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物理解題技巧指導(dǎo)
物理是中學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的一門基礎(chǔ)課程，為社會(huì)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)科技人才。為了使學(xué)生能夠熟練掌握物理學(xué)基礎(chǔ)知識和運(yùn)用物理技能，下面是小編整理的物理解題技巧指導(dǎo)，歡迎來參考！
一、高分拿選擇四大法寶
1．運(yùn)用整體法解答選擇題
1）確定物體系或者全過程為研究對象。這要根據(jù)所求來確定，如果所研究的問題是幾個(gè)物體的同一過程，那么就選取物體系為研究對象；如果是一個(gè)物體的多個(gè)運(yùn)動(dòng)過程，則要考慮選取全過程為研究過程。
2）分析研究對象的現(xiàn)象及規(guī)律。這就要求對所研究的問題有全面的認(rèn)識、對所選的研究對象有仔細(xì)的受力分析、運(yùn)動(dòng)過程分析，找出所適用的物理定律和公式，為整體法的運(yùn)用做鋪墊。
3）運(yùn)用分析出的物理規(guī)律定向或定量分析解題。這是最后一步，也是最簡單的一步只要選擇了正確的研究對象并分析出規(guī)律，解題會(huì)變的非常簡單。
2．善用特殊值代入法解選擇題
1）特殊值法。有些問題如果直接計(jì)算可能非常繁瑣，但是能把握物理過程變化的有規(guī)律性的話，此時(shí)若取出一個(gè)特殊值代入，得到的結(jié)論應(yīng)該也是滿足的，這種方法尤其適用于選擇題的快速求解。
2）極端法。對于所考慮的物理問題，從它所能取的最大值或最小值方面進(jìn)行分析，即符合問題的范圍區(qū)間，此時(shí)將最大值或最小值代人相應(yīng)的表達(dá)式，從而得到正確答案。
3．概念選擇題應(yīng)從基本概念出發(fā)
1）對概念的準(zhǔn)確記憶和正確理解。
2）將所學(xué)習(xí)過的概念進(jìn)行分類。
把所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行分類：化繁為簡，重點(diǎn)突出，這樣有利于答題時(shí)進(jìn)行分析、比較、綜合和概括。把概念分類也能使物理學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)、規(guī)范。
3）將所學(xué)過的概念系統(tǒng)化。
物理是一門綜合系統(tǒng)的學(xué)科。學(xué)習(xí)物理要逐步在頭腦中建立一個(gè)清晰概念系統(tǒng)，不但能夠加深對基礎(chǔ)知識的理解，而且使同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中少走彎路。
4）分析題干，掌握概念選擇題的特征。
分析提干法適用于基本不轉(zhuǎn)彎的比較簡單的選擇題，這種概念選擇題主要考察考生對物理知識的記憶和理解程度，概念選擇題屬于常識性的題目，一般難度不大。
4.多項(xiàng)選擇題不強(qiáng)行多選
1）首先確保每道題都能拿到一分。
2）在沒有把握時(shí)，寧可少選絕不多選。
3）對部分的多項(xiàng)（即含有5—6個(gè)答案）選擇題，很大可能是有2或3個(gè)符合題意的選項(xiàng)。
4）解答（多項(xiàng)）選擇題的解題方法很多，可采用直接選擇法、排除法、比較法和邏輯推理法，但一定要慎用感覺猜測法。
二、中考大題解題技巧四類
【1】、作圖題
1、主要考查學(xué)生作圖技能和應(yīng)用方法解決問題的能力。
主要考察方面：力學(xué)、光學(xué)、電與磁的方面
2、一般類型有：
A、力的示意圖B、杠桿的力和力臂
C、滑輪組的裝配D、反射與折射光路圖
E、利用平面鏡成像規(guī)律作圖F、根據(jù)光路填光學(xué)元件
G、電路和電路圖H、有關(guān)電與磁等I、物理圖像
1）力學(xué)作圖題
