英語怎么復(fù)習(xí)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編整理的英語怎么復(fù)習(xí)，希望能夠幫助到大家。
英語怎么復(fù)習(xí) 1
俗話說：工欲善其事，必先利其器。期末考試也是一樣,要想取得好成績，除了平時努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。復(fù)習(xí)方法多種多樣，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。
一、快讀查疑。首先瀏覽課本，遇到較為生疏的、已被遺忘的詞語，集中抄在一個本上，以便隨時復(fù)習(xí)，重點(diǎn)記憶。
二、注重重點(diǎn)句式的掌握，強(qiáng)化重點(diǎn)句型的訓(xùn)練。尤其是加強(qiáng)筆頭練習(xí)的訓(xùn)練。 三、以點(diǎn)帶面。以一個單詞或語言點(diǎn)為中心，向四周輻射，找出與之相關(guān)的詞語和用法。比如，學(xué)習(xí)一個名詞，應(yīng)知道它是可數(shù)的還是不可數(shù)的;如果是可數(shù)名詞，其復(fù)數(shù)形式怎樣變化;是不可數(shù)名詞，又應(yīng)怎樣使用;它有沒有動詞形式或形容詞形式。再如一個動詞，其第三人稱單數(shù)形式、是怎樣變化的?應(yīng)如何使用?有沒有固定用法?運(yùn)用這個方法，可以得到舉一反三、事半功倍的良好效果。
四、歸納比較。將同類的知識點(diǎn)歸納在一起，比較其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 同時要充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在老師的指導(dǎo)下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起討論、研究，不放過每一個疑點(diǎn)，不遺漏每一個重點(diǎn)，不忽視每一個考點(diǎn)。
五、 把作業(yè)本，所做練習(xí)和試卷讓學(xué)生再次去復(fù)習(xí)，鼓勵學(xué)生，積極發(fā)問不懂的知識和要點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地把所要求掌握的內(nèi)容消化.優(yōu)秀的提高層次，基礎(chǔ)薄弱的把主要的首先掌握.
六、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，要求學(xué)生上課認(rèn)真做好每一單元的聽力訓(xùn)練，回家堅(jiān)持聽5分鐘的聽力，以提高聽力能力。
七、注意錯題集的整理，把平時和復(fù)習(xí)時的錯題整理好，以便回顧易錯的'知識點(diǎn)。
八、寫好每單元的作文，根據(jù)本單元的語法和主要內(nèi)容寫好作文。
九、利用早讀大聲朗讀重點(diǎn)句型，對話和課文，培養(yǎng)語感。
十、為了提高閱讀能力堅(jiān)持每天做一閱讀，對生單詞要勤查字典。
根據(jù)上述方法，按照"循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉"的原則，把期末復(fù)習(xí)分成四個階段：
(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí);
(2)強(qiáng)化能力;
(3)查漏補(bǔ)缺;
(4)模擬練習(xí)。 要拿出一半的時間進(jìn)行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)，包括：語音、詞匯;語法;課文。對這些內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側(cè)重聽力、閱讀理解、完形填空、書面表達(dá)等能力測試題型的解題思路、技巧的練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，以求盡善盡美。最后做幾套期末考試模擬試題，熟悉考試題型。
學(xué)好英語沒有捷徑可走。中國有句古話“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！彪m然不能全面概括學(xué)習(xí)，但也說明了要學(xué)好知識必須勤奮刻苦。學(xué)好英語也是一個道理，尤其是在打基礎(chǔ)階段必須一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)地把應(yīng)該掌握的句型、語法知識、習(xí)慣用法、單詞等掌握好。
英語怎么復(fù)習(xí) 2
