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四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案
在學(xué)習(xí)、工作中，我們很多時(shí)候都會(huì)有考試，接觸到試卷，做試卷的意義在于，可以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，找出自己的差距，提高增強(qiáng)自信心。你所了解的試卷是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案
一、小小播音員。(畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音)（5分）
1、翡翠（fēifěi）襯衫（chèncùn）山澗（jiānjiàn）
堤壩（dītí）湖畔（pànbàn）饋贈(zèng)（guìkuì）
2、結(jié)（jiējié）果證明亞里士多德的這句話的（dedídì）確說(shuō)錯(cuò)了。
3、白天，他的肝臟（zāngzàng）被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)（cháng zhǎng）起來(lái)。
二、讀寫(xiě)能手。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）（8分）
quánlìbīnfēn
1、誰(shuí)都有生活的（ ），誰(shuí)都可以有一個(gè)屬于自己的（ ）世界。wéihùxīshēng
2、爸爸在執(zhí)行（ ）和平行動(dòng)中壯烈（ ）了。
fēngqùzhuāngshì
3、青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有（ ）的（ ）。lǐngxiùchéngfá
4、眾神的（ ）宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的（ ）。
三、辨別雙胞胎。（辨字形，再組詞）（8分）
徑（ ）境（ ）欄（ ）哨（ ）經(jīng)（ ）鏡（ ）攔（ ）消（ ）
四、詞語(yǔ)充值卡。（把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整）（4分）
波瀾壯（ ）一絲不（ ）狼吞虎（ ）持之以（ ）四面（ ）歌圍（ ）救趙手不（ ）卷鵬（ ）萬(wàn)里
五、花落誰(shuí)家。（選詞填空）（6分）
A敏銳靈敏靈巧
1、刑偵隊(duì)長(zhǎng)用（ ）的洞察力，發(fā)現(xiàn)了罪犯的蛛絲馬跡。
2、蝙蝠是在夜里飛行的，即使一根極細(xì)的電線，它也能（ ）地避開(kāi)。
3、貓的嗅覺(jué)（ ），只要你一切肉，他就會(huì)向你喵喵地叫。
B雖然……但是……如果……就……只要……就……
4、一個(gè)人（ ）活的誠(chéng)實(shí)，有信用，（ ）等于有了一大筆財(cái)富。
5、（ ）生命短暫，（ ）我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。
6、這件事（ ）值得去做，（ ）應(yīng)該全神貫注。
六、句子加工廠。（按要求寫(xiě)句子）（10分）
1、蘆葦上蓋了白雪。（擴(kuò)句）
2、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。（縮句）
3、假日里，媽媽做了許多一個(gè)又一個(gè)的菜。（修改病句）
4、七月的天山很美。（改為感嘆句）
5、生活人們那里的過(guò)著幸福的(把詞語(yǔ)連成一句通順的話)
七、做游戲。（按“游戲”順序把下列幾句話排列成一段通順的話，填上序號(hào)）（5分）
�。� ）它下完蛋，用沙子把蛋埋起來(lái)，扒得平平的，然后不慌不忙地在周圍彎彎曲曲地爬了一會(huì)，就像大海那邊爬去。
�。� ）挖了一會(huì)，它伏下去再用后爪挖。
�。� ）又挖了一會(huì)，坑挖好了。
�。� ）海龜選定了一窺地方，低下頭，用前面的爪子挖沙。
�。� ）它安安靜靜地伏在坑里下蛋。
八、記憶搜索臺(tái)。（積累與運(yùn)用）（14分）
1、日出江花紅勝火，________。
2、竹外桃花三兩枝，___。
3、____，白銀盤(pán)里一青螺。
4、___________，金石為開(kāi)。
5、_____________——非一日之功。
6、砌墻的磚頭——_______
7、天上鯉魚(yú)斑，___________
九、閱讀快樂(lè)園。(按要求回答問(wèn)題)（10分）
盲人心中的明燈
大學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)，我代過(guò)一堂小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文課。那天，我給學(xué)生出了這樣一道題：“有一個(gè)盲人晚上出門(mén)總挑著一盞燈籠，這是為什么?”
