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鋼琴演奏中的正確讀譜方法

時間:2021-06-22 10:08:23 學(xué)鋼琴 我要投稿

鋼琴演奏中的正確讀譜方法

  大多數(shù)初學(xué)學(xué)生在未學(xué)琴之前是不認(rèn)識五線譜的,因此教他們識譜的任務(wù)自然要由鋼琴教師來承擔(dān)。下面是小編分享的鋼琴演奏中的正確讀譜方法,一起來看一下吧。

鋼琴演奏中的正確讀譜方法

 

  (一)先模仿,后識譜

  很多學(xué)生會采取這種方法,認(rèn)為學(xué)琴之初先識譜會感到困難和枯燥,因此會先模仿教師在琴上彈一些簡單的小曲,然后再跟從教師學(xué)習(xí)識譜。這種方法能鍛煉學(xué)生的記憶力,模仿力,但只能使用很短一段時間,在此之后,若學(xué)生還不能識譜,就很難按正規(guī)的方式學(xué)習(xí)下去了。

  現(xiàn)在大多數(shù)教師已不采用這種方法,而主張從學(xué)琴的第一節(jié)課開始就教學(xué)生認(rèn)譜。實踐證明,絕大多數(shù)學(xué)生,包括學(xué)齡兒童都能在教師指導(dǎo)下很快學(xué)會識譜。

  (二)先學(xué)認(rèn)高音譜表

  使用這種方法經(jīng)常是以《拜厄鋼琴基本教程》作為啟蒙教材,該教程的第一課是從小字2組的c(高音譜表第三間)開始的,直至50幾課,左右手的彈奏都是在高音譜表上,這種識譜方法使學(xué)生長時間不接觸、不熟悉低音譜表,對學(xué)琴很不利。由于該教程存在著這樣明顯的弱點,現(xiàn)在很多教師已不再用它作為第一啟蒙教材了。

  (三)同時學(xué)習(xí)高、低音譜表。

  從中央c開始學(xué)習(xí)識譜,同時學(xué)習(xí)高低音兩個譜表,是目前鋼琴教學(xué)中普遍采用的方法。最常用的教材是《湯普森淺易鋼琴教程》這本教材以中央c為中心,隨著課程的進展,由中央c向兩端擴展,這樣學(xué)生就能夠同時熟悉高、低音兩個譜表了。

  對于初學(xué)者來說,這種識譜方法并不難學(xué)習(xí)和掌握,但它的缺點是對樂譜的熟悉時間可能拖得較長,會使學(xué)生對一些上下加線較多的.音認(rèn)起來還是感到困難。

  (四)集中快速的識譜方法

  快速識譜法,即用一段比較集中的時間(初學(xué)者的前幾節(jié)課)采用比較科學(xué)的方法快速解決學(xué)生的識譜問題。

  初學(xué)者還不能很熟練地掌握音符,常常會把樂譜中好記的指法當(dāng)作簡譜中音符對待。由于粗淺樂譜如拜厄、湯普森等,固定手位演奏,碰巧能彈對,而隨著樂譜的難度增加,在變換手位的演奏中,把指法當(dāng)音符的人就會吃了大虧,以至于無法繼續(xù)學(xué)習(xí)。還有的學(xué)生只熟悉高音譜表,對低音譜表不很在意, 錯音很多,往往造成層次不分明、含糊不清的狀況。因而,熟練而準(zhǔn)確地掌握高、低音譜表的音符是今后更好地演奏樂曲、更快視譜的前提。


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