高中英語改錯答題技巧
改錯題是英語中的常見題型，下面就是小編為您收集整理的高中英語改錯答題技巧的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
高中英語改錯答題技巧
一、常見錯誤類型 詞法
動詞
1．時態(tài)、語態(tài)是否正確；被動語態(tài)是否缺少be動詞
2.動詞與其主語是否一致
3.分詞、動名詞、不定式是否誤用、分詞作狀語時與句子的邏輯主語是否一致
4.動詞詞組的搭配是否準(zhǔn)確
名詞
1.名詞前冠詞是否誤用；名詞前是否缺冠詞；抽象名詞、物質(zhì)名詞泛指時是否多加了冠詞
2.名詞的數(shù)、格是否一致
3.可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞是否混用
代詞
1.人稱代詞的格是否誤用
2.代詞前后指代是否一致
3.定語從句中關(guān)系代詞是否誤用
4.不定代詞的使用是否正確
形容詞、副詞
1.形容詞、副詞是否誤用
2.比較級、最高級用法是否正確；比較結(jié)構(gòu)中是否多了相似詞
3.形容詞修飾名詞、不定代詞，副詞修飾動詞、形容詞和其他副詞或全句，
這種修飾關(guān)系是否明確
4.關(guān)系副詞where, when, why是否缺失或錯用
5.將形容詞、副詞視作動詞，使句子缺少謂語動詞
介詞
1.介詞習(xí)慣用法的搭配是否準(zhǔn)確
2.檢查及物動詞后不加介詞，不及物動詞后要加介詞
3.時間狀語中是否多加了介詞
連詞
詞的選用是否符合題意；從屬連詞使用是否正確
冠詞
冠詞在名詞前是否誤用及缺失
二、常見錯誤類型 句法
1.句子結(jié)構(gòu)及固定句式的使用是否正確
2.倒裝、省略、強調(diào)和there be句型的運用是否正確
3.疑問、否定（完全否定、部分否定）的使用是否正確
4.是否有母語遷移導(dǎo)致的無主語句子、無謂語句子等
三、常見錯誤類型 行文邏輯
1.上下文人（事）物、地點等是否一致
2.句子與句子間的邏輯關(guān)系是否準(zhǔn)確
3.行文中的因果關(guān)系、對比關(guān)系等邏輯關(guān)系是否準(zhǔn)確
四、短文改錯解題步驟
1.通讀全文，把握大意
短文改錯不同于單句改錯，它涉及行文邏輯以及句與句之間的必要聯(lián)系。
因此，做題時首先要通讀全文，把握文章大意及上下文之間的聯(lián)系。
2.分句閱讀
目的是了解句子結(jié)構(gòu)，理清修飾關(guān)系，準(zhǔn)確把握句子含義，找出錯誤。
3.句群閱讀
目的是查找行文邏輯錯誤，審查句與句間的邏輯關(guān)系是否準(zhǔn)確。
4.記住多詞、漏詞、錯詞的數(shù)量比例
新型短文改錯中一般多詞1到2個，漏詞1到2個，錯詞6個左右。
閱讀
"得閱讀者得天下"的理念是被同學(xué)們所認可的，那么，考研英語閱讀該怎么復(fù)習(xí)呢?
