全國職稱英語考試的免試要求
全國職稱外語考試是評定外語級別的考試，如果符合一些免考要求那是可以不用參加考試的。為此百分網(wǎng)小編為大家?guī)砣珖毞Q英語考試的免試要求。
職稱英語考試的免試要求
一、符合下列條例之一者，在申報和聘任專業(yè)技術(shù)職稱時，可免試職稱外語和計算機應用能力。
(一)獲得"國家有突出貢獻的中青年科學、技術(shù)、管理專家"、"云南省有突出貢獻的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才"稱號，享受國務院"政府特殊津貼"、享受"省政府特殊津貼"的人員;來源：
(二)獲得博士學位的人員;
(三)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級基層(不含縣、市、區(qū)政府所在鄉(xiāng)、鎮(zhèn))單位工作的人員;
(四)我省獨龍、德昂、基諾、怒、阿昌、普米、布朗等7個人口較少的少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)人員;
(五)年滿50周歲的人員;
(六)申報各系列初級職稱的人員。
二、符合下列條件之一者，在申報和聘任專業(yè)技術(shù)職稱時，可免試職稱外語。
(一)出版過外文專著、譯著的人員;
(二)在國外留學1年以上的人員;
(三)取得外語專業(yè)大專以上學歷(含大專)的人員;
(四)在迪慶州和怒江州工作的人員;
(五)經(jīng)行業(yè)主管部門確認，從事具有中國特色、民族傳統(tǒng)的臨床中醫(yī)藥、民族醫(yī)藥工作的人員;或?qū)I(yè)從事少數(shù)民族語言文字翻譯、民族民間藝術(shù)、傳統(tǒng)工藝美術(shù)、古籍整理、歷史時期考古等專業(yè)技術(shù)工作的人員。
三、符合下列條件之一者，在申報和聘任專業(yè)技術(shù)職稱時，可免試計算機應用能力。
(一)取得計算機科學與技術(shù)專業(yè)中專以上(含中專)學歷的人員;
(二)參加全國計算機應用專業(yè)技術(shù)資格和水平考試取得程序員級以上(含程序員)資格證書的人員;
(三)申報藝術(shù)、體育教練系列專業(yè)技術(shù)職稱的人員。
職稱英語考試的通關(guān)技巧
一、合理安排答題順序有技巧
兩個優(yōu)先原則：
1、優(yōu)先做覺得比較簡單、比較容易得分的題，或者是選自教材上的原題。
2、優(yōu)先做那些所占分值較高的題，如閱讀理解，這樣的題得分比較多，將這些題先做完，這樣在后面做題的過程中心里會更輕松。
第1步教材原題1篇閱讀理解和完形填空：建議用時20-30分鐘;第2步詞匯選項：建議用時10-15分鐘;第3步閱讀判斷：建議用時10分鐘;第4步教材外的2篇閱讀理解：建議用時50分鐘;第5步補全短文：建議用時10分鐘;第6步概括大意與完成句子：建議用時8分鐘。
二、查字典有技巧
1、對于詞匯選項題，建議查詞時最好從b)和c)答案查起。據(jù)美國權(quán)威機構(gòu)通過對標準化考試的研究與分析，最終得出結(jié)論：在a)、b)、c)、d)四個選項中，b)和c)正確的幾率較大。
2、重點查閱單詞的常用解釋。一個單詞有時會有多個意思，但在職稱英語考試中一般只考察該詞語的`前三個義項為主。
3、查詞匯要抓住重點，要學習根據(jù)上下文意思去理解，切忌挨個去查。
三、紅花綠葉原則(尤其適合做閱讀理解)
如果有某個單詞，這個選項就被選，這個單詞叫紅花詞;如果有某個單詞，這個選項就不選，這個單詞叫綠葉詞。
1. 紅花詞
a. 一類紅花：allof the above( 一般在第四項，且沒有失手過)。objective一般在態(tài)度題上必選
b. 二類紅花：may,might, can, could, likely, usually, relatively, important, some及其派生詞(something,someone, somebody)
2. 綠葉
a. 一類綠葉：noneof the above, indifferent(無關(guān)緊要的), only
b.二類綠葉：must,always, every(以及其派生詞)，each,all, absolutelt, at all
3. 紅花綠葉的理論基礎(chǔ)
a.絕對化概念不能選(相對化可選)
b.消極概念不能選(積極可選)
注意：當某一個單詞在原文和選項中意思不一樣時，該選項往往不能入選。例如like在原文中是“像”(介詞)，選項中卻是“喜歡”(動詞)意思。
