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開展家風(fēng)家訓(xùn)活動
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動1
一、活動目標
圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，通過廣泛開展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚家風(fēng)”活動，倡導(dǎo)全鎮(zhèn)家庭樹立優(yōu)良家訓(xùn)家規(guī)，推出一批感人家風(fēng)故事，引導(dǎo)人們繼承傳統(tǒng)美德，深化家國情懷，樹立現(xiàn)代家庭理念，建設(shè)新時代家庭文化，以家庭的“小氣候”溫潤社會的“大氣候”，為創(chuàng)建省級文明縣和建設(shè)幸福美麗安豐塘提供純正家風(fēng)涵養(yǎng)和良好家庭環(huán)境。
二、活動內(nèi)容
(一)開展好家訓(xùn)好家規(guī)征集評選活動。征集的家訓(xùn)家規(guī)可以是時代傳承的家訓(xùn)家規(guī)、治家格言和良好家風(fēng)，也可以是現(xiàn)代家庭的家訓(xùn)家規(guī)。要本著亦古亦今、古今結(jié)合、以今為主的.原則，組織廣大家庭通過長輩口述、家人共議等形式，在家譜村史、牌匾楹聯(lián)、經(jīng)典家訓(xùn)中尋找挖掘、整理編寫和征集一批弘揚傳統(tǒng)美德、體現(xiàn)時代要求、貼近生活實際的家訓(xùn)家規(guī)，評選出的好家訓(xùn)好家規(guī)推薦參評上級優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)評選活動。
(二)開展好家訓(xùn)好家規(guī)傳承活動。大力引導(dǎo)家庭成員通過家信、微信、短信等多種形式“寫家書、曬家風(fēng)”，與親朋好友分享好家訓(xùn)好家規(guī)好家風(fēng)，促進親人相親相愛。以“傳承良好家風(fēng)、培育良好家教、建設(shè)文明家庭”為目標，組織開展優(yōu)秀家訓(xùn)家規(guī)“掛廳堂、進禮堂”活動，將好家訓(xùn)好家規(guī)掛在家庭門楣廳堂之上。將好家訓(xùn)好家規(guī)陳列在道德講堂、文體中心、宣傳櫥窗當中。
(三)開展道德講堂傳誦活動。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚家風(fēng)”主題活動與道德講堂活動有機結(jié)合。把優(yōu)秀家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)融入道德講堂，通過誦讀家風(fēng)家訓(xùn)經(jīng)典佳句，聆聽道德模范、身邊好人講述的家風(fēng)故事，學(xué)習(xí)文明家庭和最美家庭事跡報道，引導(dǎo)廣大家庭傳承家風(fēng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想，塑造心靈，培養(yǎng)心智，傳遞道德正能量。
(四)開展“家風(fēng)家規(guī)伴我成長”誦讀活動。組織開展以“家風(fēng)伴我成長”為主題的演講比賽、專題講座、書畫比賽、征文活動等特色活動。將家庭、家教、家風(fēng)納入文明單位創(chuàng)建活動，組織開展家風(fēng)家訓(xùn)大討論活動和評選“最好家風(fēng)、最好家訓(xùn)”活動，引導(dǎo)廣大干部群眾涵養(yǎng)文明素質(zhì)，提升道德境界。要將“家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)”等教育元素融入經(jīng)典誦讀活動，組織誦讀、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》等名家名篇，接受傳統(tǒng)教育，傳承中華美德。
三、工作要求
(一)提高思想認識。家風(fēng)建設(shè)是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育文明民風(fēng)社風(fēng)、推進社會主義核心價值觀建設(shè)的重要載體。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚家風(fēng)”主題活動作為全面貫徹“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”重要指示精神的重要任務(wù)，作為提高公民文明素質(zhì)和社會文明程度的有效途徑，采取多種方式，組織廣大干部群眾深入學(xué)習(xí)在會見第一屆全國文明家庭代表時的講話精神，大力宣傳活動的重要意義，充分調(diào)動廣大干部群眾的積極性和主動性，努力擴大活動的覆蓋面和影響力，推動活動向縱深發(fā)展。
