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小學(xué)四年級上冊語文題目學(xué)習(xí) 1
1、圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀,寫一篇習(xí)作?梢詫懼穆糜尉包c(diǎn),也可以寫身邊的景物。
2、以《觀察日記x則》為題目寫一種你觀察的事物。(是什么事物?是怎么觀察的?有什么新的發(fā)現(xiàn)?在觀察的過程中發(fā)生過什么事?)
3、選擇幾種動(dòng)物,或者幾件物品,以他們?yōu)橹魅斯幰粋(gè)童話故事。
4、寫一種自己喜歡的動(dòng)物。 學(xué)習(xí)《頤和園》的寫法,記一次游覽活動(dòng)。 長城、頤和園、秦兵馬俑。給我們留下里深刻的印象,
5、寫一份導(dǎo)游詞介紹一處“世界遺產(chǎn)”。
6、寫自己生活中的一個(gè)真實(shí)故事。要把事情的經(jīng)過寫清楚。 寫一寫自己或者別人成長的故事。 寫一篇想象作文,(可以寫自己的奇思妙想,也可以寫受別人啟發(fā)想到的內(nèi)容,還可以寫科幻故事。)
7、心中美味(可以是一道家常小菜,也可以是一種街頭小吃,還可以是自制的一種佳肴)
8、朋友間的關(guān)心,父母與子女間的愛,陌生人的'幫助,這些人見真情無時(shí)無刻不在感動(dòng)我們。拿起你的筆,選擇一件最感動(dòng)的事,描寫一下人間真情吧。
9、這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,春節(jié)離我們越來越近了,每年過春節(jié)都給你留下過那些難忘的有印象?回憶一下,請以“春節(jié)趣事”為題,寫一篇作文。
10、曾經(jīng)大鬧天宮的孫悟空,如今在天庭呆膩了,想到容城來走一走,看一看,請你想一想,將會(huì)發(fā)生一些什么樣的故事?題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于400字。
11、一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了,你有什么話相對老師說嗎?或者讓老師分享你的喜悅、成功,或者有什么煩惱想對老師傾訴。給你的老師寫封信,告訴她吧!
12、在20世紀(jì),人類的很多幻想都變成了現(xiàn)實(shí),請你展開想象的翅膀,寫一寫你的奇思妙想吧!要求:想象要豐富,內(nèi)容要具體,語句要通順,題目自擬。
13、請以“我喜歡!睘轭},在自己喜歡的人、物品、事情或景物中選一種寫下來,寫完后認(rèn)真讀讀。做到內(nèi)容具體,感情真實(shí),有一定的條理。
小學(xué)四年級上冊語文題目學(xué)習(xí) 2
一、生字樂園
看拼音寫詞語
zhào yào( )
gǎi shàn( )
zhù zhái( )
yán jiū( )
jià shǐ( )
chéng dù( )
yú kuài( )
wéi kàng( )
給下列生字注音并組詞
巢( )( )
霸( )( )
均( )( )
柄( )( )
宅( )( )
二、詞語天地
比一比,再組詞
暮( ) 幕( )
題( ) 提( )
峰( ) 鋒( )
輸( ) 偷( )
操( ) 燥( )
補(bǔ)充詞語,并選擇其中兩個(gè)造句
。 )( )鼎沸
風(fēng)( )浪( )
( )( )意料
騰( )駕( )
歸根( )( )
寫出下列詞語的近義詞和反義詞
近義詞:顫動(dòng)( ) 寬闊( ) 溫和( )
反義詞:黑暗( ) 上升( ) 緩慢( )
三、句子工坊
按要求改寫句子
我們征服了巍峨的泰山。(改為 “被” 字句)
太陽升起來了。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)
這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?(改為陳述句)
判斷下列句子使用的修辭手法,填在括號里
浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)。( )
頑皮的雨滴在雨傘上盡情地跳舞。( )
教室里靜得連根針掉在地上都能聽見。( )
修改病句(用修改符號在原句上修改)
經(jīng)過努力,我的學(xué)習(xí)成績水平不斷改善。
我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)賴寧的革命精神。
春天的蘭州是一個(gè)美麗的季節(jié)。
四、閱讀樂園
(一)課內(nèi)閱讀
閱讀《觀潮》片段,回答問題。
那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。
這段話是按( )順序來寫的。
文中把浪潮比作( )和( ),寫出了浪潮的( )和( )。
讀了這段話,你仿佛看到了什么?聽到了什么?
。ǘ┱n外閱讀
小螞蟻搬西瓜
一個(gè)炎熱的夏天,幾只小螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了一塊大西瓜。西瓜紅紅的,甜甜的,看起來可好吃了!
小螞蟻們高興極了,它們想把西瓜搬回家。一只小螞蟻先試著推了推,西瓜紋絲不動(dòng)。它又喊來幾只小螞蟻一起推,西瓜還是沒動(dòng)。
這時(shí),一只聰明的小螞蟻想出了辦法。它讓大家分頭去叫更多的同伴。不一會(huì)兒,許許多多的小螞蟻來了。它們排著整齊的隊(duì)伍,有的在前面拉,有的在后面推,還有的在旁邊使勁。大家齊心協(xié)力,終于把大西瓜慢慢地搬回了家。
晚上,小螞蟻們圍著大西瓜,開開心心地吃了起來。
小螞蟻們發(fā)現(xiàn)的西瓜是什么樣子的?
小螞蟻們是怎樣把西瓜搬回家的.?
這個(gè)故事告訴我們什么道理?
五、習(xí)作天地
題目:一件有趣的事
要求:1. 寫一件發(fā)生在你身邊的有趣的事,把事情的經(jīng)過寫清楚。
2. 語句通順,不寫錯(cuò)別字,不少于 350 字。
3. 表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
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