語文下冊(cè)期末試卷答案
答案對(duì)有關(guān)問題所作的解答的結(jié)果；對(duì)提出的問題所做的解答，練習(xí)的答案。下面是小編收集整理的語文下冊(cè)期末試卷答案，希望能夠幫助到大家。
語文下冊(cè)期末試卷答案 1
語文下冊(cè)期末試卷
一、拼出水平。(8分)
nuó yí zhēng róng duàn liàn fěi cuì
( ) ( ) ( ) ( )
kǒng bù yán jùn chú chuāng chōu yē
( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛。(共10分)
1、“虛”在字典中，查部首( )，解釋有：a、空虛(跟“實(shí)”相對(duì)) b、徒然，白白地， c、空著 d、虛假，不真實(shí)。 e、虛心 ，理解下列“虛”字的不同意思,并選擇序號(hào)填空。(5分)
虛度年華( ) 座無虛席( ) 彈無虛發(fā)( ) 虛張聲勢( )
2、“兜”字第七筆是( )，查音序是( )。(1分)
3、找出下面詞語中的錯(cuò)別字畫上“ _”，在后面括號(hào)中改正過來。(3分)
莫名奇妙( ) 坐無虛席( ) 捕天蓋地( )
語重心常( ) 養(yǎng)尊處憂 ( ) 安然無羔( )
三、精彩回放。(8分)
1、過去的日子如( )，如( );我留著些什么( )呢?我何曾留著些( )?
2、一兒曰：“( )，及日中則如盤盂，此不為( )?”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，( )，此不為( )?”
3、中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過：( )�；�( )或( )。
4、( )不是無情物，( )更護(hù)花。
至今不會(huì)天中事，( )。
5、我希望有一天，地下的烈火，將我連這( )，我應(yīng)該在( )!
四、積累運(yùn)用。(8分)
1、面對(duì)生活中的挫折，我會(huì)想起這樣的名句： 。
2、描寫迎接春節(jié)的詩句有： 。
3、用“沉”字組詞，再選詞填空。
李大釗同志不幸被捕，全家人心情十分( )。李大釗同志在敵人的面前( )鎮(zhèn)定，有時(shí)據(jù)理力爭，有時(shí)用( )進(jìn)行無聲地反抗。1927年4月28日，李大釗同志被害，人們?nèi)f分( )。
五、魔術(shù)變變變。(按要求變句子)(6分)
1、縮句：新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過。
2、改成夸張句：這里真安靜啊!
3、改為轉(zhuǎn)述句：父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“我是不能輕易離開北京的�！�
六、閱讀鑒賞。(25分)
(一)要善問
許多人在學(xué)習(xí)方面的重要體會(huì)是：不僅要肯問，而且要善問。
人們把“有知識(shí)”說成“有學(xué)問”，這不是沒有道理。學(xué)問學(xué)問，學(xué)要肯問。
學(xué)常有疑，問則可解疑。解其一疑，便長一智。學(xué)既不可缺，問也不可少。不因疑難細(xì)小而忽視問，不因問題“淺易”而不屑于問，更不因怕失身份而恥于問。在學(xué)中發(fā)問，在問中求學(xué)，邊學(xué)邊問，才有“學(xué)問”。
要得“學(xué)問”，不僅要肯問，還要善問。學(xué)習(xí)犯難不急于問人，要先問己，后問人。問己，應(yīng)反復(fù)思考;問人，會(huì)受到啟發(fā)。問，要問的準(zhǔn)，問得深;因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅要知其“然”，還要知其“所以然”。
1. 找出本文的中心句，在文中用“———”標(biāo)出。(2分)
2. “問”有什么好處?“問”要注意哪三個(gè)問題?(3分)
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3. 什么叫“善問”?“善問”德要領(lǐng)是什么?(2分)
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4. 學(xué)習(xí)不僅要知其“然”，還要知其“所以然”。(2分)
解釋：①然：_________________ ②所以然：_________________
5.“問”是學(xué)習(xí)中的小竅門，請(qǐng)寫兩則關(guān)于此方面的格言警句。(2分)
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(二)免費(fèi)而珍貴的禮物
多克是一個(gè)信差，他始終堅(jiān)信自己的使命就是向人們傳遞快樂。因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵(lì)性的話。他將信件和電報(bào)送到人們手中的同時(shí)，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”，“要笑口常開”，“別再煩惱”。//
第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因?yàn)槟挲g太大而沒有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。
有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫了一句話：“沒有人會(huì)死在這里�！彼男袨橐鹆舜蠹业淖⒁�，醫(yī)院的人說他瘋了，也有人認(rèn)為這句話無傷大雅，不必擦掉。那句話一直沒有人去管，就一直留在了那面墻上。后來，不但傷員，就連醫(yī)生、護(hù)士包括院長，都漸漸地記住了這句話。
傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅(jiān)強(qiáng)地活著( )醫(yī)生和護(hù)士為了這句話盡力給予病人最精心的醫(yī)治和護(hù)理( )這個(gè)醫(yī)院變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院( )每個(gè)人的臉上都有一種盼望和堅(jiān)毅的表情( )//
