五年級語文上冊第七單元檢測卷
班級 姓名 分?jǐn)?shù)
一、積累與運用 (34分)
1.看拼音，寫詞語。(10分)
guī bǎo zhuǎn yí tiào wàng líng nóng tì tòu
( ) ( ) ( ) ( )
diàn niǔ xiōng táng zhān yǎng wàn shuǐ qiān shān
( ) ( ) ( ) ( )
2.把下列詞句填寫完整，并選擇其中的三個詞語寫一段話。(10分)
中流( )柱 奮發(fā)( )強 ( )精圖治
再接再( ) 同仇敵( ) 眾志( )城
已是懸崖百丈冰，( )。 (2分)
。 (2分)
3.修改病句。(8分)
(1)秋天是豐收的季節(jié)，人們可以吃到蘋果、梨子、桔子和水果。
(2)今天的植樹活動，我覺得我們可能肯定種了30棵小樹苗。
(3)小明的建議基本上是完全可行的。
(4)星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。
4.給加點字選擇正確的解釋,把序號填在( )中。(6分)
生: ① 生長 ② 具有生命力的 ③ 產(chǎn)生,發(fā)生 ④ 果實沒有成熟
�、� 這西瓜是生的，還不能摘。( )
�、� 廣東沿海發(fā)生了一次海嘯。( )
�、� 燕子為春天增添了許多生機。( )
扎：① 刺;② 鉆; ③ 駐扎。
⑴ 野雞冷極了就把頭往雪里扎。( )
⑵ 我們安營扎寨，開發(fā)北大方。( )
�、� 小明不小心被釘子扎了手。( )
二、閱讀與感悟(33分)
(一) (11分)
圓明園( )建筑宏偉，( )收藏著最珍貴的歷史文物，上自先秦時代的青銅禮器，下自唐、宋、元、明、清歷代名人書畫和各種奇珍異寶。( )，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園。他們把圓內(nèi)凡是能拿走的東西 統(tǒng)統(tǒng)掠走 拿不動的 就有大車和牲口搬運 實在運不走的 就任意破壞 毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城，我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。
1.在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，請選擇一個寫一句話。(5分)
2.這段文字選自課文《 》 (1分)
3.給沒有加標(biāo)點的句子加上標(biāo)點。(3分)
4.從畫橫線的詞語中，你能體會到什么?(2分)
(二)七律長征 (7分)
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤藤細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大度橋橫鐵素寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后勁開顏。
1.請把詩中的錯別字用“——”畫出，并依次改正在括號里。(4分)
( ) ( ) ( ) ( )
2.判斷對錯：“走泥丸”的意思是走動的小泥丸。 ( )(1分)
3.這首詩的作者是( )，請你再寫出他的一句詩。(2分)
(三)小河與大海(15分)
秋天，河水上漲，河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比誰大。
小河這樣一邊得意地想著，一邊走著，別提多高興了。一路上，他仰著頭，挺著胸，興奮地翻著浪花，唱著歡樂的歌。
到了大海，只見一片汪洋，往遠處看，天連著海，海連著天，小河用盡全身力氣，抬起腳跟，怎么也看不到對岸。他懊喪地自言自語說：“我以為自己很大，原來海比我大得多�！�
大海聽了，笑著說：“不錯，我是比你大得多，可是如果沒有無數(shù)江河流到我這里，我也不會有這么大呀。”
小河聽了，更佩服大海了。
1.聯(lián)系上下文解釋詞語的.意思。(2分)
得意洋洋：
2.根據(jù)短文內(nèi)容，請分別用一個詞語概括小河和大海的特點。(3分)
( )的小河 ( )的大海
3.寫出這篇短文的梗概。(3分)
4.短文最后寫“小河聽了，更加佩服大�！绷�。請你想一想小河佩服大海什么?(3分)
�、蛇@篇短文告訴我們什么道理?(4分)
三、作文(任選一題)(30分)
1.讀了《小河和大�！�，你一定有很多感想、啟發(fā)，想起了自己生活中的一些小事，請寫一篇讀后感，題目自擬。
2.根據(jù)提供的情節(jié)，展開想象，續(xù)寫一篇文章，題目自擬。
早晨，天氣晴朗，我穿著漂亮的新衣服和爸爸媽媽去公園玩，心里特別高興。可是，意想不到的事發(fā)生了……
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