有關(guān)推薦的信[必備14篇]
有關(guān)推薦的信 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
茲有我院xxx專業(yè)的XXX學(xué)生去貴單位進(jìn)行實(shí)習(xí)(專業(yè)實(shí)習(xí)或畢業(yè)實(shí)習(xí))，實(shí)習(xí)期為 年 月 日至 年 月 日。實(shí)習(xí)是我院教學(xué)工作的'重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)社會(huì)的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)習(xí)工作。為此，誠(chéng)懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實(shí)圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，請(qǐng)按照貴單位規(guī)章制度的要求，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況給予鑒定。
衷心感謝貴單位對(duì)我院教學(xué)工作的大力支持。
此致
敬禮!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)推薦的信 篇2
尊敬的清華大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子——某某某，我覺(jué)得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任，同時(shí)感謝您有時(shí)間看完我的推薦信。
某某某作為一名理科學(xué)生有著優(yōu)秀的數(shù)學(xué)以及物理水平，在我管理班級(jí)期間，某某某同學(xué)展現(xiàn)出了非同尋常的理科天賦，他的理性思維著實(shí)讓我驚嘆。他對(duì)數(shù)字以及代數(shù)運(yùn)算有著極大的興趣，在物理上也有很深的造詣，尤其是選修內(nèi)容，微觀物理是他的最愛(ài)。平日的學(xué)習(xí)中，他有一種“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神，常常在課后追著老師探討問(wèn)題。身為一名物理老師，我對(duì)他的印象尤其深刻，他對(duì)一些物理知識(shí)的思考有時(shí)能將我難倒。
他在學(xué)習(xí)方面為全班同學(xué)做出了榜樣，自身積極向上，刻苦努力，是全班的領(lǐng)頭羊，同時(shí)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上不斷超越，為了大學(xué)夢(mèng)而前進(jìn)。最令我贊嘆的是，他不是一個(gè)只顧自己的人，在高三繁重的學(xué)習(xí)生活中，面對(duì)學(xué)生的提問(wèn)，他都會(huì)耐心的解答，用最樸素的話闡明深?yuàn)W的道理，用生活中的現(xiàn)象回答同學(xué)的困惑。其中有一個(gè)小細(xì)節(jié)我很贊賞，面對(duì)別人的提問(wèn)，他總會(huì)站起來(lái)回答，以便提問(wèn)的同學(xué)費(fèi)力彎腰。這種對(duì)同學(xué)的體貼讓我看到了一名高中生的風(fēng)度。因此，他在班中也收獲了很高的威望。
某某某同學(xué)不僅熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)。青春與運(yùn)動(dòng)同在。高中三年，他對(duì)多個(gè)體育項(xiàng)目有著很大的興趣，籃球、羽毛球、跑步等等，并且投入了很多精力練習(xí)，有不錯(cuò)的表現(xiàn)。在不斷的練習(xí)中，他擁有著健壯的.體格，良好的身體素質(zhì)，是一位有青春活力的少年。這也幫助他始終以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)，度過(guò)了艱苦的高三生活。
除此之外，某某某同學(xué)還關(guān)心班級(jí)建設(shè)。在墻報(bào)設(shè)計(jì)，黑板報(bào)設(shè)計(jì)以及藝術(shù)節(jié)節(jié)目排練等活動(dòng)中，都有他活躍的身影。他有著不同于常人的視角，能想到別人無(wú)法想到的金點(diǎn)子，正是在他的努力下，某某某班在班級(jí)活動(dòng)評(píng)比中，多次斬獲頭獎(jiǎng)，取得了驕人的成績(jī)，為班級(jí)增光添彩。
從教十多年，我深深的為能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生而感到自豪。這樣一名優(yōu)異的學(xué)生，他將目標(biāo)瞄向了清華大學(xué)，作為一名老師，我十分支持他，這樣一個(gè)有理想，有抱負(fù)并且優(yōu)秀的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)去更高的平臺(tái)發(fā)展。清華，無(wú)疑是最好的選擇，那濃濃的學(xué)術(shù)氛圍，開(kāi)放包
自主招生推薦信
容的思想，一流的教學(xué)資源（尤其是物理方面，這是他最感興趣的方面），對(duì)他未來(lái)的發(fā)展將有很大的幫助。
作為班主任，我將為他考入貴校，并在貴校進(jìn)行大學(xué)階段的學(xué)習(xí)感到驕傲。我希望貴校能為某某某同學(xué)提供一個(gè)這樣的平臺(tái)。
謝謝！