學(xué)生的答案五花八門(mén)。有的說(shuō)：“他是給兒子買(mǎi)的燈籠�！庇械恼f(shuō)：“夜里太冷，他是想取暖吧！”……可能，這些答案都對(duì)，但這些年齡不到10歲的孩子都認(rèn)為盲人提燈一定是為自己，所以，他們的答案不免單一。他們沒(méi)有一個(gè)人回答：盲人也許是為了給別人（健全人）照亮，這樣，別人才不會(huì)撞上他——盲人的心中裝著一盞明亮的燈，為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白：很
多時(shí)候，幫助別人其實(shí)是在幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往會(huì)相撞？就是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)有明燈，手上也不提明燈�。�
1、查字典知識(shí)。（3分）
“撞”字，用部首查字法應(yīng)查部，再查畫(huà)；用音序查字法應(yīng)先查，再查。“撞”字是結(jié)構(gòu)�！白病痹谧值淅锏囊馑加校孩贀舸颍虎谂�；③莽撞的行動(dòng)。
“別人才不會(huì)撞上他”在這里“撞”意思應(yīng)選的解釋是。（填序號(hào)）
2、這位盲人為什么晚上出門(mén)總是跳著一盞燈籠？（用“√”選擇）（2分）
�。�1）為他人照亮夜路。（ ）（2）怕別人撞到他。（ ）
（3）既為他人照亮又不會(huì)被人撞到。（ ）
3、下列句子中的“明燈”分別指的是什么？請(qǐng)將序號(hào)填到括號(hào)里。（3分）ɑ、明亮的燈b、為別人著想的思想c、放在明處的燈。
�。�1）他們心中沒(méi)有明燈。（ ）（2）他們手上沒(méi)有提明燈啊�。� ）
4、這則故事告訴我們（ ）（填序號(hào)）（2分）
A、要學(xué)習(xí)盲人助人為樂(lè)的精神。
B、我們夜晚出門(mén)都應(yīng)該有燈亮。
C、幫助別人其實(shí)就是在幫助我們自己。
十、習(xí)作芳草地。（30分）
四年的學(xué)校生活，你一定經(jīng)歷過(guò)不少事，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……請(qǐng)你選擇一件你最想告訴別人的事情（記學(xué)校生活的事）寫(xiě)下來(lái)，做到語(yǔ)句通順，條理清楚，題目自擬，字?jǐn)?shù)350字以上。
期末測(cè)試卷參考答案
一、1、fěichènjiàndīpànkuì2、jiédí3、zàngzhǎng二、1、權(quán)利繽紛2、維護(hù)犧牲3、風(fēng)趣裝飾4、領(lǐng)袖懲罰
四、闊茍咽恒楚魏釋程
五、A1、敏銳2、靈巧3、靈敏
B4、只要……就……5、雖然……但是……6、如果……就……六、2、歌聲打破了沉寂。3、去掉“許多”或“一個(gè)又一個(gè)”
4、七月的天山多么美�。�5、那里的人們過(guò)著幸福的生活。
七、52314
八、1、春來(lái)江水綠如藍(lán)2、春江水暖鴨先知3、遙望洞庭山水翠
4、精誠(chéng)所加5、水滴石穿6、后來(lái)居上7、曬谷不用翻。九、1、扌12Zzhuàng左右②
2、（3）（√）
3、（1）b（2）ɑ
4、C
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案
一、我會(huì)拼，我會(huì)寫(xiě)。（10分）
zhìgānshù
1.最真（ ）的朋友，應(yīng)該（ ）膽相照，對(duì)朋友的過(guò)錯(cuò)應(yīng)寬（ ），互相傾訴
faifǔ
�。� ）（ ）之言。
āyíjiànkāngchàng
2.（ ）（ ）告訴我，要讓自己的身心（ ）（ ），必須保持心情舒（ ）。
二、一錘定音。（給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音）。（5分）
1.邊塞（sàisa）大臣（ch?ngch?n）美滿婚姻（hūnfēn）．．
2.調(diào)（diàotiǎo）動(dòng)。損失（shǔnsǔn）大街小巷（hàngxiàng）．
3.營(yíng)長(zhǎng)（yúnyíng）湖畔（pànbàn）癡心妄想（cīchī）。
4.呈現(xiàn)（ch?ngch?n）沼澤（zhǎozǎo）展翅飛翔（qiángxiáng）。
三、寫(xiě)出與下列成語(yǔ)意思相反的成語(yǔ)。（6分）
狼吞虎咽_______一絲不茍_____心不在焉
昂首挺胸疲憊不堪水平如鏡
四、劃去不是同一類的詞。（3分）
1．燕子演奏學(xué)校爸爸松鼠。
2．祖國(guó)寧?kù)o筆直飛奔漆黑。
3．白菜茄子冬瓜辣椒西瓜。
五、根據(jù)要求填空。（10分）
略
六、按要求做題。（6分）
1.怎么會(huì)就剩下我一個(gè)？（改為陳述句。）
—————————————————————————。
2.每一位過(guò)河的老人都登上了那只小船。（縮句，縮成最簡(jiǎn)單）
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3.有這種思想的只是極個(gè)別的少數(shù)幾個(gè)同學(xué)。（修改病句。）
—————————————————————。
