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五年級上冊語文期末測試卷及答案
現(xiàn)如今,我們都可能會接觸到試卷,經(jīng)過半個學期的學習,究竟學到了什么?需要試卷來幫我們檢驗。你知道什么樣的試卷才是規(guī)范的嗎?下面是小編為大家整理的五年級上冊語文期末測試卷及答案,希望能夠幫助到大家。
測試題及答案1:
一、看拼音,寫詞語。(5分)
1.níngjù( )了科技人員血汗和智慧的“神十”飛船終于成功發(fā)射,大家chénjìn( )在無比興奮的氣氛之中。
2.面對yánjùn( )的形勢,魯迅先生“橫眉冷對千夫指,fǔ( )首甘為孺子!保堇[了不xiǔ( )的人生。
3.中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學獎,他心潮péngpài( ),坦言這是一場文學的勝利。
二、給下列加點字注音.(4分)
扒手()埋怨()載重()蛋卷()
扒開()埋藏()記載()卷子()
三、同音字辨字填空。(6分)
xié 和( ) 威( ) 傾( )( )助
bīn ( )紛 ( )( )有禮( )朋 海( )
lì 嚴( ) 經(jīng)( ) 激( )( )益
四、查字典填空。(2分)
1.“殊”用音序查字法,先查( ),再查音節(jié)( );用部首查字法,先查部首( )部,再查( )畫。
2.用數(shù)筆畫查字法,“卑”應(yīng)查( )畫。
五、辨字組詞。(4分)
六、詞語訓練場。(8分)
1.詞語巧搭配。(2分)
( )的詩情 ( )的九寨溝驚嚇得( )
包裹得( )( )地望著 ( )地掙扎
2.照樣子,寫反義詞。(2分)
例:寒冷對冬天正如炎熱對夏天
黑暗對夜晚正如光明對( )流淚對( )正如微笑對快樂
熱情對冷漠正如( )對生疏富裕對貧窮正如進步對( )
3.把不是同類的一個詞語圈出來。(2分)
(1)活潑可愛 暴怒無常 肝膽相照 聚精會神
(2)一剎那 一瞬間 一骨碌 一眨眼
4.在括號里填上動物名稱把詞語補充完整。(2分)
狡( )三窟 亡( )補牢笨( )先飛 老( )識途
( )視眈眈 呆若木( )膽小如( ) 畫( )添足
七、選一選,填一填。(2分)
1.下列詞語能恰當填入橫線上的一項是( )。
假如你種下誠實,收獲的將是________
假如你種下堅持,收獲的將是________
假如你種下私欲,收獲的將是________
假如你種下謊言,收獲的將是________
A.猜忌 信任 孤獨 勝利
B.信任 勝利 孤獨 猜忌
C.勝利 信任 孤獨 猜忌
2.下列句子形式改變后意思不同的一組是( )。
A.小草的力量之大是世界無比的。
小草的力量之大不能不說是世界無比的。
B.沒有誰不被黃山的美景所迷住。
有誰不被黃山的美景所迷住呢?
C.這件事容易做好。
這件事不容易做好。
八、句子長廊。(5分)
1.喂,走開,我過去。(改成禮貌用語)
2.學習語文要下功夫。(改為雙重否定句)
3.父親告誡我不要動他的表。 我越發(fā)好奇。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
4.仿寫句子。
語文是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮。
語文是 ,讓人 。
語文是 ,讓人 。
九、課文回顧站。(9分)
1.《風》圍繞“ ”展開,說明 情感。
2.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中抒發(fā)中原人民遭受壓迫,盼望王師收復(fù)失地的心情的詩句是: , 。
3.《四時的情趣》中“四時”分別指 、 、 、 。
4. 的草 的葉,各種 的花,都像 聚攏來,形成了 的春天。
5.本學期我們學的寓言故事有《 》《 》《 》。
6.在本學期中我透過一篇篇文章,得到多方面的收益,其中印象最深的是 ,就此發(fā)表一下感受,與大家交流:。
十、口語交際臺。(4分)
根據(jù)下面的提示,發(fā)揮合理的想象填空。
小強的奶奶告訴家里人一個好消息:外國一名中學生培育出一棵果樹,會結(jié)出四種水果。家里人對此反應(yīng)不一。請你分別模仿他們,簡潔地說一句話。
家庭成員:妹妹(幼兒園學生) 小強(小學生) 媽媽(家庭主婦) 爸爸(自然老師)
1.妹妹:
2.小強:
3.媽媽:
4.爸爸:
十一、閱讀直通車。(23分)
(一)課內(nèi)閱讀。(12分)
她出去了。就再也沒回來。
鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠去,也絕沒有想到那竟是永遠的訣別。
鄰居的小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”
又是秋天,妹妹推我去北?戳司栈。黃色的花( ),白色的花( ),紫紅色的花( )而( ),潑潑灑灑,秋風中正開得( )。我懂得母親沒有說完的話。
妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……
1.本片段選自《 》。(1分)
2.按原文填空。(5分)
3.文中兩處省略號分別表達什么意思,試著補充省略的內(nèi)容。(4分)
4.作者在這個片段中表達了怎樣的情感?(2分)
(二)課外閱讀。(11分)
感恩的習慣
小侄兒在鄉(xiāng)下讀書,三年級要學英語,便利用暑假提前隨我入城。學習之余,他每天總要畫張畫給我:或大或小的白紙,用鉛筆勾出一花一草或一小人兒,寫上一行不算整齊的鉛筆字,有時是:“姑姑,謝謝你!”有時是:“姑姑,你辛苦了!”