推薦人： 班主任 某某某
有關(guān)推薦的信 篇3
××大學(xué)招生辦：
×××同學(xué)是從常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校(省常中分校)以優(yōu)異成績(jī)直升進(jìn)入江蘇省常州高級(jí)中學(xué)教改班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來(lái)，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。
該生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時(shí)間參加了生物和物理競(jìng)賽。特別是生物競(jìng)賽過(guò)程中自學(xué)了競(jìng)賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時(shí)間就取得了常州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績(jī)。物理競(jìng)賽雖然參加時(shí)間短，也取得了省二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實(shí)力。
該生為人謙虛，真誠(chéng)待人，做事認(rèn)真，在班級(jí)具有很高的威望。作為班級(jí)文娛委員，組織的班級(jí)大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神;哪怕是每次班級(jí)衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說(shuō)把工作交給他是再放心不過(guò)了。
該生愛(ài)好閱讀，知識(shí)面廣，關(guān)心時(shí)事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中表現(xiàn)突出，班級(jí)熱點(diǎn)問(wèn)題討論總少不了他的身影。由于他的音樂(lè)特長(zhǎng)，在學(xué)�；顒�(dòng)、班級(jí)歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國(guó)王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因?yàn)橛腥绱顺錾谋憩F(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來(lái)，每學(xué)期均被評(píng)為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。
出于對(duì)生物學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想，并已開(kāi)始付諸于行動(dòng)，校圖書(shū)館常能留下他翻閱生物學(xué)科書(shū)藉的身影，業(yè)余時(shí)間也常能見(jiàn)他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。
×××同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的.學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅(jiān)毅，看到的是他對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路。“機(jī)遇偏愛(ài)于有準(zhǔn)備的頭腦”，相信他將來(lái)一定會(huì)有非同一般的建樹(shù)!
鑒于以上情況，我們認(rèn)為×××同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦×××同學(xué)參加貴校保送生選拔。
推薦人：×××班班主任
有關(guān)推薦的信 篇4
尊敬的先生或女士：
您好，我是xxx，xxx學(xué)校校長(zhǎng)。得知我校優(yōu)秀學(xué)生xxx想要到貴公司工作，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的`教育擁有更輝煌的未來(lái)。因此，我很榮幸向貴公司強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
xxx在大學(xué)的四年時(shí)間。于閑暇時(shí)間大量閱讀參考有關(guān)業(yè)務(wù)的書(shū)籍，虛心向其他教師與學(xué)生請(qǐng)教。漸漸地，他開(kāi)始在各項(xiàng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)上取得一定成績(jī)。對(duì)此他并沒(méi)有滿足更沒(méi)有驕傲自大。相反，遇到難題，他仍然虛心與同學(xué)們交流討論直到找出解決方案為止。鑒于他在校期期間的出色表現(xiàn)，我校強(qiáng)烈推薦他。
現(xiàn)在，做為我校的一名優(yōu)秀學(xué)生，xxx工作更加認(rèn)真，負(fù)責(zé)，努力。為所有同學(xué)樹(shù)立了榜樣。付出就有獲得，他因此被評(píng)為本校優(yōu)秀學(xué)生干部，并享有高額獎(jiǎng)金。
雖然從某種程度上來(lái)說(shuō)，如此優(yōu)秀的學(xué)生即將踏上工作之途是我校的損失，但是考慮到他的前途，我依然毫不猶豫的支持他遠(yuǎn)赴貴公司深造。真誠(chéng)期望貴公司能同樣支持他，給他一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。謝謝。
