那些年的我們作文[精選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的那些年的我們作文，歡迎閱讀與收藏。

　　那些年的我們作文 篇1

　　童年的時(shí)光是最美好的，歡聲笑語(yǔ)填充著一切。我們就這樣無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，成熟了，但卻發(fā)現(xiàn)遺失了最初的美好……——題記

　　最初的我們，最初的那段時(shí)光，最初的天真無(wú)邪；你都還記得嗎？那些年，我們一起坐在電視機(jī)前追劇的情節(jié)你都還有印象嗎？我們?cè)�一起在電視機(jī)前揮灑淚水、綻放笑容，一起度過(guò)這屬于我們的童年。這一切的一切你還記得嗎？

　　那些年的美好，那些年的難忘；那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我最美好的回憶！那些年，我們追過(guò)的偶像劇，你都一一記得嗎？那些年，我們?cè)��?jīng)一起追過(guò)、一起追過(guò)那《一起來(lái)看流星雨》，劇中的那些情節(jié)，那楚雨蕁與慕容云海是那么的讓我們難忘，多少次我們都好像融入劇中，我們和他們一起哭一起笑，也一起在屬于我們的美好童年里，一起面對(duì)這流星雨許愿。

　　我們?cè)�許下這樣的愿望：愿我學(xué)習(xí)優(yōu)異，愿我變得更自信，愿我成為大家的驕傲！

　　時(shí)光飛逝，晃眼之間我從一個(gè)稚氣的小女孩蛻變成現(xiàn)在成熟的自我。當(dāng)年的愿望也都實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在的我，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)們崇拜的偶像，家長(zhǎng)眼中的乖乖女這一切的`一切都使我驕傲，使我更自信，本也該使我很開(kāi)心，但是我卻一點(diǎn)也不開(kāi)心。我想可能就是這些在大家看來(lái)滿是優(yōu)點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)束縛著我的快樂(lè)。就是因?yàn)檫@些有這些優(yōu)點(diǎn)，我只能每天拼命的學(xué)習(xí)，達(dá)到他們對(duì)我的期盼，拼盡全力，不讓他們失望。可我真的很想說(shuō)：“我不想這樣，這一切都不是我想要的，而我想要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)！”

　　時(shí)光不可能倒轉(zhuǎn)，逝去的童年也就永遠(yuǎn)逝去了，但我們追過(guò)的偶像劇卻能再次回放。于是，打開(kāi)電視，再次觀看，體會(huì)當(dāng)時(shí)的心情，就這樣我們?cè)缁亓水?dāng)時(shí)的快樂(lè)。笑容再次綻放。這些都是因?yàn)槲覀兠靼琢�，明白了：這些都是我們?cè)摻?jīng)歷的，在這個(gè)世界上沒(méi)有人不經(jīng)歷風(fēng)雨也能見(jiàn)彩虹，哪怕是在偶像劇中，楚雨蕁與慕容云海也都是經(jīng)歷了風(fēng)雨最后才得到完美的結(jié)局。

　　所以，這一切都告訴我們：快樂(lè)就掌握在我們自己的手中。

　　想到這，我似乎真的很開(kāi)心，我真感覺(jué)現(xiàn)在的煩惱更本不是煩惱，因?yàn)檫@些都是我成長(zhǎng)路上必須經(jīng)歷的。我會(huì)更加勇敢的往前沖，我也會(huì)把握屬于我的快樂(lè)。

　　那些年，我們追過(guò)的偶像劇是我們最美好的回憶，我會(huì)埋藏心底。我會(huì)憑著這，我會(huì)堅(jiān)定信：往前沖。我會(huì)相信我的明天會(huì)更好，我會(huì)見(jiàn)到這最美的彩虹！

　　那些年的我們作文 篇2

　　總會(huì)有這種沒(méi)來(lái)由的惘然。斜眼看那殘破敗落的房屋，在窗外，在風(fēng)中，好似搖擺不定。我又開(kāi)始懷念了。

　　曾經(jīng)的校園生機(jī)勃勃，腦海里層層疊疊地形成了或清晰或模糊的彩色版圖。那是操場(chǎng)、樹(shù)林、教學(xué)樓……每天清晨，我背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校，花壇和香樟樹(shù)林夾著一條小徑。春夏的剎那芳華之間，又新鮮花葉的清甜氣味，搖曳再飄散，像插著翅膀有著嬌好面容的精靈，背了蜜罐，飛入我們?nèi)杖粘ㄩ_(kāi)的教室的窗，以音符的美妙弧度，劃開(kāi)空氣里朗朗的讀書(shū)聲和時(shí)時(shí)漾動(dòng)的歡笑。秋冬降臨，室外的寒冷抵不住室內(nèi)的溫暖。我們拾落葉做書(shū)簽，說(shuō)話時(shí)造出的圈圈白氣浮在空中，薄如蟬翼，籠罩著迷人的夢(mèng)，透過(guò)這夢(mèng)，看白雪皚皚的世界�；ǘ涑了�了樹(shù)木銀裝素裹，靜謐和安祥沁入心田。就在這美麗的景致之間，我們思索并成長(zhǎng)，形形色色的人間百態(tài)都悄悄藏在我們心中，等待著怒放。

　　體育課設(shè)在下午最后一節(jié)，往往是夕陽(yáng)西下的時(shí)候。我們只需繞著紅色的塑膠跑道跑上兩圈，就可以自由活動(dòng)了。一群人汗涔涔地，有時(shí)在操場(chǎng)中心碧綠的草坪上執(zhí)著地尋找四葉草，有時(shí)在金黃的沙坑邊歡欣地跳躍，有時(shí)在妖嬈的花叢中靜靜暢想。印象中我們偶然發(fā)現(xiàn)過(guò)一種奇異的花，一串串青色的莖上垂?jié)M鮮紅的花朵，那種攝人心魄的.透亮讓女孩們欣喜不已，不斷召集同伴來(lái)欣賞。大家舍不得采摘，于是眼巴巴地望著嬌嫩欲滴的花瓣兒，連連贊嘆。還有一天雨后，草坪上積滿了水，冒出一叢叢亮晶晶的小木耳，反射出五彩的光芒，獨(dú)特而秀麗。有個(gè)朋友說(shuō)這種木耳炒來(lái)吃味道非常鮮美，接著大家都興致勃勃地深一腳，淺一腳在坑坑洼洼的草地上尋找，然后一朵朵輕輕摘下來(lái)，捧在手里交給她，全然不顧濕漉漉的鞋子在叫苦不迭。第二天她就用塑料杯裝滿黑亮的，綴著蔥花的清炒木耳，拿來(lái)分給我們嘗。香氣涌上來(lái)，甜甜的，涼絲絲的，稱得上是人間難得一嘗的美食。當(dāng)然也有不愉快的插曲。一次我怡然自樂(lè)地坐在學(xué)校由鐵鏈和木板支撐的簡(jiǎn)易秋千上玩耍時(shí)，不小心仰頭摔了下去，躺在地上半天才爬起來(lái)�？匆�(jiàn)四周一張張關(guān)切的面容，我勉強(qiáng)笑笑，從此對(duì)那秋千有了畏懼之感。