有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話語。而一句鼓勵(lì)的話語，就是給對(duì)方一個(gè)免費(fèi)卻珍貴的禮物。它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。//
1.根據(jù)上下文，理解加粗的詞語。(2分)
突發(fā)奇想：
微不足道：
2.給第五自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)
3.文中“免費(fèi)而珍貴的.禮物”是誰送給誰的?起到了什么效果呢?(3分)
4.短文已經(jīng)分段，請(qǐng)寫出第二段的段意。(2分)
5.讀了短文，你有什么感想?請(qǐng)你也送一份“免費(fèi)而珍貴的禮物”給四川地震災(zāi)區(qū)的人們，把它寫下來吧。(3分)
我的感想：
我的“禮物”：
七、作文擂臺(tái)。(精彩二選一)(35分)
以下內(nèi)容，任選一題。書寫工整，字?jǐn)?shù)在500字以上。要求表達(dá)真情實(shí)感，做到語句通順，內(nèi)容具體，不寫錯(cuò)別字。
1、讀了《詹天佑》這篇課文，你一定被詹天佑的愛國情懷所感動(dòng)，為我們的祖國有這樣的偉大人物感到自豪。請(qǐng)你寫一篇讀后感。把真實(shí)感受寫下來。
2.最美麗的 先在橫線上填上合適的詞語，如“心靈”、“語言”、“瞬間”、“畫面”、“風(fēng)景”等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。
語文下冊(cè)期末試卷答案
一、 挪移、蒸融、鍛煉、翡翠、恐怖、嚴(yán)峻、櫥窗、抽噎
二、1、虍 bcad
2、D
3、(其)(座)(鋪)(長)(優(yōu)))(恙)
三、1、輕煙被微風(fēng)吹散了、如薄霧被初陽蒸融了、痕跡、游絲樣的痕跡
2、日期初出大如車蓋、遠(yuǎn)者小而近者大呼
3、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛
4、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花
5、活官材、在烈火與熱血中得到永生
四、1、只有勇敢鎮(zhèn)定的人才能遨過黑夜，迎來光明。
2、千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符
3、沉重、沉著、沉默、沉痛
五、1、日子閃過
2、(略)
3、父親堅(jiān)決對(duì)母親說，他是不能輕易離開北京的。
六、(一)
1、許多人在學(xué)習(xí)方面的重要體會(huì)是：不僅要肯問，而且要善問。
2、學(xué)常有疑，問則可解疑。解其一疑，便長一智。
不因疑難細(xì)小而忽視問，不因問題“淺易”而不屑于問，更不因怕失身份而恥于問。
3、學(xué)習(xí)犯難不急于問人，要先問己，后問人。問己，應(yīng)反復(fù)思考;問人，會(huì)受到啟發(fā)。問，要問的準(zhǔn)，問得深
4、然：答案 所以然：得出答案的過程、原因
5、(略)
(二)
1、略
2、，。，。
3、多克送給醫(yī)院里的人，作用是鼓勵(lì)別人
4、在“二戰(zhàn)”期間，多克自告奮勇地當(dāng)了志愿者，他在醫(yī)院的墻壁上寫下激勵(lì)所有人的話語，鼓勵(lì)大家堅(jiān)強(qiáng)地生活和工作。
5、(略)
七、(略)
語文下冊(cè)期末試卷答案 2
一、積累與運(yùn)用（21分）
1、根據(jù)課文填空。（7分,其中1—5每題1分,6題2分）
�。�1）感時(shí)花濺淚，______________。
�。�2）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中暗喻新舊事物更替的詩句是______________________,_____________________
（3）酈道元《三峽》中引用的兩句漁歌“______________,____________”與李白詩句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”描寫的意境相似。
�。�4）“興，百姓苦；亡，百姓苦”是封建社會(huì)的普遍現(xiàn)象。從你所積累的古詩詞中選出兩句表現(xiàn)“百姓苦”的詩句：___ ______,_______ ___。
�。�5）初冬的早晨，小明走出家門，看到滿樹的雪枝，不禁感慨地說：“真是‘ ， ’。”（《白雪歌送武判官歸京》）
(6) 贈(zèng)別詩在中國古代詩詞中占有相當(dāng)?shù)谋嚷�。不少詩句至今仍被人們廣為傳誦。王維在《送元二使安西》中通過“_______________ ，_____________ ” 來表達(dá)對(duì)友人的依依不舍之情。而王勃在《送杜少府之任蜀州》中的“______________,_________________” 更是成為了千古名句。
2、下列加粗字注音全對(duì)的一項(xiàng)是：（2分）（ ）
A．緘默（xiān) 恣睢（zì） 宮闕（què） 鍥而不舍（qiè）
B．妖嬈（ráo） 拮據(jù)（jū） 熾烈（zhì） 惟妙惟肖（xiào）
C．愜意（qiè） 躊躇（chóu） 巷道（hàng） 恃才放曠（shì）
D．尷尬（gāng） 褻瀆（xiè） 禪讓 （shàn） 參差不齊（ch�。�
3、下面文字介紹的是北京奧運(yùn)會(huì)主場館的設(shè)計(jì)。用一個(gè)詞語評(píng)價(jià)這一設(shè)計(jì)，最恰當(dāng)?shù)氖牵?分）（ ）
北京奧運(yùn)會(huì)主場館“鳥巢”的造型，是中國筑巢引鳳、對(duì)外開放形象的象征，場館灰色的鋼結(jié)構(gòu)框架與紅色的碗狀看臺(tái)吻合了灰墻紅門的老北京胡同特色。
A．惟妙惟肖 B．巧妙絕倫
C．妙手偶得 D．異想天開
4、根據(jù)下面文字的內(nèi)容和表達(dá)的需要，在橫線處補(bǔ)全標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵?分）（ ）
萬里長江橫巨壩，_______ ___