校長(zhǎng)：
XX年xx月xx日
有關(guān)推薦的信 篇5
樂(lè)恒建介字第號(hào)
蘇仙區(qū)水利局：
茲介紹我公司劉毅力、劉俊英同志前往你處聯(lián)系蘇仙區(qū)20xx四水治理項(xiàng)目雷溪河白溪段堤防加固工程事宜。
請(qǐng)接洽。
此致
敬禮
�。ū窘榻B信限 30日 有效）
日期：20xx年7月19日
有關(guān)推薦的信 篇6
尊敬的院長(zhǎng)：
您好！我叫李金偉，曾任科研中心策劃部部長(zhǎng)，很榮幸能夠以這樣的形式向您推薦我的部員——?jiǎng)I(yíng)同學(xué)。通過(guò)一學(xué)年的認(rèn)真了解，我發(fā)現(xiàn)劉營(yíng)同學(xué)不但學(xué)習(xí)腳踏實(shí)地，在策劃工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，更能夠熱心的幫助同學(xué)，實(shí)為一品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)生在此很高興能給她寫這封推薦信。
在學(xué)習(xí)上，她各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，上學(xué)年專業(yè)排名第五。她在班級(jí)擔(dān)任心理委員一職；在科研中心擔(dān)任策劃部副部的職務(wù)。據(jù)我的了解：在班級(jí)里，她曾組織同學(xué)們成功的.開(kāi)展了一次“心理班會(huì)”，組織了兩次心理測(cè)試，組織同學(xué)們參加校里的“DV短片設(shè)計(jì)大賽”。除此之外，她還多次參加各種寫作活動(dòng)，其中包括自己撰寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)稿多次入選，參加“東三省數(shù)學(xué)建模大賽”，參加辯論賽，參加“世博會(huì)標(biāo)志口號(hào)征集”，參加紅十字會(huì)的“捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞”與學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)行“學(xué)習(xí)心得交流會(huì)”等活動(dòng)。
在擔(dān)任策劃部副部期間，她積極地參與科研中心組織的各種活動(dòng)，和同學(xué)一起設(shè)計(jì)了“風(fēng)電燈籠”，參與組織并策劃科研中心舉辦的“素質(zhì)拓展”活動(dòng)，具有比較好的“活動(dòng)策劃”寫作能力，也讓她更加了解了這個(gè)部門。在交流過(guò)程中，她也談過(guò)很多關(guān)于我們策劃部的很多好的設(shè)想。
所以，在科研活動(dòng)中，無(wú)論在活動(dòng)的策劃、執(zhí)行，及總結(jié)匯報(bào)上，均能戮力答我的要求，其更難能可貴的是帶領(lǐng)同學(xué)共同完成任務(wù)精神與能力，所以她給我的印象，一直是策劃部中的策劃者、執(zhí)行者，發(fā)言人。
在這里，我可以擔(dān)保，我向您推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，她不會(huì)讓您失望的。我衷心的祝愿她能夠通過(guò)選拔，也希望能給他一次機(jī)會(huì)。我相信，她一定會(huì)給咱們工學(xué)院科研中心及工學(xué)院帶來(lái)更多驚喜！
此致
敬禮！
推薦人：李金偉
二〇XX年七月六日
有關(guān)推薦的信 篇7
××公司人事部：
我知道李麗馨向貴公司入職，已經(jīng)遞交了求職簡(jiǎn)歷及求職信，我在此為她寫推薦函。
敝校法律專業(yè)知名度較高，入學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)激烈，十多人中才有一人被錄取，李小姐就是這樣一所法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一。1992年6月畢業(yè)，獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位，而且我覺(jué)得我非常了解這位申請(qǐng)人。研討課第一年是概括地討論社會(huì)科學(xué)，第二年討論較專門的主題。她了解這些主題，參與課堂活動(dòng)，并提出了有創(chuàng)意而深入的見(jiàn)解。
在個(gè)性方面，李小姐表面上是沉靜而被動(dòng)的'，但實(shí)際上卻充滿了和善進(jìn)取精神，痕恨輕易的妥協(xié)。她積極的求學(xué)態(tài)度與生活方式，已經(jīng)幫助她在商業(yè)界擔(dān)任了重要的商業(yè)職務(wù)。首先是在新皇--一家房地產(chǎn)公司管理契約業(yè)務(wù)，從1992年7月到1993年9月；繼而受聘于松偉貿(mào)易公司企劃部，從1993年10月迄今。
李小姐現(xiàn)在是想應(yīng)用她所學(xué)到的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)，到貴公司發(fā)揮更大的作用。我相信她在新工作上會(huì)做得更好，所以毫不猶豫地向您推薦李小姐。
我將感激您對(duì)這位申請(qǐng)人做慎重的考慮。
有關(guān)推薦的信 篇8
a、推薦信的概念
推薦信是向有關(guān)單位或個(gè)人推薦有關(guān)人才的專用書(shū)信.