(二)保證活動成效。結(jié)合實際、抓緊實施，精心探索緊接地氣、小中見大、鮮活生動、溫情感人的特色載體，切實把弘揚家庭美德優(yōu)良家風(fēng)的工作開展在基層、活、樹立躍在基層、見效在基層。把倡導(dǎo)優(yōu)良家風(fēng)貫穿于廣大家庭的日常生活、一點一滴，多途徑、多渠道推動活動深入開展，真正把活動開展過程，變成弘揚家庭美德、培育良好家風(fēng)、樹立良好社會風(fēng)氣的過程。
(三)注重結(jié)合融入。家風(fēng)與黨風(fēng)政風(fēng)、民風(fēng)社風(fēng)相互影響、相互促進。結(jié)合自身實際，把家風(fēng)建設(shè)融入到機關(guān)文化建設(shè)之中。把“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚家風(fēng)”主題活動與道德模范、身邊好人和文明家庭、“最美家庭”等先進典型評樹活動結(jié)合起來，與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，提升文明素質(zhì)，引導(dǎo)廣大黨員帶頭講修養(yǎng)、講道德、講誠信、講廉恥，注重家庭、家教、家風(fēng)，做家庭美德和家庭文明的踐行者。
(四)建立長效機制。家風(fēng)建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，重在全員參與，貴在長抓不懈。要把家風(fēng)建設(shè)工作納入群眾性精神文明創(chuàng)建活動，作為黨員干部黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入相關(guān)創(chuàng)建標準和考核評價體系，推動家風(fēng)建設(shè)落到實處。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動2
一、活動目的
認真貫徹落實黨的十八屆四中全會和中央文明委第三次全會精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，推動全鄉(xiāng)精神文明建設(shè)深入開展。通過活動開展，培育好家風(fēng)、傳遞好風(fēng)尚，為建設(shè)美麗幸福社區(qū)，凝聚傳播正能量。
二、活動內(nèi)容
征集優(yōu)秀“家風(fēng)家訓(xùn)故事”：內(nèi)容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸善、勤儉、誠信、勵志、修養(yǎng)等方面，既能反映我國傳統(tǒng)美德，又要符合社會主義核心價值觀要求。重點發(fā)掘祖上代代相傳的家風(fēng)家訓(xùn)，結(jié)合典型事跡，講好家風(fēng)家訓(xùn)故事。
三、活動方式及步驟
1．摸底申報（時間段）
通過會議、廣播等廣泛宣傳，深入走訪村民，發(fā)動群眾積極提供優(yōu)良“家風(fēng)家訓(xùn)故事”線索，并對優(yōu)良“家風(fēng)家訓(xùn)故事”進行登記，有圖片的附上圖片。確定人員
2.活動實施（時間段）
第一步，講家訓(xùn)
第二步，讀家信
第三步，樹家風(fēng)
第四步，訂家規(guī)
活動時，注意收集圖片資料
3. 宣傳推廣（時間段）
對優(yōu)良“家風(fēng)家訓(xùn)故事”各級黨委統(tǒng)一制作宣傳欄在各村進行宣傳，并挑選優(yōu)秀“家風(fēng)家訓(xùn)故事”上報上級文明辦、xx日報、xx電視臺、xx網(wǎng)以及“xx發(fā)布”微信平臺設(shè)立“家風(fēng)家訓(xùn)故事”專欄。
四、活動要求
1．高度重視。各黨（總）支部要充分認識開展“家風(fēng)家訓(xùn)故事”征集活動對于淳化民風(fēng)、推進幸福家庭建設(shè)的'重大意義,明確專人，周密部署，精心策劃，使征集活動成為培育和踐行社會主義核心價值觀、推進家庭文明建設(shè)和幸福社區(qū)建設(shè)的過程。
2．認真落實。請各黨（總）支部報送不少于3篇優(yōu)秀“家風(fēng)家訓(xùn)故事”的紙質(zhì)及電子材料至上級黨政辦（聯(lián)系人：xx）。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動3
為培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)秀中華文化，大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，助推文明城市創(chuàng)建工作，不斷深化精神文明建設(shè)，根據(jù)教育局文件精神，學(xué)校制定了“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”主題教育活動方案.