　　我的童年時(shí)光就揮霍在那個(gè)偌大的校園。當(dāng)年，朋友吵架后會(huì)立刻和好，考試失利能很快走出陰霾，被老師批評(píng)時(shí)坦然面對(duì)，一切都無(wú)法擊倒我們的樂(lè)觀和熱情。我在回憶當(dāng)初屬于自己的天空，一半深藍(lán)、一半淺紫、一半無(wú)憂、一半沉著。是再也回不去了啊。

　　我只是默默地把這些真摯的記憶收藏好，每每拂去上面的灰塵，仔細(xì)回味，都感動(dòng)不已。就這樣學(xué)會(huì)了戀舊。我?guī)е�生命中璀璨的過(guò)去，正向未來(lái)邁進(jìn)。

　　那些年的我們作文 篇3

　　那些年，我們經(jīng)歷過(guò)的畢業(yè)季�；貞浤侨缡潘�般的年華，我覺(jué)得可笑，那時(shí)的天很藍(lán)、地很寬，我不知道夢(mèng)有多遠(yuǎn)，所以瘋瘋癲癲的遇上了你們，然后遇上了可愛(ài)的滕老師，充滿母愛(ài)的李老師，正當(dāng)我沉浸在幸福的棉花糖里的時(shí)候，噩耗突然降臨，滕老師不教我們了，淚滑過(guò)了每一個(gè)人的眼角，我不知道為什么哭了，也許這是人存在心里的唯一良知吧。本來(lái)以為再也見(jiàn)不到滕老師，可命運(yùn)總是那么可笑，我們又遇見(jiàn)了，但她不在充滿稚氣，有了幾分憂傷，有了幾分老練，好吧，那我祝愿你慢慢長(zhǎng)大。

　　我們又一次把李老師的嗓子推到了極限，她的嗓子啞了，我們又哭了，大家把零零碎碎的錢湊在一起，買了藥，不知你有沒(méi)有感動(dòng)，但我的確哭了······與三班拔河時(shí)，我們贏了，他們不服氣，打了我們班的女生，滕怡去打了那個(gè)人，三班老師又火了，來(lái)找我們算賬，李老師給她道了歉于是我們又哭了，那天我們的嗓子也啞了，是哭啞的、是罵啞的，因?yàn)閼嵟�像一團(tuán)火，燃燒了我們的斗志，我們決定，不管以后遇到什么事，只要是關(guān)于三班的，我們都會(huì)全力以赴，又一次籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們又贏了，我很開(kāi)心，可不知道為什么，有種咸咸的味道就掉了下來(lái)，哦，原來(lái)這是淚，可這是開(kāi)心的淚，是勝利的淚！

　　又想起了袁之怡，她是我回憶里最燦爛的一束燈火，溫暖著我，從學(xué)前班一直走到現(xiàn)在的也只有她，我們?cè)诨▓@相遇，可不能在花園別離，因?yàn)榛▓@拆了，變成了教學(xué)樓，所以我的回憶也留在了那里。還有陳長(zhǎng)靜、鄭雪，她們從三年級(jí)的時(shí)候走進(jìn)了我的生活，走進(jìn)了我的記憶，可是半路上來(lái)了個(gè)朋友之后，我們的關(guān)系不再那么親密，甚至有些生疏。還有李影，她的笑、她的話都很爽朗，很明亮，不像有些人，總是對(duì)著別人笑，可那笑都能把人的寒毛戰(zhàn)栗起來(lái)。還有很多朋友，她們都是能在人生道路上，在我跌倒時(shí)，可以扶我的一雙手。

　　還有我們班的`男生們，其實(shí)我們女生并不是討厭你們，只是對(duì)于自己的一種偽裝，希望別人可以不傷害自己柔軟的內(nèi)心，就像貝殼。記得在《老男孩》中有一句很現(xiàn)實(shí)的歌詞，好像是“青春像一把無(wú)情割刀，割去了我們?cè)�本的模樣”，記得不太清了，但大意就是這樣，還有郭敬明在《夢(mèng)里花落知多少》中寫道“這世界上最毒的一個(gè)詞就是物是人非“，這些都足以證明我們之間的友情。

　　我就寫到這兒了，因?yàn)闇I水已流滿我的雙頰，不知道你們?cè)诳催@篇日志是會(huì)不會(huì)哭，但我已經(jīng)哭了··

　　那些年的我們作文 篇4

　　他們，是光，是不變的希望，也許有人不喜歡他們，可是只要有行星飯?jiān)冢�就�?huì)為他們撐起一片天。

　　青春只有那么幾年，有些人，把青春奉獻(xiàn)給了學(xué)習(xí)，換來(lái)了一張高考試卷；有些人，把青春隨意揮霍，換來(lái)了日后的碌碌無(wú)為。而我們，把青春甚至一生的時(shí)光，給了他們，那十二個(gè)值得我們?nèi)��?ài)的男人。

　　20xx，0408

　　終于出道了，他們應(yīng)該很高興吧。努力了那么多年，終于還是沒(méi)有白費(fèi)，上天給予了他們回報(bào)。記得初識(shí)他們是在快本的舞臺(tái)上，一首“history”震懾了我的心。從那以后，我知道有這樣一個(gè)組合，他們叫EXO。不知道是因?yàn)槭裁�，第一次出專輯，成�?jī)并不好，足足有一年沒(méi)有活動(dòng)過(guò)了呢。

　　20xx，0408

　　但在那個(gè)夏天，第一張正規(guī)專輯《XOXO》在瞬間火遍了韓國(guó)，接著，在中國(guó)也迅速走紅。自從專輯發(fā)布之后，凡是有行星飯的地方，你都會(huì)聽(tīng)到專輯里的歌，這張專輯，也打破了前輩“東方神起”專輯幾年來(lái)保持在韓國(guó)的記錄。后續(xù)曲《Growl》14個(gè)第一，也證明了他們的人氣和實(shí)力。在這之后，十二只開(kāi)始忙碌起來(lái)，每天奔赴各地演出，他們到了機(jī)場(chǎng)，前線的飯們?nèi)ソ訖C(jī)，導(dǎo)致機(jī)場(chǎng)癱瘓。人氣雖然有了，可真正的'飯，卻并不多。他們的容貌比女孩子還要好看，許多人說(shuō)，他們整容，許多飯，愛(ài)的也是他們這張臉，可他們真的沒(méi)有。知道有一種東西，叫化妝嗎！只不過(guò)是化妝的技巧好一些罷了。在機(jī)場(chǎng)，街頭見(jiàn)到他們，見(jiàn)到?jīng)]有化妝，素顏的他們，其實(shí)要比化妝好看得多，用鹿晗的話來(lái)說(shuō)，不能說(shuō)哥哥沒(méi)美，應(yīng)該說(shuō)帥。許多別家的粉絲，聽(tīng)到有腦殘粉，以EXO的名義罵自己家偶像，然后兩家粉絲互掐，這樣真的不好。要知道，前輩們和十二只相處得很好，都是SM公司的人，家族愛(ài)是滿滿的。也請(qǐng)各家飯們理解，誰(shuí)家沒(méi)有些腦殘粉�！妒�二月的奇跡》里面一首首歌，蘊(yùn)含著濃厚的圣誕氣息，你會(huì)被鹿晗，伯賢，chen，D。O。的完美聲線打動(dòng)，會(huì)被那優(yōu)美的旋律所動(dòng)容，會(huì)被他們精湛的舞技所震撼。