我問小侄兒:“干嗎送我禮物?”不善言談的侄兒紅了臉,輕聲說:“老師教的。老師讓每個小朋友都要學會感恩。任何時候受到幫助,都能不忘了說謝謝!蔽艺f:“姑姑是家里人,還用客氣嗎?”小侄兒說:“家里人,更不能心安理得。”
小侄兒的話讓我感動了好長時間。我不知道是怎樣的老師,能讓孩子養(yǎng)成如此好的習慣。侄兒的行為,竟在潛移默化中改變了我。
第一次,在我過生日時,我為母親買了件羊絨衫,花掉三個月稿費。母親摸了又摸,不相信地問我:“這么薄的東西,能比羊毛衫暖和?”冬天過了一大半,母親也未曾舍得穿,倒是拿出來看過多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一點兒折痕,都抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛,罵我浪費。這一切都深印在我的腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂,也分享著母親的快樂。
第一次,在父親節(jié),牽了父親的手祝他快樂。父親不善言辭,以前一個月和我說的話,加起來沒有母親和我一天說的話多。我曾羨慕人家的女兒勾著父親脖子撒嬌,為自己有父親沒父愛而傷心,F(xiàn)在想來,沒有父親起早貪黑,用辛苦的勞動鋪平我的大學之路,我又怎能有今天?不知是不是因為我成人后,第一次牽了父親的手,他和我的話竟多了起來。這讓我悟得:原來家庭成員之間的愛,也需要表達。
感恩之習,不僅給我創(chuàng)造了生機,亦給我的女兒帶來了希望。耳濡(rú)目染中,7歲的女兒亦學會了感恩。有一次,她英語考了100分,她說成績的取得,是老師和她一起努力的結(jié)果,于是自己動手制作了謝師卡送給老師。后來的課堂上,老師提問她的次數(shù),竟因此增多了。她終于不再害羞,敢于舉手發(fā)言了。
1.從文中找出表示下列意思的成語,寫在括號里。(2分)
(1)耳朵經(jīng)常聽到,眼睛經(jīng)常看到,不知不覺受到影響。( )
(2)自己認為所做的事情是理所當然的,心里很坦然。( )
2.仔細閱讀短文后填空。(3分)
(1)文中可以用來解釋“感恩”意思的一句話是:“ ”
(2)短文寫了侄兒向 感恩,“我”向 和 感恩, 向 感恩。
3.文中畫線的句子意思是說( )。(2分)
A.親人之間,也不能心安理得地享受照料而不感恩
B.親人之間,可以心安理得地享受照料,不必感恩
4.請你用“ ”畫出文中描寫母親因“我”的感恩而快樂的幾個句子。(2分)
5.讀了這篇短文,你一定感觸頗深。請你以“感恩”為內(nèi)容,設(shè)計一條公益用語。(2分)
十二、習作百花園。(30分)
我們每個人都有自己的理想,有的想當一名科學家,有的想當一名作家,有的想當一名服裝設(shè)計師……你的理想是什么呢?趕快拿起筆寫一寫吧。注意語句連貫,內(nèi)容具體。450字左右。
答案:
一、1.凝聚 沉浸 2.嚴峻 俯 朽 3.澎湃
二、mán hài zhuó gōng suǒ dān huàn qiáo
三、諧 脅 斜 協(xié) 繽 彬 彬 賓 濱 厲 歷勵 利
四、1.S shū 歹 六 2.八
五、
六、1.濃郁 神奇 默不作聲 嚴嚴實實 深情 奮力
2.白天 悲傷 熟悉 落后
3.(1)暴怒無常 (2)一骨碌
4.兔 羊 鳥 馬 虎 雞 鼠 蛇
七、1.B 2.C
八、1.對不起,請讓我借過一下。 2.學習語文不能不下功夫。 3.因為父親告誡我不要動他的表,所以我越發(fā)好奇。4.示例:香氣撲鼻的綠茶 神清氣爽和煦溫暖的春風 心曠神怡
九、1.熱水壺 父子之間的深厚 2.遺民淚盡胡塵里南望王師又一年 3.春天 夏天 秋天 冬天 4.青 綠 色彩鮮艷 趕集似的 光彩奪目
5.朝三暮四 買櫝還珠 相濡以沫 6.示例:《月光啟蒙》 母親為兒時的“我”唱童謠,講神話故事,說謎語……文章描寫得形象、生動,感情真摯,讓我不由得聯(lián)想到自己的母親為我做的一切。感謝母親,我愛您!
