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家庭教育作文

時間:2021-09-05 09:55:20 家庭教育 我要投稿

實用的家庭教育作文匯編8篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的家庭教育作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的家庭教育作文匯編8篇

家庭教育作文 篇1

  孟學者,年方十六,就讀于市一中,現(xiàn)為高一學生。其家位于高校十多里遠的市郊,從那到一中又沒有公交車。因此,孟學者每天清晨起來,再趕十多里路才到學校,長此以往,孟學上課時條打起了瞌睡。為此,孟母毅然決定,為了孟學的學業(yè),將家搬到一中附近。孟學欣然同意,不再以去學校為煩惱了,上課不再打瞌睡,學習成績也直線上升。孟母為自己的決定深感高興。而后不久,孟母卻發(fā)現(xiàn)兒子放學時間比以往遲多了,心中甚是疑惑,于是,到學校一問,卻發(fā)現(xiàn)時間并沒有改,而學校與家的距離這么近,走路最慢只要用十分鐘。孟母大為疑惑,遂明查暗訪。終于,在自己家門口的一家網吧里找到了兒子。那時,發(fā)現(xiàn)兒子正與一幫同學在大叫著玩電腦游戲。對于報紙上那些觸目驚心的因玩電腦游戲而墮落的事件,孟母很擔心,怕類似的事發(fā)生在自己兒子身上。于是,孟母將孟學逮回,徹頭徹尾地將他罵了一通,然后非常堅決地做出了又一個搬家決定——搬回市郊。并且,規(guī)定了孟學的回家時間,還要孟學作下保證不準踏進網吧一步。

  這樣,孟學老老實實地過完了高一、高二,到了高三,學校卻作出了一個破天荒的決定:在校內開網吧。這個消息如同一枚炸彈轟地市內開。孟母也對此大為驚訝,于是,她在第一時間趕到學校了解緣由,從學校出來的孟母春光滿面,迫不及待地將兒子拉到跟前,宣布以前的禁令取消了,并語重心長地告訴孟學,網絡是當今迅速發(fā)展的一門技術,未來的人才都應對其有所了解,所以現(xiàn)在允許孟學在閑余時間去上網。但是,在上網時,玩游戲是要適度的,不可沉迷。網絡上的信息量是非常大的,平時學習中有些想要查閱的資料,上網查是非常方便的,還有…… 一番話語后,孟母長長地吁了一口氣,又一次宣布:將家搬入市中心。鄰家的問:“你兒子都高三了,還讓他去上網,這次又搬那樣嘈雜的市中心,這樣行嗎?”孟母瀟灑的答道:“家庭教育不是禁,而應是引導教育,讓孩子自己試著適應社會!所以,這次搬家是對的!”

家庭教育作文 篇2

  這是一個春天的早晨,當?shù)谝豢|溫暖的陽光溫柔地撫過還略帶寒意的窗臺,我的心便被一種神秘的芳香牽引住了,這一陣沁人心脾的氣味,既夾雜著花的芬芳,又和著綠草的清香,還有一種清晨露珠的甜味,這是……我不由自主地打開窗戶,才發(fā)現(xiàn)是陽臺上那盆一年前被我遺棄的月季開花了!那花瓣像絲綢一樣光滑柔軟,一片緊挨著一片,顯得十分團結,層層疊疊地簇擁著花中間那甜美可愛的嬰兒般的花蕊,我簡直不敢相信自已的眼睛,摸了摸那枝葉,真實光滑,一點點新綠,在陽光下閃耀著充滿生機的翠色。

  回想一年前,它是衰敗的,是那樣的蕭條,那月季就像一個垂死掙扎的老人,擺動著微黃的葉子,無力的呻吟著,一切都是向下的,它垂著葉子,低著頭,那樣的萎靡不振,原因只是因為少了我三天的呵護!只是三天,卑微的三天,外出旅游的我忘了澆水,忘了施肥,它就這樣沉默了三天,居然變成了現(xiàn)在的樣子,應該沒希望了吧?于是,我將它放到了窗外,從此置之不理,它少了我整整一年多的呵護,現(xiàn)在居然倔強地綻放了花瓣,傲然挺立!