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹黨的十八大關(guān)于“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大家庭講道德、守法紀，建設(shè)和睦、孝道、勤儉、誠信、文明、健康的家庭文化，以“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”為主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂的群眾性精神文明建設(shè)活動，使家庭和睦，鄰里和諧，社區(qū)團結(jié)，不斷提高廣大師生的道德素質(zhì)和教育系統(tǒng)的文明程度。
二、活動原則
(一)以廣大師生為主體，重在參與。在活動開展期間，各班要充分調(diào)動師生和家長參與活動的積極性，突出師生和家長在活動中的主體地位，動員和引導(dǎo)全體師生和家長參與活動，使師生和家長在活動中獲得教育，同時提高個人思想道德和文明素質(zhì)。
(二)以活動為主線，重在實踐。要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”的主要內(nèi)容融合貫通到有計劃、有目的的一系列實踐活動中，使師生和家長體驗、感悟和認同，并身體力行，達到知和行的統(tǒng)一。
(三)以黑板報、手抄報、主題宣講活動等為主要媒介，有效利用加以宣傳。要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的圖文和內(nèi)涵深刻的宣講教育中。讓師生在潛移默化中提高個人的文明修養(yǎng)和思想道德水平。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
九都中學(xué)“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責活動的組織籌備和指導(dǎo)工作。
組 長：黃x謙
副組長：陳x水 林x塔
成 員：學(xué)校各行政、各班主任
下設(shè)辦公室：
主 任：黃x波
成 員：各班主任
四、活動時間
本次活動從20xx年3月至9月。
五、活動內(nèi)容
圍繞“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”主題，要求各功能室和各班通過廣播、橫幅、手抄報、微信、宣傳欄、黑板報等平臺宣傳好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)故事，弘揚傳統(tǒng)美德、傳播文明新風(fēng)。具體活動開展如下：
(一)“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”倡議活動
由政教處牽頭發(fā)起開展“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”活動的倡議。在全校發(fā)放倡議書，通過“小手拉大手”等形式，發(fā)動廣大師生及家長積極參與“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”活動，在全校大力營造全體動員、人人參與的良好氛圍。
(二)幸福一家人“我家的家規(guī)家訓(xùn)”有獎?wù)骷顒?征集內(nèi)容：
好的'家規(guī)家訓(xùn)：可以是家族世代傳承、歷史悠久的經(jīng)典家訓(xùn)家規(guī)，也可以是創(chuàng)作提煉的現(xiàn)代家訓(xùn)家規(guī)，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，也可以是家庭對孩子的期待和希望等。
好家風(fēng)故事：用發(fā)生在自己身上或長輩身上的典型事例，來闡述家庭甚至家族的家風(fēng)，可以是詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮、正直善良、誠實守信等家風(fēng)主題的一個方面，也可以是其中的幾個方面。
征集方法：各廣大師生自愿參加，并將優(yōu)秀作品推薦至活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織人員對征集到的作品進行評選，并根據(jù)作品質(zhì)量擇優(yōu)評出一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名。
征集要求：作品請?zhí)顚懞谩丁拔壹业募乙?guī)家訓(xùn)”推薦表》以及全家福一張，于5月1日前，將作品以電子稿形式發(fā)至至郵箱：。聯(lián)系人：xxx，聯(lián)系電話：。
(三)“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)伴我成長”手抄報比賽、主題班會及經(jīng)典誦讀等系列活動
各級各班動員廣大師生舉行“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)伴我成長”手抄報比賽和主題班會，引導(dǎo)學(xué)生及家長從家風(fēng)和家訓(xùn)等美德中，接受傳統(tǒng)教育，傳承中華美德，營造社會文明。