新學(xué)年馬上就要開始了，新初三的同學(xué)即將踏上迎接中考的征程。經(jīng)過一個暑假的休息，好多沒有形成規(guī)律的作息習(xí)慣應(yīng)當(dāng)及時調(diào)整過來，盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。中考倒計(jì)時的時鐘已經(jīng)敲響，越能夠及早進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，就越能夠爭取主動。要在中考中取得理想的成績，就應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開始，對初三的學(xué)習(xí)生活制定一個全面的計(jì)劃。無論是長期目標(biāo)達(dá)成，還是短期難點(diǎn)突破，都要針對各門功課的實(shí)際情況做出相應(yīng)的規(guī)劃。
針對初中階段英語知識結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及中考英語考試題型特征，初三學(xué)年英語的復(fù)習(xí)規(guī)劃可以分為依次遞進(jìn)的三個階段：基礎(chǔ)知識系統(tǒng)梳理、專項(xiàng)題型強(qiáng)化突破、綜合考試模擬訓(xùn)練。
一、基礎(chǔ)知識系統(tǒng)梳理
經(jīng)過兩年的時間，對于已經(jīng)學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識，一定會有部分遺忘的情況。所以，中考復(fù)習(xí)的第一步就應(yīng)當(dāng)是依據(jù)中考考綱的要求，將之前零散的知識點(diǎn)學(xué)習(xí)過渡到系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)歸納，同時查漏補(bǔ)缺，使得對基礎(chǔ)知識的掌握更加扎實(shí)而有條理。
例如語法部分，根據(jù)北京中考考試大綱及歷年考試試題，中考語法共有18個高頻考點(diǎn)，包括詞匯、固定詞組搭配、七種時態(tài)等重點(diǎn)內(nèi)容。在這一階段的復(fù)習(xí)中，就應(yīng)當(dāng)在準(zhǔn)確掌握、熟練運(yùn)用各語法知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上，按照18個考點(diǎn)的不同特點(diǎn)分別進(jìn)行知識要點(diǎn)的梳理和歸納，形成知識系統(tǒng)。在此期間，針對薄弱的知識點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)，牢固掌握。
二、專項(xiàng)題型強(qiáng)化突破
第一階段復(fù)習(xí)后，在準(zhǔn)確系統(tǒng)的掌握知識點(diǎn)、考點(diǎn)的基礎(chǔ)上，開始對于中考各考試題型有針對性的強(qiáng)化訓(xùn)練。這一階段復(fù)習(xí)的主要目的和復(fù)習(xí)重點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)是提高對各種題型的解題能力，掌握一定的針對不同題型的解題技巧。
在這段時間內(nèi)，對聽力、單選、完形、閱讀、詞匯與寫作等中考題型進(jìn)行分類的專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練，了解和掌握各種題型出題特點(diǎn)，并重點(diǎn)掌握解題技巧。例如聽力理解在2016年的中考中共占到28分，而這一項(xiàng)又往往是許多學(xué)生的弱項(xiàng)。聽力的訓(xùn)練和提高，一方面要堅(jiān)持每天拿出一定的時間練習(xí)，另一方面針對聽力理解的常見題型，包括時間與數(shù)字、地點(diǎn)與方向、職業(yè)與身份等若干類型，在大量練習(xí)的同時應(yīng)當(dāng)著重熟悉掌握各類型題目特點(diǎn)和解題技巧。
三、綜合考試模擬訓(xùn)練
在前兩個階段知識系統(tǒng)梳理、專題強(qiáng)化突破的基礎(chǔ)上，以真題為依托進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練。通過系統(tǒng)安排、有目的性的綜合訓(xùn)練，對前兩個階段的復(fù)習(xí)成果進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)，并再一次對個知識點(diǎn)和考點(diǎn)系統(tǒng)整理和強(qiáng)化，進(jìn)一步清晰理解中考考察內(nèi)容，查找遺漏，加深印象；同時，模擬真實(shí)的考試環(huán)境和氛圍，為中考熱身。作為中考前的大練兵，模擬考試能夠通過實(shí)戰(zhàn)模擬的方式，熟悉中考的考試節(jié)奏、考試要求、答題策略，訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)試技巧和臨場發(fā)揮能力。模擬訓(xùn)練還有一項(xiàng)作用，就是在此過程中盡早發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的考試緊張心理問題，及時做出積極的調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)，以健康、樂觀的心態(tài)迎接中考。