推薦信可以是個(gè)人寫給個(gè)人,個(gè)人寫給單位或單位寫給單位.推薦信一般是由第三者寫給對(duì)方,也有向某單位、部門自薦的.
b、推薦信的結(jié)構(gòu)、寫法
推薦信一般包括稱謂、正文、結(jié)尾、落款和日期幾部分.
第一行頂格寫收信單位的名稱或個(gè)人的.姓名,個(gè)人姓名后可加“先生”、“經(jīng)理”等,再加上冒號(hào).
第二行前空兩格寫正文.一般包括:
（1）被推薦者的基本情況,包括姓名、性別、年齡、業(yè)務(wù)水平、工作能力、身體狀況等.
�。�2）說(shuō)明推薦的理由.要求寫得具體、充分.另外還要寫明推薦者和推薦者的關(guān)系.
推薦信一般是第三者寫的,也有自我推薦信.寫自薦信要客觀全面地評(píng)價(jià)自己,要求如實(shí)地介紹自己的優(yōu)點(diǎn),客觀的敘述自薦的理由,以便供有關(guān)人員參考.
用“此致敬禮”、“祝工作順利”等語(yǔ),表達(dá)問(wèn)候之意.
落款和日期
在右下方署上姓名,姓名之前可以加上工作單位.署名的下方寫上具體時(shí)間.
c、推薦信的寫作要求
應(yīng)如實(shí)地介紹情況,讓用人單位對(duì)被薦者能有比較全面的了解.
語(yǔ)氣要誠(chéng)肯.既不可自高自大,又不可卑躬屈膝.
有關(guān)推薦的信 篇9
北海道大學(xué)的前身為187x年（明治9年）為開(kāi)發(fā)北海道而設(shè)立的札幌農(nóng)學(xué)校。首任校長(zhǎng)為美國(guó)馬薩諸塞州農(nóng)科大學(xué)校長(zhǎng)克拉克博士�？死瞬┦吭诜祷孛绹�(guó)時(shí)候，經(jīng)過(guò)札幌附近的島松時(shí)，騎在馬上，對(duì)送別的師生們大聲說(shuō)了一句話，“青年們，要胸懷大志”（少年よ、大志を抱けBoys，beambitious)。從此，這句話就成了北海道大學(xué)的校訓(xùn)流傳至今。在克拉克博士離任后，他所宣講的基督教精神仍留存在校園內(nèi)，盡管該校為國(guó)立學(xué)校，但在學(xué)生中流“信耶穌誓約”，從中誕生了新渡戶稻造，內(nèi)村鑒三等日本戰(zhàn)前杰出的基督教徒。
基本理念和長(zhǎng)期目標(biāo)
北海道大學(xué)是一所以研究生院為核心的重點(diǎn)綜合性大學(xué)。其歷史可追溯至187x年建立的日本近代第一所大學(xué)——札幌農(nóng)學(xué)校。自帝國(guó)大學(xué)時(shí)代到如今的新體制大學(xué)，在漫長(zhǎng)的歷史之中，本校在教育研究方面以“開(kāi)拓精神”、“培養(yǎng)國(guó)際性”、“全方面教育”及“重視實(shí)學(xué)”作為基本理念而發(fā)展至今。
伴隨著社會(huì)發(fā)展與要求的變化，北海道大學(xué)作為國(guó)立大學(xué)法人邁出新的步伐。我們?cè)谥匦抡J(rèn)識(shí)以上基本理念的同時(shí)，也需要向社會(huì)對(duì)其作出新的'解釋和說(shuō)明。在全新的大環(huán)境中，作為新世紀(jì)的知識(shí)創(chuàng)新、傳承及實(shí)踐的基地，為了謀求持續(xù)的發(fā)展，我們制訂了如下長(zhǎng)期目標(biāo)。
有關(guān)推薦的信 篇10
XXX先生/女士：
我謹(jǐn)作為XXX先生在集團(tuán)工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。
今天的與四年前的它比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨(dú)立負(fù)責(zé)一個(gè)分廠所有行政事務(wù)的管理者來(lái)講，這些變化亦是他個(gè)人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實(shí)體現(xiàn)。
對(duì)于他這四年來(lái)在分廠所作出的實(shí)際貢獻(xiàn)，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評(píng)為集團(tuán)6S優(yōu)異獎(jiǎng)等，我不作贅述，因?yàn)檫@些只能代表他的過(guò)去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對(duì)他作出適當(dāng)評(píng)價(jià)，以期您能對(duì)他有更全面、更深入的認(rèn)識(shí)。