各班結(jié)合經(jīng)典誦讀活動，融入“家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)”等教育元素，大力開展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、等名家名篇，弘揚良好家風(fēng)，促進社會和諧。
(四)“好家風(fēng)”進學(xué)校人文講堂專題講座及宣講活動開展“立家規(guī) 傳家訓(xùn) 樹家風(fēng)”專題報告活動，邀請專家到學(xué)校開展“家規(guī) 家訓(xùn) 家風(fēng) 師德 傳統(tǒng)文化”等方面的專題講座。
挖掘整理教育系統(tǒng)好家風(fēng)故事或是名人家風(fēng)事跡，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、傳家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)、秀家庭未來夢想，引導(dǎo)教育系統(tǒng)廣大家庭弘揚“夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助”的傳統(tǒng)美德，組織開展“家風(fēng)故事會”“家風(fēng)小講堂”。
(五)好家風(fēng)文明展示
各班要將“我家的家規(guī)家訓(xùn)”征集活動中的優(yōu)秀家規(guī)家訓(xùn)和好家風(fēng)在學(xué)校宣傳欄、黑板報等醒目位置進行展示。
六、活動要求
(一)統(tǒng)一思想，提高認識。各班要把“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”活動作為落實公民道德建設(shè)實施綱要建設(shè)，樹立社會主義榮辱觀教育，建設(shè)和諧教育的重要載體，貫穿全年文明創(chuàng)建之中。
(二)加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各班主任為本次活動的第一責任人，要切實負起職責，積極組織有特點、有亮點的宣揚家風(fēng)活動，使“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”活動深入人心，使我校全體師生在活動中樹立社會主義核心價值觀，從而促進和諧社會建設(shè)。
(三)加強宣傳，營造氛圍。要動員和引導(dǎo)我校全體師生共同參與各項活動，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用，并做好“立家規(guī)、傳家訓(xùn)、樹家風(fēng)”的對外宣傳報道工作，助推全縣文明城市創(chuàng)建工作。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動4
為深入貫徹黨的十八大關(guān)于“建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的指示精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導(dǎo)廣大家庭講道德、守法紀，建設(shè)文明、健康、向上的家庭文化。經(jīng)研究，決定開展家訓(xùn)征集活動。現(xiàn)將相關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
弘揚傳統(tǒng)文化共譜文明家風(fēng)
二、活動時間
自即日起到6月初
三、相關(guān)要求和安排
�。ㄒ唬┳髌穬�(nèi)容
1、應(yīng)征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵志、勤學(xué)、修身、立業(yè)、報國”等主題，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會主義核心價值觀要求。
2、語言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡潔易記、便于傳誦。
3、每篇家訓(xùn)文字在50字以內(nèi)，并結(jié)合家庭實際，附上500字左右的`文字予以闡釋說明。
�。ǘ┩陡宸绞�
以班級為單位上交
來稿請注明姓名、詳細通訊地址、聯(lián)系電話。
�。ㄈ┳髌吩u選和刊發(fā)
征集作品通過老師評選，擇優(yōu)選出優(yōu)秀家訓(xùn)，并頒發(fā)獎品。
�。ㄋ模⿷覓旒矣�(xùn)
選取部分優(yōu)秀家訓(xùn)，請書法名家撰寫，并印制發(fā)放到學(xué)生家中。同時，做成家訓(xùn)類公益廣告，在公共場所張貼懸掛。
請班級高度重視，把此項活動做為弘揚中華傳統(tǒng)文化、踐行社會主義核心價值觀的重要載體，精心組織，廣泛發(fā)動，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動。同時，各班級要以“好家風(fēng)好家訓(xùn)”為重點，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從家庭做起，弘揚時代新風(fēng)，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動5
一、活動主題
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長
二、活動時間：
4月20日—5月20日
三、活動對象：
全體學(xué)生
四、活動內(nèi)容：