4.湖面平靜。（把句子寫(xiě)具體）。
5.教室里很安靜。（改成夸張句）。
6.爸爸教我做小飛機(jī)。爸爸給我講飛機(jī)飛行的原理。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）。
七、用“然”字組詞填空。（5分）
1.這樣浩大的工程（ ）只用了十個(gè)月就完成了。
2.風(fēng)平浪靜的海面（ ）狂風(fēng)大作。
3.爺爺?shù)纳眢w（ ）能預(yù)報(bào)天氣，昨天他喊關(guān)節(jié)痛，今天（ ）就下雨了。
4.取得一點(diǎn)成績(jī)就驕傲的人等待他的（ ）是失敗。
八、給下面加“____”字選擇正確解釋，把字母填在括號(hào)里。（8分）
“面”：A面孔、臉。B量詞。C表示事物的表面。D粉末。
1．一面五星紅旗迎風(fēng)招展。（ ）
2．?huà)寢屬I(mǎi)回一袋面粉。（ ）
3．他面帶帶微笑。（ ）
4．樹(shù)葉上面有小蟲(chóng)子。（ ）
九、快樂(lè)閱讀。
課外閱讀（15）
一棵樹(shù)上的兩種果實(shí)
有兩戶人家相鄰而居，以院墻相隔，墻東栽了一棵石榴，墻西栽了一棵櫻桃。開(kāi)花時(shí)節(jié)，姹紫嫣紅，分外妖嬈。兩家人經(jīng)常坐在樹(shù)下乘涼、吃飯，因?yàn)橛辛藘煽脴?shù)，他們的生活五彩繽紛。時(shí)間久了，兩棵樹(shù)的枝條開(kāi)始向外生長(zhǎng)，逐漸蔓過(guò)了院墻的界限，石榴的枝條跑向了墻西，而櫻桃的枝條也悄無(wú)聲息地伸向了東鄰。
又到了開(kāi)花時(shí)節(jié)。東家開(kāi)始給石榴打藥了，因?yàn)槭駱?shù)上生了許多的蟲(chóng)子。他給石榴打完藥，仔細(xì)觀察了一番，竟然發(fā)現(xiàn)櫻桃蔓過(guò)來(lái)的枝條上也有害蟲(chóng)。他想了想，覺(jué)得這可能是因?yàn)?/p>
自家的石榴引起的。于是，他重新配了藥，沿著蔓過(guò)來(lái)的枝條將藥打在櫻桃枝上。過(guò)了幾天，他竟發(fā)現(xiàn)所有的害蟲(chóng)消滅得無(wú)影無(wú)蹤。他感到很快樂(lè)。
一場(chǎng)大風(fēng)后，殘花遍地，西家人動(dòng)手給櫻桃破損的枝條進(jìn)行了捆綁。捆綁完時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)越過(guò)院墻的石榴也是體無(wú)完膚，他想，東家的主人可能出差了，要是幾天不回來(lái)，石榴就會(huì)錯(cuò)過(guò)花期。他想著想著就動(dòng)起手來(lái)，也將石榴的殘枝進(jìn)行了修理。幾天之后，兩棵樹(shù)又是一片生機(jī)盎然。
果實(shí)成熟的季節(jié)到了，東家的孩子看見(jiàn)蔓過(guò)來(lái)的櫻桃，他哭著要吃。西家的主人聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)東家說(shuō)：“”東家覺(jué)得過(guò)意不去，便將自家的石榴摘下許多，送給了西家。這兩家人和諧相處，種了一棵樹(shù)，卻能吃到兩種果實(shí)。
生命也是一棵華美的樹(shù)。如果我們想使自己的生命同時(shí)擁有兩種果實(shí)，那么，你就允許別人的枝條伸到自己的世界里，同時(shí)，你也要學(xué)會(huì)將自己的成果到別人面前。
1.選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~寫(xiě)在最后以自然的橫線上。(2分)
2．聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。（2分）
悄無(wú)聲息：體無(wú)完膚：
3.在第6段中，結(jié)合上下文猜猜西家的主人會(huì)怎么說(shuō)，請(qǐng)?zhí)钤谖闹械臋M線上。（2分）
4.用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第4、5、自然段的意思。（4分）
5.畫(huà)橫線的句子是描寫(xiě)，從這2句話，你體會(huì)到了什么？（2分）
6.舉例子，寫(xiě)出自己對(duì)最后一段話的理解。（3分）
一、發(fā)揮想象，將下列句子寫(xiě)得生動(dòng)形象。（8分）
樹(shù)林里的樹(shù)。有的像，有的像，還有的像。走進(jìn)這片樹(shù)林，你就像走進(jìn)了。
二、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)（4分）
確切地相信（ ）非常地相信（ ）
堅(jiān)決地相信（ ）對(duì)自己懷有信心地叫（ ）
忠實(shí)地信仰地叫（ ）履行自己的諾言叫（ ）
取得別人的信任叫（ ）講究誠(chéng)實(shí)和信用叫（ ）
三、寫(xiě)出下列歇后語(yǔ)中的人物名（8分）
�。� ）寫(xiě)字——入木三分。（ ）大意失荊州——驕兵必?cái) ?/p>
�。� ）打（ ）——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。其中（ ）（ ）（ ）是三國(guó)時(shí)期的人物。（ ）是漢代的人物。
