- 相關(guān)推薦
溝獐中學(xué)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)生態(tài)“五糧課堂”考核細(xì)則
一、指導(dǎo)思想
課堂是學(xué)生成長的搖籃，是教師生命的舞臺，是學(xué)校辦學(xué)的主陣地……課堂生態(tài)的優(yōu)劣直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，為了切實(shí)催生大量優(yōu)質(zhì)、高效的生態(tài)課堂，減少甚至消滅敷衍、乏味的低效課堂。經(jīng)學(xué)校研究決定，在以后的教育教學(xué)中將大力開展課堂生態(tài)評級活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)和考核細(xì)則通知如下:
二、考核對象
全體教學(xué)人員
三、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
四、考核內(nèi)容及細(xì)則
（一）教學(xué)實(shí)績（50分）
1、年級組和學(xué)校組織的抽考和月考（10分）
（1）同層次班級是兩個(gè)，差距在3分之內(nèi)的，第一名每次得2分，第二名不得分；差距在3—5分的，第二名每次扣1分；差距在5—10分的，第二名每次扣2分；差距超過10分的，第二名每次扣5分，扣完為止。
�。�2）同層次班級超過兩個(gè)的，按上述標(biāo)準(zhǔn)依次類推計(jì)算得分。
2、期中考試（15分）
以教務(wù)處測算的成績和相關(guān)考核條例執(zhí)行。
3、期末考試（25分）
以教務(wù)處測算的成績和相關(guān)考核條例執(zhí)行。
（二）課堂生態(tài)（20分）
1、以職能處室和學(xué)科組領(lǐng)導(dǎo)組織的課堂教學(xué)驗(yàn)收為主，依據(jù)“溝獐中學(xué)課堂評價(jià)十項(xiàng)指標(biāo)”和“五糧課”中學(xué)、議、講、練、積分等環(huán)節(jié)進(jìn)行考核打分。
2、每學(xué)期至少組織兩次驗(yàn)收，每獲得一節(jié)優(yōu)質(zhì)生態(tài)課堂加3分，一般生態(tài)課堂加1分，效率低下的生態(tài)課堂不加分，加滿為止。
3、特別提醒：在學(xué)、議、講、練四個(gè)環(huán)節(jié)中，教者要控制講授的時(shí)間，最好不超過25分鐘。
�。ㄈ⿲W(xué)生評議（10分）
以學(xué)生問卷調(diào)查和組織學(xué)生座談進(jìn)行考核，學(xué)生滿意度達(dá)90%以上得滿分；學(xué)生滿意度在80%—90%之間的得8分；學(xué)生滿意度在70%—80%之間的得6分；學(xué)生滿意度在60%—70%之間的得4分；學(xué)生滿意度低于50%的得0分。
�。ㄋ模┙萄薪M長、備課組長評議（10分）
以教研組長、備課組長打分計(jì)算得分，期中教研組長占60%，備課組長占40%。
（五）領(lǐng)導(dǎo)小組評議（10分）
以領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)科組成員進(jìn)行測評打分，取平均值計(jì)算該項(xiàng)得分。
�。┘臃猪�(xiàng)目（10分）
1、課堂生態(tài)被校務(wù)委員公開表揚(yáng)的每節(jié)加1分；
2、課堂生態(tài)被縣市教研室領(lǐng)導(dǎo)公開表揚(yáng)的每節(jié)加2分；
3、被選派代表學(xué)校參加校際交流的每節(jié)加1分；
4、在縣級賽課中獲得一、二、三等獎(jiǎng)的，分別加3、2、1分，市級、省級、國家級的在前一項(xiàng)加分基礎(chǔ)上乘以2加分。
五、考核辦法
1、公平、認(rèn)真、及時(shí)地考核各位教學(xué)人員的得分，每半學(xué)期公布一次考核成績；
2、每學(xué)期末，教科室將對各位教學(xué)人員的得分情況經(jīng)行匯總、公布并建立課堂生態(tài)考核檔案；
3、每學(xué)年結(jié)束后，取每人兩學(xué)期總分的平均值計(jì)算得分，根據(jù)考核條例和名額分配從高分到低分定出等級和人員；
4、報(bào)校務(wù)委員研究，最終確定人員和等級。
六、考核結(jié)果及獎(jiǎng)懲辦法
1、參考等級
（1）總得分在85分以上的為A級生態(tài)課堂；
�。�2）總得分在（75—84）分之間的為B級生態(tài)課堂；
�。�3）總得分在74分以下的為C級生態(tài)課堂。
2、每學(xué)年將評出40位“優(yōu)質(zhì)生態(tài)課堂執(zhí)教者”和20位“五糧課”高手（在40位優(yōu)質(zhì)生態(tài)課堂執(zhí)教者中產(chǎn)生）。
3、對于獲得“優(yōu)質(zhì)生態(tài)課堂執(zhí)教者”和“五糧課”高手榮譽(yù)稱號的老師，學(xué)校將在績效工資、評優(yōu)、晉級、旅游等方面提供一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、對于“五糧課”建設(shè)不積極，被評為C級生態(tài)課堂的老師，教科室和教務(wù)處將組織培訓(xùn)。
注：
（1）本細(xì)則暫為討論稿，歡迎各位老師提出寶貴意見；
�。�2）本細(xì)則解釋權(quán)在教科室。
【溝獐中學(xué)創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)生態(tài)“五糧課堂”考核細(xì)則】相關(guān)文章：
中學(xué)文明班競賽考核細(xì)則08-07
文明校園創(chuàng)建細(xì)則04-22
實(shí)驗(yàn)中學(xué)班主任工作考核細(xì)則03-20
員工考核細(xì)則04-20
教學(xué)考核細(xì)則05-10
班級考核細(xì)則03-15
班級考核細(xì)則【精選】03-15
小組合作考核細(xì)則-細(xì)則03-09