關(guān)于三年級(jí)上冊(cè)語文金子同步的訓(xùn)練題
一、小裁判涂色。(對(duì)的涂成紅臉，錯(cuò)的涂成黃臉)
河畔bàn謀生mó彼此bǐ挖掘jǖé
即將jí的確dí整個(gè)zhěn柔軟luǒn
二、我會(huì)拼寫。
wéiyīfùjìnfēnɡyōnɡérzhìyìwúsuǒhuò
ɡānxīnzhuēnɡbànmáitóukǔɡànqīnɡpéndàyǔ
三、加偏旁組詞。
—()—()—()
亢—()戔—()分—()
—()—()—()
四、能找出句子中用得不恰當(dāng)?shù)腵詞，并改正過來嗎?
1.在寬廣的馬路上，行人車輛穿梭似的來來往往。
2.在老師的幫助下，我很快克服了錯(cuò)誤。
3.我們要愛護(hù)時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
4.聽說我犯了錯(cuò)，爸爸的臉變得嚴(yán)格起來。
五、讀一讀，完成作業(yè)。
五年以后，彼得終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。他不無驕傲地對(duì)人說：“我是惟一找到真金的人!我的金子就在這塊土地里�！�
�、北说玫膲�(mèng)想是什么?他是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的?
�、材阌惺裁磯�(mèng)想?準(zhǔn)備怎樣去實(shí)現(xiàn)呢?
⒊彼得所說的真金指什么?你怎么理解他說的話?
拓展：
一、把《勞動(dòng)最光榮》這首歌的歌詞寫下來，讀讀，唱唱。
二、展開想象的翅膀：
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