第一遍：拿到一篇閱讀真題，先以考試的時間和要求做一遍，做的過程中標(biāo)記出你判斷的每個題的出處。做完之后對答案，搞清楚每個題：對是為什么對，錯又是為什么錯。
第二遍：仔細閱讀文章，劃出生詞和難句，查出并標(biāo)記生詞的'詞義。對長難句進行分析，理順每句話的意思。要做到文章中沒有生詞，沒有不懂的句子。
第三遍：理順整篇文章的邏輯構(gòu)架和寫作思路，再次回到題目上來，查看每一個題目的出題點在哪，以及選項是如何設(shè)置的，包括正確選項的設(shè)置和錯誤選項的設(shè)置。
幫幫提醒：閱讀文章分析，是做好閱讀的基礎(chǔ)，大家可以從1986年后的早年閱讀真題開始做起，慢慢積累閱讀經(jīng)驗。
作文
作文分數(shù)在試卷中占了比重的三分之一，因此寫作對分數(shù)的拉動有至關(guān)重要的作用。平時練習(xí)主要注意三個方面：
1、語言要準(zhǔn)確多樣
大家積累一些常用的短語和句式，并把每天記憶的詞組、句式和詞語搭配作為造句的素材，按照英語的習(xí)慣，更準(zhǔn)確地表達自己的思想。
2、把語言錯誤降到最低限度
語言錯誤大致有如下幾個方面：主謂一致，時態(tài)，冠詞的用法，名詞的單復(fù)數(shù)，搭配問題，單詞的拼寫。大家在檢查核對的時候要格外注意這些細節(jié)。
3、結(jié)構(gòu)層次要清晰
考研英語寫作試題一般按照三個層次、三個段落進行布局。英文文章和段落講究結(jié)構(gòu)清晰、邏輯嚴謹，各段落在展開時要保持統(tǒng)一性和連貫性原則。統(tǒng)一性是指文章的中心要明確，不能跑題;連貫性指句子與句子之間、段落與段落之間的銜接要自然通暢，適當(dāng)使用連接詞或承上啟下的句子。
幫幫提醒：各位同學(xué)要多研讀高分范文，把文章的結(jié)構(gòu)、精彩表達和新穎論點熟記于心，清楚各類應(yīng)用文的寫作格式，并進行模仿訓(xùn)練，掌握寫作要領(lǐng)，切實提高英語表達能力。
翻譯
考研英語翻譯題是一篇400字文章，考查大家其中五句話大約150個詞的翻譯能力。我們從下面幾個方面來備考：
1、單詞
要把考研英語單詞書上列出的詞義都掌握，并熟悉與該單詞相關(guān)的高頻考查詞組、其同根詞、同義詞、反義詞等。
2、語法
如果語法不過關(guān)，就很可能無法正確理解句子的意思，進而導(dǎo)致翻譯錯誤--失分。
3、反復(fù)做真題的翻譯題
真題代表著客觀，科學(xué)，大家可以從以往的真題中了解題的難度，進而了解得分事項，把握自己復(fù)習(xí)的方向。但是不要始終都看真題，因為真題已經(jīng)考過，考研不是考書本知識，它的考試更富有變化性，更有時事性。
4、拓寬自己的知識面
建議從現(xiàn)在開始每天閱讀一篇關(guān)于社會科學(xué)的英語文章，不需要特別深讀，但是需要明白其基本思想。隨著閱讀速度的提高，單詞量的擴大，可以試試每周去翻譯一兩篇比較經(jīng)典的文章。
5、了解到最基本的翻譯技巧
現(xiàn)在大家最根本的問題在于，對于句子結(jié)構(gòu)的認識不清楚和對于詞義把握的不到位，甚至有些習(xí)慣用法都不知道，是英語基礎(chǔ)的問題，不是英語技巧的問題。所以一定要認清自己的shortcomings，然后有的放矢地復(fù)習(xí)。
完型
1、重視詞匯基礎(chǔ)
首先是詞匯的復(fù)習(xí)。詞匯的復(fù)習(xí)其實分為三個層次：理解，辨析和運用。理解主要是在閱讀(包括翻譯)中考察;辨析主要是在完型中考察;運用主要是在寫作當(dāng)中考察。完型的詞匯，從統(tǒng)計的概率上看，實詞中以四級詞匯為主。在復(fù)習(xí)完形的詞匯的時候，找一本四級的詞匯書基本上就可以滿足大部分的完型詞匯了。
但是請注意，這本四級詞匯書一定是要具有以下幾種功能的：一是有辨析功能(即近義或者是形近詞之間具體含義的辨析)，因為完型考的最多的就是這個;二是有固定搭配;三是有例句。
2、牢記固定搭配
固定搭配是考研完型中的必考題型，它要求對于一些常用的英文慣用表達法進行必要的識記。此類題型靈活度較低，復(fù)習(xí)起來較有針對性。這里需要注意的是，對于考研的完型我們的目標(biāo)有且只有一個，那就是：就是勾對選項并得分。你只要對一些常考的固定搭配有一個較為深刻的印象即可，無須強行記憶。
新題型
1、重點是打基礎(chǔ)
重心放在背單詞，學(xué)語法。每年的真題材料都會有重復(fù)的單詞和語法考點。希望大家一字一句的，把真題當(dāng)做為閱讀材料，好好學(xué)習(xí)生詞和詞組。
2、標(biāo)題匹配題考察的是概括能力，好好學(xué)習(xí)如何基礎(chǔ)閱讀中的概括段落大意。
3、七選五和排序題是很相似的。好好做7選5的題，把握上下句的連貫性和一致性。
4、代詞題每年必考，可以提前解決代詞題。
總之，考研英語的復(fù)習(xí)是有針對性的高效率復(fù)習(xí)。要做到"一個中心，兩個基本點"：以命題理論為中心，以解題步驟和真題中的錯誤試題為基本點。這樣才能在時間緊迫的情況下完成繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)。
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