一般是作力的示意圖或杠桿示意圖，以及滑輪組的裝配。這種作圖題應(yīng)當(dāng)注意首先弄清題的具體要求：
若作力，要明確是物體受到的力（具體哪個(gè)力）還是對別的物體施加的力，要畫準(zhǔn)力的三要素（大小、方向、作用點(diǎn)），①力的作用點(diǎn)必須畫在受力的物體上。②力臂一定得過支點(diǎn)。③杠桿所受力的作用點(diǎn)一定要畫在杠桿上。
2）光學(xué)作圖
�、僖Y(jié)合成像規(guī)律（小孔成像、反射或折射規(guī)律）作圖
②要辨明光的傳播方向（光是從哪兒射向哪兒的）
�、圩⒁饧^不能漏畫，箭頭的方向不能畫反。
總之，作圖時(shí)要注意：
�。�1）用鉛筆、直尺作圖，力求做到規(guī)范、準(zhǔn)確。
如：同一圖中不同大小力的長短應(yīng)區(qū)分；電路圖中導(dǎo)線要橫平豎直等。
�。�2）分清虛線與實(shí)線，保留作圖痕跡（輔助線）。
如：力臂和磁感線可畫虛線，也可畫實(shí)線；力與光線一定畫帶箭頭的實(shí)線；輔助線（包括法線）畫虛線；虛像一定畫虛線。
（3）根據(jù)要求，既不要多畫，更不要少畫。
【2】、實(shí)驗(yàn)與探究題
1、教材中的實(shí)驗(yàn)主要有這樣四種：
�。�1）實(shí)驗(yàn)儀器和測量工具的使用；
�。�2）學(xué)生的探究性實(shí)驗(yàn)和測量性實(shí)驗(yàn)；
�。�3）教師的演示實(shí)驗(yàn)；
（4）根據(jù)生活和生產(chǎn)中的要求設(shè)計(jì)一些簡單的實(shí)驗(yàn)。
2、對于不同實(shí)驗(yàn)要掌握其不同的要點(diǎn)。
1）實(shí)驗(yàn)儀器和測量工具的使用。
測量工具使用的共同點(diǎn)是：要求正確“調(diào)、放、看、讀、記”（測量工具中只有刻度尺的測量中需用估讀）
2）演示實(shí)驗(yàn)：弄清實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)對象、實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論及實(shí)驗(yàn)的
注意點(diǎn)。要做到“會(huì)看圖說話”
對學(xué)生的探究性分組實(shí)驗(yàn)要求掌握①實(shí)驗(yàn)的目的②實(shí)驗(yàn)原理③實(shí)驗(yàn)器
④實(shí)驗(yàn)步驟⑤實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象⑥設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格⑦歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論⑧做出必要的評估等。
3、自主性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
1）建立正確的“等效替代”思想
2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中要注意：
科學(xué)性（設(shè)計(jì)原理要正確，量與量關(guān)系要正確），
可行性（設(shè)計(jì)步驟要具有可操作性），
準(zhǔn)確性（選取最佳方案，使實(shí)驗(yàn)誤差最�。�。
如：在燒杯中裝滿水后測其質(zhì)量（×），在量筒中裝上液體測質(zhì)量（×）
【3】、簡答題
1、簡答題一般的問題是：
�。�1）解釋現(xiàn)象。如：解釋慣性現(xiàn)象、物態(tài)變化現(xiàn)象等；
�。�2）正誤辨析，闡述原因。如辨析小明和小華關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系的對話是否正確等；
（3）敘述工作原理。如：說明電磁繼電器、油量表的工作原理
2、解題要求：結(jié)論明確、理由充分、答案簡練。
1）如何做到“簡潔”而“準(zhǔn)確”。