十、示例:1.會結(jié)什么果子呢?我想吃。
2.一棵樹上為什么能結(jié)出那么多種水果呢?
3.真是新鮮事兒呀,真不敢相信。
4.現(xiàn)在科學發(fā)展迅速,通過基因等技術(shù)就能讓一棵樹上結(jié)出多種果實。
十一、(一)1.秋天的懷念 2.淡雅 高潔 熱烈 深沉 爛漫 3.第一處省略號省略未說完的話,如“我真是放心不下!钡诙幨÷粤宋幢M的語意,如“我倆要像母親說的那樣,好好兒活下去……”
4.“我”對母親深深的歉意和懷念。
(二)1.(1)耳濡目染 (2)心安理得 2.(1)任何時候受到幫助,都能不忘了說謝謝。 (2)“我” 母親 父親 “我”的女兒 老師 3.A 4.母親摸了又摸,不相信地問我:“這么薄的東西,能比羊毛衫暖和?”冬天過了一大半,母親也未曾舍得穿,倒是拿出來看過多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一點兒折痕,都抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛,罵我浪費。 5.提示:符合感恩主題即可。
十二、略
測試題及答案2:
一、看拼音,寫詞語。(10分)
niánlínɡ( ) bàoqiàn( ) shèntu( )
wūyè( ) jǐnnánɡ( ) jǐlianɡ( )
jǐnshèn( ) ɡuīju( ) fānyì( )
bǔrǔ( )
二、按要求寫四字詞語。(6分)
1、表示快樂、高興的詞語:
2、表示傷心、痛苦的詞語:
3、表示心情很急切的詞語:
三、讀句子,選擇加點字的正確意思。(4分)
盡:①全部用出;②完畢;③都,全;④達到極端。
1、我會盡力幫助這些可憐的留守兒童。( )
2、他已經(jīng)走到了走廊的盡頭。( )
3、他的書柜里盡是漫畫書。( )
4、我們要想盡辦法來應(yīng)對這場風暴。( )
四、把下列詞語補充完整。(8分)
聲名( )起 名列前( )
老( )( )談?wù)螅?)坐
行( )流( )不( )言笑
呼之( )出垂( )喪( )
五、選詞填空。(5分)
突然 果然 竟然 仍然 顯然
1、爸爸的臉( )沉了下來,那嚴肅的表情讓我們都不敢吭聲。
2、盡管已經(jīng)退休了,老人( )堅持每天來照料這棵大樹。
3、送報的少年( )被北京大學錄取了,我們都很詫異。
4、媽媽( )是累壞了,已經(jīng)睡了一天了,還沒起床。
5、上午燕子低飛,下午( )就下雨了。
六、按要求寫句子。(8分)
1、故事嵌進了年輪。(擴句)
2、蒼山如海,殘陽如血。(寫成兩個具體的句子)
3、盡管明天太陽還會醒來,但永遠不會有今天的太陽。(用加點的關(guān)聯(lián)詞寫一句話)
4、墨綠的麥苗舒展著嫩葉。(修改病句)
七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(12分)
1、默寫《憶秦娥婁山關(guān)》。(4分)
2、在往后的日子里,我和初升的太陽一樣,慢慢長高了,也更加懂得 。人要活得 和 ,就必須學會留住今天的太陽。(2分)
3、太陽把給大地的信寫在天上,片片 就是五色的信箋。白云寫的是 ,紅云寫的是 ,金云寫的是 。 越寫越多, 越寫越重,支撐不住的 ,就從那里 地飄落。(4分)
4、寫一句有關(guān)珍惜時間的名言警句。(2分)
參考答案:
一、年齡 抱歉 滲透 嗚咽 錦囊 脊梁 謹慎
規(guī)矩 翻譯 哺乳
二、1、興高采烈 歡天喜地 2、痛不欲生 淚如雨下
3、心急如焚 迫在眉睫
三、1、① 2、④ 3、③ 4、②
四、鵲 茅 生常 危 云水 茍 欲 頭氣
五、1、突然 2、仍然 3、竟然 4、顯然5、果然
六、1、示例:許多故事深深地嵌進了樹的年輪。
2、示例:遠處的大山連綿起伏。夕陽西下,映紅了半邊天。
3、示例:盡管爺爺已經(jīng)八十歲了,但他仍然堅持鍛煉身體。
4、嫩綠的麥苗舒展著嫩葉。
七、1、西風烈,長空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。 雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽如血。
2、留住今天的太陽 充實 有價值
3、云彩 圣潔 吉祥 豐收 色彩 云朵 盛情 滴滴答答
4、示例:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
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