隨著最后一方混凝土入倉，三峽大壩澆筑到頂。毛主席“更立西江石壁，截?cái)辔咨皆朴辏邖{出平湖”的偉大暢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。大壩建成后，防洪標(biāo)準(zhǔn)可以從10年一遇提高到百年一遇，千年一遇的洪水可以得到有效控制，發(fā)電和航運(yùn)等綜合效益也將得到全面發(fā)揮。
A．錦繡大地笑顏開 B．銀龍臥波美如畫
C．萬噸巨輪通四海 D．千秋偉業(yè)耀神州
5、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．改革開放以來，人民生活水平不斷改善。
B．這支優(yōu)美、舒緩的樂曲把緊張聽眾的心情都放松下來了。
C．我們只要懂得努力讀書和關(guān)心政治這兩方面緊密結(jié)合的道理就夠了。
D．在奧運(yùn)會(huì)上，他發(fā)揚(yáng)了不怕犧牲、頑強(qiáng)拼搏，終于奪取了銀牌。
6、請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句,使文段前后連貫、呼應(yīng)。（2分）
人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好了什么。所以見到茂密的森林，你只要無愧地做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭艷的花園，你只盼無愧地做花園中普通的一朵；___________ ,___________ 。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；___________ , ___________；雖是一滴，卻能滋潤禾苗。這樣人生也就無悔了。
7、中外名著常有一個(gè)精妙的開頭語，例如俄國作家_________的《安娜卡列尼娜》中的“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，中國作家羅貫中的《___________》中的“話說天下大勢,分久必合，合久必分”。（2分）
8、期末語文考試結(jié)束后，假如你的家長不停地詢問你考試的情況，你既想讓家長放心，又想趕快轉(zhuǎn)入下一場考試準(zhǔn)備，這時(shí)，你應(yīng)該怎樣回答？（2分）
二、古詩文閱讀（13分）
�。ㄒ唬┰伭�
唐賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
[注釋]絳（tāo）：絲帶。
9、一、二兩句中，詩人用“碧玉”“綠絲絳”，寫出了早春楊柳的哪些特征？（2分）
10、“二月春風(fēng)似剪刀”是千古流傳的名句，請(qǐng)你對(duì)這句詩作簡要賞析。（2分）
�。ǘ┭ψT學(xué)謳
【原文】薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。
【注解】①謳：這里是歌唱。②餞行于郊衢：餞，設(shè)宴送行。郊衢，郊外的大道邊。③撫節(jié)悲歌：撫節(jié)，打著節(jié)拍。
11．解釋下列加點(diǎn)的詞在文中的意思。（3分）
①未窮青之技（ ）②乃謝求反（ ）③響遏行云（ ）
12．翻譯：薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之（2分）
譯文： 。
13．這個(gè)故事給你以怎樣的啟示？（2分）
答：
14．薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？（2分）
答：
三、現(xiàn)代文閱讀：（共40分）
�。ㄒ唬�8分）黑辮子紅絨鞋
時(shí)間會(huì)風(fēng)化記憶，風(fēng)化情感。在布滿荊棘的人生之路上，我已經(jīng)度過了最寶貴的年華。今天,當(dāng)我步入了不惑之年時(shí),我始終銘記著一位影響我人生軌跡的人.她就是我的姐姐，一位淳樸、平凡的山區(qū)婦女。
我是農(nóng)民的兒子。我的故鄉(xiāng)坐落在寧夏西海固地區(qū)一個(gè)山旮旯里。我們兄弟姐妹6人在那塊小天地里，從童年時(shí)代就見識(shí)了生活的艱辛。記得有一年冬天，終生面朝黃土背朝天的祖母病倒了，醫(yī)生診斷是晚期肺癌。父輩們悄悄地流淚了。年小的孩子們仿佛在同一天里都變得懂事了。我們用盡好言好語安慰奶奶，并且和大人們一道嚴(yán)守著病情的“秘密”。一天深夜，奶奶幾次艱難地嘮叨：“嘴里發(fā)苦��！想吃點(diǎn)清口的東西！”父輩們個(gè)個(gè)囊中空空，只好分頭去借。這時(shí)候的姐姐已經(jīng)是16歲的少女，她留著兩條又黑又長又粗的辮子，那是她從小就非常珍愛的。第二天一早，她背著家人偷偷地在磨坊里把辮子剪掉了，雙手捧著它跑進(jìn)了離村子幾十里之遙的供銷社土產(chǎn)收購站。
兩條烏黑的辮子放進(jìn)了稱碎銅爛鐵的秤盤里，她換回了兩瓶罐頭�？墒墙憬愕男⑿慕K于沒能挽留住祖母的生命。
1975年初冬，我在輟學(xué)多年之后重新走進(jìn)了中學(xué)課堂。然而，貧寒的家境使我無法住校上課，我只好頂著晨曦和夜幕在崎嶇的山道上來回奔波。一天放學(xué)后，鋪天蓋地的雨雪封住了去路，但饑腸如鼓，我只好踩著泥濘往回趕。當(dāng)跑進(jìn)家門店，兩只鞋里全是泥水，母親急忙端下剛剛做完晚飯的鐵鍋，把我那雙濕淋淋的布鞋放在灶膛里烘烤。第二天清早，鵝毛大雪仍在紛紛揚(yáng)揚(yáng)，當(dāng)我端鍋取鞋時(shí)，鞋已不復(fù)存在，只有化為灰燼的鞋子的模樣。正在我難過流淚之時(shí)，即將要出嫁的姐姐拿出了她心愛的一雙紅條絨鞋讓我穿上去上學(xué)。紅色的條絨鞋在那白色的世界里分外耀眼�？煲哌M(jìn)學(xué)校時(shí)，我突然意識(shí)到這紅鞋即將給我?guī)怼盀?zāi)難性”的羞辱，為避免同學(xué)們的譏笑，我將姐姐最喜歡的紅條絨鞋埋在了雪地里，赤腳走進(jìn)了教室。誰知放學(xué)后，我在茫茫雪海里雙手不停地扒開厚厚的積雪，苦苦地尋覓，最終也未能找到。當(dāng)我忐忑不安回到家中請(qǐng)求姐姐寬恕時(shí)，姐姐反倒平靜地說：“人一輩子要丟失很多的東西。只要丟得值得，就不用傷心�！逼鋵�(shí)，這雙鞋在姐姐眼里，猶如芭蕾舞演員珍惜的紅舞鞋一樣，平日里她自己也輕易不肯穿。