�。�1）要認(rèn)真讀題。明確題目所涉及的物理現(xiàn)象和過程，弄清題目中提供的條件和要求得到的結(jié)論。
�。�2）要找準(zhǔn)關(guān)系。明確題目所提供的條件和結(jié)論之間的物理關(guān)系，明確答題的方向，做到問什么就答什么。
�。�3）找準(zhǔn)原理與規(guī)律。要尋找到題目中的關(guān)鍵詞及與之相關(guān)的物理原理和規(guī)律，然后組識好語言把這些詞鑲嵌到答案中。
�。�4）找準(zhǔn)關(guān)鍵詞。語言一定要規(guī)范、準(zhǔn)確、要盡量用物理的書面語言。必要時(shí)可以采用實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)、圖表等方法，把自己的方案講清楚。應(yīng)注意，要根據(jù)物理知識解答問題，不要憑借“想當(dāng)然”和應(yīng)用生活上的語言來代替物理的語言�！瓣P(guān)鍵詞”一般是物理術(shù)語。
【4】、計(jì)算題
1、從新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求看，現(xiàn)在的計(jì)算題的計(jì)算量和計(jì)算難度都要求不高。
主要涉及這幾個(gè)公式：
密度公式：（ρ＝m/V）；固體壓強(qiáng)公式：P=F/S；
功的公式：（W=Fs）；功率公式：（P＝W/t＝Fv）；
機(jī)械效率公式：（η＝W有用/W總）；熱量計(jì)算公式：（物體溫度變化吸、放熱：Q＝cmΔt；燃料燃燒放熱：Q＝qm）；
歐姆定律公式：（I＝U/R）；電功公式：（W＝UIt）；
電功率公式：（P＝UI＝W/t）；電熱公式：（Q＝I2Rt），此外可能會(huì)用到阿基米德原理，即F浮=G排。
2、解答計(jì)算題的一般步驟：
�。�1）細(xì)心讀題審題（2）尋找解題根據(jù)（3）解答和檢驗(yàn)
3、解計(jì)算題的一般要求：
（1）要明確已知條件和相對隱含條件，確定主要解題步驟。
�。�2）分析判斷，找到解題的理論依據(jù)。
�。�3）分清各個(gè)物理過程、狀態(tài)及其相互聯(lián)系。
（4）計(jì)算過程應(yīng)正確、規(guī)范。要正確寫出有關(guān)的公式，正確代入公式中物理量的數(shù)字和單位。能畫圖的可以作圖輔佐解題。
4、解計(jì)算題應(yīng)注意：
單位的統(tǒng)一性；物理量的同體性、同時(shí)性；解題的規(guī)范性。
5、計(jì)算題的主要類型：
1）有關(guān)密度、壓強(qiáng)、機(jī)械功、功率和效率的計(jì)算
此類試題一般圍繞“使用任何機(jī)械都不能省功”展開，同時(shí)考慮實(shí)際使用機(jī)械做功時(shí)要克服機(jī)械自重、摩擦等因素，因此使用任何機(jī)械的效率都小于100%。
解題時(shí)要注意：
�。�1）分清哪些力做功，哪些力不做功
�。�2）什么是有用功，什么是總功
�。�3）影響滑輪組機(jī)械效率的主要因素（初中物理中一般不考慮拉線質(zhì)量）。
�。�4）可根據(jù)滑輪組中n=s/h來確定動(dòng)滑輪上繩子的股數(shù)
2）有關(guān)熱量、能量轉(zhuǎn)換的計(jì)算
熱量計(jì)算公式：物體溫度變化吸、放熱：Q＝cmΔt；燃料燃燒放熱：Q＝qm；電熱公式：Q＝I2Rt
解此類題注意：①各種能量間轉(zhuǎn)換的效率②各物理量的單位統(tǒng)一為國際單位。
3）有關(guān)電路、歐姆定律、電功、電熱的計(jì)算
�。�1）電路的結(jié)構(gòu)變化問題（2）電路計(jì)算中的“安全問題”。
4）綜合應(yīng)用的計(jì)算
總之，無論是解好哪種類型的物理題，除了掌握好一定的解題方法外，解題時(shí)審題是關(guān)鍵，否則將會(huì)離題萬里，前功盡棄。
審題時(shí)需注意：
�。�1）理解關(guān)鍵詞語（2）挖掘隱含條件（3）排除干擾因素
三、巧解計(jì)算理解符號
1．盡量用常規(guī)方法，使用通用符號答題
1）掌握通用解題技巧，以不變應(yīng)萬變。
2）使用準(zhǔn)確的物理符號。