他首先是一位樂(lè)于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因?yàn)闇贤ú蛔銓?dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動(dòng)改善溝通方式，加強(qiáng)與服務(wù)對(duì)象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來(lái)，以行政來(lái)支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。
他還是一位樂(lè)于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者，他這四年來(lái)的`學(xué)習(xí)實(shí)踐集中在三個(gè)方面，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同事的成功經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。他把所學(xué)在實(shí)踐中加以運(yùn)用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習(xí)上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實(shí)踐過(guò)程中對(duì)學(xué)習(xí)的不斷檢驗(yàn)與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來(lái)的追求心!更為難能可貴的是，他帶動(dòng)了一群人對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能的興趣與嘗試!
他更是一位樂(lè)于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項(xiàng)真正的管理者必須做到且永無(wú)止境的工作。他已經(jīng)在實(shí)踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識(shí)、主動(dòng)研究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓勵(lì)創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強(qiáng)，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來(lái)的在管理研究與實(shí)踐上的專注與專業(yè)。
作為XXX先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠(yuǎn)共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來(lái)通過(guò)全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來(lái)攀登其職業(yè)生涯的新高峰!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)推薦的信 篇11
尊敬的#經(jīng)理：
首先，感謝您駐目一分鐘閱讀我的自薦信，希望我的自薦不會(huì)讓您失望。
首先，教育之家生長(zhǎng)的我質(zhì)樸、誠(chéng)實(shí)、充滿熱情。身為人民教師的父母從小就教育我：做人要誠(chéng)實(shí)守信，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地。父母言傳身教，做兒女的牢記教誨，嚴(yán)格遵守。 其次，從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)生干部工作培養(yǎng)了我的.組織能力和團(tuán)隊(duì)思想，我相信“尊重差異，團(tuán)結(jié)起來(lái)，就會(huì)有進(jìn)步”。