參考答案：
一、摯肝恕肺腑阿姨健康暢
二、
三、細(xì)嚼慢咽馬馬虎虎專心致志垂頭上氣精神抖擻波瀾壯闊
四、演奏祖國(guó)西瓜
五、1.老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
2.鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。
3.付出、在于給予，接受，也不是爭(zhēng)取。
4.有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。
5.春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。
六、1.不只是剩我一個(gè)。
2.老人上小船。
3.有這種思想的只是極個(gè)別的同學(xué)。
4.略
5.略
6.爸爸一邊教我做飛機(jī)一邊給我講飛機(jī)飛行的原理。
七、居然突然竟然果然必然
八、BDAC
九、課內(nèi)
1.皮肉腸胃骨髓
2.略
3.略
課外
1.奉獻(xiàn)
2.沒(méi)有任何動(dòng)靜。形容全身沒(méi)有一點(diǎn)完好的地方，這里指樹(shù)枝被大風(fēng)吹斷了。
3.等著，我給你家送些過(guò)來(lái)。
4.西家人動(dòng)手給櫻桃破損的枝條進(jìn)行了捆綁時(shí)，也將從東家伸過(guò)來(lái)的石榴的殘枝進(jìn)行了修理。兩家相互送果子。
5.鄰居之間應(yīng)和睦相處。
6.略附加題：
1.略
2.確信深信堅(jiān)信自信篤信守信取信誠(chéng)信
3.王羲之關(guān)羽周瑜黃蓋關(guān)羽周瑜黃蓋王羲之
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案
一、我會(huì)拼，我會(huì)寫(xiě)。（10分）
biānfúzhàngàimǐnruìduǒbì
1.夜間飛行的（ ）時(shí)遇到（ ）物會(huì)（ ）地（ ）。
yúchǔnhuǐmiè
2.破壞大自然是（ ）的行為，人類有可能（ ）自己。
wānyánpāndēngshāowēi
3.運(yùn)動(dòng)員沿著（ ）的山間向上（ ），（ ）不留意，就有墜入
xīshēng
深谷（ ）的危險(xiǎn)。
二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，畫(huà)上“ ”。（5分）
1.我游覽過(guò)紅葉似（sìshì）火的香山。
2.溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)（diàotiǎo）子。
3.小朋友最愛(ài)喝飲（yǐnyìn）料。
4.中（zhōngzhòng）國(guó)有上千萬(wàn)的彩民，中(zhōngzhòng)彩的人并不多。
三、給下面加“____”字選擇正確解釋，把字母填在括號(hào)里。（4分）
“拜”：A.一種見(jiàn)面表示敬意的禮節(jié)。B.用于往來(lái)，表示麻煩人辦事。C.表示與人結(jié)為某種關(guān)系。
D.見(jiàn)面行禮表示祝賀。
1．魯班上山拜師學(xué)藝。（ ）
2．每逢春節(jié)，我都去爺爺家拜年。（ ）
3．小明去拜見(jiàn)他的啟蒙老師。（ ）
4．請(qǐng)你幫忙照看我孩子，拜托了。（ ）
四、按要求，補(bǔ)充詞語(yǔ)。（6分）
1、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分）
�。� ）（ ）不解（ ）（ ）不堪（ ）（ ）壯闊
2、寫(xiě)上對(duì)應(yīng)的成語(yǔ)。（3分）
知己知彼運(yùn)籌帷幄圍魏救趙
五、根據(jù)句子意思寫(xiě)出加“——”的詞的反義詞。（3分）
1．
2．山區(qū)的道路很崎嶇，不像城市的馬路那樣
3．
六、根據(jù)語(yǔ)境填空。（9分）
1．孔子是我國(guó)偉大的教育家，他有許多名言，告訴我們對(duì)待朋友要，
2.看到落日映照的黃沙漠漠的景象，會(huì)使你想起王維的詩(shī)句：，
3．秋高氣爽的季節(jié)，滿山的紅葉飄落，你會(huì)想起
4．黃河是中華民族的搖籃，請(qǐng)你為保護(hù)黃河設(shè)計(jì)一則標(biāo)語(yǔ)：
5．關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如：，明日必有大雨到。
七、按要求改寫(xiě)句子。（6分）
1、襯著巨大的藍(lán)天高聳的雪峰（連詞成句）
2、教室里真靜啊，靜得（補(bǔ)充完整）
3、太陽(yáng)真紅，紅得像（從顏色上比喻）
4、吹著口哨的孩子迅速地穿過(guò)雜草叢生的空地。（縮句）
5、天山這時(shí)并不是春天。有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話）
6、樹(shù)葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）
八、這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀的人物，請(qǐng)將人物的品質(zhì)填上相應(yīng)的括號(hào)里。（5分）