  或許,這月季的美麗并不需要我的照顧,他靠自己也能行!它有自己的力量,有自己的精神,它能支持住,在這一年里,他完成了生命的歷練,用自己的傲氣綻放出生命的顏色。這月季不就像我們這些祖國的花朵嗎?這備受呵護的我們嗎?我們并不缺少愛,更不缺少呵護,我們少的是一份獨立,一個自己,一份拼搏,一份向上的干勁!我們脫離了父母,會不會就變成那時萎靡不振的月季呢,我們是陽光下茁長成長的樹苗,絕不可能禁不起風雨!在一次又一次的成長中,經歷風雨未必是見壞事,這讓我們一點點的積累經驗,抹去嬌嫩。沒有父母的保護傘,我們還能依然堅持,在一次又一次的風雨里,我們學會用向上的眼光迎接那肯定會來臨的曙光。

  月季復活的奇跡是它自己創(chuàng)的,我們的骨子里是中華兒女的傲骨,我們有自已的堅強,哪怕早已枯萎,只要有陽光,即使沒有別人的幫助,即使沒有呵護,我們也能大放光彩,創(chuàng)造生命的奇跡,親愛的爸爸媽媽,放手吧,請相信我們的力量。

家庭教育作文 篇3

  我在黑暗里旋轉在花香中囈語,只等那個美麗的夢綻放在陽光里。 祖輩們留下千年的企盼:傳承美的精魂,在美與這世界相融之前,我們在黑暗中呼吸激越與執(zhí)著。黑暗的載體是造物主用失敗、痛苦、迷惘編織的繭。 誰不愿掙脫這蒼白的桎梏飛向碧藍高遠的藍天?誰不愿沿一路溪流翩翩起舞,撩起歸浣女的情思?誰不愿越著坎坎伐檀聲,流連于江南煙雨里?誰不愿……

  然而我們明白,脆弱的翅膀經受不住風雨,只有在孤獨、寒冷、黑暗中造就的凝著剛毅與執(zhí)著的體格,才能讓我盡情揮灑自由與美麗。 不要善意地用您的剪刀剪開我的繭,幫我揮去那些生命中的苦難,請不要!過早地讓我聞到花香不是對我真正的關愛,而是一種善意的摧殘——我地在陽光下萎縮,化作一片枯葉,融入泥土…… 有我。就讓我自己面對苦難。 魚的淚光 我向往地平線盡頭那一泓清泉,那里系著我勇敢的的夢;我渴望融入浩瀚寬廣的海洋,把心變成藍色;我想靜靜地在清流明凈的湖水里遨游,身上不染一絲纖塵……

  昂起頭,眼光中的不屈不撓的棱角已殘破不堪,我奮力沖去,一個華麗得讓人感覺不到一絲陰森與猙獰的玻璃罩把我摟住,摟得生疼。 于是閉了眼,任身上的鱗無力地飄飛。

  殘陽如血,我看到周遭的東西一片狼藉,我的夢,我的心,我的淚滴。也許,這玻璃籠住的世界很安全很溫暖,不會有暴風雨侵襲,不會有雷電肆虐,可這于人生而言,究竟是風景線,還是囚籠呢?

  愛我,就別把我摟得太緊。其他 歲月的潮水洶涌著,把歷史的血腥與人性的脆弱漂白成永遠,在這永遠里,涵混著太多的迷惘與癡迷,智慧與清遠。怎樣讓這“永遠“變得明流晶瑩?怎樣讓蝶兒輕盈地吞吐芬芳,魚兒自由地詮釋生命呢?你聽——

  讓每一個生命都經歷他應當經受的苦難,讓每一個靈魂都在不斷殘缺中 變得完美吧——呵護,有時其實是一處善意的摧殘。(58分)

家庭教育作文 篇4

  昨晚,我有幸聽了曹萍教授關于家庭教育的一堂講座——《家庭教育的科學與藝術》。由于時間有限,曹教授只講了其中的幾個部分。

  兩個小時的交流,會場沒有一點喧鬧?磥,為人父母者都想從教授那里獲得一些有益于家庭教育的“法寶”,讓自己的孩子更優(yōu)秀。把聽課筆記稍做梳理,與沒有參與聽課的家長朋友們分享。

  家庭教育是一門科學,不要依賴以往提供的經驗;它也是一門藝術,要更多種選擇,更靈活對待孩子。

  一、孩子的問題就是家長的問題

  絕大多數(shù)家長經常滿腹牢騷“我整顆心都掏出來為孩子,但是孩子怎么就不長進呢?”“我付出這么多,為何沒有達到預期的效果呢?”“我怎么會有這樣的孩子呢?”……愛孩子,是所有父母都會做的。