后來，我走出了大山，姐姐也由少女變成孩子的母親。我們姐弟從此生活在兩個(gè)不同的環(huán)境里。那兩條烏黑的辮子和一雙紅絨鞋卻一直在我的記憶中留下了深深的烙印，這么多年來，當(dāng)時(shí)的情形還常常在腦海里閃現(xiàn)。
15．請(qǐng)找出作者概括姐姐形象的一句話寫在下面，并說說這句話在文中的作用。
答：
16．回憶姐姐的.兩件事，以記敘為主，同時(shí)采用了描寫的方法。前一件事側(cè)重描寫，后一件事側(cè)重 描寫。（2分）
17．用簡潔的語言概括文中兩件事的內(nèi)容。（2分）
① ②
18．文章的標(biāo)題和文章的內(nèi)容，為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)辮子的“黑” 和絨鞋的“紅”？請(qǐng)選擇正確的一項(xiàng)。（ ）（2分）
A．來自作者真實(shí)的記憶。
B．用鮮明色彩給讀者留下深刻印象，突出姐姐的優(yōu)秀品質(zhì)。
C．用鮮明的色彩，象征姐姐美好的形象。
D．辮子本來就是黑的，絨鞋本來就是紅的，這是寫實(shí)的方法。
19．分析結(jié)尾劃線句子，聯(lián)系文章的內(nèi)容，說說是姐姐的什么思想品質(zhì)使作者終身難忘？（2分）
答:
�。ǘ╅喿x下面的文章，完成了16—21題（12分）
高科技解決“衣食住行”
在“神舟”五號(hào)飛船上，航天員的工作、飲食和睡眠都在軌道艙內(nèi)進(jìn)行。那么，航天員在太空的“衣食住行”怎么解決呢？
據(jù)了解，航天員身穿的航天服，都是高科技產(chǎn)品，價(jià)值不菲。航天服用一種特殊的高強(qiáng)度滌綸做成，重約10公斤，價(jià)格相當(dāng)于一輛豪華轎車。由于我國首次太空旅行沒有安排出艙活動(dòng)，所以只配備了艙內(nèi)航天服。飛船在軌道飛行時(shí)，航天員可以不穿航天服。艙內(nèi)航天服主要用于救生目的，當(dāng)飛船座艙發(fā)生泄漏、壓力突然降低時(shí)，航天員穿上它，接通艙內(nèi)供氧系統(tǒng)，就能確保安全。
飛船上的飯菜也很有中國特色，在太空中，航天員照樣可以吃到八寶飯、宮保雞丁和魚香肉絲，飯后還可飲用一杯中國式的滋補(bǔ)飲料。航天飛行對(duì)食品有著特殊的要求，航天食品要盡可能地重量輕、體積小、營養(yǎng)好、易消化，而且不含殘?jiān)�。我國的航大食品通常制成一口大小的長方形、球形和方形等，表面涂有一層可食的保護(hù)膜，航天員進(jìn)食時(shí)一口一塊，既方便簡潔，又不會(huì)掉屑，可以避免食物碎屑散落在艙內(nèi)飄浮。航天員一日三餐的食譜由營養(yǎng)學(xué)家制定，早、中、晚三餐，三天之內(nèi)不會(huì)重樣。而航天員在飛船上飲水有點(diǎn)像嬰兒喝奶，是通過壓力將儲(chǔ)水容器中的水?dāng)D入口內(nèi)。
飛船上的“住”，與在地球上大不相同。飛船上沒有床和被子，也沒有枕頭，只有一個(gè)睡袋；航天員將睡袋掛在艙壁上，鉆進(jìn)睡袋拉上拉鏈就可以睡覺。在“神舟”五號(hào)的飛行中，科學(xué)家共為航天員安排了兩次睡覺時(shí)間，一次為三四個(gè)小時(shí)。為有效處理航天員的便溺物，飛船還設(shè)計(jì)了專門的收集處理裝置，用氣流沖刷的辦法使便溺物進(jìn)入儲(chǔ)存系統(tǒng)。同時(shí)，氣體被風(fēng)機(jī)吸入除臭裝置，經(jīng)凈化后再送入座艙。
事實(shí)上，航天員并不能像駕駛飛機(jī)那樣駕駛飛船。飛船在軌期間主要由地面依靠預(yù)設(shè)程序進(jìn)行控制，航天員只是輔助地面對(duì)飛船進(jìn)行監(jiān)控、管理和操作。比如，飛船剛?cè)胲墪r(shí)是橢圓形軌道，飛行幾圈后要進(jìn)行變軌，就需要在地面的遙控下變軌。但是，如果飛船自動(dòng)控制的功能出現(xiàn)故障，航天員就要取代自動(dòng)控制系統(tǒng)進(jìn)行人工控制。據(jù)了解�！吧裰邸蔽逄�(hào)飛船裝有52臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，能夠精確調(diào)整飛船飛行姿態(tài)和運(yùn)行軌道。
此次‘神舟”五號(hào)在太空運(yùn)行時(shí)，離不開先進(jìn)的通信手段。在飛船返回艙內(nèi)裝有電視攝像頭，飛船對(duì)圖像信息進(jìn)行壓縮后傳回地面，地面收到后經(jīng)過解壓縮，即可看到連續(xù)而清晰的電視畫面。同時(shí)，傳輸通道還可同步傳送航天員的話音、身體生理信息以及相關(guān)數(shù)據(jù)。
20．語段的說明對(duì)象是 ，說明結(jié)構(gòu)是 。（2分）
21．第二節(jié)第二句運(yùn)用了哪種說明方法？有什么作用？（2分）
22．“神州”五號(hào)飛船裝有52臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，選段告訴我們它的調(diào)整作用有哪兩種？（2分）
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23．航天員是怎樣駕駛飛船的？（請(qǐng)用簡短的語言回答）（2分）
24．航天員是“國寶”，地球上的人怎樣才能確認(rèn)他的健康狀況，如何確保他在太空的安全？（請(qǐng)用簡短的語言回答）（2分）
25．航天員的便溺物是怎樣巧妙處理的？（2分）
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四．寫作（50分，其中卷面和書寫占5分）
26．每個(gè)人的內(nèi)心都是一個(gè)豐富的世界，有喜悅，有憤怒；有憂傷，有快樂……身體的變化，生活的酸甜苦辣，世界的紛繁復(fù)雜，有多少事，多少想法藏在人的心里，從個(gè)人解不開的疙瘩到浩茫連廣宇的思索。
請(qǐng)以“心事”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：
（1）文體不限；
（2）文章不少于600字。
參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用（23分）
1、（1）恨別鳥驚心；
（2）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春；
