怎么練出英語高水平

　　英語是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，從一定程度上講，英語水平的高低，英語成績的好壞，取決于練，取決于練的方式，練的質(zhì)量。俗話說“拳不離手，曲不離口”，就是講多練。練的方式好，練的質(zhì)量高，就會越學(xué)越想練，越練興趣越濃，越練水平越高。

　　一、精講多練

　　在課堂上老師要精講多練。在時間的分配上力爭用三分之一的時間呈現(xiàn)新知識，精講新內(nèi)容。這就要求老師必須課前精心備課，精心設(shè)計，精心例句。切記信手拈來、平鋪直敘、滿堂灌。三分之二的時間用于練。要面向全體學(xué)生，使每個學(xué)生都參與到練習(xí)當(dāng)中來。讓學(xué)生在練的過程中熟悉新知識，掌握新知識，形成知識技能。練習(xí)說英語的方式可采用全體練、逐行練、分小組練、兩人互相提問、對話等方式。在練的過程中要密切關(guān)注學(xué)生，及時排除學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的語言障礙。

　　二、突出階段重點練

　　要學(xué)好英語，首先必須從聽說入手，練聽說，培養(yǎng)語感。在此階段要強(qiáng)化口語訓(xùn)練，突破語音關(guān)。這是學(xué)好英語比較關(guān)鍵的一個方面�，F(xiàn)在，很多學(xué)生都對英語不屑一說，而只是一味的死記語法。久而久之就把英語學(xué)成了“啞巴”。造成“啞巴英語”的根本原因就是在初始階段“聽說”量不夠，質(zhì)不高，方式不當(dāng)。其次，讀寫緊跟。在聽說的基礎(chǔ)上擴(kuò)大閱讀量，提高寫作水平，全面提高英語的`各項技能。當(dāng)然了，聽說讀寫不是絕對分開的，可以交替使用，只是各階段要突出重點，有的放矢的練，要講求實效。

　　三、創(chuàng)設(shè)情景，扮演角色，創(chuàng)造性的練

　　英語是一種交流的工具，學(xué)習(xí)英語需要一定的環(huán)境。在國內(nèi)學(xué)英語缺少真實的語言環(huán)境，學(xué)到的知識不會靈活運用，因此感到枯燥乏味。那么，在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們就要盡量創(chuàng)造一個使用語言的環(huán)境，讓參與練習(xí)的學(xué)生成為此環(huán)境中的一分子，創(chuàng)造性的練，使所學(xué)的語言知識、對話在這個語境中能夠脫口而出，運用自如。如：扮演角色對話、上臺表演、開辟英語會話角、開展英語會話比賽、舉行英語晚會等，都是行之有效的方式。除此，還要充分利用錄音機(jī)、語音室、幻燈片、VCD等電教器材，提供練英語的情境，提供日常英語會話，盡可能多的創(chuàng)造練英語的機(jī)會。

　　四、持之以恒，練出高水平

　　學(xué)英語需要持之以恒，切記三天打魚兩天曬網(wǎng)。要幫助學(xué)生制定一個切實可行的計劃，把練英語當(dāng)作天天都要進(jìn)行的“語言操”，天天練，時時練，英語的真功夫在練的過程中就會逐漸具備，水平就會逐步提高。

　　“英語是練出來的，不是講出來的。”是的，只*老師講是不行的，光讓學(xué)生死記語法也是不符合課改時期的英語教學(xué)的，要讓學(xué)生練習(xí)說英語，練習(xí)用英語來表達(dá)自己的觀點，給學(xué)生創(chuàng)造一切練的機(jī)會。只要練，科學(xué)的練、苦練、才會練出英語水平。這也是素質(zhì)教育所倡導(dǎo)的。讓學(xué)生在練英語的過程中喜歡上英語，愛上英語。使英語成為他們開拓未來的一把金鑰匙。

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