　　新的一年，十二只發(fā)展的很好。

　　20xx，0408

　　快兩周年了呢，奇葩們經(jīng)歷了很多，飯們也越來(lái)越愛(ài)他們，只是不少人還是對(duì)他們存在偏見(jiàn)。但不管別人怎么說(shuō)，他們?cè)陲埿闹�，永遠(yuǎn)是最好的，最棒的。

　　他們是光芒，是希望，是命不是夢(mèng)。WEAREONE！

　　那些年的我們作文 篇5

　　那年，我們強(qiáng)忍著淚水看著承載父母的車，一米一米的消失在視線。那早已達(dá)至眼角的淚水，就這么被生生咽了回去�！�.多么熟悉，親切的地名——興義。在那里父母迎來(lái)了他們愛(ài)情的結(jié)晶----我們，同時(shí)也是在那里，父母與我們分離。未經(jīng)世道的我們又怎么會(huì)理解“切膚之痛”呢？他們走了，為了我們能更好的生活，他們走了，把我們留在了老家。

　　從未吃過(guò)苦的我們，開(kāi)始了吃苦的艱難歲月。爺爺奶奶無(wú)心照顧我們，我和你只有搬到了伯父家。白天上課，下午放學(xué)回來(lái)，伯父讓我們先把作業(yè)做好，然后回到各自的崗位做著自己的事——我做飯、洗碗、做菜、掃地，你放牛、劈柴、做農(nóng)活。

　　好幾次把飯煮糊的我一次次挨批。有一次，火上煮著飯，我不想被罵，不想再提心吊膽的做事。我蹲守在那灶臺(tái)邊，無(wú)奈眼皮還是緩緩地閉上了，最終，我睡著了。放�；貋�(lái)的你，看著灶上出現(xiàn)刺激性氣味的物體，你無(wú)奈的搖了搖頭，你用一種我從未見(jiàn)過(guò)的方法讓糊飯不至于太難吃。結(jié)果，我還是被罵了。

　　逐漸的我學(xué)著你，不再講太多話，不再粗心大意。學(xué)會(huì)早起、學(xué)會(huì)了努力。這天，我拿著兩張辛苦努力來(lái)的獎(jiǎng)狀，一路小跑回家，希望給大家驚喜，不要認(rèn)為我很差。進(jìn)門，空蕩蕩的一切，只有地上的一排漂亮的粉筆字：“吃了飯，有作業(yè)先做好，沒(méi)有作業(yè)就來(lái)這幫忙吧？”

　　你意味深長(zhǎng)地看了眼墻上的獎(jiǎng)狀，沒(méi)有微笑、沒(méi)有夸獎(jiǎng)、只是一味的沉默。我的心在這一瞬間痛了，你為我花費(fèi)了太多時(shí)間，卻全然無(wú)暇自我。哥，謝謝你，我今日的成功是你給的。

　　那些年，我們一起努力、一起受苦、一起干活、一起成長(zhǎng)……我常會(huì)在有空的時(shí)候，推開(kāi)那扇堆滿灰塵的門，家里的相片讓我一次次情不自禁的`落淚：“爸、媽，你們會(huì)想我和哥哥嗎？妹妹在那里還好嗎？”

　　爸媽每個(gè)月都會(huì)寄零花錢回來(lái)，或許朋友常羨慕我們有比他們多的零花錢，可以買很多東西。可是誰(shuí)又知道我們要的不是錢呢？你總是不帶錢，然后很霸道的把我的拿了一半。我討厭你的自私，可每當(dāng)我肚子餓的時(shí)候，你又會(huì)奇跡的出現(xiàn)在我面前，塞給我一包“方便面”，直到某一天，我發(fā)現(xiàn)你了的秘密。你床頭的小盒子里，那一沓沓鈔票使我瞬間明白了。

　　哥，我們一起度過(guò)了人生中最困苦的兩年。沒(méi)有父母溫馨的話語(yǔ)，沒(méi)有理解，只有數(shù)不盡的委屈和淚。然而，正因?yàn)楫?dāng)年的這一段經(jīng)歷，造就了不一樣的我。現(xiàn)如今，你總是想方設(shè)法的節(jié)約，想盡微薄之力減輕父母的負(fù)擔(dān)，盡心盡力的照顧我和妹妹。你從不和家里說(shuō)出你的心事，只是默默的將一件件好消息傳入我們的耳中，為我們帶來(lái)驚喜。

　　你給了我最平凡的回憶，教會(huì)了我成長(zhǎng)，教會(huì)了我如何做事，如何做人。那些年，是我們最艱難的日子，也是最美好的記憶。

　　那些年的我們作文 篇6

　　六年生活，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，就這樣不緊不慢的從我們的指尖溜走了，至于時(shí)間溜到哪兒去，我們誰(shuí)也不知道。小的時(shí)候，真的很向往小學(xué)生活，那時(shí)候還在讀幼兒園，看著那些大哥哥大姐姐佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，帶著小黃帽，背上漂亮的書(shū)包進(jìn)了學(xué)校，就在想，我什么時(shí)候才能像他們一樣呢？

　　六年前的我還是個(gè)懵懵懂懂的孩子，當(dāng)我第一次背上書(shū)包，那種感覺(jué)真的是非常的棒，我甚至還聯(lián)想起了未來(lái)在小學(xué)的生活是怎么樣的。時(shí)光轉(zhuǎn)瞬，現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年后的我了，再過(guò)一個(gè)月，我就要離開(kāi)我的母校了，真的很不舍，因?yàn)樵谖业膶W(xué)校，有我的老師，有我最好的朋友，有我的同學(xué)，在這里面，充滿了我無(wú)數(shù)的回憶。

