達(dá)州語文小考模擬試題
小語文考試備考最重要是勤做題，考生們要多記詩詞成語，多做試題，多動筆寫文，如此方能考到好成績。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的達(dá)州語文小考模擬試題，希望大家喜歡!
達(dá)州語文小考模擬試題(一)
一、讀拼音，寫詞語。(8’)
tàn fǎng xuàn lì mí wǎng yǎo shuǐ kēng shēng
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yí hàn cuī càn jīng zhàn xiá cī gōng míng lì lù
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二、給帶點(diǎn)字選擇正確的拼音。(5’)
1、cuàn zǎn： 積攢 ; 攢錢 ; 人頭攢動 。
2、céng zēng： 曾經(jīng) ; 曾孫 ; 曾祖父 。
3、zhāo cháo： 朝陽 ; 朝廷 ; 唐朝 。
三、選擇正確的解釋的序號填寫在相應(yīng)的括號里。(4’)
查字典，“嫌”的釋義項(xiàng)有：①嫌疑 ②嫌怨 ③厭惡，不滿意
1、幾乎沒有人不嫌他的火爆脾氣。( )
2、你們兩人應(yīng)該冰釋前嫌，這樣才能把工作做好。( )
3、經(jīng)過調(diào)查，他確實(shí)涉嫌此案，所以警方傳喚他。( )
4、狗不知道嫌貧愛富，只知道忠于主人。( )
四、先補(bǔ)充完整詞語，再選擇適當(dāng)?shù)脑~語填空。(4’)
奇( )異( ) ( )不及待 一舉奪( )
( )( )不倦 ( )人注目 ( )重其事
1、他( )地打開爸爸送給他的生日禮物。
2、叔叔在工作中總是( )，勤奮努力。
3、校長( )地叮囑我們，這任務(wù)是非常重要又是非常關(guān)榮的。
五、按要求組詞填空或關(guān)聯(lián)詞填空。(9’)
1、用“快”字組成六個不同的詞語，再填空，使句子通順合理。(3’)
①、樹林中，孩子們像一群( )的小鳥，在追逐嬉戲著。
�、凇⒚糠甏髬屝那椴缓玫臅r候，跟小契談?wù)劊陀X得( )一些。
③、在一個仿佛比籃球場還大的房間里，開放著冷氣，怎么能不格外( )呢?
④、一部黑色的小轎車沿著沿著村邊的高速公路( )地駛向前方。
�、荨⒛阌惺裁词戮�( )的說出來，不要吞吞吐吐。
⑥、爸爸對我說，他小時候還賣過( )呢。
2、用“持”組成六個不同的詞語，再填空，使句子通順合理。(3’)
①、六(3)班的陳銘每天( )晨練，已經(jīng)有兩年時間了。
②、( )安靜，是圖書館的守則，每一個到圖書館來閱讀的人都必須遵守。
�、�、大家要共同( )公共場所的秩序。
④、班主任交待，這一次是由班長來( )班務(wù)會議。
�、荨职殖Ｄ暝谕�，家里總是由媽媽來( )家務(wù)。
�、�、大風(fēng)暴雨已經(jīng)( )了一天兩夜。
3、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。(3’)
不僅……而且…… 既 ……又…… 無論……都……
①、他( )想走進(jìn)了看，( )怕別人說他莽撞，他心中很忐忑呢。
�、凇�( )孩子長得多大,他( )是媽媽的寶貝： 這就是母愛——偉大的母愛!