最后，希望所有迎戰(zhàn)2017年中考的考生能夠取得好成績。
英語怎么復(fù)習(xí) 3
整理錯題本
可以靜下心把老師給你的練習(xí)卷子甚至你做過的一些練習(xí)題里的錯題整理出來，專門抄寫在一個錯題本上，然后自己把錯題做一遍。這個本的正面一頁是錯題的原題，背面是答案，這樣錯題本就可以反復(fù)使用。做完以后可以發(fā)現(xiàn)自己還有哪些不明白、不準(zhǔn)確的都要做一個記錄。直到得到正確的解答，弄懂了為止，你就可以把這道題先暫時放一下，過兩天，拿出來再做一遍。這叫做排除錯題，減少自己錯誤率的方法，是復(fù)習(xí)語法的好方法。
查漏綜合題
可以做一些綜合練習(xí)題來判斷哪方面還有漏洞，找聽力題現(xiàn)在可能比較困難，你也可以看看網(wǎng)上有沒有訂購聽力磁帶，或者打電話到書店問問有沒有電話購物，網(wǎng)上購物，或者他們給你送一些聽力磁帶，回來自己再做題，包括英語二級、三級的聽力都可以用。在這幾方面加強(qiáng)訓(xùn)練，聽、說、讀、寫要同時加強(qiáng)，考試的時候才能取得更好的成績。
讀誦半小時
要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，千萬別浪費(fèi)時間，每天堅(jiān)持。
每天利用至少半小時時間，大聲地朗讀和背誦所學(xué)過的課文、對話、單詞，通過朗讀和背誦進(jìn)行聽、說訓(xùn)練。如果有磁帶的話，可以每天堅(jiān)持邊聽磁帶、邊做題，把學(xué)過的課本從第二冊、第三冊全面復(fù)習(xí)。
英語怎么復(fù)習(xí) 4
詞匯是組成英語知識大廈的基石，英語詞匯量的多少標(biāo)志著你的英語水平。擴(kuò)大詞匯量的好方法是：把閱讀材料中以及練習(xí)題的生詞和短語全都標(biāo)出，在字典中查一遍，注上音標(biāo)，注解和典型用法。但是，還有幾十天就要高考的情況下，有些同學(xué)如果單詞還沒有過關(guān)，這里有個建議。高考復(fù)習(xí)時的那份高考詞匯表，包括了高考要考的所有詞匯。在最后階段，大家可以將詞匯表從頭到尾背3-4遍。
首先把詞匯表過一遍，熟悉和簡單的一帶而過。重點(diǎn)放在不熟悉的和重要的詞匯上。把不熟悉的單詞一定用特殊顏色的筆記號下來，然后下次專門反復(fù)閱讀。而重要的詞匯就是你在考試中經(jīng)常見到，而又一知半解的詞匯。這些詞匯一定要用字典認(rèn)真查出，加以記憶。
在復(fù)習(xí)語法的時候，注意查漏補(bǔ)缺，掃除盲點(diǎn)。認(rèn)真對待所有的語法題目。在對答案和講評時，則一定要把錯的更正，把知識點(diǎn)記憶一遍。查找自己知識結(jié)構(gòu)中存在的缺陷，掃除知識的盲點(diǎn)。在語法題方面，不妨以配備一本專門的"錯題本"。有時間就經(jīng)常翻看，解決記憶問題。
多做練習(xí)，做完之后全文讀一遍，建立自己的語感，有助于以后的做題。同時，建議大家一邊讀一邊做，能確定的就選擇了，不確定的就標(biāo)記上，暫時不管。第二遍的時候再通過對上下文的理解去分析不確定的選項(xiàng)。這樣可以節(jié)省時間，而正確率也能有所提高。
閱讀量大，分值高。"得閱讀者得天下"。平時要多做閱讀，多做限定時間的閱讀。做題時先粗看全文，理出文章的"坨"（大體意思），再看問題，根據(jù)問題的特點(diǎn)，再帶著問題在文章中找出細(xì)節(jié)的支持點(diǎn)來。七選五：此道題是一個新點(diǎn)。建議大家多找一些練習(xí)。注意七個選項(xiàng)中的有信息意義的實(shí)詞，利用上下文重復(fù)的原理來做出推理判斷。此外，值得注意的是：邏輯關(guān)聯(lián)詞和代詞的代指關(guān)系在解題時尤為重要！
首先注意的是書寫工整。給閱卷老師一個良好的印象，這是你成功的第一步。
在下面寫好并且記憶下來開頭的一兩個句子和結(jié)尾的句子，考試時進(jìn)行改寫放上去。同時，千萬不要因追求"花樣"句型而出錯。寧可用一些樸實(shí)的簡單句，保證用對即可。最重要的是，一定要把要點(diǎn)寫全，不要過分想象。
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