1.誠(chéng)實(shí)、有信用2.寬容、關(guān)愛(ài)3、機(jī)智勇敢4.自尊、自強(qiáng)5.認(rèn)真、實(shí)在
�。�1）《夜鶯的歌聲》中的小夜鶯（ ）
（2）《尊嚴(yán)》中的哈默（ ）（3）《萬(wàn)年牢》中的父親（ ）
�。�4）《中彩那天》中的父親（ ）（5）《將心比心》中的母親（ ）
九、快樂(lè)閱讀。（24分）
�。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀（8分）
捶了幾分鐘，杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來(lái)，說(shuō)小伙子您捶得好極了剛才我的腰還很僵硬現(xiàn)在舒服極了”說(shuō)著將食物遞給了這個(gè)年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)。杰克遜大叔微笑地注視著這個(gè)年輕人，說(shuō)：“年輕人，我的莊園需要人手，如果你愿意留下來(lái)的話，我太高興了�！�
年輕人留了下來(lái)，很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過(guò)了兩年，杰克遜大叔把自己的女兒許配給他。杰克遜對(duì)女兒說(shuō)：“別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！
1、在第一自然段中畫(huà)橫線句子的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）
2、“年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來(lái)�！薄袄峭袒⒀省币辉~說(shuō)明了什么？
2分）
3、杰克遜大叔為什么要留下這個(gè)年輕人？
2分）
4、結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)尊嚴(yán)的理解。（2分）
（二）課外閱讀（14分）
__________
春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開(kāi)放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)，我十分喜愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。
我家門(mén)前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有［生機(jī)、生命］，春天一到，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！
一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返。
你別看小草這樣［軟弱、柔弱］，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說(shuō)：“你看，我們是多么頑強(qiáng)啊！”
小草，沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那么［挺拔、挺立］，可是它的生命力是多么［頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)］！人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�，小草是�?dāng)之無(wú)愧的。
1、給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在文首的橫線上。（1分）
2、用“ /”劃去［］里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）
3、“疾”字是（ ）結(jié)構(gòu)的字，按部首查字法，應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫(huà)。
4、按下列形式從文中摘錄詞語(yǔ)或?qū)懗鲈~語(yǔ)。（4分）
ABB：ABCC：______、______。AABC：______、______AABB：______、______。
5、請(qǐng)寫(xiě)出第二、三、四自然段的意思。（3分）
第二自然段：___________________________
第三自然段：___________________________
第四自然段：___________________________
6、本文（ ）（用“√”表示）（2分）
�、俦憩F(xiàn)了作者喜愛(ài)春天的思想感情。
②贊揚(yáng)了作者喜愛(ài)小草的思想感情。
�、圪潛P(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有頑強(qiáng)的生命力。
④贊揚(yáng)了小草的美麗可愛(ài)。
十、習(xí)作(30分)
題目：_____________真_____________