我認(rèn)為，年輕就有活力。如果您的企業(yè)要不斷創(chuàng)新，就需要不斷的注入新鮮的血液。 畢業(yè)于########的我，熱愛(ài)工作，積極向上。我所領(lǐng)導(dǎo)的###協(xié)會(huì)曾被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)體，同時(shí)我本人獲#####的光榮稱號(hào)；多次活動(dòng)的組織和策劃工作，鍛煉了我的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和交際能力；從###到###這#年的###學(xué)習(xí)生涯，為我奠定了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)；管理學(xué)的課余學(xué)習(xí)也豐富了我的企業(yè)管理理念；熱忱的態(tài)度和年輕的思想讓我具備了創(chuàng)新的能力。這一切讓我充滿了自信。
祝貴公司生意興隆，事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
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有關(guān)推薦的信 篇12
Dear Sir or Madam：：
武義實(shí)驗(yàn)中學(xué)是武義成績(jī)最優(yōu)異的學(xué)校。作為和施順緯相處三年的數(shù)學(xué)老師徐珊，我很樂(lè)意將他初中三年的學(xué)校生活在這里做個(gè)概要介紹，以便貴校的評(píng)估。
在相處的這三年間，他留給我的感覺(jué)是個(gè)認(rèn)真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進(jìn)心的孩子。每次留給他的作業(yè)，他都能積極仔細(xì)的完成好，碰見(jiàn)不會(huì)的題目也能向老師和同學(xué)尋求幫助。所以，這三年中他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在不斷的進(jìn)步。就整體而言，他還是很突出的。
從另外一些方面，我了解到他也是一個(gè)熱愛(ài)寫作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和敏捷的反應(yīng)。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他就是因?yàn)槌鰰?shū)而缺席了開(kāi)學(xué)典禮。還有在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，他為了班級(jí)的榮譽(yù)奮力的奔跑，最終為班里取得了可喜的成績(jī)。不僅如此，他還十分喜歡音樂(lè)，并且也積極的參加各類的比賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。而且還在打球骨折的情況下，堅(jiān)持的練習(xí)薩克斯并取得了等級(jí)證書(shū)。
在于同學(xué)的相處方面，一到下課，就有同學(xué)喜歡圍坐在他的周圍，跟他天南地別的侃。這是因?yàn)樗哂虚_(kāi)朗、幽默、大方、樂(lè)觀的`生活態(tài)度。每當(dāng)老師有任務(wù)布置下來(lái)的時(shí)候，他總是第一個(gè)搶著去完成，是老師不可缺的助手。即使在期末考將近，課業(yè)繁重的時(shí)期，他也是第一個(gè)到校為同學(xué)們開(kāi)門，最后一個(gè)離開(kāi)教室關(guān)好門窗。只是他有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘珜Ｗ⒂诖蚯蚨浉依镏獣?huì)一聲，生活方面的能力有待加強(qiáng)。
施順緯無(wú)論是在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)還是人文方面的表現(xiàn)，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進(jìn)一步的了解這個(gè)杰出的學(xué)生，請(qǐng)毫不猶豫的與我取得聯(lián)系。
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有關(guān)推薦的信 篇13
首先，你需要遞交來(lái)自不同老師或教師的兩三封推薦信給所申請(qǐng)的學(xué)校。這三個(gè)替你寫推薦信的人其中一位應(yīng)該是你的班主任，另一位是英語(yǔ)老師，最后一位應(yīng)該是關(guān)系比較好的老師或教授，而且全部都是要近兩年教過(guò)你的人。但是，當(dāng)你請(qǐng)求他們?yōu)槟銓懲扑]信的時(shí)候，大部分的老師，尤其是教授都非常忙或者沒(méi)有足夠的`材料，這時(shí)候你就要爭(zhēng)得同意去代表教授寫推薦信然后得到他們的證明。
