關(guān)于物理學(xué)的分類、結(jié)構(gòu)與方法的知識(shí)點(diǎn)

　　物理的分類篇一：物理學(xué)的分類、結(jié)構(gòu)與方法

　　普通物理：從實(shí)際出發(fā)，通過(guò)歸納總結(jié)出規(guī)律和定律，再運(yùn)用于實(shí)踐

　　理論物理：從假設(shè)原理出發(fā)，通過(guò)演繹得出定律，并預(yù)言結(jié)果，再用實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證

　　按物理常數(shù)c,h分類

　　真空光速c=2.9979×108m/s

　　普朗克常數(shù)h=6.62617-34

　　物理學(xué)研究方法

　　I經(jīng)驗(yàn)方法 觀察：（① 純感官觀察；②借助儀器）

　　實(shí)驗(yàn)：（①定性②定量 ③結(jié)構(gòu)分析）

　　理想化（理想模型：點(diǎn)電荷，電偶極子，電流元等） 科學(xué)抽象 想象（安培分子電流假象）

　　直覺與靈感（阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律）

　　II 假說(shuō)：（恩格斯：“只要自然科學(xué)在思維著，它的發(fā)展形式就是假說(shuō)”，如：

　　分子電流假說(shuō)，位移電流假說(shuō)，磁單極子等）

　　數(shù)學(xué)方法：（馬克思：“一門科學(xué)只有成功地運(yùn)用數(shù)學(xué)時(shí)，才能達(dá)到完善的地步”）

　　比較和分類

　　②分析與綜合

　�、谧C明與反駁

　　同構(gòu)類比

　　形式類比 數(shù)學(xué)類比

　　III邏輯方法

　　實(shí)質(zhì)類比 概念——模型類比 結(jié)構(gòu)——功能類比

　　diduction】（三段論模式：大前提，小前提，結(jié)論） 完全歸納法

　　歸納【induction】簡(jiǎn)單例舉 科學(xué)歸納法

　　科學(xué)素質(zhì)結(jié)構(gòu)

　　情商(EQ):80%（成功的因素）

　　智商（IQ）：20%

　　科學(xué)素質(zhì)結(jié)構(gòu)

　　知識(shí)體系結(jié)構(gòu)：基本概念、原理、理論 知識(shí)結(jié)構(gòu) （知識(shí)扎實(shí)性） 深度 學(xué)科結(jié)構(gòu)：基本知識(shí)框架 自然科學(xué) 社會(huì)科學(xué) 人文科學(xué) 廣度 技術(shù)哲學(xué) 觀察力 抽象思維 演繹（deduction）歸納（induction） 智力結(jié)構(gòu) 思維能力 形象思維實(shí)踐（動(dòng)手）能力 靈感直覺想象 非智力因素 意志結(jié)構(gòu)：獨(dú)立性、果敢性、堅(jiān)持性、自制性、自我平衡力 審美結(jié)構(gòu)：自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美、科學(xué)美．．． 科學(xué)美： 其神奇魅力給人美的享受 （真．、善．、美．） 科學(xué)美感：對(duì)美的感悟能力，是一種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力，又是一種美好的享受。是科學(xué)素質(zhì)中最高境界！

　　教育的實(shí)質(zhì)就是克服狹隘性， 也就是開闊人的眼界！

　　無(wú)專精則不能成， 無(wú)涉獵則不能通也。

　　科學(xué)沒有宗教就象瘸子； 宗教沒有科學(xué)就像瞎子。

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