開展家訓(xùn)收集。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)交給班主任。
征集家教故事。開展家教主題征文活動，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實感人，富有教育意義，篇幅在500字以上。
要求：
�、俑靼嘀辽賾�(yīng)上交家訓(xùn)3則;
�、诟靼鄳�(yīng)上交征文1篇，各班班主任匯總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于5月15日前上交給語文教研組長王鳳梅。5月13日語文教研組長王鳳梅老師將獲獎名單發(fā)學(xué)校公共郵箱。
五、獎勵：
評委：
組長：王鳳梅組員：王福妹吳翠玲虞發(fā)機謝煉金葉進才具體獎項設(shè)置如下：家訓(xùn)一等獎3名，二等獎7名。家教故事一等獎3名，二等獎6名。
各班級要積極組織學(xué)生參與，確�；顒訌V泛開展。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動6
為加強家庭文化建設(shè)，傳承和樹立良好家風(fēng)，弘揚中華傳統(tǒng)美德，根據(jù)洪委61號文及洪教發(fā)22號文有關(guān)精神，經(jīng)研究，我校于20xx年5月至11月開展“曬家風(fēng)弘美德承家訓(xùn)助成長”活動，方案如下：
一、活動目的
通過在學(xué)校管理中融入家風(fēng)家訓(xùn)教育、課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家訓(xùn)教育、校本教材中體現(xiàn)家風(fēng)家訓(xùn)教育、具體活動中強化家風(fēng)家訓(xùn)教育，踐行社會主義核心價值觀，提升“八禮四儀”教育成果，培育良好家風(fēng)家訓(xùn)，進一步提高廣大家長、師生文明素養(yǎng)，為我校學(xué)生“做最好的自己”提供良好的成長環(huán)境。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：
組長：李建成
副組長：魏國才、韋恩東、徐福樹、左分、蔣永軍、曹仕鋒
成員：袁長來、唐恒凱、褚伏前、劉強、袁啟鳳、許學(xué)波、張甫強
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政教處
辦公室主任：袁啟鳳（兼）
副主任：趙友平、趙幫洪、劉正亞
三、活動內(nèi)容
1、活動內(nèi)容：發(fā)放“曬家風(fēng)弘美德，承家訓(xùn)助成長”告家長書
責任部門：政教處
活動要求：6月1日前完成
2、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)國旗下講話
責任部門：團委
活動要求：6月、9月各舉行一次
3、活動內(nèi)容：探訪“好家風(fēng)好家訓(xùn)”
責任部門：政教處
活動要求：7月10日放假前在師生中布置，師生在暑假期間進行“好家風(fēng)好家訓(xùn)”的探訪、收集，各年級組在9月22日前收齊交政教處，政教處9月28日前完成收集整理。
4、活動內(nèi)容：“我家的規(guī)矩”主題班會
責任部門：政教處
活動要求：主題班會于9月22前完成，各年級組收齊各班班會課的有關(guān)圖片、課件、視頻等資料，9月25日前統(tǒng)一交政教處，政教處9月30日前完成收集整理。
5、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)教育家長學(xué)校講習(xí)活動
責任部門：政教處
活動要求：9到10月間完成，需根據(jù)實際，召開專題家長會。
6、活動內(nèi)容：在課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家訓(xùn)教育
責任部門：教務(wù)處
活動要求：6月完成在課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家訓(xùn)教育的相關(guān)研究并確定具體實施方案，9月具體實施，10月25日前提供2節(jié)觀摩課、一次專題講座。
7、活動內(nèi)容：編寫家風(fēng)家訓(xùn)校本教材
責任部門：教科室
活動要求：6月到10月有序開展，10月形成初步成果，需立足我校、我縣、我市的良好家風(fēng)家訓(xùn)，可以涉及我市以外的有影響、教育意義濃的典型家風(fēng)家訓(xùn)。
8、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)故事大賽
責任部門：團委
活動要求：10月份完成
9、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)繪畫大賽
責任部門：體衛(wèi)藝處
活動要求：6月1日前完成
10、活動內(nèi)容：經(jīng)典誦讀之“家風(fēng)家訓(xùn)”情景劇
責任部門：體衛(wèi)藝處
活動要求：準備一個有質(zhì)量的情景劇，6月至7月完成劇本準備、人員確定、初步排練，準備參加縣局8月份的集中表演展示。
11、活動內(nèi)容：“曬家風(fēng)弘美德，承家訓(xùn)助成長”青年教師演講比賽
責任部門：工會
活動要求：9月完成參賽人員的報名工作，10月上旬完成稿件審核，10月中下旬完成演講比賽。注意過程性資料的集中整理。