　　在這一個(gè)月的時(shí)間里，我到底該做些什么，我又能做些什么呢？那一個(gè)個(gè)充滿稚氣的孩童，到底去哪了？那一顆顆充滿愛(ài)的童心到底是在哪一刻消失不見(jiàn)了？是啊，隨著時(shí)間的`流逝，一切都在發(fā)生變化。也許，此時(shí)此刻，全班46個(gè)人各有各的想法，可是，我們能相聚在一個(gè)教室一起上課，一起下課，一起玩耍，一起歡笑的時(shí)間真的不多了。我現(xiàn)在真的能想象到一個(gè)月后的我們，臉上會(huì)是什么表情，會(huì)哭，會(huì)笑還是什么都不會(huì)發(fā)生。不管是發(fā)生了什么，都改變不了我們對(duì)時(shí)光的依依不舍。

　　有首歌叫做《時(shí)間都去哪兒了》，時(shí)間，到底去哪了？時(shí)間隨著記憶流落在了歷史長(zhǎng)河當(dāng)中，漸漸的消失了。朱自清先生寫的《匆匆》其實(shí)真的非常真切，我們來(lái)到這個(gè)世界上，真的留下里一些游絲樣的痕跡嗎？我們真的能好好的把握住時(shí)間嗎？我們現(xiàn)在過(guò)的每一分每一秒真的有價(jià)值，有意義嗎？如果這世界上有后悔藥，我不管怎么樣都要得到他，因?yàn)槲蚁胱寱r(shí)間從頭來(lái)過(guò)，我想，如若真的這樣，我會(huì)好好珍惜以前失去的每一分每一秒，讓時(shí)間變得有價(jià)值，做一些永遠(yuǎn)都不后悔的事情。小學(xué)的生活馬上就要結(jié)束了，我想，在剩余的時(shí)間里，好好珍惜著每一分鐘、每一小時(shí)、每一天，哪怕是每一秒，都是珍貴的，因?yàn)槲抑�道，我們這么多人，齊聚一堂真的是一種緣分，這種緣分是來(lái)之不易的，這種緣分是珍貴的，它記載了我們的回憶，它讓我們走到同一片藍(lán)天下，真的很不容易。

　　小學(xué)的結(jié)束之際，我依稀記著我們每個(gè)人的一顰一笑，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)表情。我知道，只要一到了初中，我們相聚在一起的時(shí)間就越來(lái)越少；我知道，只要一到了初中，“我們班”也就變成了“你們班”；我知道，只要一到了初中，在美好的念想也變成了泡沫。記得鄧紫棋的《泡沫》中有一句話，“在美的花朵，盛開(kāi)過(guò)就凋落；再亮眼的心，一閃過(guò)就墜落……”，其實(shí)，我們都把什么離別，什么分開(kāi)想得太簡(jiǎn)單了。所以，只有現(xiàn)在珍惜時(shí)間，不要給自己留下遺憾。

　　那些年的我們作文 篇7

　　翻開(kāi)一本泛黃的相冊(cè)，拿起一張已經(jīng)泛黃的照片，一張張微笑著稚嫩的小臉被定格在了上面，淚水不知不覺(jué)模糊了雙眼，回憶潮水般涌向心頭，思緒不知不覺(jué)中飄到童年……

　　十年前的某月某天，我牽著媽媽的手，背著自己的小書(shū)包，屁顛屁顛地邁向我人生中的第一所學(xué)�！�—“春苗幼兒園”，這所學(xué)校雖然簡(jiǎn)樸，但卻很溫馨，仿佛就是一個(gè)家，老師和小朋友們都微笑著歡迎我的到來(lái)，小朋友們就像學(xué)校的名字一樣，春天的小苗，等待著知識(shí)的灌溉。

　　出乎意料的是，我的第一位老師并不是想象中的那樣一頭長(zhǎng)發(fā)，滿臉微笑，年輕的“老師媽媽”，而是一對(duì)年過(guò)花甲的老夫妻。他們的雙眼中充滿的是疼愛(ài)與慈祥。開(kāi)學(xué)的第一天，也就是我人生中第一堂課的時(shí)候，我遲到了，是最后一個(gè)進(jìn)教室的。在校園門口就已經(jīng)聽(tīng)到了小朋友們的歌聲了，“我們的祖國(guó)是花園……”走進(jìn)教室，老師正雙手打著節(jié)拍滿眼微笑的教“幼苗”們唱歌呢。那天，我沒(méi)哭，也沒(méi)有鬧，因?yàn)槲揖拖裨诩依镆粯印?/p>

　　那時(shí)的我，中午是老師家吃飯的。依稀還記得，老師家做的菜是什么味道，但記得更清楚的是老師吃的饅頭咸菜。在我印象里老師教給我的不只是生字、兒歌，更多的還是做人的道理。

　　“做人，就像寫生字一樣，要正正方方的才好看，人也要正正方方才好”。“知道我們學(xué)校為什么要叫春苗嗎？你們呀，就像一棵棵春天的`小苗，有朝一日，你們一定要長(zhǎng)成筆直的參天大樹(shù)。我呢，就是一棵保護(hù)著你們的樹(shù)，但終有一天，我的樹(shù)葉會(huì)掉光，不能為你們遮風(fēng)擋雨，所以，你們要學(xué)會(huì)自立，你們也要自己經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷挫折，千萬(wàn)不能辜負(fù)了老師的期望啊。”那熟悉的聲音又在耳畔響起，為什么感覺(jué)這話昨天才聽(tīng)過(guò)呢？

　　還記得兒時(shí)的淘氣，在老師教我寫生字時(shí)，偷偷把本子劃破；在老師午睡時(shí)，偷偷進(jìn)他的屋子去打擾；因?yàn)楹托∨笥呀O嘴，一氣之下偷偷跑回家中，害的老師找了很長(zhǎng)時(shí)間。

　　后來(lái)，一次偶然聽(tīng)到大人們談話才知道，原來(lái)他們沒(méi)有孩子，只是在年輕時(shí)收養(yǎng)了一個(gè)女兒，在很遠(yuǎn)的地方上了大學(xué)，只剩下老兩口自己在家。我想我現(xiàn)在知道為什么這對(duì)本該在家里享清福的老夫妻要和一群不聽(tīng)話的小朋友們操心了，因?yàn)樗麄児聠巍?/p>

　　后來(lái)，他們不再孤單……

　　再后來(lái)，帶著愛(ài)離開(kāi)了……

　　現(xiàn)在的我，是不是辜負(fù)了他們的期望了？我這棵小苗，會(huì)長(zhǎng)成樹(shù)嗎？會(huì)的！會(huì)的！

　　抹掉照片上淚滴合上相冊(cè)，整理好思緒，那熟悉的歌索繞在耳邊……

　　“我們的祖國(guó)是花園……”

　　老師，你們?cè)谔焯眠�好么？

　　那些年的我們作文 篇8

　　網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)充滿驚喜的地方，能發(fā)現(xiàn)許多不得了的東西。

　　比如說(shuō)：右下角總是跳出來(lái)的小彈窗，一點(diǎn)擊就可以打開(kāi)一扇新世界的大門……別想歪，我說(shuō)的是那些磨人的網(wǎng)頁(yè)在線小游戲。整個(gè)小學(xué)時(shí)光，就靠這彈一彈跳一跳的小游戲打發(fā)時(shí)間。