�、�、陸羽( )精通茶藝，( )博學(xué)多才。
六、先選擇病因，再在原句上修改。(6’)
①缺少主語 ②用詞不當(dāng) ③搭配不當(dāng) ④次序混亂 ⑤重復(fù)啰嗦 ⑥前后矛盾
1、由于她這樣好的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。( )
2、新落成的東方展覽館正在展出幾千年前剛出土的文物。( )
3、她那紅潤的臉蛋猶如春天盛開的梨花。( )
4、氣象小組的同學(xué)，每天早上都記錄當(dāng)天的天氣預(yù)報。( )
5、我們一家子都喜歡看小品和民族音樂。( )
6、我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該樹立起不怕困難的勇氣。 ( )
七、根據(jù)課文填空。(11’)
1、敦煌壁畫是中華文化的 ，藏有敦煌壁畫的莫高窟也被聯(lián)合國教科文組織列入 。它同 、 及 等世界文化遺產(chǎn)一樣，是中華民族古老文明的 ，同時也是人類創(chuàng)造 的象征。
2、 都不是青花的歸宿，完美的青花，應(yīng)該 。我沒再問父親，我想：這也許就是父親要給我的 吧。
八、閱讀短文，回答問題。(21’)
沙漠玫瑰
�、僮罱粋�朋友從北非旅行歸來，送給我一份禮物。打開漂亮的包裝盒，里面赫然躺著一蓬干草。朋友說，這叫沙漠玫瑰，很有名的。我疑惑的看了看朋友，朋友說，自己看說明書吧。
�、谡f明書是英文的，配上手頭的英漢詞典，總算弄明白了：這沙漠玫瑰其實(shí)是一種地衣，形狀像松枝。你如果把干枯的它浸泡在水里，一個星期后它就會復(fù)活;如果讓它離開水，它又會慢慢枯萎如舊。從禮品的封裝時間看，這把草已經(jīng)有兩年沒有綠過了。朋友解釋說，最少的封裝一年，而最長的，有十年之久，但價格貴了許多。
③我尋出久已未用的金魚缸，注滿清水，將其浸入，略帶些激動等著奇跡的到來。
�、艿谝惶欤切┎輿]有任何動靜。第二天，不知是不是我的錯覺，仿佛它們有了一絲綠意。第三天，我確信看見了一絲綠色。第四第五天，我看見綠色一點(diǎn)點(diǎn)伸展蔓延，它的身體仿佛春天的少女，漸漸圓潤起來。
�、莸谄咛焓切瞧诹�，早上睡到九點(diǎn)多起床，洗漱完畢，恰好有一群朋友造訪，便領(lǐng)了他們到陽臺上去看那把草。此時，一株飽滿圓潤完全復(fù)活了的沙漠玫瑰呈現(xiàn)在我的眼前。我仿佛看到一朵濃綠的玫瑰正綻放在一望無垠的沙漠里。我情不禁的驚嘆 啊 多么漂亮的沙漠玫瑰 朋友在一旁見狀 叫道 干嘛呀 不就一把草嗎 啥時改叫玫瑰了
�、尬乙汇�，反應(yīng)過來，忙把前因后果講給朋友聽。
�、咂鋵�(shí)，每個人都是一株沙漠玫瑰，每一次暫時的枯萎。都醞釀著下一次復(fù)活時更熱烈的綻放!
1、給第五自然段補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號。
2、第六自然段的“前因后果”中的“前因”是指
。
3、文中寫作者心情變化的詞語主要有三個，它們是( )、( )和( )。分別寫出產(chǎn)生不同心情的原因
4、第七自然段中的“暫時的枯萎”，你是怎理解的?
5、從沙漠玫瑰身上，你得到了什么啟示?
九、習(xí)作。(30’)
每一個地方都有不同的食品，稱為特產(chǎn)食品。請選擇自己喜歡的一種特色食品，把它介紹給大家。要求：
1、寫清楚食品的名稱、外形及其制作過程，還應(yīng)該說明它的味道吃法和相關(guān)的故事;
2、題目自擬;
3、400字以上，書寫要工整。
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達(dá)州語文小考模擬試題(二)
一、看拼音寫詞語
jiā jié dǐ yù dǔ qì cán kuì fǔ zuǒ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shēn yuān yè jiàn yǎng mù wēi xié jiā jì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
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二、給下面的字進(jìn)行組詞，注意意義的準(zhǔn)確。
脹( ) 窯( ) 挨( ) 概( )
賬( ) 遙( ) 埃( ) 既( )
三、把詞語中用錯的字畫出來，訂正在括號中。
享譽(yù)中外( ) 拔山涉水( ) 迷或不解( )川流不息( )
迫不急待( ) 艱苦奮斗( ) 應(yīng)接不瑕( )排山到海( ) 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空
1、《勞動的開端》：開端是 意思。“我”要 而去挑煤。文中寫了作者的兩次挑煤，其中第一次寫得 ，反映了舊社會窮人生活的' --，同時也表現(xiàn)了窮孩子 。文中第 次的挑煤情況是略寫的，這是因?yàn)椤 ?。
2、《絕句》中表現(xiàn)出仁人志士的人生原則的詩句是 。
3、《九月九日憶山東兄弟》一詩傳誦千古的名句 是 。
4、《示兒》中示兒是 意思，這首詩的前兩句詩句的意思是 。
詩句中，讓詩人一生遺憾的是 他對孩子的囑咐是 。全詩表達(dá)了作者 的思想感情。
五、按原文填空
1、雪落在松坊溪上了。像 一般的雪。
像 一般的雪，像 一般的雪，在風(fēng)中飛舞。
2、默寫《送孟浩然之廣陵》
， 。
， 。
3、格言：
(1) ，良藥苦口利于病。
(2)己所不為， 。
(3)一粥一飯， ;
半絲半縷， 。
六、讀下面一段話，將用錯的字、詞、標(biāo)點(diǎn)符號和病句用修改符號改正。
一個星期天，我去找陶佳打羽毛球，老遠(yuǎn)就看她蹬在地上專心至志地寫著什么。走近一看，她正在墨寫“老師”這個詞，有幾個字母寫不出。我剛要給她指出來，她搖搖頭不讓我說：過了一會兒，她把字默出來了。我說，“你簡直成了英語迷了”“多默寫一遍，不加把勁，我這么能追上大家呢?”她笑著說。
第二部分 閱讀W
(一)
母親走過來輕輕地問道：“孩子，你怎么啦?”