�。�3）長江三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳
�。�4）示例：人不寐，將軍白發(fā)征夫淚； 家田輸稅盡，拾此充饑腸。
（5）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
�。�6）勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
2、C
3、B、
4、D
5、Ｃ 點(diǎn)撥：Ａ題主謂搭配不當(dāng)，把“改善”改為“提高”或去掉“水平”；Ｂ題次序不當(dāng)，“緊張”一詞應(yīng)直接修飾“心情”；Ｄ題成分殘缺，應(yīng)補(bǔ)上“發(fā)揚(yáng)”的賓語，在“拼搏”后加上“的精神”。
6、見到奔騰不息的江河，你只盼無愧地做浪花中的一滴；雖是一朵，卻能裝扮春天；
7、列夫托爾斯泰《三國演義》 點(diǎn)撥：這是一道名著考查題，要求平時(shí)注意對(duì)作家、主題、人物及主要情節(jié)的了解。
8、爸爸，您放心吧，考得還可以，我要準(zhǔn)備下面的考試，等考試結(jié)束后，再給您詳細(xì)說說，好嗎？
第二部分、文言文閱讀（共15分）
�。ㄒ唬�4分）
9、嫩綠、柔美（2分，寫出一點(diǎn)給1分）
10、把春風(fēng)比作神奇的剪刀，將無形的不可捉摸的春風(fēng)形象地描繪出來了，突出了春風(fēng)給大地萬物帶來了活力。（2分，言之成理即可）
�。ǘ�11．解釋下列加粗的詞在文中的意思。
①未窮青之技（學(xué)盡 ）②秦青弗止（不 ）③響遏行云（遏止 ）
12．翻譯：薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之
譯文：薛譚向秦青學(xué)習(xí)演唱的本領(lǐng)，他沒有學(xué)盡秦青的技藝，自認(rèn)為把師傅的本領(lǐng)完全學(xué)盡了 。
13．這個(gè)故事給你以怎樣的啟示？
答：學(xué)習(xí)沒有止境，要謙虛好學(xué)，不能夠淺嘗輒止 。
14．薛譚身上有無可取之處？如果有，是什么？
有，薛譚知錯(cuò)就改，馬上向師傅道歉，并且留下來繼續(xù)學(xué)習(xí)，這些都值得我們學(xué)習(xí)。13分
11．答案：（1）有時(shí) （2）喂（3）郊野。 （共2分。每小題1分）
15．我的姐姐，一位淳樸、平凡的山區(qū)婦女。提示了全文的中心。
16．行動(dòng)，語言。
17．①姐姐用心愛的黑辮子為奶奶換回兩瓶罐頭②姐姐為我上學(xué)獻(xiàn)出心愛的紅絨鞋。
18．B
19．中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
�。ㄈ陡呖萍冀鉀Q“衣食住行”》
20、 航天員在太空中的“衣食住行”�？偡�
21、作比較，突出強(qiáng)調(diào)說明航天員身穿的航天服，都是高科技產(chǎn)品，價(jià)值不菲。
22、飛行姿態(tài)、飛行軌道
23、飛船在軌期間主要由地面依靠預(yù)設(shè)程序進(jìn)行控制，航天員只是輔助地面對(duì)飛船進(jìn)行監(jiān)控、管理和操作。飛船自動(dòng)控制的功能出現(xiàn)故障，航天員就要進(jìn)行人工控制。
24、通過傳輸通道傳送航天員的話音、身體生理信息以及相關(guān)數(shù)據(jù)，從而確認(rèn)他的健康狀況。當(dāng)飛船座艙發(fā)生泄漏、壓力突然降低時(shí)，航天員穿上特制的用一種特殊的高強(qiáng)度滌綸做成的價(jià)值不菲的高科技航天服，接通艙內(nèi)供氧系統(tǒng)，就能確保安全。
25、設(shè)計(jì)了專門的收集處理裝置，用氣流沖刷的辦法使便溺物進(jìn)入儲(chǔ)存系統(tǒng)，用風(fēng)機(jī)將氣體吸入除臭裝置凈化后再送入座艙。
第四部分、作文（60分）
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
一類卷：（60—55分）符合題意，立意深刻、新穎，思想健康，中心突出，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，語言準(zhǔn)確，有文采，標(biāo)點(diǎn)正確，600字以上。
二類卷：（54—48分）符合題意，立意正確，思想健康，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言基本準(zhǔn)確，標(biāo)點(diǎn)正確，600字左右。
三類卷：（47—42分）基本符合題意，中心基本明確，思想健康，內(nèi)容較充實(shí)，結(jié)構(gòu)較完整，語言基本通順，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤不多，不足600字，但字?jǐn)?shù)相差不大。
四類卷：（41—36分）基本符合題意，中心不明確，內(nèi)容不充實(shí)；結(jié)構(gòu)不完整，語句不通順，語病較多，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，字?jǐn)?shù)相差大。
五類卷：（36分以下）不符合題意，文理不通，結(jié)構(gòu)不完整，層次混亂，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤多。
說明：
1、評(píng)卷建議采用三人獨(dú)立評(píng)分，取其平均得分的方法，當(dāng)有兩人評(píng)分差距在6分以上（即相差一個(gè)等第以上），應(yīng)交閱卷組相關(guān)負(fù)責(zé)人審核。
2、評(píng)卷以45分為基準(zhǔn)分，酌情增減。鼓勵(lì)給好文章打高分。滿分或36分以下的評(píng)分應(yīng)慎重。
3、符合以下情況中的任何一條，可酌情加1—3分，加至滿分為止。
（1）構(gòu)思新穎，有創(chuàng)意。
�。�2）具有濃郁的個(gè)性色彩。
�。�3）體現(xiàn)出較為深厚的文化底蘊(yùn)。
�。�4）語言優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。