12、活動內(nèi)容：黨風(fēng)政風(fēng)與家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)征文比賽
責任部門：黨委紀委
活動要求：10月完成
13、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)教育成果展示
責任部門：政教處
活動要求：11月上旬完成
14、活動內(nèi)容：家風(fēng)家訓(xùn)教育優(yōu)秀表演作品匯報表演
責任部門：體衛(wèi)藝處
活動要求：9月底前上報2個節(jié)目，供局體衛(wèi)藝科統(tǒng)籌，11月下旬匯報表演。
15、活動內(nèi)容：校園家風(fēng)家訓(xùn)教育文化墻建設(shè)
責任部門：政教處
活動要求：11月份前完成
16、黨員干部立家訓(xùn)、曬家風(fēng)、家訓(xùn)掛廳堂活動
責任部門：黨委紀委
完成要求：根據(jù)上級部門要求實施，11月份前完成。
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。各部門要結(jié)合我校實際情況，認真開展好各項活動，在確保完成任務(wù)的同時，又能夠創(chuàng)新性開展特色活動，要注意學(xué)校德育活動的'整體性，能夠盡可能地將具體活動與學(xué)校已有的德育活動有機融合。各年級組要在各部門的指導(dǎo)下積極開展具體的教育活動，做好參加活動的師生的組織管理工作�？倓�(wù)處能夠提供活動必要的后勤保障。
2、突出重點，示范引領(lǐng)。全校黨員干部、骨干教師、獲得上級有關(guān)表彰的教師要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
3、落細落小，務(wù)求實效�；顒幼⒁忾_展的面要廣，方案要具有實踐性，活動開展要有實效性。要在細節(jié)上下功夫，圍繞中心任務(wù)，緊扣細節(jié)。形成長效機制。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動7
為深入推進公民思想道德建設(shè)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)文明向上的家庭文化，根據(jù)縣教委工作安排部署，結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)特制定我校開展“曬家風(fēng)弘美德，承家訓(xùn)助成長”教育實踐活動方案：
一、活動主題
以立德樹人為根本任務(wù)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，切實加強友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育，完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)廣大家長傳承家庭美德，樹立良好家風(fēng)，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長、成才營造良好的家庭環(huán)境。
二、活動時間
xx年7月至xx年10月
三、活動內(nèi)容
1.校廣播站誦家風(fēng)。以“黃桷之聲廣播站”為平臺，鼓勵在校師生講述自己的家風(fēng)家訓(xùn)和家教故事。通過廣播，傳承傳統(tǒng)文化，汲取經(jīng)典精髓，啟迪思想、塑造心靈、培養(yǎng)心智，將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。
2.班團隊活動曬家風(fēng)。以家風(fēng)家訓(xùn)為主題，召開主題班會、組織老師、學(xué)生、家長填寫“傳家寶”，講述各自家風(fēng)家訓(xùn)及家教故事，引導(dǎo)家長更加注重自身修養(yǎng)、言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，使未成年人在良好家風(fēng)熏陶下健康成長。
四、活動要求
1.加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。各班要高度重視，切實擺上議事日程。要按照通知要求，結(jié)合各班實際，創(chuàng)新方法，制定具體可行的工作方案，切實抓好組織實施。通過活動的.開展，把弘揚優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)成為一項經(jīng)常性教育工作。
2.注重過程，搞好結(jié)合。在活動過程中，要注重與家庭教育相結(jié)合，與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合，吸引社會、家長積極參與其中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到教育、在參與中得到感悟，從而自覺傳承良好家風(fēng)，提升道德素質(zhì)，確保活動扎實開展、取得實效。
3.廣泛宣傳，營造氛圍。要充分利用校廣播站、黑板報、宣傳欄等陣地，切實加大優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)宣傳力度，使好家風(fēng)、好傳承做到人人皆知、家喻戶曉，從而形成“曬家風(fēng)弘美德，承家訓(xùn)助成長”的良好氛圍。