　　說(shuō)真的，這篇隨筆，勾起了我小學(xué)時(shí)代上機(jī)房（電腦課）的快樂(lè)時(shí)光。當(dāng)時(shí)，為了迎接這一星期最神圣的時(shí)刻，還要穿上鞋套，排隊(duì)上機(jī)，簡(jiǎn)直比周一升旗還有儀式感。

　　上文化課時(shí)總嫌時(shí)間過(guò)得太慢，直到電腦課才體會(huì)到語(yǔ)文老師說(shuō)的“一寸光陰一寸金”。唯一能在電腦課上光明正大玩的游戲就是金山打字通。最讓人羨慕的就是，你還在練習(xí)鍵盤記憶打地鼠，別人已經(jīng)玩起了“生死時(shí)速”。這讓我第一次認(rèn)識(shí)到了菜鳥(niǎo)（自己）和大神（同桌）之間的差距。在他人的鍵盤敲擊聲中，我理解了什么是最早的手速，以至于多年后的自己指間還存有“onceuponatime”的肌肉記憶。在當(dāng)時(shí)的純真世界中，打字快的同學(xué)等于高富帥；如果你會(huì)打五筆，嘖嘖嘖，不得了，那你家一定有礦。當(dāng)時(shí)只好安慰自己：他們最后最多做個(gè)編輯。

　　自由時(shí)間不夠，來(lái)不及打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)游戲時(shí)，玩玩電腦自帶的.掃雷也不錯(cuò)。就算不懂掃雷規(guī)則，也能自創(chuàng)一套玩法，同學(xué)輪流點(diǎn)，誰(shuí)點(diǎn)到雷誰(shuí)輸。賭注是五毛錢一包的“真香香菇肥�！薄�

　　4399，四個(gè)數(shù)字裝載了童年的一整個(gè)天堂。經(jīng)典系類太多：《黃金礦工》《造夢(mèng)西游》《奧奇?zhèn)髡f(shuō)》《生死狙擊》《奧拉星》……有存檔還好說(shuō)，沒(méi)有存檔的，機(jī)房一關(guān)就歸零。家里有游戲碟的，暑假就爽翻天，三五成群的一起玩……《大富翁》算經(jīng)典，隨便扔個(gè)骰子就能買塊地……哪像當(dāng)今社會(huì)，買個(gè)房都那么困難。女生就不同了，收藏夾里肯定有阿sue系列。阿sue是個(gè)韓國(guó)妞，不紋身，不抽煙，不喝酒，但就是難伺候。每天只會(huì)見(jiàn)男友，做巧克力蛋糕。在我看來(lái)十分沒(méi)出息，但卻讓女生小小年紀(jì)就練就了一身美妝博主的本領(lǐng)——成本低，卸妝方便。換裝游戲更是激起了女生的“愛(ài)美之心”——要有兩三個(gè)衣柜的衣服，別問(wèn)我怎么知道這些的。

　　男生嘛，盯上了動(dòng)作游戲。沒(méi)想到有生之年還能和《火影忍者》里的鳴人佐助打上對(duì)手戲。要么就是抽《拳皇》抽到龍飛鳳舞，輸了就倒到地上做痛苦狀……因?yàn)槲覀冚數(shù)舻牟皇怯螒�，是男子漢的尊嚴(yán)……

　　比較佛系的同學(xué)熱衷于棋類游戲，五子棋、象棋、軍棋玩的賊溜。算了，這類學(xué)霸跟我也挨不上邊……

　　現(xiàn)在還有在玩小游戲的人嗎？手機(jī)游戲越來(lái)越多。扭頭一看，在吃雞的二年級(jí)表弟，八倍鏡耍的有模有樣，還會(huì)拉走位……

　　雖然嘴上總說(shuō)：“老啦，老啦！”但只要點(diǎn)開(kāi)小游戲，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們還是小孩子。比如，在電腦課上“嘔心瀝血”使“三維彈球”突破一億分的鄭同學(xué)……

　　那些年的我們作文 篇9

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！�

　　這是我第一次這么認(rèn)同孔子那老頭說(shuō)的話，是啊，時(shí)間過(guò)得真快，快的讓我都感覺(jué)不到它的存在，直到現(xiàn)在才暮然發(fā)現(xiàn)，我們一直在揮霍它，眼睜睜的看著它從我們手中溜走，用我們常說(shuō)的一句話，不知道抓住已擁有的，那都是傻瓜，大大的傻瓜。

　　是啊，我們什么時(shí)候開(kāi)始變成了傻瓜。

　　回顧兒時(shí)，當(dāng)時(shí)的我們還是一個(gè)懵懵懂懂的孩童，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)心沒(méi)肺的生活，不愁吃不愁穿，哭了有人哄著，生氣了有人陪著，想要什么就有什么，就算是天上的星星，只要想要，也都想方設(shè)法的給我們摘來(lái)，可我們還是身在福中不知福，滿腦子在想，我們什么時(shí)候才能像鄰居家的姐姐那樣背著好看的書(shū)包上學(xué)呢？

　　時(shí)間就在不知不覺(jué)中過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)告別了當(dāng)年的無(wú)知，每天背著色彩艷麗的書(shū)包高高興興的去上學(xué)，面對(duì)著無(wú)盡的知識(shí)，我們就像即將餓死在街頭的乞丐一樣貪婪的.汲取著來(lái)之不易的食物，我們遨游在知識(shí)的海洋，用我們純真的眼睛看著復(fù)雜的世界。可是，我們畢竟是孩子，還帶著我們貪玩的本性，受不老父母的羅嗦，受不了枯燥的作業(yè)，好吧，就這樣忍忍吧，等長(zhǎng)大了我們就自由了，那一年的我們就這樣不斷的安慰自己。

　　這使得我們已經(jīng)脫離了幼稚，帶著激動(dòng)的心情步入了我們一生中最美好的豆蔻年華，我們走出了小學(xué)，邁進(jìn)了初中，也邁進(jìn)了“大人”的行列，這里是我夢(mèng)里想中的天堂，在這里結(jié)交了一群特姐們的死黨，學(xué)習(xí)了更多有趣的知識(shí)，偶爾，我們會(huì)捧著一本書(shū)，裝著文學(xué)家的樣子，嘴里冒出“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”這樣特文學(xué)范的詩(shī)句，逗得同學(xué)捧腹大笑，偶爾，我們也會(huì)有特義氣的時(shí)候，老師叫同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，我們可謂是把團(tuán)結(jié)就是力量，“一方有難，八方支援”做的淋淋盡致，結(jié)果弄得老師吹胡子瞪眼的指著我們說(shuō)，“我們班什么時(shí)候有這么多同姓的人了”，偶爾······但是慢慢的，我們開(kāi)始厭倦了，即將來(lái)臨的中考，讓我們措不及防，恍然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的真快啊，可我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好。是么時(shí)候開(kāi)始迷失了自己，是什么時(shí)候變得這樣迷茫。面對(duì)著厚的像字典一樣的試題，面對(duì)著如秋葉般飄落的試卷，面對(duì)著即將來(lái)臨的中考，我們又該何去何從。