  今天的孩子,童年又是什么樣的呢?一個小學五年級的孩子,每天有做不完的作業(yè),孩子壓力大,而用頭撞墻。我們做家長的,不感到痛心嗎?如果孩子早早的把老師布置的作業(yè)寫完后,家長就會馬上為孩子再找些題做,但是孩子打心眼里不情愿。這樣家長和孩子之間就容易產生矛盾,多做的題也不會有效果,還會導致孩子以后做作業(yè)故意磨蹭,延長做作業(yè)時間。

  想讓孩子優(yōu)秀,家長就要有眼光。家長的每一個決策和要求,對孩子都很重要。孩子以后的幸福指數(shù)與現(xiàn)在的分數(shù)高低沒有太大關系。所以家長一定要有眼光,給適合自己孩子的教育。

  我們要關注孩子成長中的問題,絕對不要把自己的期待和要求全部交給學校和老師。教育孩子是個性化的,每個孩子各有各的不同。譬如,有一個班105個孩子,一節(jié)課40分鐘,老師怎能關照到每個孩子。孩子在老師面前是一片林,而在家長面前是一棵樹。所以家庭的教育尤為重要。

  二、家長要有愛的能力

  用符合對方接受的方式,表達自己想表達的愛,讓自己的愛支持到對方。家長經常對孩子說的殺傷力最強一句話:我為你好。

  一個25歲的女孩,畢業(yè)后想開家網店,但是媽媽想讓她成為一名公務員。媽媽不惜動用所有的資源,幫她找到一個公務員職位。女孩接受吧,她就會很痛苦;不接受吧,就顯得她不懂事,辜負了媽媽。所以只有選擇逃避,心里極度掙扎的,極端的選擇就是犧牲自己。在一個圣誕節(jié),她從高樓墜落下來。

  所以,家長在愛孩子的同時,要尊重孩子的意愿,不要把自己的意愿強加于孩子。

  三、家長要學會鼓勵與批評

  例如,孩子鋼琴比賽獲得第三名。媽媽一般會說:孩子,你真棒,媽媽太高興了,繼續(xù)努力。爭取第一名。孩子聽了會有些掃興,因為媽媽只顧及了自己的感受,沒有肯定孩子的付出。所以媽媽應該這樣說:孩子,媽媽真為你高興。你真的付出了很多,比如你那次多么認真地練習。媽媽相信你,你這樣認真練習,一定會成功的。表揚給予結果,鼓勵給予過程。表揚太多容易驕傲,鼓勵比表揚更有益。

  鼓勵四步曲:一是陳述事實;二是表達自己的感受;三是找到成功的品質和特質;四是在此基礎之上如何努力還會獲得成功。

  批評四步曲:一是陳述事實(不要評價這件事,特別不能介入身份層面,要客觀說事);二是表達自己的感受(你今天做的事情,媽媽真的很xx);三是幫孩子做出N種選擇(如果你認真思考,會xxx);四是提出自己的希望(媽媽相信你,如果你xxx,將會xxx)。

  家長要為孩子種下兩顆種子。一顆種子:你是一個好孩子。家長要注重孩子交友,交友對孩子成長很重要。孩子交什么樣的人,受什么樣人的影響,家長要密切留意,幫孩子區(qū)別對待。另一顆種子:你是一個有孝心的人。讓孩子懂得感恩,學會感恩。如果一個人不對自己的.父母好,真的不能成為一個真正的人。

  這次聽課,讓我深刻地感受到家庭教育的重要,不容忽視。孩子是個性化的,家長朋友們要善于靈活運用。希望全天下的父母都幸福,全天下的孩子都優(yōu)秀。我們一起努力吧!