4、錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分（重現(xiàn)者不計(jì)），不足3個(gè)字不扣，扣完2分為止。若字?jǐn)?shù)不組，因已在分類評(píng)分中有所體現(xiàn)，不作單獨(dú)扣分。
語文下冊(cè)期末試卷答案 3
一、我會(huì)讀，還會(huì)寫。（12分，每空1分。）
chuán rǎn pù bù qīng cuì xià tiān jù li lǐu yè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、組詞。（16分）
(1)同音字組詞。
yǎn _______ ________ gòu _______ ________
fù _______ ________ zhū _______ ________
�。�2）多音字組詞。
轉(zhuǎn)zhuàn ( ) zhuǎn( ) 釘dīng ( ) dìng( )
重zhòng( ) chóng( ) 間jiān ( ) jiàn( )
三、花兒朵朵。（17分）
1. 詞語聯(lián)想：
很多詞翻過也是個(gè)詞，比如：牛奶——奶牛。請(qǐng)你寫出三個(gè)這樣的詞語：
_______ ________ _______
2. 照樣子，寫一寫。
白（白色） 皇（ ） 發(fā)（ ） 軍（ ）
�。ò兀ò貥洌� （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
四、我會(huì)讀詞語，還會(huì)寫句子。（5分）
四面八方 五顏六色 三心二意 七嘴八舌
你發(fā)現(xiàn)這些詞語有什么共同特點(diǎn)嗎？
我也會(huì)寫這樣的詞語：__________、__________、____________
我能用我寫的一個(gè)詞寫一個(gè)句子：_____________________________
五、我會(huì)填詞。（6分）
產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
（1）小貓?jiān)谖覀兗疑盍藘赡�，我跟它�?）了濃濃的感情。
無論（ ）什么事情，爸爸總會(huì)和我在一起。
（2）列寧跟著蜜蜂（ ）找到了養(yǎng)蜂人的家。
沒有想到，我（ ）能得到一等獎(jiǎng)。
（3）指南針是我國古代四大（ ）之一。
春天來了，我（ ）迎春花開了。
六、照樣子寫句子。（5分）
（1）我要給窗前的小樹開了一朵花。
一朵花_____________ 。
（2）把你的書借給我看一下，行嗎？
_____________，行嗎？
�。�3）他好像在叫我。
好像_____________。
（4）誰說孔雀的尾巴不漂亮？
__________________________。（意思不變）
七、積累詞語。（10分）
�。�1） 古詩中有描寫一年四季不同景色的詩句，讀一讀，看看他們都是什么季節(jié)。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（ ）
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜之。（
柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。（ ）
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（ ）
你能寫出那個(gè)季節(jié)的詩句嗎？
（2） 寫出反義詞。
每個(gè)人都希望自己快樂�？鞓贰� ）
趕到曇花開放的時(shí)候，要約幾位朋友來看看。開放→（ ）
自信會(huì)讓你成功。 成功→（ ）
笨重的鐵牛陷在了河底。底→（ ）
八、我會(huì)選字組詞。（12分）
距 具 巨
（ ）體 （ ）人 （ ）離 （ ）大 工（ ）相（ ）
郵 由 油
煤（ ） （ ）來 （ ）局 （ ）于 冷（ ） （ ）政
九、填空。（10分）
（1） 本學(xué)期學(xué)過的古詩《絕句》。
�。�2） 本冊(cè)課文，我記住了這樣一些人：發(fā)過科學(xué)家_______做的杯子實(shí)驗(yàn)；還知道一些地方：祖國寶島臺(tái)灣的_________，盛產(chǎn)葡萄的`新疆____；還知道了一個(gè)節(jié)日：傣族人民的_______節(jié)。
十、閱讀短文，回答問題。（7分）
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下雨天，屋檐上的水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴下來，落在下面的石階上。
石階輕輕的笑道；“哈哈，有趣！你是來替我洗澡，還是來替我搔癢？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔癢，我嫌你的力氣太小。“
水滴說；“去你的，我不是來替你洗澡的，也不是來替你搔癢的。我要滴穿你！“
石階哈哈大笑，說：“別做夢(mèng)吧，我從來沒有聽說過水能滴穿石頭�！�
水滴不理他的話，只是一點(diǎn)一點(diǎn)往下滴，落在石階上。
晴天，當(dāng)然沒有水滴了，石階完全忘記了之間事。
下雨天，對(duì)這樣小小水滴，石階毫不放在心上。
一年一年過去了，。幾年、幾十年、幾百年過去了。
真的，石階終于被水滴滴穿了。
�。�1） 給短文加個(gè)題目______________
（2） 按課文內(nèi)容填空。
下雨天，屋檐上的__________一點(diǎn)一點(diǎn)往下落，落在地面上的__________上。
水滴不斷往下滴，幾年、幾十年、幾百年過去了，真的，石階終于被__________滴穿了。因此有了一個(gè)成語叫__________ 。
(3)從這個(gè)故事中你明白了什么？
參考答案
一、傳染 白菜 清脆 夏天 距離 柳葉 雄偉 繼續(xù) 欺負(fù) 茂盛 胳膊 輝煌
二、（1）、只要是同音字即可。
�。�2）轉(zhuǎn)動(dòng) 轉(zhuǎn)身 釘子 釘扣子 重物 重來 中間 挑撥離間
三、（1）講演——演講、喜歡——?dú)g喜、累積——積累、互相——相互、代替——替代整齊——齊整等
�。�2）只要加了偏旁組成詞語即可。