　　原來(lái)如此，我們一直都是傻瓜。

　　時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留，它去了必定不會(huì)復(fù)返，不要老想明天，因?yàn)槲覀儾恢�道有沒(méi)有明天，我們所有用的只有現(xiàn)在，所以，親愛(ài)的朋友們，不要退縮，不要懦弱，不要逃避。讓我們勇敢的接受挑戰(zhàn)，微笑著迎接困難，失敗了又何妨，最起碼曾經(jīng)的自己也曾努力過(guò)，最起碼十幾年后的我們可以毫不猶豫的對(duì)16歲的自己說(shuō)，“謝謝當(dāng)時(shí)的你沒(méi)有放棄。”

　　如此，此生，足矣。

　　那些年的我們作文 篇10

　　常言道：“青春者，人生之王；人生之春，人生之華也。”我們的那些年——青春時(shí)期，是一個(gè)熱情奔放的年代，一個(gè)活力迸發(fā)的年代，一個(gè)充滿幻想而又無(wú)憂無(wú)慮的年代，我們經(jīng)歷了許多難忘的風(fēng)景。

　　那些年，我們帶著童真，在秘密花園里如脫韁的馬兒般自由馳騁，用清脆的喉嚨歌唱我們?cè)谇啻浩陬I(lǐng)略到的優(yōu)美的風(fēng)景。生命美好，拿一支畫筆，為那些我們看過(guò)的風(fēng)景涂抹七彩的顏色。

　　那些年，我們一起看過(guò)的風(fēng)景——宿舍。在那103宿舍。好奇葩，但是在奇葩中有愛(ài)，有歡聲笑語(yǔ)，更有熱情火火的服裝秀表演和一人肚子痛，九個(gè)孩子給溫暖……樂(lè)也融融的場(chǎng)景，猶如電影在回放。平時(shí)，在班里，總是不注意形象，粗粗魯魯，意識(shí)里沒(méi)有當(dāng)自己是個(gè)女生的奇葩舍友，卻在宿舍里穿裙子。那是她第一次穿裙子，弄得我們好像娛樂(lè)記者那樣對(duì)她猛拍照。平時(shí)算文靜的人就跑去掀起她的裙子，瞬間化為“流氓”，那時(shí)，邊吃飯邊錄像，我們有噎著的，有噴飯的，奇葩舍友還配合舍友做了個(gè)風(fēng)騷的動(dòng)作，弄得我們笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼了。同住一個(gè)宿舍兩年了，我們都了解透了，總是時(shí)不時(shí)拿個(gè)人來(lái)開(kāi)玩笑，吵吵鬧鬧的，就這樣結(jié)束了一天美好的時(shí)光。

　　那些年，我們一起看過(guò)的風(fēng)景——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。時(shí)而想起都會(huì)讓我們嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)�？窗�，我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始啦！我們都早早到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，在自己班的大本營(yíng)安營(yíng)扎寨了。長(zhǎng)跑開(kāi)始了，我們都一起到跑道旁邊觀看，同時(shí)為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油。個(gè)個(gè)都伸出頭來(lái)看，個(gè)個(gè)都大聲叫喊：加油，加油！再看，另有一些同學(xué)拿著旗子在場(chǎng)內(nèi)陪跑！這些風(fēng)景，我真正感受到了我們的激情，我們的拼搏精神，我們的合作精神，我們的集體榮譽(yù)感！我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，也學(xué)會(huì)了合作！更重要的是，我體會(huì)到了人與人之間的真情和友誼！

　　那些年，我們一起看過(guò)的風(fēng)景——畫展。整個(gè)展覽廳里，擺滿了各種各樣的畫，有水彩的，有素描的，有古色古香的，有現(xiàn)代氣息的，人物畫，風(fēng)景畫，漫畫……千姿百態(tài)，活靈活現(xiàn)！看到每一張畫的背后，都有我們美術(shù)生灑下辛勤的汗水，那份付出的心血！一幅幅畫告訴我們：美術(shù)生并不是懶懶散散的`孬種！看吧，美術(shù)生們正在那里瘋狂呢，一起拍傻瓜照，一起把氣球擲向老師身上，一起惡搞老師……多么天真，多么可愛(ài)！

　　那些年，我們一起看過(guò)的風(fēng)景，那些風(fēng)景，展現(xiàn)了我們一起度過(guò)的青春，單純而又充滿想象的藍(lán)，藍(lán)的高潔，藍(lán)的活力！這是我們一起感受的充滿希望的風(fēng)景，我相信，我們的前途是光明的！

　　那些年的我們作文 篇11

　　童年似乎和大自然有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。

　　一提起童年，就能想起那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蟲(chóng)叫蟬鳴的大自然。和所有孩子一樣，小時(shí)候的我對(duì)自然充滿好奇。初春的夜晚，在草叢中與螢火蟲(chóng)嬉戲，仲夏時(shí)節(jié)，坐在樹(shù)下靜靜地聽(tīng)著知了的講述，或是在田間追逐蜻蜓的腳步，享受大自然的樂(lè)趣。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)昆蟲(chóng)的興趣漸漸減少，再也沒(méi)有當(dāng)時(shí)的興奮與喜悅，取而代之的是一種害怕與恐懼。

　　可是，有這么一個(gè)人。他愛(ài)昆蟲(chóng)近乎到了瘋狂的地步，傍晚伴著昆蟲(chóng)的絮語(yǔ)入睡，清晨又在昆蟲(chóng)的喧鬧中醒來(lái)，與世隔絕的寂寞卻因昆蟲(chóng)而不孤單。正是因?yàn)檫@份對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，他完成了一部不朽的著作--《昆蟲(chóng)記》。

　　他，就是法布爾。

　　法布爾出生于法國(guó)南部一個(gè)農(nóng)民家庭，一生潦倒貧困，但生活的壓力并沒(méi)有熄滅他對(duì)昆蟲(chóng)的熱情。細(xì)致入微地觀察，不顧危險(xiǎn)地捕捉實(shí)驗(yàn)材料，大膽的假設(shè)和質(zhì)疑，嚴(yán)謹(jǐn)勤勉地實(shí)驗(yàn)，反復(fù)地推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推出結(jié)論。一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)，分析原因，轉(zhuǎn)身又開(kāi)始下一次。這種對(duì)大自然的敬仰，對(duì)科學(xué)的崇尚最終凝聚成三個(gè)字--《昆蟲(chóng)記》。

