學(xué)好英語(yǔ)作文的方法有哪些
1、寫(xiě)人
寫(xiě)人不能只是寫(xiě)出姓名、年齡、職業(yè)等，還要寫(xiě)出人物的性格，將人寫(xiě)“活”�？梢詫�(xiě)出人物的外貌特征、思想品質(zhì)、興趣愛(ài)好、生活規(guī)律及心理活動(dòng)等等，這樣寫(xiě)出的人才能給讀者留下一個(gè)生動(dòng)鮮明的形象。例如：
MyMother(不少于60個(gè)詞) Mymotherisayoungwoman.Sheistallandhasalongblackhair.Sheisabeautiful.SheisnotonlymymotherbutalsomyEnglishteacher.Sheisverykindtousandoftenhelpsuswithourlessons.Herclassisveryinteresting.Allofusenjoyherclassverymuch.Shehasmademanyfriendswithstudents.Ithinksheismygoodfriend,too.Iloveherverymuch.
2、寫(xiě)物或?qū)懢?/p>
與寫(xiě)人一樣，都具有說(shuō)明性。但寫(xiě)物或?qū)懢�，�?yīng)該有明顯的次序，不能東一頭西一頭的亂撞，要挑自己熟悉的物來(lái)寫(xiě)，給讀者一個(gè)栩栩如生的形象。
3、寫(xiě)事
寫(xiě)事多采用記敘文的形式，這要求調(diào)理清楚，邏輯性強(qiáng)，像講故事一樣。這類(lèi)作文往往以時(shí)間順序?yàn)榛揪�索，常常有一些詞語(yǔ)：inthemorning/afternoon/evening/first/soon/atlast等等。這些是理順條理的信號(hào).在使用時(shí)間順序的同時(shí),還可以結(jié)合使用權(quán)用空間順序,把事情發(fā)生時(shí)的'某個(gè)場(chǎng)面表述出來(lái),主題要鮮明，記敘要完整。例如：
Onmywaytoschool（50詞） Onmywaytoschoolyesterday,Isawanoldwomanstandingbythesideoftheroad.Shecameherefromthecountrysidetoseeherson.Shelookedupsetbecauseshelostherwayandshedidn’tknowwhattodo.Iaskedhertheaddressandthentookhertoherson’shouse.Whenshesawherson,shethankedmeoverandoveragain,thenIlefthappily.在上面這篇短文中，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果等要素齊全，構(gòu)成了一篇比較完整的短文。
隨著素質(zhì)教育的不斷深入，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，對(duì)作文的要求越來(lái)越高，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也是越來(lái)越高，作文中的詞數(shù)及語(yǔ)法錯(cuò)誤、單詞拼寫(xiě)、字母大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等錯(cuò)誤均要扣分。
為了提高寫(xiě)作水平，除了用記敘文形式寫(xiě)人、寫(xiě)物及寫(xiě)事以外，學(xué)生們還可以練習(xí)寫(xiě)對(duì)話，看圖作文，寫(xiě)議論文、寫(xiě)應(yīng)用文、信件、邀請(qǐng)函等。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，才能全面搞自己的寫(xiě)作水平。
最后，還想提醒學(xué)同生們，寫(xiě)短文要注意：1、平時(shí)練習(xí)要嚴(yán)格要求，盡量嘗試采用不同的體裁和句式。多請(qǐng)教老師和同學(xué)。
在考試中，盡量運(yùn)用自己熟悉的、有把握的句式和單詞。2、認(rèn)真審題，做到心中有數(shù)。在內(nèi)容和字?jǐn)?shù)上嚴(yán)格按題目要求去做，切忌隨意發(fā)揮，否則會(huì)弄巧成拙。
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