推薦信的真正意義是，一個(gè)老師或教授讓你代表他或她的觀點(diǎn)，證明你是適合在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域深造的，這是非�？隙ǖ囊患�。
因此，對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，最好的方式是給你的教授提供一個(gè)信息包作為背景資料去完成一封有效的推薦信。這個(gè)信息包主要包括的信息有：你申請(qǐng)的項(xiàng)目，你的成績(jī)，認(rèn)可的論文，其他的一些經(jīng)歷或者杰出研究的說(shuō)明。老師和教授們經(jīng)常會(huì)通過(guò)問(wèn)問(wèn)題的方式提供信息以此達(dá)到概括信息的目的。一些老師和教授甚至?xí)䥺?wèn)學(xué)生他們認(rèn)為的最重要的是什么或這封推薦信能夠?yàn)樗麄兊纳暾?qǐng)做出什么貢獻(xiàn)。這和學(xué)生自己起草一封推薦信有什么不同？
一個(gè)粗略的起草并不能成為最終的成品，因?yàn)槟愕睦蠋熁蚪淌谠谔峤徊⑶液炇鹱约旱拿种岸紩?huì)做一些必要的編輯。由于他們的公信力都在標(biāo)題上，所以老師或教授最終會(huì)認(rèn)可推薦信上的每個(gè)陳述，尤其是那些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生不知道怎么去寫推薦信，最終仍需要老師或教授去定案最后的推薦信，不過(guò)要注明的就是學(xué)生已經(jīng)協(xié)助老師或教授完成了95%，這樣就會(huì)大大節(jié)省他們的時(shí)間。但是最終，這封推薦信依舊是教授“寫的”，而不是你們自作的推薦信。
有關(guān)推薦的信 篇14
xxx小學(xué)校長(zhǎng)：
本人乃xx之家長(zhǎng)。小女將於本年九月入讀小學(xué)一年級(jí)。故現(xiàn)致函校長(zhǎng)大人，懇請(qǐng)能給與小女面試的機(jī)會(huì)。我們深切希望小女有機(jī)會(huì)接受貴校的優(yōu)質(zhì)教育，成為貴校的一份子，渡過(guò)一個(gè)快樂(lè)的校園生活。
素聞貴校校風(fēng)淳樸，辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，懷作育英才之抱負(fù)，致力推動(dòng)德智體群四育，學(xué)生表現(xiàn)出類拔萃，在社會(huì)及學(xué)界備受稱譽(yù)，本人十分欽佩。所以一直對(duì)貴校之辦學(xué)方針推崇備至，既著重學(xué)生的學(xué)業(yè)，又兼顧學(xué)生在課N的`發(fā)展，對(duì)德育培訓(xùn)亦重視有加。校長(zhǎng)閣下與教職員工對(duì)教育事業(yè)俱有滿腔熱誠(chéng)，作育英材，實(shí)檣緇嶂幸。小女有幸獲閣下惜才，到貴校接受教育，這對(duì)小女之成長(zhǎng)實(shí)在有莫大益處。
小女資質(zhì)實(shí)屬不差，勸奮主動(dòng)，若能獲得校長(zhǎng)及貴校老師啟蒙，定必能造出顯著成就。小女幼稚園時(shí)就做好各種準(zhǔn)備，參加過(guò)各類型的課外興趣班和學(xué)前輔導(dǎo)課程，得以增進(jìn)知識(shí)，培養(yǎng)自信及合群性格。小女聰敏好學(xué)，對(duì)語(yǔ)言、藝術(shù)尤具天分，學(xué)業(yè)成績(jī)一直名列前茅。另一方面，小女亦屬生性活潑的孩子，熱愛(ài)舞蹈及鋼琴，曾多次出外參與表演，在課外活動(dòng)方面亦參加了英語(yǔ)唱游及公文式英、數(shù)班，并有幸分別獲得超越學(xué)年金和銀。若小女能有幸入讀貴校，小女在這方面的潛能定能得到悉心栽培及發(fā)揮。本人誠(chéng)懇希望校長(zhǎng)大人能賜與小女機(jī)會(huì)和支持。隨函附上小女就讀幼稚園之成績(jī)單及個(gè)人資料，懇請(qǐng)察閱。如蒙貴校給予入讀機(jī)會(huì)，小女定當(dāng)勤奮向?qū)W，謹(jǐn)遵校長(zhǎng)與老師之諄諄教誨，日后貢獻(xiàn)社會(huì)，楣笮Ｕ光，以報(bào)悉心栽培之恩。
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