比如像時(shí)間、路程、摩擦力等等，這些物理量都是有相應(yīng)的通用符號的，規(guī)范的選擇即可，但是也要避免和題目中已有的符號沖突。
3）簡單的技巧練到極致就是絕招。
以上所有方法，可能同學(xué)們剛運(yùn)用時(shí)感到吃力，但是只是有意識地訓(xùn)練之后，慢慢就可以游刃有余了。所以加強(qiáng)基本方法的訓(xùn)練至關(guān)重要。
2．對復(fù)雜的數(shù)值計(jì)算題，先解出符號表達(dá)
1）掌握數(shù)值計(jì)算題應(yīng)用符號公式的“三部曲”。
物理數(shù)值計(jì)算題的答題，要求明確寫出應(yīng)用公式，并在帶入數(shù)值時(shí)，必須既有數(shù)據(jù)又有單位，而且書寫清晰，計(jì)算正確。間接表示為“三部曲”，即（A）公式；（B）代入；（C）結(jié)果。
2）代入數(shù)值計(jì)算題的表達(dá)符號要標(biāo)準(zhǔn)化。
當(dāng)計(jì)算題中涉及到物理量單位時(shí)，要用課本上規(guī)定的國際單位符號來表示。
3）把符號替換為數(shù)值，數(shù)值計(jì)算題答案書寫要合理化。
四、巧做選擇穩(wěn)中求快
1．單項(xiàng)選擇題多用判斷法和排除法
1）要想用好判斷法，掌握概念是根本。
判斷法運(yùn)用得前提就是掌握概念，概念是物理學(xué)的根本：只有認(rèn)識這個(gè)事物，了解它，知道它的規(guī)律，特征，習(xí)性才能給出正確的答案。
2）當(dāng)無法確定正確答案時(shí)，用排除法。
當(dāng)選擇題找不出正確答案時(shí)，把不符合題意的答案都排除掉，剩下的那個(gè)就是正確答案了。
3）靈活應(yīng)用，排除法和判斷法相組合。
2．善用特殊值代入法解選擇題
1）認(rèn)真閱讀題干，確定賦值的未知量。
2）科學(xué)合理的選用特殊值。
選用特殊值時(shí)，也不是任意賦給一個(gè)數(shù)值就可以了，這需要根據(jù)試題的內(nèi)容和條件來確定。
五、先易后難
統(tǒng)觀全卷之后，對于較容易的題目，應(yīng)先做解答，以便集中精力攻克難題，這樣才能合理利用時(shí)間，提高考試成績，而不至于因一兩道難題耗去大部分時(shí)間，致使一些較淺易的試題由于時(shí)間倉促而解答粗疏，造成錯(cuò)誤，甚至有時(shí)還來不及解答。在解答比較復(fù)雜的題目時(shí)，一定要“袖手于前”、落筆在后。就是在答卷之前深思熟慮，特別要抓主要點(diǎn)，嚴(yán)格解題步驟，然后再一揮而就。這既可以防止誤走彎路，又可避繁就簡，還節(jié)省文字、時(shí)間。
六、審清題意
審題細(xì)而又細(xì)，“咬文嚼字”，反復(fù)推敲。尤其是看來較容易的題目，更要字字認(rèn)準(zhǔn)，句句看清，嚴(yán)防錯(cuò)覺。有些題目似曾相識，更要嚴(yán)防疏忽大意，造成錯(cuò)漏。一定要做到：一不漏掉題；二不看錯(cuò)題；三要看準(zhǔn)題；四要看全題目的條件和要求。
要注意題目中的一些關(guān)鍵字，如聲音的高低和聲音大�。疅崃坑�(jì)算中溫度升高到多少度和溫度升高了多少度、透鏡成像中告訴是物像距離還是物鏡距離還是像鏡距離；要注意題目中的一些條件，如“光滑”、“靜止”、“漂浮”、勻速直線運(yùn)動(dòng)、豎直、水平、左、右、柱形、立方體、容器里裝滿液體、用電器正常工作、串聯(lián)在、并聯(lián)在、不計(jì)（繩重和摩擦、空氣阻力、滑輪重、溫度對…影響、輕桿）、均勻的；要注意題目
中的隱含條件，如將用電器接在家庭電路上等。
七、規(guī)范化答題
語言規(guī)范化（用物理語言表述、且表述準(zhǔn)確。錯(cuò)誤類型如：蒸發(fā)→揮發(fā)；豎直向下→垂直向下；），格式規(guī)范化，不寫錯(cuò)別字（熔化→融化、溶．化；逐漸變大→變大或大；凝華→凝化；汽化→氣化），禁止寫連筆字，做到容易題不丟分，難題多搶分。
八、科學(xué)安排時(shí)間
科學(xué)安排時(shí)間的原則是，保證在能得分的地方?jīng)Q不丟分，不易得分的地方力爭得分。