　　這不僅是一部科學(xué)百科，更是一部文學(xué)巨著。

　　第一次翻開(kāi)《昆蟲(chóng)記》，我驚嘆于法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的視角，文學(xué)家一般的筆觸”。他除了真實(shí)的記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)大自然折射出社會(huì)人生。昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡，無(wú)不滲透著他對(duì)人類的思考，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，對(duì)大自然的贊美。

　　他筆下的昆蟲(chóng)有著像人一樣的情感。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”。而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)�像嬰兒般哭鬧”。多么可愛(ài)的'小生靈！我的眼前不再是泛黃的書(shū)頁(yè)，而是蒙著神秘面紗的大自然。我聽(tīng)見(jiàn)蟬囂張地鳴叫，我看見(jiàn)螳螂兇殘地捕食，我甚至觸摸到細(xì)密，光滑的蜘蛛網(wǎng)，仿佛身臨其境般的真實(shí)。

　　我最喜歡他對(duì)昆蟲(chóng)倒掛姿勢(shì)的描寫�！霸诮饘倩\子里，椎頭螳螂的幼蟲(chóng)停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一，毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子，后背朝下，紋絲不動(dòng)，高高掛在籠頂，四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量�！薄吧n蠅抓掛在天花板上，它總要抽出時(shí)間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢(shì)走一走，肚皮貼地，肢體舒展開(kāi)曬曬太陽(yáng)�！彼�的描寫細(xì)致入微，行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣，令人贊嘆不已。

　　在法布爾的引領(lǐng)下，我來(lái)到了大自然，緩緩而行�；貞浿�那些年我們一起追過(guò)的昆蟲(chóng)，然后，用手用心去觸摸那些可愛(ài)的小生靈吧。

　　那些年的我們作文 篇12

　　又是一輪皓月當(dāng)空，夜深人靜的時(shí)候，月光透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái)，灑在我的身上。

　　望著月亮，淚涌上了眼眶，在晶瑩的淚光中，仿佛映出昔日那美好的時(shí)光。

　　那些年，夢(mèng)似的，那么美好；那些年，夢(mèng)似的，那么絢麗。那些年我們瘋瘋癲癲，一起高歌；那些年我們打打鬧鬧，不分你我。我們可以為一句不經(jīng)意的話笑上半天，也可以為一件小事哭的梨花帶水。

　　那些年，我們談過(guò)我們的夢(mèng)想，我說(shuō)我想當(dāng)歌手，你笑成一團(tuán)，說(shuō)那是不可能的，說(shuō)我五音不全，我瞪了你一眼，隨即你添上一句：“管他可能不可能啊，有我陪你呢！”溫馨的話語(yǔ)，讓我不知說(shuō)什么。那些年，我們唱著那些我們自己寫的歌，唱著那不成調(diào)的調(diào)。

　　可現(xiàn)在，你又在哪呢？畢業(yè)后，咱們就分道揚(yáng)鑣了，我們的關(guān)系不如以前那么好了，見(jiàn)了面也只是匆匆打聲招呼，生病了，只是淡淡的來(lái)上一句“好好照顧自己”，傷心時(shí)，只會(huì)客氣似的說(shuō)上一句“沒(méi)事吧？”。我很想問(wèn)，咱們?cè)趺戳耍?/p>

　　我細(xì)細(xì)的回味著過(guò)去的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，咱們?cè)�一起在寧�(kù)o的湖邊散過(guò)心，咱們?cè)�一起在紛飛的梨樹(shù)下跳過(guò)舞，咱們?cè)�一起在桂花�?shù)下唱過(guò)歌。

　　我體質(zhì)不好，經(jīng)常生病，你則會(huì)沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我，你說(shuō)過(guò)：“父母不在身邊，我們應(yīng)當(dāng)互相照顧！”我很調(diào)皮，經(jīng)常闖禍，而你，總是幫我收拾爛攤子，沒(méi)有一句怨言。

　　雖然我體質(zhì)不好，但我運(yùn)動(dòng)細(xì)胞比你發(fā)達(dá)，羽毛球，乒乓球，排球什么的，都是我教你的，我的體育很好，相反，我的文化科不太好，而你，則又扛起了幫我補(bǔ)習(xí)的重任，我上課又總是心不在焉，聽(tīng)不進(jìn)去，什么都不會(huì)，考試的時(shí)候?qū)懮厦�字，班�?jí)，看心情做一些題目，不會(huì)的也懶得想，不去管它，隨便填一個(gè)數(shù)。我的文化科成績(jī)每次都是擦著及格線過(guò)去的，你有時(shí)候給我講題而忘了時(shí)間，甚至忘了吃飯。你沒(méi)有白付出，很意外，在期末考中，我所有科目的成績(jī)都上了80分，那是從未有過(guò)的事，我很感激你。

　　但現(xiàn)在，有時(shí)候在QQ上問(wèn)你一道題，你講一會(huì)就沒(méi)耐心了，有時(shí)候你講了很多遍我還沒(méi)弄明白時(shí)，你就會(huì)來(lái)上一句：“笨死你得了！”然后不會(huì)再講了，我很想問(wèn)問(wèn)，咱們?cè)趺戳耍?/p>

　　我想帶你回憶我們過(guò)去走過(guò)的美好的時(shí)光，可你呢？“別跟個(gè)傻子一樣總呆在回憶里，人都會(huì)長(zhǎng)大的！”我很想問(wèn)問(wèn)，人是會(huì)長(zhǎng)大，但是人長(zhǎng)大了就不需要朋友了嗎？

　　那些年，我們一起走過(guò)的歲月，真的如夢(mèng)似的，一覺(jué)醒來(lái)夢(mèng)就破了，而那些年，不過(guò)就是我們睡了很久的一覺(jué)，而我們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了~

　　那些年的我們作文 篇13

　　偶然，從發(fā)黃的書(shū)頁(yè)中找到夾雜已久的紅葉，屬于它的那份記憶已遠(yuǎn)去，那么，我的童年，你又何處去了呢？——題記

　　還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？

　　那時(shí)候的農(nóng)忙時(shí)節(jié)，奶奶右肩上扛著一把大鋤頭，左手提著灑水壺，慢悠悠地，扭秧歌似的一步一步地向田間走去。跟屁蟲(chóng)似的我，也學(xué)著奶奶的`樣子，小小的雙手掄起小小的鋤頭，扛在小小的肩膀上，磕磕絆絆地邁著小小的步子。肩上的小鋤頭仿佛在故意和我作對(duì)，雙手握得一用力，就迫不及待地往前栽；我急忙放松手，這下可好，那鋤頭險(xiǎn)些向后栽個(gè)大跟頭！我嚇得手心里直冒汗，握著鋤柄的雙手滑溜溜的。