要求：先把題目補(bǔ)充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校園真美麗，布娃娃真可愛(ài)，這件事真感人，這次活動(dòng)真有意思。然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫(xiě)一篇作文。
參考答案：
一、蝙蝠障礙敏銳躲避愚蠢毀滅蜿蜒攀登稍微犧牲
二、sìdiàoyǐnzhōngzhòng
三、CDAB
四、1.迷惑疲憊波瀾2.百戰(zhàn)百勝?zèng)Q勝千里聲東擊西
五、成功平坦偉大
六、1.言必信，行必果。言而有信。2.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。3.落木千山無(wú)窮樹(shù)，澄江一道月分明。4.略5.螞蟻搬家蛇過(guò)道
七、1.藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰。
5.雖然天山這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？
6.樹(shù)葉在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
八、34512
九（一）、1：“，，，。”
2.說(shuō)明年輕人餓極了。
3.因?yàn)槟贻p人要通過(guò)自己的勞動(dòng)獲取食物，很有尊嚴(yán)。
5.略
�。ǘ�1、題目：小草2、劃去：生命軟弱挺立堅(jiān)強(qiáng)3、半包圍（ ）5
4、略5、第一自然段：小草富有生機(jī)。第二自然段：小草很可愛(ài)。第三自然段：小草很堅(jiān)強(qiáng)。6、③
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（55分）
一、讀拼音，規(guī)范地寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
wān yán hé xié shǎng xīn yuè mù gān zàng
( ) ( ) ( ) ( )
yú chǔn xī shēng zāo tà shuài lǐng pí bèi
�。� ） （ ） （ ） （ ） ( )
二、組詞（5分）
削（ ） 暇（ ） 潮（ ） 捎（ ） 尊（ ）
哨（ ） 瑕（ ） 嘲（ ） 稍（ ） 遵（ ）
三、給劃線字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）
A、往上托 B、舉動(dòng) C、提出 D、全
�。�1）我認(rèn)識(shí)了一位舉止特別的青年。（ ）
�。�2）課堂上，我積極舉手回答老師提出的問(wèn)題。（ ）
（3）請(qǐng)你舉個(gè)例子來(lái)具體說(shuō)明一下。（ ）
�。�4）萬(wàn)里長(zhǎng)城是舉世聞名的古建筑。（ ）
四、按要求填空。（14分）
1、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇你最喜歡的最少兩個(gè)寫(xiě)一兩句話，贊美一個(gè)你心目中的英雄。（8分)
知（ ）知（ ） （ ）出（ ）沒(méi) 出（ ）不（ ）
所（ ）無(wú)（ ） 運(yùn)（ ）�。� ） 骨瘦（ ）（ ）
聲（ ）擊（ ） 響（ ）云（ ）
2、在本學(xué)期中，你在“走進(jìn)大自然”的綜合實(shí)踐中，通過(guò)調(diào)查訪問(wèn)，發(fā)現(xiàn)人類有破壞大自然的現(xiàn)象，你想對(duì)人們說(shuō)些什么？（3分）
3、從你讀過(guò)的書(shū)里，挑選一本喜歡的向同學(xué)推薦。推薦的書(shū)名《 》。作者( ) 書(shū)的主要內(nèi)容：
推薦的理由： （3分）
五、精彩回放。(10分)
1、關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺我知道很多，如（ ）。
2、學(xué)了本冊(cè)書(shū)我認(rèn)識(shí)了石油大王哈默、盲女孩安靜、（ ） 、（ ） 等，其中給我印象最深的是（ ），因?yàn)?（）。
3、早開(kāi)的紅梅——（ ） ；（ ）——入木三分。課外我還收集了很多歇后語(yǔ)，（ ）（6分）
4、默寫(xiě)本學(xué)期學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)，別忘了寫(xiě)詩(shī)人的姓名喲。（4分）
六、句子萬(wàn)花筒。（5分）
1、面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？（改成陳述句）
2、禮花綻放。（把句子寫(xiě)具體）
3、湖面很平靜。（改成比喻句）
4、樹(shù)葉在嘩啦啦地響。（改成擬人句）
5、紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）
七、口語(yǔ)交際。（7分）
在你身邊，一定有值得你敬佩的人。他可能是你的小伙伴，可能是你的家人，也可能十身邊的清潔工……動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)他們的哪些品質(zhì)令你敬佩。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）
