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六年級上冊《船長》練習(xí)
導(dǎo)語:下面是蘇教版六年級上冊《船長》練習(xí),歡迎同學(xué)們前來做一做,幫助學(xué)好所學(xué)知識。
一、形近字組詞。
曼( )薄( )瑪( )泣( )艇( )
漫( )簿( )碼( )拉( )挺( )
慢( )傅( )螞( )翌( )庭( )
二、根據(jù)課文填空,說說括號里的詞語的意見。
(1)沒有一個違抗他的( ),人們感到有個( )出現(xiàn)在他們上空。
(2)面對死亡,他又一次運用了成為一名英雄的( )
3.讀讀黑暗中那“一段簡短有力的對話”,體會當(dāng)時的情境,并用自己的話描繪下來。
4.根據(jù)句子,仿寫句子。
頃刻間,所有的人都奔到甲板上,男人、女人、孩子,半裸著身子,奔跑著,呼喊著,哭泣著,海水猛烈地涌進船艙。
再提高
一、自己在小學(xué)階段學(xué)過的著名作家制作卡片,要求可參照課本。分組分冊合作制作,并收集成作家卡片集,定期在班上交流。
二、閱讀理解。
螞蟻的壯舉
在南美洲草原上,發(fā)生過這樣一件令人驚心動魄的事。
一個秋日的下午,一片臨可的草叢突然起火。呼呼直_________(躥竄)的烈火形成了一個火圈,向草叢中央一個小小的丘陵包圍過來。丘陵上無數(shù)的的螞蟻被逼得節(jié)節(jié)敗退,它們似乎除了葬身火海已別無選擇。但是,就在此時,出人意料的事出現(xiàn)了,只見螞蟻們迅速聚攏,抱成一團,滾作一個黑色的“蟻球”沖進火海。烈火將外層的螞蟻燒____________(得地)劈啪作響,然而“蟻球”卻越滾越快,終于穿過火海,沖進小河,河水把蟻球卷___________(象向)岸邊,使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。
小螞蟻在毀滅性的打擊面前的這種壯舉實在值得我們學(xué)習(xí)它們臨危不懼團結(jié)一心為了整體的利益犧牲個人的精神是否給人們一些啟示呢?
閱讀訓(xùn)練
1.給文中最后一自然段加上標(biāo)點。
2.從文中的括號里選擇合適的字填在橫線上。
3.解釋下面詞語。
(1)驚心動魄:_______________________________________________
(2)絕處逢生:_______________________________________________
4.概括第2自然段的段意。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5.小螞蟻的“壯舉”給了你什么啟示?
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