　　我眼巴巴地望著懸在腦袋前上方的穩(wěn)穩(wěn)地待在奶奶肩上的那把大鋤子，左手食指插在嘴里不斷地舔著：奶奶是不是往那大鋤頭上施了定身法？怪不得它那么聽(tīng)話呢！哎呦！我的右肩一陣陣酸痛，馬上大叫起來(lái)：“奶奶！快來(lái)幫我拿小鋤頭��！它在啃我的肩膀呢！”奶奶“咯吱”一聲笑了起來(lái)：“小丫頭，是誰(shuí)剛才鬧著要跟我去種地的？好好，奶奶來(lái)提小鋤頭，你來(lái)拎水壺好嗎？”我正巴不得呢，連聲說(shuō)：“好，好！”于是，我托著一個(gè)烏黑的“大塊頭”，一路上“啪啪”地走著。奶奶不時(shí)回過(guò)頭來(lái)憐惜地望著不住哀鳴的“大家伙”：“小心著點(diǎn)兒！可別磕出個(gè)洞來(lái)！”“沒(méi)事兒，破個(gè)洞不剛好一路走一路澆嗎？”我笑嘻嘻地望著天上掠過(guò)的燕子呆呆地幻想著。奶奶被我這天真的想法逗得無(wú)可奈何：“這孩子，腦袋里裝的都是什么壞點(diǎn)子呢！”

　　喀喀——奶奶正專心地用鋤頭翻地。遠(yuǎn)處的樹(shù)葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，仿佛剛被拭過(guò)的玲瓏剔透的碧玉。奶奶的額頭上沁出一顆顆汗珠，順著臉向下流淌。后背的衣衫都濕透了，她不停地抓起脖子上那冒著熱氣的毛巾往臉上抹一把。我呢，盡躲在樹(shù)蔭下，舉起小鋤頭，使出吃奶的力氣往下一鋤，掘出一大塊泥土來(lái)。嘿嘿，我得意揚(yáng)揚(yáng)地一叉腰，還認(rèn)為自己在給奶奶幫忙呢！又奮力舉起鋤子——“你在干什么！”奶奶突然大驚失色地跑過(guò)來(lái)，“那可是我今年剛播的種子��！”“什么�！蔽业皖^一看，一顆小菜苗奄奄一息地躺在泥土上，我羞得臉紅到了脖子根，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。手一哆嗦，小鋤頭便從我手中滑落，直立在泥地上，正猶豫往哪邊倒，就直直地躺下去了。完了，奶奶要趕我回家了！我嚇得懷里如揣著一只兔子似的，撒腿就跑——

　　我大口地喘著粗氣，拍拍自己的胸膛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)灑水壺上搖曳著的陽(yáng)光——有水！我興奮得一蹦三尺高。哎呀！好重！不管我怎么用力，愣是提不起它。反倒濺了自己滿臉滿身的水，用那臟小手一擦，好一個(gè)花臉貓！找到了樂(lè)子，我怎肯放過(guò)？使勁地左右搖晃，激蕩起陣陣水花�！跋掠昀�！下雨啦！”我蹦著，跳著，拍著小手，好不快活！

　　童年，便在顆顆晶瑩的小水珠中，閃爍，回響——

　　那些年的我們作文 篇14

　　某年，某月，某日，小杰說(shuō)：“我們是好朋友。”剛哥說(shuō)：“我們是最要好的小伙伴。”老胡說(shuō)；“我們是最鐵的好兄弟；”俊哥說(shuō)：“我們是……”我說(shuō)：“誰(shuí)許誰(shuí)的青春，我們是一群“二”貨�！�

　　那些年，我們是不離群的雁兒。那時(shí)的我們少年不識(shí)愁滋味，不知道天高，地闊。小河邊，大家喜歡坐成一排，那是一塊巨石，有一些歲月了，它承載過(guò)無(wú)數(shù)人的歡笑。一個(gè)個(gè)小腳丫泡在泛著磷光的水里，幾條游魚(yú)嬉戲。

　　小杰眼睛也不眨地盯著河里的小魚(yú)，好像他就是那活潑的魚(yú)；剛哥嘴里叼著一根剛剛摘下的狗尾巴草，那草還真是傳神地呈現(xiàn)出狗尾巴的特點(diǎn)，頂端部分，在剛哥咀嚼的動(dòng)作下，晃來(lái)晃去，活了過(guò)來(lái)。老胡最無(wú)聊，仰身躺在巨石上，獨(dú)自一人吹著那沒(méi)有人能夠聽(tīng)懂的口哨，噓噓噓……偶爾還會(huì)斷�？「缡俏覀兝锩婺挲g大一點(diǎn)的，他也會(huì)在那些年做自己覺(jué)得很了不起的事。他總是把頭仰望成45度，望著碧藍(lán)的天空，仿佛自己已經(jīng)變成那幾只偶爾劃過(guò)天際的鳥(niǎo)兒。我呢，則是盯著流水，想這些，是多么的現(xiàn)實(shí)，又是多么的夢(mèng)幻。大家心里都懷揣著一個(gè)秘密或小心愿。巨石不語(yǔ)，流水不驚，雁兒不歸。

　　我們爬到樹(shù)上，看那顫抖的樹(shù)枝在我們的`笑聲中互相迎合，這是青春的演奏，無(wú)聲但是充滿活力。我們跑到山頂上，對(duì)著山谷大聲地喊叫，“喂，山那邊的你，你好嗎？”回聲不絕于耳。我們下到荷塘里，摘掉最大的荷葉，頂在自己的頭頂上，驚起一塘的笑聲。我們?cè)谟晏�，頂著風(fēng)雨，雨里，奔跑，雨滴打在稚嫩的小臉上，雨水模糊了視線，也模糊了記憶中的童年。

　　那些年，我們瘋過(guò)的歲月，在每個(gè)人心中，變化成鏡中月，水中花，伸手觸碰，激起一絲絲波瀾，歲月依然靜好�，F(xiàn)在的我們或許在工作，學(xué)習(xí)，有的成家，有的立業(yè)。為自己的生活而奮斗，在掙扎，在徘徊，在迷茫，在回首……走過(guò)一圈，回想起我們的青春，你我笑而不語(yǔ)。

　　某天，聊天群里，我發(fā)問(wèn)；“誰(shuí)是你的知己？”俊哥說(shuō)：“當(dāng)然是你們這些二貨�！崩虾�說(shuō)：“一個(gè)也不能夠少�！眲偢缯f(shuō)；“二十年的友誼還說(shuō)啥呢！”小杰說(shuō)：“我們還有一輩子不是嗎？”我說(shuō)：“我們?cè)S下彼此二十年，用一輩子去守護(hù)。

　　當(dāng)有人問(wèn)我們，你們是不是幸福的人？我們理直氣壯地說(shuō)：那些年，我們有瘋過(guò)的歲月，不孤單，堅(jiān)持的二十年，我們相知，不忘懷，走過(guò)一輩子，難釋懷。相知，相守，相伴……不曾分離。人生有一群知己，足矣。

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