八、（一）閱讀《魚(yú)游到了紙上了》片段中，回答問(wèn)題。（15分）
一個(gè)星期天，我到玉泉比平時(shí)晚了一些。金魚(yú)江邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚(yú)比美似的。
“呦，金魚(yú)游到他的紙上來(lái)啦！”一個(gè)女孩驚奇地叫起來(lái)。
我擠過(guò)去一看，原來(lái)是那位青年在靜靜地畫(huà)畫(huà)。他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚(yú)的每個(gè)部份一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，像姑娘xiù huā（ ）那樣細(xì)致；有時(shí)又huībǐ（ ）速寫(xiě)，很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。
圍觀的人越來(lái)越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒(méi)有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了。
1、在拼音旁的括號(hào)里寫(xiě)上詞語(yǔ)。（2分）
2、從文中找出下列反語(yǔ)詞。（3分）
呆板（ ） 馬馬虎虎（ ） 諷刺（ ）
3、寫(xiě)一句話，用上“有時(shí)……有時(shí)……有時(shí)……”。（3分）
4、說(shuō)明這位青年的畫(huà)畫(huà)得十分好的句子是（在文用“~~~”劃出來(lái)）。（2分）
5、“他好像和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了�！边@句話說(shuō)明了什么？（2分）
6、讀了這篇小短文，你有什么啟發(fā)？（2分）
7、朗讀第3自然段時(shí)要讀出 的語(yǔ)氣。（1分）
�。ǘ┒涛摹顿�(gòu)買(mǎi)上帝的男孩》（13分）
一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣，沿著街邊的商店一家一家地（詢問(wèn) 盤(pán)問(wèn)）：“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣(mài)嗎？”店主要么說(shuō)沒(méi)有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說(shuō)）就把他攆出了店門(mén)。
天快黑了（ ）第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩（ ）老板是六十多歲的老頭（ ）滿頭銀發(fā)（ ）慈眉善目（ ）他笑瞇瞇地問(wèn)男孩（ ）告訴我（ ）孩子（ ）你買(mǎi)上帝干嗎（ ）男孩流著淚告訴老頭（ ）他叫邦迪（ ）父母很早就去世了（ ）他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的（ ）叔叔是個(gè)建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來(lái)，至今昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，把上帝買(mǎi)回來(lái)，讓叔叔吃了，傷就會(huì)好。
老頭眼圈也濕潤(rùn)了，問(wèn)：“你有多少錢(qián)？”“1美元�！薄昂⒆�，眼下上帝的價(jià)格正好是1美元�！崩项^接過(guò)硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說(shuō)：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶‘上帝’，就沒(méi)事了�！卑畹舷渤鐾猓瑢嬃媳г趹牙�，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開(kāi)心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝買(mǎi)回來(lái)了，你很快就會(huì)好起來(lái)！”
幾天后，一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院，對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時(shí)，看到醫(yī)療費(fèi)賬單上的那個(gè)天文數(shù)字，差點(diǎn)嚇昏過(guò)去。可院方告訴他，有個(gè)老頭幫他把錢(qián)付清了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁，從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置上退下來(lái)后，隱居在本市，開(kāi)了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。帕特魯普激動(dòng)不已，他立即和邦迪去感謝老人�？衫项^已經(jīng)把雜貨店賣(mài)掉，出國(guó)旅游去了。
