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小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，說(shuō)到知識(shí)點(diǎn)，大家是不是都習(xí)慣性的重視？知識(shí)點(diǎn)就是“讓別人看完能理解”或者“通過(guò)練習(xí)我能掌握”的內(nèi)容。還在為沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)而發(fā)愁嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn) 1
一、知識(shí)點(diǎn)
1、同義詞：supper ===dinner 晚飯
2、say(第三人稱單數(shù)) says have =has
3、同義句：Whattime is it? ===What’s the time?現(xiàn)在幾點(diǎn)了?
4、Let’s后面直接跟動(dòng)詞的原形。如：Let’s go! 讓我們走吧! Let’s clean the classroom.讓我們打掃教室吧!
5、It’stime for 后面跟名詞。如：It’s time fordinner. 該吃晚飯了。 It’s time for Englishclass. 該上英語(yǔ)課了
It’s time to后面跟動(dòng)詞。如：It’stime to eat dinner. 該吃晚飯了。 It’s time to have English class.該上英語(yǔ)課了。
二、句子：
1、Whattime is it? 幾點(diǎn)鐘了?
2、It’snine o’clock.現(xiàn)在九點(diǎn)。
3、It’stime for English class.該上英語(yǔ)課了。
(lunch English class musicclass breakfast dinner P.E class)
4、Schoolis over. Let’s go to the playground.放學(xué)了，讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吧!
5、It’stime to go to school.該去學(xué)校了!
( get up go to school go tobed go home )
三、單詞：
lunch English class music class breakfast dinner P.E class get up go to school go to bed go home just a minute 復(fù)數(shù)形式：foot----feet (腳)
四、It’s time for breakfast. Let’s drinksome milk.
It’s time for lunch. Let’s have some chicken.
It’s time for dinner. Let’s eat some rice.
It’s time for PE class. Let’s jump and run.
It’s time for English class. Let’s read and write. It’stime for music class. Let’s sing and dance.
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一、復(fù)數(shù)形式
Sheep = sheep (綿羊) hen= hens(母雞) Goat= goats(山羊) cow= cows(奶牛) horse= horses(馬) foot=feet(腳) tooth= teeth(牙齒)
二、可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則：
1、一般情況下，在單數(shù)名詞詞尾加“s”
.如：Cat= cats dog=dogs book= books ruler= rulers
2、在以s,ss , x , sh , ch 結(jié)尾的名詞后面加“es”,
如： Box= boxes peach=peaches bus= buses
class= classes
3、在以o結(jié)尾的單詞后面加“es”,
如： Tomato= tomatoes potato=potatoes
4、以元音字母加y結(jié)尾的名詞，直接加“s”
如： Boy=boys toy=toys day= days
以輔音字母加y結(jié)尾的名詞，去掉y后加“ies”,
如： Baby= babies lady= ladies butterfly =butterflies
5、以f,fe結(jié)尾的名詞，去掉f或fe后加“ves”，
如： shelf=shelves leaf=leaves knife= knives
三、I like后面要加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式或者不可數(shù)名詞，
如： I like apples . 我喜歡蘋(píng)果。 I like chicken.我喜歡雞肉。四、特殊疑問(wèn)句：
What are these? What are those ? What arethey?在回答時(shí)，都要用“They are”
What is this ? What is that? What is it ? 在回答時(shí)都要用It’s a (an )
一般疑問(wèn)句：Arethese ? Are those ? Are they?的回答形式也都是一樣的，肯定回答：Yes, they are. 否定回答：No, they aren’t. 一般疑問(wèn)句：
Is this a(an) ? Is that a(an ) ? Is it a(an)?的回答形式也都是一樣的，肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn’t. 五、單詞
tomato potato green beans carrot horse cow sheep hen these yummy animal those garden farm goat
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一、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)用法
主語(yǔ)在句首，am, is, are跟在后，
現(xiàn)在分詞跟著走，其他成分不可丟。
表示動(dòng)作正進(jìn)行，句中now時(shí)間定。
一般問(wèn)句，把be提到句前去。
否定句式也簡(jiǎn)單，be后只把not添。
二、特殊疑問(wèn)句用法
What用途廣，要問(wèn)“什么”它當(dāng)先。(What’s this?)
