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英語改錯答題技巧

時間:2021-06-21 19:22:28 英語 我要投稿

英語改錯答題技巧

  掌握一定的答題技巧對大家很有幫助,下面是小編整理的英語改錯答題技巧,歡迎參考!

英語改錯答題技巧

  短文改錯解題思路和檢查原則

  1. 句中各部分的結(jié)構(gòu)是否完整,特別是每個句子要有動詞;

  2. 謂語動詞的時態(tài)、語態(tài);

  3. 非謂語動詞的用法;

  4. 名詞的單、復(fù)數(shù),格的使用是否正確;

  5. 定冠詞和不定冠詞是否正確;

  6. 代詞的格和性的使用是否有誤;

  7. 定語從句中關(guān)系代詞、關(guān)系副詞是否準(zhǔn)確無誤;

  8. 并列句中的并列連詞、主從復(fù)合句中的從屬連詞用的`是否得當(dāng)。

  短文改錯解題四原則

  改動以最少為原則;

  虛詞以添加或刪除為原則;

  實詞以改變詞形為原則;

  以保持句子原意為原則。

  解題注意要點和能力培養(yǎng)

  1. 核對錯項時,若的確有一時難以改出的地方,可以參考所改動項是否基本符合“1:1:8”的比例。即多一詞1個,缺詞1個,錯詞8個。

  2. 核對改正的語法項目是否有重復(fù)。因為短文改錯往往覆蓋面廣,一般不會出現(xiàn)重復(fù)考查某個語法點的現(xiàn)象。

  3. 核對答題符號是否規(guī)范,位置是否準(zhǔn)確,看看有無遺漏符號、忽略字母大小寫和拼寫等問題。

  解題思路(三步解題法)

  第一步:快速瀏覽全文,把握文章的主要時態(tài)、人稱及文章的主旨大意,順便標(biāo)記自己一眼就能看出的錯誤。

  第二步:細(xì)讀文章,找出錯誤并改正。一般要結(jié)合文章的上下文以及出題規(guī)律來做題。

  第三步:代入正確答案通讀全文,看其是否通順。

  高考短文改錯一般會在以下八個方面進(jìn)行設(shè)題。

  1. 動詞:主要考查時態(tài)、主謂一致和固定搭配。例如:

 、贂r態(tài)混用

  Then the trouble started. We can’t open the door. So we asked the policeman for help.

 。ê茱@然此段的主時態(tài)是一般過去式,因此應(yīng)把can’t改為couldn’t。)

 、谥髦^不一致

  There were a football game on TV last Saturday evening.

 。╝ football game決定了謂語動詞用單數(shù),故應(yīng)該把were改為was。)

 、酃潭ù钆

  He had little money left, so he had to give up buy the computer.

 。╣ive up doing sth.是固定用法,故動詞buy應(yīng)該改為buying。)

  2. 名詞:主要考查單復(fù)數(shù)混用。例如:

  Helen is seventeen year old. She is very busy.

 。ū硎尽澳挲g多大了”應(yīng)該為復(fù)數(shù)形式,故應(yīng)把year改為years。)

  3. 形容詞/副詞:主要考查兩者之間是否混用。例如:

 、俑痹~代替正確形容詞

  During the football season, Helen is much busier than usually.

 。ê苊黠@是“與平時相比較更忙”,因此需要把usually改為usual。)

 、谛稳菰~代替正確副詞

  As the time clock showed one minute and forty-two seconds left in the game, she began cheering excited, “Come on — get going!”

  (顯然應(yīng)把excited改為excitedly,用來修飾動詞cheer。)

  4. 介詞:主要考查固定搭配,特別是動詞和介詞的搭配。例如:

 、俳樵~遺漏

  I’m sure you will get rid the sorrow and unhappiness caused by the disaster.

  (get rid of 是固定搭配,意為“擺脫,除去”。)

 、诮樵~多余

  My wife is also happy because of I have given up smoking.

 。ㄟ@里顯然是區(qū)分because of與because的用法。前者不能接句子,而后者充當(dāng)連詞可以接句子,故應(yīng)該把of去掉。)

 、劢樵~錯用(一般為固定搭配)

  I pick out her false hair and said, “Don’t be sad, Miss.”

  (pick out改為pick up。pick out挑選;pick up撿起。)

  5. 連詞:主要考查句子之間的邏輯關(guān)系。常考的三種關(guān)系主要是:轉(zhuǎn)折 (but)、并列(and)和因果(because)。例如:

  One day, my wife and I went shopping at a store. We drove the car but we had a lot of things to buy.

  (顯然,句意為“我們開車去的原因是因為我們要買很多東西”,所以應(yīng)該把but改為because / as / for。)

  6. 句式:主要考查that與what或which / how與what之間的轉(zhuǎn)換。這是短文改錯的?键c。例如:

  She never has enough time for that she wants to do.

 。ň湟鉃椋核龥]有足夠多的時間來做自己想做的事情。很明顯應(yīng)該把that改為what。)

  7. 冠詞:主要考查冠詞是否多余或遺漏。例如:

 、俟谠~多余

  So I went to sell newspapers after the school.

  (“放學(xué)后”應(yīng)該用after school表示,故此處定冠詞多余,應(yīng)去掉the。)

  ②冠詞遺漏

  As we all left home at early age, we met lots of problems in our daily life.

 。╝t an early age表示“很小的時候”,故early前應(yīng)加不定冠詞。)

  8.代詞:主要考查代詞是否多余或遺漏,以及代詞之間的混用。例如:

 、俅~多余

  Don’t lose your heart if you fail in the exam.

  (lose heart表示“泄氣,喪失勇氣”,而lose one’s heart to sb. / sth.表示“愛上,鐘情于……”。根據(jù)語境,此處很明顯是指“別泄氣”,故應(yīng)該把your去掉。)

 、诖~遺漏

  A teacher could make classes lively and interesting.

 。☉(yīng)該在classes前加his,表示“使他的課堂生動有趣”。)

 、鄞~混用

  We were living in a big family. We treated each other as brothers and sisters. If any one of them had any difficulty, the other would help him or her out.

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