四、特點(diǎn)；都帶有數(shù)字。一心一意、七上八下、三心二意、成千上萬等；造句略。
五、（1）產(chǎn)生 發(fā)生 （2）果然 居然 （3）發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
六、（1）、一朵花開在了窗前的小樹上；（2）我借一下你的書，行嗎？（3）好像是他在叫我；（4）、孔雀的尾巴漂亮。孔雀的尾巴真漂亮��！
七、（1）夏季 秋季 冬季 春季 春眠不覺曉，處處聞啼鳥； 窗寒西陵千秋雪，門破東吳萬里船；（只要帶季節(jié)的句子即可）
�。�2）、悲傷 關(guān)閉 失敗 面
八、具 巨 距 巨 具 距 油 由 郵 由 油 郵
九、（1）略 （2）郎志萬；日月潭，吐魯番；潑水節(jié)
十、（1）水滴石穿 （2）水 石階 （3）水 水滴石穿 （4）無論做什么事情都要有恒心，要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
語文下冊(cè)期末試卷答案 4
一、字詞百花園。(19分)
1. 請(qǐng)你根據(jù)拼音，正確、工整寫出詞語。(5分)
ɡē yáo yuán jiàn jì diàn jǔ jué qí dǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
nuò yán jiàn tǐnɡ chān fú bì bǎnɡ péi chánɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.下面帶點(diǎn)的字注音有錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是( )。(4分)
A. 倭(wō)寇 機(jī)械(jiè) 妖嬈(ráo) 凹(tū)凸
B. 收斂(liǎn) 尷尬(ɡà) 鐫(juān)刻 攜(xié)手
C. 搪塞(sài) 踉(niàng)蹌 剽悍(hàn)
D. 噩(è)耗 焚(fén)燒 憧(chōng)憬 氣氛(fēn)
3. 下列詞語中有6個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)圈出來并將正確的字寫在括號(hào)里。(4分)
A. 繁華似棉 姹紫嫣紅 抓耳撓腮 杯水車薪 ( )
B. 安居樂業(yè) 鞠躬盡粹 赴湯蹈火 心極如焚 ( )
C. 鋌而走險(xiǎn) 巧舌如簧 應(yīng)接不瑕 故伎重演 ( )
D. 連聲屏氣 自強(qiáng)不熄 奄奄一息 大飽眼福 ( )
4. 用“雅” 字組成不同的詞填空。(3分)
(1)杏花村山清水秀，環(huán)境清幽，民風(fēng)古樸( )，是休閑度假的好去處。
(2)媽媽說鋼琴是( )藝術(shù)，希望我用心學(xué)習(xí)。
(3)語文課上，小光坐的姿勢很不( )，老師用目光示意他坐端正。
5. 在漢語發(fā)展中，有些意思古今用詞有所不同，請(qǐng)你連一連。(3分)
爾 皆 甚 如何 造化 所在 推卻
都 很 你 推辭 地方 為什么 福氣
二、句子芳草地。(15分)
1. 抓住加粗的詞語分析句意，然后在括號(hào)里填上兩個(gè)字的詞。(3分)
(1)剛才還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼之間烏云壓頂，大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來——天氣(惡劣)。
(2)黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜——黃瓜生長( )。
(3)他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪——廉頗請(qǐng)罪( )。
(4)嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭——嚴(yán)監(jiān)生為的是( )。
2.句子推敲。(8分)
(1)忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，像一條彩虹向我們飛過來。
這句話寫的是 。作者將 、 、這些景物比作彩虹，生動(dòng)形象。(4分)
(2)“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜�？墒情贅湟环N到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧�！�
晏子的回答妙在何處?(2分)
(3)“天色看看黑了，如果再跳出一只大蟲來，卻怎么斗得過?：這句話與前文寫武松的英雄形象 (有 、沒有)矛盾，因?yàn)?。(2分)
3. 讀一讀，用上帶點(diǎn)的詞語介紹另一種景物。(2分)
非洲人的住房，雖然大都是不甚寬大的白鐵頂房屋，但許多房子掩映在綠樹紅花之中，所以住在里面，仿佛回到了大自然的懷抱。
4. 你去參觀了我國的一些著名的建筑嗎?在電視中一定欣賞到了吧!請(qǐng)你寫一兩句話來描繪自己熟悉的一處著名的建筑，并用上“美輪美奐”一詞。(2分)
我熟悉的著名建筑：
我寫的句子：
三、寶貝收藏夾。 (11分)
1. 從許多古詩文中我們可以找尋到天真可愛的鄉(xiāng)村兒童形象。從楊萬里的筆下找尋到孩童才有的.奇思妙想：“ ， �！睆男翖壖驳墓P下我們找尋到無憂無慮地玩耍，享受著童年美好時(shí)光的孩子：“ ，。”課文《楊氏之子》閃爍著兒童的智慧，我們從“ ”中找尋到了孩子語言的機(jī)智幽默。(3分)
2. 諸葛亮采用 的計(jì)策挫敗了周瑜的暗算。我能寫出與他們相關(guān)的歇后語： 。(2分)
3. 任選一個(gè)中心詞填在括號(hào)里，再在橫線上默寫一句與之相關(guān)的名言警句。(4分)
正直 勇敢 堅(jiān)強(qiáng) 誠信 奉獻(xiàn)
( )： ( )：
4. 古代采用 、 等形式傳遞信息速度 �，F(xiàn)代人采用 、 、 等形式傳遞信息，快捷方便。(2分)
四、閱讀歡樂谷。(25分)
(一)乞丐
我在街上走著……一個(gè)乞丐——一個(gè)衰弱的老人擋住了我。
紅腫的、流著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的衣服，齷齪的傷口……啊，貧窮把這個(gè)不幸的人折磨成了什么樣子啊!
