉辦的運動會中,他參加的1500跑步比賽中得了第二名呢!在課堂上,他總是搶著回答老師的問題,有時候,老師剛點過他,他就又把手舉起來了,咦?這不剛提問過他嗎?哦!原來他在爭搶下一個回答問題的機會呢!
有時候,老師不叫他,他就變著法來吸引老師的注意。你瞧,這不老師有點他了,他便半站半坐的,提高存在感。啊,努力終有回報,老師終于又點到他了。然而,他一點也不著急了,反而慢悠悠的站起來,擺好“架子”開始回答。
為什么他總是讓人記住呢?老師說是因為他的幽默,每天總能制造出不少的笑點,逗大家開心。
你們知道他是誰嗎?
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