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高中二年級物理知識(shí)點(diǎn)
在我們上學(xué)期間,相信大家一定都接觸過知識(shí)點(diǎn)吧!知識(shí)點(diǎn)是知識(shí)中的最小單位,最具體的內(nèi)容,有時(shí)候也叫“考點(diǎn)”。還在苦惱沒有知識(shí)點(diǎn)總結(jié)嗎?下面是小編幫大家整理的高中二年級物理知識(shí)點(diǎn),希望對大家有所幫助。
1、兩種電荷,電荷守恒定律,元電荷:(e=1.60×10-19C);帶電體電荷等于元電荷的整數(shù)倍。
2、庫侖定律:F=kQ1Q2/r(在真空中){F:點(diǎn)電荷之間的作用力(N),k:靜電力常量k=9.0×109N?m2/C2,Q1、Q2:兩點(diǎn)電荷的電量(C),r:兩點(diǎn)電荷之間的距離(m),方向在它們的連接上,力和反作用力,相同的電荷相互排斥,不同的電荷相互吸引}
3、電場強(qiáng)度:E=F/q(定義式、計(jì)算式){E:電場強(qiáng)度(N/C),矢量(電場疊加原理),q:檢查電荷的電量(C)}
4、真空點(diǎn)(源)電荷形成的電場E=kQ/r2{r:源電荷與該位置的距離(m),Q:電源電荷的電量}
5、電場強(qiáng)度均勻E=UAB/d{UAB:AB兩點(diǎn)之間的電壓(V),d:AB兩點(diǎn)在場強(qiáng)方向的距離(m)}
6、電場力:F=qE{F:電場力(N),q:受電場力的電荷(C),E:電場強(qiáng)度(N/C)}
7、電勢與電勢差:UAB=φA-φB,UAB=WAB/q=-ΔEAB/q
8、電場力:WAB=qUAB=Eqd{WAB:從A到帶電體B時(shí)電場力所做的功(J),q:帶電量(C),UAB:電場中A、B兩點(diǎn)之間的電勢差(V)(電場力與路徑無關(guān)),E:電場強(qiáng)度均勻,d:沿場強(qiáng)方向兩點(diǎn)的距離(m)}
9、電勢能:EA=qφA{EA:A點(diǎn)帶電體的電勢能(J),q:電量(C),φA:A點(diǎn)的電勢(V)}
10、電勢能的變化ΔEAB=EB-EA當(dāng)電場從A位置到B位置時(shí),帶電體的電勢能差值}
11、電場力和電勢能的變化ΔEAB=-WAB=-qUAB(電勢能的增量等于電場力的負(fù)值)
12、電容C=Q/U(定義,計(jì)算){C:電容(F),Q:電量(C),U:電壓(兩極板電勢差)(V)}
13、平行板電容器的電容C=εS/4πkd(S:兩極板正對面積,d:兩極板之間的垂直距離,ω:介電常數(shù))
14、電場中帶電粒子的加速(Vo=0):W=ΔEK或qU=mVt2/2,Vt=(2qU/m)1/2
15、帶電粒子沿垂直電場方向速度Vo進(jìn)入勻強(qiáng)電場時(shí)的偏轉(zhuǎn)(不考慮重力)
16、類平垂直電場方向:勻速直線運(yùn)動(dòng)L=Vot(在帶等量異種電荷的平行極板中:E=U/d)
17、拋運(yùn)動(dòng)平行電場方向:初始速度為零的均勻加速直線運(yùn)動(dòng)d=at2/2,a=F/m=qE/m
18、注:
19、當(dāng)兩個(gè)帶電金屬球完全相同時(shí),電量分配規(guī)律:原帶異種電荷先中和后平分,原帶同種電荷總平分;
20、電場線從正電荷終止為負(fù)電荷,電場線不相交,切線方向?yàn)閳鰪?qiáng)方向,電場線密處場強(qiáng),沿電場線電勢越來越低,電場線垂直于等線;
21、記住常見電場的電場線分布〔見圖[第二冊P98];
22、電場強(qiáng)度(矢量)和電勢(標(biāo)量)由電場本身決定,電場力和電勢能也與帶電體帶的電量和正負(fù)電荷有關(guān);
23、靜電平衡導(dǎo)體為等勢體,表面為等勢面。導(dǎo)體外表面附近的電場線垂直于導(dǎo)體表面,導(dǎo)體內(nèi)部強(qiáng)度為零。導(dǎo)體內(nèi)沒有凈電荷,只分布在導(dǎo)體外表面;
24、電容單位轉(zhuǎn)換:1F=106μF=1012PF;
25、電子伏(eV)能量單位,1eV=1.60×10-19J;
26、其他相關(guān)內(nèi)容:靜電屏蔽〔見第二冊P101〕/示波管、示波器及其應(yīng)用〔見第二冊P114〕等勢面〔見第二冊P105〕。
27、大物體不一定看成質(zhì)點(diǎn),小物體不一定看成質(zhì)點(diǎn)。
28、平動(dòng)物體可能看不到質(zhì)點(diǎn),旋轉(zhuǎn)物體可能看不到質(zhì)點(diǎn)。
參考系不一定是不動(dòng)的,只是假設(shè)是不動(dòng)的物體。
30、選擇不同的參考系可能會(huì)有不同的運(yùn)動(dòng),但也可能是相同的。
31、時(shí)間軸上的n秒指n秒末。第n秒指的是一段時(shí)間,第n秒。第n秒末和第n秒末n 第一秒是同一時(shí)刻。
32、忽略位移的矢量性,只強(qiáng)調(diào)大小而忽略方向。
33、當(dāng)物體進(jìn)行直線運(yùn)動(dòng)時(shí),位移的大小不一定等于距離。
34、位移也是相對的。必須選擇參考系。當(dāng)選擇不同的參考系時(shí),物體的位移可能會(huì)有所不同。
35、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)在紙帶上打出重量合適的小圓點(diǎn)。如果打出短橫線,應(yīng)調(diào)整振針與復(fù)寫紙的高度,以增加一點(diǎn)。
36、使用計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí),先接通電源,待計(jì)時(shí)器穩(wěn)定后再釋放紙帶。
37、在釋放物體之前,應(yīng)將物體停在計(jì)時(shí)器附近。
38、使用電火花計(jì)時(shí)器時(shí),注意正確穿兩條白紙帶,墨粉紙盤夾在兩條紙帶之間;使用電磁計(jì)時(shí)器時(shí),紙帶應(yīng)通過限位孔壓在復(fù)寫紙下。
39、速度一詞是一個(gè)模糊的總稱。它在不同的語境中有不同的含義。一般來說,它指的是四個(gè)概念中的一個(gè):瞬時(shí)速率、平均速度、瞬時(shí)速度和平均速度。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)根據(jù)上下文區(qū)分速度的含義。通常,速度主要是指瞬時(shí)速度。列式計(jì)算通常使用平均速度和平均速度。
40、注重理解速度的矢量性。有些學(xué)生受初中理解速度概念的影響,很難接受速度的方向。事實(shí)上,速度的方向是物體運(yùn)動(dòng)的方向,而初中學(xué)到的速度是目前學(xué)到的平均速度。
41、平均速度不是平均速度。
42、平均速率不是平均速度。
43、物體速度大,加速度不一定大。
44、速度為零時(shí),其加速度不一定為零。
45、物體的速度變化很大,加速度不一定很大。
46、正負(fù)加速只表示方向,不表示大小。
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