4.深化成果，擴大效應(yīng)。各班要將宣傳教育活動與全國文明城市、文明單位創(chuàng)建活動有機結(jié)合起來，切實增強活動的實效性。同時，要注意總結(jié)活動信息、工作特色、階段成效，及時將活動情況報送學(xué)校政教處。
開展家風(fēng)家訓(xùn)活動8
一、活動目的：
書記同全國婦聯(lián)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子集體談話時指出，“家風(fēng)是一個家庭的精神內(nèi)核，也是一個社會的價值縮影。良好家風(fēng)和家庭美德正是社會主義核心價值觀在現(xiàn)實生活中的直觀體現(xiàn)。”良好的家風(fēng)家訓(xùn)是中華民族寶貴的精神和文化財富，是一代又一代人健康成長的保證。家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，是社會主義核心價值觀的良好補充。為培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚家庭美德，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，我校決定開展“小手拉大手傳承好家風(fēng)”活動。通過本次活動，引導(dǎo)廣大家長傳承家庭美德，樹立良好家風(fēng)，以身作則、言傳身教，為孩子健康成長營造良好家庭環(huán)境;進一步提高小學(xué)生對中華傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值的認知，引導(dǎo)未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀。
二、活動主題：
小手拉大手傳承好家風(fēng)
三、活動時間：
xx年11月—12月
四、活動對象：
實驗小學(xué)全體師生及家長
五、活動內(nèi)容：
1.營造氛圍誦家風(fēng)：學(xué)校利用LED電子屏幕、宣傳欄、國旗下講話，各班充分利用班級黑板報、學(xué)習(xí)園地和家長微信群等平臺，組織師生志愿者分發(fā)倡議書等，做好宣傳工作，擴大社會影響力。還可以通過電話、家訪等形式對各位家長進行宣傳，營造積極的活動氛圍，并定于11月23日上午8：30在學(xué)校操場舉行“小手拉大手傳承好家風(fēng)”主題活動啟動儀式，組織老師、家委及各班學(xué)生代表在宣傳橫幅上簽名，廣泛參與活動。
2.追尋傳統(tǒng)習(xí)家訓(xùn)：開展經(jīng)典“家風(fēng)家訓(xùn)”系列書目專題閱讀活動，推薦全體教師和學(xué)生家長閱讀《朱子家訓(xùn)》《顏氏家訓(xùn)》《曾國藩家書》《傅雷家書》等經(jīng)典書目，并積極撰寫讀后感。學(xué)校將對上交的讀后感進行評選，對獲獎師生、家長進行表彰。
3.百度梳理提煉立家規(guī)：發(fā)放《家風(fēng)征集表》征集家規(guī)家訓(xùn)，每個學(xué)生與家長合作，梳理自己家庭的“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”以及“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”背后的故事，在班級展示的基礎(chǔ)上，各班申報上交5份優(yōu)秀“家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)”征集表及相關(guān)資料，學(xué)校進行評選表彰、展示。
4.主題班會侃家風(fēng)：以家風(fēng)為主題，召開主題班會、隊會，組織老師、學(xué)生、家長講述對家風(fēng)的認識及各自家風(fēng)，以及培育、傳承良好家風(fēng)在青少年健康成長中的重要作用，引導(dǎo)家長更加注重自身修養(yǎng)、言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚社會正能量，使未成年人在良好家風(fēng)熏陶下健康成長。
5.各種形式曬家風(fēng)：針對不同學(xué)段學(xué)生的年齡特點，低年級通過自制書簽形式，中年級通過拍圖寫話，高年級通過講故事(演講)、自制手抄報等，以不同的形式分享優(yōu)秀的.家風(fēng)家訓(xùn)及家教故事等。收集整理各班選送的貼近生活、健康向上、語言精練、特色鮮明、富有內(nèi)涵、情感真摯的經(jīng)典家風(fēng)家訓(xùn)及其背后的故事，制作展板，進行展示。
6.和諧家庭圓家夢：各家庭結(jié)合實際，開展各類親子實踐活動，在親子比賽、親子游戲等活動中回顧過去，暢想未來，相互祝福，享受和諧的家庭生活，將良好的習(xí)慣自覺地踐行在日常生活中。同時，提高家長教子的科學(xué)性、能動性和實效性，為未成年人健康成長營造良好家庭環(huán)境。
7.文明有禮傳家風(fēng)：在全體學(xué)生中開展量化評星活動，從禮貌待客,孝敬長輩,尊敬老師三個方面對每個學(xué)生的日常行為進行評價，形成每周一小計、每月一反饋、每學(xué)期一表彰的量化管理,從而使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識，落實到自己的行動中，落實到學(xué)習(xí)、生活的方方面面。
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