后來(lái)，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫(xiě)來(lái)的，信中說(shuō)：“年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運(yùn)。為了救您，他拿1美元到處購(gòu)買(mǎi)上帝……感謝上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛(ài)心！”
1、劃去文中括號(hào)內(nèi)用得不正確的詞語(yǔ)。（2分）
2、聯(lián)系上下文，我知道文中的“天文數(shù)字”是說(shuō)______________。（1分）
3、我會(huì)給文中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）
4、通過(guò)閱讀這篇文章，可以看出拿錢(qián)購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩邦迪是一個(gè)_______________、________________的孩子。（2分）
5、讀了這篇文章，你有什么話想對(duì)他們說(shuō)？請(qǐng)簡(jiǎn)潔地寫(xiě)在下面。（3分）
老頭：
小男孩：
帕特魯普：
6、想象一下，假如帕特魯普與邦迪見(jiàn)到老頭時(shí)會(huì)是怎樣的情景，簡(jiǎn)單寫(xiě)下來(lái)。（3分）
第三部分：習(xí)作（30分）<二選一>
九、作文
1：我最難忘的人是
這個(gè)人是誰(shuí)，使你難忘的原因是什么，請(qǐng)你用一件具體的事例寫(xiě)出這個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)，做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，用詞恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)正確。
2： 四年的學(xué)校生活，你一定經(jīng)歷過(guò)不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有……，選擇一件你最想告訴別人的事情寫(xiě)下來(lái)，做到語(yǔ)句通順，條理清楚。題目自擬。
試卷答案
一、蜿蜒 和諧 賞心悅目 肝臟 愚蠢 犧牲 糟蹋 率領(lǐng) 疲憊
二、削（剝削） 暇（應(yīng)接不暇） 潮（潮水） 捎（捎帶） 尊（尊重） 哨（口哨） 瑕（無(wú)暇） 嘲（嘲笑） 稍（稍微） 遵（遵守）
三、B A C D
四、
1、知 彼、 神 鬼、 其 意、 向 敵、 籌 幄、 如 柴、 東 西、 徹 霄
2、略 3、略
五、
1、清明前后，種瓜點(diǎn)豆（答案不一）
2、略（符合要求即可）
3、一枝獨(dú)秀 王羲之寫(xiě)字
4、略（本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)書(shū)寫(xiě)正確即可）
六、
1、面對(duì)急需幫助的人，我們不能袖手旁觀。
2、美麗的禮花在深藍(lán)色的天空中綻放。（答案不一）
3、湖面平靜得像一面明亮的鏡子。
4、樹(shù)葉在嘩啦啦地唱著歌。
5、紀(jì)昌因?yàn)榍趯W(xué)苦練，所以成了百發(fā)百中的射箭能手。
七、略
八、（一）
1、繡花 揮筆
2、活潑 一絲不茍 贊嘆
3、略
4、他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚(yú)的每個(gè)部份一絲不茍地畫(huà)下來(lái)，像姑娘xiù hu�。ɡC花）那樣細(xì)致；有時(shí)又huībǐ（揮筆）速寫(xiě)，很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。
5、這句話說(shuō)明了青年人眼中所見(jiàn)，心里所想，筆下所畫(huà)都是雨，好像和金魚(yú)融合在了一起，才把魚(yú)畫(huà)活了。
6、我的啟發(fā)：要想把某件事做好就要像青年人那樣勤奮專注，達(dá)到忘我的境界。
7、贊嘆
�。ǘ�
1、劃去“盤(pán)問(wèn)”“不由自主”
2、錢(qián)的數(shù)目很大
3、，。，，。：“，，、：” ，，，。
4、孝順懂事
5、老頭： 你真是個(gè)大善人，不僅是個(gè)富翁，而且品質(zhì)高尚，能扶弱濟(jì)貧。
小男孩： 你是一個(gè)孝順又懂事的孩子，為了救叔叔費(fèi)勁周折，最后你的真誠(chéng)打動(dòng) 了善良的富翁。
帕特魯普： 你能從小撫養(yǎng)侄兒，證明你是個(gè)很善良的人。你的付出也得到了回 報(bào)，愛(ài)心是無(wú)價(jià)的。
6、略（符合情理即可，答案不一）
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