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八年級下冊物理書知識點優(yōu)秀

時間:2024-11-03 12:21:15 物理 我要投稿
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八年級下冊物理書人教版知識點優(yōu)秀

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八年級下冊物理書人教版知識點優(yōu)秀

八年級下冊物理書人教版知識點優(yōu)秀1

  1、做功兩要素:力和物體在力的方向上發(fā)生位移

  2、功:功是標量,只有大小,沒有方向,但有正功和負功之分,單位為焦耳(J)

  3、物體做正功負功問題(將α理解為F與V所成的角,更為簡單)

 。1)當α=90度時,W=0.這表示力F的方向跟位移的方向垂直時,力F不做功,

  如小球在水平桌面上滾動,桌面對球的支持力不做功。

 。2)當α<90度時,cosα>0,W>0.這表示力F對物體做正功。

  如人用力推車前進時,人的推力F對車做正功。

 。3)當α大于90度小于等于180度時,cosα<0,W<0.這表示力F對物體做負功。

  如人用力阻礙車前進時,人的推力F對車做負功。

  一個力對物體做負功,經(jīng)常說成物體克服這個力做功(取絕對值)。

  例如,豎直向上拋出的球,在向上運動的過程中,重力對球做了-6J的功,可以說成球克服重力做了6J的功。說了“克服”,就不能再說做了負功

  4、動能是標量,只有大小,沒有方向。表達式

  5、重力勢能是標量,表達式

 。1)重力勢能具有相對性,是相對于選取的.參考面而言的。因此在計算重力勢能時,應(yīng)該明確選取零勢面。

 。2)重力勢能可正可負,在零勢面上方重力勢能為正值,在零勢面下方重力勢能為負值。

  6、動能定理:

  W為外力對物體所做的總功,m為物體質(zhì)量,v為末速度,為初速度

  解答思路:

 、龠x取研究對象,明確它的運動過程。

 、诜治鲅芯繉ο蟮氖芰η闆r和各力做功情況,然后求各個外力做功的代數(shù)和。

 、勖鞔_物體在過程始末狀態(tài)的動能和。

  ④列出動能定理的方程。

  7、機械能守恒定律:(只有重力或彈力做功,沒有任何外力做功。)

  解題思路

 、龠x取研究對象----物體系或物體

 、诟鶕(jù)研究對象所經(jīng)歷的物理過程,進行受力,做功分析,判斷機械能是否守恒。

 、矍‘?shù)剡x取參考平面,確定研究對象在過程的初、末態(tài)時的機械能。

  ④根據(jù)機械能守恒定律列方程,進行求解。

  8、功率的表達式:,或者P=FV功率:描述力對物體做功快慢;是標量,有正負

  9、額定功率指機器正常工作時的最大輸出功率,也就是機器銘牌上的標稱值。

  實際功率是指機器工作中實際輸出的功率。機器不一定都在額定功率下工作。實際功率總是小于或等于額定功率。

  10、能量守恒定律及能量耗散

八年級下冊物理書人教版知識點優(yōu)秀2

  一、牛頓第一定律:

  1、伽利略斜面實驗:

 、湃螌嶒炐≤嚩紡男泵骓敹耍ㄍ晃恢茫┗碌哪康氖牵罕WC小車開始沿著平面運動的速度相同。

  ⑵實驗得出得結(jié)論:在同樣條件下,平面越光滑,小車前進地距離越遠。

 、琴だ缘耐普撌牵涸诶硐肭闆r下,如果表面絕對光滑,物體將以恒定不變的速度永遠運動下去。

  ⑷伽科略斜面實驗的卓越之處不是實驗本身,而是實驗所使用的獨特方法——在實驗的基礎(chǔ)上,進行理想化推理。(也稱作理想化實驗)它標志著物理學(xué)的真正開端。

  2、牛頓第一定律:

 、排nD總結(jié)了伽利略等人的研究成果,得出了牛頓第一定律,其內(nèi)容是:一切物體在沒有受到力的作用的'時候,總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。

 、普f明:A、牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上,通過進一步推理而概括出來的,且經(jīng)受住了實踐的檢驗所以已成為大家公認的力學(xué)基本定律之一。但是我們周圍不受力是不可能的,因此不可能用實驗來直接證明牛頓第一定律。

  B、牛頓第一定律的內(nèi)涵:物體不受力,原來靜止的物體將保持靜止狀態(tài),原來運動的物體,不管原來做什么運動,物體都將做勻速直線運動。指一個物體只能處于一種狀態(tài),到底處于哪種狀態(tài),由原來的狀態(tài)決定,原來靜止就保持靜止,原來運動就保持勻速直線運動狀態(tài)

  C、牛頓第一定律告訴我們:物體做勻速直線運動可以不需要力,即力與運動狀態(tài)無關(guān),所以力不是維持物體運動的原因,而是改變物體運動狀態(tài)的原因。物體的運動不需力來維持。

  3、慣性:

  ⑴定義:物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

  ⑵說明:慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性,慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等皆無關(guān)。

  4、慣性與慣性定律的區(qū)別:

  A、慣性是物體本身的一種屬性,而慣性定律是物體不受力時遵循的運動規(guī)律。

  B、任何物體在任何情況下都有慣性。

  ☆人們有時要利用慣性,有時要防止慣性帶來的危害,請就以上兩點各舉兩例(不要求解釋)。答:利用:跳遠運動員的助跑;用力可以將石頭甩出很遠;騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行。防止:小型客車前排乘客要系安全帶;車輛行使要保持距離;包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料。

  對“慣性”的理解需注意的地方:

 、佟耙磺形矬w”包括受力或不受力、運動或靜止的所有固體、液體氣體。

 、趹T性是物體本身所固有的一種屬性,不是一種力,

  所以說“物體受到慣性”或“物體受到慣性力”等,都是錯誤的。

 、垡选芭nD第一定律”和物體的“慣性”區(qū)別開來,

  前者揭示了物體不受外力時遵循的運動規(guī)律,后者表明的是物體的屬性。

 、軕T性有有利的一面,也有有害的一面,我們有時要利用慣性,有時要防止慣性帶來的危害,但并不是“產(chǎn)生”慣性或“消滅”慣性。

 、萃粋物體不論是靜止還是運動、運動快還是運動慢,不論受力還是不受力,都具有慣性,而且慣性大小是不變的。慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量大的物體慣性大,而與物體的運動狀態(tài)無關(guān)。

 。3)在解釋一些常見的慣性現(xiàn)象時,可以按以下來分析作答:

 、俅_定研究對象。

 、谂逖芯繉ο笤瓉硖幱谑裁礃拥倪\動狀態(tài)。

 、郯l(fā)生了什么樣的情況變化。

  ④由于慣性研究對象保持原來的運動狀態(tài)于是出現(xiàn)了什么現(xiàn)象。

八年級下冊物理書人教版知識點優(yōu)秀3

  1、物態(tài)變化:在物理學(xué)中,我們把物質(zhì)從一種狀態(tài)變化到另一種狀態(tài)的過程,叫做物態(tài)變化。它們兩兩之間可以相互轉(zhuǎn)化,所以物態(tài)變化有6種:熔化、凝固、汽化、液化、升華、凝華。

  2、物態(tài)變化過程:

  熔化:固態(tài)→液態(tài)(吸熱)

  凝固:液態(tài)→固態(tài)(放熱)

  汽化:(分沸騰和蒸發(fā)):

  液態(tài)→氣態(tài)(吸熱)

  液化:(兩種方法:壓縮體積和降低溫度):氣態(tài)→液態(tài)(放熱)

  升華:固態(tài)→氣態(tài)(吸熱)

  凝華:氣態(tài)→固態(tài)(放熱)

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