在自己心中時(shí)刻要意識到， 與其花10 分鐘去攻克一道3 分的選擇題，不如花10 分鐘去攻克一道15 分的大題。在作答過程中學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。
九、細(xì)心檢查訂正
檢查答卷，一要檢查題目是否有遺漏，二是檢查答案是否正確。要對照原題，看是否弄錯(cuò)了題意，是否抄錯(cuò)了字母、符號等。
十、不同題型解題方法與技巧
（一）、選擇題
選擇題的一般解法進(jìn)行分析。
1．直接判斷法
這種解題方法直接運(yùn)用基本概念、基本規(guī)律，對備選項(xiàng)中的答案進(jìn)行判斷。選項(xiàng)常以物理學(xué)史、物理單位、物理觀象、物理結(jié)論等內(nèi)容為主，對應(yīng)的題型多數(shù)是識記型選擇題。
2．直接求解法
若在選項(xiàng)中陳述的是題目的數(shù)據(jù)或代數(shù)式答案供選擇這類題可直接采用物理規(guī)律、公式計(jì)算結(jié)果，對照答案進(jìn)行選擇。
3．圖示法（ 一定要分析圖示所給的信息）
根據(jù)題意，將物理過程用示意圖、圖像等作圖方法形象、直觀地反映出來，通過迅速而簡捷地分析，使問題一目了然，給人以豁然開朗之感。
4．篩選法
對題目中各選項(xiàng)逐一經(jīng)過題意的這個(gè)“篩子”，把符合題意的答案篩選出來。
5．排除法
按照題意的要求， 熟練運(yùn)用物理概念、規(guī)律，對選項(xiàng)與題干的關(guān)系或?qū)x項(xiàng)本身的科學(xué)性進(jìn)行判斷，將與題干無關(guān)或缺乏科學(xué)性的選項(xiàng)排除。
6．推理判斷法
根據(jù)題目中的物理問題的條件、原因，按照規(guī)律逐步加以分析、推理，判斷出最后結(jié)果。
7．極值法
有一些題中涉及到研究物理量“變大”、“變小”的情況，我們通常按題目中所描述的物理過程， 取變化的極端值來考慮， 如將“變小” 當(dāng)作極值零來處理。滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)頭移動(dòng)，判定某些物理量的變化， 可先討論它滑動(dòng)到中點(diǎn)或兩端的特殊位置的情況再來判定。這種方法稱為極值法。
8、賦值法
在做某些物理題時(shí)，根據(jù)其中的相關(guān)信息也可以用賦值法將幾個(gè)沒有具體值的物理量，設(shè)定一個(gè)固定得數(shù)，最終也可解題。（電路中有兩個(gè)電阻時(shí)，不要賦予相同的電阻值）做選擇題要注意弄清題目是要求選擇正確的選項(xiàng)還是錯(cuò)誤的選項(xiàng)
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1．直接填空法
將識記型填空題考查的物理概念、規(guī)律、常數(shù)、單位等知識，通過回憶直接填空。填空時(shí)要做到文字準(zhǔn)確、簡潔。
2．分析填空法
根據(jù)題目給出的已知條件， 分析物理現(xiàn)象和過程，利用物理規(guī)律或公式， 作出定性分析、推論，從而找出答案。此方法常用來解現(xiàn)象解釋型填空題。
3．圖示分析填空法
對題目中給出的物理圖形、函數(shù)圖像進(jìn)行分析，理解它們的物理意義， 根據(jù)填空的要求，選用合適的規(guī)律或作出圖線進(jìn)行解答。
4．計(jì)算填空法
此題型實(shí)際上是計(jì)算題， 需要填入的只是答案，不要求反映解答過程。解題方法與計(jì)算題一樣，首先要認(rèn)真審題，分析題意，然后找出已知條件和未知量，選擇公式，代入已知量求解。注意結(jié)果要按照題目要求的單位填空。由于只需要結(jié)果，解題過程中任何一個(gè)步驟都要仔細(xì)，不然就一錯(cuò)全錯(cuò)。
注意：填空題的解答要求對概念性的問題回答要確切、簡練；對計(jì)算性的問題回答要準(zhǔn)確，包括數(shù)字的位數(shù)、單位、正負(fù)號等.