家庭教育作文 篇5

  青春期的孩子都有逆反心理,容易與家長發(fā)生沖突。如果家長不能理智地解決矛盾,很容易產生一些問題,甚至影響孩子的一生。

  有些家長脾氣暴躁,容易打罵孩子,這樣會影響孩子的心理健康,使孩子對家長甚至社會產生仇恨心理,甚至誘發(fā)違法犯罪。有些家長性格固執(zhí),喜歡與孩子較勁、賭氣,這樣也不好,可能會使孩子心胸狹隘,脾氣暴躁,不容易接受他人的意見,自以為是。有些家長縱容孩子,不打不罵,順其自然發(fā)展,或者很少管孩子,這樣一些自控能力差的孩子可能會跟別人學壞。所以,教育青春期的孩子,家長要靈活善變,抓住孩子的特性,控制住自己的脾氣,用自己良好的人生觀念來影響孩子,時刻督促孩子,促使孩子不脫離正確的軌道。

  在青春期,學習也同樣重要。一般來說,孩子的學習從初一抓起也不晚,但最好在六年級抓起,使孩子養(yǎng)成保持優(yōu)秀成績的習慣,能及時督促自己,及時反省,不至于跟不上學習的步伐。如果孩子的成績優(yōu)異,不要過分鼓勵他,要給他講明,有多少孩子的學習居他之上,競爭力有多強,這樣才能使孩子不放縱自己,積極進取,獲得更好的成績。有些孩子不愿學習,成績落在中等以后,這樣的孩子希望是很渺茫的。他們因為缺乏家長的正確指導,不知道學習的重要性,得過且過,學不到知識。如果不及時改正,長大以后多數(shù)是打苦工的,生活會很艱難。所以,為了孩子的一生,家長應督促孩子學習,及時向班主任了解情況,不讓孩子落伍。如果做不到這些,孩子也就用不著上學了,趕緊輟學,趁早做打算。

  青春期是孩子一生最重要的時期,家長要積極投入到對孩子的教育中,給孩子鋪一條通往希望的路。

家庭教育作文 篇6

  不知從什么時候開始,我不敢看媽媽的眼睛。大概是在那一年學校舉行的親子教育感恩活動上吧,那是我第一次那么認真地看媽媽的眼睛,媽媽的眼睛很大,又很小。說大,當然是因為美麗和明亮了,可說小,卻是因為媽媽的眼睛里只能裝下我和爸爸兩個人。媽媽的眼睛真的很美,但卻因為歲月的變化顯得滄桑,眼睛里布滿了血絲。也就是從那之后,我才不敢認真地看媽媽的眼睛吧!細究起來,我還是個膽小鬼呢,不敢看媽媽的眼睛是因為不敢接受媽媽已經老了的事實。

  我的媽媽美,我的爸爸卻很顯老,和媽媽站在一起,都趕上兩代人了。有些好奇心很強的人甚至跑來問我:“這是你姥爺吧?”對于這類問題,我從不回答,只是笑著搖搖頭。其實,在我的小心思里,我總覺得爸爸配不上媽媽,覺得媽媽是一朵鮮花插在牛糞上了,但媽媽卻總是對我說:“鮮花需要牛糞的滋養(yǎng)才能夠活下去!

  自從我看了《每個孩子都是千年蓮花的種子》這篇,我就忘不了這篇了,講述了三個徒弟本、靜、安種蓮花的故事,其中本太著急了,在冬天就種起了蓮花,就把蓮花種死了;靜太小心了,用金花盆種蓮花,不讓蓮花見風見雨,因此把蓮花嬌死了。只有安自自然然地種植了蓮花?赐赀@篇,我甚至做了一個夢。在夢里,我也變成了一顆千年蓮花的種子,我的爸爸和媽媽都變成了安。他們把我種在一個每天清晨都能被第一束陽光照射的地方,在爸爸媽媽的精心呵護下,我這朵蓮花終于盛開了,在花朵開放的那一瞬間,我睜開眼睛所見到的第一個景象,就是媽媽的那雙親切的眼睛,媽媽的眼睛好明亮,好美麗,明亮和美麗的眼睛里,充滿了對我的愛。

  從那天開始,我便不再怕媽媽的眼睛了。是啊!人不能拒絕愛呀。

家庭教育作文 篇7

敬愛的孟母:

  是二十一世紀的一位母親,有個調皮不爭氣的兒子,前兩天我兒子的班主任把我叫了去,讓我好好管教一下他,省得他又闖禍!我一問怎么了。你猜,那小子他說啥?他居然說他要成為像您兒子孟軻那樣有學識有品德、拾金不昧尊老愛幼的人---天哪,怪不得班主任要我好好教訓一下他!像您兒子那樣剛直又有點愚蠢的人能在當今這個花花世界中生存下來嗎?孟母啊,孟母!你可害苦了我,你干嘛要把你兒子教成那樣?真是誤人子弟。