How開(kāi)頭來(lái)“問(wèn)安”。(How are you?)
Who問(wèn)“誰(shuí)”。(Who’s that man?)
“誰(shuí)的”Whose來(lái)承擔(dān)。(Whose eraser is this?)
詢問(wèn)“某地”用Where。(Where is her cat?)
“哪一個(gè)”Which句首站。(Which one?)
三、動(dòng)詞加-s或-es方法歌訣
動(dòng)詞三單現(xiàn)在式，一般詞尾加-s。
s, x, ch, sh在詞尾，直接加上-es。
詞尾若是字母o，加上-es不用愁。
“輔音字母+y“來(lái)結(jié)尾，變y為i是正規(guī)。
-es后邊緊跟隨，study→studies看明白。
四、“be going to”的用法口訣
be going to, 表打算，準(zhǔn)備、計(jì)劃將干。
表可能，有必然，通過(guò)現(xiàn)象來(lái)推斷。
使用它，要注意，疑問(wèn)形式be提前。
否定句，更簡(jiǎn)單，not放在be后邊。
to之后，動(dòng)原形，be的形式看人稱。
下列詞，要注意，come go和離去(leave)
進(jìn)行時(shí)，表將來(lái)，牢牢記住莫忘記。
五、祈使句用法
祈使句，祈使句，請(qǐng)求、命令或建議。
主語(yǔ)是you常省去，動(dòng)詞原形開(kāi)頭記。
否定形式要注意，句首要把Don’t加。
要講客氣用please，句首句末沒(méi)關(guān)系。
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一、需要掌握的單詞(要求：報(bào)英語(yǔ)說(shuō)中文，報(bào)中文說(shuō)英語(yǔ))
strong強(qiáng)壯的friendly友好的quiet安靜的
shoe鞋(一雙要復(fù)數(shù))glasses眼鏡short矮的his他的
right對(duì)的her她的
二、需要掌握的句型(要求：中、英文能互譯)
What’s his name?
他叫什么名字?His name is Zhang Peng.
他叫張鵬.
Who’s she?
她是誰(shuí)?She’s Chen Jie.
她是陳潔
He’s tall and strong.他又高又壯。She’s cute.她是可愛(ài)的。
He has glasses.他戴眼鏡 She has a cute bag.她有一個(gè)可愛(ài)的包。
His shoes are blue。他的鞋子是藍(lán)色的。
He/She/It has……他/她/它有……
We/I/You have……我們/我/你，你們有……
三、辨音：字母o(要求：能準(zhǔn)確區(qū)別元音的發(fā)音，聽(tīng)寫(xiě)有下劃線的單詞)
o-e:nose note Coke Mr Jones home hope rose sofa phone
o:box dog lost toy no thot chop sticks doctor job
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一、對(duì)應(yīng)詞
my–your I–you our—your
我的-你的 我-你 我們的-你們的this– that here –there
這個(gè)-那個(gè) 這兒-那兒
yes—no come—go his—her
teacher—student boy—girl
二、知識(shí)點(diǎn)
1、表示在幾樓上，要用介詞on，如onthe first floor.在一樓。
Thefirst表示第一的，序數(shù)詞在使用時(shí)前面一定要加the,表示事物的排列順序。
2、介紹離自己近的事物時(shí)用this is…., 介紹離自己比較遠(yuǎn)的事物時(shí)用thatis…如：This is my computer.這是我的計(jì)算機(jī)。That is yourcomputer.那是你的計(jì)算機(jī)。
3、howmany…?多少? 用來(lái)詢問(wèn)物品的數(shù)量有多少，后面只能跟名詞的復(fù)數(shù)形式。如Howmany books do you have?你有多少本書(shū)?
4、當(dāng)表示有一個(gè)時(shí)，名詞的前面可以用a或者an.元音前用an, 輔音前用a.如 anapple 一個(gè)蘋(píng)果 anorange 一個(gè)橙子a pear 一個(gè)梨 adog 一只狗
5、當(dāng)用Is this…? Isthat…?提問(wèn)時(shí)，一般用肯定回答是：Yes,it is .否定是: No , it isn’t.
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