�。ㄈ�、作圖題
作圖題的內(nèi)容廣泛，有力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電學(xué)等，圖的形式有示意圖、實(shí)物圖、函數(shù)圖、模擬圖等。作圖時(shí)，規(guī)范化作圖尤為重要！作圖題要注意實(shí)線與虛線、直角標(biāo)記、箭頭指向（力與光線一定畫帶箭頭的實(shí)線）、等距等問題，利用直尺把線畫直。如畫電路圖中導(dǎo)線要橫平豎直；連線交叉處要加黑點(diǎn)。同一圖中不同大小力的長短應(yīng)區(qū)分，輔助線（包括法線）畫虛線。
學(xué)生容易出現(xiàn)的問題有：作圖畫圖隨意，作出畫出的圖不美觀；連線圖的連線不到位；虛實(shí)線不分，多次改動(dòng)卷面臟；不符合要求（如人在地面使用滑輪組提起重物將拉力向上）；漏做或不全。
(四)、實(shí)驗(yàn)探究
實(shí)驗(yàn)探究題是中考學(xué)生最容易失分的地方，也是我們在復(fù)習(xí)時(shí)比較關(guān)注的一類題�；卮饐栴}時(shí)，一定要先看清楚，實(shí)驗(yàn)探究的目的，答案緊扣實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。在對�?shù)據(jù)進(jìn)行分析論證后得出的結(jié)論能夠定量的就不要定性，使用控制變量方法得出的結(jié)論，一定要先表述條件。對實(shí)驗(yàn)的評估，解決此類問題的關(guān)鍵是根據(jù)探究要求自己首先要確立一個(gè)正確的方案和相應(yīng)的結(jié)果，在此基礎(chǔ)上對題設(shè)方案做出評價(jià)并做出正確的解答。
�。ㄎ澹⒂�(jì)算題
1、統(tǒng)一單位制。根據(jù)定律、公式對單位制的要求，將不同的單位換算成統(tǒng)一單位，一般來說應(yīng)采用國際單位制，熱電綜合題中如果計(jì)算的電能是kw·h，代入熱量公式計(jì)算時(shí)換算成焦耳。中間計(jì)算結(jié)果如除不盡，請暫時(shí)以分?jǐn)?shù)保留，如果后面計(jì)算還要用到，最后代入分?jǐn)?shù)進(jìn)行運(yùn)算，否則將影響最終結(jié)果。
2 、強(qiáng)調(diào)完成計(jì)算題時(shí)的格式是：寫公式→代入數(shù)據(jù)→寫結(jié)果，一般情況下建議分步做，比較穩(wěn)妥。
3、大計(jì)算題中書本上沒有的關(guān)鍵公式要寫出推導(dǎo)過程（如柱形物體對支撐面的壓強(qiáng)計(jì)算可用p=ρgh）。需要判斷、比較的須進(jìn)行判斷比較。做完后要答一下。
4、注意下標(biāo)的正確使用。力學(xué)計(jì)算題中的液體不一定總是水。
5. 對結(jié)果進(jìn)行檢查或初步判斷。最后的計(jì)算結(jié)果要有小數(shù)，不能用分?jǐn)?shù)，按要求保留一定的位數(shù)。求出計(jì)算結(jié)果后，并非大功告成，如果時(shí)間允許，還要審查計(jì)算結(jié)果，看是否有錯(cuò)誤或漏答。即使時(shí)間緊張，也要對結(jié)果的合理性進(jìn)行初步判斷。例如，有同學(xué)在計(jì)算一瓶上標(biāo)有"5L" 字樣，密度為0.92 ×103kg/m3的" 金龍魚" 牌食用調(diào)和油的質(zhì)量時(shí)，得出4.6 ×103kg 的答案，如果聯(lián)系實(shí)際稍加分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其不合理性。
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