  首先,你就不該“孟母三遷”。大姐,你可知道二十一世紀房價有多高?搬得三家家,那還不破產、我家又一窮二白的。告訴你,周圍環(huán)境不好就不好,小孩子家干嘛要為他操這么多心!像我家,對門一家全是“筑長城”的能手;左邊一家干的是算命騙錢的營生;右邊一家搞的是制假售假的行當......這環(huán)境雖夠不上高雅,但足夠讓咱兒子學得一身的本事---拍馬屁,抽老千,坑蒙拐騙......這世上誰要不會這兩手本事還真難立足!可你呢?居然從一個商人家旁搬走!拜托!要是你兒子孟子學會那商人的兩面三刀和口是心非,他早就飛黃騰達了。哪像現(xiàn)在這樣餓得面黃肌瘦還要整日滿口“舍生取義”,酸不酸!

  其次,就算搬家,你也不能搬到一群書呆子旁邊。俗話說:“百無一用是書生!蹦氵@么做,不是存心要兒子就成個廢物嗎?像咱老姐,神機妙算,算準她兒子會當官,就搬到了市高干樓旁的一間房子里,整日要盤算著如何拐個千金小姐,讓她兒子攀龍附鳳。他朝一日升遷,豈不快哉?如今這年頭,*裙帶關系上去的多,哪管你是不是滿腹經綸,哪管你是什么“亞圣”。

  再次,你好死不死干嘛要剪斷你的機杼?那可是好不容才織成的綿緞--好大的一筆錢!干嘛為了要教育你那逃課的兒子而毀掉,多浪費啊!如今的小孩他想上學,他家長還心疼不讓去呢!早早下海,干些致富的營生,不比當一個處處碰壁的大學者要強得多?其實你的兒子本來挺聰明,知道愛惜自己要逃課,你居然用斷絲這么卑鄙的手段把他往火坑里推,我都不忍心呀。

  總之,你呀,你就是個笨蛋母親,把兒子教成個大鴻儒卻不能發(fā)財升官。哼,我一定不要我兒子這么不成器!我要他成為新世紀的英才!

家庭教育作文 篇8

  母親,如果再有一次機會,我不愿意再當您的兒子,盡管您那么愛我。

  真的,我深深知道,您再也不能像愛我一樣愛任何人,可是您,卻愛得太過分了。

  我印象最深的,是那一次吃火鍋。我們去了火鍋城之后,有一個看起來十分年輕的服務員把我們點的各種火鍋料一一端上來。也許是剛剛工作,也許是因為路滑,她在把一盤肉丸放在桌上的同時滑了一下,肉丸有幾個掉在了桌上。您臉上立刻滿布烏云,大聲呵斥那個服務生:“你怎么這樣!這些肉丸子掉在桌上怎么吃。∈裁椿疱伋,服務態(tài)度這么差勁……”那個服務生臉上痛苦的神情告訴我她的腳扭了,但肉體上的痛楚遠遠比不上心靈上的羞辱。那種委屈、悲哀、憤怒、痛苦的眼神我怎么也忘不了。最后,是父親勸阻了母親。母親還不罷休,硬是要服務生又拿一盤肉丸上來她才終于停止了吼罵。

  我忘不了這個服務員的神情。她只不過是一時失手,母親,您何必這樣呢?您知道這個痛苦的陰影會造成多么可怕的心靈創(chuàng)傷嗎?這個服務員也許才剛參加工作,經過您這頓訓斥后,她以后的社會生活會受到多大影響,您又想過嗎?我試圖說服自己,告訴自己母親是因為愛我才會這么生氣的。她只是不想讓我受到傷害。愛是可以包容一切的,我知道?墒悄鷧s忘了愛的真諦:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。如果您只顧愛我,卻全然不顧其他人的感受的話,這就不是愛了,這是自私。

  每次我看見您因為我受到傷害而去千百倍的傷害那個傷害我的人時,每次我聽見您偷偷對我說這個好的學習方法不要告訴別人,免得別人成績比我好時,我都心如刀絞。我無數(shù)次想與您談心,都被你漫不經心地拒絕。我無數(shù)次想讓您看一些關于“高尚心靈”的名著,都被您以“看不懂”為由擋了回去。

  有時我想,是不是我降生在這個家庭,成為您的兒子,這本身就是一個錯誤,一個玩笑?

  所以母親,如果再有一次機會,我寧愿降生在另一個家庭,盡管您,那么愛我。

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