我說煤沒有挑到站，都扔在半山腰了。母親含著眼淚，給我打來洗腳水。
我怕母親見了我的傷口又要難過，不肯下地洗腳。
我對母親說：“媽媽，不要緊，我明天還去挑。”
母親問我：“你吃過飯了嗎?”
我回答：“我不餓。”
1、母親為什么“輕輕地問我”，還含著眼淚給我打洗腳水?
2、概括這段話的意思。
3、我因?yàn)椤 ?不肯下地洗腳，因?yàn)?/p>
假裝回答不餓。
4、這段話反映了母親和我之間__________________ ______ 深厚感情。(二)
時間過得好快，寒冬剛過，早春來臨。劉備打算三訪孔明。關(guān)羽、張飛都不耐煩了。張飛說“哥哥不用去了，我用一條繩子把諸葛亮捆來就是了!”劉備大聲斥責(zé)說“你怎么如此無禮?這回不用你去了，只讓云長同我一起去。”張飛說：“既然二位哥哥都去，小弟怎么能落后呢?劉備說：“你一起去也行，但要懂得禮節(jié)。”張飛滿口答應(yīng)。
5、中找出一句反問句畫出來，并把它改為陳述句寫在下面。
6、斥責(zé)是 意思。從劉備斥責(zé)張飛的行動中可以看出 。
7、從文中的張飛的話中可以看出張飛是一個 的人。寫劉備三顧茅廬，但文中很多地方寫張飛的行動是為了 (三)《敬重卑微》
�、傥遗既蛔x到一篇英文課文，講的是螞蟻。
②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。
�、郛�(dāng)野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎?
�、鼙姸嗟奈浵佈杆倬蹟n，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。
⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊流動;我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。
�、藜偃鐩]有抱成團(tuán)的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。
�、呱拿煨�、體力的(單薄 卑微 微薄)并沒有什么可怕，甚至命運(yùn)的(單薄 卑微 微薄)也不能決斷什么，可怕的是看不到(單薄 卑微 微薄)的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
�、嗑粗乇拔�，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微?有什么理由自暴自棄、玩世不恭?[小精靈兒童網(wǎng)站]
⑨世上稱得上偉大的東西，往往( )體積，( )精神。千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
8、短文括號中把正確的詞語打“√”;在第⑨自然段的括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
9、“和睦”可重疊成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”，這樣重疊后，意思上不同的是 。“偉大、深刻、模糊”這三個詞語中能這樣重疊的詞是 。
10、聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答問題。
(1)體會短文中的兩個比喻句。螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者為什么把“抱成黑團(tuán)”的螞蟻比作“雪球”?是因?yàn)?/p>
在第⑧自然段中，作者把 比作了“一根細(xì)小的針”。
(2)文章的最后一句話運(yùn)用了“千里之堤，潰于蟻穴”這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由于小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻：
_____________________________ 。這里用這個成語是為了說明 。
11、讀第⑤、⑥自然段，按要求回答問題。
(1)第⑤自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“ ”這一句相照應(yīng)。用“====”在這一自然段中畫出由事物引起的聯(lián)想的句子。
(2)第⑥自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團(tuán)”是一種“智慧”?(運(yùn)用你已有的知識，結(jié)合短文內(nèi)容回答)
(3)螞蟻家庭“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了這樣兩種精神： ; ___________________________________________________________ 。
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