他向我伸出一只紅腫、骯臟的手……他呻吟著，他喃喃地乞求幫助。
我伸手搜索自己身上所有口袋……既沒有錢包，也沒有懷表，甚至連一塊手帕也沒有……我隨身什么東西也沒有帶。
但乞丐在等待著……他伸出來的手，微微地?cái)[動(dòng)著和顫動(dòng)著。
我惘然無措，惶惑不安，緊緊地握了握這只骯臟的、發(fā)抖的手……“請(qǐng)別見怪，兄弟;我什么也沒有帶，兄弟�！�
乞丐那對(duì)紅腫的眼睛凝視著我，他發(fā)青的嘴唇微笑了一下——接著，他也照樣緊握了我的變得冷起來的手指。
“哪兒的話，兄弟，”他吃力地說道，“這也應(yīng)當(dāng)謝謝啦。這也是一種施舍啊，兄弟。”我明白，我也從我的兄弟那兒得到了施舍。
1.聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。(2分)
惘然無措：
惶惑不安：
2.用“ ”畫出一至三自然段中描寫乞丐的詞句。從這些詞句中可以看出這是一個(gè) 、 的乞丐。(4分)
3.“施舍”的意識(shí)是 。乞丐從“我”這里得到了 ;“我”從乞丐那里得到了 。(3分)
4. 學(xué)習(xí)第二自然段，用簡練的語言描寫一個(gè)人的外貌。(3分)
(二)最佳的小路
世界著名建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂園,經(jīng)過了3年的施工，馬上就要對(duì)外開放了。然而各景點(diǎn)之間的道路該怎樣聯(lián)絡(luò)還沒有具體的方案。施工部打電話給正在法國參加慶典的格羅培斯大師,請(qǐng)他趕快定稿,以便按計(jì)劃竣工和開放。
格羅培斯大師從事建筑研究40多年,攻克過無數(shù)建筑方面的難題，在世界各地留下了70多處精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一點(diǎn)——路徑設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。對(duì)迪斯尼樂園各景點(diǎn)之間的道路安排，他已修改了50多次，沒有一次是讓他滿意的。接到催促電報(bào)后他心里更加焦躁。巴黎的慶典一結(jié)束，他就讓司機(jī)駕車帶他去了地中海海濱。他想清醒一下,爭取在回國前把方案定下來。
汽車在法國南部的鄉(xiāng)間公路上奔馳，沿途是法國著名的葡萄產(chǎn)區(qū)，漫山遍野是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。一路上他看到人們將無數(shù)的葡萄摘下來提到路邊，向過往的車輛和行人吆喝,然而很少有人停下來。當(dāng)他們的車子進(jìn)入一個(gè)小山谷時(shí)，發(fā)現(xiàn)在那里停著許多車子。原來這兒是一個(gè)無人看管的葡萄園，你只要在路邊的箱子里投入5法郎就可以摘一籃葡萄上路。據(jù)說這座葡萄園主是一位老太太,她因年邁無力料理而想出這個(gè)辦法。起初她還擔(dān)心這種辦法能否賣出葡萄。誰知在這綿延百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，她的葡萄總是最先賣完。她這種給人自由、任其選擇的做法使大師格羅培斯深受啟發(fā)，久纏在他心頭的難題終于迎刃而解。格羅培斯B出乎意料的高興，連忙讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車頭返回巴黎。
回到住地,他給施工部發(fā)了一封電報(bào)：撒上草種提前開放。施工部按要求在樂園撒了草種，沒多久，小草出來了，整個(gè)樂園的空地都被綠草覆蓋。在迪斯尼樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道,這些小道有窄有寬，優(yōu)雅自然。
第二年,格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。1971年在倫敦國際園林建筑藝術(shù)研討會(huì)上,迪斯尼樂園的路(經(jīng) 徑)設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。
1. 給加點(diǎn)的字注音： 吆喝( ) 看管( ) 撒種( ) 鋪設(shè)( )(2分)
2. 從文中找出下面詞語的反義詞：糊涂——( ) 粗俗——( )(2分)
3. 將短文中畫“ ”的部分各用一個(gè)成語代替。A. B. (2分)
4. “對(duì)迪尼斯樂園各景點(diǎn)之間的道路安排，他已經(jīng)改了五十多次，可沒有一次是讓他滿意的。”從這句話中可以看出 。(2分)
5. 用簡潔的語言概括短文第2自然段的內(nèi)容。(2分)
6. 迪斯尼樂園的路徑為什么會(huì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)?聯(lián)系短文寫出你的理解。(3分)
五、寫作魔法營。(30分)
作文題目一：耶!我自己說了算
作文題目二：又是一年春草綠
提示與要求：1. 任選一題。
2. 緊扣文題，內(nèi)容具體，有自己的體驗(yàn)與感悟。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷答案
一、1. 歌謠 援建 祭奠 咀嚼 祈禱 諾言 艦艇 攙扶 臂膀 賠償
2. A C
3. A. 棉 (錦) B. 粹 (瘁) 極(急)
C. 瑕(暇) D. 連(斂) 熄(息)
4. (1)典雅 (2)高雅 (3)文雅
5. 爾 皆 甚 如何 造化 所在 推卻
都 很 你 推辭 地方 為什么 福氣
二、1. (2)自由 (3)誠懇 (4)節(jié)約 (意思類似的詞語也行)
2.(1) 群馬疾馳 襟飄帶舞 蒙古族老鄉(xiāng)遠(yuǎn)迎來客的情景
鮮艷的服飾 飛馳的駿馬 飄舞的衣襟衣帶
(2)他的話不但形象生動(dòng)地點(diǎn)明了齊國人在楚國為盜的原因，而且也回敬楚王：楚王治國無方，造成楚國社會(huì)風(fēng)氣不好，致使好人變成盜賊。楚王不僅沒有達(dá)到侮辱齊國的目的，反而搬起石頭砸了自己的腳。使楚王對(duì)晏子不敢不尊重了。
(3)沒有 一場惡斗打死了老虎之后，武松的精力已經(jīng)耗盡，是很自然的現(xiàn)象。這樣描寫使人物形象更加樸實(shí)、豐滿、逼真、可信。
三、1. 怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風(fēng) 最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬 未聞孔雀是夫子家禽
2. 草船借箭
3. 烽火 跑步 或漂流瓶 慢 報(bào)刊 廣播(或電視 網(wǎng)絡(luò))
四、(一)1. 不知道怎么辦。 因不了解情況而害怕。
2. 一個(gè)乞丐——一個(gè)衰弱的老人擋住了我。
紅腫的、流著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的衣服，齷齪的傷口……他向我伸出一只紅腫、骯臟的手……他呻吟著，他喃喃地乞求幫助。
饑餓 潦倒
3. 把財(cái)物送給別人 溫暖、關(guān)懷、愛心 理解
(二)1. hè kān sǎ pū
2. 清醒 優(yōu)雅
3. 微不足道 喜出望外
4. 格羅培斯工作一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。
5. 格羅培斯難以定下迪斯尼樂園路途的方案。
6. 因?yàn)榈纤鼓針穲@路徑的設(shè)計(jì)是從實(shí)際出發(fā)，尊重游客的選擇，充分體現(xiàn)了以人為本的思想，所以被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。
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