六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)山中訪友課文知識(shí)點(diǎn)
1詞語(yǔ)
（1）濕潤(rùn)的山風(fēng)輕盈的云霧神奇地飄然而起奇妙無(wú)比的琴鍵
飄飄灑灑的雨絲輕捷柔軟的手指優(yōu)雅的小曲幻想的色彩
水淋淋的嫩綠清新的綠色清脆的音響
�。�2）優(yōu)雅：優(yōu)美雅致
清脆：清楚悅耳
2句子
�。�1）這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。
理解：這句話描寫了雨中山林最富魅力的色彩——“綠”。句中“流動(dòng)”一詞寫出了山林的“綠”在雨中所獨(dú)有的特點(diǎn)：這種“綠”是一種水淋淋的，富有動(dòng)感、極具生命力的色彩，表現(xiàn)了山雨帶給山林的色彩變化，表達(dá)了作者對(duì)山雨的喜愛。
�。�2）雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
理解：這是描寫雨至山林時(shí)的音響特點(diǎn)，為我們展示了一幅“雨在山中”“山在雨中”“山、雨同奏”的動(dòng)態(tài)美景圖，表達(dá)了作者對(duì)山雨那份濃濃的喜愛之情。
�。�3）像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近 理解：這句話著筆于聲音，作者運(yùn)用比喻的方法描寫了雨來(lái)時(shí)聲音由遠(yuǎn)而近、由輕及重的.動(dòng)態(tài)過(guò)程，與文章開頭相對(duì)應(yīng)，寫出山雨來(lái)時(shí)的特點(diǎn)，即“來(lái)得突然”“悄悄地來(lái)”。作者將雨聲比作“無(wú)字的歌謠”，突出了雨來(lái)時(shí)一種逐漸清晰、飄飄渺渺的音韻美，表達(dá)了作者對(duì)山雨的獨(dú)特情感，并給人以無(wú)限遐想。
3課文：
這是一篇抒情散文，按雨來(lái)、雨中、雨后的順序?qū)懙�。作者以�?dú)特的感受、神奇的想象和聯(lián)想，清新的筆調(diào)向我們展示了一幅有聲有色的山林雨景圖，表現(xiàn)了作者對(duì)山雨、對(duì)大自然那份濃濃的喜愛之情。
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