職稱英語考試的答題技巧
1、詞匯選項(第1-15題，每題1分，共15分)
(1)先熟后生：把15道題的劃線單詞瀏覽一遍，要求掌握的單詞，有印象就可以選了。
(2)一步到位：對于陌生的劃線單詞，直接查字典。
2、閱讀判斷(第16-22題，每題1分，共7分)
(1)凡是與原文答案所在句相同單詞個數(shù)最多或是同義改寫單詞個數(shù)最多的選項往往是正確答案
(2)含有紅花(一類、二類紅花)的選項為對
(3)含有大標題的往往為對
(4)符合生活常識的為對
(5)不傷害人類情感的為對
(6)符合英語考試教育功能的為對
(7)積極的為對
(8)相對的為對
(9)其它
3、概括大意與完成句子(第23-30題，每題1分，共8分)
(1)從每個考題句子的結(jié)構(gòu)出發(fā)，從6個選項中選出符合語法結(jié)構(gòu)的選項，寫在該考題的填空處。關(guān)鍵是看考題句子的填空前的最后一個單詞以及選項句子的第一個單詞，根據(jù)語法結(jié)構(gòu)，做出判斷。
(2)在用語法知識排除并選出了選項后，再分析考題與可能選項組成的句子是否符合邏輯，排除不符合邏輯的選項。判斷是否符合邏輯，主要看考題與選項的中心詞表示的意思是否一致。
(3)綜合排除法：用一二步做完4個考題后，就要把4道題的所有可能選項綜合起來考慮了。每個選項最多只能用一次，所以被確定了的選項就可以劃去了。如果一個選項在兩個考題都有可能性，也可以通過綜合對比，看在哪個選項的可能性大就確定在哪里。
4、閱讀理解(第31-45題，每題3分，共45分)
(1)通讀一遍文章及其選項，分析考題的題型以及其出題意圖(主要是關(guān)鍵詞)是考(問)什么內(nèi)容的，劃出各選項的關(guān)鍵詞及寫出其大意。關(guān)鍵詞的內(nèi)容：
a. 專有名詞：人名、地名等
b. 數(shù)字年代、現(xiàn)多用阿拉伯數(shù)字
c.比較級和最高級
d. 加引號的詞
e. 名詞、動詞、副詞和形容詞(以及其短語)
f. 當四個或三個選項中有一個共同的單詞或短語時，用它優(yōu)先定位
g. 如果題干以“why”提問，它的答案所在句或選項中應有“because”;如果題干以“how”提問，它的答案所在句或選項中應該以“by”連接的短語
h. 例外原則：大標題中的詞不能作為關(guān)鍵詞;文章中多次出現(xiàn)的詞不能作為關(guān)鍵詞;疑問詞不能作為關(guān)鍵詞;專屬于題干中的詞不能作為關(guān)鍵詞
注意：含有but的句子往往是答案所在句;有findings的句子往往也是答案所在句;當A、B、C、D四個選項中都有可能是答案時，就回原文去對照，哪一個與原文相像，就選哪一個。
(2)了解短文的大意或中心思想，劃出各考點。
(3)根據(jù)考題的題型和關(guān)鍵詞以及其選項的關(guān)鍵詞，確定考題的出處在哪一段落，并劃出該段落的考點，找出該段落的中心句或中心詞。
(4)對照考題意圖、選項和考點以及該段落的中心句或中心詞所涵含的細節(jié)內(nèi)容和意思，對選項做出正確選擇。
5、補全短文(第46-50題，每題2分，共10分)
(1)做補全對話時先看標題，若標題中有不認識的詞先查字典，理解標題的大意。
(2)確定文章的體裁是記敘、說明還是議論文，因為各個文體都有自身的特點，外國人寫文章一般把主題放在首段、首句，因此要利用首段、首句去理解文章的中心以利于后面的答題，因為整篇文章都會圍繞著這一中心來展開的。
(3)利用選項A-F來進行篩選答案，重點時根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，考察選項的標點、時態(tài)，及原文空格位置與選項的銜接。
(4)利用綜合分析排除法，最后理順并最終確定各選項的所有位置。確定了所有答案后，劃去干擾項，把各選項對號入座，進行檢查和印證。
6、完形填空(第51-65題，每題1分，共15分)
(1)瀏覽文章，盡能力理解原文內(nèi)容，并對全文的語言表達方式，如原文的時態(tài)語態(tài)、措辭語氣、大意內(nèi)容等有大概印象。
(2)自上而下，按順序做題，特別注重填空處句子。在通讀全文的基礎(chǔ)上，開始從頭判斷每個填空處所缺的詞的語言形式，按符合語法詞法句法、符合邏輯結(jié)構(gòu)關(guān)系、符合內(nèi)容意思連貫的三要求，采用綜合分析排除法，判斷填入的詞應具有的符合文章上下文的詞義、詞性、時態(tài)和語態(tài)等。
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