初中物理研討會(huì)聽課學(xué)習(xí)反思
4月9日到4月10日，我參加了我市在沂蒙中學(xué)舉行的初中物理教學(xué)研討會(huì)，通過會(huì)議學(xué)習(xí)和與廣大同行交流，我感到此行收獲較大：
4月9日下午會(huì)上首先聽了三節(jié)公開課，她們是沂蒙中學(xué)的張恒蘭老師的《電學(xué)專題復(fù)習(xí)》，蘭山沂河實(shí)驗(yàn)學(xué)校岳洪艷老師的《從指南針到磁浮列車》，蒼山實(shí)驗(yàn)中學(xué)許敏老師的《杠桿的平衡條件》三位老師講課水平都很高，他們的課講的非常精彩，非常注重創(chuàng)設(shè)問題情景，讓學(xué)生增加對(duì)知識(shí)的感性體驗(yàn)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，讓學(xué)生自己思考，并且讓學(xué)生自己動(dòng)手進(jìn)行操作，通過實(shí)驗(yàn)探究的現(xiàn)象經(jīng)過討論分析總結(jié)歸納得出知識(shí)規(guī)律，這樣充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)參與的意識(shí)，一些素材的應(yīng)用非常到位，視頻的知識(shí)點(diǎn)很有層次感，視頻的出現(xiàn)，讓學(xué)生能更好的了解課本上的知識(shí)，張老師在講這節(jié)課時(shí)，非常注意引導(dǎo)學(xué)生去思考，去討論，老師的'個(gè)人魅力很強(qiáng)，提出的問題很有針對(duì)性，能夠使學(xué)生很好的復(fù)習(xí)到知識(shí)點(diǎn)，能夠很好的鍛煉到學(xué)生的思維能力。三位老師的課很注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，講的課由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，選的例題很有代表性，很經(jīng)典，也注意到了知識(shí)的拓展。特別是岳老師利用自制的教具演示電磁現(xiàn)象，許老師尤其是對(duì)杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)利用自制的杠桿非常形象直觀學(xué)生易于理解。
在專家的點(diǎn)評(píng)中對(duì)三位老師的課作了充分的認(rèn)可，她們的課堂調(diào)控能力強(qiáng)，語言感染力強(qiáng)，重視了情感態(tài)度價(jià)值觀的教育；同時(shí)也給予了很好的建議，要求所有老師在今后的復(fù)習(xí)當(dāng)中要利用好知識(shí)網(wǎng)絡(luò)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理，精選例題，培養(yǎng)課堂調(diào)控技能，要充分抓住和利用好課堂中自動(dòng)生成的資源進(jìn)行教學(xué)，加大課堂的開放性。
4月10日上午聽取了六位老師的報(bào)告和沂南教研室袁其山對(duì)物理新課標(biāo)的變化解讀，最后李春光老師對(duì)初三復(fù)習(xí)中考提出一些指示：注重基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)課本素材，適當(dāng)降低題目難度，以免題目過難挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；今年的中考難易程度與往年相比基本不變復(fù)習(xí)時(shí)注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累，李老師特別強(qiáng)調(diào)一定要抓好基礎(chǔ)知識(shí)，注重知識(shí)的梳理。
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